教育孩子珍惜时间的办法
教育孩子珍惜时间的办法
教育孩子珍惜时间的办法相信每位家长在家庭教育中，都会教育孩子怎样合理安排自己的时间，那么具体要怎么做会更有效呢?下面店铺收集了一些关于教育孩子珍惜时间的方法，希望对你有帮助教孩子珍惜时间方法1第1招：用好手表和闹钟孩子做事拖拉，很大原因是因为孩子们总是在做事时忘掉时间。
闹钟却从来不会忘记任何事，除非你忘了给他上弦，而且闹钟的铃声具有一种家长没有的权威，有时候“铃响”比家长的“该起床了”更有效果。
还可以把时钟设定成在白天时每半小时报时，这样双休日孩子在家时，也会有点“紧张”气氛了。
第2招：一心一用要想让孩子利用好时间，首先就要让孩子养成一心一用的好习惯。
专心致志的品质其实是可以后天培养的，最切实可行的方法是从生活入手。
比如，穿衣、吃饭、收拾书包、洗衣服等生活上的事情采用限时完成法，需要多长时间，事先和孩子一起设定好，然后督促孩子以最快的速度保质保量地完成。
这样的计时劳动、计时阅读、计时讲故事等小竞赛，会有不错的效果。
第3招：一心二用时间的流逝是随时随地的，教孩子利用好零碎的时间，在一心一用的基础上学会一心二用，也可以提高孩子的效率。
比如在晨跑或洗澡时听英语录音，在盥洗池旁贴一张词汇表，每天刷牙时熟记一个生词…… 其实，这正是“统筹方法”的运用。
当然，这种一心二用一定要在保证不影响“正事”的完成效果的基础上进行，更重要的一点，一定要坚持不懈。
第4招：多花5分钟5分钟，一个不起眼的时间，可如果利用好这5分钟，会让很多事情变得简单和高效。
比如，每天让孩子在做完作业后，坚持用5分钟的时间检查一下，或者预习一下明天的功课，那就会让孩子省去很多修改错误的时间，而且在第二天的学习中会感觉轻松;让孩子用5分钟检查一下有没有遗漏东西，这样就会省掉他回来取东西所花费的时间。
教孩子珍惜时间方法21.让孩子集中精力做事。
一旦养成了这样的好习惯，就不会出现手忙脚乱、被动应付的局面。
反而会觉得时间比较充裕。
对孩子来说，做作业集中精力，很快做完与拖拖拉拉，总也做不完比较，前者反而可以腾出更多自由支配的时间，可以去做自己喜欢做的事，或玩耍、或游戏、或看电视、或读课外书。
家庭教育教会孩子珍惜时间
家庭教育教会孩子珍惜时间时间是一个珍贵的资源，对于每个孩子来说都非常宝贵。
在如今快节奏的社会中，家庭教育的重要性愈发凸显。
家庭是孩子成长的第一课堂，父母应当充分认识到自己在孩子教育中的重要作用。
家庭教育不仅要传授知识和技能，更重要的是教会孩子珍惜时间。
本文将从培养时间意识、合理安排生活计划、培养时间管理能力等方面进行论述。
第一，要培养孩子的时间意识。
拥有良好的时间意识是孩子学会珍惜时间的第一步。
家长可以从日常生活中开始着手，例如提前告知孩子做某件事情需要多长时间，告诉他们每天24小时是如何分配的等等。
通过这样的方式，对孩子的时间观念进行培养，使他们懂得时间的重要性。
第二，要合理安排孩子的生活计划。
合理的生活计划能让孩子更好地掌握时间，提高效率。
家长可以帮助孩子制定每天的学习计划和娱乐时间，确保时间的分配合理且均衡。
同时，要引导孩子制定合理的目标，帮助他们明确任务的优先级，避免时间的浪费和拖延。
第三，要培养孩子的时间管理能力。
时间管理是一项重要的生活技能，对于孩子未来的发展至关重要。
家长可以从一些简单的事情开始培养孩子的时间管理能力，例如要求孩子自己制定做作业的时间表、定时提醒孩子该进行下一个活动等等。
