新教材高一历史(中外历史纲要上)同步课件 中国特色社会主义道路的开辟与发展
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新教材高一历史同步课件：10.28中国特色社会主义道路的开辟与发展
二、改革开放进程 1. 经济体制改革与对外开放
（1）农村体制改革：家庭联产承包责任制 （2）城市体制改革：下放企业自主权 （3）对外开放
中共十三大：社会主义初级阶段的理论
不在(再)向国家伸手要钱要粮。
如不成，我们干部作(坐)牢杀头也干(甘)心，大家社员也保证把我们的小孩养活到18岁。
《中华人民共和国宪法》 ④形成了党的新领导核心 提前一天完工，奖励港币一万元；
工作中心转移到经济建设上
（2）城市体制改革：下放企业自主权
政治路线：停止“以阶级斗争为纲”的错误口号，工作中心转移到经济建设上
1山98。2
《中华人民共和国宪法》
文革结束时城乡人民生活状况
项目 吃 穿
收入
பைடு நூலகம்
内容
1地97点81年9严7162立年月华家 比1956年下降
人均粮食消费 我们19分1.5田公到斤户，每1户4公户斤主签字盖
人均食用植物油 章，1如.6公此斤后能干，0每.95户公保斤证完成 人均棉布消费 每国户家全伸7.年9手米上要交钱和要公粮粮。1。.8如3不米不在成(再，)向我 全民所有制职工们工干资部比作19(6坐6年)牢平杀均头降也低干4.(9甘%)心，
真理标准问题讨论 十一届三中全会 拨乱反正 农村改革：家庭联产承包责任制 《告台湾同胞书》 城市经济体制改革综合试点 设立经济特区 “一国两制”的提出 《关于建国以来党的若干历史问题的决议》 《中华人民共和国宪法》 中共十二大：建设有中国特色的社会主义
1984 14个沿海港口城市
1987 中共十三大：社会主义初级阶段的理论
城市经济体制改革综合试点 设立经济特区
《中华人民共和国宪法》
政治路线：停止“以阶级斗争为纲”的错误口号，工作中心转移到经济建设上
（1）农村体制改革：家庭联产承包责任制 （2）城市体制改革：下放企业自主权 （3）对外开放
中共十三大：社会主义初级阶段的理论
不在(再)向国家伸手要钱要粮。
如不成，我们干部作(坐)牢杀头也干(甘)心，大家社员也保证把我们的小孩养活到18岁。
《中华人民共和国宪法》 ④形成了党的新领导核心 提前一天完工，奖励港币一万元；
工作中心转移到经济建设上
（2）城市体制改革：下放企业自主权
政治路线：停止“以阶级斗争为纲”的错误口号，工作中心转移到经济建设上
1山98。2
《中华人民共和国宪法》
文革结束时城乡人民生活状况
项目 吃 穿
收入
பைடு நூலகம்
内容
1地97点81年9严7162立年月华家 比1956年下降
人均粮食消费 我们19分1.5田公到斤户，每1户4公户斤主签字盖
人均食用植物油 章，1如.6公此斤后能干，0每.95户公保斤证完成 人均棉布消费 每国户家全伸7.年9手米上要交钱和要公粮粮。1。.8如3不米不在成(再，)向我 全民所有制职工们工干资部比作19(6坐6年)牢平杀均头降也低干4.(9甘%)心，
真理标准问题讨论 十一届三中全会 拨乱反正 农村改革：家庭联产承包责任制 《告台湾同胞书》 城市经济体制改革综合试点 设立经济特区 “一国两制”的提出 《关于建国以来党的若干历史问题的决议》 《中华人民共和国宪法》 中共十二大：建设有中国特色的社会主义
1984 14个沿海港口城市
1987 中共十三大：社会主义初级阶段的理论
城市经济体制改革综合试点 设立经济特区
《中华人民共和国宪法》
政治路线：停止“以阶级斗争为纲”的错误口号，工作中心转移到经济建设上
第27课中国特色社会主义的开创与发展 课件--高一上学期统编版(2019)必修中外历史纲要上
尚待改进:课件上出示的材料太多，有限的教学时间以及 庞杂的教学内容下，学生可能应接不暇；另外，课程每 一部分内容的上下衔接过渡有待进一步打磨。
谢谢
恳请批评指正！
升 对中国的巨大影响。
华
设计意图： 强化学生对改革开放巨大影响的认识，忆苦思甜，珍惜当下！
（七）教学反思
围绕一个核心：以学生为本，充分发挥学生的主体性、 积极性和参与性，教师只是教学活动的组织者和引导者。 突出一个重心：引导学生自主学习，培养学生探究历史 问题和分析史料的能力，提高学生的创新精神和探索能 力，突出主体、新颖、互动、实践的教学理念。 升华一种情感：培养学生的开放精神、革新意识和爱国 主义情感，力争在积极愉悦的课堂氛围中实现教学相长！
主义道路的开辟，因此本课需要梳理40 年来改革开放的
基本线索和各个重要发展阶段的基本特征及内在联系。
（二）学情分析
优势：从初高中教材衔接的角度来看， 初中学生对本课所涉及的基本史实已经 进行过比较系统的学习，多数学生知道 十一届三中全会的主要内容、改革开放 的主要成就，及邓小平一国两制构想、 中国对香港和澳门恢复行使主权等，对
（一）致敬伟人
探
究
布置家庭作业
升
华
在授课的最后，引领学生感受一代伟人
邓小平对中国社会主义现代化建设的重要影 响，向伟人致敬！
设计意图：
回扣课堂导入，与导入部分相互映衬，加强课堂首尾连贯性， 致敬伟人！
（二）布置家庭作业
探
让学生周末回家向身边的长辈询问改革开放
究 前后的生活变化，让学生更真切地体会改革开放
改革开放进程：利用地图，创设历史时空情境，了解改革开放的渐进 性。运用唯物史观，从生产关系对生产力影响的角度，理解改革开放 的实质。帮助学生坚定改革开放的思想，增强学生的责任感、使命感。
谢谢
恳请批评指正！
升 对中国的巨大影响。
华
设计意图： 强化学生对改革开放巨大影响的认识，忆苦思甜，珍惜当下！
（七）教学反思
围绕一个核心：以学生为本，充分发挥学生的主体性、 积极性和参与性，教师只是教学活动的组织者和引导者。 突出一个重心：引导学生自主学习，培养学生探究历史 问题和分析史料的能力，提高学生的创新精神和探索能 力，突出主体、新颖、互动、实践的教学理念。 升华一种情感：培养学生的开放精神、革新意识和爱国 主义情感，力争在积极愉悦的课堂氛围中实现教学相长！
