温度与温标练习题

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高二物理温度和温标

高二物理温度和温标
思考:初中阶段学习的热传递方 向是怎样的?若两个接触物体间没有 发生热传递.这两个物体一定具有怎 样的共性?
第四节 温度和温标
一、平衡态与状态参量
1、系统:物理学中,把所研究的对象称为系统.
系统以外的周围物体称之为外界或环境, 系统与外界之间往往存在相互的作用.在物理 学研究中,对系统内部问题,往往采取“隔离” 分析方法,对系统与外界的相互作用问题,往 往采取“整体”分析的方法.
A.该温度计的测温物质是铜、铁两种热膨胀系数不同的金属 B.双金属温度计是利用测温物质热胀冷缩的性质来工作的 C.由左图可知,铜的热膨胀系数大于铁的热膨胀系数 D.由右图可知,其双金属征的内层一定为铜.外层一定为铁
解析:双金属温度计是利用热膨胀系数不 同的铜、铁两种金属制成的双金属片其弯曲程度 随温度变化的原理来工作的,A、B选项是正确 的.图7- 4一l左图中.加热时,双金属片弯曲程 度增大,即进一步向上弯曲,说明双金属片下层 热膨胀系数较大,即铜的热膨胀系数较大,C选项 正确.图7—4—1右图中,温度计示数是顺时针方 向增大,说明当温度升高时温度计指针顺时针方 向转动,则其双金属片的弯曲程度在增大,故可 以推知双金属片的内层一定是铁,外层一定是铜, D选项是错误的.
二、热平衡与温度
1、热平衡:两个系统之间没有隔热材料,它们 相互触,或者通过导热性能很好的材料接触, 这两个系统的状态参量将会互相影响而分别改 变.最后,两个系统的状态参量不再变化,说明 两个系统已经具有了某个“共同性质”,此时我 们说两个系统达到了热平衡.
热平衡概念也适用于两个原来没有发生过 作用的系统.因此可以说,只要两个系统在接 触时它们的状态不发生变化,我们就说这两个 系统原来是处于热平衡的.
若温度计跟物体A处于热平衡,它同时也跟物 体B处于热平衡,根据热平衡定律,A的温度便与 B的温度相等.

_九年级物理全册第十二章第一节温度与温度计习题(新版)沪科版【含答案】

_九年级物理全册第十二章第一节温度与温度计习题(新版)沪科版【含答案】
4

A. 人体的正常体温约为 22℃ 的质量约为 50g C. 对人体安全的电压是 220V 约为 1.65m
B. 一名中学生 D. 中学生的身高
9. 如图甲是体温计,此时读数是 ________℃. 图乙另一支温度计此时读数是 ________℃.
10. 使用下列各仪器时利用的原理正确的是(

A. 验电器:同种电荷相互吸 引 热胀冷缩 C. 试管架夹取试管:省力杠 杆 气压强
13. 请将如图所示各仪器的读数填入相应的空格处:
温度计读数
________ ℃,物块重力
数 ________ Ω.
________ N,纪念币直径
14. 如图所示的温度计的示数为 ________ ℃.
________cm,电阻箱读
三、解答题 15. 医生用普通体温计给感冒发烧的病人测量体温,从体温计的构造和使用情况来看,运用了哪些物理知 识?请你写出其中的两个. 四、实验探究题 16. 请按照下列要求作答.
4. 下列数据最符合实际的是 (
)
A. 一瓶标有“ 550ml”未开封的矿泉水, 其中水的质量约为 1kg 为 40℃ C. 家用轿车发动机的最大功率 0.1kW 路全长约为 2.8km
5. 以下是对常见温度值的估计,其中合理的是(

