农业螨类学教学大纲
农业昆虫学教学大纲-河北北方学院
《农业昆虫学》教学大纲05农学和种子本科张树发河北北方学院农科系植保组《农业昆虫学》教学大纲前言一、课程的目的和任务农业昆虫学（Agricultural entomology）是昆虫学（Entomology）应用方面的一个重要分支，是高等农业院校农学和种子专业的一门主干课程。
它的主要研究对象是与农业生产有着密切关系的昆虫，通过本课程学习，要求学生系统地理解和掌握昆虫外部、内部的形态结构特征和各构造的组成、功能及昆虫个体发育的一些基本规律等专业知识，为昆虫的识别测报、毒理及防治等提供科学依据。
通过实验、教学实习不仅能直接生动地观察到各种昆虫的形态、结构和生物学特性，并能进行昆虫的分类鉴定，掌握昆虫标本的采集制作、保存等一些专业基础常识及方法，了解昆虫的某些生理特性等，使学生更牢固地掌握昆虫学的基本知识，并培养学生的动手能力及解剖昆虫的细微的操作技能、鉴定昆虫的能力和对工作一丝不苟、实事求是的科学态度及分析问题的能力，为今后从事昆虫学工作打下坚实的基础。
在今后的实际工作中，能因地制宜地运用综合治理措施，将害虫的为害控制在经济水平允许之内，保护农作物的正常生长，促进农产品产量和品质的提高，为发展农业生产服务。
二、课程的基础及与其它章程的关系学生在学习本课程之前，应具备下列基础科学知识：高等数学，无机及分析化学，有机化学，植物学，微生物学，气象学和生物统计等。
由于农业昆虫种群变动的规律和防治害虫的多种多样的方法，与农业生产条件、农业生态环境、各种农业技术措施等有着直接或间接的关系，因此学生在学习本课程的同时，还应学习土壤肥料学、植物生理学、普通耕作学、作物栽培学、遗传育种学、生态学、农药概论等科学知识，在课程设置上，既需同时开设，还要做到有机联系。
三、课程的基本内容及其重点课程分为总论和各论两大部分。
总论是课程的基础理论部分，主要内容包括：昆虫的外部形态学、昆虫内部解剖和生理学、昆虫生物学、昆虫分类学、昆虫生态学、防治原理和防治方法。
《农业昆虫学》实验教学大纲(农学专业)
《农业昆虫学》实验教学大纲(农学专业)植物保护专业实验教学大纲
课程类别：专业基础课、必修适用专业：农学专业本科学时数：10学时
一、制定本课程实验大纲的依据
依据农学专业《农业昆虫学》教学计划和教学大纲要求，为达到教学目的和要求而制定。
二、本课程实验教学的作用
农业昆虫学是一门实验性很强的课程。
认真上好实验课，是学好《农业昆虫学》课程的重要环节。
本实验课并非简单地验证理论课的知识，而是本课程的重要组成部分，因为各种害虫的形态特征和部分的为害状，只能通过实验课才能清楚地观察和鉴别。
要求学生有强烈的事业心，热爱植物保护事业，理论和实践相结合，通过实验解决部分与实践相关的问题。
实验中要认真、仔细，爱护实验仪器设备，并能严格遵守课堂纪律，以保证顺利完成每次实验。
三、本课程实验教学目的及学生能力标准
1.通过实验课的观察和训练，熟悉常见害虫的主要形态特征及掌握正确鉴别农业主要害虫种类的技能，为今后的学习、工作打下基础。
2.养成严谨的科学态度和作风。
3.善于进行归纳和比较，注意培养分析问题和解决问题的能力。
四、时分配、教学形式
学时分配：本课程总学时为40学时，其中实验课10学时。
教学形式：实验前要求学生预习实验内容。
实验课上指导教师概述实验的基本内容及仪器的使用，并指导学生独立完成具体实验步驟，包括对实验
植物保护专业实验教学大纲
标本的观察，形态特征的分析检索，实验报告的写作等。
五、实验成绩评定
根据学生在实验中的表现及实验完成情况逐项打分，并结合实验报告情况综合评分，实验成绩单独记分。
六、实验项目、内容及学时分配七、教材。
《农业昆虫学教学实习》教学大纲
《农业昆虫学教学实习》教学大纲
一、基本信息
二、教学目标及任务
本课程为植物保护专业本科生专业核心课程《农业昆虫学》的教学实习课程。