主义道路的开辟，因此本课需要梳理40 年来改革开放的
基本线索和各个重要发展阶段的基本特征及内在联系。
（二）学情分析
优势：从初高中教材衔接的角度来看， 初中学生对本课所涉及的基本史实已经 进行过比较系统的学习，多数学生知道 十一届三中全会的主要内容、改革开放 的主要成就，及邓小平一国两制构想、 中国对香港和澳门恢复行使主权等，对
（一）致敬伟人
探
究
布置家庭作业
升
华
在授课的最后，引领学生感受一代伟人
邓小平对中国社会主义现代化建设的重要影 响，向伟人致敬！
设计意图：
回扣课堂导入，与导入部分相互映衬，加强课堂首尾连贯性， 致敬伟人！
（二）布置家庭作业
探
让学生周末回家向身边的长辈询问改革开放
究 前后的生活变化，让学生更真切地体会改革开放
改革开放进程：利用地图，创设历史时空情境，了解改革开放的渐进 性。运用唯物史观，从生产关系对生产力影响的角度，理解改革开放 的实质。帮助学生坚定改革开放的思想，增强学生的责任感、使命感。
人教2019版高中历史必修中外历史纲要上第28课 中国特色社会主义道路的开辟与发展(共20张PPT)
瑞 丽
昆 河明
贵 东阳 兴
沙
口海南
闽东汕南头 珠珠海三角
二、改革开放后的表现
（三）对外开放方面 1、创办经济特区： 1980年5月，中央决定在深圳、珠海、汕头、厦门设立经 济特区 2、沿海港口城市： 1984年，中央进一步决定开放14个沿海港口城市 3、经济技术区： 建立起一批经济技术开发区和保税区 4、开放战略： 2000年10月，中共十五届五中全会决定提出实施“走出 去”战略，后发展成“走出去”和“引进来”相结合 5、融入世界： 2001年12月11日，中国正式加入世界贸易组织。
二、改革开放后的表现
（二）经济方面 1、经济体制改革：农村 → 城市
思考：为什么优先选择农村为突破口？
我们分田到户. 每户户主鉴 （签）字盖章. 如以后能干. 每户 保证完成每户的全年上交和公粮 不在（再）向国家伸手要钱要粮 如不成，我们干部作（坐）牢刹 （杀）头也干（甘）心，大家社 员也保证把我们的小孩养活到十 八岁.
城市的经济体制改革
材料一：在1956年，上海的天气很热，企业为了 不影响生产，采取降温措施，当时降温措施很简单， 主要是风扇、鼓风机，但是企业即使采取这样的措施 也没有主动权。要经过层层报批，当时经过十一个部 门的审批，要盖十一个图章，等最后的图章盖完，夏 天已经过去了。
材料二：沈阳有两个厂，一个是铜厂，一个是电 缆厂，这两个厂一墙之隔，但没有横向联系，电缆厂 归机械部门管，铜厂归冶金部门管，冶金部门把铜调 到别的地方去，电缆厂需要铜又要从云南等地调进， 造成了运输上的大量浪费，时间上的浪费，本来两个 厂发展横向联合，通过签定合同就可以解决，但是不 行。
——摘编自胡绳《中国共产党的七十年》
1977年11月，万里 书记前往革命老区 大别山调查。
中国特色社会主义道路的开辟与发展PPT统编版高中必修中外历史纲要PPT
中国共产党第十四次全国代表大会
（2）开放： ①建立一批经济技术开发区和保税区，形成多层次、多渠道、多形式的全方位对外开放 的新格局。 ②2000年后，形成“引进来”和“走出去”相结合的开放战略。 ③2001年12月，加入世贸组织，深层次参与全球化进程，参与国际规则的制定。 3.稳步推进：21世纪，改革开放向重点领域和关键环节稳步推进，国民经济迈上新台阶。
◎1978年，安徽省凤阳县小岗生产 队社员签订的全国第一份包干合同 书，他们冒着极大的政治风险，自 发实行了一包到底的责任制
我们分田到户，每户户主签字盖章， 如以后能干，每户保证完成每户全年的 上交公粮，不在（再）向国家伸手要钱 要粮。如不成，我们干部坐牢杀头也甘 心。大家社员们保证把我们的小孩养到 十八岁。
第28课 中国特色社会主义道路 的开辟与发展
【课程标准】 1.认识真理标准问题讨论和中共十一届三中全会的历史意义； 2.认识改革开放以来中国在各个领域取得的成就、综合国力及
国际影响力的不断提高，认识“一国两制”对实现祖国完全统一的 重大意义。
一、伟大的历史转折 1.中共十一届三中全会：1978年12月 （1）背景：
凡是毛主席做出的决策， 我们都坚决维护；凡是毛主 席的指示，我们都始终不渝 地遵循。
①文革结束后，左倾错误仍然存在（“两个凡是”），党和国家工作在徘徊中前进。
②1978.5，关于真理标准问题的大讨论作了思想理论准备。
③指导思想：邓小平的《解放思想，实事求是，团结一致向前看》的讲话
◎《光明日报》发表《实践是检验真理的唯一标准》评论 员文章
凡是毛主席的指示，我们都始终不渝地遵循。 ③审查解决历史遗留的一批重大问题和一些重要领导人的功过是非问题。
➢1982年12月4日，中华人民共和国第四部宪法
（2）开放： ①建立一批经济技术开发区和保税区，形成多层次、多渠道、多形式的全方位对外开放 的新格局。 ②2000年后，形成“引进来”和“走出去”相结合的开放战略。 ③2001年12月，加入世贸组织，深层次参与全球化进程，参与国际规则的制定。 3.稳步推进：21世纪，改革开放向重点领域和关键环节稳步推进，国民经济迈上新台阶。
◎1978年，安徽省凤阳县小岗生产 队社员签订的全国第一份包干合同 书，他们冒着极大的政治风险，自 发实行了一包到底的责任制
我们分田到户，每户户主签字盖章， 如以后能干，每户保证完成每户全年的 上交公粮，不在（再）向国家伸手要钱 要粮。如不成，我们干部坐牢杀头也甘 心。大家社员们保证把我们的小孩养到 十八岁。
第28课 中国特色社会主义道路 的开辟与发展
【课程标准】 1.认识真理标准问题讨论和中共十一届三中全会的历史意义； 2.认识改革开放以来中国在各个领域取得的成就、综合国力及
国际影响力的不断提高，认识“一国两制”对实现祖国完全统一的 重大意义。
一、伟大的历史转折 1.中共十一届三中全会：1978年12月 （1）背景：