A. 中考考场的室温约为 50℃ 中矿泉水的温度约为﹣ 5℃ C. 健康成年人的腋下体温约为 37℃ 时淋浴水温约为 70℃
6. 在摄氏温标中,一个人正常的体温约为(

A. 0℃
7. 用温度计测量烧杯中水的温度,如图所示的几种做法中正确的是(
B. 福州
D. 福州的最低气温可达
B. 温水的温度 D. 北京二环

2022版新教材物理人教版选择性必修第三册基础训练:第二章第1节温度和温标含解析

2022版新教材物理人教版选择性必修第三册基础训练:第二章第1节温度和温标含解析

评价检测·素养提升见学用151页课堂检测1.如果一个系统达到了平衡态,那么这个系统各处的( )A. 温度、压强、体积都必须达到稳定的状态不再变化B. 温度一定达到了某一稳定值,但压强和体积仍是可以变化的C. 温度一定达到了某一稳定值,并且分子不再运动,达到了“凝固”状态D. 温度、压强就会变得一样,但体积仍可变化答案:A解析:如果一个系统达到了平衡态,系统内各部分的状态参量,如温度、压强和体积等不再随时间发生变化。

温度达到稳定值,分子仍然是运动的,不可能达到所谓的“凝固”状态。

2.(多选)(2021江苏如皋中学高二月考)下列说法中正确的是( )A. 温度高的物体比温度低的物体热量多B. 温度高的物体不一定比温度低的物体的内能大C. 温度高的物体比温度低的物体分子热运动的平均动能大D. 相互间达到热平衡的两物体的内能一定相等答案:B; C解析:因为热量是传递的能量,是过程量,不是状态量,故A项错误;内能与物体的温度、体积等因素有关,温度高的物体不一定比温度低的物体的内能大,故B项正确;温度是分子平均动能的标志,则温度高的物体比温度低的物体分子热运动的平均动能大,C项正确;相互间达到热平衡的两物体的温度一定相同,但是内能不一定相等,D项错误。

3.关于平衡态和热平衡,下列说法中正确的有( )A. 只要温度不变且处处相等,系统就一定处于平衡态B. 两个系统在接触时,它们的状态不发生变化,说明这两个系统原来的温度是相同的C. 热平衡就是平衡态D. 处于热平衡的几个系统的压强一定相等答案:B解析:一般来说,描述系统的状态参量不只一个,根据平衡态的定义知所有状态参量都不随时间变化,系统才处于平衡态,A错误;根据热平衡的定义知,处于热平衡的两个系统温度相同,B正确,D错误;平衡态是针对某一系统而言的,热平衡是两个系统相互影响的最终结果,C错误。

