青少年犯罪心理
青少年犯罪心理特征及干预策略研究
青少年犯罪心理特征及干预策略研究青少年犯罪是一个严重的社会问题，在现代社会中日益增多。
研究表明，青少年犯罪的根源主要是心理原因，因此需要探究青少年犯罪的心理特征，并开展针对性的干预策略。
一、青少年犯罪的心理特征青少年犯罪的心理特征主要表现在以下几个方面。
1. 自卑感许多青少年犯罪分子往往在内心深处存在自卑感，他们感到自己存在缺陷，对自己没有信心。
这种心理状态让他们难以适应生活，常常会采取过激的手段来证明自己，从而发展成犯罪行为。
2. 情绪不稳定青少年犯罪分子常常情绪不稳定，容易受到外界的刺激，从而对生活产生负面情绪。
他们很难处理这些情绪，常常会采用犯罪来发泄自己的情感。
此外，他们也容易受到同伴的影响，会随意跟从别人的行为。
3. 社交障碍青少年犯罪分子常常存在社交障碍，他们不擅长与人交流，也没有正常的社交网络。
这些的情况容易导致他们失去内在的信心和个人主观能力，从而选择犯罪来实现他们内在的期望。
二、干预策略针对青少年犯罪分子的心理特征，应采用相应的干预策略。
以下是几个值得推广的方法。
1. 情感治疗情感治疗是一种有效的心理治疗方法，其基本原则是通过情感化的支持和理解来治疗精神疾病。
青少年犯罪分子往往缺乏家庭关爱和安全感，情感治疗可以通过建立温暖的关系来帮助他们消除对社会的敌对感，从而走上正康状。
2. 社交技能训练社交技能训练可以帮助青少年犯罪分子建立密切的人际关系。
在社会的群体中，青少年犯罪者可以学习如何正确的与他人交流，如何尊重他人，如何解决在人际关系中遇到的矛盾难题。
这种训练有助于改变他们的犯罪倾向。
3. 建立亲子关系家庭和家长是影响青少年犯罪的关键因素。
家庭对青少年的影响在于塑造他们的性格、价值观和行为态度，如果家庭不健全，家长态度不端正，将对他们产生极大不良影响。
因此，建立亲子关系是防控青少年犯罪的重要手段。
综上所述，青少年犯罪是由多重因素造成的，其中心理因素是极为重要的一环。
因此，需要以心理干预为基础，采用多种干预策略来支持青少年犯罪者生活安定和成长发展。
青少年犯罪的心理分析与辅导方法
青少年犯罪的心理分析与辅导方法青少年犯罪是社会问题中的一个严重的方面。
这些犯罪行为不仅会给他们自己的未来带来负面的影响，还会对社会产生不可忽视的危害。
因此，理解青少年犯罪的心理原因，以及寻找适合的辅导方法，对于预防和解决这个问题至关重要。
本文将探讨青少年犯罪的心理分析，并提出一些针对此问题的辅导方法。
一、心理分析1. 社会影响：青少年所处的社会环境对其有着深远的影响。
社会压力、家庭矛盾、同伴圈子以及媒体暴力等因素都可能导致青少年产生焦虑和挫折感，进而诱发犯罪行为。
2. 心理发展：青少年正处于身体和心理发展的关键阶段，他们的判断力和决策能力相对不成熟。
他们容易受到外界诱惑，特别是亲近的同龄人和媒体的影响，去尝试一些违法和危险的行为。
3. 自我认同：青少年通常在此阶段努力塑造自己的身份和认同感。
如果他们在家庭或社交圈中感到被忽视或不被认同，他们可能会寻求通过违法行为来获取尊重和关注。
4. 情绪问题：青少年经常面临情绪波动，包括愤怒、沮丧、孤独等。
这些负面情绪如果得不到妥善的处理和引导，可能会导致他们选择犯罪来宣泄情绪或寻求刺激感。
二、辅导方法1. 预防教育：加强青少年犯罪的预防教育十分重要。
学校和家庭应该提供正向的价值观培养，引导青少年正确认识社会规则和法律法规，让他们明白犯罪行为的后果。
2. 心理辅导：针对青少年心理发展的特点，提供相应的心理辅导和支持至关重要。
通过个人或群体心理咨询，帮助青少年建立积极的情绪管理方式，培养他们良好的人际交往能力。
3. 家庭支持：家庭是青少年成长的重要环境，提供稳定的家庭环境对于预防和解决问题至关重要。