通过这样的方式，鼓励孩子学会自我管理，合理规划时间，提高自己的效率。
此外，家长还应该时刻给予孩子榜样的力量。
孩子往往会模仿家长的行为，因此，家长自己也要做一个守时、珍惜时间的人。
在家庭生活中，家长要尽量减少无谓的拖延和时间浪费，让孩子从小就形成珍惜时间的好习惯。
总之，家庭教育是孩子成长过程中不可或缺的一部分。
通过培养孩子的时间意识、合理安排生活计划以及培养时间管理能力，能够帮助孩子珍惜时间，合理利用每一刻，提高效率。
家庭教育不仅要关注孩子的学业和技能培养，更要注重培养孩子正确的时间观念，为他们的未来发展打下坚实的基础。
让我们一起用心陪伴孩子成长，教会他们珍惜时间，为美好的未来铺好道路。
家长要教育孩子珍惜时间
家长要教育孩子珍惜时间教育孩子珍惜时间时间，对于每一个人而言，都是一种宝贵的资源。
然而，随着科技的不断发展，人们的时间管理能力却逐渐下降。
为了培养孩子良好的时间管理习惯，家长扮演着至关重要的角色。
在这篇文章中，我将探讨如何教育孩子珍惜时间，并为家长提供一些建议。
一、树立榜样在教育孩子珍惜时间方面，最重要的是树立一个榜样。
作为家长，我们应该首先以身作则，展示出对时间的尊重和合理安排。
例如，我们可以制定自己的工作日程表，合理分配时间，避免拖延和浪费。
通过这样的行为，孩子们将从我们身上学到合理利用时间的重要性。
其次，我们还可以告诉孩子们我们如何管理时间的具体方法。
例如，我们可以和他们分享我们的计划和目标，并告诉他们我们是如何分配时间来实现这些目标的。
通过这样的方式，孩子们将会有更多的参考和启示，从而学会珍惜时间。
二、制定日程表教育孩子珍惜时间的另一个重要方法是帮助他们制定日程表。
一个清晰的日程表可以帮助孩子们进一步了解时间的价值，并学会合理安排自己的活动。
首先，我们可以和孩子们一起制定一个每天的日程表。
这个日程表可以包括学习时间、娱乐时间和休息时间等。
通过这样的日程表，孩子们将会明确自己的任务和目标，并明白每个活动所需的时间。
同时，这也可以帮助他们养成良好的时间管理习惯。
其次，在制定日程表的过程中，我们应该给予孩子一定的自主权。
他们应该有权利选择自己感兴趣的活动和时间分配。
这样，他们将更容易接受和遵守日程表，从而培养起珍惜时间的意识。
三、培养专注力在现代社会，信息爆炸使得我们很容易分心和浪费时间。
因此，培养孩子的专注力也是教育他们珍惜时间的重要一环。
为了提高孩子的专注力，我们可以采取一些有效的方法。
首先，合理分配娱乐时间和学习时间。
过多的娱乐活动可能会让孩子分散注意力，因此我们应该限制娱乐时间，创造更多的学习机会。
其次，我们可以鼓励孩子们进行一些有助于专注力培养的活动，如阅读、解谜游戏或者音乐学习等。
幼儿园如何教育孩子珍爱时间的案例
幼儿园如何教育孩子珍爱时间的案例幼儿园是孩子的第一所学校，家长和老师都希望孩子在这里可以受到全面的教育。
珍爱时间是一项非常重要的素质，幼儿园应该通过实际操作和课程安排，培养孩子们珍爱时间的意识和能力。
以下是一个幼儿园如何教育孩子珍爱时间的案例：CASE STUDY:一所幼儿园采用学习活动式的教育方法，他们教孩子们珍爱时间的方式有以下几个方面：1、规划课程和日常安排：随着低龄幼儿越来越依赖电子产品，如平板电脑和手机，园方采用了规定了使用智能产品时间的安排，同时增加野外游戏、手工制作和社交互动等活动，让孩子还原自然游戏的体验，并将时间花在更有意义的学习方式上。
2、启发思考及相关教材套装：老师鼓励孩子对生活中的各个方面进行思考，通过启蒙教育的方式引导孩子珍惜时间。