4.在某一温度计的管子上刻有150格均匀的标度。

在1标准大气压下,当温度计的玻璃泡进入冰水混合物中时,水银柱位置在40刻度处;当玻璃泡进入沸水中时,水银柱的位置在90刻度处。

高中物理第七章温度和温标成长训练新人教选修

高中物理第七章温度和温标成长训练新人教选修

4 温度和温标主动成长夯基达标1.达到热平衡的两个物体,其()A.内能相同B.体积相同C.温度相同D.热量相同解析:处于“热平衡”的两个物体的共同特征是温度相同.答案:C2.一瓶氧气放入冷水中,经过较长时间后,氧气和水的哪个物理量相同()A.热量B.摄氏温度C.机械能D.热力学温度解析:因为长时间后,两者具有相同的温度,即达到了热平衡状态,而不管摄氏温度或者是热力学温度都相同.答案:BD3.气体的温度升高了30℃,在热力学温标中,温度升高是()A.30 KB.91 KC.243 KD.303 K解析:由于热力学温度1 K与摄氏温度下℃大小是相等的,只是两种温标的零点不同.答案:A4.关于热力学温标的正确说法是()A.热力学温标是一种更为科学的温标B.热力学温标的零度为-273.15℃,叫绝对零度C.气体温度趋近于绝对零度时其体积为零D.在绝对零度附近气体已液化,所以它的压强不会为零解析:热力学温标在科学计算中特别体现在热力学方程中,使方程更简单,更科学,故A对;B是热力学温标的常识,正确;气体趋近于绝对零度时,已液化,但有体积,故其压强不为零,C错,D对.答案:ABD5.关于热力学温度下列说法中正确的是()A.摄氏温标下的-33℃相当于热力学温标下的240 KB.温度变化1℃,也就是温度变化1 KC.摄氏温度与热力学温度都可能取负值D.温度由t℃升至2t℃,对应的热力学温度升高了273 K+t解析:本题主要考查热力学温度与摄氏温度的关系.由T=t+273 K知:选项A正确;D中初态热力学温度为273 K+t,末态为273 K+2t,温度化t K,故选项D错;对于摄氏温度可取负值的范围为0—-273 K,因绝对零度达不到,故热力学温度不可能取负值,故选项C错.答案:AB6.人们总是根据物质某种与__________有关的性质来制作温度计的,例如“电阻温度计”就是利用金属的电阻会随___________的升高而变化制成的.铂电阻温度计是目前最__________的温度计,读数可以精确到__________.答案:温度温度精确 10-4℃7.甲、乙两物体接触时,甲向乙传递热量的原因是()A.甲的质量比乙大B.甲的比热比乙大C.甲的热量比乙大D.甲的温度比乙高解析:热传递发生的本质是热量从高温物体传到低温物体,产生原因是两物体温度不同,一瓶热水比一盆冷水内能(热量)小,两者接触时,热水向冷水传递热量,可见决定热量传递方向的也不是比热和热量的大小.答案:D8.下列与温度有关的叙述中正确的是()A.在扩散现象中,温度越高,扩散进行得越快B.布朗运动随着温度的降低而越加剧烈C.分子的无规则运动与温度无关D.温度越高,分子的无规则运动就越激烈解析:扩散现象与布朗运动都与温度有关,并且温度越高越剧烈.布朗运动发生时,温度越高越剧烈,说明温度越高,分子无规则运动越激烈,故正确答案为A、D.答案:AD9.“在测定某金属块的比热容时,先把质量已知的金属块放在沸水中加热.经过一段时间后把它迅速放进质量、温度均已知的水中,并用温度计测量水的温度.当水温不再上升时,这就是金属块与水的共同温度.根据实验数据就可以计算出金属块的比热容.”以上叙述中,哪些地方涉及到了“平衡态”和“热平衡”的概念.解析:“平衡态”是指一个系统内部各状态参量达到稳定平衡,而“热平衡”是指几个系统在热交换时,彼此温度相等.加热前的金属块和水看做两个系统.答案:未加热前的金属块和沸水,以及加热后的金属块和水都处于平衡;金属块加热至水温不再上升,此时,金属块与水达到热平衡.走近高考10.摄氏温标:在1954年以前,标准温度的间隔是用两个定点确定的.它们是水在标准大气压下的沸点(汽化点)和冰在标准大气压下与空气饱和的水相平衡时的熔点(冰点).摄氏温标(以前称为百分温标)是由瑞典天文学家A·摄尔修斯设计的.如右图所示,以冰点定作0℃,汽化点定作100℃,因此,在这两个固定点之间共为100℃,即一百等份,每等份代表1度,用1℃表示,用摄氏温标表示的温度叫做摄氏温度.摄氏温标用度作单位,常用t表示.图7-4-1热力学温标由英国科学家威廉·汤姆逊(开尔文)创立,把-273℃作为零度的温标,叫做热力学温标(或绝对温标).热力学温标用K表示单位,常用T表示.试回答:(1)热力学温标与摄氏温标之间的关系为:____________.(2)如果可以粗略地取-273℃为绝对零度.在一标准大气压下,冰的熔点为_________℃,即为_________K,水的沸点是____________℃,即____________K.(3)如果物体的温度升高1℃,那么,物体的温度将升高____________K.解析:(1)摄氏温标冰点温度为0℃,汽化点温度作为100℃,且用t表示;而热力学温标是把-273.15℃作为零开尔文的.用T表示,所以热力学温标与摄氏温标之间的关系为T=t+273.15 K.(2)如果取-273℃为绝对零度,则T与t关系为T=t+273 K.显然,在一标准大气压下,冰的熔点为0℃,即为273 K;水的沸点是100℃,即为373 K.(3)因T=t+273.15 K所以当t由1℃增加到2℃时,T就由1+27315 K=27415 K增加到2+27315 K=27515 K,显然物体的温度升高1℃,温度升高1 K.答案:(1)T=t+27315 K (2)0 273 100 373 (3)12019-2020学年高考物理模拟试卷一、单项选择题:本题共10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的1.物体做匀速圆周运动时,在任意相同时间间隔内,速度的变化量( ) A .大小相同、方向相同 B .大小相同、方向不同 C .大小不同、方向不同D .大小不同、方向相同2.如图,虚线a 、b 、c 为电场中三个等势面,相邻等势面间的电势差相同,实线为一个电子仅在电场力作用下的运动轨迹,M 、N 是轨迹与等势面a ,c 的交点.下列说法中正确的是( )A .电子一定从M 点向N 点运动B .等势面c 的电势最低C .电子通过M 点时的加速度比通过N 点时小D .电子通过M 点时的机械能比通过N 点时大3.已知火星的半径是地球的a 倍,质量是地球的b 倍,现分别在地球和火星的表面上以相同的速度竖直上抛小球,不计大气的阻力。

