八年级物理全册第2章第1节动与静习题课件新版沪科版

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沪科版八年级物理第二章2.1 动与静 教学课件(共19张PPT)

沪科版八年级物理第二章2.1 动与静 教学课件(共19张PPT)

• 师问: • 友答:
评议交流
展示评讲:
1.什么是机械运动? 2.什么是参照物? 3.参照物如何选择? 4.如何理解运动与静止是相对的?
展示评讲
一、机械运动
一个物体相对于另一个物体位置的改变。
二、参照物
定义:被选做参考标准的物体。
选择标准: 1.理论上任意选取,但以方便为原则,并且 不能选择物体本身作为参照物。若无特别说 明,通常选择地球或地面。 2.参照物一旦选定,就被认为是静止的。 3.对于同一物体,参照物选取不同,物体运 动状况可能不同。 4.研究多个对象时,必须选择同一个参照物。 5.描述物体运动时,必须选择参照物。
2.1 动与静
导新定向:
1.知道我们生活的世界是运动的世界,能够 举例说出一些与运动的有关的常见的现象。 2.知道机械运动的概念。 3.知道什么是参照物,参照物如何选取。 4.知道运动与静止的相对性原理。
自学课本:
1.什么是机械运动? 2.什么是参照物? 3.参照物如何选择? 4.如何理解运动与静止是相对的?
Hale Waihona Puke 三、运动与静止的相对性原理
参见课本15页例题
四.相对静止
• 选取的两个物体以各自为参照物都是静止 的
• 要求:1速度大小相同

2速度方向相同
满眼风光多闪烁, 看山恰似走来迎; 仔细看山山不动, 是船行。
——《曲子词》
辨识检测:
教材: P16 1 、2 、3 、4
师生小结:
一、机械运动 二、参照物 1.定义 2.选择标准 三、运动与静止的相对性原理。

沪科版八年级物理上册第二章《运动的世界》课件

沪科版八年级物理上册第二章《运动的世界》课件
地球同步轨道卫星到底动没动?
导入新课
学习目标 1.知道我们所生活的世界是一个运动的世界。 2.知道参照物的概念。(重点) 3.知道物体的运动和静止是相对的。(难点)
讲授新课
一 运动的世界 1.运动的普遍性
飞机在飞行
候鸟在迁徙
讲授新课
豹子在奔跑
运动员在冲刺
你能举出那些在生活中熟悉的运动吗?
讲授新课
减小。2.减小误差的办法: A、多次测量取平均值。 B、使用精密的测量工具。 C、改进测量方法。
3.误差不是错误: 错误是由于不遵守测量仪器的使用规则,或读
取、记录测量结果时粗心等原因造成的。错误是不
应该发生的,是可以避免的 。
讲授新课
练一练
测量1枚硬币厚度,为了减小误差,下列方法中能减小估读
误差最佳的是( C )
讲授新课
二 参照物
1.诗人用语言的韵律和意境赞美运动。
“大江东去, 浪淘尽,千古风流人物。” 2.画家用形态和色彩描绘运动。 3.音乐家用旋律和节奏、歌词来表现节奏。
讲授新课
那么物理学中,我们怎么来描述运动呢? 例1: (1)汽车在公路上行驶。
(2)月亮升起来了。 (3)月亮在云层里穿行。
被研究的物体 相对于(标准物体) 位置发生变化
讲授新课
例5:请你判断物体的运动和静止? 1.坐在顺水漂流的竹筏中的乘客,如果以江岸为
参照物,竹筏是_运__动__的;而以流水为参照物,竹筏 是_静__止__的。
2.两辆汽车同向行驶,描述汽车的运动是以_地__面__
作为参照物,坐在甲车里的乘客看到乙车在向后退 ,该乘客是以甲__车___作为参照物。这两辆汽车相比 较,_甲__车_开得快。
讲授新课