在过程中，老师为孩子们选取了一些教材套装作为讲解工具，例如《孩子，你的时间好宝贵》、《时间学习常见问题解答》等。
这些教材套装通过简单的文字和插图，向孩子们讲述时间的宝贵性和如何利用时间。
3、培养团队协作精神：园方认为孩子们的珍爱时间的意识和能力要从小培养，所以一些课程是以团队活动的形式进行的，例如各类小游戏、团队教学、实践课程等，这些活动让孩子们在合作的过程中去感受时间的主人公，发现时间对每一个人都非常重要。
4、填写时间日志小册子：每个班级都有一个通用的时间日志小册子，让孩子们记录每天的时间花费、目标以及结果。
这些记录不仅让孩子们可以更好地了解自己每天的用时情况，也鼓励他们去思考更多好的时间利用方式。
总结：在这所幼儿园，孩子们通过教育者的引领和激励，增进了对时间的珍爱意识和能力，并将这种意识和能力带回家中，为他们未来的成长奠定了基础。
幼儿园的教育经验证明，珍爱时间并不是简单的口号，而是需要通过实际的操作来教孩子们理解。
珍惜时间引导学生合理安排时间
珍惜时间引导学生合理安排时间时间对每个人都是公平的，每天都是24小时，对于学生来说，如何合理安排时间，珍惜每一刻时间，是非常重要的。
在繁忙的学习生活中，不仅要应对各种课业任务，还要兼顾社交、兴趣爱好等方面。
因此，引导学生合理安排时间，珍惜时间，对于他们的成长和发展具有至关重要的意义。
一、充分认识时间的珍贵时间是最珍贵的资源，每一分每一秒都无法被重复。
因此，学生应该充分认识到时间的珍贵，珍惜每一个学习的机会，每一个提升自我能力的时刻。
在青春年华，把握时间，用于学习、成长，是非常值得的选择。
二、制定合理时间表制定合理的时间表是管理时间的重要一环。
学生可以根据自己的学习任务和课程安排，合理安排每天的时间，包括学习时间、休息时间、社交时间等。
合理的时间表有助于帮助学生提高学习效率，减少拖延症的发生，更好地完成学业。
三、确定优先级在安排时间时，学生可以确定自己的优先级，合理安排每一个任务的时间。
根据任务的紧急程度和重要性，确定哪些是首要完成的任务，哪些是次要完成的任务。
这样可以更有效地利用时间，确保重要任务不会被耽搁。
四、养成良好的时间管理习惯良好的时间管理习惯是学生成长过程中必须要培养的能力。
学生可以通过制定学习计划、定时复习、合理安排课外活动等方式，养成良好的时间管理习惯。
良好的时间管理习惯可以提高学习效率，减少学习压力，让学生成为时间的主人。
五、不要浪费时间在日常学习生活中，学生应该尽量避免浪费时间。
不要沉迷于手机游戏、社交网络等不必要的事情，要珍惜每一分每一秒的时间，用于学习、自我提升。
时间的浪费会对学生的学习成绩和未来造成影响，所以学生应该珍惜时间，避免浪费。
总之，时间是公平对待每个人的资源，对于学生来说更是珍贵且有限的。
学生在学习生活中，应该充分认识到时间的珍贵，合理安排时间，不断提高自己的时间管理能力，珍惜每一个学习的时刻。
只有珍惜时间，合理安排时间，学生才能更好地实现自己的学习目标，取得更大的进步和成就。
帮助孩子学会珍惜时间的4个妙招
帮助孩子学会珍惜时间的4个妙招帮助孩子学会珍惜时间的4个妙招教育孩子从小珍惜时间，也就为孩子能够达到目标有了时间保证的基础。
下面和小编一起来看帮助孩子学会珍惜时间的4个妙招，希望有所帮助！妙招一：教孩子学会一些关于时间的名言父母在孩子有了时间的概念后，要告诉孩子时间如何珍贵，这样孩子在最初的意识中有了时间重要的概念，才会珍惜时间。