沪科版九年级物理上册一课一练12.1温度与温度计(word版含答案解析)

沪科版九年级物理上册一课一练12.1温度与温度计(word版含答案解析)

沪科版九年级物理上册12.1温度与温度计一、单项选择题(共15小题;共60分)1. 用温度计测量水的温度,下面操作正确的是A. B.C. D.2. 下列所述温度中,最接近的是A. 让人感觉温暖而舒适的房间温度B. 北京市冬季最冷的室外温度C. 健康成年人的体温D. 冰水混合物的温度3. 下列说法正确的是A. 的冰比的水冷B. “”读作“零下摄氏度”C. 人体的正常体温为D. 任何情况下,水的沸点都是4. 小闵取过一支示数为的体温计,直接用来测量自已的体温,若他体温正常,则测量出来的温度为A. B.C. D. 以上三种都有可能5. 为了提高液体温度计的灵敏度,下列对温度计结构的改变,哪种是最好的A. 把温度计下端的玻璃泡做大些B. 把温度计的管径做得细一些C. 把温度计的管径做得粗一些D. 以上做法都对6. 关于温度标准的规定,下列说法中正确的是A. 冰的温度是B. 把冰块放到的水中,水的温度是C. 把冰块放到的水中,冰的温度是D. 标准大气压下,冰水混合物的温度是7. 有一支温度计,刻度均匀但读数不准。

它在冰水混合物中的示数为,在沸水中的示数为。

用这支温度计测得烧杯中水的温度是,则这杯水的实际温度是A. B. C. D.8. 以下估算值最接近实际的是A. 人正常步行速度B. 正常人体温摄氏度(口腔)C. 正常人脉搏跳动次D. 正常人登上一层楼用时9. 同一个物体的温度可以用摄氏温标表示也可以用热力学温标表示。

一个的物体的温度,用热力学温标表示为;而一个的物体的温度又可表示为零下.那么,当自来水的温度升高时,用热力学温标表示这一温度的升高,下列说法中正确的是A. 温度升高大于B. 温度升高等于C. 温度升高小于D. 无法确定升高的值与大小10. 学校在预防新冠肺炎期间,要求对每位师生进行体温检测。

下列说法正确的是A. 体温计的量程是B. 体温计的分度值是C. 检测某同学体温是,该同学体温正常D. 冰水混合物的温度一定为11. 人的正常体温约为A. B. C. D.12. 下列温度值中可能是火柴火焰温度的是A. B. C. D.13. 下面列出的是实验中使用温度计测量液体温度的一些操作步骤:①使温度计的液泡和被测液体接触几分钟②选取适当的温度计③估计被测液体的温度④观察温度计的示数⑤记录示数正确操作顺序为。

温度测量仪表试题及答案

温度测量仪表试题及答案

温度测量仪表1. 什么是国际实用温标(IPTS-68)?答:国际实用温标(IPTS-68)是国际权度委员会根据第十三届国际权度大会决议所制订的。

不少国家陆续采用,我国自1973年起忆采用了这种新的国际温标。

具体内容如下:1) 国际实用温标(IPTS-68)中,以T 68表示国际实用凯尔文温度,以t 68表示国际实用摄氏温度,两者的关系仍然是:t 68= T 68-273.15K2) 定了十一个可复现的平稳点及其温度值,以便统一各国的计量,所定义的平稳点用的物质都要求是化学纯的。

这十一个平稳点称为定义基准点,用来检验基准温度计。

例如:对于水的三相点,T 68= 273.16K, t 68=0.01℃,对于水的沸点,T 68= 373.15K, t 68=100℃,所用的水应有高纯度和相当于海水中同位素成分的水。

