“尊重教育”论文
关于尊重的议论文(5篇)整理
关于尊重的议论文(5篇)整理关于敬重的谈论文(5篇)敬重是一种修养，知性而优雅。
相互敬重是一种美德，而必要的距离又是任何一种敬重的前提。
以下是我整理的关于敬重的谈论文，欢迎大家借鉴与参考！关于敬重的谈论文篇1敬重是一个古老的话题。
古今中外的哲人也好，学者也好，伟人也好，几乎个个都有说到敬重的问题。
十六世纪的法国哲学家笛卡尔说：“敬重别人，才能让人敬重”。
十九世纪的俄国文学家陀思妥耶夫斯基说：“对人不敬重的人，首先就是对自己不敬重”。
中国古代思想家荀子则认为：“仁者必敬人”。
《礼记》中也有“君子贵人而贱己，先人而后己。
”的记载。
不论是中国的还是外国的说法，敬重的问题始终是一个处理人与人之间关系的基本准则，是社会和谐的一个重要条件。
一个人的幸福感是由很多因素和条件构成的，敬重是其中之一。
敬重别人和被别人敬重，是一种双方都盼望的、潜意识中期盼的一种幸福的愿望。
每一次被他人敬重，被敬重的人就会有一种快感，有时甚至会产生一种莫名的感动，也由此会引起被敬重人的敬重他人的欲望。
这就是一种幸福感。
追求幸福也许不会没有人不情愿的。
有时候追求物质的幸福感来得很剧烈，但是这种幸福感消退得也快，或是说长久性比较差的。
熟悉到这一点，所以人们常用“刺激”一词来形容它。
相对而言，被敬重的幸福感来得不是那么刺激，淡淡地来，但是却是悠闲地漂浮在身边，迟迟地不愿散去，使人有一种尊严，一种正气浩然的体会。
既然如此，谁又情愿拒绝敬重呢。
敬重是一种真诚，而绝不是虚伪。
社会是由各阶层的人群组成的。
在社会中，人从事的事业、职业有不同，但是人格却是没有凹凸贵贱的。
一位领袖和一位清洁工，一位科学家与一位小商人，他们的本质首先是自然的人，其次都是社会的人。
既然都有社会的属性，那么就会有相互的直接的或间接的关联和沟通。
只要存在人与人之间的这种关联和沟通，从本质上来说，相互之间的敬重，作为一种意思的表达，本身就是存在的，而且不管你情愿不情愿，表达不表达，敬重或不敬重。
尊师重道的议论文素材6篇
尊师重道的议论文素材6篇尊师重道的议论文素材6篇我们不会忘记，当众星闪烁时，你们还在不辞劳苦地批改作业，编写教案，当万家灯火辉煌，家人共享团圆之乐时，你们还在孜孜不倦地为学生排扰解难。
下面给大家带来一些关于尊师重道的议论文素材，欢迎阅读与借鉴，希望对你们有帮助!尊师重道的议论文素材【篇1】何谓教师？在我看来，教师就是教给我们知识，教会我们做人的人。
同时，他还是我们的第二任父母。
因为有他的教育，才让我们从一个无知的孩童变成了一个有理想的青少年；因为有他的教育，才让我们知道如何做一个好公民；因为有他的教育，才让我们这个社会变得越来越和谐。
老师的精神是崇高的，伟大的。
他们在自己平凡的工作岗位上，默默地耕耘，无私地奉献，浇灌一株株幼苗，使她茁壮成长。
他们长年累月地消耗自己的光能，来照亮一代代祖国的花朵。
因此，人们才会有那么多优美的词来赞美老师，把老师比作“园丁”、“蜜蜂”、“蜡烛”、“火炬”......俗话说：“一日为师，终身为父。
”说的就是要我们爱戴老师，要像待自己的父亲一样尊敬老师。
在我们的现实生活中，又有多少尊敬老师的佳话啊！举世闻名的物理学家居里夫人，在发现放射性元素“镭”之后，声誉极高，当她站在主席台上准备演讲时，她一眼看见自己小学时候的老师，就疾步走下主席台，来到老师的身旁，深深地吻着老师的脸颊，然后推着老师的轮椅缓缓走向主席台......一个人，无论他的成就有多大，地位有多高，如果饮水思源的话，他都不会忘记自己的老师。