八年级物理全册 2.1《动与静》同步练习(含解析)(新版)沪科版-(新版)沪科版初中八年级全册物理试

八年级物理全册 2.1《动与静》同步练习(含解析)(新版)沪科版-(新版)沪科版初中八年级全册物理试

2.1 动与静一、夯实基础1、下列现象中,不是机械运动的是 ( )A.奔驰的骏马的运动 B.划过夜空的流星运动C.地球绕太阳公转 D.植物开花结果2、下列关于机械运动的描述,正确的是()A.只有机械设备的运动才是机械运动B.物体的一切运动都是机械运动C.空气的流动不是机械运动D.灰尘的运动属于机械运动3、甲、乙两人并排骑自行车前进,甲看到乙是静止的,甲选取的参照物是()A.甲B.地面C.迎面驶来的另一辆车D.道路两旁的树木4、小霞静坐在行驶的汽车中,观察者觉得小霞是运动的,则该观察者选择的参照物可能是()A.路旁的树 B. 小霞乘坐的汽车C.该车中的座椅 D.该车中其他静坐的乘客5、北斗卫星导航系统有5颗地球同步轨道卫星和30颗非地球同步轨道卫星组成.2011年7月27日,中国在某某卫星发射中心用“长征三号甲”运载火箭,将组成北斗导航系统的第四颗地球同步轨道卫星送入轨道.该卫星在轨运行时,可以认为它静止不动的参照物是()A.月球 B.地球 C.太阳 D.绕地运行的“天宫一号”二、能力提升6、甲、乙两列火车在两条平行的铁轨上匀速行驶,两车交汇时,甲车座位上的乘客从车窗看到地面上的树木向北运动,看到乙车向南运动.由此可断()A.甲、乙两车都向南运动 B.甲、乙两车都向北运动C.甲车向南运动,乙车向北运动 D.甲车向北运动,乙车向南运动7、妈妈用电动自行车送小明上学,途中妈妈提醒小明“坐好,别动!”。

这个“别动”的参照物是()A.电动自行车上的座位B.路旁的树木C.迎面走来的行人D.从旁边超越的汽车8、观察图中的烟和小旗,关于甲、乙两车相对于房子的运动情况,下列说法正确的是()A.甲、乙两车一定向左运动 B.甲、乙两车一定向右运动C.甲车可能运动,乙车向右运动D.甲车可能静止,乙车向左运动三、课外拓展9、在一条平直的南北方向的公路上,有甲、乙两辆汽车顺序向北行驶,甲车比乙车快。

问:(1)以什么为参照物,两辆车均向北运动?(2)若以甲车为参照物,乙车向什么方向运动?(3)若以乙车为参照物,甲车向什么方向运动?(4)以什么为参照物,两辆车均向南运动。

沪科版八年级物理上册 第1节 动与静【新版】

沪科版八年级物理上册 第1节 动与静【新版】

2 “朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。两岸猿声啼 不住,轻舟已过万重山。”这是 唐代诗人李白 《早发白帝城》中的诗句。图描绘了诗中描写的意 境。从物理学的角度 看,以高山为参照物,舟中 人是 运动 的;以小舟为参照物,舟中人是 静止 的。
3 小明坐在向前行驶的汽车中,以路旁的楼房为参 照物,他是 运动 的;以车身为参照物,他是 静止 的。
第二章 运动的世界
第1节 动与静
1 课堂讲解 2 课时流程
•机械运动 •参照物 •运动和静止的相对性
逐点 导讲练
课堂 小结
当堂 检测
课后 作业
飞奔的猎豹 行驶的汽车
知识点 1 机械运动
知1-讲
甲 哈雷彗星大约 乙 飞奔的猎豹 每隔76年就到地球附 近造访一次
丙 缓慢爬行的蜗牛
人们根据什么说这些物体是运动的?
总结
知2-讲
判断物体的动与静,一般采用如下四步来分析:
一定 二选
确定被研究的物体 选择一个参照物
三分析
分析被研究的物体相对于参照物有没有 距离或方位的变化
相对于所选的参照物没有位置的改变, 四判断 则物体是静止的;若位置发生变化,则
物体就是运动的
知2-练
1 (中考·贵港)妈妈用电动自行车送小婷上学,途中 妈妈提醒小婷“坐好,别动!”。这个“别动” 的参照物是( A ) A.电动自行车上的座位 B.路旁的树木 C.迎面走来的行人 D.从旁边超越的汽车
知3-练
中国是掌握空中加油技术的少数国家之一。如图所 示的是我国自行研制的第三代战斗机“歼—10”在空 中加油的情景。以地面为参照物,加油机是 __运__动____的,“歼—10”战斗机是___运__动___的;以加 油机为参照物,“歼—10”战斗机是__静__止____的。

