雏鹰争章达标要求
完整版)新版雏鹰争章手册
完整版)新版雏鹰争章手册比如班级卫生、图书管理员等，认真履行职责。
3、积极参加队组织的各项活动，比如集会、志愿者活动等，展现少先队员的风采。
四年级飞鹰章1、了解国家和社会的基本情况，了解国旗、国歌、国徽等国家象征的含义。
2、热爱祖国。
热爱人民，热爱社会主义，树立正确的价值观。
3、积极参加社会实践活动。
了解社会，服务社会，锻炼自己。
五年级红船章1、了解中国XXX的历史、性质、任务和组织，了解党的基本路线和各项方针政策。
2、热爱中国XXX，热爱祖国，树立正确的政治和价值观，做一名合格的小党员。
3、积极参加少先队组织的各项活动，为实现中国梦而努力奋斗。
六年级青春知识章1、了解青春期身体变化和心理特点，掌握正确的生理卫生知识。
2、了解青春期的爱情、友情、亲情等关系，学会正确处理人际关系。
3、了解社会现实，了解自己的未来发展方向和职业规划，为未来的人生奋斗打下坚实的基础。
学会讲一个关于礼仪的小故事。
在社交场合掌握相关礼仪，包括谈吐、举止、交流等方面，作为一种自觉的行为礼节。
在社交场合表现自己，热情大方、文明礼貌。
尊重他人的民族惯，具有开放的意识、宽广的心胸、自信的品质。
遇见外宾要有礼貌，热情大方，主动用英语与外宾交谈。
知道日常餐桌礼仪。
惯争章类标准包括：能够自己将文具、玩具、书包、衣服等收拾整齐。
尊重别人的劳动和劳动成果，确立劳动光荣的意识。
积极参加公益劳动，学会三项以前不会的劳动技能。
在家中学会如何购买新鲜价廉的食物、蔬菜，做到不浪费粮食、水电和爱惜衣物。
能做到合理支配零用钱，不乱花，会把余钱存到银行。
能使用灶具，做简单的饭菜。
在家中有自己的劳动岗位，合理分担家务劳动。
做到合理安排在家的作息时间，养成健康的生活惯。
学会理财，合理支出零用钱，不浪费，不奢侈。
能在每周有固定的从事家务的时间，和家庭成员平等相处，气氛融洽。
爱牙章的标准包括：每天坚持刷牙两次，睡觉前不吃零食，能按照正确的方法刷牙。
自理争章的标准包括：养成良好的读书惯，包括读书的距离和姿势。
红领巾在行动——雏鹰争星”方案 标准
明星学校大队部“红领巾在行动——雏鹰争星”标准（一）、★礼仪服务星礼仪：仪态大方懂礼貌，文明少年修养好。
服务：我是小小志愿者，热心服务为大家。
1、说话文明，讲普通话，会用礼貌用语。
尊敬师长，见到老师或来宾行队礼，主动用英语问好，能主动给老师、客人和小朋友让路、让座，不争抢座位。
2、衣着整洁，爱护校服，不在校服上乱涂乱画，不穿奇装异服。
女生不披头散发，不化妆，男生不留长发，不染发，不带首饰。
3、进办公室喊“报告”经老师允许后才能进入。
办公室无人时，不随意入内（除老师指派外）。
不在办公室喧哗，不影响老师工作。
4、和同学团结友爱，能谅解同学，不和同学发生争吵，热情帮助同学；同学之间能真诚、健康地交往。
5、观看演出、比赛，适时适度鼓掌致意，做文明观众。
6、尊重生活指导老师和后勤人员，珍惜他们的劳动成果。
7、认真参加卫生值日等各项工艺劳动，不怕脏，不怕累。
8、热爱学校、热爱班集体，校内外不做有损明星形象的事。
在校内外自觉为集体、为他人服务，主动帮助弱小同学。
9、为美化教室、校园和周围环境做一至二件好事。
10、自觉为集体、为父母擦桌窗门椅，打扫卫生环境。