通过田间现场讲授害虫的发生规律、为害特点及作物受害后的表现症状，使学生将课堂上所学的理论知识与实践相结合，加深对害虫发生与为害的认识。
同时在实习过程中讲解有关的农事操作与害虫发生的关系，使学生在宏观上以及具体的实践中对农业害虫的发生与防治有更全面的认识和更深刻的理解。
三、教学内容、教学要求及时间安排
教学内容：对南京周边县市某一农场或某一县的农作物虫害发生情况进行现场考察。
教学要求：要求学生了解当地当年发生的主要害虫种类，并熟悉主要害虫的为害特点及作物受害症状，在理解的基础上，撰写实习报告。
时间安排：每年害虫发生的高峰期。
四、教学实践地点
南京周边县市。
五、教学组织
提前联系实习地点，做到实习地点有向导，包车前往。
在到达实习地点前介绍实习地点的主要农作物种类及主要害虫种类。
按照学生人数，将学生每5~6人分为一组，指定一人为组长，实习结束后，撰写实习报告。
六、考核方式及要求
实习报告评分占60%，实习过程中的表现评分占40%。
实习报告要求内容清楚、完整；实习过程中服从安排，遵守组织纪律以及当地的管理规章制度。
农业昆虫学课程教学大纲
农业昆虫学课程教学大纲第一章：引言
1. 课程背景和目的
2. 课程结构和学习目标
3. 为什么学习农业昆虫学的重要性
第二章：基础知识
1. 昆虫学概述
a. 昆虫的定义和特征
b. 昆虫的分类和多样性
c. 昆虫的解剖和生理结构
2. 农业昆虫学的重要概念
a. 农业昆虫学与农作物的关系
b. 昆虫的生活史和行为
c. 生态位和食物链
第三章：昆虫与农作物
1. 昆虫的对农作物的影响
a. 害虫与益虫的区分
b. 主要农作物的昆虫害虫列表
2. 农业昆虫的监测和识别
a. 监测技术和方法
b. 昆虫的识别和分类方法
3. 农业昆虫的防治措施
a. 生物防治方法
b. 化学防治方法
c. 物理和环境控制手段
第四章：农业昆虫学在农业可持续发展中的作用
1. 农业生态系统的稳定性和农业昆虫学
2. 农业昆虫学的农业可持续发展实践案例
第五章：实践环节
1. 农田调查和样本采集技术
2. 实验设计和数据分析
3. 农业昆虫学实验室和田间实习
第六章：评估和考核
1. 学生学习成果的评估
2. 考核形式和标准
结语
本课程旨在培养学生对农业昆虫学的基本理论和实践技能的掌握。
通过学习此课程，学生将能够全面了解农业昆虫与农作物之间的相互
关系，学会应用农业昆虫学知识进行害虫监测、识别和防治，并且能
够在农业可持续发展中发挥积极作用。
希望通过本课程的学习，学生
们能够增强对农业昆虫学的兴趣和认识，为未来的农业领域做出贡献。
《农业昆虫学》教学大纲
《农业昆虫学》教学大纲一、课程基本情况1.课程名称：农业昆虫学2.课程名城（英文）：Agronomy entomology3.课程编号：B010304.课程总学时：72学时（其中，讲课58学时，实验14学时，教学实习1周）5.课程学分：3.5学分，教学实习1学分6.课程分类：必修7.开设学期：第六、七学期8.适用专业：植物保护专业9.先修课程：《植物学》、《普通昆虫学》、《昆虫研究法》、《昆虫生态及预测预报》、《农业微生物》、《专业技能训练》二、课程的性质、目的和任务本课程的性质：农业昆虫学是植保专业的重要专业课，它是培养我省中等职业教育师资和适应农业生产发展必须掌握的一门课程，是农业生产做好害虫调查、预测预报、合理用药、综合防治、减轻害虫危害的保证。
以期达到农业丰产丰收。
其先行课为植物学、普通昆虫学。
本课程的目的：通过本课程的学习，使学生了解和认识害虫在自然界中的分类地位及其危害，给农业生产所造成的严重损失，掌握农业主要害虫的发生规律，准确预测预报害虫的发生程度，制定经济有效的防治措施，以指导农业生产实践。
本课程的主要任务：使学生了解和认识主要农业害虫的种类，了解并掌握主要农业害虫的形态特征识别、发生规律、害虫发生与环境的关系、预测预报、综合防治害虫的方法与措施。