八年级物理全册 2.1《动与静》练习(含解析)(新版)沪科版-(新版)沪科版初中八年级全册物理试题

八年级物理全册 2.1《动与静》练习(含解析)(新版)沪科版-(新版)沪科版初中八年级全册物理试题

2.1 动与静基础训练知识点1 运动的世界1.宇宙每时每刻都在,我们就生活在的世界里。

知识点2 运动的描述2.小明同学骑自行车沿新华大街自西向东运动,看到两面的高楼不断向西运动。

能正确说明高楼向西运动,是以下面哪个物体为参照物的()A.小明同学的自行车 B.对面驶来的公共汽车C.新华大街 D.天上飞过的小鸟3.明代诗人曾写下这样一首诗:“空手把锄头,步行骑水牛;人在桥上走,桥流水不流”.其中“桥流水不流”之句应理解成其选择的参照物是()A.水B.桥C.人D.地面4..课间做广播操时,站在队伍前面二位领操的同学动作优美、整齐划一。

他们之间及他们与操场边上飞起的小鸟的相对运动情况分别是()A.运动、静止 B.静止、运动C.运动、运动 D.静止、静止5.在今年4月22日举行的中俄联合军演中,中国海军舰艇组成一字型舰艇编队(如图所示)正在同速前进。

若以其中一艘舰艇为参照物,其余舰艇是的。

综合训练6.甲、乙两车并排停着,当甲车司机看着乙车时,忽然感觉自己的车正在缓慢运动,但当他看地面时,却发现自己的车并没动。

对此下列判断正确的是()A.以地面为参照物甲车是运动的B.以乙车为参照物甲车是静止的C.以地面为参照物乙车是静止的D.以甲车为参照物乙车是运动的7.星期天,小明与爸爸开车出行,在十字路口看见了红灯,停车等待,小明看着窗外旁边的汽车,突然发现他所坐的车向前移动,急忙向爸爸喊停车,爸爸说车没动.若爸爸判断正确,则爸爸和小明分别选的参照物可能是()A.旁边向前移动的汽车,地面 B.地面、旁边向前移动的汽车C.旁边向后移动的汽车、地面 D.地面、旁边向后移动的汽车8.汽车站并排停放着两辆大客车,甲车突然相对地面向后行驶,乙车仍相对地面静止,这时乙车上坐地座椅上的乘客却觉得乙车在向前行驶,则该乘客选择的参照物可能是A.乙车B.甲车C.房屋D.树木9.我们可以用物体经过的路程来描述物体的运动,还可以从初位置到末位置作出一条线段来表示物体位置的变化。

万安县四中八年级物理全册第二章运动的世界第一节动与静课件新版沪科版

万安县四中八年级物理全册第二章运动的世界第一节动与静课件新版沪科版

请描述正在空中给飞机加油的加油机的状态 ?
两岸青山相対出 , 孤帆一片日边来。 分别以谁为参照物 ?
例 : 鲁迅先生的著名小说【故乡]中有这样一段话 : 〞老屋离我越远了 , 故乡的山水也都渐渐远离了我。” 其中 , 故乡远离了我选择的参照物是〔A 〕 A.我 B.河岸 C.老屋 D.以上都不対
2.量筒的最大测量值〔量程〕是多少 ? 答 : 最大量程100mL。
互动新授
3.量筒的分度值是多少 ? 答 : 分度值为1mL。
互动新授

×
×
互动新授
解析 : 读数时 , 要平视液面 , 使用量筒时眼 或是仰视都是错误的 , 只有甲图准确. 假设液 面(如水面) , 应读液面最低处的対应刻度 ; 面是凸面(如水银面) , 应读液面最高处所対的
互动新授
探究怎样用量筒测量不规那么形状物体的体
①压入法 : 用一根细而长的铁丝将蜡块压入水中 筒前和压入水中后量筒中水面所対的刻度的差值就 ②沉锤法 : 用细线将一个钩码系在蜡块下面 , 用 和钩码放入量筒 , 钩码先浸没在水中 , 记下此时 対应的刻度值V1 , 然后钩码和蜡块一起浸入水中 筒中水面所対应的刻度值V2 , V2与V1的差值就是蜡
考试加油!奥利给~
第六章 质量与密度 第3节 测量物质的密度
课前准备
学习目标
教 学 分 析 1.掌握量筒的使用方式 , 会用量筒测液体和固体的
2.通过实验测不规那么固体的体积。
3.理解密度的物理含义。
课前准备
学习重点 : 掌握用天平和量筒测固体和液体的密度的方式。 教学分析
学习难点 : 会用量筒测形状不规那么固体的体积。
例题 : 甲乙两车相対于房子的运动情况 , 以下说法

