高一语文下册暑期作业卷:文学类文本阅读练习

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最新高一语文暑假作业练习题

最新高一语文暑假作业练习题

最新高一语文暑假作业练习题最新高一语文暑假作业练习题最新高一语文暑假作业练习题一、现代文阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成1~3题。

谁把李白贩卖成了古惑仔最近,大众传播领域的学术语言越来越像在恶搞:一会儿有人吆喝孔子是丧家之犬,一会儿有人叫喊李白是古惑仔左边的场子在用京韵大鼓语言讲经,右边的场子在用单口相声语言说史。

一个劣质学术秀场,正在商品展销会的角落里悄悄地拉开了灰色的帷幕,试图与吴宗宪、小S争风吃醋,一较高下。

与其说孔子是丧家之犬,不如说今天的学术语言自身更像丧家之犬:它离家出走,自暴自弃,在娱乐文化的垃圾堆边东闻西嗅,四处溜达。

与其说李白像古惑仔,不如说今天的学术语言自身更像古惑仔:在街头扮鬼脸、吐舌头、哗众取宠,既挑战了家长的权威,又骚扰了过往的行人。

学术语言已经沦落到古惑仔和丧家犬的地步,暴露出传统学术思维方式的致命病理。

既不能感受斗室里枯燥和寂寞的乐趣,又缺乏对学术语言自身应有的热衷和信念,更没有找到进入公众传播领域的有效途径或话语方式,于是选择离家出走,到街头去卖狗皮膏药,还制造了一种学术思想进入公共领域的幻觉。

这种思维放弃一位西方马克思主义理论家说过一句很有意思的话:将左的道德观与右的认识论融合防止僵化保守。

这种融合,要求对传播知识的语言进行探索和创新。

今天的学术明星和学术贩子所采用的语言,似乎摆脱了传统学术话语的弊端,其实并没有自己的语言,而是租借娱乐明星哗众取宠的语言。

学术话语仿佛从娱乐垃圾堆里随手捡起的一个塑料袋,将孔子、老子、李白们塞在里面兜售。

他们从一种极端(抽象化的极端)转向另一种极端(娱乐化的极端)。

这正好应了民间的一句谚语:戴了狗皮帽,丢了狐狸皮。

1.不能代表在强大的娱乐话语这个婆婆面前哆哆嗦嗦,并以模仿婆婆为荣这个句子中的婆婆的一项是:A. 京韵大鼓B. 单口相声C. 商品展销会D. 吴宗宪、小S2.对目前部分学术语言离家出走的原因解释,不当的一项是:A.某些学术研究人员坐不了冷板凳,被大众传播领域的热闹景象、吴宗宪小S们的风光无限所诱惑。

