4 火烧云 课时练(4.火烧云)四年级上册语文(人教版).doc

合集下载

人教版四年级语文上册火烧云课后练习题

人教版四年级语文上册火烧云课后练习题

人教版四年级语文上册火烧云课后练习题
人教版四年级语文上册火烧云课后练习题
人教版四年级语文上册:火烧云课后练习题
一、注意带点字的读音,把( )里不正确的音节划去。

1.好像是天空着( zhāo zháo )了火。

2.可是一转( chuán zhuǎn ) 眼就变了,再也找不着了。

3.这头大狮子跟庙门前的石头狮子一模 ( mú
mó ) 一样。

4.可是天空偏偏不等待那些爱好( hǎo hào ) 它的孩子。

二、写出表示颜色的词。

1.表示红色红艳艳
2.表示紫色紫红色
3.表示绿色墨绿
4.表示黄色橙黄色
三、下面词语中有两个不表示时间的,找出来后划去。

1.片刻
2.霎时
3.一转眼
4.过了两三秒钟
5.等待
6.一会儿
7.光阴似箭
8.一时恍恍惚惚的
四、判断正误,对的在( )里打“√”表示。

1.这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,—会儿半紫半黄,—会儿……
(1) 这句话说明火烧云形状变化极多。

( )。

四年级上册语文一课一练火烧云4人教新课标(附答案)

四年级上册语文一课一练火烧云4人教新课标(附答案)

人教新课标版四年级语文上《火烧云》练习题九.快乐阅读,回答问题。

有个盲人,听见别人议论颜色,他也卖弄聪明,插嘴议论。

别人劝他:“您没有见过颜色,还是不要说吧!”盲人听了很不服气:“哼,我没见过,就不知道吗?颜色有什么奥妙?它()苦的()甜的!”大家听到笑了起来。

盲人连忙改口说:“那么,不是方的就是圆的!”大家笑得更响了。

盲人急忙补充说:“那么,不是硬的就是软的!”人们笑得更加厉害了。

盲人生气地叫道:“如果不是香的,难道还是臭的吗?”这时,大家简直笑出了眼泪。

盲人忽然跺脚说:“哦,我明白了,那一定听起来很响很响的!”不懂就是不懂,不要不懂装懂。

(1)在文中括号内填上适当的关联词语。

(2)找出文中四组反义词。

()-----()()----()()-----()()----()(3)判断对错,对的打“√”,错的打“×”。

○1“我没见过,就不知道吗?”意思是说我虽然没见过,但也可以知道啊。

()○2盲人为了显示自己的聪明,才去参与讨论颜色的。

()○3“盲人忽然跺脚说”,从“跺脚”能看出他非常激动。

()(3)这则寓言的寓意是什么?用“~~~~~~~~”在文中画出来。

十、快乐阅读吧。

阅读短文,完成练习。

(14分)与书同行岁月如歌,留下的是成长中最美的音符,凝聚了我与书结下的不解之缘。

三四岁时,懵懂的我开始在书的世界游历,五彩斑斓的图画世界是我的第一站。

多样的图画或是搞笑,或是美丽,或是精彩。

就这样,我的童年在图画带给的欢乐中开始了。

七八岁时,我在童话的王国里翱翔。

我曾眷恋在灯火通明的王宫中,看灰姑娘轻盈的舞姿;我曾停留在人山人海的街道上,笑皇帝赤裸的新装;我曾站在冰天雪地的道路上,叹小女孩可怜的命运。

十三四岁时,我又到了另一片天地--武侠世界。

在那里,有金庸笔下的英雄气概,有古龙笔下的儿女情长,有黄易笔下的神幻离奇;在那里,有萧峰的豪迈,有郭靖的情意,有项少龙的离奇经历。

十五六岁时,我又开始了新的方向旅程--到哲理王国中游弋。

人教版(新课程标准)小学语文四年级上册第4课《火烧云》同步练习.doc

人教版(新课程标准)小学语文四年级上册第4课《火烧云》同步练习.doc

人教版(新课程标准)小学语文四年级上册第4课《火烧云》同步练习姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________1 . 看拼音,写词语。

xiá guāngzǐ tán sèhóng tōng tōngpú taoxiōng měngbó zimó hudūn zhe2 . 给形近字组词跪烧极摸乘脆绕级模乖3 . 给下面的字加部首再组词。

者——加——夹——孟——4 . 按意思写词语,并选词填空。

①脸上充满了笑容。

课文指喂猪的老头儿看见自己的两头小白猪变成小金猪,那种高兴喜悦的样子。

②看l①太庙门前的石头狮子很威武很地蹲着。

②什么也看不清了,必须低下头,揉一揉眼睛,一会儿再看。

7 . 读句子,哪些是写静态的,哪些是写动态的,请在括号里标明。

①火烧云红通通的。

②天空的云从西边一直烧到东边。

③忽然又来了一条大狗。

④这地方的火烧云变化极多,一会儿红通通的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。

⑤火烧云的样子很多。

8 . 给划线的字选择正确的读音。

恍惚(huǎng guāng )模糊(mó mú)跪着(guì kuì)镇静(zhēn zhèn)笑盈盈(yíng yín)金灿灿(shān càn)9 . 按课文《火烧云》内容填空。