试想一下，如果没有老师，又何来的知识？如果没有知识，又何来的人才？如果没有人才，又何来的国家强盛？你说，我们该不该尊敬老师呢？尊师重道的议论文素材【篇2】自古说到“一日为师终身为父”尊重别人就是在尊重自己，如果一个人连基本的道德都不明白了，那么这个人活的还有什么意义。
每个人都有过老师，老师们把同学们都看成自己的孩子一样。
呵护、关心、我们一天内活的时间在老师和父母中、我们和老师们在一起的时间更长。
尊重议论文作文10篇范文
尊重议论文作文10篇范文无论是在学习还是在工作中，大家一定都接触过论文吧，论文对于所有教育工作者，对于人类整体认识的提高有着重要的意义。
相信写论文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的尊重议论文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
尊重议论文1素质教育的宗旨是以人为本，面向全体学生，使人人学有专长，从而大面积提高教学质量。
这就要求我们要更新观念，重视后进生，关心后进生，研究后进生，帮助后进生，转化后进生。
一、关爱——打开后进生的心灵没有爱的教育是不会取得成功的，对后进生的爱尤为重要，后进生对教师给予的爱就像茁壮成长的小树渴望雨露和太阳。
一些后进生是留守学生，一些是由于家庭上的烦恼，生活上的困难影响了学习。
后进生往往因成绩不理想，有自卑心理而愧于见老师，更不会主动地向老师提问。
长此以往，问题越聚越多，学习就越来越感到困难;教师必须与后进生有所沟通，与他们建立感情，让他们真正体会到老师对他们真诚的关爱，在心理上有亲切感，信任感，老师愿意与他们交朋友。
古人曰：“亲其师，信其道。
”爱的力量是无穷的，把我们无私的、真挚的爱倾注给后进生，关心爱护他们、了解他们，多找他们谈心，打开他们心灵的窗户，让他们沐浴阳光，感受温暖。
二、尊重——增强后进生的自尊教育也是一种尊重，苏霍姆林斯基说：“教育的核心，就其本质来说，就在于让学生始终体验到自己的尊严感：我是一个勤奋的脑力劳动者，是祖国的好公民，是父母的好儿女，是一个有着高尚的志趣、激情和不断取得进步的完美的人。
”怎样看待后进生，把他们看成什么样的人，对他们的态度，一直是教育理论和教育实践中的重要问题。
在平时教学中不自觉地对他们冷眼相看，对他们的关注不够，有偏见，会使他们在人格上有自卑感，在学习中缺少自信，尊重他们做人的尊严和价值，平等公正地对待他们，课堂上有意对他们投送亲切的目光和友好的微笑，让他们回答一些较容易的问题，回答有困难时给予引导性的提示，答对了便进行表扬，鼓励。
“尊重”教育论文
论“尊重”的教育摘要：平等衍生尊重，尊重导致和谐。
和谐社会的构建需要人格的彼此尊重。
社会的进步需要尊重观念的倡导。
尊重包括的涵义很多，包括对个体生命思想、感情的尊重，对个体劳动的尊重等等，我们应该通过语文课本政治课本把这些思想体现出来，并渗透到日常交往中去。
关键词：尊重教育社会和谐在我上学的时候，“尊重”的教育曾是我们学校的校训，认为学生应该尊重老师，老师应该尊重学生，人与人之间也应该互相尊重。
这个校训令我受益良多，尽管并没有扩展开来，还是让我看到了教育胜利的一丝希望，一丝曙光。
在学校教育中，难免会有学生不服从教育的情况，甚至有不逊的学生打骂老师的情况都有可能发生。
2010年11月末，湖南省娄底市一中老师谭胜军为了教育上课下棋学生班会现场给学生下跪，这一跪，跪得我心都凉了。
因为，他跪掉了自己的尊严，跪掉了对自己的尊重。
评论文章说，“跪着的老师教不出站着的学生”，但是我更想说的是，教师，你首先是一个人，一个拥有独立人格和权利的人，其次才是老师。
老师，只有首先为自己活着，才能教出为自己活着的学生。
