宋代古文对唐代古文的继承与发展

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中国古代文学史教案-宋代文学

中国古代文学史教案-宋代文学

重庆三峡学院Chongqing Three Gorges University 中国古代文学史教案谢建忠中文系古代文学教研室二○○六年四月二十八日第五编宋代文学绪论(四课时)绪论要点:绪论共分五节,主要从宏观上描述高度繁荣的文化对诗文的影响、忧患意识与爱国主题的弘扬、宋代作家性格特征和审美情趣、城市繁荣与词的兴盛、宋代文学的独特成就与历史地位等,勾勒宋代文化与文学关系,及宋代文学概貌。

第一节高度繁荣的文化及其对诗文的影响一、要点:1、国策与理学。

宋代崇文尚武,重用文臣,使士大夫社会责任感和参政热情空前高涨,形成士大夫特有的精神风貌。

理学尽管尚未成为官方意识,但却是士大夫阶层主体意识的理论依据,宋代文人热衷讲道论学,其议论还旁溢到诗歌中去。

2、文以载道说盛行。

宋代士大夫在政治和学术上都具有强烈的使命感,十分重视诗文的政治教化功能。

儒家一向重视“文”与“道”的关系,《文心雕龙》表述其为“道沿圣以垂文,圣因文而明道”,唐代韩愈倡导“文以贯道”思想,晚唐五代应者寥寥,直到宋代才真正高度重视文道关系。

宋初柳开、穆修开始,宋人反复讨论文道关系,虽然他们具体看法不一致,如柳开、石介观点激矫偏颇,欧阳修观点平正通达,但总体都对“文以贯道”认同。

理学家也兴趣浓厚地讨论这一问题,周敦颐率先提出了“文所以载道”(《周子通书文辞》)的新命题,更加强调“道”的第一性,而“文”却仅被视为一种负载工具,朱熹痛驳“文以贯道”说,并对“文以载道”说作了更深入的阐述。

“文以载道”说在宋代文坛上占据着统治地位,例如苏轼的文道观实质上与“文以载道”说相当接近,只是他的“道”内容较宽泛而已。

“文以载道”说其实是一种价值观,它把文学的社会政治功能置于审美功能之上,这种观点如被推上极端,就形成了二程的“作文害道”,根本上否定了文学。

宋代多数文学家强调“道”的同时并未放松对“文”的追求,但宋代诗文说教显然比唐代浓厚,这不能不归咎于“文以载道”说的流行与影响。

论唐宋古文与“文以载道”

论唐宋古文与“文以载道”

对现代的意义
唐宋古文对现代人了解中 国古代文化和历史具有重 要意义,为现代文学创作 提供了宝贵的启示。
02
“文以载道”的理念
“文以载道”的提出及其内涵
“文以载道”这一理念最早可 以追溯到唐朝的韩愈、柳宗元 等文人。
“文以载道”意在强调文章应 该服务于社会道德教化的功能 。
这一理念强调文章不仅要有美 感,更要具有教育意义,能够 对社会风气产生积极的影响。
“文以载道”对现代文学批评的启示
传统与现代的融合
在现代文学批评中,应将古文所承载的传统美学与现代审美相结合 ,以全面、客观地评价现代文学作品的价值和意义。
跨学科的研究
古文所涉及的领域和知识体系广泛,对现代文学批评具有跨学科的 启示作用,如语言学、历史学、哲学等。
文化传承的责任
现代文学批评家应承担起文化传承的责任,深入研究古文及其所承载 的文化内涵,为现代文学的发展提供有力的文化支撑。
宋代是中国历史上的又一个繁荣时 期,重文轻武,重视文化教育和学 问,为文化发展提供了更多的机会 。
起源与发展
唐宋古文源于汉代散文,经过魏晋 南北朝的发展,逐渐形成了独特的 风格和流派。
唐宋古文的主要流派和代表作家
唐代流派
唐代古文主要分为韩愈、柳宗元为代表的流派,他们主张“文以载道”,强调文章的思想性和实用性 。
文章风格的转变
宋代古文逐渐摆脱了唐代古文的骈俪风格,更加注重抒发个人情感 和表达思想,形成了独特的散文风格。
对道统的继承
宋代古文继承并发展了唐代古文的传统,强调文章要传承文化、延 续道统,发扬儒家文化的精髓。
唐宋古文中之道的特色与价值
1 2
弘扬儒家文化
唐宋古文通过传承和发扬儒家文化,使儒家思想 在当时社会中得到广泛的传播和普及。