凡是毛主席做出的决策， 我们都坚决维护；凡是毛主 席的指示，我们都始终不渝 地遵循。
①文革结束后，左倾错误仍然存在（“两个凡是”），党和国家工作在徘徊中前进。
②1978.5，关于真理标准问题的大讨论作了思想理论准备。
③指导思想：邓小平的《解放思想，实事求是，团结一致向前看》的讲话
◎《光明日报》发表《实践是检验真理的唯一标准》评论 员文章
凡是毛主席的指示，我们都始终不渝地遵循。 ③审查解决历史遗留的一批重大问题和一些重要领导人的功过是非问题。
➢1982年12月4日，中华人民共和国第四部宪法
新教材高中历史必修中外历史纲要(上)第28课 中国特色社会主义道路的开辟与发展 教学课件
4．影响 (1)实现了新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折。 (2)开启了__改__革__开__放___和__社___会__主__义__现__代__化__建__设__新时期。 (3)加快了政治上的拨乱反正。 (二)中共中央十一届六中全会：1981年6月在北京举行，通过《关于 建国以来党的若干历史问题的决议》，对统一全党思想、开展改革开放 新的伟大革命，打下了思想基础。 (三)1982年宪法：五届全国人大五次会议通过，宪法中增加了适应改 革开放和社会主义现代化建设的新规定，标志着我国 __社__会__主__义__民__主__政__治___建设进入新的阶段。
探究1：史料一反映了我国农村生产关系发生了怎样的变革？它是否 意味着所有制的根本改变？为什么？
提示1：变革：农村实行家庭联产承包责任制。 否。原因：家庭联产承包责任制下，农民获得的是土地使用权和分 配经营自主权，生产资料所有制并没有改变。
探究2：史料二反映了城市经济体制改革中的什么变化？这种变化产 生了什么影响？
二、改革开放进程 1．对内改革 (1)农村：改革首先在农村取得突破。___家__庭__联__产__承__包__责__任__制__在全国 各地逐步推广开来。到___1_9_8_3_年，农业总产值年均增长率近8%，农民 收入明显增加。
家庭联产承包责任制
(2)城市：城市经济体制改革按照逐步扩大国有企业经营__自__主__权___、 实行_政__企__分__开____原则，进行城市经济体制改革综合试点。
(3)提出我国经济体制改革的目标 ①1992年，中共___十__四__大__明确建立___社__会__主__义__市__场__经__济__体__制__。 ② 我 国 按 照 建 立 __现__代__企__业__制__度___ 的 总 体 思 路 推 进 __国__有__企__业___ 改 革，大力推进财政、税收、外贸、外汇、价格、住房、社会保障等方面 的体制改革。
高中历史 第十单元 第28课 中国特色社会主义道路的开辟和发展课件 部编版必修中外历史纲要(上)
——1979年《告台湾同胞书》
“一国两制”与祖国统一大业
两岸关系的发展
发展历程中的重大事件
2、1992年11月，海协会与海基会达成了“海峡两 岸均坚持一个中国原则”的共识，后被称为“九二 共识”
海峡两岸都坚持一个中国的原则，努力谋求国家的统一。 但在海峡两岸事务性商谈中，不涉及“一个中国”的政 治涵义。本此精神，对两岸公证书使用（或其他商谈事 务）加以妥善解决。
“一国两制"构想
实践
(1)1984年12月和1987年4月,中国政府分别同英国 和葡萄牙政府签署了中英、中葡联合声明。
(2)1997年7月1日，中国对香港恢复行使主权。 (3)1999年12月20日，中国对澳门恢复行使主权。
意义：香港、澳门的回归，标志着祖国统一大业 向前迈出重要一步。
“一国两制”与祖国统一大业
——中国共产党简史编写组．《中国共产党简史》
伟大的历史转折
拨乱反正，平伟大的历史转折
拨乱反正，平反冤假错案
表现
(1)“文化大革命”中受到迫害的各级党、政、军机关干部陆续得到平反。 (2)受到打击、诬陷或迫害的民主党派人士和知识分子等恢复了名誉。 (3)国家改正了错划右派分子的案件摘掉地主富农分子的帽子，为国民党起义投诚人员落实政策。 (4)将小商小贩、手工业者等劳动者同原工商业者区别开来。 (5)支持民主党派恢复活动，认真落实民族政策和宗教政策，重申侨务政策。
“一国两制”与祖国统一大业
“一国两制"构想
天才构想
1.提出：20世纪80年代初，邓小平提出“一个国家， 两种制度"的构想。
2.内涵 ( 1)在一个中国的前提下，国家主体坚持社会主义
制度，香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度 长期不变。 (2)在国际上代表中国的，只能是中华人民共和国。
“一国两制”与祖国统一大业
两岸关系的发展
发展历程中的重大事件
2、1992年11月，海协会与海基会达成了“海峡两 岸均坚持一个中国原则”的共识，后被称为“九二 共识”
海峡两岸都坚持一个中国的原则，努力谋求国家的统一。 但在海峡两岸事务性商谈中，不涉及“一个中国”的政 治涵义。本此精神，对两岸公证书使用（或其他商谈事 务）加以妥善解决。
“一国两制"构想
实践
(1)1984年12月和1987年4月,中国政府分别同英国 和葡萄牙政府签署了中英、中葡联合声明。
(2)1997年7月1日，中国对香港恢复行使主权。 (3)1999年12月20日，中国对澳门恢复行使主权。
意义：香港、澳门的回归，标志着祖国统一大业 向前迈出重要一步。
“一国两制”与祖国统一大业
——中国共产党简史编写组．《中国共产党简史》
伟大的历史转折
拨乱反正，平伟大的历史转折
拨乱反正，平反冤假错案
表现
(1)“文化大革命”中受到迫害的各级党、政、军机关干部陆续得到平反。 (2)受到打击、诬陷或迫害的民主党派人士和知识分子等恢复了名誉。 (3)国家改正了错划右派分子的案件摘掉地主富农分子的帽子，为国民党起义投诚人员落实政策。 (4)将小商小贩、手工业者等劳动者同原工商业者区别开来。 (5)支持民主党派恢复活动，认真落实民族政策和宗教政策，重申侨务政策。
“一国两制”与祖国统一大业