家长应该关注孩子的情绪状态和行为变化，提供积极的支持和指导，并与他们建立良好的沟通途径。
4. 社会参与：为了让青少年更好地适应社会，提供一些积极的社会参与机会是非常有效的辅导方法。
通过参与义工活动、俱乐部和社区服务等，青少年能够培养他们的责任感和社会意识。
5. 合法刺激替代：为了满足青少年对刺激的需求，我们可以提供一些合法的替代活动。
青少年犯罪的心理原因剖析
青少年犯罪的心理原因剖析青少年犯罪的心理原因剖析目前，青少年犯罪问题已越来越突出，并且出现了一些新的特点，无论从犯罪动机、犯罪形式、犯罪的手段等等方面都发生了一些新的变化，成为摆在人们面前的一个不容忽视的严峻的社会问题，预防青少年犯罪已成为社会各部门、学校及家庭必须研究、认识和解决的课题。
、青少年犯罪的心理原因剖析1.青少年心理断乳期延长，生理与心理发展不平衡，导致其言行失范，诱发犯罪行为从生理发育与心理发展方面来看，青少年时期是由本能的生物人向理智的社会人发展过程中的一个阶段。
处于这个特殊阶段的青少年生理上发生了急剧而显著的变化，但其心理水平的提高相对滞后，缺乏合理调配自己活动的能力，使其在认识与情感、认识与行为、情感与意识行为、以及自我意识内部各成分之间产生一系列的矛盾。
如果这些矛盾得不到化解，极易造成青少年心理上的障碍。
2.不当教育造成青少年不健康的性格和心理目前，大部分青少年都是独生子女，一部分独生子女由于不当的家庭教育和缺乏集体合作环境，很容易诱发心理问题，如性格孤僻、耐挫力差、交际恐惧症、自闭症等。
调查表明，我国独生子女中约30％有适应能力障碍，这一病灶是一颗定时炸弹，稍遇挫折就会爆炸，引发暴力的过激举动与犯罪行为。
社会教育也存在着“盲点” 。
目前，社会对青少年的法规制约力度不够；社会教育场所太缺乏，非营利性的文化宫、青少年宫、科技馆、展览馆、图书馆等太少，高质量的优秀的精神文化作品少，满足不了青少年日益增长的精神文化需求。
3.各种复杂原因导致青少年心理品质较低1）情感上的问题。
恋爱不成或恋爱失败往往会导致青少年心理变异，变得自卑、厌世，进而走向极端。
2）就业问题。
由于社会竞争的加剧，青少年找工作越来越困难，这对青少年造成了巨大的心理压力。
3）交际困难。
现代青少年的交际困难主要表现为不会独立生活和为人处世，不善交往，不知道如何与人沟通，不懂交往的技巧与原则。
据温州市对青少年的调查表明，目前因交际困难所造成的心理问题已超过其他因素，成为诱发青少年心理问题与暴力言行的主因。
犯罪心理学之青少年犯罪分析详解
犯罪心理学之青少年犯罪分析详解在当今社会，青少年犯罪已成为一个备受关注的问题。
青少年正处于身心发展的关键阶段，他们的犯罪行为不仅对自身的成长和未来造成了严重的影响，也给社会带来了巨大的危害。
为了更好地预防和减少青少年犯罪，我们有必要从犯罪心理学的角度对其进行深入分析。
一、青少年犯罪的特点1、犯罪类型多样化青少年犯罪不再局限于传统的盗窃、抢劫等类型，还涉及到网络犯罪、校园暴力、毒品犯罪等新型领域。
2、团伙犯罪增多青少年往往因为缺乏独立思考和判断能力，容易受到不良同伴的影响，形成犯罪团伙，共同作案。
3、犯罪手段暴力化一些青少年在犯罪过程中手段残忍，不计后果，给受害者带来了极大的身体和心理伤害。
二、青少年犯罪的心理成因1、家庭因素家庭是孩子成长的第一课堂，不良的家庭环境是导致青少年犯罪的重要原因之一。
例如，父母关系不和谐、家庭暴力、过度溺爱或忽视孩子等，都可能使孩子产生心理问题，从而走上犯罪道路。
（1）父母的教育方式不当有的家长对孩子过于严厉，动辄打骂，使孩子产生逆反心理；有的家长则对孩子过于放纵，缺乏有效的管教，导致孩子无法树立正确的价值观和行为准则。
（2）家庭结构的不完整单亲家庭、重组家庭等不完整的家庭结构，可能使孩子缺乏关爱和安全感，容易产生自卑、孤僻等心理问题，进而引发犯罪行为。