1.1 动与静课件-八年级物理上学期(沪科版2024)

以扶梯为参照物,乘客是 __静__止___的.
结论:物体的运动和静止是相对的。
蜜蜂是运动还是静止的?
“运动”与“静止”是相对于所选择的参 照物而言
选择地面为参照物,坦克和人都是运动;选择 同行的坦克和人为参照物,坦克和人又是静止的。
运动和静止是相对的
稻谷收 割机
当高铁行进时:
车外的人觉得车内的人动了没有? 车内的人觉得车内的人动了没有?
行人观察: 乘客
行人、地面 改变

司机观察: 乘客 司机、汽车 没改变

地球同步卫星绕地球一周所用的时间,与地球自转一周的时间相等,那 么卫星是静止的,还是运动的?
研究的物体 参照物
同步卫星 同步卫星
地球 其他星球
位置是否改变 没有改变 改变
动或静 静

运动的描述
下列说法中各是以什么作参照物的。
我们生活在一个运动的世界里,自然界
的物体都在运动着,绝对静止的物体不存 在的。所以我们要用发展的眼光来认识。
一、机械运动
1、定义:物体位置的变化叫做机械运动。 2、运动是绝对的。
地壳运动使珠穆朗玛峰 高度增加
宇宙中的各种天体都在运动
运动的描述
定义:在物理学中,把一个物体相对于另一个物体位置 的改变称为机械运动,简称运动。
居然是一颗德军射出的子弹!!!徒手抓住正在飞行的子弹一般 是不可能的,那么这位飞行员为什么能抓住呢?
以飞行员为参照物,子弹处于__________状态
参 1、排己性:不能选研究对象本身为参照物。 照 2、任意性:参照物可任意选择。不论是静止的物体 物 还是运动的物体都可以作为参照物。 选 3、假定性:参照物一但被选定后就认为该物体是
动与静

2024年秋季学期新沪科版8年级上册物理课件 第1章 运动的世界 第1节 动与静

【思维拓展】在子弹满天飞的第一次世界大战期间,发生了这样一件不可思议的事:一位法国飞行员在飞行时,突然发现身旁有只“小虫子”在飞,就没有多想,一把抓了过来,结果吃惊的发现,自己用手抓住的“小虫子”居然是一颗德军射出的子弹!!!
飞行员怎样做到徒手抓子弹的?
飞行过程中,图中飞机始终在子弹的正上方,且两者间的距离保持不变,也就是说,飞机相对于子弹位置没有变化,飞机相对于子弹静止。
机械运动指的是宏观物体(看得见、摸得着)的位置变化
新课讲授
①鹰击长空,鱼翔浅底; ②放久了的水果发霉变质; ③骏马在草原上奔驰;④香水瓶打开盖子后,满屋充满香水味;⑤春夏之交,冷暖骤变; ⑥明亮的流星划过夜空。
宏观物体位置改变






典例
参照物被选定后我们便觉得它是静止不动的,进而判断研究对象是否运动。
第一章 运动的世界
第一节 动与静
新课引入
新课讲授
课堂总结
随堂练习
宇宙大爆炸带来了满天星斗
新课引入
宇宙大爆炸带来了满天星斗
地壳的运动
宇宙大爆炸带来了满天星斗
地壳的运动
生命在于运动
运动的描述
1、诗人用语言的韵律和意境赞美运动
“两岸青山相对出,孤帆一片日边来”
2、画家用形态和色彩描绘运动
《万马奔腾图》和《星夜》
1. 确定研究对象
3. 确定参照物
2. 判断研究对象相对于其他物体的运动情况。
运动
运动
运动
静止
B
课堂总结
随堂练习1
C
谢谢聆听!
(多选)关于参照物,下列说法中正确的是 ( )A.选取的参照物不同,对研究对象运动的描述就一定不同B.判断一个物体是静止还是运动,与参照物的选择有关 C.一个物体是运动还是静止,都是相对于选定的参照物而言的D.不动的物体就是参照物