汉语言文学专业毕业论文选题

汉语言文学专业毕业论文选题
61
从《雷雨》到《日出》:论曹禺戏剧的艺术成就
62
沈从文小说的接受史论
63
论浪漫主义文学思潮的历史演进
64
谈《茶馆》的悲剧效果
五、方向:中学语文教学法
(一)
1
语文教师素质论
2
论“大语文”的教学思想
3
培养学生阅读和写作的习惯
4
语文教学目的谈
5
语文教学中的人文思想
6
语文教学中的辨证思维
7
中学语言教学应以积累为主
曹植对于前代女性描写的继承和发展62浅论左思与陶渊明咏史诗的异同63阮籍的人生态度与处世方式64从咏怀诗看阮籍的理想及其幻灭65鲍照边塞诗论略66世说新语的成书与叙事67竹林七贤与魏晋玄学思潮68陶渊明对白居易创作的影响试论盛唐诗歌的美学风貌谈谈初唐四杰在唐史上的重要地位王昌龄边塞诗之比较唐代边塞诗的评价问题试论山水田园诗在盛唐繁荣的原因王维的儒道情怀佛性智慧与山水诗创作试论李白思想的复杂性对其诗歌创作的影响李白诗歌的个性特征10试论长安十年对杜甫诗歌创作的影响1112试比较李白与杜甫诗歌创作方法的不同13李杜优劣之我见141516171819202122232425262728293031323334353637长恨歌主题新探长恨歌的艺术美评白居易的现实主义诗歌理论和新乐府诗韩愈散文的艺术特色柳宗元山水游记的个性特征韩愈诗歌的艺术风格论杜牧的咏史诗试论晚唐古文衰落的原因试论唐传奇的艺术成就温庭筠词简论李煜词的艺术成就论柳永词试论苏轼的人生观论苏轼的婉约词试论苏轼对宋词发展贡献照词中的愁情和抒情艺术李清照前后词风比较论论陆游诗歌的爱国主题及表现形式和特点论陆游诗歌在艺术上的继承与创新论辛弃疾的用典唐宋诗歌比较论38394041从陈子昂感寓诗中的意象看其对阮籍咏怀诗的继承与革新试论盛唐边塞诗的格调论岑参边塞诗中的异域情调论高岑体以其边塞诗创作为中心4243444546474849505152535455565758596061626364656667试论盛唐诗人的文化新志试论王维山水诗歌中的禅趣王维与孟浩然隐逸的差异性维山水田园诗的艺术美论杜甫诗歌的现实主义美学特色论李白诗歌的浪漫主义美学特色沉郁顿挫论韩愈白居易文艺思想的相通点自信自适自伤

古代文学复习资料(唐宋)

古代文学复习资料(唐宋)

隋唐五代文学一、唐代文学的繁荣1.唐朝国力强大与中外文化的交融;2.唐代士人对人生普遍持一种积极的、进去的态度,由于国力的强大,唐代士人有着更为恢宏的胸怀、气度、抱负与强烈的进取精神。