2、学校因素学校是青少年成长的重要场所，学校教育的缺失或不当也可能导致青少年犯罪。
（1）学业压力过大过重的学业负担可能使一些学生产生厌学情绪，甚至通过逃学、作弊等不良行为来逃避压力，进而发展为犯罪。
（2）校园欺凌现象在学校中，一些学生可能会遭受同学的欺凌，长期处于被欺负的状态可能导致他们产生报复心理，从而实施犯罪行为。
（3）教育内容和方法的单一一些学校过于注重知识的传授，而忽视了学生的品德教育和心理健康教育，使学生在面对复杂的社会环境时缺乏应对能力。
3、社会因素社会环境对青少年的成长有着深远的影响。
（1）不良文化的影响网络、影视、游戏等媒体中存在的暴力、色情等不良内容，容易对青少年的心理产生负面影响，使其模仿不良行为。
青少年犯罪的心理原因
青少年犯罪的心理原因standalone； self-contained； independent； self-governed；autocephalous； indie； absolute； unattached； substantive分析青少年犯罪的心理原因青少年犯罪有多方面的原因，其中内因是青少年的心理因素。
加强对青少年犯罪心理原因的研究，探讨相应的对策，以消除青少年犯罪的源头，尤其重要。
为了预防青少年违法犯罪，我们必须加强心理健康教育，塑造青少年良好的性格，引导他们自我调控消极情绪，增强抗挫折的能力，建立和谐的人际关系。
一旦发现青少年出现了心理疾病，我们就必须采取措施及时医治，让青少年始终保持健康的心理状态。
只有从“心”做起，防微杜渐，把心理健康教育与法制教育有机地结合起来，才能真正做好青少年犯罪的预防工作，促进社会平安。
一、青少年犯罪的心理原因要判断一个人是否健康，应从生物医学、心理学和社会学等方面综合考虑。
[2]人的健康包括身体健康和心理健康两个方面。
心理健康是人的健康的一半。
一个人不仅要具备健康的身体，还必须具有健康的心理，才能称得上是真正的健康。
人的行动是受思想支配的。
一个人会犯罪，除过失犯罪外都是心理上出现了问题。
综观近年来的青少年犯罪案例，其犯罪的心理原因主要有以下几种情形：1、“哥儿们义气”的消极盲从哥们儿义气的朋友观是构成犯罪团伙的基础，是捆绑违法犯罪青少年的一根精神锁链。
这种腐朽的观念，是违法犯罪青少年精神空虚、无所寄托的表现，而哥们儿义气成了他们之间的精神之柱。
[3]2、狭隘、逆反心理的极端反应由于别人的某些方面（如才华、成就、品质、相貌等）超过自己，一些青少年经常感到心理不平衡，想方设法找机会诋毁别人。
有些人心胸狭隘，稍遇不幸就想不开，对于一些小矛盾斤斤计较，这种人很容易受到外界的影响，引起内部的心理冲突。
特别是在当今社会，多数家庭都是独生子女，父母一方面视子女为掌上明珠，对子女娇生惯养，另一方面父母因为望子成龙、望子成凤心切，对子女高标准、严要求。
浅谈青少年犯罪心理类型、成因及预防对策
浅谈青少年犯罪心理类型、成因及预防对策摘要随着社会的发展，青少年犯罪的问题也越来越突出，对社会稳定和人们的安全造成了很大的威胁。
本文将从心理类型、成因和预防对策三个方面对青少年犯罪进行探讨，旨在加深公众对青少年犯罪的认识，促进青少年健康成长。
一、青少年犯罪心理类型1.1 社会适应困难型这一类型的青少年在生活中遇到挫折、压力时，缺乏应对能力，容易走上犯罪的道路。
他们常常有自卑、孤独、恐惧等负性情绪，缺乏社交技能，不愿意与人交流。
1.2 冲动型这一类型的青少年行动前缺乏思考，容易受到外界的影响，容易冲动犯罪。
他们往往对自己的行为后果产生泛泛之谈的想法，仅仅为了一时的快感而行动。
1.3 自我控制能力差型这一类型的青少年对自己行为的控制力弱，容易被外部环境所引导，较容易沉迷于网络游戏、黄色网站等不良娱乐活动，且容易被周围的坏人所诱导和利用。
