美国父母教子独立十二法
美国家长信奉的45条教子法则
美国家长信奉的45条教子法则1、改变孩子，要从改变父母开始。
父母改变，孩子才能改变。
2、父母最需要意识到的就是，无论自己所受的教育，还是自己的言行都存在诸多问题，首先要一点一滴挤掉自己身上的毒素，才能“更配”为人父母。
3、在一个温和、充满善意的家庭中成长起来的孩子，性格不会出现大问题。
孩子性格与品行出问题，责任基本出在父母身上。
4、每一个父母都应该用一生的力量说出“我相信你，孩子！”5、任何教育的进步都是极其艰难和缓慢的，与其期待国家的教育变革，不如期待学校教育的改善；与其期待学校教育的改善，不如从家庭教育的改进做起。
孩子的未来不是掌握在学校，而是掌握在父母手中。
6、无论你到哪里谋生，无论你生活多艰辛，请一定带上你的孩子。
孩子不在你身边，孩子就在更多的危险之中。
7、下班的路，是回家的路。
花更多的时间和孩子在一起比什么都重要。
人生的很多麻烦都是因为没有生活在自己家里造成的。
8、全家人一起吃晚餐，有助于小孩获得较好营养，较高学业成绩、较不会抽烟、喝酒、吸毒、打架、提早性行为。
即使父母双方只有一人能赶上晚餐也会有上述效果。
孩子的未来，往往在餐桌上和客厅里就已经决定了。
9、切勿在就餐时训斥孩子，餐桌是共享食物，交流思想与见闻的佳所。
融融的亲情也有助于孩子学会感恩和餐桌礼仪。
10、切勿在孩子临睡时进行教育，时常怀着恐惧、带着泪水入眠的孩子，生命会变得十分晦暗。
11、快乐的孩子，都有伙伴，孤独的孩子，性情容易变得古怪。
鼓励孩子与同伴交往，鼓励孩子参加户外运动，是父母送给孩子最好的礼物。
12、你每天以什么样的方式对待孩子，慢慢的，你便会有一张什么样的脸，是孩子塑造了我们的面貌。
13、和孩子交谈，六岁之前适宜面对面，六岁之后要逐渐改为肩并肩。
因为六岁之前的孩子在意你对他的关注，而青少年则不希望你“盯着他”，而是能够以朋友的方式和他交谈，这样他更容易打开心房。
14、父母发现自己误解了孩子或教育方式不当，应该诚恳地向孩子道歉。
董进宇博士：美国父母教子独立十二法!值得借鉴!
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亲子战争无法避免，但是可以优雅的化解！很多时候我们会发现，无论我们怎么爱孩子，和孩子之间还是无法避免战争，而且战争的形式多种多样，导火索更是五花八门。
董进宇博士说到，事实上，我们和孩子之间不时发生的冲突，就是一场场争夺生活控制权的亲子战争。
谁在其中胜出，谁就获得了控制权。
说得更直接一点，也就是取得了关于宝宝吃什么，穿什么，如何安排时间，和谁一块玩，去哪玩以及什么时间玩这一系列问题的决定权。
但所有的“争执”都是为了彼此更好地相处，所以当我们处在这样一种较量当中时，必须对每种情况加以合理的控制，以引导为主，教育为辅，才能完美化解亲子之战。
一、亲子战争之不合时宜的玩耍刚洗完澡，宝宝就直嚷着要下楼玩，可是下了一天的雨了，地上到处都是水，宝爸怕她又溅一身，坚决不同意，宝宝就在那没完没了的闹腾。
起初，宝爸还耐着性子给她讲道理，可是越哄她就越闹。
于是，宝爸完全失去耐性了，口气也变得严厉起来：“庄芷涵，不准下去，听见没有！”，宝宝根本就听不进去，直接哇哇大哭起来。
和平策略：利用后果教育法既然宝宝坚持要下楼玩，那我就带她下去。
走没几步，宝宝就被雨水溅湿了脚，尤其是雨水里还夹有沙子，进入小鞋后很是掂脚，让她觉得非常不舒服，直嚷着脚脏了。
她虽然嘴上不说，但从她一脸郁闷的表情，我就知晓她早已没有了继续走的兴趣，于是，趁机对她进行教导。
“宝宝，脚湿湿脏脏的，是不是很不舒服？”“嗯。
”“那我们回家好不好？”“好。
”“以后下雨还要不要下楼玩？”“不想。
”“为什么呀？”“脚脚会脏脏。
” 董进宇博士说到，打那以后，只要是雨天她还吵着要下楼，我就轻轻的说上一句脚会脏，她会立马就打消下楼的想法。
