部编一年级语文下册第二单元-复习课件 (修改)

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小学人教部编版一年级下册一下 第3课《一个接一个》(课件)_-优课件

小学人教部编版一年级下册一下 第3课《一个接一个》(课件)_-优课件

这里 这边
新教课学讲目解
“我”有哪些经历?
月夜,正玩着__踩__影__子___,就听 大人叫着:“_快__回___家__睡__觉__了__! 正做着__好__梦___,又听见大人在 叫:“__该__起___床__上__学__啦_____!” 正和小伙伴们玩着__跳__房__子__, 操场上却__响__起__了__上___课__铃__声__。
一个接一个
语文人教版 一年级下
导教入学新目课
踩影子
新教课学讲目解
我来认生字
guò zhǒng huǒ zhè

种伙这
gè yàng bàn

样伴
新教课学讲目解
我来认偏旁
卩 “却”的偏旁是
辶 “过”的偏旁是
亻 “伙”的偏旁是
新教课学讲目解
我来组词
大伙 入伙
种子 火种
一样 样子
伙伴 老伴
各种 各样
新教课学讲目解
此时,发生了什么事?
操场上想起了上课的铃声。
听老师讲故事也是 很快乐很有趣的。
上课可以干什么?
新教课学讲目解
前三节中,哪些诗句是描写“我” 遇到一件新事情时一开始的想法?
唉,我好想再多玩一会儿啊。 唉,要是不上学就好了。
唉,要是没有上课铃就好了。
新教课学讲目解
前三节,中哪些诗句是描写“我” 遇到一件新事情时后来的的想法? 不过,回家睡着了,倒可以做各种各样的梦呢!
一个又一个大人给我的命令。 一件又一件我本来不喜欢的事情 变成一件又一件我喜欢的事情。
新教课学讲目解
读了这个故事,你 们懂得了什么?
遇事要学会从多个角度去思考;
我们要像文中的孩子那样,保持积极、 乐观、向上的心态。

部编版小学一年级语文下册-专项 7 积累背诵专项复习课件(3课时)

部编版小学一年级语文下册-专项 7 积累背诵专项复习课件(3课时)
小葱拌豆腐——一清(青)二白 竹篮子打水——一场空 芝麻开花——节节高 十五个吊桶打水——七上八下
歇后语
部编版 语文 一年级 下册
八仙过海——各显神通

猫哭耗子——假慈悲

鸡蛋碰石头——不自量力
泥菩萨过河——自身难保
部编版 语文 一年级 下册
有关天气的谚语
朝霞不出门,晚霞行千里。 有雨山戴帽,无雨半山腰。 早晨下雨当日晴,晚上下雨到天明。 蚂蚁搬家蛇过道,大雨不久要来到。
部编版 语文 一年级 下册
积累背诵专项复习
《春夏秋冬》
课文片段背诵 春风吹 夏雨落 秋霜降 冬雪飘 青草 红花 游鱼 飞鸟 池草青 山花红 鱼出水 鸟入林
部编版 语文 一年级 下册
课文片段背诵
《姓氏歌》
你姓什么? 我姓李。 中国姓氏有很多, 什么李?木子李。 赵、钱、孙、李, 他姓什么? 他姓张。 周、吴、郑、王, 什么张? 弓长张。 诸葛、东方, 古月胡,口天吴, 上官、欧阳…… 双人徐,言午许。
部编版 语文 一年级 下册
描写春天的词语
春回大地 柳绿花红 冰雪融化 百花齐放
万物复苏 莺歌燕舞 泉水叮咚 百鸟争鸣
部编版 语文 一年级 下册
描写春天的词语
春暖花开
拓 生机勃勃 展 草长莺飞
万紫千红
春意盎然 欣欣向荣 鸟语花香 春色满园
部编版 语文 一年级 下册
部编版 语文 一年级 下册
歇后语
部编版 语文 一年级 下册
3.晨对暮,( 雪 )对霜。(秋风)对细雨,朝 霞对(夕阳)。 4.桃对( 李),柳对杨。莺歌对燕舞,(鸟语) 对( 花香 )。 5.人之(初),性( 本 )善,性相( 近), 习相( 远 )。 6.( 玉)不琢,不成器,( )人不学,不知义。