（二）、★勤学守纪星勤学：勤奋好学知识多，祖国蓝图有你我。
守纪：天真活泼守纪律，文明少年素质高。
1、上课要坐姿端正，专心听讲，不做与本节课无关的事情，严禁走位、讲小话、做小动作、吃零食或看课外书籍。
2、早、晚自习遵守纪律，不随意走动、不影响他人，保持安静，养成预习、复习的良好习惯。
3、能按时独立完成作业，字迹端正，准确率高。
4、会选择适合自己阅读的有益报纸、杂志，做好摘录，写好日记。
5、早晚能按时起床，按时睡觉，上课不迟到，不早退，不缺席，自觉遵守作息制度。
6、遵守课间常规，课后、午休，晚餐后无追打现象，无高声怪叫，进出教室、上下楼梯不拥挤，靠右行走，能开展正当活动和健康的游戏。
7、集会时，队员佩戴红领巾；能遵守集会纪律，不大声喧哗。
8、按时就餐，排队进餐厅，能保持队形整齐，不大声喧哗，精神饱满地进入餐厅。
小学少先队雏鹰达标争章的活动方案
小学少先队雏鹰达标争章的活动方案为引导全体队员能够在学习与生活中学会做人、学会求知、学会劳动、学会生活、学会健体、学会审美；通过各种实践活动主动获取生存与发展的能力培养健康向上的人格意识大队部决定将34月份设为雏鹰争章月争章内容：一、礼仪章：1、尊敬师长对师长用尊称2、会正确使用礼貌用语不讲粗、脏话坚持讲普通话不吵架、不欺负弱小的同学3、进别人房间或办公室先敲门或报告外出或回家要先打招呼二、自律章：1、遵守校规校纪校三项竞赛不扣分2、遵守交通规则和公共秩序校内外不乱扔果皮纸屑3、自觉地接受法律教育不做违法的事校内外一个样4、无旷课、抄袭作业、考试偷看现象诚实守信勇于揭发违纪的人或事三、友谊章：1、与同学相处和睦互相帮助2、不讽刺挖苦生理缺陷和犯错误的同学以实际行动关心帮助他们不给人取绰号3、积极参加手拉手献爱心募捐活动四、自学章：1、各科学习态度较好上课专心听讲积极开动脑筋能自觉地学习上课纪律得到任课老师的认可2、语文、数学（三年级以上包括英语）成绩都是优3、认真完成各类作业各门学科无抄作业不交作业现五、卫生章：1、做到每天洗脸、刷牙勤洗手勤换衣勤洗澡、勤剪手指甲2、能每天整理好自己的书包和课桌经常打扫自己的小房间3、遵守学校的卫生制度不乱丢纸屑、果壳不随地吐痰在校园内见到纸屑能主动捡起来保持校园内、保洁区内无纸屑和杂物4、正确使用拖布、抹布、扫把不把脏水、泥土弄到墙壁上六、艺术章：在美术、书法、音乐、舞蹈、等方面有一到两项特长七、阅读章：1、有较丰富的图书收藏和较广阅读面2、喜欢阅读作文方面比较突出3、在校级（包括校报或队刊或广播站稿件被录取）或校级以上发表过文章本次活动通过定章、争章、考章、颁章四个步骤展开希望各个中队热切配合开展本次活动使每个章的具体要求都能落到实处。
雏鹰争章活动方案
雏鹰争章活动方案一、活动背景为了培养和提高少年儿童的综合素质，激发他们的潜能和创造力，我校决定开展“雏鹰争章”活动。
通过这一活动，旨在鼓励学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展，树立正确的价值观和人生观，培养他们的团队合作精神和社会责任感。
二、活动目标1、激发学生的进取精神，培养他们的自我管理和自我激励能力。
2、促进学生在各个方面的全面发展，提高综合素质。
3、增强学生的团队意识和合作能力，培养集体荣誉感。