园园在班里年龄最小，却是成绩最好，办事情最有效率的一个。
老师与同学们都很纳闷，对园园成绩好做了各种各样的猜测。
为了解开疑问，也为了广大同学能够借鉴，老师让园园讲述自己的学习方法。
园园站起来，一句没有说，只是翻开自己的书本的第一页，并且把它高举起来。
老师先接过书本看了一下，书本的第一页整齐地写着多句关于时间的名言。
有“时间就是生命；一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴；勤奋是时间的主人，懒惰是时间的奴隶；只有抓住了今天，才不会失去明天……”等等关于时间的名言。
老师一下明白过来，园园成绩好的秘诀原来在珍惜时间上。
关于时间的名言有很多，父母收集后用此经常激励孩子，并且写到让孩子能经常看到的位置，孩子会在不知不觉中学会珍惜时间，时间一长，孩子的时间管理能力也会得到提高。
妙招二：让孩子学会分出事情的轻重缓急父母教会孩子把事情的轻重缓急分出来，让孩子在第一时间把那些必须且紧急的事情做完，再去做别的事情，这样合理利用时间，有利于提高效率。
培培只有10岁，却不需要爸妈吩咐任何事情。
每个周末，培培早晨起来第一件事情就是摊开记事本，写下自己一天要做的事情，并且按照轻重缓急从上到下罗列开来。
接着，培培按照所罗列的任务单，从第一件事情开始做，做完一件事情才会接着做下面的事情。
这样，根本不用大人督促，培培不但能很快地把作业做完，同时还有玩的时间，这令爸妈很高兴。
培培这个习惯还是从妈妈那儿学来的，妈妈是个业务员，每天要做的事情通常都记下来，然后按照所写去做，通常不会把事情落下，效率也很高。
培培在妈妈潜移默化的影响下，也养成了把一天的事情按重要程度罗列出来这个好习惯，并且受益不浅。
如何教育孩子珍惜时间
如何教育孩子珍惜时间时间对每个人来说都是宝贵的资源，尤其对于孩子们来说，培养他们珍惜时间的意识至关重要。
教育孩子珍惜时间，可以帮助他们在日常生活和学业中更好地规划和利用时间，提高效率。
本文将探讨一些方法和策略，帮助家长们有效地教育孩子珍惜时间。
1. 树立榜样父母是孩子最好的榜样，他们的行为和态度会直接影响孩子。
如果父母本身不珍惜时间，孩子很可能也会对时间漫不经心。
因此，家长需要树立良好的榜样，合理规划自己的时间并充分利用它。
这意味着父母要养成良好的时间管理习惯，例如制定计划、遵守时间表、提前预备等，以此来告诉孩子时间的重要性。
2. 培养目标意识目标意识是培养孩子珍惜时间的关键。
通过帮助孩子设定明确的目标，他们将明白时间对于实现目标的重要性，并且愿意更加努力地利用时间。
家长可以与孩子一起制定长期和短期目标，并鼓励他们制定适当的计划和时间表，以及追踪和评估他们的进展。
这样的实践可以让孩子懂得，浪费时间就是浪费机会。
3. 教导时间管理技巧时间管理是珍惜时间的基本能力。
家长可以教导孩子一些简单的时间管理技巧，例如制定计划、设定优先级、集中注意力等。
例如，孩子们可以用笔和纸的方式制定每天的计划，将任务按照优先级安排，慢慢培养自己把握时间的能力。
此外，家长还可以通过模拟和角色扮演等活动，帮助孩子在实际操作中掌握时间管理技巧。
4.培养专注力专注力是高效利用时间的关键。
当孩子专注于某个任务时，他们往往能更快速、高效地完成任务。
然而，在当今数字化的社会中，孩子们往往容易受到各种干扰，缺乏专注力。
因此，家长可以通过限制使用电子设备的时间、提供一个安静的学习环境、鼓励孩子分段学习等方式，帮助孩子培养专注力。