二、青少年犯罪的成因2.1 家庭教育问题超保护或逆保护的家庭教育方式无形中扼杀了青少年的成长，这样的状况很容易导致孩子的逆反心理，从而影响其行为。
2.2 情感问题青少年在年龄增长的过程中常常会面临感情烦恼、追求认同等问题，若无人关注、支持及理解的话，则很容易受到负面因素的影响，或者产生心理问题。
2.3 社会环境问题现代社会中，影响青少年的社会环境也越来越复杂，他们在学校、网络等环境中常常面临各种诱惑和挑战，对他们产生了很大的影响。
三、青少年犯罪的预防对策3.1 家庭教育问题家长要给予青少年及时的关注和爱，要了解并尊重孩子的个性特点，同时也要履行好家庭教育的责任。
3.2 帮助青少年解决情感问题支持青少年建立良好的婚恋观念、自信和自尊，帮助他们明辨是非，使他们有一个积极健康的人生态度。
3.3 增强社会防范加强青少年犯罪的预防和打击工作，加强网络安全管理，减少网络中青少年犯罪的发生，提升青少年的法律意识，着力营造一种安全稳定的社会环境。
结论青少年犯罪问题由于其具有多样性和复杂性，需要从心理、社会以及家庭等多个方面进行预防和治理。
青少年犯罪心理
青少年犯罪心理青少年犯罪心理一直是社会关注的焦点之一。
因为青少年犯罪不仅对个人和家庭造成伤害，还给整个社会带来了不安与危险。
了解青少年犯罪心理，可以帮助我们更好地预防和应对这一问题。
本文将从心理角度探讨青少年犯罪的原因和可能的解决办法。
1. 青少年犯罪的心理背景青少年犯罪往往与个体心理因素和社会环境因素相互作用有关。
在个体心理因素方面，青少年处于成长发育阶段，他们的认知、情绪和决策能力都在不断发展。
然而，一些青少年可能由于家庭教育缺失、心理问题或朋辈影响等原因，无法有效地处理自己的情绪和行为。
此外，社会环境也是青少年犯罪的重要影响因素。
贫困、家庭暴力、校园欺凌等问题都可能导致青少年对社会价值观的失望和逆反心理，他们可能通过犯罪行为来表达自己的愤怒和不满。
此外，现代社会的大量信息、便利的互联网和社交媒体也使得青少年更容易接触到负面信息和不良影响，从而增加了犯罪的可能性。
2. 青少年犯罪的心理机制青少年犯罪的心理机制是一个复杂的过程。
首先，犯罪行为可能与青少年在认知、情绪和行为方面的发展有关。
青少年的认知能力逐渐提高，他们开始有能力计划和执行复杂的行为，这也为犯罪行为提供了机会。
而他们的情绪管理能力相对较弱，容易受到外界刺激和压力的影响，从而做出冲动和不理智的举动。
其次，青少年的社会认同感和自我形象也影响着犯罪行为。
社会认同感是指青少年对社会价值观的接受程度和对社会规范的认同程度。
当青少年无法融入社会、感受到社会的压力和歧视时，他们可能选择违反社会规范，以显示自己的存在感。
此外，一些青少年可能因为自卑感和自尊心受损而产生攻击行为，以此来恢复自己的自尊和尊严。
最后，家庭和亲密关系也在青少年犯罪心理中扮演着重要角色。
家庭环境的稳定性、父母的教育方式和家庭纪律都可能影响青少年的价值观和行为准则。
研究表明，缺乏家庭温暖和亲情、家庭暴力和家庭矛盾是青少年犯罪的常见因素。
同时，缺乏亲密关系和支持系统也会增加青少年感到无助和孤立的可能性，进而通过犯罪行为来寻求认同和满足。
青少年犯罪行为的心理分析研究
青少年犯罪行为的心理分析研究青少年犯罪行为一直是社会关注的焦点问题，其背后涉及到复杂的心理因素。
，对于理解和预防青少年犯罪具有重要意义。
本文将从青少年犯罪行为的定义、心理因素、影响因素、预防措施等方面展开探讨，以期对青少年犯罪行为有更深入的理解。
一、青少年犯罪行为的定义青少年犯罪行为是指未成年人在法律上犯罪的行为。
根据我国《未成年人保护法》，未满十八周岁的人为未成年人，其犯罪行为一般被认定为青少年犯罪行为。