2021_2022学年新教材高一语文下学期暑假巩固练习2文学类文本阅读含解析

2021_2022学年新教材高一语文下学期暑假巩固练习2文学类文本阅读含解析

文学类文本阅读典题温故一、阅读下面的文字,完成下面小题。

文本一:雨打窗棂田洪波雨说下就下起来了,而且下得很急,密集的雨点把饭馆的窗棂打出有节奏的声响。

这时已近半夜,还算宽阔的饭馆只有两桌顾客,已经微醉的我,还有另一桌的四个人,再就是老板和老板娘。

事实上,我等于被困在饭馆里了,我已经想好不再逗留。

我相信明天的太阳还会照常升起,下岗于我并不是世界末日。

但这么大这么急的雨,我怎么走得出去呢?我无聊地点燃一支烟。

我的嘴早抽得有些麻木了,我只是机械地抽,同时无助地望着雾蒙蒙的窗外。

旁桌的四个人一直在热议着什么,这会儿达到了高潮。

有人站了起来,把手抚在胸前,眼睛可能平视着前方吧,因为我正背对着他们,但我猜得出来。

他们醉酒的声音不能不让我警觉起耳朵:“世界是你们的,也是我们的,但是归根结底是你们的。

你们青年人朝气蓬勃,正在兴旺时期,好像早晨八九点钟的太阳。

希望寄托在你们身上!”一桌人鼓起掌来。

我本能地想扭头,但我怕影响了他们的情绪。

我把自己当成一尊木偶。

听到凳子挪动的声音,无疑又有人站起来了,这回掌声先响起:“农村是一个广阔的天地,在那里是可以大有作为的。

”四个人朗声大笑。

我依然麻木着,我让自己的麻木对应他们越来越高涨的情绪。

我不想有什么麻烦。

好像又有第三个人站起来了,这次却静得出奇。

那人的声音很浑厚:“多少事,从来急,天地转,光阴迫,一万年太久,只争朝夕。

”他博得的掌声最热烈,也最持久。

就是傻子也会知道了,他们争相背诵的是老人家的语录,他们似乎回到了自己的青春岁月。

也就是说,他们是下过乡的,是在那场轰轰烈烈的运动中,有过一番惊天壮举的,有过无数个难忘的日日夜夜的。

在酒精的刺激下,他们又痴狂了。

我感到心里有种东西被触动了一下。

接下来轮到第四个人了:“孩儿立志出乡关,学不成名誓不还。

”有人说:“你偷工减料了。

”那个人与他们抢白,气氛始终高涨。

他们的激情终于牵出了老板,老板是一个微胖的中年人,他以赞赏的目光看着他们。

高一年级语文第二册暑假作业

高一年级语文第二册暑假作业

高一年级语文第二册暑假作业阅读下面的文字,完成7~9题。

历史遗留下的文学、艺术中的精品都有永世的魅力,后代人无法仿制。

像«诗经»«楚辞»都是被誉为不朽的作品。

说它们不朽,无非是说它有比普通文学,艺术作品享有更长的寿命,在较长的时间里能继续发作影响,不朽并不具有哲学概念的永久存在的意思。

拿屈原的作品来说,汉朝初年的贾谊被感动的痛哭流涕,明天试找了一位大学中文系的青年来读一下,他的感受总难到达贾谊的水平,即使这位青年也有深沉的苦闷,满腹怨言。

«红楼梦»也是一部名著,和«诗经»«楚辞»一样发生过普遍的影响。

五四前后青年男女知识分子没有读过«红楼梦»的占少数,如今青年读«红楼梦»的占少数,如今青年读«红楼梦»的比例显然要少得多。

以上现象,借用电信通讯的概念,可以称为文明影响衰减现象。

远距离的通讯联络,讯号逐渐衰减,距离越远衰减越清楚。

为了防止衰减,中间设有接力站,使讯号失掉增益。

衰减现象之所以出现,是由于古人的处境与古人不同,古人的思想感受有与古人相反处,也有与古人不同处,世代相去久远,古古人之间感受的差异越大。

中国哲学有极丰厚的文明遗产,孔子、老子等思想流派到明天还有影响。

我们常听人说孔子思想影响了中国两千多年,要承袭中华民族的优秀传统,首先要发扬孔子的哲学。

也有人以为孔于思想与明天中国的现代化关系不大,倒是有些保守思想是孔子哲学形成的。

这两种看法都有依据,如今从文明影响的衰减现象来看,我不置信世界上有一种文明现象两千多年永远短命而不衰减。

以孔子为代表的儒家影响持久不衰,完全是仰仗了两次接力站的补充,失掉增益的结果。

第一次增益,西汉的董仲舒抬出孔子为召唤,添加了汉朝盛行的天人感应、阴阳五行学说,树立了宗教神学。

在他的带动下,中国哲学史上出现了全国性的第一个高潮。

最新_2021学年高一语文下学期暑假训练2小说阅读训练(含答案)

最新_2021学年高一语文下学期暑假训练2小说阅读训练(含答案)