2024年秋沪科版八年级物理全一册 第一节 动与静(课件)

B.收割过程,联合收割机相对于拖拉机是运动的 C.驶离过程,拖拉机相对于联合收割机是静止的 D.驶离过程,拖拉机相对于地面是静止的
新知探究 知识点2 参照物与物体运动 重点
3.运动的相对性和绝对性分析
运动是 一切物体都在运动,绝对
例如:我们说站岗的
绝对的 静止的物体是不存在的
哨兵是静止的,这是
通常所说的静止,是指被
以地面或房屋作为参
研究物体相对于参照物
静止是
球的自转和
面上的物体)的位置没有 公转在运动
发生变化
新知探究 知识点2 参照物与物体运动 重点
新知探究 知识点2 参照物与物体运动 重点
2.运动与静止的相对性 如图所示,一位乘客坐在行驶的汽车里, 站在地上的人以地面为参照物,说她是 运动的;但坐在车里的司机以汽车为参 照物,说她是静止的.乘客相对不同的参照物(地面和车) 运动情况不同,这就是运动与静止的相对性.
新知探究 知识点2 参照物与物体运动 重点
新知探究 知识点2 参照物与物体运动 重点
特别提醒 物体运动和静止的判断
如果一个物体相对于参照物的位置在发生改变,则称这 个物体是运动的;反之,则称这个物体是静止的.描述 物体“运动”或“静止”时,都要特别说明是以什么为参照 物.在日常生活中,若没有特别说明,一般默认选择地 球(面)为参照物.
新知探究 知识点2 参照物与物体运动 重点
物体的运 动状态取 决于所选 的参照物
研究同一物体的运动状态,如果所选择的参 照物不同,结论有可能不同,但都是正确的. 不事先选定参照物,就无法对某个物体的运 动状态作出肯定的回答,此时说这个物体运 动或静止是毫无意义的
新知探究 知识点2 参照物与物体运动 重点
4.运动与静止相对性的应用 (1)相对运动:指研究对象相对于参照物的位置发生了 变化.如在影视剧拍摄时,为表现演员向某方向运动,可以 让背景板向相反的方向运动. (2)相对静止:指研究对象相对于参照物的位置没有发 生变化.如地球同步卫星相对于地面静止,以方便同步观测 和全球通信;加油机在空中给战机加油时相对于战机静止.

1.1 动与静 课件(共23张PPT) 2024-2025学年物理沪科版八年级全一册.ppt

24002
2 4 0
24002
0 2
图1-1 星空的运动
图1-2 地壳的运动
图1-3 生命的运动
新知学习
唐代诗人李白的“飞流直
下三千尺,疑是银河落九天”
便是从诗人视24角0描0述2气势磅礴、
雄奇壮丽的瀑布运动
2
4
图1-4 庐山瀑布
0
24002
0
2
新知学习 动人心弦的中国古典名曲《流水》,
是从音乐家视角描述的流水运动。
24002 ①如果以课桌为参照
②如果以教材为参照
物,文具包和教材是
物,文具包和桌子是运
运动的还是静止的?
动的还是静止的?
如果以课桌为参照
如果以教材为参照物,
24002
物,文具包和教材
文具包是静止的,桌子
都是运动的。
是运动的。
③如果以文具包为参照 物,课桌和教材是运动
的还是静止的?
2 4
如果以文具包为参照物, 0 0
24002
止实现联合收割小麦
利用加油机与战机的相对静止实2
4
0
现空中加油
0
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新知学习 人们利用地球同步卫星进行气象观测、转播电视节目等。你知道
同步卫星的“同步”是什么意思吗?
24002
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0 2
同步卫星与地球是相对静止的。
物理聊吧
在商场里,妈妈和小东乘自动扶梯下楼。
小东说:“妈妈,我们跑下去吧!”妈妈说:
1.诗人用语言的韵律和意境描写运动,音乐家用旋律和节奏表现运动,画
家用形态和色彩描绘运动。
2.物理学中,把一个物体相对于另一个物体位置的改变称为机械运动
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