很多时候，虽然我们的出发点是为了宝宝好，可由于年纪还小，她根本无法理解我们的用意，所以总是跟我们对着干。
与其简单的说教，还不如让她切身体会来得效果好。
二、亲子战争之面临危险情境宝爸在冲茶，宝宝急着喝茶，总是一次次的试图用手去拿茶杯，宝爸只好大声说道“烫，不能碰!”这个月龄的宝宝总是爱与我们对着干，越是不允许的事情，她就越想做，于是，宝爸只好强行把她抱开。
最有效的十二种教子方法
最有效的十二种教子方法最有效的十二种教子方法过去的认识里，家庭教育通常认为是在家庭生活中，由家长（其中首先是父母）对其子女实施的教育。
即家长有意识地通过自己的言传身教和家庭生活实践，对子女施以一定教育影响的社会活动。
下面和本店铺一起来看最有效的十二种教子方法，希望有所帮助！1、给孩子随性玩耍的时间，不要把生活安排得太有规则据美国儿童教育学者汤姆斯·阿姆斯壮指出，自由玩耍比有计划性的活动，对学龄前的孩子来说更为健康有益。
父母要避免将孩子的时间塞满各种活动。
所有的孩子都需要有一些无所事事，随性玩耍的时间。
2、鼓励他多运动陪你的孩子玩球、骑脚踏车、游泳…，多运动不但可以锻练孩子的体能，也会让他变得更开朗。
保持动态生活可以适度缓解孩子的压力与情绪，并且让孩子喜欢自己，拥有较正面的身体形象，并从运动中发现乐趣与成就感。
3、笑口常开常和孩子说说笑话、和你的孩子一起开怀大笑，一起编些好笑的歌曲，对你和孩子都有益处。
光是大笑，就是很好的运动。
4、确保孩子吃得健康健康的饮食，不仅让孩子身体健康，也能让孩子的情绪较稳定。
不论是正餐或点心，尽量遵循健康原则，例如：低脂、低糖、新鲜、均衡的饮食。
5、有创意的赞美当孩子表现很好时，不要只是说：“很好”。
赞美要具体一些，说出细节，指出有哪些地方让人印象深刻，或是比上次表现更好，例如，“你今天主动跟警卫伯伯说早安，真的很有礼貌”。
不过，赞美时也要注意，不要养成孩子错误的期待。
有些父母会用礼物或金钱奖赏孩子，让孩子把重点都放在可以获得哪些报酬上，而不是良好的行为上。
父母应该让孩子自己发现，完成一件事情所带来的满足与成就感，而不是用物质报酬来奖赏他。
6、教导他关怀别人快乐的'孩子需要能感受到自己与别人有某些有意义的连结，了解到他（她）对别人的意义。
要发展这种感觉，可以帮助孩子多与他（她）人接触。
你可以和孩子一起整理一些旧玩具，和他（她）一起捐给慈善团体，帮助无家可归的孩子。
美国教育孩子的12法则：永远让孩子看到希望
十二“法则”是从儿童心理发展特点衍生出来的。
对熟知少儿身心成长过程的专业教育人员来说，这些只不过是最基本的常识。
在美国，很多普通家长也会通过请教学校老师辅导员或参与儿童组织志愿服务接受培训，而掌握较为专业的教育法则，运用到家庭教育中去，因此这些法则贯穿于美国从社会、学校、到家庭的少儿教育之中。
这些法则，很多与我们的教子之道并不矛盾，但是在具体实施时需要顺应当下社会环境，下面一起来看看这些法则吧。
01归属法则：让孩子在健康的家庭环境中成长这条看起来是不言而喻的，哪个家长不想给孩子创造健康环境？但实际上也不尽然，有些家长有此心却不懂如何做。
比如，过分溺爱娇惯顺从孩子，由着孩子瞎吃瞎玩，不锻炼不劳动，养成不健康的生活习惯。
家长之间有矛盾经常争吵，也是很不正常不健康的环境。
破碎家庭、长期分离的家庭更让孩子缺少归属感。
如果家庭变化不可避免，家长要用正面的健康的方式来安慰疏导孩子，而不可采取疏于管教或溺爱或过分严厉等极端措施，更不能因家庭破裂而迁怒于子女。
02希望法则：让孩子看到希望家长们都是对孩子寄予希望的，但是否永远用正面鼓励的话语让孩子们看到希望，认为自己确实有希望呢？大家都知道美国人善于说好听的话，尤其对孩子，无论他们做的如何，都常夸奖说：“干的好”“太棒了”“你真是天才”之类。
这就是采用希望法则来正面激励孩子。
华人家长则对孩子期待值颇高，却不善于用希望法则，而爱找差距挑毛病，孩子得了95分，还非要追究为什么丢了5分。
这种高标准严要求兴许适得其反，会扼杀孩子的很多希望使其灰心丧气。