2 小说阅读阅读下面的文字,完成下面小题。

勇气[美]卡梅伦·狄更斯在英国举行的那次相当拘谨的军人午餐会上,大家谁也不认识谁。

我坐在一个美国伞兵身边。

他是第101空降师——巴顿英雄部队的,约摸二十岁。

像多数跳伞运动员一样,他长得比一般美国军人颀长些,而且肩膀很宽,看上去是个孔武有力的硬汉子。

他胸前闪耀着的勋章绶带,比我记忆中任何将级官衔以下的人都要多。

他开头有些怯生生的,不很健谈。

但是过了不久,他的拘束消失了,给我讲了下面这个故事。

那时在大规模反攻开始的前夜(进攻法国前24小时)。

盟军向诺曼底空投了伞兵,这个年轻人就是其中之一。

不幸的是,他在远离预定地点好几英里的地方着陆。

那时后天差不多亮了,老早已经在脑子里记熟了的标志,他一个也没找到,也见不到任何战友。

他吹响了用以集合队伍的尖声警笛,却得不到任何响应。

焦虑不安的几分钟过去了,他再吹一遍,还是,一个人也没有来。

他于是知道原定计划出毛病了,他现在是单枪匹马,完全陷落在敌人控制的土地上了。

他意识到,必须马上找个地方隐蔽起来。

他着陆的地点,是在一个整洁的、收拾得挺漂亮的果园里的一堵石墙附近。

在熹微的晨光里,他看见不远处有一栋小小的红色屋顶的农舍。

他不知道住在里面的人是亲盟军的呢,还是亲德国的,但是总得碰碰运气啊。

他朝那房子奔去,一边温习着寥寥可数的几句法语,那是出发前专为应付这种紧急状况而学的。

听到敲门声,一个年约三十岁的法国女人开了门。

她长得并不漂亮,也不是笑容满面,但是她的眼光却是善良而镇定。

她显然是刚从做早饭的灶间出来的,她的丈夫和她的三个幼小的孩子——一个是婴儿,坐在一张高椅子上——坐在饭桌旁边,惊异地盯着他。

“我是一个美国兵。

”伞兵说,“你们愿意把我藏起来吗?”“哦,当然啦。

”法国女人说着便把他带进屋里。

“赶快,你得赶快。

”做丈夫的说,他迅速地把这个美国人推进壁炉旁边的一个大碗橱里,“砰”的一声关上橱门。

几分钟后,六个德国士兵来了。

高一暑假语文作业

高一暑假语文作业

2023级语文暑假作业(二)制作:王娇一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题,19分)阅读下面的文字,完成小题。

材料一:既然历史记录难以拒斥文学叙事,那么作为虚构性产物的文学作品是否就完全没有真实、客观的历史叙事的因素呢?一般认为,小说是最具有虚构性的。

通常小说中最重要的元素如人物、情节、环境等大都是作者虚构出来的,属于文学叙事的范畴。

但是,如果随便考察一部小说,会发现哪怕是最荒诞的小说也能找到大量历史叙事的影子,也有历史事实作为基础。

四大名著之一的《西游记》无疑是中国历史上最具想象力和虚构性的文学作品。

固然,《西游记》中的妖魔鬼怪自然是出于作者的想象,可是作者对各种妖魔鬼怪和超自然现象的想象,在一定程度上也集合了当时普通百姓的想象。

也就是说,吴承恩虚构的妖魔鬼怪世界也真实记录了当时人们的思想,是一种客观的思想史记录。

从中我们能窥探到当时人们对世界的认知程度和思维模式,这其中其实已经隐藏了思想史叙事的影子。

另外,小说中的唐僧在三个近乎神仙的徒弟的帮助下去西天取经的情节是虚构的,但是众所周知,这个故事的原型是玄奘西域取经,这也是文学虚构中的事实。

唐僧经过女儿国无疑是杜撰的,但小说中讲述的穿越国界要获得通关文牒无疑是历史事实。

这些都是这部文学作品中历史叙事的踪影。

梁启超在《中国历史研究法》中曾涉及文学作品中的历史真实问题。

他指出《水浒传》中“鲁智深醉打山门”不是事实,但元朝以及明朝时罪犯得一度牒便可借佛门逃脱朝廷追捕却是事实。

《儒林外史》中的“胡屠户奉承新举人女婿”固然不是事实,但明清间乡曲人一旦金榜题名便成特殊阶层却是事实。

元杂剧《窦娥冤》中窦娥被杀后六月飞雪,三年大旱,直到她父亲窦天章任廉访使窦娥的冤才得以昭雪。

窦娥、窦天章等历史人物及其故事情节都是文学虚构的产物,但,根据研究,这些作品中提到的司法制度则是事实,它们也都属于历史叙事的范畴。

由此可见,虚构的文学叙事当中同样可以找到客观真实的历史叙事的痕迹。

高一语文暑假作业试习题(有答案)

高一语文暑假作业试习题(有答案)