“一国两制"构想
天才构想
1.提出：20世纪80年代初，邓小平提出“一个国家， 两种制度"的构想。
2.内涵 ( 1)在一个中国的前提下，国家主体坚持社会主义
制度，香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度 长期不变。 (2)在国际上代表中国的，只能是中华人民共和国。
第27课 中国特色社会主义的开创与发展 课件 -高一上学期统编版(2019)必修中外历史纲要上
3、含义：在祖国统一的前提下，国家主体坚持社会主义制度，
同时在台湾、香港、澳门保持原有的资本主义制度 和生活方式长期不变，享有高度自治权。在国际上 代表中国的，只能是中华人民共和国。
4、成功实践
香港回归： 1984年12月，中英双方正式签署了关于香港问 题的联合声明； 1997年7月1日，中国对香港恢复行使主权，中 华人民共和国香港特别行政区正式成立
⑦2007年，中共十七大阐述了中国特色社会主义道路的基本 内涵，提出实现全面建设小康社会目标的新要求。
课堂小结
整理知识，理解记忆
经济体制改革的成果
课后作业
1、熟记本节课的知识点。 2、完成“同步练习册”P209-210选择 题1-9
ACCDC CDAB
自学指导
请认真阅读课本第三目，思考以下问题，5分钟后 作答。
④沿江开放港口城市；（1990年，开发开放上海浦东）
⑤沿边开放城镇、内地省会开放城市
形成从沿海到沿江，从沿边到内陆，多层次、多渠道 、多种形式的全方位对外开放的新格局。
深化改革
①1982年，邓小平在中共十二大上提出了“建设有中国特色的 社会主义”重大命题。
②1987年，中共十三大提出了社会主义初级阶段的理论，确立 了“一个中心，两个基本点”的基本路线
1、“一国两制”最早是为我国解决哪一问题提出的？是 什么时候由谁提出的？其含义是什么？
2、香港和澳门是如何回归的？香港和澳门的回归有何意 义？ 3、新时期海峡两岸是如何采取措施推进两岸关系不断发 展的？
“一国两制”
1、提出原因： 解决台湾问题，实现祖国统一
2、提出时间及提出者： 20世纪80年代初，邓小平
重要意义：
有效地调动社会各阶层人员的积极性，为改革开 放奠定了必不可少的社会基础和群众基础。
同时在台湾、香港、澳门保持原有的资本主义制度 和生活方式长期不变，享有高度自治权。在国际上 代表中国的，只能是中华人民共和国。
4、成功实践
香港回归： 1984年12月，中英双方正式签署了关于香港问 题的联合声明； 1997年7月1日，中国对香港恢复行使主权，中 华人民共和国香港特别行政区正式成立
⑦2007年，中共十七大阐述了中国特色社会主义道路的基本 内涵，提出实现全面建设小康社会目标的新要求。
课堂小结
整理知识，理解记忆
经济体制改革的成果
课后作业
1、熟记本节课的知识点。 2、完成“同步练习册”P209-210选择 题1-9
ACCDC CDAB
自学指导
请认真阅读课本第三目，思考以下问题，5分钟后 作答。
④沿江开放港口城市；（1990年，开发开放上海浦东）
⑤沿边开放城镇、内地省会开放城市
形成从沿海到沿江，从沿边到内陆，多层次、多渠道 、多种形式的全方位对外开放的新格局。
深化改革
①1982年，邓小平在中共十二大上提出了“建设有中国特色的 社会主义”重大命题。
②1987年，中共十三大提出了社会主义初级阶段的理论，确立 了“一个中心，两个基本点”的基本路线
1、“一国两制”最早是为我国解决哪一问题提出的？是 什么时候由谁提出的？其含义是什么？
2、香港和澳门是如何回归的？香港和澳门的回归有何意 义？ 3、新时期海峡两岸是如何采取措施推进两岸关系不断发 展的？
“一国两制”
1、提出原因： 解决台湾问题，实现祖国统一
2、提出时间及提出者： 20世纪80年代初，邓小平
重要意义：
有效地调动社会各阶层人员的积极性，为改革开 放奠定了必不可少的社会基础和群众基础。
课件3：第28课 中国特色社会主义道路的开辟与发展
主题探究
主题一 改革开放 角度1 对内改革 材料一 到1979年，集体农业活动的组织方面正发生一场 意义更为深刻的变化。在中国最贫困的省份，中国领导阶 层开始了“生产责任制”的某些尝试。……到1983年底， 甚至这些集体农业的痕迹，也大量从中国农村消失了。
——《剑桥中华人民共和国史》下卷
材料二 图1为上海市粮票(1955年发行到1993年停止流 通)。图2为上海飞乐音响股份有限公司的股票，该公司创 立于1984年11月18日，是新中国第一家股份制上市公司。
——2013年9月7日，习近平在哈萨克斯坦 纳扎尔巴耶夫大学发表演讲
材料三 中国进出口总额发展变化图 ——摘自金勇进主编《数字中国》
【问题】 (1)根据材料一，概括新时期我国对外开放的原因。 (2)依据材料二分析新时期我国对外开放的特点。 (3)分析材料三所示中国新时期外贸状况形成的主要原因。
【结论】 (1)吸取历史上闭关锁国的教训，顺应世界潮流实行对外 开放。 (2)对外开放从沿海到内地，由点到线再到面，逐步开放 的特点。 (3)中共十一届三中全会确立了以经济建设为中心和实行 改革开放的政策；计划经济体制逐步过渡到社会主义市场 经济体制；中国加入世界贸易组织。
第十单元 改革开放与社会主义现代化建设新时期
第28课 中国特色社会主义道路的开辟与发展
课程标准
认识真理标准问题讨论和中共十一届三中全会的历史意 义；认识改革开放以来中国在各个领域取得的成就，认 识“一国两制”对实现祖国完全统一的重大意义。
知识梳理
一、伟大的历史转折 1．中共十一届三中全会的召开 (1)背景：关于真理标准问题的讨论，为会议召开奠定思 想基础。 (2)召开：1978年12月，在北京召开。
主题二 “一国两制”的构想与实践
课件4：第28课 中国特色社会主义道路的开辟与发展
5.修改《中华人民共和国宪法》
(1)背景： 社会主义民主法制建设的恢复和发展 (2)时间： 1982年，五届全国人大五次会议通过了 修订的《中华人民共和国宪法》。 (3)内容：增加了适应改革开放和社会主 义现代化建设的规定 (4)意义：标志着我国社会主义民主政治 建设进入新阶段。