03力量法则：不要与孩子斗强成人总是比孩子有力量，无论是拼体力还是斗智能和经验。
因此大人与孩子较劲斗强本来就不平等，胜利了也不光彩。
当然，大人可以和孩子比赛一些他们擅长的具体项目，比如下棋等，但不要完全以输赢为目的。
家长、老师以及与孩子关系密切的成年人，不可采用与孩子赌气、硬比等方式去刺激孩子。
对心理感情处于不成熟阶段的少儿来说，“激将法”是不合适的。
美国人的12条家教法则
美国人的12条家教法则
佚名
【期刊名称】《江淮》
【年(卷),期】2006(000)001
【摘要】美国一家媒体曾刊登过一篇有关家庭教育的文章，介绍了美国家庭中父母教育子女健康成长的12条基本法则。
1．归属法则：保证孩子在健康的家庭环境中成长；2.希望法则：永远让孩子看到希望；3．力量法则：永远不要与孩子斗强；4.管理法则：在孩子未成年以前，管束是父母的责任；
【总页数】1页(P51-51)
【正文语种】中文
【中图分类】G78
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【国外早教】美国家庭教育遵循的12个黄金守则
【国外早教】美国家庭教育遵循的12个黄金守则美式家庭教育与中国的家庭教育有什么不同呢?在我国父母会把所有都用在孩子的学习上，那么美式教育会是如何呢?看看美式家庭教育的12个黄金守则。
1.归属法则：确保孩子在身心健康的家庭环境中蜕变;2.希望法则：永远使孩子看见期望;3.力量法则：永远不要与孩子阵弱;4.管理法则：在孩子未成年以前，管束就是父母的责任;5.声音法则：尽管孩子在家里没决定权，但是一定必须聆听他们的声音;6.榜样法则：言传身教对孩子的影响就是非常大的;7.求同存异法则：认同孩子对世界的观点，并尽量认知他们;8.惩罚法则：这一法则难并使孩子产生T5250和恐吓心理，禁用!9.后果法则：使孩子介绍其犯罪行为在现实世界中可能将产生的后果;10.结构法则：教导孩子从小介绍道德和法律的界限;11.“20码”法则：培育孩子的单一制意识，父母与其至少维持20码点的距离;12.“四何”法则：任何情况下都必须介绍孩子跟何人在一起、在何地方、在干何事，以及何时回家。
从这12条基本法则中我们可以看到，美国人的家教几乎与读书、学习、成绩、升学无关，而是注重“做人”，注重品德、修养的培育。
这不由得使我们想起中国的家庭教育，在我国，有的家庭教育已沦为学校教育的沿袭、延展。
搞父母(家长)的几乎把全部心思、精力、包含财力都用到了子女的自学辅导、提升成绩上，至于如何搞一个正直、勤奋的人，如何努力做到生活自理、生活改立等内容，却“靠边站”。
于是，我们看见：有的孩子仅仅自学不好，其他方面则“不合格”;有的孩子甚至暴露出极端的贪婪、骄纵、不无爱心等缺点和道德感缺位的女性主义。
但愿我们能从中受到启迪，走出目前家庭教育的误区。
美国父母教育孩子独立十二个办法
美国父母教子独立十二法
美国人在教育、培养孩子的优良品质和个性方面，有许多值得我们借鉴的做法与经验。
为了让孩子长大后能够适应激烈竞争的社会并成为强者，几乎每一位家长都不溺爱儿女，从小就培养他们独立生存的能力。
1.让婴幼儿从小单独睡觉，无父母陪护。
2.一些年轻父母把几个月大的婴儿赤身裸体扔进水中，让其学会游泳。
3.孩子跌跤，父母不管，让他（她）自己爬起来。
4.父母要求几岁大的孩子做家务劳动，如洗碗、扫地、洗衣服等。
5.自己的事情自己决定，自己的事情自己办理。
6.让孩子在看到本国国旗时，注目两分钟；在听到国歌奏响时，把手按在心口处，心中默唱国歌。
7.即使家庭经济状况很好，也鼓励孩子用自己的双手劳动挣钱，让孩子自己支付保险费用或部分学习费用及其它费用。
8.绝大多数18岁以上的孩子，都靠自己挣钱读书。
有的人把钱赚够了才进学校读书，也有人一边打工、一边读书，或读读停停，用十几年时间拿个博士学位。
孩子们认为，长这么大还伸手向父母要钱，很不光彩，会被人家瞧不起，所以必须找工作，做到经济上独立。