即是为了教育学生，失掉自己的尊严，不必了吧。
如果一个教师连教育的涵义都不明白，不必提为了教育而牺牲自己的尊严，因为教育本身，便是让每个人找回自己的尊严。
我们来看一下事件现场：“11月18日上英语课时，他发现两名同学在下面搞小动作，走上前去一看，两人是在下五子棋，棋盘是用纸张画制而成。
他就用教鞭敲了下课桌。
可两名学生对此并不以为然。
其中一学生用手碰了一下另一个同学，意思不用理会，继续下棋。
见到这一幕，谭老师称，他当时很生气，用教鞭指着对方，让他把棋子交出来。
没有想到的是，该学生立刻起身一把抓住教鞭，和谭老师抱在了一起，最后还把谭老师压在地上，并不停地说：’我影响你上课了吗?我影响你上课了吗?”’。
首先，学生的举动有过分的地方，不理会老师，抓老师的教鞭并且和老师动手都是严重不对的地方，这样的学生行为举止显然更过分，应该引起重视和教育，但是教育的方式却和我想得南辕北辙。
尊师重教800字议论文（通用14篇）
尊师重教议论文尊师重教800字议论文（通用14篇）相信大家都接触过作文吧，特别是在作文中占有重要地位的议论文，议论文又叫说理文，是一种剖析事物，论述事理，发表意见，提出主张的文体。
写这类作文需要注意哪些事项呢？以下是小编精心整理的尊师重教800字议论文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
尊师重教议论文篇1从上学期期中开始，许多同学就发现了班主任是一位仁慈、和蔼的好老师，他从不动用“武力”来惩罚同学。
正因为这样，本学期开学以来，一直到前段时间，班上极少数人有恃无恐，肆无忌惮地给老师取外号，故意破坏学校的规章制度来哗众取宠，扰乱课堂。
“不敬师尊，天诛地灭”是老师最常用来开导我们的。
个别同学利用老师的仁慈、和蔼的特点，放纵自己，我行我素，真是太不能理解老师的苦心了！《荀子》里说道：“国将兴，必贵师而重傅。
”意思说的是，连一个国家的兴旺都要靠老师所教导的知识，那我们又怎么能对精心培养自己的老师不敬呢？去上了“树人”培训的同学都深有感触。
通过比较，他们都觉得英语老师Ms Lee才是最棒的，我们班的其他老师也是非常优秀和负责任的。
有这么好的老师来教我们，我们应该懂得感恩和珍惜才对，怎么能无礼怠慢呢？陈老师，一个退休反聘回来的高级教师，在个别同学一次次“紧逼”之下，不得不用嘶哑的喉咙维持“安静”，一句“你滚出去”难道让一些同学听起来会觉得舒服吗？老师年纪大了，有时还会被标准班的同学气得面红耳赤。
提高班竟然也有一些不尊师的同学。
我不知道，这些人来这里“提高”些什么？连起码的待人敬师都没做到，其他数学和英语的“提高”还有什么实际意义？如今，陈老师刚来学校时动听的嗓音没有了，现在，多的是嘶哑的喊声；原来脸色自然的红润没有了，有的只是气得满脸的紫红。
一点点小错算得了什么呢，没有人能不犯错。
可毕竟老师就是老师，更何况论年龄来说，可算是吾辈奶奶级的人物了，暂不说神圣的吧，如今对于她，我们是连起码的怜惜都没有了。
(初一)尊重的重要性作文初一议论文五篇
尊重的重要性作文初一议论文五篇别以为尊重他人是没必要的。
它在我们的交际、事业、学习等方面都占有重要的地位。
我们只有尊重自己、尊重他人，才能获得别人的尊重。
下面就是我给大家带来的尊重的重要性作文初一议论文五篇。
尊重的重要性作文1今天他学会了尊重，明天你学会了尊重，后天我们都学会了尊重。
尊重这一词我们都非常了解，但是根本上都不知道什么意思，也不懂怎样才是尊重。
在这世界上有三种人，一种是懂得尊重人的，另一种是不懂得尊重人的，还有一种是既不尊重人，也不会去尊重人的人。
曾经听说这样一个故事：一个商人看到一个衣衫褴褛的铅笔推销员，顿生一股怜悯之情。