唐人恢宏的胸怀气度与对持不同文化的兼容的心态,创造了有利于文化繁荣的环境;3.唐代绘画、书法、雕塑的繁荣;4.音乐和舞蹈的繁荣。

二、漫游、读书山林之风、入幕和贬谪生活对于文学的影响1. 唐代士人的漫游之风。

漫游名山大川,丰富文学题材和表现领域;2. 幕府生活对于诗的创作和词的产生,对于小说的发展,都有影响;3. 唐人读书山林的风气。

陶冶情趣。

审美趣味:清幽明秀格调。

促进山水田园诗的发展;4. 贬谪生活:悲愤不平,孤独寂寞,凄楚忧伤,对于生命的执著,理想的追求。

三、唐代儒、释、道的融合,对唐文学的影响儒家思想的影响,给唐文学带来了进取的精神,佛教的影响丰富了唐诗的心境表现,道教的影响则丰富可唐诗的想象。

佛教:1. 唐诗中空寂的境界,明净平和的趣味,淡泊而又深厚的含蕴;2. 唐代出现了大量诗僧;3. 直接拓广了文学的体裁。

俗讲与变文(便于讲唱,内容为佛经,形式与当时的民间说话一样,带着通俗文学的性质)。

道家:1. 返归自然,自然的亲和力;2. 神仙思想的影响。

四、唐代文学的最高成就是诗1. 表现领域,逐渐从宫廷台阁走向关山和塞漠;2. 情思格调,北朝的清刚劲健+ 南朝的清新明媚= 既有风骨又开朗明丽的境界;3. 诗的形成,永明体→律诗。

(既有程式约束又留有广阔的创造空间)1.初唐早期宫廷诗人2.沈佺期、宋之问(律诗的定型,律诗的成熟)3.初唐四杰:王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王4.陈子昂“汉魏风骨”(二)盛唐(鼎盛期)“盛唐气象”——热情洋溢、豪迈奔放、蓬勃向上1.李白——浪漫主义2.杜甫——现实主义3.田园诗:王维、孟浩然4.边塞诗:高适、岑参、王昌龄、李颀(三)中唐(延续期) 1.韩孟诗派:崇尚雄奇怪异之类2.元白诗派:重写实、尚通俗,新乐府运动3.其他诗人(独树一帜)山水诗:刘长卿、韦应物边塞诗:李益、卢纶(四)晚唐(回光返照) 1.杜牧:追求一种情致高远、笔力劲拔的诗风。

《宋代文学史》全套课件 PPT

《宋代文学史》全套课件 PPT

二、“九僧” 、林逋和晚唐体
1、惠崇等“九僧”专学贾岛、姚合的反复
推敲的苦吟精神,内容多为描绘清邃幽静 的山林景色和枯寂淡泊的隐逸生活,形式 上重五律。间有警句而无佳篇。
九僧:希昼、保暹[xiān]、文兆、行肇、简长、
惟凤、宇昭、怀古、惠崇
2、林逋等隐逸诗人,一方面模仿贾岛
的字斟句酌,另一方面也颇有白体诗平 易流畅的倾向,诗歌所表现的生活内容 也比“九僧”诗稍微充实一些。
1206年铁木真建立大蒙古国,1234年征服金
国后开始大举入侵南宋,南宋军民拼死抵抗, 直到1276年行在临安被攻占,1279年崖山海 战宋军战败,七岁的宋末帝赵昺随陆秀夫背 着跳海而死,南宋灭亡。
历史起讫
北宋
(960)
南宋
(1127)
南宋亡
(1279)
319年
汉: 426年 ; 明: 276年; 唐: 289年; 清: 295年;
南渡前后词风的演变 陆游等中兴四大诗人
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辛弃疾和辛派词人
姜夔、吴文英及宋末词坛 南宋的散文和骈文 南宋后期和辽金的诗歌
绪 论
宋代文学在中国文学发展史上属于中
古期第二段。与中晚唐文学属于同一 发展阶段。
天祐四年(907年),梁王朱全忠逼唐哀帝
李柷(chù)禅位,改国号梁,是为梁太祖,改 元开平,定都于开封。唐朝灭亡,立国共 289年。随后,中国进入“五代十国”的乱 世。
第五编 :宋代文学
绪论
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第一章
第二章 第三章 第四章 第五章
宋初文学
柳永与北宋前期词风的演变 欧阳修及其影响下的诗文创作 苏 轼
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2012年西南大学《古代散文》答案