3) 立了一些新的内插和外推关系。

由于定义基准点的点数不多,对于刻度和校验仪表是不够用的,所以在这些定义基准点之间用一些精度很高的测温仪器和辅助平稳温度进行内插和外推。

新的国际实用温标延伸了低温端(由90.18K 延伸到13.81K),改变了数值。

国际实用温标将温度范围划分为几个温区?各个温区各用什么温度计予以复现? 答:整个温标分成三段:630.74℃以下采用基准电阻温度计:630.74-1064.43℃采用基准铂铑10-铂热电偶。

1064.43℃以上采用基准光学高温计。

2. 常用的温标有哪三种?它们之间有何关系?答:常用温标有摄氏温标(℃),华氏温标(°F)和凯氏温标(K)三种。

摄氏温标(℃)又称百分温标,它把标准大气压下冰的融点定为零度(0℃),把水的沸点定为一百度(100℃),在0℃到100℃之间划分一百等分,每一等分为一摄氏度。

华氏温标(F)规定标准大气压下冰的融点为32F °,水的沸点为212F °,中间划分180等分,每一等分称为一华氏度。

3. 凯氏温标(K °)是一种绝对温标,也叫热力学温标。

20212021学年高中物理第7章分子动理论第4节温度和温标课堂作业新人教版选修33

20212021学年高中物理第7章分子动理论第4节温度和温标课堂作业新人教版选修33

第七章第四节温度和温标基础夯实一、选择题(1~3题为单选题,4、5题为多选题)1.两个温度不同的物体彼此接触,达到热平衡后,它们具有相同的物理量是( C )A.质量B.密度C.温度D.重力解析:由热平衡的概念可知,C选项正确。

2.(浙江宁波2021年高二检测)下图是四种测液体温度的方式,其中正确的是( D )解析:用温度计测量液体温度时,温度计必需置于液体中,而且不能与器壁接触,只有D正确。

3.严冬,湖面上结了厚厚的冰,为了测出冰下水的温度,徐强同窗在冰上打了一个洞,拿来一支实验室温度计,用下列四种方式测水温,正确的做法是( C )A.用线将温度计拴牢从洞中放入水里,待较长时间后从水中提出,读出示数B.取一塑料饮水瓶,将瓶拴住从洞中放入水里,水灌满瓶后掏出,再用温度计测瓶中水的温度C.取一塑料饮水瓶,将温度计悬吊在瓶中,再将瓶拴住从洞中放入水里,水灌满瓶后待较长时间,然后将瓶提出,当即从瓶外观察温度计的示数D.手拿温度计,从洞中将温度计插入水中,待较长时间后掏出当即读出示数解析:要测量冰下水的温度,必需使温度计与冰下的水达到热平衡时,再读出温度计的示数。

可隔着冰又无法直接读数,把温度计掏出来,显示的又不是原热平衡下的温度,所以A的做法不正确,C的做法正确,D的做法不正确,B的做法也失去了原来的热平衡,水瓶提出后,再用温度计测,这时,周围空气也参与了热互换,测出的温度再也不是冰下水的温度了。

4.关于热力学温度和摄氏温度,下列说法错误的是( ACD )A.某物体摄氏温度为10℃,即热力学温度为10KB.热力学温度升高1K等于摄氏温度升高1℃C.摄氏温度升高10℃,对应热力学温度升高283KD.热力学温度和摄氏温度的温标不同,二者表示的温度无法比较解析:热力学温度与摄氏温度的关系T=t+273.15K,所以选项A错误;对于T=t+273.15K,有许多同窗错误地以为可变形为ΔT=Δt+273.15K,而认为C选项正确,实际上ΔT=T2-T1=t2-t1=Δt,即用摄氏温度表示的温差等于用热力学温度表示的温差,所以选项B正确,选项C、D错误。