①晚饭过后,火烧云上来了,霞光照得小孩子的脸,大白狗变成了,红公鸡变成了,黑母鸡变成了。

②这地方的火烧云变化极多,一会儿的,一会儿的,一会儿,一会儿。

10 . 课内阅读,回答问题。

天上的云从西边一直烧到东边,红彤彤的,好像是天空着了火。

这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。

葡萄灰、梨黄、茄子紫,这些颜色天空都有。

还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。

小学四年级上册语文第4课《火烧云》练习题(精选3篇)

小学四年级上册语文第4课《火烧云》练习题(精选3篇)

小学四年级上册语文第4课《火烧云》练习题(精选3篇)篇1:小学四年级上册语文第4课《火烧云》练习题小学四年级上册语文第4课《火烧云》练习题一、带着问题来读书1、课文描写了火烧云()和()的全过程,其中重点描写了()部分。

2、作者的写作顺序是()→()→()①火烧云的颜色变化②火烧云上来后地面发生的变化③火烧云的形状变化。

二、语境注音我能行1、狮子很威武很镇静地蹲着(),一转()眼,就再也找不着()了。

2、那条狗后边似()乎还跟着好()几条小狗。

3、那匹马跟真马一模()一样,不一会儿,也变得模()糊了。

4、走进壮观雄伟的紫禁()城,我们情不自禁()地赞叹其我国古代劳动人民来。

5、奶奶的'手真巧,她缝()补的衣服没有一点缝()隙。

三、课内语段阅读这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。

葡萄灰梨黄茄子紫这些颜色天空都有还有些说也说不出来见也没见过的颜色1、给这段话后半部分加标点。

2、这段话采用()的修辞手法,写出了火烧云()的变化。

3、仿写词语半紫半黄:()、()、()茄子紫:()、()、()4、用“一会儿……一会儿……一会儿……一会儿……”造句。

篇2:四年级语文下册第4课课文四年级语文下册第4课课文七月的天山碧野七月的新疆,最理想的是骑马上天山。

进入天山,戈壁滩上的炎暑被远远地被抛在后边,迎面送来的雪山寒气,立刻会使你感到像秋天似的凉爽。

蓝天衬着高耸的巨大的雪峰,太阳下,雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。

融化的雪水,从高悬的山涧、从峭壁断崖上飞泻下来,像千百条闪耀的银链,在山脚汇成冲激的溪流,浪花往上抛,形成千万朵盛开的白莲。

每到水势缓慢的洄水涡,却有鱼儿在跳跃。

这个时候,饮马溪边,你骑在马上,可以俯视阳光透射到的清澈的水底,在五彩斑斓的溪水和石子之间,鱼群闪闪的磷光映着雪水清流,给寂静的天山添上了无限的生机。

再往里走,天山显得越来越优美。

新人教版四年级语文上册第1单元课时同步练习4火烧云2附答案

新人教版四年级语文上册第1单元课时同步练习4火烧云2附答案

新课标人教版小学四年级语文上册第1单元课时同步练习-4火烧云(2)附答案基础积存不夯实基础,难建成高楼。

一、拼写小关卡。

1.用“√”标出加点字的正确读音。

凶.猛(xōng xiōng)模.样(múmó)庙.门(mào miào)紫檀.色(tán chán)2.我会查字典。

“盈”用部首查字法,应查______部,再查_______画;用音序查字法,应查音序______,再查音节_________,那个字的第二笔是______,“盈盈”的意思有:①形容清澈;②形容仪态美好;③形容情绪气氛等充分流露;④形容动作轻盈。