高一语文暑假作业试习题(有答案)一、本大习题4小习题,每小习题3分,共12分。

1、下列词语中,加点字的注音全都正确的一项是A、鱼凫(fú) 猿猱(náo) 石栈(jiàn) 飞湍(tuān)B、幽咽(yàn) 乍破(zhà) 商贾(jiǎ) 荻花(dí)C、孝悌(dì) 跬步(kuǐ) 谄媚(xiàn) 膏腴(yú)D、濒临(bīn) 剽悍(piāo) 累赘(léi) 纤细(xiān)2、下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是A、许多农民巧妙地将服装厂剪裁后废弃的“下脚料”做成帘子,当作蔬菜大棚的“棉被“,这真是一念之差,变废为宝。

B、她从小就养成了自认为高人一等的优越感,即使在医院里要别人照顾,也依然颐指气使,盛气凌人。

C、家用电器降价刺激了市民消费欲的增长,原本趋向于滞销的彩电,现在一下子成了炙手可热的商品。

D、提起电脑、互联网,这个孩子竟然说得头头是道,左右逢源,使在场的专家也惊叹不已。

3、下列各句中没有语病的一项是A、世界银行18日公布一项计划,目的是旨在帮助发展中国家追讨被腐败官员转移到境外的非法资产。

B、信息时代传媒方式的变化对高中中学生的课外阅读方式也产生了一定的影响,传统的阅读方式已经发生了变化。

C、以“和谐之旅”命名的北京奥运火炬全球传递活动,激发了我国各族人民的爱国热情,也吸引了世界各国人民的高度关注。

D、中国的现代汉语与现代文学,都是接受了西方语言学文学的影响,在长期实践中形成、完善和发展起来的。

4、把下列几个句子组成上下衔接,语意连贯的一段话,最恰当的一组是①立秋至处暑,秋阳肆虐,温度较高,加之时有阴雨绵绵,湿气较重,天气以湿热并重为特点。

②秋季的气候是处于“阳消阴长”的过渡阶段。

③故有“秋老虎”之说。

④“白露”过后,雨水渐少,天气干燥,昼热夜凉,气候寒热多变,稍有不慎,容易伤风感冒,许多旧病也易复发。

高一语文下学期暑假练习试题及答案

高一语文下学期暑假练习试题及答案

高一语文下学期暑假练习试题及答案高一语文下学期暑假练习试题全卷满分150分,用时120分钟。

第Ⅰ卷阅读题(共68分)一.现代文阅读(共12分,每小题4分)阅读下面的文字,完成1~3题。

①在日益全球化的世界中,会讲两种语言比只会说一种语言具有明显的实际好处——能够与更多的人交流。

但近年来,科学家们开始证实,谙熟两种语言还有着更重要的优势,会说两种语言让人更聪明。

掌握双语会对人的大脑产生深刻的影响,提高与语言无关的认知能力,甚至还能防止老年痴呆。

②长期以来,研究人员、教育工作者和决策者都认为第二语言是一种干扰,从认知的角度来说,会影响儿童的学业和智力发育。

③他们的这种干扰看法没有错;有充分的证据表明,即使双倍折只是用一种语言,他大脑中的两种语言系统也都处于活跃状态,从而造成一种语言系统妨碍另一种语言系统的状况。

④不过,研究人员现在发现,这种干扰与其说是障碍,倒不如说让使用者因祸得福。

它迫使大脑去解决内部冲突,从而得到增强认知能力的锻炼。

⑤许多此类研究得到的相似证据表明,使用双语的过程能够增强大脑的所谓执行功能——这是一种指挥系统,在我们作计划、解决问题以及执行其他各种对智力要求比较高的任务时,引导我们的注意过程。

这些过程包括忽略干扰、集中注意力、随意在两件事情之间转换注意力以及牢记信息——这就好比在开车时记住一连串的方位。

⑥为什么两种同时活跃的语言系统间的冲突会提高这些方面的认知能力呢?知道不久前,研究人员还认为,双语者的优势主要来自一种抑制能力,这种能力在压制一种语言系统的过程中得到增强。

据称,这样的抑制能力有助于训练双语者的大脑在其他情况下忽视干扰,不过,这种解释显得越来越不够充分,以为有研究表明,即使在完成不需要抑制能力的任务时,如将任意分布在只剩的数字按升序穿成串,双语者的表现也比之使用一种语言的人出色。