教科版高中物理选择性必修第三册第二章第3节温度和温标

教科版高中物理选择性必修第三册第二章第3节温度和温标
两个系统温度相同
处于热平衡的两个系统都处于平衡态
初中物理中,我们把温度看做物体冷热程度的标志,尽 管这运种认识比较肤浅,但它与我们这里对温度的定义是一致 的。设想两个冷热不同的物体相互接触后,过一段时间当它们 达到平衡时,两个物体不就是“冷热相同”吗!
A 800C
B 300C
A
B
3、温度
两个系统达到热平衡时,它们具有一个共同的热学性质,该 性质实际就是物体的冷热程度。我们就把表征这一“共同热学性 质”的物理量定义为温度。
定义:表征热平衡系统的“共同热学性质”的物理量。
一切达到热平衡的系统都具有相同的温度。
从宏观和微观两个角度理解温度的概念: (1)宏观上,表示物体的冷热程度。 (2)微观上,反映分子热运动的激烈程度,温度是物体内所有 分子热运动的平均动能的标志。
三、温度计与温标
1.温度计 温度计是测量温度的工具。 特注:温度计的热容量必须很小,与待测物体 接触时,几乎不改变待测物体状态。
其原因是( D )
A、它们的能量相同 B、它们的比热相同 C、它们的热量相同 D、它们的温度相同
3、(多选)下列说法正确的是
( BCD )
A、两个系统处于热平衡时,它们一定具有相同的热量 B、如果两个系统分别与第三个系统达到热平衡,那么这两个系
统也必定处于热平衡
C、温度是决定两个系统是否达到热平衡状态的惟一物理量
2.5 = t + 273.15 t= -270.65oC
二、热平衡与温度
1、热平衡: 两个系统发生热传递,最后它们的状态参量不再变化,达到相 对稳定状态,也就说明他们已经具有了某种共同的性质,这时候我们就说它们 达到了热平衡状态。 ①平衡态指的是一个系统的状态。 ②热平衡指的是两个系统之间的关系。 ③先达到平衡态,才有热平衡。
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温度与温标
一、选择题
1.下列关于物体冷热程度的说法中错误的是:( )
A.物体的冷热程度用温度表示B.不可以根据感觉来判断物体的冷热程度C.准确判断物体的温度需要使用温度计D.0℃的冰比0℃的水冷
2.人体正常的体温约为:( )
A.35℃B.37℃C.39℃D.42℃
3.炎热的夏天,上海的最高气温为:( )
A.18℃B.28℃C.38℃D.48℃
4.夏天的早晨,上海地区自来水龙头流出水的温度最接近于:( )
A.0℃B.25℃C.50℃D.75℃
5.通常情况下正常人感觉较舒适的气温大约为:( )
A.5℃B.15℃C.25℃D.35℃
6.-5℃,可读作:( )
A.摄氏负5度B.摄氏零下5度C.负5摄氏度D.负5摄氏度7.下列所述的温度值,最接近25℃的是:( )
A.冰水混合物的温度B.人的正常温度
C.人感到舒适的温度D.上海盛夏的最高气温
8.上海市气象台有3种高温预警信号,从低到高分别为“黄色”、“橙色”和“红色”,其中“红色”高温预警信号表示上海将要达到或已达到的气温为:( )
A.30℃B.35℃C.37℃D.40℃
9.我国北方冬天,河流会结上厚厚的一层冰,冰的温度有时低达-40℃,假如在-40℃的冰下有流动的河水,那么水与冰交界处的温度是:( )
A.4℃B.0℃C.-40℃D.略高于-40℃10.适宜人体淋浴的水温是:( )
A.10℃B.40 ℃C.80℃D.100℃11.体温计在每次使用前都必须进行消毒处理。

给体温计消毒的恰当方法是:( ) A.用自来水反复冲洗几次B.放在酒精灯火焰上烧片刻
C.用开水煮一段时间D.用酒精棉球擦一擦
12.甲、乙两盆水里都有冰块,甲盆里冰块多些,乙盆里冰块少些,甲盆放在阳光下,乙盆放在房子里,两盆中冰块都未熔化,那么:( )
A.甲盆水的温度比乙盆的高B.两盆水的温度相同
C.甲盆水的温度比乙盆的低D.必须用温度计测量后才知道
13.某同学用温度计测量容器中开水的温度,下列操作中不正确的是:( )
A.选择最高温度大于100℃水的温度计
B.用温度计搅动一下水,使水温均匀后放在容器底
C.温度计仍在水中时读数
D.读数时视线与温度计保持垂直
图 1 图2 图4 图3 14.把实验室中常用温度计与医用温度计相比较,两者之间 ( )
A .刻度范围相同
B .用途相同
C .制造原理不同
D .细玻璃管的构造不同
15.图1练习使用温度计测量温度,下列正确的是:( )
16.如图2是用温度计测液体温度的示意图,图中测量方法正确的是:( )
17.在观察温度计所示的人体温度时,可以在温度计离开人体后读数,这是因为:( )
A .体温计的内径比常用温度计的内径细得多
B .体温计的刻度比常用温度计的内径精细得多
C .体温计的内径有一弯处特别细
D .体温计的玻璃泡比常用温度计的玻璃泡大得多
18.实验室里常用的温度计的最小刻度一般是:( )
A .0.1度
B .0.1摄氏度
C .1度
D .1摄氏度
19.有一支用过后未甩的体温计,其示数为39℃。