他不假思索地将10元钱塞到卖铅笔的人中，然后头也不回地走开了。
走了没几步，他突然觉得这样做不妥，于是连忙返回来，并抱歉地解释说自己忘了去笔，希望不要介意。
最后，他郑重其事地说：“您和我一样，都是商人。
〞一年之后，在一个商贾云集、热烈隆重的社会场合，一位西装革履、风度翩翩的推销员迎上这位商人，无不感谢地自我介绍道：“您可能早已忘记我了，而我也不知道您的名字，但我永远不会忘记您。
您就是那位重新给了我自尊的人。
我以前一直是个推销铅笔的乞丐，直到您亲口对我说，我和您一样都是商人为止。
〞这件事就告诉我们每个人都是有自尊的，你尊重了别人，到后来别人也会尊重你。
其实尊重他人非常简单，只要不对别人做出侮辱性的事，带给别人自信，让他更努力的把自己的自信心表现出来，这样他就好比永远打不倒的战士，不管在艰难的事在他身边，在苦恼的痛苦缠绕着他，他永远是能克服的。
尊重，让我们为自尊而活，为尊重而活，尊重好比世界，尊重了他人就是尊重了自己，让自尊与尊重永久存在我们的心灵吧。
尊重的重要性作文2漫步在无雪的冬季，我想象不出自己该是何种表情。
或许吧!我该是无表情的：这个复杂的过分夹杂杂质的尘世，是不允许我有表情的，不为什么。
这个尘世上的事，本来就没有道理，也不会有太多的人跟你讲为什么，这便是尘世。
关于尊重,教育,沟通,理解的作文
关于尊重,教育,沟通,理解的作文全文共5篇示例，供读者参考关于尊重,教育,沟通,理解的作文1尊重是什么?尊重就是尊敬、重视，是一个人的内在修养。
在之前，我根本不知道什么是尊重，更不知道如何去尊重其他人，直到上了政治课，我才知道这个道理。
在之前的时候，我经常去嘲讽他人，当他人有困难或出现一些事情时，我经常用话来刺激他，我感觉这样是非常好玩的事情。
例如，有一次，我的朋友上课迟到了，我认为他是因为一系列不好的原因，所以才会导致迟到。
后来，我把我自认为的原因说出来了，引得全班哄堂大笑。
然后，他哭了，哭得上气不接下气。
我开始反省自己为什么会做出如此伤人心的事情，只是为了图一时的开心、好玩吗?直到上了政治课，我才知道并且认识到自己所犯的错误，我不应该拿别人的痛楚，作为自己寻求快乐的方式。
老师说：“其实我们每个人都需要得到他人的尊重以增加自己的成就感，所以尊重他人是非常重要的。
”我现在终于知道自己的错误了，我不应该拿别人的痛楚来寻自己的开心，尊重他人是你和我共同努力完成的`。
我之前还不知道自己究竟哪里做的不好，现在终于明白尊重一个人的重要性。
老师教导我们：“如果你不尊重他人，你就没资格得到他人对你的尊重。
”听了老师的教导，我感触颇深。
那段时间，我确实没有得到他人的尊敬与重视。
从今往后，我一定会尽我的努力，去帮助和尊重他人，再也不因别人一些特殊的事情而去嘲笑和讽刺别人。
政治课让我懂得了应该如何做人做事。
我一定会学好政治，做好人!关于尊重,教育,沟通,理解的作文2尊重，说起来很简单，唯独，做起来很难。
不过社会上少了它，可能这辈子，你都将让人讨厌。
吴木是我们班的同学，也是我曾经的同桌，他有一定的语言问题，所以经常成为我们班同学的笑柄。
凡是一切不好的词语，都能被他们用在吴木身上。
本来，我是与这件事毫无关系的，可就因为一句话，让我做了不该做的事。
那天，我们班的'男同学像往常一样去欺负他，他们问：“吴木，班上谁对你比较好呀?”吴木也有些害怕：“吴……吴……欣芮。
尊师重教的议论文
尊师重教的议论文尊师重教的议论文导语：尊师重教是我们中华民族的传统美德，那么相关作文怎么写?以下是小编为大家搜集的文章，欢迎大家阅读与借鉴!尊师重教的议论文(一)一个人，无论地位有多高，成就有多大，他都不应忘记老师在自己成长的道路上所花费的心血，饮水思源，怀师感恩。