9.没有午睡的习惯。
10.大人鼓励孩子做登山、攀岩、跳海等运动，孩子们也乐于参与这些冒险活动。
11.在用钱上，即使是那些出身于中产阶层家庭的孩子，对自己也很“吝啬”，与人交往也不“大方”。
一句话，孩子们不摆阔，不赶时髦。
12.父辈一般不给孩子财产继承权。
美国人教育孩子的十二法则
美国人教育孩子的十二法则归属法则:保证孩子在健康的家庭环境中成长；希望法则:永远让孩子看到希望；力量法则:永远不要与孩子斗强；管理法则:在孩子未成年前，管束是父母的责任；声音法则:要倾听他们的声音；榜样法则:言传身教对孩子的榜样作用是巨大的；求同存异法则:尊重孩子对世界的看法，并尽量理解他们；惩罚法则:这个法则容易使孩子产生逆反和报复心理，慎用；后果法则:让孩子了解其行为可能产生的后果结构法则:教孩子从小了解道德和法律的界限；二十码法则:尊重孩子的独立倾向，与其至少保持二十码的距离；四W法则:任何时候都要了解孩子跟谁在一起（who）在什么地方（where），在干什么（what）以及在什么时候回家（when）。
教育心理学在西方流行已经有些年头了，所以如今美国的教育界人士，从教育研究人士、中小学教职员工、到校外儿童组织的职工甚至志愿义工，都要进修过不同水准的教育心理学课程或者受过相关职业培训。
他们制定的教育方针和具体方法也都潜移默化地受到心理学的指导。
上面这些“法则”也是根据儿童心理发展特点来制定的。
对熟知少儿身心成长过程的专业教育人员来说，这些只然而是最基本的常识。
在美国，就是普通家长，也会通过学校的指点或者参与儿童组织志愿服务时受到培训而掌握较为专业的教育法则。
所以这些法则贯穿于美国从社会、学校、到家庭的教育之中。
当然，无论那里总会有例外，美国也会有不合时宜的家庭，采用不符合社会通行法则的方式教育孩子，尤其是一些外来新移民家庭，不理解美国的法则，依然按照祖国的一套规矩来管教孩子。
如果家长不根据社会主流法则来调整自己的观点，越花费大力气教育，大人孩子越不开心，培养出来的孩子还无法适合美国社会的需要，甚至会由于管教过度引起虐待嫌疑而触犯法律。
下面逐条分析一下这些法则的应用。
归属法则:保证孩子在健康的家庭环境中成长；这条看起来是显而易见的，哪一个家长不想给孩子发明健康环境？但实践上也不尽然，有些家长有此心却不懂如何做。
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美国父母教子独立十二法
(2006-04-07 11:04:08)
美国人在教育、培养孩子的优良品质和个性方面，有许多值得我们借鉴的做法与经验。
为了让孩子长大后能够适应激烈竞争的社会并成为强者，几乎每一位家长都不溺爱儿女，从小就培养他们独立生存的能力。
1.让婴幼儿从小单独睡觉，无父母陪护。
2.一些年轻父母把几个月大的婴儿赤身裸体扔进水中，让其学会游泳。
3.孩子跌跤，父母不管，让他（她）自己爬起来。
4.父母要求几岁大的孩子做家务劳动，如洗碗、扫地、洗衣服等。
5.自己的事情自己决定，自己的事情自己办理。
6.让孩子在看到本国国旗时，注目两分钟；在听到国歌奏响时，把手按在心口处，心中默唱国歌。
7.即使家庭经济状况很好，也鼓励孩子用自己的双手劳动挣钱，让孩子自己支付保险费用或部分学习费用及其它费用。
8.绝大多数18岁以上的孩子，都靠自己挣钱读书。
有的人把钱赚够了才进学校读书，也有人一边打工、一边读书，或读读停停，用十几年时间拿个博士学位。
孩子们认为，长这么大还伸手向父母要钱，很不光彩，会被人家瞧不起，所以必须找工作，做到经济上独立。
9.没有午睡的习惯。
10.大人鼓励孩子做登山、攀岩、跳海等运动，孩子们也乐于参与这些冒险活动。
11.在用钱上，即使是那些出身于中产阶层家庭的孩子，对自己也很“吝啬”，与人交往也不“大方”。
一句话，孩子们不摆阔，不赶时髦。
12.父辈一般不给孩子财产继承权。
（林芳珊）。