4、引导学生树立正确的价值观和人生观，培养良好的道德品质和行为习惯。
三、争章类别及要求（一）品德章1、尊敬师长，团结同学，礼貌待人。
2、诚实守信，不说谎，不抄袭，勇于承认错误并改正。
3、关心集体，爱护公物，积极参加班级和学校的各项活动。
4、遵守社会公德，乐于助人，尊老爱幼。
（二）学习章1、按时完成作业，书写工整，准确率高。
2、上课认真听讲，积极发言，遵守课堂纪律。
3、热爱阅读，有良好的阅读习惯，能分享读书心得。
4、学习成绩有明显进步，在学科竞赛中取得优异成绩。
（三）体育章1、积极参加体育锻炼，每天坚持锻炼一小时。
2、掌握至少两项体育运动技能，如跑步、跳绳、篮球等。
3、在学校组织的体育比赛中取得优异成绩。
4、有良好的体育道德，尊重对手，遵守比赛规则。
（四）艺术章1、热爱艺术，积极参加学校的艺术活动，如音乐、舞蹈、绘画、书法等。
2、具有一定的艺术特长，能在班级或学校的活动中展示。
3、作品在学校或更高级别的艺术比赛中获奖。
（五）劳动章1、热爱劳动，自己的事情自己做，学会整理书包、书桌和房间。
2、积极参加班级的卫生值日工作，认真负责。
3、学会一项劳动技能，如烹饪、种植、手工制作等。
4、珍惜劳动成果，不浪费粮食和水电。
四、活动步骤（一）宣传发动阶段（具体时间 1）1、利用校会、班会等形式向学生宣传“雏鹰争章”活动的意义和目的，激发学生的参与热情。
2、制定详细的活动方案，明确争章类别、要求和评选办法。
3、发放争章手册，让学生了解争章的具体内容和标准。
雏鹰争章达标要求
3、折叠和放置下列小物品：袜子、手 帕、红领巾、帽子、围巾、手套、桌套。
学期
项目
章目
目标
达标要求
第上子期
必修章
小岗位章
在家庭、儿 童团中各 找一个小 岗位，坚持 服务尽责 任。
1、在儿童团中小队里有一个为大家服 务的小岗位。
2、在家庭里有一个为父母、长辈服务 的小岗位。
3、服务坚持一学期。
选修章
弄堂游戏章
玩弄堂游 戏，丰富学 习生活。
♦了解弄堂游戏的由来。
♦掌握2至3个弄堂游戏的玩法
♦以小队为单位，自制道具创编一个弄
堂游戏
第拿期
必修章
孝敬章
学会尊老
爱幼
1、主动帮助家人做力所能及的家务。
2、尊敬父母，关心父母的身体健康。
3、听从父母和长辈的教导，外出或回 到家要主动打招呼。
♦了解踢踏舞的起源。
♦通过学习，掌握一定的舞步技巧。
♦坚持学习一学年。★坚持学习二学年 可加星。
学期
项目
章目
目标
达标要求
第上子期
必修章
自动章
实践少先 队“自动 化”要求。
1、组建中队职能部。
2、人人在中队里找一个服务的岗位。
3、自动中队，小队活动。
选修章
寻访章
了解上海 新变化，做 骄傲的上 海人。
♦知道考察衣、食、住、行（可选其一） 的目的、意义，学会1到2种社会考察 方法。
礼仪章
养成使用 礼貌用语 的好习惯
1、爱护红领巾，保持红领巾整洁；能 正确佩戴，敬队礼姿势规范。
2、学会日常生活中的基本礼仪，并能 坚持做到，如微笑待人、主动让座、及 时感谢别人的帮助等。
音乐学科雏鹰争章设章争章标准及办法
音乐学科“雏鹰争章”设章、争章标准及办法一、设章（一）总章名称：小小音乐家。