尊师爱校是我们中华民族的优良传统。
煌煌史书，有许多关于尊师重教的记载，列列青卷，更有数不清的尊师的传说。
南宋民族英雄岳飞，幼年丧父，家境贫寒，无钱上学。
但他非常好学，常在私塾窗外听课，无钱买纸笔，就以树枝为笔，大地为纸。
私塾老师周侗很喜欢这个勤学的孩子，就免费收岳飞为学生，教育他如何做人，帮助他树立保国安民、建功立业的远大抱负，每逢单日习文，双日习武。
还教会他射箭绝技，能左右开弓，百发百中。
岳飞不负师教，勤学苦练，文武双全。
后来他率军收复失地，屡建奇功，成为令金兵闻风丧胆的一代英豪。
周侗去世后，岳飞披麻衣，驾灵车，执孝子之礼，以父礼安葬他。
且在朔望之日，无论在外行军打仗，还是驻扎营中他都要祭拜自己的恩师，每次痛哭之后，必定会拿起老师所送的三百斤重的神臂弓，射出三枝箭。
岳飞说：老师教我立身处世精忠报国的道理，还把他一生摸索的箭法和武艺都传授给我，师恩是我一生都不能忘怀的。
1957年8月1日，是中国人民解放军30周年纪念日。
这一天，彭德怀身穿便服，准备接见北京市部分中小学教师代表。
工作人员提醒他说：彭总，您是国防部长，应穿军服才好。
彭德怀说：今天是去见老师，学生见老师应穿便服。
如今有些人受旧思想的影响，瞧不起中小学教师，我们应改变这种不良风气。
接见时彭德怀频频向老师们问好。
《吕氏春秋劝学》中，在这样一句话疾学在于尊师，说的是要很快学到知识，重要的是尊重教师，在我们求学的道路上，老师永远是奉献的代名词。
老师把毕生的精力都倾注在教育事业上，教师把整颗心都掏给了学生们，他们默默的把自己的一生托付给光辉的事业教书育人。
师德昭昭恰如耿介拔俗，明月独举，高霞孤映，白云谁侣，干青云而直上，夺白雪以高洁，更有师恩惠惠，润物无声，如此伟大的老师，难道不应该得到我们的尊敬吗?孔子学徒三千，每一个都对老师倍加尊敬，为了感恩，他们四处奔波，传播孔子的仁政。
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浅谈“尊重的教育”
摘要：随着时代的进步，在教育过程中倡导“尊重的教育”，这一理念也越来越被大部分的教育工作者所接受，并且在教育过程中被潜移默化的使用着。
受教育者也容易接受平等意义上的教育，被尊重的教育。
本文通过作者在教育过程中的切身体会，感受到实施了“尊重的教育”这一理念后带来的成就和实现自身价值的喜悦。
关键词：尊重；教育
中图分类号：g40 文献标识码：a 文章编号：
1006-3315(2011)1-046-001
在教育过程中，越来越多地会谈到“尊重”这两个字，它出现的频率也越来越高。
所谓“尊重的教育”可以概括为三个方面：即尊重教育规律，尊重人的个性发展，创造和谐的教育环境。
“尊重的教育”实际上是在倡导一种文化氛围，一种人文氛围，一种价值期望，其目的是以此来陶冶师生员工的情操，规范师生员工的行为，使师生员工共同去创造一种全新的教育。
为什么会提出“尊重的教育”这一理念呢?那就是以往的教育过程中，有不尊重的事例出现。
原来我们认为很正常的现象，现在看来，出现了很大的弊病。
很多事情已经不能靠教师和家长的一相情愿就能做到的。
以前，我们可以未经允许，偷看孩子短信或日记。
通过这种方式，来了解孩子的思想动态。
在学校装摄像头，理由是防盗，可能也很少顾及学生的隐私和感受。
殊不知，对大部分学生而言，有时隐私被侵犯，尊严被践踏，可能比丢失财物更难受。
又
例如，前不久，广西南宁发生一件让人悲痛的事件，一名15岁少年被父母送进某“训练营”戒除网瘾，十多个小时后该少年被教官殴打致死。