青少年犯罪行为的种类繁多，包括盗窃、抢劫、伤人、吸毒等各种犯罪行为。
青少年犯罪行为的定义涉及到法律、心理学等多个领域的知识，需要综合考量。
二、青少年犯罪行为的心理因素青少年犯罪行为的心理因素是导致其犯罪的重要原因之一。
青少年犯罪行为的心理因素包括个体心理特征、家庭环境、社会环境等多个方面。
个体心理特征是指青少年个体的心理特点，包括自我认知、情绪控制、行为决策等方面。
家庭环境是指青少年成长的家庭环境对其心理发展的影响，包括家庭关系、家庭教育方式等方面。
社会环境是指青少年所处的社会环境对其心理发展的影响，包括同伴关系、社会价值观等方面。
这些心理因素相互作用，共同影响着青少年犯罪行为的发生。
三、青少年犯罪行为的影响因素青少年犯罪行为的影响因素是导致其犯罪的外部原因。
青少年犯罪行为的影响因素包括社会文化、经济因素、法律制度等多个方面。
社会文化是指社会文化对青少年价值观、行为规范的影响，包括社会认知、社会期望等方面。
经济因素是指经济条件对青少年犯罪行为的影响，包括贫困、失业等方面。
法律制度是指法律对青少年犯罪行为的规范和制约，包括法律教育、法律惩罚等方面。
这些影响因素共同作用，影响着青少年犯罪行为的发展。
四、青少年犯罪行为的预防措施为了有效预防青少年犯罪行为的发生，需要采取一系列的预防措施。
青少年犯罪行为的预防措施包括个体预防、家庭预防、社会预防等多个方面。
个体预防是指通过心理教育、行为矫正等方式，帮助青少年树立正确的人生观、价值观，提高其自我控制能力。
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未成年人犯罪心理
No Image
——一个沉重的话题
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1
No Image
No Image
2005年初在浙江苍南猖獗一时 的少年犯罪集团五街帮成员
h
2
No Image
No Image
2004年8月落网的专门在重庆市 抢劫大中学生的少年团伙头目
h
3
No Image
充影儿纽 满师童约 仇的，一 恨镜用零 。头他五
26
未成 Im N a o g 年人e 的心理特点
一种从他信赖的人 们中获得所期待 的认可的内在自信
自我同一性
一种熟悉 自己的感觉
一种知道个人 未来的感觉 No
Image
基本完成过去的我、现在的我、 将来的我结合起来的任务
基本明确我是谁？我从哪里来？ 将往何处去？
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27
未成 Im N a o g 年人e 的心理特点
金强又伙同其他2名少年多次强奸
三丫。受恐吓后异常恐惧的三丫
只好忍气吞声。父母发现时三丫
已经怀孕7个月，医生说错过了堕
胎的时机，只能把孩子生下来。
h
31
犯罪 Im N a 未成o g 年人的e 心理特征
需求易受暗示
需求内容低级
需求特征 No Image
需求不合实际
h
32
犯罪 Im N a 未成o g 年人的e 心理特征
12.4%的中学生
2005年10月南京 市对20所中学 的1千名学生
家庭结构不完整， 单亲或父母都不 在身边
的调查结果No Image
约70%的子女
课后最热门的话题 很少或不和父 是娱乐新闻，其次 母交流；
是男女交往，只有
不到10%的同学关 注国内外时事；
晨报2006.1.20南京社科 院：南京市中学生思想 道德状况抽样调查报告
情绪强烈， 易动感情，
波动性大
不安的情绪
情感特点
情绪表现出现曲折性 坦率减少，情感 No
Image
深藏，开始表里不一
易产生反抗 不满的情绪
社会性情感 开始建立