2012年西南大学《古代散文》答案

古代散文第一次作业1、“其形也,翩若惊鸿,婉若游龙,荣耀秋菊,华茂春松。

仿佛兮若轻云之蔽月,飘飖兮若流风之回雪。

”出自:A:《与吴质书》B:《登楼赋》C:《神女赋》D:《洛神赋》正确答案:D2、“黯然销魂者,唯别而已矣。

”出自:A:《恨赋》B:《别赋》C:《芜城赋》D:《春赋》正确答案:B3、“暮春三月,江南草长,杂花生树,群莺乱飞。

”出自:A:《与陈伯之书》B:《登大雷岸与妹书》C:《答谢中书书》 D:《与宋元思书》正确答案:A4、“山川之美,古来共谈。

高峰入云,清流见底。

”出自:A:《与陈伯之书》B:《登大雷岸与妹书》C:《答谢中书书》D:《与宋元思书》正确答案:C5、“此地有崇山峻岭,茂林修竹,又有清流激湍,映带左右。

”出自:A:《兰亭集序》B:《北山移文》C:《瓜步山楬文》D:《五柳先生传》正确答案:A6、“云无心以出岫,鸟倦飞而知还。

”出自:A:《五柳先生传》B:《桃花源记》C:《归去来兮辞》D:《北山移文》正确答案:C7、“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。

”出自:A:《哀江南赋序》B:《山中与裴秀才迪书》C:《滕王阁序》D:《上河东公启》正确答案:C8、“大凡君子与君子以同道为朋,小人与小人以同利为朋,此自然之理也。

” 出自:A:《与高司谏书》B:《五代史伶官传序》C:《朋党论》D:《非非堂记》正确答案:C9、“大略如行云流水,初无定质,但常行于所当行,常止于不可不止,文理自然,姿态横生。

”出自:A:《日喻》B:《超然台记》C:《在儋耳书》D:《答谢民师书》正确答案:D10、“湖上影子,惟长堤一痕,湖心亭一点,与余舟一芥,舟中人两三粒而已。

”出自:A:《西湖七月半》B:《湖心亭看雪》C:《西湖香市》D:《不二斋》正确答案:B第二次作业1、出自《左传》的文章有()。

A:《晋楚城濮之战》B:《邵公谏弭谤》C:《烛之武退秦师》D:《冯谖客孟尝君》正确答案:AC2.善于运用寓言生动形象地说明道理的诸子散文有()。

大学语文作业3

大学语文作业3

《大学语文》B课程作业(三)判断题(一)1、所谓古文,是和“时文”即骈文相对立的一种文体,意在恢复先秦两汉的散体散文。

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不正确2、北宋诗文革新运动中起着文坛盟主的领袖作用的人物是苏轼。

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不正确3.正式提出了“古文”的名称,大力倡导古文的作家是柳宗元。

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不正确4.北宋第一个散文大师是欧阳修。

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不正确5.唐宋八大家是唐宋两代古文运动中成就最高的八个人的合称。

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不正确6.唐宋八大家的名称正式确立于明初朱右编选的《八先生文集》。

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不正确7.柳宗元在《送孟东野序》中提出了“不平则鸣”的创作口号。

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不正确8.宋代的诗文革新运动又称新古文运动,是唐代古文运动的继续和发展。

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不正确9.欧阳修去世后,宋代诗文革新运动的领导者是王安石。

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不正确10.唐宋两代古文运动成功继承了秦汉散文和六朝骈文这两份文学遗产,极大丰富了散文创作。

正确判断题(二)1、志怪小说的直接源头是《汲冢琐语》和《山海经》。

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不正确2、志人小说的真正形成,是以汉代刘向编著《说苑》、《新序》等书的出现为标志的。

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不正确3、《儒林外史》采用联缀式的艺术结构方式,全书没有一个贯穿始终的人物和事件(正确)错误!未找到引用源。