5. 激发兴趣与动力激发孩子对学习和探索的兴趣，能够提高他们对时间的重视程度。
家长可以引导孩子积极参与课外活动，培养他们的兴趣爱好，让他们发现自己喜欢什么，有所追求。
同时，家长还可以鼓励孩子设定小目标，并及时给予他们肯定和奖励。
如何教育学生珍惜时间
如何教育学生珍惜时间时间是一种非常珍贵的资源，是众多成功人士共同具备的特质，也是每一个年轻人最宝贵的财富。
然而，现在的学生们似乎很难意识到时间的珍贵，常常会浪费大量的时间去做与学习无关的事情。
那么，作为教育者和家长，我们应该如何教育孩子们珍惜时间呢？以下是我的一些想法。
一、培养孩子们正确的时间观念孩子们对时间的概念和认知程度是有限的，他们通常认为一天既长又短，一小时可以既长又短，时间的感受很主观。
因此，教育者或家长应该将时间概念转化为具体的行动，让孩子们意识到时间的重要性和珍贵性。
首先，教育者或家长可以通过安排孩子的日常活动，灵活规划时间和时间周期的方式来帮助孩子们形成对时间的概念感知，了解时间是如何流逝的。
例如，孩子们可以通过记录自己的活动，然后和家长一起查看过去一段时间的记录，分析自己上学、吃饭、睡觉等活动所用的时间，从而更好地规划每天的时间，让孩子们更加珍惜宝贵的时间。
其次，还可以通过简单的小游戏，如快速摆放书桌上的物品、按时完成作业、尽快完成数学练习等活动，帮助培养孩子们的时间观念和时间管理能力，让孩子们更加注重时间的使用和规划。
二、让孩子们明白什么是“时间的价值”许多孩子们往往无法意识到时间的珍贵，他们喜欢在玩游戏、看电视、冲着社交媒体滑个不停，看似享受了机会，但这些只是短暂的快乐。
因此，教育者或家长应该以生动有趣的方式，告诉孩子们“时间的价值”。
首先，可以利用多方面的案例教育孩子珍惜时间。
例如，讲述那些年轻人抓住了时间，实现了自己的梦想，或是那些时间匆忙地逝去的感人事迹，让孩子们深深地感受到时间的珍贵。
其次，让孩子们了解生活中的种种需要时间的事情。
比如做饭、做家务、上班等等，从方方面面了解生活中“时间”的重要性和珍贵性。
帮助孩子们形成“时间就是金钱”的意识，并让孩子们通过自己的亲身体验来领悟“时间的价值”。
三、引导孩子们承担更多的责任我们教育孩子珍惜时间，也需要在孩子的成长中，让他们承担更多的责任。
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教育孩子珍惜时间的办法
第1招：用好手表和闹钟
孩子做事拖拉，很大原因是因为孩子们总是在做事时忘掉时间。
闹钟却从来不会忘记任何事，除非你忘了给他上弦，而且闹钟的铃
声具有一种家长没有的权威，有时候“铃响”比家长的“该起床了”更有效果。
还可以把时钟设定成在白天时每半小时报时，这样双休
日孩子在家时，也会有点“紧张”气氛了。
第2招：一心一用
要想让孩子利用好时间，首先就要让孩子养成一心一用的好习惯。
专心致志的品质其实是可以后天培养的，最切实可行的方法是从生
活入手。
比如，穿衣、吃饭、收拾书包、洗衣服等生活上的事情采
用限时完成法，需要多长时间，事先和孩子一起设定好，然后督促
孩子以最快的速度保质保量地完成。
这样的计时劳动、计时阅读、
计时讲故事等小竞赛，会有不错的效果。
第3招：一心二用
时间的流逝是随时随地的，教孩子利用好零碎的时间，在一心一用的基础上学会一心二用，也可以提高孩子的效率。
比如在晨跑或
洗澡时听英语录音，在盥洗池旁贴一张词汇表，每天刷牙时熟记一
个生词……其实，这正是“统筹方法”的运用。