三、主要内容、重点及深度（一）理论教学第一章地下害虫的发生规律与防治目的要求：通过学习使学生掌握我省发生主要地下害虫种类，为害特点，外部形态特征识别，发生规律及综合防治方法。
主要内容：地老虎类、蝼蛄类、金针虫类、蛴螬类发生规律及综合防治方法。
重点：地老虎类和金针虫类的发生规律及综合防治。
难点：地下害虫的识别第二章麦类害虫发生规律与防治目的要求：了解和掌握麦类害虫种类、形态特征识别、发生规律及防治方法。
主要内容：小麦蚜虫、麦蜘蛛、小麦吸浆虫的发生规律与防治重点：小麦蚜虫、小麦吸浆虫的发生规律与防治。
难点：麦类害虫的识别。
第三章棉花害虫的发生规律与防治目的要求：了解和掌握棉花害虫种类、形态特征识别、发生规律及防治方法。
农业昆虫学教学大纲
《农业昆虫学》实验教学大纲课程类别：专业课，必修适用专业：植物保护专业本科学时数：20学时(课内及课外)一、制定本课程实验大纲的依据依据植保专业2003级《农业昆虫学》教学计划和教学大纲要求，为达到教学目的和要求而制定。
二、本课程实验教学的作用要求学生牢固掌握和深入理解每个实验的基本原理，学会运用原理解决实践中有关问题。
要求学生有强烈的事业心，热爱植物保护事业，理论和实践相结合：动手解决实践相关的问题。
实验中要认真。
仔细，爱护公共财产，并能严格遵守课堂纪律，以保证顺利完成每次实验。
三、本课程实验教学目的及学生能力标准1．通过实验教学验证部分昆虫学的基础理论，加强学生对一些基本概念、基本原理的理解与掌握．2．通过实验教学使学生掌握昆虫外部形态的观察方法。
3．通过综合性实验教学培养学生的动手能力和创新能力，加强学生基本技能的训练，培养学生运用理论知识和技能解决生产实践中有关问题能力。
4．通过实验教学加深理解学习实验技术，将理论教学与实践教学相结合，丰富实践经验，为农业生产服务。
四、学时分配，教学形式及实验性质学时分配：本课程总学时为60学时，其中实验20学时(课内及课外)．教学形式：实验前，要求学生预习实验内容，实验课上指导教师概述实验的基本原理，方法及仪器的使用，并指导学生独立完成具体实验步骤，包括实验标本观察、实验仪器的使用、田间调查、识别及鉴定方法、实验报告的完成等。
实验性质：一部分实验为验证性实验；一部分实验为应用综合性实验。
五、实验成绩评定根据学生在实验中的表现及实验完成情况逐项打分，并结合实验报告情况综合评分。
实验成绩单独记分，不计入考试成绩。
六、实验项目、内容及学时分配七、教材1．《农业昆虫学实验指导》植物保护专业、作物专业用，自编讲义。
2．各部分害虫的录像带。
农作物害虫防治学教学大纲(40学时2010年)
农作物害虫防治学Crop pest control学分：4；课时：40；课程性质：专业选修；开课学期：第7学期；前修课程：普通昆虫学。
内容简介《农作物害虫防治学》是将昆虫学的理论方法用于农业害虫防治的一门综合性应用学科。
在介绍害虫防治的原理和方法的基础上，重点介绍主要农作物（如水稻、小麦、棉花、杂粮、油料作物等）的重要害虫及其治理，包括这些害虫的分类地位、形态识别、分布与为害、发生规律（年生活史与习性、种群数量变动与生态因素的关系）、预测预报及综合治理技术等。
教学大纲一、各章节要点及及学时分配绪论（2学时）（一）讲授内容1、农业害虫防治的意义；2、农业昆虫学研究内容、任务和教学要求；3、害虫防治历史（含发展趋势）及我国农业昆虫学研究的主要成就；4、我国植物保护工作的方针。
（二）讲授重点1、我国植保方针及其理论和实践学习该部分内容的目的是让学生了解我国农业害虫、害螨防治的经济重要性、历史性主要成就和植保工作方针的发展，学习农业昆虫学的内容、任务和要求，以便激发学习兴趣，为学好该门课程奠定基础。
第一章害虫调查与预测预报（2学时）（一）讲授内容1、害虫类别与虫害形成机制：害虫类别、虫害形成机制；2、害虫的调查：昆虫的田间分布型、调查取样方法、调查取样的单位和数量、调查结果计算；3、害虫的预测预报：害虫预测预报的类型、发生期预测、发生量预测、害虫预测预报的发展与展望。