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不正确4、《西游记》虽以玄奘取经事迹作引子,却摆脱了对史实的依榜,运用虚构法则和幻想形式进行再创作,是中国小说史上又一大开拓。

古文运动——精选推荐

古文运动——精选推荐

古文运动Guwen Yundong古文运动唐代中叶及北宋时期以提倡古文,反对骈文为特点的文体改革运动。

因同时涉及文学的思想内容,所以兼有思想运动和社会运动的性质。

这一运动发起于中唐,但它的成功却在北宋。

除韩愈、柳宗元外,唐宋八大家中的其余六人,即,欧阳修、王安石、曾巩、苏洵、苏轼、苏辙都是北宋中期人。

唐古文这一概念由韩愈最先提出。

他把六朝以来讲求声律及辞藻、排偶的骈文视为“俗下文字”,认为自己的散文继承了先秦两汉文章的传统,所以称“古文”。

韩愈提倡古文,目的在于恢复古代的儒学道统。

这种复古主张在当时得到广泛的响应,成为一种社会运动,有着深刻的历史原因。

以骈体文为代表的形式主义文风,肇始于东汉,风靡于六朝,至唐代又有发展;在此期间,玄学兴起,佛、老盛行,儒学在意识形态领域的地位下降。

由于形式主义文风的兴盛与儒家思想的相对衰落互为表里,因此改革文风与复兴儒学也就成了相辅相成的运动。

早在隋朝初期,李谔已提出反对骈体文。

到了唐代,武周时的陈子昂效法西汉古体文作政论,对当时的文风发生了很大影响。

唐玄宗开元及天宝以后,萧颖士、李华、元结、独孤及、梁肃、柳冕等人摈斥文坛浮艳之风,主张以三代两汉古文为法,以儒家经典为依归,创作上亦力变排偶为散体,成为韩愈之前古文运动的先驱。

韩愈继承前人主张,在提倡古文时,进一步强调发扬儒道,排斥佛、老。

他说:我所以致力于古文,不只是好其文辞,而且好其道。

所谓道,就是与佛教、道教相对立的儒道。

文道合一,以道为主,这是韩愈倡导古文运动的基本观点。

就文本身而言,他主张“文从字顺”,“惟陈言之务去”,强调既要博极群书又不蹈袭前人,做到推陈出新。

韩愈不仅在文道合一和文体改革方面提出了比先前更为明确具体的主张,更重要的是他还将自己的主张贯彻于实践,写了许多优秀的作品,大大提高了古文的水平。

他是古文运动公认的领袖。

柳宗元在古文运动中的地位仅次于韩愈,其论文亦提倡文以明道,他写出大量散体文,取得与韩愈相当的成就。

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宋代古文对唐代古文的继承与发展出自Wiki跳转到:导航, 搜索关键字:多样化|个性鲜明|平易畅达宋代文学取得了辉煌的成就,在中国文学史上占有重要的地位。