统编版语文一年级下册【期末备考】第二单元总复习(领学课件)

统编版语文一年级下册【期末备考】第二单元总复习(领学课件)

qiū tiān () yīn yóu ()
qiū fēng qiū yǔ lì qiū yīn guǒ
()
()() ()
yīn wèi wèi le yǐ wéi rèn wéi
( )( ) ( ) ( )
金星 秋天 秋风 秋雨 立秋 因果 主因 因由 因为 为了 以为 认为
二、想一想,括号所填动词不正确的一项是(A)。


日积月累

春晓
学 语
唐 孟浩然

春眠不觉晓,
复 习
处处闻啼鸟。
课 件
夜来风雨声,
花落知多少。
知识巩固演练
本单元复习重点已经展示完毕,接下 来我们通过习题再次进行巩固,请同学们认 真答题,检验自己本节复习课的学习成果, 以内化知识,达到熟练掌握的程度!
知识巩固演练 一、看拼音写词语。
jīn xīng () zhǔ yīn ()
语 文
旗仪式非常( 壮观)。
复 2.(遥远)的新疆,有(美丽)的天山,雪山上盛开着( 洁白)


的雪莲。

3.金秋的( 落叶)忙着邀请小伙伴,请他们尝尝水果的
( 香甜)。


《吃水不忘挖井人》讲述了革命领袖毛
语 文
主席在江西领导革命时,带领展示和乡

亲们挖井,解决了名叫沙洲坝的村子的
习 课 件
吹水困难问题。乡亲们感激毛主席,解 放以后在井边立碑纪念,饮水思源。
图上有红色的房子、弯弯的小路和绿色的树 木,多美啊!
谢谢观赏
字词盘点·近义词