（二）讲授重点1、虫害形成机制；2、调查测报的方法。
学习该章内容的目的是让学生了解虫害形成机制和调查测报的方法，以便为学习各种农业害虫的发生规律、测报和防治，奠定理论基础。
第二章害虫综合治理（害虫防治原理和方法）（2学时）（一）讲授内容1、综合治理的概念；2、综合治理的经济学原理：害虫对作物的经济为害和作物受害损失估计、经济损失允许水平和经济阈值；3、综合治理的主要措施（1）植物检疫：植物检疫的重要性、植物检疫的任务和内容、植物检疫对象的确定和疫区、保护区的划分、植物检疫的实施方法；（2）农业防治：农业防治的理论根据及其特点、农业防治的措施；（3）生物防治：天敌昆虫、昆虫病原微生、其它有益动物、昆虫不育原理及其利用、昆虫激素的利用；（4）物理机械防治：机械捕杀、诱杀、阻隔分离、温湿度的利用、其它新技术的应用；（5）化学防治：化学防治在害虫综合治理中的地位和作用、科学使用化学药剂；4、综合治理的原则与展望。
《农业螨类学》
《农业螨类学》
课程名称农业螨类学课程编号1220144
英文名称Agricultural Acarology 课程类型本专业推荐选修课总学时36 理论学时18 实验学时15 实践学时 3
学分 2 预修课程普通昆虫学、农业昆虫学适用对象植保专业、昆虫专业
课程简介
农业螨类学是研究与农业相关螨类的鉴定和识别、生物学特性、发生规律、控制和利用的原理和方法的学科，是螨类学的重要分支学科，也是广义的农业昆虫学的分支学科。
与农业有关的螨类包括植食性螨类、腐食性螨类、贮藏物螨类、捕食性螨类和寄生性螨类。
农业螨类学是一门具有广泛理论基础的应用学科，研究内容复杂，任务艰巨。
它不仅关系到农业生产，还影响到食品安全、人类健康和环境质量，是一门具有广泛发展前景的应用学科。
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《农业螨类学》教学大纲
一、基本信息
二、教学目标及任务
农业螨类是农业重要有害生物，近年来发生严重，造成较大的经济损失，威胁到农业生产和农民增收。
因此，农业螨类学课程是系统了解农业螨类学知识非常必要的课程，是植保专业人才培养过程中的重要环节，学习该课程将有利于学生全面掌握植保知识，更好地服务于农业生产。
学生通过学习“农业螨类学”课程后，能够掌握果树、棉花、水稻和小麦上主要害螨的识别、危害特征、发生规律和防治措施；熟悉主要农作物上害螨的调查、测报和预报方法。
三、学时分配
教学课时分配
四、教学内容及教学要求
绪论
蜱螨的定义及与昆虫的区别；蜱螨学的发展历程；农业螨类的危害；农业螨类学的性质和任务；农业螨类学的研究内容和意义。
第一章农业螨类的形态与分类
第一节蜱螨身体的基本构造
第二节蜱螨的分类体系
第三节叶螨总科的形态特征和分类
第四节瘿螨总科的形态特征和分类
第五节跗线螨总科和真足螨总科的形态特征和分类
第六节粉螨总科和植绥螨总科的形态特征和分类
习题要点：比较分析各总科农业螨类的形态特征。
本章重点、难点：叶螨、瘿螨总科的鉴定和识别特征；其它总科螨类的主要识别特征。
本章教学要求：要求学生了解农业上主要螨类的形态特征；掌握主要类型的分类体系及鉴定。
第二章农业螨类的解剖生理学以及分子生物学在螨类学上的应用
第一节生物学
第二节解剖生理学
第三节分子生物学在农业螨类学上的应用
习题要点：繁殖方式、个体发育和变态、胚后发育、生活型和食性等；消化与排泄系统、生殖系统、神经系统、腺体系统；分子生物学在农业螨类学上的应用。
本章重点、难点：螨类内部各系统结构与功能。
本章教学要求：要求学生了解螨类生物学、内部解剖结构与功能；了解分子生物学技术在农业螨类学上的应用。
第三章农业螨类的生物学和生态学
第一节繁殖方式
第二节个体发育和变态
第三节胚后发育
第四节发生与环境条件的关系
第五节休眠与滞育