宋代散文沿着唐代散文的道路而发展,最终的成就却超过了唐文。

后人有“唐宋八大家”之说,而八位古文作家中有六人出于宋代[1]。

而且北宋的王禹偁、范仲淹、晁补之、李格非、李廌,南宋的胡铨、陆游、吕祖谦、陈亮等人,也都堪称散文名家。

宋代散文作家的阵容比唐代更为壮大。

宋代作家吸取了唐代古文的经验和教训,使古文更加健康地发展。

唐代的韩愈、柳宗元等人,在古文的章法、句法等技巧和叙事、议论等功能方面,都为宋代作家提供了有益的启示。

然而唐代古文本是作为骈文的对立面而出现的,韩、柳对骈文颇为排斥,这使习惯于骈文的作家和读者都感到不满,所以古文并没有取代骈文的地位。

而且韩愈的古文已有艰涩古奥的倾向,韩愈以后的古文作家因袭了这个缺点。

到了晚唐、五代,骈文又重新占据了优势。

宋代作家清醒地看到了唐代古文的得失,于是欧阳修等人既采取古文作为主要的文体,又反对追求古奥而造成的险怪艰涩,从而为宋代古文的发展开辟了正确的道路。

宋代散文的文体出现了多样化的趋势。

欧、苏等人并不绝对摒弃骈文,他们的古文注意吸收骈文在辞采、声调等方面的长处,以构筑古文的节奏韵律之美。

同时,他们又借鉴古文手法,对骈文进行改造,创造出参用散体单行的四六和文赋。

这样,古文和骈文经过取长补短而各自获得了新的活力。

此外,宋代散文中还出现了独具一格的笔记文。

这种文体长短不拘,轻松活泼,是古文文体解放的重要标志。

散文在传统上具有议论、叙事、抒情三种主要功能。

在宋代散文中,这些功能更加完善,而且融为一体,使散文实用价值和审美价值更好地结合起来。

宋代的政论文和学术论文特别发达,从王安石、曾巩到胡铨、吕祖谦,散文的议论功能臻于完善。

以欧、苏为代表的作家则更加注意三种功能的融合,加强了散文的抒情性质与文学意味。

比如欧阳修的史论在议论中渗入强烈的感情色彩,苏轼的亭台记把叙事与议论结合得天衣无缝。

《秋声赋》、《赤壁赋》等散文名篇更堪称典范。

在这些作品中,散文的各种功能已水乳交融,且具有诗的意境,成为名副其实的美文。

宋代散文的风格丰富多采,几位大家各具鲜明的艺术个性。

就整体倾向而言,宋文的风格是趋于平易畅达、简洁明快,从而在韩文之雄肆、柳文之峻切之外开辟出新的艺术境界。

就美学价值而言,宋文与唐文并无高下之分。

宋文的风格变化,主要是朝着更加自然、更加贴近生活的方向发展。

这种文从字顺、如行云流水的散文,显然更切于实用,也更易为作者和读者所接受。

从宋代开始,古文成为用途最广的散文文体,以古文为主、骈文为辅的文体格局得以确立,历元、明、清诸代而没有变化。

明末艾南英说:“文至宋而体备,至宋而法严。

”(《再答夏彝仲论文书》)这是后人对宋代散文历史地位的公正评价。

(文章来源:袁行霈《中国古代文学史》第三卷第五编绪论第四节)(宋辽金文学通论)注释1.↑明初朱右编选唐代韩愈、柳宗元、宋代欧阳修、王安石、曾巩、苏洵、苏轼、苏辙等八家之文为《八先生文集》,明中叶唐顺之编《文编》,于唐宋时代独取此八家之文。

茅坤继而编成《唐宋八大家文钞》,“唐宋八大家”就成为文学史上的专有名词可行的指导意义。

词词的创作1、反映了多方面的社会生活(1)丧乱词;(2)写景词;(3)爱情词(4)其他:咏怀、吊古、送别、咏物、射猎、边塞词2、特色:元好问以苏、辛为典范,并吸取各家之长,因而兼有婉约、豪放诸种风格。

诗歌理论元好问《论诗三十首》的诗歌理论主张元好问《论诗三十首》的主要理论观点在于提倡“自然”,主张情性之“真”;倡导雄劲豪放的诗风提倡性灵、神韵、格调的兼容;主张李、杜并列;提倡多元继承的诗风;开郝经诗歌理论之先端。