学 带领~率领 时刻~经常 想念~思念


遥~远 非常~特别 壮观~雄伟

部编版语文一年级(下册)第二单元精品教案

部编版语文一年级(下册)第二单元精品教案

部编教材语文一年级(下)第二单元教学设计课文1、《吃水不忘挖井人》教学目标:1.认识13个生字和心字底、广字头2个偏旁。

会书写7个生字和“横折弯”一个笔画,重点会写“主、以、没”3个汉字。

2.正确、流利、有感情地朗读课文。

3.在朗读中了解毛主席为人民排忧解难的作风,激发对革命领袖的敬爱之情。

4.初步懂得饮水思源的道理。

教学重点:1.认读13个生字,会书写7个生字。

重点会写“主、以、没”3个汉字。

能够给课后的生字找朋友。

2.正确、流利、有感情地朗读课文。

3.运用多种识字方法学会本课的生字。

教学难点:在朗读中了解毛主席为人民排忧解难的作风,激发对革命领袖的敬爱之情。

课时安排:2课时。

教学过程:第一课时一、激发兴趣,导入新课。

出示毛主席头像,同学们,这是谁?(毛主席)下面我们来听一首赞美毛主席的歌。

(播放歌曲《太阳最红,毛主席最亲》)交流:(1)你们都听到了什么?(2)你们知道毛主席是什么人吗?(3)教师简介毛主席生平及主要贡献。

(4)今天我们就来学习一篇关于毛主席的文章。

(板书课题,齐读课题,质疑问难。

)预设:谁挖井?谁吃水?水是怎样的?怎么挖井的?为什么不忘挖井人?简介毛主席生平及主要贡献(可以先让学生说)。

二、初读课文,学习生字。

1.认真听范读,注意生字的读音。

2.听完课文的朗读,然后自己读一读课文。

注意生字的读音。

出示自读要求。

(1)自由地初读课文,找出课后的生字,圈一圈。

(2)借助拼音读准字音,读顺句子。

3.分小组自学生字,互相正音。

组长检查学习情况,进行汇报。

4.课堂开火车检测自学生字效果。

三、识字。

1.出示词语指名认读。

在词语中认识生字。

吃水不忘挖井村子毛主席乡亲战士上面2.生字宝宝从词语中跑出来了,你还认识它们吗?吃忘井村叫毛主席乡亲战士面学生自读,小组轮读,开火车读。

出示拼音读。

3.自学,找出比较难记的生字,在小组中展开讨论。

4.指导学生运用不同的识字方法。

分析识记字形。

(1)猜字谜:有心记不住(忘)(2)部首归类:认识新部首——心字底(思、念、想)、广字头(庄、庆、度)。

部编版小学语文一年级下册第二单元《四个太阳》优质教案-

部编版小学语文一年级下册第二单元《四个太阳》优质教案-

3.四个太阳【核心素养目标】文化自信:写好中国字,说好中国话,感受汉语的美。

语言运用:能读好长句,读好问句。

思维能力:能根据生活体验,想到太阳和自然万物的关系。

审美创造:能主动感受世界万物带来的美好。

【课前解析】关注文章结构:《四个太阳》是一篇散文,围绕“心愿”这个主题,以一个小朋友的口吻,用第一人称进行讲述,“我”为每个季节画了个不同颜色的太阳,给世界万物带来各种美好。

课文共4个自然段,每个自然段写了一个季节,按照夏天、秋天、冬天和春天的顺序叙述。

本文段落结构相似,都是先写画什么颜色的太阳,再写在阳光照耀下这个季节呈现的美好。

课文的语言优美,结构工整,具有反复的特点,读起来让人感到亲切、舒缓、惬意,很适合学生朗读。

课文配有一副插图,学习课文时可以利用插图体会感情,指导朗读,加深理解。

关注生字:本课需要会认13个生字和舌字旁、页字旁2个偏旁,可以根据已学的“熟字比较、加一加”等识字方法自主识记生字。

会写的生字有2个独体字,3个左右结构,1个上下结构,1个全包围结构和横撇弯钩1个笔画,可以根据字的结构进行归类学习,从整体上把握书写规律,特别要注意“金、为”两个字的笔顺和新学笔画“横撇弯钩”。

【教学目标】1.认识“太、阳”等13个生字和舌字旁、页字旁2个偏旁;会写“太、阳、校、金、因、为”等7个生字和横撇弯钩1个笔画。

2.正确、流利地朗读课文。

3.读懂课文,能从文中找出明显信息,感受“我”的美好心愿。

【教学重点】读好长句的停顿和问句。

能结合文中明显信息,感受“我”的美好心愿。

【课前准备】多媒体课件。

【课时安排】2课时第一课时【教学目标】1.认识“太、阳”等8个生字和舌字旁、页字旁2个偏旁。

会写“太、阳、校、秋”4个字和横撇弯钩1个笔画。

2.借助插图,能正确地朗读课文,读好长句的停顿。

3.从文中找出明显信息。

【教学过程】一、情境导入(出示课件3)1.教师播放《种太阳》,引导交流:歌曲中提到了哪些有趣的事?预设学生回答:歌曲中的小女孩种太阳、送太阳,让世界处处充满温暖。

部编版一年级语文下册第二单元复习检测题(附答案)

部编版一年级语文下册第二单元复习检测题(附答案)