当然，这种一心二
用一定要在保证不影响“正事”的完成效果的基础上进行，更重要
的一点，一定要坚持不懈。
第4招：多花5分钟
5分钟，一个不起眼的时间，可如果利用好这5分钟，会让很多
事情变得简单和高效。
比如，每天让孩子在做完作业后，坚持用5
分钟的时间检查一下，或者预习一下明天的功课，那就会让孩子省
去很多修改错误的时间，而且在第二天的学习中会感觉轻松;让孩子
用5分钟检查一下有没有遗漏东西，这样就会省掉他回来取东西所
花费的时间。
1.让孩子集中精力做事。
一旦养成了这样的好习惯，就不会出现手忙脚乱、被动应付的局面。
反而会觉得时间比较充裕。
对孩子来说，做作业集中精力，很快做完与拖拖拉拉，总也做不完比较，前
者反而可以腾出更多自由支配的时间，可以去做自己喜欢做的事，
或玩耍、或游戏、或看电视、或读课外书。
2.培养孩子良好的时间观念。
养成良好的时间观念是一个人做事成功的基本前提，但并不意味着全部。
尤其是对少年儿童而言，良
好的行为习惯是多方面的。
父母是孩子的第一任老师，在与孩子朝
夕相处的岁月中，最了解也最熟悉自己的孩子，同时，父母有意无
意在孩子面前所表露出的一举一动，都对形成孩子的一些习惯性行
为起着至关重要的作用。
但由于一些父母的疏忽，总认为孩子还小，“树大自然直”，对孩子做事少闻少问，少导少管，正确的行为缺
乏鼓励强化，错误的行为没有坚决刹住，久而久之，使问题变得愈
为突出，好习惯没有形成，却形成了许多坏习惯。
3.培养孩子的勤奋精神。
时间，对于每一个人都是平等的，一天都是24小时，对待时间的态度不同，时间贡献的效益可就大相径庭了。
鲁迅先生认为天才就是勤奋，他自己的成功，不过是把别人喝
咖啡的时间用在了学习和工作上罢了。
他不赞成那种空耗时间的人。
他对自己的时间极其吝啬，一分一秒都不愿白白流逝。
他把时间比
作海绵里的水，总是尽力去挤。
人的生命也就是从生到死这一段时
间的总和。
所以说，鲁迅先生对时间的比喻，道出了生命的真谛，
一个“挤”字道出了生命的价值，生命的意义。
若一辈子总是悠悠
晃晃，无所作为，生命还有什么价值可言!若对时间没有“挤”的精神，想成就一番事业，岂不是懒汉做美梦——空想一场而已。
有志
者惜时如金，无志者空活百岁。
不善挤时间的人，很难说他有什么
宏图大志。
4.培养孩子善于抓紧时间。
为了不浪费时间，一切生活与学习用品，摆放要有序，要有定规;若摆的杂乱无章，常常为找东西浪费许
多宝贵的时间。
要从小养成今天事情今天做完的习惯，督促孩子把
应该做的功课按时完成，不要随意将任务推延。
切记明天复明天，
明天何其多的拖拉作风。
在养成按时完成任务这个好习惯的过程中，父母要耐心细致地说服帮助，不可性急、焦躁，更不可采取粗暴强
制的办法。
在督促孩子完成他自己排定的任务时，要着眼于时间观
念的培养，而不仅仅是应付差事。
1.培养孩子良好的时间观念
养成良好的时间观念是一个人做事成功的基本前提，但并不意味着全部。
尤其是对孩子而言，良好的行为习惯是多方面的。
父母是
孩子的第一任老师，在与孩子朝夕相处的岁月中，最了解也最熟悉
自己的孩子，同时，父母有意无意在孩子面前所表露出的一举一动，都对形成孩子的一些习惯性行为起着至关重要的作用。
但由于一些父母的疏忽，总认为孩子还小，对孩子做事少闻少问少管，孩子正确的行为缺乏鼓励强化，错误的行为没有坚决阻止，
久而久之，会使问题变得愈加突出，导致好习惯没有形成，却形成
了许多坏习惯。
2.要教育孩子尽量提高效率