元好问的诗歌理论观点影响也有元一代的诗歌理论。

文学元好问的主要文学成就元好问诗歌的主要成就在于丧乱诗的思想价值和山水诗的审美价值。

元好问的丧乱诗两个最主要的特点,一是真实地反映了金朝被灭亡,人民遭涂炭的社会现实,他的著名的《岐阳三首》为其中代表作品。

真实是元好问丧乱诗最主要的特点。

二是历史的反思。

元好问的丧乱诗,包融了他对丧乱事实的历史审视,作出了历史的评价,从而增加了思想的深度。

元好问是金朝最杰出的词人,存词三百余首,无论词之数量质量,都为金词之冠;元好问的散文雄深简朴,独具一格,元好问有笔记作品《续夷坚志》,为金代笔记上乘之作。

目录1诗词概述2词作原文3词作鉴赏4作者介绍收起编辑本段诗词概述《临江仙·梦后楼台》选自《小山词》(《四库全书》本),作者晏几道。

编辑本段词作原文梦后楼台高锁,酒醒帘幕低垂。

去年春恨却来时,落花人独立,微雨燕双飞。

记得小苹初见,两重心字罗衣,琵琶弦上说相思。

当时明月在,曾照彩云归。

编辑本段词作鉴赏这首词抒发作者对歌女小苹怀念之情。

据他在《小山词·自跋》里说:“沈廉叔,陈君宠家有莲、鸿,苹、云几个歌”晏每填一词就交给她们演唱,晏与陈、沈“持酒听之,为一笑乐”晏几道写的词就是通过两家“歌儿酒使,俱流传人间”,可见晏跟这些歌结下了不解之缘。

他有一首这样的《破阵子》。

柳下笙歌庭院,花间姊妹秋千。

记得青楼当日事,写向红窗夜月前,凭伊寄小莲。

绛腊等闲陪泪,吴蚕到老缠绵,绿鬓能供多少恨,未肯无情比断弦,今年老去年。

可见,这首《临江仙·梦后楼台高锁》不过是他的好多怀念歌女词作中的一首。

比较起来,这首《临江仙·梦后楼台高锁》更有其独到之处。

《临江仙》共四层:“梦后楼台高锁,酒醒帘幕垂”为第一层。

这两句首先给人一种梦幻般的感觉。

如不仔细体味,很难领会它的真实含义。

其实是词人用两个不同场合中的感受来重复他思念小苹的迷惘之情。

由于他用的是一种曲折含蓄,诗意很浓的修词格调。

所以并不使人感到啰嗦,却能更好地帮助读者理解作者的深意。

如果按常规写法,就必须大力渲染梦境,使读者了解词人与其意中人过去生活情状及深情厚谊。

而作者却别开生面,从他笔下迸出来的是“梦后楼台高锁”。

即经过甜蜜的梦境之后,含恨望着高楼,门是锁着的,意中人并不真的在楼上轻歌曼舞。

作者不写出梦境,让读者去联想。

这样就大大地增加了词句的内涵和感染力。

那么“梦”和“楼”有什么必然联系呢?只要细心体味词中的每一句话,就会找到答案。

这两句的后面不是紧接着“去年春恨却来时……”么?既然词人写的是“春恨”,他做的必然是春梦了。

回忆梦境,却怨“楼台高锁”,那就等于告诉读者,他在梦中是和小苹歌舞于高楼之上。

请再看晏几道的一首《清平乐》:幺弦写意,意密弦声碎。

书得凤笺无限事,却恨春心难寄。

卧听疏雨梧桐,雨余淡月朦胧,一夜梦魂何处?那回杨叶楼中。

这首词虽然也没有写出梦境,却能使读者联想到,这是多么使人难以忘怀的梦境呀!以上所谈是词人第一个场合的感受。

另一个场合的感受是:“酒醒帘幕低垂”,在不省人事的醉乡中是不会想念小苹的,可是一醒来却见原来居住小苹的楼阁,帘幕低垂,门窗是关着的,人已远去,词人想借酒消愁,愁岂能消!“去年春恨却来时,落花人独立,微雨燕双飞”。