《中华人民共和国宪法》(1982)
1984
1987
中英两国政府举行香港政权交 接仪式，宣告中国对香港恢复 行使主权，中华人民共和国香 港特别行政区正式成立
1997
1999
中国政府同葡萄 牙政府签署了中 葡联合声明
中国对澳门恢复行 使主权，中华人民 共和国澳门特别行 政区正式成立
2.海峡两岸关系的新发展
(1)1979年元旦全国人大常委 会发表《告台湾同胞书》后， 中国政府推动大陆同台湾同 胞的经济技术合作与交流， 促进双方人员往来。
邓小平发表 南方谈话
中共十五届五中全会提出 “走出去”战略，后来发展 成为“引进来”和“走出去” 相结合的开放战略。
3.改革开放的推进
进入21世纪，改革开放向重点领 域和关键环节稳步推进。到 2010年，国民生产总值超过40 万亿元，经济总量跃升至世界第 二位，成为仅次于美国的第二大 经济体。
三、一国两制与祖国统一大业
二、改革开放进程
1.改革开放的起步 (1)经济体制改革 ①定义： 我国经济体制改革是在坚持社会主义制度的前提下，改革生产关系中 不适应生产力发展的各个环节，最终解放和发展生产力。
1.农村经济体制改革 改革首先在农村取得突破。家庭联产承包责任制在全 国各地逐步推广开来。到1983年，农民收入明显增加。
邓小平在刘少奇追悼会上致悼词
(2)成果：
①“文化大革命”中受到迫害的各级党、政、军机关干部陆续 得到平反，受到打击、诬陷或迫害的民主党派人士和知识分子 等也恢复了名誉。
高一历史必修_中外历史纲要(上)(部编版)_《中国特色社会主义道路的开辟与发展》参考课件1
——瞿商《论中国经济转型的阶段性与目标转换》
5.“一国两制”的深层次作用 维护国家的主权和领土完整是“一国两制”构想的重要内容和基本前提。 邓小平把解放和发展生产力作为社会主义的本质内容之一,也把它作为 “一国两制”构想的基本出发点之一。邓小平指出:“和平共处的原则不 仅在处理国际关系上,而且在一个国家处理自己内政问题上,也是一个好 办法。我们提出‘一个国家,两种制度’的办法来解决中国的统一问题, 这也是一种和平共处。”在我国“一国两制”方针的实施,将突出表现为 国家对阶级斗争的调节作用,而不是阶级压迫的作用。“一国两制”使大 陆和港澳台同胞团结在民族独立、国家统一的旗帜下,扩大了新时期统一 战线的对象和范围,突出了我国统一战线的民族的、爱国的性质。允许统 一后的港澳台地区继续实行资本主义制度,并使这一制度同大陆的社会主 义制度在一个相当长的时间里同时并存,因而“一国两制”是在新的历史 条件下对资本主义的更充分、更长时期内、更高层次上的利用。
课标解读
课标内容 1.14 改革开放新时期与中国特色社会主义进入新时代 认识真理标准问题讨论和中共十一届三中全会的历史意义;认识改革开 放以来中国在各个领域取得的成就、综合国力及国际影响力的不断提 高,认识“一国两制”对实现祖国完全统一的重大意义;认识邓小平理 论对建设中国特色社会主义的重要指导意义;认识“三个代表”重要思 想是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大 理论武器;认识科学发展观是马克思主义关于发展的世界观和方法论的 集中体现;认识中国特色社会主义进入新时代的重大意义,认清我国发 展新的历史方位;认识习近平新时代中国特色社会主义思想是全党全国 人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南;形成对中国特色社会 主义道路、理论体系、制度、文化的形成过程及意义的系统认识。
5.“一国两制”的深层次作用 维护国家的主权和领土完整是“一国两制”构想的重要内容和基本前提。 邓小平把解放和发展生产力作为社会主义的本质内容之一,也把它作为 “一国两制”构想的基本出发点之一。邓小平指出:“和平共处的原则不 仅在处理国际关系上,而且在一个国家处理自己内政问题上,也是一个好 办法。我们提出‘一个国家,两种制度’的办法来解决中国的统一问题, 这也是一种和平共处。”在我国“一国两制”方针的实施,将突出表现为 国家对阶级斗争的调节作用,而不是阶级压迫的作用。“一国两制”使大 陆和港澳台同胞团结在民族独立、国家统一的旗帜下,扩大了新时期统一 战线的对象和范围,突出了我国统一战线的民族的、爱国的性质。允许统 一后的港澳台地区继续实行资本主义制度,并使这一制度同大陆的社会主 义制度在一个相当长的时间里同时并存,因而“一国两制”是在新的历史 条件下对资本主义的更充分、更长时期内、更高层次上的利用。
课标解读
课标内容 1.14 改革开放新时期与中国特色社会主义进入新时代 认识真理标准问题讨论和中共十一届三中全会的历史意义;认识改革开 放以来中国在各个领域取得的成就、综合国力及国际影响力的不断提 高,认识“一国两制”对实现祖国完全统一的重大意义;认识邓小平理 论对建设中国特色社会主义的重要指导意义;认识“三个代表”重要思 想是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大 理论武器;认识科学发展观是马克思主义关于发展的世界观和方法论的 集中体现;认识中国特色社会主义进入新时代的重大意义,认清我国发 展新的历史方位;认识习近平新时代中国特色社会主义思想是全党全国 人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南;形成对中国特色社会 主义道路、理论体系、制度、文化的形成过程及意义的系统认识。
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为不知道国门洞开之后中国经济将会向何处去，那些 1劳98动4 密14集个沿型海企港业口又城将市遭遇怎样的冲击。 1987 十中年共十之三后大，：该社来会主的义都初已级经阶来段的了理，论全球化下的中国