部编版一年级语文下册第二单元复习检测题(附答案)一、基础检测1.将大写字母与相应的小写字母连起来。

2.读拼音,写词语。

(1)今天,天ān mén guǎng场摆满gè zhǒng gè yàng的鲜花。

(2)我huì画jīn色的tài yáng给qiū天。

3.数笔画填空。

(1)“没”共画,第5笔是,它的反义词是(无有)。

(2)“秋”共画,第8笔的笔画名称是,与它同偏旁的字我还知道。

(3)“走”共画,第4笔是,可组词、。

4.按要求,给下面的词语分类。

(写序号)①高山②香甜③火红④清凉⑤寒冷⑥果园⑦碧绿⑧沙漠⑨洁白⑩田野5.将《量词歌》补充完整。

棵支头条架匹只朵辆本一( )牛,两( )马,三( )鱼,四( )鸭,五( )书,六( )笔,七( )果树,八( )花,九( )飞机,十( )车,用错量词出笑话【答案】1.Bb Dd Qq Pp Mm Ww Jj Ff Uu Ee2.(1)安门广各种各样(2)会金太阳秋3.(1) 7 有(2)9 撇和(3) 7 1 走来飞走4. ③⑦⑨②④⑤①⑥⑧⑩5. 头匹条只本支棵朵架辆二、积累运用1.读一读,连一连。

宽宽的地方挖影子金黄的公路跳好梦美丽的落叶踩房子很远的天山做水井2.选词填空。

有趣乐趣(1)这是一个( )的实验。

(2)我的童年生活充满了( )。

快乐欢快(3)这是一首( )的乐曲。

(4)今天是爷爷的生日,我祝福爷爷生日( )。

3.按要求,完成句子练习。

(1)我多想去看看北京的天安门。

(仿写句子)我多想(2)阳光像.金子,洒遍田野、高山和小河。

(用加点的词造句)(3)的小鸡在的草地上捉虫子。

(补充句子)(4)你看□天上挂着的是什么呢□哦□那是一道美丽的彩虹□(加标点)(5)给下面的句子排序,把序号写在括号里。

( )爷爷急忙跑过去,把小孩拉上人行道。

( )一天,爷爷在路上看到一个小孩在马路边玩皮球。

人教部编版一年级语文下册期末总复习课件


4.在《赠汪伦》一诗中,表明李白和汪伦友情很深
的诗句是:



树和喜鹊(节选)
课内阅读
树有了邻居,喜鹊也有了邻居。
每天天一亮,喜鹊们叽叽喳喳叫几声,打着招呼一起飞出去
了。天一黑,他们又一起叽叽喳喳地飞回窝里,安安静静地睡觉了。
1.选文一共有(
2.树有了(
)个自然段。
),喜鹊( )有了邻居。
每天天一亮,喜鹊们(
即可。
《识字3》
重点区分形近字。
了解形声字偏旁表意
的特点。
一类字









“青”“气”“生”的偏旁部首
就是它自己,这样的字叫“部首
字”。
“生”是生字部,“丿”部里面
也收录了“生”。

阅读
可爱的小青蛙
一个炎热的夏天,两只可爱的小青蛙在池塘边唱歌。大
大的眼睛,白白的肚皮,它们唱啊,跳啊,玩得很高兴。玩
秋霜降
冬雪飘
这四个词语在第一组四个词语的后面,都
加上了表示动作的词语。
春燕飞
夏蝉鸣
秋雁过
冬虫眠
青草
红花
“青”和“红”
都是表颜色的词语
绿叶 白雪
蓝天 青山
黄沙 红星
游鱼
飞鸟
“游”和“飞”
都是表动作的词语
飞禽 走兽
爬虫 飞虫
拓展
读读记记
春天
春天来了!快让我们一起走进美丽
的春天吧!
春回大地
柳绿花红
冰雪融化
部都收录了。一般情况,上下都
是部首的,取上不取下。左右都
是部首的,取左不取右。