用这支体温计先后去测两个体温分别是38℃和40℃的病人的体温,体温计显示的示数分别是:( )
A .38℃,39℃
B .39℃,40℃
C .38℃,40℃
D . 39℃,39℃
20.某护士随手取了一支体温计,此体温计曾给一个体温为39℃的发烧病人测量过。

该护士对体温计作了消毒处理,但忘记了甩几下,直接用来给另一个人测体温,结果示数为39℃,该人的体温:( )
A .就是39℃
B .可能高于39℃
C .一定低于39℃
D .可能低于39℃
二、填空题
21.温度是表示物体 的物理量,它的常用单位用 表示,读作 。

22.常用温度计的刻度,是把 的温度规定为100℃,把 温度规定为0℃。

23.18摄氏度可写成________,—20℃读作________________·
24.图3,体温计的最小刻度是________℃,示数是________℃。

体温计读数时________(能、不能)离开人体。

25.图4的常用温度计,它的最小刻度为_____℃,此时的示数为_____℃。

图5示数为_____℃。

图5
26.图5的是常用温度计,它的最小刻度为__________℃,此时的示数为__________℃。

27.水银的凝固点为-39℃,沸点为357℃;酒精的凝固点为-115℃,沸点为78℃,在严寒地区的温度计一般选用作为测温的液体,在酷热地区的温度计一般选用
作为测温的液体。

28.有一支温度计刻度均匀,但刻度不准确。

我们用下列办法检验:将它插人冰水混合物中,示数稳定时为5℃;将它插入沸水中,示数稳定时为95℃。

该温度计的刻度是每小格代表l℃,而实际上它的每小格代表℃。

将这支温度计插入温水中,结果示数是32℃,则温水的实际温度是℃。

29.如图6所示,A是实验室常用的水银温度计,B是体温计。

请仔细观察这两种温度计,指出它们的主要不同之处:。

图6
30.以下用温度计测量温度的步骤已被打乱,请你按正确顺序重新排列:
A.让温度计的玻璃泡与被测物体充分接触几分钟B.选择测量范围适当的温度计
C.估计被测物体的温度D.取出温度计E.对温度计进行读数
正确的顺序为__________________________。

31.公园内木质长椅和铁质长椅的温度;0℃的冰和0℃的水,它们的温度;甲盆水里的冰块多些,乙盆水里的冰块少些,这两盆水的温度(都填相同、不同)。

32.体温计的细玻璃管和玻璃泡之间有一段细小的。

体温计离开人体,水银收缩,在细小管道处,使细玻璃管中的水银不能流回玻璃泡内,这样体温计就可离开人体进行读数。

如图7,体温计的量程是从℃到℃,最小刻度是℃,现体温计测得人体的温度是℃。

图7
33.一支读数为37.8℃的体温计,不经甩过,先后依次测量两个人的体温。

若他们的真实体温分别是36.5℃和38℃,那么这支体温计的读数依次是:________、________。

34.一支末标刻度的温度计固定在刻度尺上,放入冰水混合物中水银柱面对刻度尺的5.4厘米处,将它放入1标准大气压下的沸水中,水银柱面对准15.4厘米处,当它的水银柱面对准7.8厘米处时,它所示的温定应当是℃。

35.如图8,在测液体温度的实验中,找出温度计使用不正确的图片并指出错误。

___________________________________________________________________________。

图9
图8
36.在“练习使用温度计测温度”的实验中,图9A、B 和图9A、B分别表示甲、乙两同学把温度计放入水中测量水的温度及过一段时间后,观察温度计,记下水的温度的实验过程。

问这两同学在上述实验过程中有否错误?
答:。

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