1经99济2 不南仅方谈没话有垮中掉共十，四反大而：愈建发立社显会出主一义种市场“经与济众体不制同” 的气质。十年间，中国经济经历了哪些变化？
1992 南方谈话 中共十四大：建立社会主义市场经济体制 九二共识
1997 1999 2001
2005
香港回归 澳门回归 中国正式加入世界贸易组织
《反分裂国家法》
2015 两岸领导人新加坡会面
知识海洋
三、“一国两制”与祖国统一大业 1. “一国两制”理论的提出 2. 港澳回归 3. 海峡两岸关系的不断发展
进口必需的生产资料。深圳的地皮河边上有的是，特别优惠。
新教材高一历史（中外历史纲要上） 同步课 件 中国特色社会主义道路的开辟与发展
知识海洋
1978
1980 1981 1982 1984
真理标准问题讨论 十一届三中全会 拨乱反正 农村改革：家庭联产承包责任制 城市经济体制改革综合试点 设立经济特区 《关于建国以来党的若干历史问题的决议》 《中华人民共和国宪法》
新教材高一历史（中外历史纲要上） 同步课 件 中国特色社会主义道路的开辟与发展
知识海洋
一、伟大的历史转折 1. 真理标准问题讨论 2. 十一届三中全会 3. 拨乱反正 4. 新时期民主法制建设
新教材高一历史（中外历史纲要上） 同步课 件 中国特色社会主义道路的开辟与发展
新教材高一历史（中外历史纲要上） 同步课 件 中国特色社会主义道路的开辟与发展
工作中心转移到经济建设上
战略决策：改革开放
组织路线：拨乱反正 恢复党的民主集中制
知识海洋
1978
真理标准问题讨论 十一届三中全会 拨乱反正
1981 《关于建国以来党的若干历史问题的决议》 1982 《中华人民共和国宪法》
宪法在序言中明确：今后国家的根本任务是 集中力量进行社会主义现代化建设。逐步实现工 业、农业、国防和科学技术的现代化，把我国建 设成为高度文明、高度民主的社会主义国家。
1980 十城年市经前济的体此制刻改，革综面合对试加点入设世立界经贸济易特区组织的事实， 1有98人1 欢《呼关于雀建跃国，以将来其党的与若申干奥历成史功问题、的中决国议足》球进入世界 1杯98并2 称《为中华当人年民的共“和三国宪大法盛》事中”共十；二有大人：则建忧设有心中忡国忡特，色因的社会主义
1980 城市经济体制改革综合经试济点的基设立本经特济征特是区：
1◆98包1 产《到关户于建姓国“以社来”党姓的若(“1干)资坚历”持史？公问题有的制决的议主》体地位是社会 1982 《中华人民共和国—宪—法主这》义中是市共单场十干经二，大济是：的建倒基设退本有，标中姓国志“特。色资的”社会主义 ◆乡镇企业异军突起，(生2)气社勃会勃主，义姓市“场社经”济姓以“实资现”共？同 1984 14个沿海—港—口乡城市镇企富业裕是为不根正本之目风标之。源 ，姓“资” ◆城市企业改革搞厂长(负3)责在制社，会姓主“义社市”场姓经“济资条”件？下， 1987 中共十三大：社会—主—义国这初家级是能阶削够段弱实的党理行的论强领有导力，的姓宏“观资调”控。 ◆市场经济姓“社”姓“资”？
全国尚有2.5亿农村活人到口18未岁解。决温饱问题。
新教材高一历史（中外历史纲要上） 同步课 件 中国特色社会主义道路的开辟与发展
知识海洋
新教材高一历史（中外历史纲要上） 同步课 件 中国特色社会主义道路的开辟与发展
1978 真理标准问题讨论
深圳十速一届度三，中是全中会 国大陆形容工程建设速度非常快
还有钱，小岗农副产品收入47000元，平均每人400多元。在
1当98时1 ，对《这关群于“建国叫以花来子党”的来若说干，历史这问无题疑的是决一议座》光芒四射的金
1山98。2
《中华人民共和国宪法》
文革结束时城乡人民生活状况
项目 吃 穿
收入
内容
1地97点81年9严7162立年月华家 比1956年下降
人均粮食消费 我们19分1.5田公到斤户，每1户4公户斤主签字盖
人均食用植物油 章，1如.6公此斤后能干，0每.95户公保斤证完成 人均棉布消费 每国户家全伸7.年9手米上要交钱和要公粮粮。1。.8如3不米不在成(再，)向我 全民所有制职工们工干资部比作19(6坐6年)牢平杀均头降也低干4.(9甘%)心，
1976年农民年均收大入家只社有员62也.8保元证，把我们的小孩养
1992
南方谈话 中共十—四—大计：建划立经社济会等主于义市社场会经主济义体，制市场 经济等于资本主义，姓“资”
新教材高一历史（中外历史纲要上） 同步课 件 中国特色社会主义道路的开辟与发展
知识海洋
1978 真理入标准世问十题年讨论中国经济经历的十大变化 《拨十国乱一反届际正三先中驱全农导会村报改》革2：0家11庭年联1产2月承1包1责日任0制7:00:41
应用探究
1992年，海基会与海协会达成的共识，是两岸关系的一次历史性突破。九 二共识的核心主张是（ C ） A. 两岸实行直接通邮、通航、通商 B. 两岸经济合作、互补、互利 C. 海峡两岸均坚持一个中国原则 D. 反对“台独”，主张台海和平稳定
课堂小结
一、伟大的历史转折 1. 真理标准问题讨论 2. 十一届三中全会 3. 拨乱反正 4. 新时期民主法制建设
通过工程招标，第一冶金建筑公司造价最低：每平
米398元；工期最短;18个月。提前一天完工，奖励港 币一万元；推迟一天完工，罚港币一万元。
——中共深圳市委宣传部《深圳的斯芬克思之谜》
深圳市外经办把香港6大商会、5大银行、工商界人士、 还有无线电视台等传播媒介都请过河来，宣传特区的优惠政 策：
凡来深圳投资的，一年免税，三年免半税，还可以免税
应用探究
改革开放发展到20世纪90年代，我国在经济体制改革上出现了根本性突破，其
表现是（ B ）
A. 创建经济特区，发展外向型经济 B. 建立、完善社会主义市场经济体制 C. 在农村推行家庭联产承包责任制 D. 扩大企业自主权，实行政企分开
知识海洋
1978
1979 1980 1981 1982
“一国两制”与祖国统一大业