那些急于用速成粗暴方式让孩子摆脱网瘾的家长，不应当忘记：孩子染上网瘾，问题在孩子，根源在家长。
帮助孩子戒除网瘾，首先要孩子尊重和信任父母，他才能接受你的建议。
父母首先应给予孩子充分的尊重和信任，开通沟通的渠道，才能最终戒除网瘾。
而不是电击等如此简单粗暴的方式，去任意践踏孩子的生命和尊严，结果只会是得到适得其反的效果。
我们的社会在进步，我们的学生和孩子的思维在变化。
要适应各种变化，要在教育中立于不败之地，我们就要转换思想，观察教育和教育对象的变化。
而解决这一矛盾的最好方式，就是在教育过程中，凡事谈尊重，才能很好地解决问题。
如何在教育过程中实现“尊重的教育”这一理念呢?我认为教师最重要的是，要充分认识到个体学生的差异，尊重他们的个性差异，在实施“尊重”教育中，要遵循自身发展的内在规律，而不是千篇一律的教育模式。
每个孩子带着不同的基因来到这个世界上，在不同的环境中形成了不同的性格、能力，每个孩子在各方面的能力都是不同的。
学生的差异是必然存在的。
我班上就有这么一位学生，名叫小珊。
她是个孤儿，自小便被人抚养，养父是一位岁数较大的单身老汉。
因为从小就没好好学习，到了初中，根本就不学习了。
再加上长期受到歧视，变得性格怪异，做出很多令人担心的事情。
面对这样有心理障碍的学生，我一开始，
也是一筹莫展，她的身世很可怜，可你一味同情，反而会让她觉得自己与别人不一样，更没有自尊。
她渴望得到别人的重视和尊重，可她只会一味的和别人争斗，不会正确处理同学之间的矛盾。
我意识到，我必须要帮助她建立自信，赢得别人的尊重。
才能让别人不排斥她，让她尽可能融入班级生活中。
那怎么解决这些问题呢?作为班主任的我，首先就要多关心她，尊重她的意见，多创设一些让她展现自我的机会。
外出游玩时，我会安排她参与小组活动，不让她孤单一人。
与人发生冲突时，我会很公正的评判每件事，让她不再觉得，反正我不对，别人都对的思想。
同时，在学业上，给她提出了要求，并天天督促她完成。
一开始，她抵触情绪很大，就不学习，我不仅多次找她谈话，而且帮她准备好复习材料，每天安排复习内容，每天检查学习情况。
在我不懈努力下，她终于拿起了书本，有很多次，下课时，她都在复习。
也许事实上，她的学习成绩不会进步很多，但通过学习，她能得到别人的尊重。
从这些事情上，我能更清楚地意识到尊重的重要性。
尊重不是一句口号，你只有切切实实地贯穿在你的教育过程中，它才能像金子一样闪闪发光。
我们要有足够的耐心和勇气承认并正视孩子间的差异。
寸有所长，月有圆缺，学有迟速。
要怀着沉稳的心态耐心引导孩子，以他们自己的速度成长。
对孩子的信任与尊重是促使孩子健康成长的最佳营养品。
这样你才能体会到“尊重的教育”带来的喜悦。
现代社会，经济飞速发展。
区域界线越来越不明显。
经济的日益
更新，物质水平的快速提高，人们的思维也日趋改变，对孩子的教育观也在改变。
孩子们所面对的世界越来越精彩，对物质的需求已不是他们最终的目的。
有时他们会感到迷惑，对前途感到迷茫，失去为未来奋斗的信心。
作为新时代的教育工作者，面对形形色色的教育对象，单靠老师的威信已不够，要多动脑，想策略，要让不同背景的学生都能接受你，接受你的教育，教育者就要尊重教育对象的身心发展规律，尊重人的人格、人性和自尊。
尊重孩子，把自由和独立还给孩子，让孩子自由选择，自由摸索。
只有这样，孩子身心发展的巨大潜能才得以挖掘。
当然，尊重孩子并不是一味的顺从孩子，而应该追求尊重与需求和谐统一。
作为教育者，要放下架子，把自己放在与孩子平等位置上，认真倾听孩子们的心声，努力寻求与孩子心理上的沟通与默契。
爱孩子、尊重孩子，使他们从中感受到我们的爱和实现自身价值的喜悦，并由此学会尊重他人，这才是特别有效的教育方式。