为了提高效率，要科学地用脑。
用脑的时间长了，大脑会变得迟钝，这时要适当地休息。
一般工作一个小时左右，大脑就会疲劳，
此时仍然用功的话，学习效率是很差的。
不同学科在大脑中使用的脑区是不同的，例如抽象思维主要在左脑，形象思维主要在右脑。
因此，父母可以教导孩子交替学习，使
大脑各部分轮流休息。
同一天时间中，早晨、上午精力充沛，要让
孩子努力抓紧学习较难的功课，解决较复杂的问题。
3.教会孩子善用整块时间干件大事
有些事情，最好是用一整块时间，一气呵成，干出个结果。
比如孩子在计算一道复杂的数学题时，如果每天想一会儿，又去做别的事，那么第二天又得从头开始想，因为昨天的思路已经忘记了。
这
样的话，就会很耽误时间。
4.让孩子为磨蹭付出代价
孩子只有在体会到磨蹭会给自己带来损失之后，才会自觉地快起来。
因此，让孩子为自己的磨蹭付出代价，让孩子自己去品尝磨蹭
的自然后果，不失为一个改掉孩子磨蹭毛病的好方法。
比方说孩子早晨起床后磨磨蹭蹭的，家长不要急，也不要去帮他，可以提醒孩子一下“再不快点可要迟到了”，如果他依然在那里磨
磨蹭蹭的，不妨任由他去，不必担心孩子上学会迟到，其实我们恰
恰就是要让孩子亲身体验上学迟到的后果，孩子如果真的迟到了，
老师肯定会询问他迟到的原因，孩子挨了批评后，就会认识到磨蹭
给自己带来的害处，几次以后孩子自然就会自己加快速度。
5.让孩子用“倒计时”的方法安排时间
有的事情是硬任务，必须在某个时间内完成，这就需要父母教会孩子用“倒计时”的方法安排时间了。
例如，在1个月内必须完成
的事情，算算还有多少天，要规定每一天要做多少，当天没有完成
的话，就要及时补上。
如果不能按时完成，错过了机会，就会前功
尽弃，F分可惜。
6.增加孩子的紧迫感
缺乏适度的紧张感是许多孩子做事磨蹭的重要原因，所以，家长可以在孩子的生活中“制造”点紧张的气氛，让孩子的神经绷紧一些，使孩子的生活节奏加快一些。
根据孩子的具体情况，可以给孩子的洗漱、穿衣、吃饭和做作业等增加些计时陛活动，做这些事情需要多长时间，事先与孩子一起
商定好，然后要求孩子在规定的时间里保质保量地完成，孩子做得
好就给予一定的奖励，做得不好就给予一定的惩罚。
比如孩子吃饭
磨蹭，家长可以在规定的时间到了就不许他再吃，而且要狠下心来，不到下顿饭不给孩子吃的等等。
7.让孩子作息有规律
孩子心理过程的随意性很强，自我控制能力较差。
常常是一边吃饭，一边玩耍;一件事情还没有做完，心里又想着另一件事情;做事
总是杂乱无章，缺乏条理。
父母如果不加注意，就会让孩子养成
“拖拉”的坏习惯，久而久之，这种坏习惯会根深蒂固。
这个时候，父母一定要坚持让孩子养成有规律的作息习惯。
良好的作息习惯是养成时间观念的前提。
父母可以和孩子一起制订一张作息时间表，什么时间起床，洗漱要多长时间，吃早餐要多
少时间，放学后先做什么，然后做什么，几点睡觉等，都可以让孩
子做出合理的安排。
只有把作息时间固定下来，形成习惯，孩子才
能对时间有一个明确的认识，才能养成良好的时间观念。
8.要让孩子有充足的锻炼身体的时间和睡眠的时间
孩子体育锻炼的时间每天不要少于1小时，睡眠不要少于10小时。
睡眠不足，会影响发育，也会影响智力。
长期睡眠不足，学习
效率低下，成绩会下降。
也要让孩子有自由活动的时间，他可以利
用这些时间从事交友、阅读、发展业余爱好。
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