（总章为一级章，即时贴式，可贴于学生成长档案上）（二）二级章名称：（即时贴式，可贴于学生成长档案上）1、小百灵（歌唱章）2、金孔雀（舞蹈章）3、小天鹅（表演章）4、小青蛙（演奏章）5、啄木鸟（节奏章）6、小狮子（听力章）7、do re mi （唱名章）（三）三级章名称：（小纸片式，在教学过程中发给表现好的学生，学生集齐规定数量后可换取二级章）产三级章名称同二级章，只是纸质不同，不能贴于成长档案上。
二、争章标准及办法（一）三级章争章标准1、小百灵（歌唱章）：能用适当的音量、恰当的音色、正确的情绪准确演唱学唱的歌曲，音准、节奏准确率达到85%以上。
2、金孔雀（舞蹈章）：1、能够为歌曲创编合适的律动动作或能模仿表演老师教授的律动动作，动作舒展、大方、优美。
2、能学会老师教授的特色1+1舞蹈小组合，准确率达到85%以上。
3、小天鹅（歌剧章）：能够参与歌表演或音乐剧表演，能用恰当的动作、表情、声音、道具等表现剧中角色。
4、小青蛙（演奏章）：能够单独演奏一种乐器，演奏曲目有一定难度，能表现出一定的演奏技巧。
5、啄木鸟（节奏章）：能够准确读出或击打出所学的节奏型，准确率在85%以上。
6、小狮子（听力章）：（主要在欣赏课使用）能够准确听辨出声音的强弱、音色、速度，能感受乐曲情绪，能准确区分乐段，哼唱乐曲主题音乐。
7、do re mi （唱名章）：能够准确说出音的唱名，能唱两首简单歌曲的歌谱，准确率达到100%。
（二）二级章争章标准结合学生每节课上的表现和每单元小测的成绩，给符合三级奖章争章标准的学生发放三级奖章，获得5枚以上三级奖章即可换取同一名称的二级奖章一枚，贴到成长档案的相应位置上。
（三）一级章（总章）争章标准每学期，能取得二级章（共7枚）中5枚以上的（含5枚）奖章，即可获得音乐学科的总章——小小音乐家章。
少先队雏鹰争章实施细则
少先队雏鹰争章实施细则章”的标准：结识一位民族同学，了解他们的文化和生活惯；能够尊重和包容不同民族的同学，不歧视、不排斥；参加学校组织的民族文化交流活动，积极了解和传承中华民族优秀传统文化。
工作与活动建议开展“喜欢校园、喜欢‘好朋友章’”活动，鼓励队员积极参与校内外各类活动，培养他们的爱校、爱生活的情感；开展“民族团结章”主题教育活动，组织队员参观民族文化展览、研究民族舞蹈、俗等，增强他们的民族认同感和文化自豪感；定期组织队员进行集体谈话，关注他们的研究、生活情况，及时解决他们的问题和困难。
激励方式喜欢校园、喜欢‘好朋友章’”获章标准：参加校内外各类活动，积极参与集体活动；尊重师长和同学，礼貌待人，能够主动帮助他人；表现优秀，受到班级、学校的表彰；结交一位新朋友，并介绍他的姓名和特长。
直接争获“民族团结章”的标准：积极参加学校组织的民族文化交流活动，表现出对民族文化的热爱和尊重；与民族同学友好相处，互相研究、交流，不歧视、不排斥；表现优秀，受到班级、学校的表彰。
好朋友章二年级本年级的基本目标是让队员了解队的创立者和领导者是XXX，增强少先队员的光荣感。
主要工作是进行党旗、团旗、队旗的教育，培养自己事情自己做的能力。
需要关注的问题是队员在集体中的人际交往和研究的初步差异对队员心理的影响。
我们要把全国和当地少先队组织开展的主题教育活动贯穿到本年级的工作任务中。
在完成好基本任务的基础上，还可以根据实际情况开展特色活动，增设特色奖章。
工作内容：1.了解少先队的组织，帮助新队员了解少先队历史，进行党旗、团旗、队旗的教育。
2.健全少先队组织。