真理标准问题讨论 十一届三中全会 拨乱反正 农村改革：家庭联产承包责任制 《告台湾同胞书》 城市经济体制改革综合试点 设立经济特区 “一国两制”的提出 《关于建国以来党的若干历史问题的决议》 《中华人民共和国宪法》 中共十二大：建设有中国特色的社会主义
1984 14个沿海港口城市
1987 中共十三大：社会主义初级阶段的理论
14个沿海港口城市
新教材高一历史（中外历史纲要上） 同步课 件 中国特色社会主义道路的开辟与发展
新教材高一历史（中外历史纲要上） 同步课 件 中国特色社会主义道路的开辟与发展
知识海洋
1978 真理标准问题讨论
社会主义市场经济在资源配
十一届三中全会 置中起基础性作用，是一种有效
拨乱反正 农村改革的：资家庭源联配产置承方包式责任。制社会主义市场
应用探究
在中国革命和建设的历史进程中，中国共产党十一届三中全会与遵义会议 相比，共同之处是（ C ） ①纠正了党的路线上的“左”倾错误 ②促进了马克思主义中国化 ③实现了党的工作重心的转移 ④形成了党的新领导核心 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
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中国特色社会主义道路的开辟与发展
情境导入
知识海洋
伟大的历史转折
1978 真理标准问题讨论
“凡是毛主席作出的决策，我们都坚决维护；凡 是毛主席的指示，我们都始终不渝地遵循。”
知识海洋
1978 真理标准问题讨论 十一届三中全会
思想路线：解放思想，实事求是
政治路线：停止“以阶级斗争为纲”的错误口号，
改变，往往从选择之初就已注定。只是谁也没有 2料00到1 ，中中国正国式这加十入年世来界贸的易变组化织步伐会是如此巨大。
知识海洋
二、改革开放进程 1.经济体制改革与对外开放
（1）农村体制改革：家庭联产承包责任制 （2）城市体制改革：下放企业自主权 （3）对外开放 2.改革与开放的深化 （1）中共十二大、十三大对社会主义建设理论的探索 （2）南方谈话与中共十四大 （3）开放力度的加大与加入世界贸易组织 3.改革开放的成果
二、改革开放进程 1. 经济体制改革与对外开放
（1）农村体制改革：家庭联产承包责任制 （2）城市体制改革：下放企业自主权 （3）对外开放
的一个词拨，乱反出正自19农81村年改1革0月：家～庭19联8产2年承8包月责，任中制 冶集团中
国的119988速一10 度冶创在《 城造承市关于经了建建济“深国体深圳以制圳国来改速商党革的综度大若合”厦干试。时历点，史设问以立题平经的均济决不特议区到》5天一层楼
19上） 同步课 件 中国特色社会主义道路的开辟与发展
知识海洋
新教材高一历史（中外历史纲要上） 同步课 件 中国特色社会主义道路的开辟与发展 Nhomakorabea改革开放进程
1978 真理标准问题讨论
小岗十村一1届97三9年中全卖会给国家粮食12497公斤，超过政府计划的 7倍；卖拨给乱国反家正油料农12村46改6革公：斤家，庭超联过产国承家包责规任定制任务的80倍。
1经99济2 不南仅方谈没话有垮中掉共十，四反大而：愈建发立社显会出主一义种市场“经与济众体不制同” 的气质。十年间，中国经济经历了哪些变化？
1992 南方谈话 中共十四大：建立社会主义市场经济体制 九二共识
1997 1999 2001
2005
香港回归 澳门回归 中国正式加入世界贸易组织
《反分裂国家法》
2015 两岸领导人新加坡会面
知识海洋
三、“一国两制”与祖国统一大业 1. “一国两制”理论的提出 2. 港澳回归 3. 海峡两岸关系的不断发展
进口必需的生产资料。深圳的地皮河边上有的是，特别优惠。
新教材高一历史（中外历史纲要上） 同步课 件 中国特色社会主义道路的开辟与发展
知识海洋
1978
1980 1981 1982 1984
真理标准问题讨论 十一届三中全会 拨乱反正 农村改革：家庭联产承包责任制 城市经济体制改革综合试点 设立经济特区 《关于建国以来党的若干历史问题的决议》 《中华人民共和国宪法》
新教材高一历史（中外历史纲要上） 同步课 件 中国特色社会主义道路的开辟与发展
知识海洋
一、伟大的历史转折 1. 真理标准问题讨论 2. 十一届三中全会 3. 拨乱反正 4. 新时期民主法制建设
新教材高一历史（中外历史纲要上） 同步课 件 中国特色社会主义道路的开辟与发展
新教材高一历史（中外历史纲要上） 同步课 件 中国特色社会主义道路的开辟与发展
工作中心转移到经济建设上
战略决策：改革开放
组织路线：拨乱反正 恢复党的民主集中制
知识海洋
1978
真理标准问题讨论 十一届三中全会 拨乱反正
1981 《关于建国以来党的若干历史问题的决议》 1982 《中华人民共和国宪法》
宪法在序言中明确：今后国家的根本任务是 集中力量进行社会主义现代化建设。逐步实现工 业、农业、国防和科学技术的现代化，把我国建 设成为高度文明、高度民主的社会主义国家。
1980 十城年市经前济的体此制刻改，革综面合对试加点入设世立界经贸济易特区组织的事实， 1有98人1 欢《呼关于雀建跃国，以将来其党的与若申干奥历成史功问题、的中决国议足》球进入世界 1杯98并2 称《为中华当人年民的共“和三国宪大法盛》事中”共十；二有大人：则建忧设有心中忡国忡特，色因的社会主义
1980 城市经济体制改革综合经试济点的基设立本经特济征特是区：
1◆98包1 产《到关户于建姓国“以社来”党姓的若(“1干)资坚历”持史？公问题有的制决的议主》体地位是社会 1982 《中华人民共和国—宪—法主这》义中是市共单场十干经二，大济是：的建倒基设退本有，标中姓国志“特。色资的”社会主义 ◆乡镇企业异军突起，(生2)气社勃会勃主，义姓市“场社经”济姓以“实资现”共？同 1984 14个沿海—港—口乡城市镇企富业裕是为不根正本之目风标之。源 ，姓“资” ◆城市企业改革搞厂长(负3)责在制社，会姓主“义社市”场姓经“济资条”件？下， 1987 中共十三大：社会—主—义国这初家级是能阶削够段弱实的党理行的论强领有导力，的姓宏“观资调”控。 ◆市场经济姓“社”姓“资”？