⑦双语者与只使用一种语言的人之间的另一种关键区别可能更为重要:前者具有更加突出的监控环境的能力。

高一语文下学期暑假作业测试:文言文

高一语文下学期暑假作业测试:文言文

高一语文下学期暑假作业测试:文言文为了帮大家提高学习成绩,在这里为大家整理了高一语文下学期暑假作业测试,希望大家可以用心去看,去学习。

第一部分文言文阅读(58分)一.阅读(29分)宋清,长安西部药市①人也。

居善药,有自山泽来者,必归宋清氏,清优主之。

长安医工,得清药,辅其方,辄易雠②,咸誉清。

疾病庀疡者,亦皆乐就清求药,冀速已。

清皆乐然响应。

虽不持钱者,皆与善药,积券如山,未尝诣取直③。

或不识,遥与券,清不为辞。

岁终,度不能报,辄焚券,终不复言。

市人以其异,皆笑之,曰:“清蚩妄人也。

”或曰:“清其有道者欤?”清闻之曰:“清逐利以活妻子耳,非有道也。

然谓我蚩妄者,亦谬。

”清居药四十年,所焚券者百数十人,或至大官,或连数州,受俸博,其馈遗清者相属于户。

虽不能立报而以赊死者千百,不害清之为富也。

清之取利远,远故大。

岂若小市人哉!一不得直,则怫然怒,再则骂而仇耳,彼之为利不亦翦翦乎?吾见蚩之有在也。

清诚以是得大利,又不为妄,执其道不废,卒以富。

求者益众,其应益广。

或斥弃沉废,亲与交;视之落然者,清不以怠遇其人,必与善药如故。

一旦复柄用,益厚报清。

其远取利皆类此。

吾观今之交乎人者,炎而附,寒而弃,鲜有能类清之为者。

呜呼!清,市人也,今之交有能望报如清之远者乎?幸而庶几,则天下之穷困废辱得不死亡者众矣。

柳先生曰:“清居市不为市之道,然而居朝廷、居官府、居庠塾乡党,以士大夫自名者,反争为之不已。

悲夫!然则清非独异于市人也。

”(取材于柳宗元《宋清传》)①市:买卖场所,后文也指经商、交易。

②雠:这里指售出、成交。

③直:价值,价钱。

1.下列语句中,加点的词的解释不正确的一项是(3分) ( )A. 居善药居:聚积,搜集B. 积券如山券:借据,欠条C. 未尝诣取直诣:前往D. 终不复言复:回答2.下列各组语句中,加点的词意义和用法都相同的一组是(3分) ( )A. 清优主之不害清之为富也B. 市人以其异,皆笑之清不以怠遇其人C. 清其有道者欤执其道不废D. 求者益众,其应益广一旦复柄用,益厚报清4. 把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

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学习不是苦差事,做好学习中的每一件事,你就会发现“学习,是一块馍,你能嚼出它的香味来. 分享了高一语文下册暑期作业卷:文学类文本阅读练习,供大家阅读参考!高一语文下册暑期作业卷:文学类文本阅读一、阅读下面的文章,完成文后的题目。