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28
未成 Im N a o g 年e 人的心理特点
意志开始形成
自控力差
两极性，坚 持错误的顽 固和改邪归 正的软弱
坚持性
自制性 优柔寡断
果断性 缺少主张 No Image
No Image
4.3%的学生有过性行为;
2.4%的学生有过多次性行为。
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23
生理 Im N a o g 心e 理发育不平衡
好奇心强, 辨别能力 低
独立性和 自我意识 增强,认识 能力低下
生理发育先
身体强壮,精力过 剩,具备攻击性,
但缺乏自我调控 力,支配力
于心理发育 No Image 性机能成熟和
非独生子女
无业者和学 高于独生子女
生比例较高
居住城镇的高
本地犯多于流窜犯
于居住农村的
No Image
案前多
对学校的信 任度普遍不高
数涉黄
多数家庭不和 或结构不完整
缺乏赏
识教育
h
16
五种家庭 Im N a 容易o 导g 致未e 成年人犯罪
溺爱放纵，缺
残缺型家庭
乏规范教育
家庭结构
溺爱型家庭
和功能都 不完整
身体激剧发育 反映敏捷，动作 出现巨大变化 准确，思维迅速
不严密，情感丰
神经系统 发育完善
富少控制，具有 No
Image
意志，缺乏自制
性的萌发 和成熟
h
18
几个 Im N a o g 值e 得关注的数据
抽烟的占 11.4%,常抽 烟的2%,常 去网吧的 5.5%,聊天和 打游戏的占 19.4%和
13.7%
No
Image
遇到挫折时，极易
产生攻击性行为 情感特征
情绪情感 体验低级
情绪 不稳定
自尊与 自卑共存
h
38
I1m 7岁少N 年a 前缘o 难g 续竟e 用刀捅伤"女友"
杀人 强奸 伤害 盗窃 抢劫 诈骗 毒品 其它
h
14
犯罪 Im N a o 未g 成年e 人的基本组成
人员类型
社会闲散、流 浪未成年人
辍学、失学生
工作不久的新 员工 在校生
占未成年 人犯罪%
备注
62.9
三失群体 :失学,失管, No Image
失业.犯罪高发人群
13.1
24
异军突起
h
15
犯罪 Im N a 未o 成g 年人e 的基本特点
并具严重缺陷
规范约束力低；
缺乏对崇高
缺乏 理想目标的追求
羞耻心， 精神空虚； 同情心，
怜悯心
h
34
Im N 横a 行o 乡g 里的e 少年
17岁少年横行乡里，伤害百姓，甚至因讨不到零花钱连
自己的母亲手指也砍断。近日，临高边防支队新盈边防派
出所将涉嫌参与多起伤害、敲诈勒索等案件的少年王某成
功抓获。
据了解，王某今年17岁，在不到一年的时间内，组织并
了解性知识的渠道，10年间从医学杂志
或相关书籍发展到电脑，碟片等电子读物；
h
21
性教育 Im N a o g 和e 性道德滞后
在性教育方面，从10年前 “性心理和性生理知识发展”等知识 性问题 等，发展到 “处理性欲” “避孕” 等操作技巧的问题；
“有异性朋友” 的人，10年间增加了18%，“第一次 约会”的年龄下降至14岁 ；
h
19
未成年人 No
Image 的性发育迅速
在过去的100年间，每25年，少男少女 的性成熟年龄提前1年。从上个世纪初 的15、16岁，提前到现在的12、13岁。
No Image
随着科学技术的发展，人进入社会的 准备期加长。结婚年龄从上一世纪初 的20岁，延迟到现在的26岁。 “性待业期”长达10年以上 。
恶习型家庭
暴力型家庭
No Image
父母有赌博、 酗酒、盗窃、 卖淫嫖娼等
贪欲型家庭
缺乏亲情，信 奉“棍绑底下 出孝子”
恶习
以金钱为
最高利益
h
17
未成年人 Im N a o g 的生e 理发展特点