全国尚有2.5亿农村活人到口18未岁解。决温饱问题。
新教材高一历史（中外历史纲要上） 同步课 件 中国特色社会主义道路的开辟与发展
知识海洋
新教材高一历史（中外历史纲要上） 同步课 件 中国特色社会主义道路的开辟与发展
1978 真理标准问题讨论
深圳十速一届度三，中是全中会 国大陆形容工程建设速度非常快
还有钱，小岗农副产品收入47000元，平均每人400多元。在
1当98时1 ，对《这关群于“建国叫以花来子党”的来若说干，历史这问无题疑的是决一议座》光芒四射的金
1山98。2
《中华人民共和国宪法》
文革结束时城乡人民生活状况
项目 吃 穿
收入
内容
1地97点81年9严7162立年月华家 比1956年下降
人均粮食消费 我们19分1.5田公到斤户，每1户4公户斤主签字盖
人均食用植物油 章，1如.6公此斤后能干，0每.95户公保斤证完成 人均棉布消费 每国户家全伸7.年9手米上要交钱和要公粮粮。1。.8如3不米不在成(再，)向我 全民所有制职工们工干资部比作19(6坐6年)牢平杀均头降也低干4.(9甘%)心，
1976年农民年均收大入家只社有员62也.8保元证，把我们的小孩养
1992
南方谈话 中共十—四—大计：建划立经社济会等主于义市社场会经主济义体，制市场 经济等于资本主义，姓“资”
新教材高一历史（中外历史纲要上） 同步课 件 中国特色社会主义道路的开辟与发展
知识海洋
1978 真理入标准世问十题年讨论中国经济经历的十大变化 《拨十国乱一反届际正三先中驱全农导会村报改》革2：0家11庭年联1产2月承1包1责日任0制7:00:41
应用探究
1992年，海基会与海协会达成的共识，是两岸关系的一次历史性突破。九 二共识的核心主张是（ C ） A. 两岸实行直接通邮、通航、通商 B. 两岸经济合作、互补、互利 C. 海峡两岸均坚持一个中国原则 D. 反对“台独”，主张台海和平稳定
课堂小结
一、伟大的历史转折 1. 真理标准问题讨论 2. 十一届三中全会 3. 拨乱反正 4. 新时期民主法制建设
通过工程招标，第一冶金建筑公司造价最低：每平
米398元；工期最短;18个月。提前一天完工，奖励港 币一万元；推迟一天完工，罚港币一万元。
——中共深圳市委宣传部《深圳的斯芬克思之谜》
深圳市外经办把香港6大商会、5大银行、工商界人士、 还有无线电视台等传播媒介都请过河来，宣传特区的优惠政 策：
凡来深圳投资的，一年免税，三年免半税，还可以免税
应用探究
改革开放发展到20世纪90年代，我国在经济体制改革上出现了根本性突破，其
表现是（ B ）
A. 创建经济特区，发展外向型经济 B. 建立、完善社会主义市场经济体制 C. 在农村推行家庭联产承包责任制 D. 扩大企业自主权，实行政企分开
知识海洋
1978
1979 1980 1981 1982
“一国两制”与祖国统一大业
真理标准问题讨论 十一届三中全会 拨乱反正 农村改革：家庭联产承包责任制 《告台湾同胞书》 城市经济体制改革综合试点 设立经济特区 “一国两制”的提出 《关于建国以来党的若干历史问题的决议》 《中华人民共和国宪法》 中共十二大：建设有中国特色的社会主义
1984 14个沿海港口城市
1987 中共十三大：社会主义初级阶段的理论
14个沿海港口城市
新教材高一历史（中外历史纲要上） 同步课 件 中国特色社会主义道路的开辟与发展
新教材高一历史（中外历史纲要上） 同步课 件 中国特色社会主义道路的开辟与发展
知识海洋
1978 真理标准问题讨论
社会主义市场经济在资源配
十一届三中全会 置中起基础性作用，是一种有效
拨乱反正 农村改革的：资家庭源联配产置承方包式责任。制社会主义市场
应用探究
在中国革命和建设的历史进程中，中国共产党十一届三中全会与遵义会议 相比，共同之处是（ C ） ①纠正了党的路线上的“左”倾错误 ②促进了马克思主义中国化 ③实现了党的工作重心的转移 ④形成了党的新领导核心 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
新教材高一历史（中外历史纲要上） 同步课 件 中国特色社会主义道路的开辟与发展
中国特色社会主义道路的开辟与发展
情境导入
知识海洋
伟大的历史转折
1978 真理标准问题讨论
“凡是毛主席作出的决策，我们都坚决维护；凡 是毛主席的指示，我们都始终不渝地遵循。”
知识海洋
1978 真理标准问题讨论 十一届三中全会
思想路线：解放思想，实事求是
政治路线：停止“以阶级斗争为纲”的错误口号，
改变，往往从选择之初就已注定。只是谁也没有 2料00到1 ，中中国正国式这加十入年世来界贸的易变组化织步伐会是如此巨大。
知识海洋
二、改革开放进程 1.经济体制改革与对外开放
（1）农村体制改革：家庭联产承包责任制 （2）城市体制改革：下放企业自主权 （3）对外开放 2.改革与开放的深化 （1）中共十二大、十三大对社会主义建设理论的探索 （2）南方谈话与中共十四大 （3）开放力度的加大与加入世界贸易组织 3.改革开放的成果
二、改革开放进程 1. 经济体制改革与对外开放
（1）农村体制改革：家庭联产承包责任制 （2）城市体制改革：下放企业自主权 （3）对外开放
的一个词拨，乱反出正自19农81村年改1革0月：家～庭19联8产2年承8包月责，任中制 冶集团中
国的119988速一10 度冶创在《 城造承市关于经了建建济“深国体深圳以制圳国来改速商党革的综度大若合”厦干试。时历点，史设问以立题平经的均济决不特议区到》5天一层楼
19上） 同步课 件 中国特色社会主义道路的开辟与发展
知识海洋
新教材高一历史（中外历史纲要上） 同步课 件 中国特色社会主义道路的开辟与发展 Nhomakorabea改革开放进程
1978 真理标准问题讨论
小岗十村一1届97三9年中全卖会给国家粮食12497公斤，超过政府计划的 7倍；卖拨给乱国反家正油料农12村46改6革公：斤家，庭超联过产国承家包责规任定制任务的80倍。