冬天朱自清说起冬天,忽然想到豆腐。

是一“小洋锅”(铝锅)白煮豆腐,热腾腾的。

水滚着,像好些鱼眼睛,一小块一小块豆腐养在里面,嫩而滑,仿佛反穿的白狐大衣。

锅在“洋炉子”(煤油不打气炉)上,和炉子都熏得乌黑乌黑,越显出豆腐的白。

这是晚上,屋子老了,虽点着“洋灯”,也还是阴暗。

围着桌子坐的是父亲跟我们哥儿三个。

“洋炉子”太高了,父亲得常常站起来,微微地仰着脸,觑着眼睛,从氤氲的热气里伸进筷子,夹起豆腐,一一地放在我们的酱油碟里。

我们有时也自己动手,但炉子实在太高了,总还是坐享其成的多。

这并不是吃饭,只是玩儿。

父亲说晚上冷,吃了大家暖和些。

我们都喜欢这种白水豆腐;一上桌就眼巴巴望着那锅,等着那热气,等着热气里从父亲筷子上掉下来的豆腐。

又是冬天,记得是阴历十一月十六晚上,跟S君P君在西湖里坐小划子。

S 君刚到杭州教书,事先来信说:“我们要游西湖,不管它是冬天。

”那晚月色真好,现在想起来还像照在身上。

本来前一晚是“月当头”;也许十一月的月亮真有些特别吧。

那时九点多了,湖上似乎只有我们一只划子。

有点风,月光照着软软的水波;当间那一溜儿反光,像新砑的银子。

湖上的山只剩了淡淡的影子。

山下偶尔有一两星灯火。

S君口占两句诗道:“数星灯火认渔村,淡墨轻描远黛痕。

”我们都不大说话,只有均匀的桨声。

我渐渐地快睡着了。

P君“喂”了一下,才抬起眼皮,看见他在微笑。

船夫问要不要上净寺去;是阿弥陀佛生日,那边蛮热闹的。

到了寺里,殿上灯烛辉煌,满是佛婆念佛的声音,好像醒了一场梦。

这已是十多年前的事了,S君还常常通着信,P君听说转变了好几次,前年是在一个特税局里收特税了,以后便没有消息。

在台州过了一个冬天,一家四口子。

台州是个山城,可以说在一个大谷里。

只有一条二里长的大街。

别的路上白天简直不大见人;晚上一片漆黑。

偶尔人家窗户里透出一点灯光,还有走路的拿着的火把;但那是少极了。

我们住在山脚下。

有的是山上松林里的风声,跟天上一只两只的鸟影。

夏末到那里,春初便走,却好像老在过着冬天似的;可是即便真冬天也并不冷。

我们住在楼上,书房临着大路;路上有人说话,可以清清楚楚地听见。

但因为走路的人太少了,间或有点说话的声音,听起来还只当远风送来的,想不到就在窗外。

我们是外路人,除上学校去之外,常只在家里坐着。

妻也惯了那寂寞,只和我们爷儿们守着。

外边虽老是冬天,家里却老是春天。

有一回我上街去,回来的时候,楼下厨房的大方窗开着,并排地挨着她们母子三个;三张脸都带着天真微笑地向着我。

似乎台州空空的,只有我们四人;天地空空的,也只有我们四人。

那时是民国十年,妻刚从家里出来,满自在。

现在她死了快四年了,我却还老记着她那微笑的影子。

无论怎么冷,大风大雪,想到这些,我心上总是温暖的。

1、文章主要写冬天生活的几个片断?分别抒发了什么情感?请概括说明。

2、文章主要运用了什么表现手法?请以第二段为例作简要分析。

3、文章以“冬天”为题有什么作用?菜花孙犁每年春天,去年冬季贮存下来的大白菜,都近于干枯了,做饭时,常常只用上面的一些嫩叶,根部一大块就放置在那里。

一过清明节,有些菜头就会鼓胀起来,俗话叫作菜怀胎。

慢慢把菜帮剥掉,里面就露出一株连在菜根上的嫩黄菜花,顶上已经布满像一堆小米粒的花蕊。

把根部铲平,放在水盆里,安置在书案上,是我书房中的一种开春景观。

菜花,亭亭玉立,明丽自然,淡雅清净。

它没有香味,因此也就没有什么异味。

色彩单调,因此也就没有斑驳。

平常得很,就是这种黄色。

但普天之下,除去菜花,再也见不到这种黄色了。

今年春天,因为忙于搬家,整理书籍,没有闲情栽种一株白菜花。