身高体重 骨骼肌肉 基本达到 成年人的 标准
性器官发 育成熟， 性功能和 性欲望强 烈。性待 业期延长
自觉性
易受暗示，爱 模仿，赶时髦， 追潮流
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29
犯罪 Im N a 未成o g 年人的e 心理特征
No Image
2006年5月28日,10岁的小霞
和9岁的小萍遭到3名少年的强奸.
令所有人惊讶的是三名犯罪嫌疑
人竟然全都是在校的初中生。小
鹏,15岁,初一；小亮,15岁,初二；
小志,16岁,初一。在经历了那个下
No Image
“心目中有喜欢的异性”，10年间提前了2岁，但其 中70%还停留在“心中思念”阶段；
不仅恋爱，发生性行为的年龄下降至初二 甚至更早，人数增多，其中不乏好学生。
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22
性教育 Im N a o g 和e 性道德滞后
2005.10南京市对1000名在校中学生调查结果表明
23.2%的学生接触过淫秽音像制品;
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36
犯罪 Im N a 未o 成g 年人e 的心理特征
认识 特征
反社会倾向明显
个人消极选择明显
No Image
认知能力因人而异，
和犯罪手段高低相关
知识结构明显有利于犯罪
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37
犯罪 No
Ima 未成g 年人的e 心理特征
讲义气，重 情感和易
发生嫉妒等
缺乏社会性 情感，理智感
，道德感和
并存
美感被歪曲。
有强烈的 情绪情感性
易受情境刺激
动机特征 No Image
未被意识
易变化
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33
犯罪 Im N a o 未g 成年e 人的心理特征
分辨力低， 没有是非 暴躁，对挫折 独立性自控力 善恶观点 的耐受力低
差.易受情境诱
，攻击性强；
因的诱惑
Байду номын сангаас
犯罪未成年 No Image 外倾明显不成熟
社会责任感和 人的性格
未成年人 以暴力为主， No Image
女性和无劣迹 犯罪概况
占40%以上
人犯罪增多
多样化
犯罪初始年龄提 前2岁， ＜ 14岁 犯罪的比例从91 年1.3%上升至98
低龄化 团伙达
90%
成人化 智能化
年的1.9%
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11
江苏省未成年人犯罪状况
2000
14-18岁未成年人犯 罪率(判决人数)较前 33.12 一年上升%
h
9
未成年人犯罪概况 No
Image
犯罪率持续上升 犯罪类型以暴力为主 No
Image
呈现多样化特点 犯罪未成年人的组成
h
10
No
马加爵I 、徐m 力、 age
周一超，家庭基 本正常，本人亦 受过正规教育
吸毒及相关 犯罪增多
正常家庭
子女犯罪 增多
犯罪率 持续上升
杀人、抢劫、 强奸、劫机、 劫持人质等
少年期
11.12—14.15
心理发 No
Image
展年龄
青年晚期
17.18—25
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6
未成年人犯罪概念 No
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14—16岁 相对负责：仅对重大
犯罪负责
＜14岁 不负刑事责任
承担刑事
No
责任年龄 Image