工作与活动建议：1.参观少先队队史展览，讲少先队历史故事，观看相关影视片。
2.指导少先队员自己建立中、小队，选举队干部；研究自主地开展小队活动；研究建设简易的教育小阵地，建立“队角”和黑板报。
激励方式：争创XXX。
“文明章”获章标准：1.知道基本礼节，尤其是民族礼节（握手、敬礼等）。
雏鹰争章达标要求
雏鹰争章达标要求大岚寺小学雏鹰争章活动，根据少年儿童的年龄特点，制定出一系列争章项目，学生经过努力，通过获章标准考核，即可获章。
奖章设制主要包括面向全体学生的个人章、集体章；有面向少先队大队部成员的队务章。
（一）个人章一年级：礼貌章：1、会使用文明用语、知道见了老师和来宾要问好；2、遇到参观团体有礼貌、不围观、不打闹的个人得章。
常规章1、能自觉遵守课堂纪律；2、上操做到快、静、齐；3、活动嬉戏能注意安全的个人得章。
识字章：1、能正确、及时地掌握课堂上所授汉语拼音和字、词的读音及书写；2、不读错音，作业中不出现错别字的个人得章。
阅读章：1、能通顺、流利、有感情的朗读课本上学过的文章；2、能借助拼音独立、通顺的阅读完一篇短文的个人得章。
二年级：表达章：1、能比较流畅地说比较标准的普通话；2、能比较准确地表达自己的感受；3、乐于和周围的人们进行交流的个人得章。
安全章：1、知道自觉遵守基本交通规则。
2、学校离家近的同学在确保安全的情况下能自己上下学。
3、知道火警、匪警和急救电话，并会拨这些电话。
4、记住家庭住址、电话以及父母姓名、工作单位、电话的个人得章。
阅读章1、能通顺、流利、有感情的朗读课本上的文章；2、能自主、独立的阅读完一篇短篇的课外读物的个人得章。
写字章：1、坐姿规范，握笔姿势正确；2、能自觉注意字的间架结构，在书写的过程中能注意起笔、顿笔，写出的字大方、漂亮的个人得章。
三年级：作业章：书写规范，能按照教师要求完成作业的个人得章。
阅读章：1、能较快地阅读完一篇短文、一本简易读物；2、会选择合适自己阅读的有益的书报杂志；3、能列举出对自己有影响的三本儿童读物，并做出自己的个性评价的个人得章。
写作章：1、写作中能做到意思明确，语句通顺；2、能向学校网站投中一到数篇稿件的个人得章。
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1、做到：站像一棵松，坐如一台钟，走路挺起胸。
2、学会鞠躬行礼，学会问早、问好、说再见。
3、做到爱国七知道：国名、国旗、国歌、国庆节、国徽、首都、国家主席。
4、做到少先队“三知四会”
（1）“三知”：知道少先队的名称、旗帜、标志的意义。
（2）“四会”：会敬队礼、呼号、唱队歌、写入队申请书。
1、自己刷牙、洗脸、洗手、洗脚、盛饭、吃饭、穿脱衣服，系鞋带。
2、自己整理书包、文具、玩具、课桌抽屉、座位整洁等。
3、折叠和放置下列小物品：袜子、手帕、红领巾、帽子、围巾、手套、桌套。
1、主动帮助家人做力所能及的家务。
2、尊敬父母，关心父母的身体健康。
3、听从父母和长辈的教导，外出或回到家要主动打招呼。
4、在父母、长辈生日时，做一件让他们感到高兴的事。
1、自己刷牙、洗脸、洗手、洗脚、盛饭、吃饭、穿脱衣服，系鞋带。
2、自己整理书包、文具、玩具、课桌抽屉、座位整洁等。
3、折叠和放置下列小物品：袜子、手帕、红领巾、帽子、围巾、手套、桌套。