去年冬季,小外孙给我抱来了一个大旱萝卜,家乡叫作灯笼红。

鲜红可爱,本来想把它雕刻成花篮,撒上小麦种,贮水倒挂,像童年时常做的那样。

也因为杂事缠身,胡乱把它埋在一个花盆里了。

一开春,它竟一枝独秀,拔出很高的茎子,开了很多的花,还招来不少蜜蜂儿。

这也是一种菜花。

它的花,白中略带一点紫色,给人一种清冷的感觉。

它的根茎俱在,营养不缺,适于放在院中。

正当花开得繁盛之时,被邻家的小孩,揪得七零八落。

花的神韵,人的欣赏之情,差不多完全丧失了。

今年春天风大,清明前后,接连几天,刮得天昏地暗,厨房里的光线,尤其不好。

有一天,天晴朗了,我发现桌案下面,堆放着蔬菜的地方,有一株白菜花。

它不是从菜心那里长出,而是从横放的菜根部长出,像一根老木头长出的直立的新枝。

有些花蕾已经开放,耀眼地光明。

我高兴极了,把菜帮菜根修了修,放在水盂里。

我的案头,又有一株菜花了。

这是天赐之物。

家乡有句歌谣:十里菜花香。

在童年,我见到的菜花,不是一株两株,也不是一亩二亩,是一望无边的。

春阳照拂,春风吹动,蜂群轰鸣,一片金黄。

那不是白菜花,是油菜花。

花色同白菜花是一样的。

一九四六年春天,我从延安回到家乡。

经过八年抗日战争,父亲已经很见衰老。

见我回来了,他当然很高兴,但也很少和我交谈。

有一天,他从地里回来,忽然给我说了一句待对的联语:丁香花,百头,千头,万头。

他说完了,也没有叫我去对,只是笑了笑。

父亲做了一辈子生意,晚年退休在家,战事期间,照顾一家大小,艰险备尝。

对于自己一生挣来的家产,爱护备至,一点也不愿意耗损。

那天,是看见地里的油菜长得好,心里高兴,才对我讲起对联的。

我没有想到这些,对这副对联,如何对法,也没有兴趣,就只是听着,没有说什么。

当时是应该趁老人高兴,和他多谈几句的。

没等油菜结籽,父亲就因为劳动后受寒,得病逝世了。

临终,告诉我,把一处闲宅院卖给叔父家,好办理丧事。

现在,我已衰暮,久居城市,故园如梦。

面对一株菜花,忽然想起很多往事。

往事又像菜花的色味,淡远虚无,不可捉摸,只能引起惆怅。

人的一生,无疑是个大题目。

有不少人,竭尽全力,想把它撰写成一篇宏伟的文章。

我只能把它写成一篇小文章,一篇像案头菜花一样的散文。

菜花也是生命,凡是生命,都可以成为文章的题目。

1988年5月2日灯下写讫1、作者由菜花及父亲,进而想到自己,从中悟出一个什么样的生活哲理?请作简要概括。

2、文章在写父亲时用了什么表达技巧?写父亲的事有什么作用?3、《菜花》是一篇借物抒情,因事说理的优美散文。

文中的菜花有什么作用?雨前何其芳最后的鸽群带着低弱的笛声在微风里划一个圈子后,也消失了。

也许是误认这灰暗的凄冷的天空为夜色的来袭,或是也预感到风雨的将至,遂过早地飞回它们温暖的木舍。

几天的阳光在柳条上撒下的一抹嫩绿,被尘土埋掩得有憔悴色了,是需要一次洗涤。

还有干裂的大地和树根也早已期待着雨。

雨却迟疑着。

我怀想着故乡的雷声和雨声。

那隆隆的有力的搏击,从山谷返响到山谷,仿佛春之芽就从冻土里震动,惊醒,而怒茁出来。

细草样柔的雨声又以温存之手抚摩它,使它簇生油绿的枝叶而开出红色的花。

这些怀想如乡愁一样萦绕得使我忧郁了。

我心里的气候也和这北方大陆一样缺少雨量,一滴温柔的泪在我枯涩的眼里,如迟疑在这阴沉的天空里的雨点,久不落下。

白色的鸭也似有一点烦躁了,有不洁的颜色的都市的河沟里传出它们焦急的叫声。

有的还未厌倦那船一样的徐徐的划行,有的却倒插它们的长颈在水里,红色的蹼趾伸在尾巴后,不停地扑击着水以支持身体的平衡。

不知是在寻找沟底的细微的食物,还是贪那深深的水里的寒冷。

有几个已上岸了。