三句为第二层。

“去年”两字起了承前启后的作用。

有了“去年”二字第一层就有了依据。

说明两人相恋已久,刻骨铭心。

下文的“记得”“当时”“曾照”就有了着落,把这些词句串联起来,整首词就成了一件无缝的天衣。

遣词之妙,独具匠心!“却”字和李商隐《夜雨寄北》中“却话巴山夜雨时”中的“却”字一样,当“又”字“再”字解。

意思是说:去年的离愁别恨又涌上了心头。

紧接着词人借用五代翁宏《春残》“又是春残也,如何出翠帏?落花人独立,微雨燕双飞”的最后两句,但比翁诗用意更深。

“落花”示伤春之感,“燕双飞”寓缱绻之情。

古人常用“双燕”反衬行文中人物的孤寂之感。

如:冯延已《醉桃源》“秋千慵困解罗衣,画梁双燕飞”就是其中一例。

晏词一写“人独立”再写“燕双飞”形成了鲜明的对比。

拙作《悼亡》“怕听孤鸿声惨切,每看双燕泪潸然”触景生情,确实使人痛苦万分!“记得小苹初见,两重心字罗衣,琵琶弦上说相思”。

为第三层。

欧阳修《好女儿令》“一身绣出,两重心字,浅浅金黄”。

词人有意借用小苹穿的“心字罗衣”来渲染他和小苹之间倾心相爱的情谊,已够使人心醉了。

他又信手拈来,写出“琵琶弦上说相思”,使人很自然地联想起白居易《琵琶行》“低眉信手续续弹,说尽心中无限事”的诗句来,给词的意境增添了不少光彩。

第四层是最后两句:“当时明月在,曾照彩云归”这两句是化用李白《宫中行乐词》“只愁歌舞散,化作彩云飞”。

中国社会科学院文学研究所编的《唐宋词选》把“当时明月在,曾照彩云归。

”解释为“当初曾经照看小苹归去的明月仍在,眼前而小苹却已不见”,这样解释虽然不错,但似乎比较乏味。

如果把这两句解释为“当时皓月当空,风景如画的地方,现在似乎还留下小苹归去时,依依惜别的身影”。

这样会增加美的感受。

像彩云一样的小苹在读者的头脑里,会更加妩媚多姿了。

把“在”字当作表示处所的方位词用,因为在吴系语中,“在”能表达这种意思。

某处可说成“某在”。

杨万里《明发南屏》“新晴在在野花香”。

“在在”犹“处处”也,可作佐证。

这首《临江仙》含蓄真挚,字字关情。

词的上阕“去年春恨却来时”可说是词中的一枚时针,它表达了词人处于痛苦和迷惘之中,其原因是由于他和小苹有过一段甜蜜幸福的爱情。

时间是这首词的主要线索。

其余四句好象是四个相对独立的镜头(即1、梦后 2、酒醒3、人独立4、燕双飞),每个镜头都渲染着词人内心的痛苦,句句景中有情。

下阕写词人的回忆。

词人想到是“两重心字”的“罗衣”和“曾照彩云归”的地方,还有那倾诉相思之情的琵琶声。

小苹的形象不仅在词人的心目中再现,就是今天的读者也不能不受到强烈的感染。

字字情中有景,整篇结构严谨,情景交融,不失为我国古典诗词中的珍品。

1、综观全词,写扬州的过去的盛况,都是虚笔。

——“淮左名都”,不过耳闻;“竹西佳处”,也非目见;“春风十里”,既不指当时,也不是具体景物,但一组合,显出扬州昔日的繁华。

为下文对比铺垫。

2、写扬州的今日,虽是实写,但只用大笔勾勒。

——善于选择最能表现战后百事萧条的典型事物来淡笔点染,留下开阔空间让读者去想象:说“废池乔木”,说“荠麦青青”,说“清角吹寒”,并用“空”字轻轻一点,一幅城市破败,弦管不闻,人烟稀少的图景便宛然在目。

3、这首词里也没有一个字正面抒情。

——“厌言兵”的是“废池乔木(树尤如此,人何以堪?)”,惊叹扬州的是“杜郎(面对破败荒凉的扬州城,恐怕再也做不成“扬州梦”,写不出“豆蔻词”了)”,凄冷无声是“月”(所谓“物是人非事事休,欲语泪先流”),开无主的是“红药”——用一问,以花的无知称人的有情。

姜夔的词抒情写景,都不执着于具体细致的刻划描绘,总是写得空灵、•疏淡,有时比起慷慨发怒,一泄无余,更能激起读者去进行再创造,更具有艺术感染力。

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