一年级下册语文第二单元复习课件

走: 先写“土”,再写下面的部分,注意第
二笔竖与第四笔竖不连写。 北: 第四笔是“丿 ”,不要写成“乚”。 各: 上面是“夂”,不要写成“攵”。 种: 左边最后一笔是点,不是捺。 这: 第四笔是点,不要写成捺。 为: 笔顺是点、撇、横折钩、点。
沙洲坝的人民生活上最大的困难是 什么?
村子里没有井,吃水要到 很远的地方去挑。
小检测
一、易读错的字
战争(zhàn zàn) 强壮(zhuànɡ zuànɡ) 种类(zhǒnɡ zǒnɡ) 再次(zài zhài) 品尝(chánɡ cánɡ)
诉说(sù shù) 走路(zǒu zhǒu)
这样(zhè zè) 做事(zuò zhuò) 因为(wèi wéi)
二、易写错的字
填空:
一( )石碑 一( )井 一( )鲜花 一( )树 一( )山羊 一( )鸟 一( )牛 一( )书 一个( ) 一句( ) 一支( ) 一双( )
填空:
一(块)石碑 一(口)井 一(束)鲜花 一(棵)树 一(只)山羊 一(只)鸟 一(头)牛 一(本)书 一个(学生) 一句(话) 一支(毛笔) 一双(手)
的太阳该画什
么颜色呢?哦,
画个
的。
因为春天是个
的季节。
因为( 村子里没有井
),所以
乡亲们吃水要到( 很远的地方去挑 )。
乡亲们用什么样的方法来纪 念毛主席的呢?
解放以后,乡亲们在井旁 边立了一块石碑,上面刻着: 吃水不忘挖井人,时刻想念毛 主席。
是什么意思?
字刻在石碑上,更是 刻在乡亲们的心中。
“饮水思源”就是这个道理。在喝 水的时候要想到这水出自哪里,什么时 候都不能忘记给我们生活带来帮助的人, 我们现在能坐在整洁明亮的教室里快乐 的学习,生活,最应该感谢的人是谁呢?

人教版(部编版)小学语文一年级下册期末复习课件


想一想,填上合适的谚语。
1.早上,爸爸准备出远门,妈妈对他说:“你看今天朝霞这么好, 还是别出远门了,俗话说‘__早__霞__不__出__门__,__晚__霞__行__千__里___’。” 2.早晨下过雨后会天晴,晚上下雨就下一晚上,这就应了那句古 话:“早晨下雨__当__日__晴___, _晚__上__下__雨__到__天_明____。” 3.下雨前,看见蚂蚁搬家,就像那句气象谚语中说的一样: “___蚂__蚁__搬__家__蛇__过__道___, ___大__雨__不__久__要_来__到____。”
请你仔细观察,这是什么季节? 谁在哪里干什么?你会表扬他们 吗?为什么?请写几句话吧。
范文: 植树节来了,老师带领同学到山上植树,大家可高兴了。 你看,小东扶着小树,兰兰培土,甜甜浇水,他们干得多认真呀。
一个__夏__天____的晚上,小朋友们和王大爷在院子里 乘凉。他们有的__用__手__托__着_下__巴____,有的_____半_蹲__着______, 还有的___搂__住__了_爷__爷__的__腿______,大家睁大了眼睛,认真 地___听__着__爷__爷_讲__故__事____。
九、用加点的词语造句。
1.小鱼今天怎么有空出来呢? 你怎么不说话了呢?
2.春天真美,因为它是个多彩的季节。
大家都很喜欢她,因为她诚实。 3.弯弯的月牙儿像小船。
太阳像个大火球挂在空中。
十、把下列句子补充完整。 根据课堂积累,对句子进行完整补充。
1.我画了个( 绿绿 )太阳,挂在夏天的天空。春天 的太阳是( 彩色 )的。
1.《赠汪伦》的作者是唐代诗人( A )。
A.李白
B.杜甫
C.贺知章
2.《寻隐者不遇》的作者是( A )代诗人贾岛。