在柳树下来回地作绅士的散步,舒息划行的疲劳。

然后参差地站着,用嘴细细地梳理它们遍体白色的羽毛,间或又摇动身子或扑展着阔翅,使那缀在羽毛间的水珠坠落。

一个已修饰完毕的,弯曲它的颈到背上,长长的红嘴藏没在翅膀里,静静合上它白色的茸毛间的小黑眼睛,仿佛准备睡眠。

可怜的小动物,你就是这样做你的梦吗?我想起故乡放雏鸭的人了。

一大群鹅黄的雏鸭游牧在溪流间。

清浅的水,两岸青青的草,一根长长的竹竿在牧人的手里。

他的小队伍是多么欢欣地发出啁啾声,又多么驯服地随着他的竿头越过一个山野又一个山坡?夜来了,帐幕似的竹篷撑在地上,就是他的家。

但这是怎样辽远的想象呵?在这多尘土的国土里,我仅只希望听见一点树叶上的雨声。

一点雨声的幽凉滴到我憔悴的梦,也许会长成一树圆圆的绿阴来覆荫我自己。

我仰起头。

天空低垂如灰色的雾幕,落下一些寒冷的碎屑到我脸上。

一只远来的鹰隼仿佛带着怒愤,对这沉重的天色的怒愤,平张的双翅不动地从天空斜插下,几乎触到河沟对岸的土阜,而又鼓扑着双翅,作出猛烈的声响腾上了。

那样巨大的翅使我惊异,我看见了它两肋间斑白的羽毛。

接着听见了它有力的鸣声,如同一个巨大的心的呼号,或是在黑暗里寻找伴侣的叫唤。

然而雨还是没有来。

1、作者在中有充满灵性的意象描写,主要描写了哪些意象?请作概括说明。

2、中作者大量运用的一种手法是什么?有什么作用?3、请分析文中加点词语的作用。

腊八粥冰心从我能记事的日子起,我就记得每年农历十二月初八,母亲就给我们煮腊八粥。

这腊八粥是用糯米、红糖和十八种干果掺在一起煮成的。

干果里大的有红枣、桂圆、核桃、白果、杏仁、栗子、花生、葡萄干等,小的有各种豆子和芝麻之类,吃起来十分香甜可口。

母亲每年都是煮一大锅,不但合家大小都吃到了,有多的还分送给邻居和亲友。

母亲说:这腊八粥本来是佛教寺院煮来供佛的——十八种干果象征着十八罗汉,后来这风俗便在民间通行。

因为借这机会,清理厨柜,把这些剩余杂果煮给孩子吃,也是节约的好办法。

最后,她叹一口气说:“我的母亲是腊八这一天逝世的!那时我只有十四岁。

我伏在她身上痛哭之后,赶忙到厨房去给父亲和哥哥做早饭,还看见灶上摆着一小锅她昨天煮好的腊八粥。

现在我每年还煮这腊八粥,不是为了供佛,而是为了纪念我的母亲。

”我的母亲是一九三○年一月七日逝世的,正巧那天也是农历腊八!那时我已有了自己的家,为了纪念我的母亲,我也每年在这一天煮腊八粥,虽然我凑不上十八种的干果,但是孩子们也还是爱吃的。

抗战后南北迁徙,有时还在国外,尤其是最近的十年,我们几乎连个“家”都没有,也就把“腊八”这个日子淡忘了。

今年“腊八”这一天早晨,我偶然看见我的第三代几个孩子,围在桌子旁边,在洗红枣、剥花生,看见我来了,都抬起头来说:“姥姥,以后我们每年还煮腊八粥吃吧!妈妈说这腊八粥可好吃啦。

您从前是每年都煮的。

”我笑了,心想这些孩子们真馋。

我说:“那是你妈妈们小时候的事情了,在抗战的时候,难得吃到一点甜食,吃腊八粥就成了大典。

现在为什么还找这个麻烦?”他们彼此对看了一下,低下头去,一个孩子轻轻地说:“妈妈和姨妈说,您母亲为了纪念她的母亲,就每年煮腊八粥,您为了纪念您的母亲,也每年煮腊八粥。

现在我们为了纪念我们敬爱的周总理、周爷爷,我们也要每年煮腊八粥!这些红枣、花生、栗子和我们能凑来的各种豆子,不是代表十八罗汉,而是象征着我们这一代准备走上各条战线的中国少年,大家紧紧地、融洽地、甜甜蜜蜜地团结在一起……”他一面从口袋里掏出一小张叠得很平整的小日历纸,在一九七六年一月八日的下面,印着:“农历乙卯年十二月八日”字样。

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