第六节生命表技术的应用
习题要点：农业螨类的主要生物学特性、发育与环境条件的关系；生命表技术在农业螨类学研究上的应用。
本章重点、难点：农业螨类的发生与环境条件的关系。
本章教学要求：要求学生掌握农业螨类的主要生物学特性，了解农业螨类发育与环境条件的关系；了解生命表技术在农业螨类学上的应用。
第四章粮食作物害螨
第一节稻鞘狭跗线螨
第二节稻具掌瘿螨
第三节稻裂爪螨
第四节麦园叶爪螨
第五节麦岩螨
第六节截形叶螨
教学要点：粮食作物上主要害螨的发生规律和综合治理，简要介绍次要害螨的危害和防治。
本章重点、难点：稻鞘狭跗线螨、麦螨等重要害螨的发生和危害规律以及综合治理措施。
本章教学要求：要求学生掌握水稻、小麦和玉米等主要粮食作物上主要害螨的发生规律和综合治理，了解次要害螨的危害和防治。
第五章经济作物害螨
第一节朱砂叶螨
第二节茶橙瘿螨
第三节龙首丽瘿螨
第四节神泽叶螨
第五节卵形短须螨
第六节侧多食跗线螨
第七节枸杞刺皮瘿螨
第八节六点始叶螨
教学要点：经济作物上朱砂叶螨、茶橙瘿螨、侧多食跗线螨等主要害螨的危害、发生规律和治理对策，简要介绍龙首丽瘿螨、卵形短须螨、枸杞刺皮瘿螨等次要害螨的发生和危害。
本章重点、难点：朱砂叶螨、茶橙瘿螨、侧多食跗线螨的发生和危害规律以及综合治理措施。
本章教学要求：要求学生掌握朱砂叶螨、茶橙瘿螨、侧多食跗线螨等主要害螨的危害、发生规律和治理对策，了解龙首丽瘿螨、卵形短须螨、枸杞刺皮瘿螨等次要害螨的发生和危害规律。
第六章果树害螨（1）
第一节柑橘全爪螨
第二节柑橘始叶螨
第三节橘皱叶刺瘿螨
第四节柑橘瘤瘿螨
第五节山楂叶螨
第六节二斑叶螨
教学要点：柑橘害螨中危害较大的种类如柑橘全爪螨和橘皱叶刺瘿螨，以及苹果树上重要的种类如山楂叶螨和二斑叶螨的发生规律和综合治理，简要介绍柑橘始叶螨和柑橘瘤瘿螨等次要害螨的危害和防治。
本章重点、难点：柑橘全爪螨、橘皱叶刺瘿螨、山楂叶螨、二斑叶螨的发生规律以及综合治理措施。
本章教学要求：要求学生掌握柑橘全爪螨、橘皱叶刺瘿螨、山楂叶螨和二斑叶螨的危害、发生规律和治理对策；了解柑橘始叶螨和柑橘瘤瘿螨等次要害螨的危害和防治。
第七章果树害螨（2）
第一节苹果全爪螨
第二节荔枝瘤瘿螨
第三节梨植羽瘿螨
第四节葡萄缺节瘿螨
第五节苹果斯氏瘿螨
第六节黑醋栗生瘿螨
教学要点：苹果、荔枝等果树害螨中危害较大的种类如苹果全爪螨和荔枝瘤瘿螨的发生规律和综合治理，简要介绍梨植羽瘿螨、苹果斯氏瘿螨、黑醋栗生瘿螨等次要害螨的危害和防治。
本章重点、难点：苹果全爪螨和荔枝瘤瘿螨的发生规律以及综合治理措施。
本章教学要求：要求学生掌握苹果全爪螨和荔枝瘤瘿螨的危害、发生规律和治理对策；了解植羽瘿螨、苹果斯氏瘿螨和黑醋栗生瘿螨等次要害螨的危害和防治。
第八章害螨综合治理及益螨利用
第一节检疫处理
第二节农业防治
第三节生物防治
第四节物理防治
第五节遗传防治
第七节化学防治
第八节益螨利用
习题要点：农业螨类的主要防治措施；益螨在生物防治上的利用及工厂化生产技术。
本章重点、难点：农业螨类的化学防治及生物防治应用。
本章教学要求：要求学生掌握农业螨类主要防治方法的原理和措施，了解益螨在生物防治上的应用及工厂化生产技术。
五、考核方式及要求
以期末笔试、平时成绩和实验报告相结合的方式进行考核。
实验占20%、平时占10%、期末考试占70%。
重点考查知识的综合利用能力与解决实际问题能力。
六、推荐教材及教学参考书
教材：《农业螨类学》，洪晓月主编，中国农业出版社，预计2011年底出版（已交付出版社编辑）。
教学参考书：A Manual of Acarology (third edition). Krantz and Walter. 2009. Texas Tech University Press (USA). ISBN: 978-0-86972-620-8。
大纲制订人：洪晓月
大纲审定人：高学文
修订日期：2011年7月1日。