部编版小学语文一年级下册第二单元教案

3.汇报各自的发现。
4.师在田字格里板书范写,强调重点笔画和易错点。
5.拓讲生字加偏旁(主 住)
6.分别组词,并请同学挑自己喜欢的词说个句子。
7读生字词并结合书空练习。
8.书本描红,临写,记笔记。师巡视指导。
9.交流展示学生作品。
三、课堂小结
同学们这节课有什么收获?
四、布置作业
1.背诵课文
2.完成练习册
的喜爱。
3.检查:你喜欢哪个太阳?说说你的理由。
(1)绿太阳。
你为什么喜欢绿太阳?
指导朗读,引导学生看图或多媒体,感受绿太阳带来的凉爽。
(2)金黄太阳
【设计意图】给学生充足的时间,让学生切切实实的接触文本,走进文本,将课文中的词语读准确,然后读准课文中的句子,进而将课文读正确、读流利。
三、品读感悟
1.带着问题听老师范读
(1)故事发生在什么地方?
(2)这个地方的人们遇到了什么困难?
(3)你从哪里看出来的?
2.小组合作,汇报交流
3.指名读第三自然段,想一想:
2.能正确、流利、有感情地朗读课文。
教学
重难点
1.认识12个生字Biblioteka 2.正确书写汉字,并组词。
教学过程:
一、创设情境,激情导入。
1. 同学们,我们每周都要举行升旗仪式,你们能谈谈感受吗?
2.北京天安门广场的升旗仪式非常壮观,你们想去看看吗?
3.播放升旗的录像
过渡:有一位新疆的小朋友他也想去看看北京的升旗仪式,下面我们
四、布置作业
1.搜索赞美祖国山川的诗歌,背诵喜欢的部分。
2.和同学合作,画画美丽的天安门。
板书设计:
2我多想去看看
遥远壮观美丽洁白
我想去看看
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洁白—— 乌黑
各种各样—— 千篇一律
量词积累 一( 辆 )车 一( 匹 )马 一( 册 )书 一( 支 )铅笔 一( 棵 )树 一( 架 )飞机 一( 口 )井 一( 座 )山 一( 节 )课
词语搭配
( 弯弯 )的小路
( 宽宽)的公路
( 美丽 )的天山
( 洁白 )的雪莲
( 雄伟)的天安门
( 壮观)的升旗仪式
根据部编版教材整理
复习 第二单元一年Fra bibliotek.下第二单元
心愿
1、吃水不忘挖井人 2、我多想去看看 3、一个接一个 4、四个太阳
一、读一读,记一记。
四、重点生字笔顺。
走:
北:
过:
金:
因:
为:
样:
伙:
新笔画
新笔画
横折折撇:
横撇弯钩: 横折弯:
过、这、造、及 阳、降、陡 没、沿
偏旁
五、偏旁及名称。
住(居住 ) 主(主动 )
过(过去 ) 这(这里 )
多音字
jué(觉得) 觉
jiào(睡觉)
近义词和反义词
近义词
洁白—— 雪白
想念—— 思念 壮观—— 壮丽
到处—— 处处 开心——快乐 各种各样——多种多样
近义词和反义词
反义词
远—— 近 弯—— 直 快—— 慢
雄伟—— 渺小
清凉—— 炎热
温暖—— 寒冷
心(心字底):

广(广字头):

卩(单耳旁):

舌(舌字旁):

页(页字边):

六、词语拼写。
chī shuǐ zhǔ rén zhù xià yǐ hòu jiào shēng
吃水 主人住下以后叫声
cháng jiāng méi yǒu bú huì zǒu chū běi jīng
长江 没有不会走出北京
多么( 可爱 ) 多么( 开心 ) 多么( 洁白 )
高山 碧绿 清凉
果园 金黄 香甜
田野 学校 地点 火红 雪白 颜色 温暖 冰爽 感觉
二、找一找,连一连。
DFNWLHUGQEIA hudlignafweq
佳句积累 1.遥远的北京城,有一座雄伟的( 天安门),广场上的升旗仪
式非常( 壮观)。 2.( 遥远)的新疆,有( 美丽)的天山,雪山上盛开着(洁白)的
雪莲。 3.金秋的( 落叶)忙着邀请小伙伴,请他们尝尝水果的(香甜)

春晓-唐·孟浩然
春眠不觉晓, 处处闻啼鸟。 春天雨后 夜来风雨声, 的清晨美景。 花落知多少。
chū men guǎng chǎng guò qù huǒ bàn zhè lǐ
出门广场 过去伙伴这里
tài yáng jīn huáng yīn wèi gè zhǒng gè yàng
太阳 金黄 因为 各种 各样
形近字组词
七、形近字
从( 从前 ) 以( 以前 ) 厂(工厂 ) 广(广大 )
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