在“笑盈盈”中,“盈盈”的意思应选。

二、词语游艺厅。

1.照样子写词语。

红彤彤_________ _________恍恍忽惚_________ _________ ________2.写出下面句中加点词语的近义词。

()(1)公园里有两只大石狮子,样子很威武..。

()(2)情形发生得很突然,爸爸却表现得十分镇定..看不清。

()(3)天色已晚,周围的景物恍恍忽惚....三、句子训练营。

(下面的句子是比喻句的打“√”,不是的打“×”)1.天上的云从西边一直烧到东边,红彤彤的,仿佛是天空着了火。

()2.突然又来了一条大狗。

那条狗十分凶猛,它在前边跑着,后边似乎还随着好几条小狗。

()3.马是跪着的,像等人骑上它的背,它才站起来似的。

()4.天空里又像那个又像那个,其实什么也不像,什么也看不清了。

()明白得感悟重点难点,一网打尽。

四、出色赏析阁。

这地址的火烧云转变________,一会儿__________,一会儿__________,一会儿__________,一会儿__________。

__________、__________、__________,这些颜色天空都有。

还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。

1.按原文填空。

2.所填词语都是表示________的词语,我还能写出几个如此的词语__________3.这段话采纳了_________修辞手法。

2019年四年级语文上册 4.火烧云练习 新人教版

2019年四年级语文上册 4.火烧云练习 新人教版

2019年四年级语文上册 4.火烧云练习新人教版一、给带线的字选择正确的读音,用“√”标出。

着火(zháo zhuó)似的(shì sì)模湖(mú mó)乘凉(chénɡ chènɡ)一模一样(múmó)爱好(hǎo hào)一匹(pī pǐ)揉眼睛(ruó róu)二、照样子写词语。

例:红彤彤例:半紫半黄三、在括号里填上合适的词语。

( )的公鸡 ( )的青草 ( )的狮子( )的小池 ( )的霞光 ( )的荷花( )的大狗 ( )的金鱼 ( )的楼房( )的石头 ( )的钢笔 ( )的椅子四、把下列句子改成“被”字句和“把”字句。

1、鲜血染红了他的外衣。

2、秋风吹落了黄叶。

3、妈妈做好了中午饭。

五、给合课文内容找近义词和反义词。

1、找近义词:笑盈盈( ) 凶猛( ) 威武( )2、找反义词:镇静( ) 恍惚( )六、在( )里填上成语,作为歇后语的后半部分。

热锅上的蚂蚁——( )铁公鸡——( )螃蟹过街——( )一手拿针一手拿线——( )军事论文——( )泥菩萨过河——( )水上的浮萍——( )猪血煮豆腐——( )木匠戴木枷——( )月亮里的桂树——( )七、按课文内容填空。

1、这地方的火烧云变化极多,一会儿( ),一会儿( ),一会儿( ),( ),( ),( ),这些颜色天空都有,还有些( )、( )。

2、《火烧云》一文重点写了火烧云的( )和( )的变化,写出了( )、( )的特点,写出了火烧云的美丽,表达了作者( )的思想感情。

八、阅读短文,回答问题。

海蓝色的雾,蓝色的风,蓝色的潮声……我家门前的海,像一面光明的大玻璃镜,映着天,天变蓝了,映着云,云变蓝了,映着鸟,鸟变蓝了。

真有趣呀,仰着头看,天变成一个倒过来的大海,那云,就是翻滚奔腾的波流,那鸟,就是结群回游的鱼……还有声音哩!我就生长在这蓝色的透明的世界。

人教版(新课程标准)小学语文四年级上册 第4课《火烧云》同步练习

人教版(新课程标准)小学语文四年级上册 第4课《火烧云》同步练习

人教版(新课程标准)小学语文四年级上册第4课《火烧云》同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础运用 (共9题;共45分)1. (4分)在横线上填入恰当的词语。

金灿灿的_______ 弯弯的_______绿油油的_______ 凶猛的_______2. (4分)形近字组词红_______ 凉_______江_______ 谅_______3. (3分)按拼音写汉字xiá guāng_______qiáng gēn_______chéng liáng_______4. (8分)读拼音,写词语。

bìxūqímǎfēn miǎo hú zi____________________________xiōng měng wēi wǔzhèn jìng jīn càn càn____________________________5. (4分)拼一拼,写一写。

càn làn zhú gān jìng jìbēn téng____________________________6. (3分)选词填空。

平静沉静冷静仔细详细精细必须必需①天空里又像这个又像那个,其实什么也不像,什么也看不清了。

_______低下头,揉一揉眼睛,_______一会儿再看。

②作者对火烧云颜色、形状的变化作了_______的介绍。

7. (6分)给下列画线字注音。

__________________________________________紫檀色乘凉爱好笑盈盈恍惚模糊8. (5分)按意思写词语,并选词填空。

①脸上充满了笑容。

课文指喂猪的老头儿看见自己的两头小白猪变成小金猪,那种高兴喜悦的样子。

语文人教版四年级上·课时训练·4 火烧云(含答案)

语文人教版四年级上·课时训练·4 火烧云(含答案)
课时训练
* 4
四 年 级 语 文( 上)







( ) 天色已晚 , 周围的景物恍恍惚惚 看不清 ㊂ 3 (
完成时间:
分钟
等级
1 . 用 ������ 画出加点字的正确读音 ㊂ ) 凶 猛( x ō n i ō n g x g ) 庙 门( m à o m i à o
一 ㊁识字小关卡 ㊂
不夯实基础 , 难建成的句子是比喻句的打 不是的打 ✕ ) ������ ,
)
4 . 这段话主要描写 五 ㊁小小练笔场 ㊂
������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
相关文档
最新文档