《为你自己高兴》阅读答案
七年级语文为你自己高兴
分享高兴的事情
当自己在学习中遇到难题，原想放弃，但最终通过自己的努 力得以解决的时候，要为自己高兴。 当原想在课堂上哄闹，夜间翻墙，考试作弊等但最终又克服 了这一欲望的时候，要为自己高兴。 当清晨打开窗户时，看到第一缕阳光射进的刹那，呼吸到第 一口新鲜空气的清爽，精神饱满的出门上学与邻里互问“早上 好”，我为此而高兴。 在拥挤的公交车上不经意的碰撞，互致抱歉的同时，我为此 而高兴。
用简洁的语句概括文中的事例，分别引出了作 者怎样的论断？
小凌为例 美国作家海明 威和日本作家 川端康成自杀 身亡为例 开电梯的 小倪为例
坦然无愧的看待自己，真爱 享受平凡而实在的人生 。
为自己立下高不可及的标杆， 被别人处于好奇、好意的刺 激而陷入自卑自怨自责自苦 的泥潭是不可取的。 作者的观点： 为你自己高兴。
学会宽容，原谅令自己不快乐的人，遗忘自己不快乐的事。 真正的关心自己周围的亲人、朋友，身在福中要知福。 为自己的学习工作做妥善的计划，使自己的时间和精力合 理支配。 倾听一些浸透心灵、净化身心的音乐，是快乐的源泉。 每天找出一点时间，使自己澄心静气、心灵沉静。 泡一壶茶，找一两个知己，无所顾忌地畅谈一番。 安排一个休假，和使自己快乐的人一起共享。
老师高兴的事情，与大家一起分享。
我有爱我的家人,朋友,有真心帮助我的同事，有幸 福的家庭;我也为有善解人意、努力拼搏的学生而满足； 我有肯定我的工作成绩、信任我的领导而快慰；为我能 拥有这种心境抛弃了世故的浮躁， 能有滋有味地品味平淡生活而欢乐！
畅谈感悟，延伸主旨
学习了本文，师生共同交流在自己生活和学习中让自己 高兴的方法.
这句话表明：人生需要奋斗，在奋斗的过程中，根 据自己的实际情况和能力要给自己一个正确的定位，还 要用一个良好的心态对待别人的评说。
人教版贾寨中学初二语文月考试题
学习必备欢迎下载贾寨中学初二语文月考试题一、文学常识及诗词填空：1、唐宋（散文）八大家分别是指唐代的、和宋代的、、、、、2、《与朱元思书》的作者，是（朝代）家。
他的散文以写景见长，有人仿效他的文体，称“”体。
3、《与朱元思书》中表达作者对富春江奇山异水的赞美、留恋以及鄙弃功名、淡泊人生的思想感情的句子是：4、陶潜，时期的文学家和。
号世称：“”5、明初诗文三大家是指：、、、6、在我国文学史上,特别是唐代,许多诗人往往因诗作或个性特点的不同,被冠以各种别号,如“诗仙”：李白、“诗圣”：杜甫。
诗鬼：、诗佛：、诗魔：白居易、诗杰：王勃、诗骨：陈子昂、诗囚：孟郊、7、《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴涵哲理，表明新事物必将取代旧事物的诗句是：8、《赤壁》中以二乔的命运来反映赤壁之战的重大影响的诗句是：。
9、《过零丁洋》中最能体现文天祥的崇高民族气节的两句话是：10、《山坡羊·潼关怀古》中作者对以往历史所作的概括与评价是：11、（2分）《水调歌头·明月几时有》中表达了与亲人共赏人间美景的愿望的诗句是：，含有哲理的诗句是：12、为坻，为屿），为嵁，为岩。
13、赞曰：黔娄之妻有言：“”14、《马说》一文的论点句与主旨句分别是：、15、《送东阳马生序》中“录毕，走送之，不敢稍逾约。
既加冠”16、（2分）《岳阳楼记》中表现作者豁达胸襟和远大抱负的名句分别是：、以下为选作题，作不加分（一、六班必作，否则扣分）17、问君能有几多愁？。
18、青山有幸埋忠骨，。
”19、宠辱不惊，坐看庭前花开花落；P21520、，向阳花木易春学习必备欢迎下载21、落霞与孤鹜齐飞，。
——王勃《滕王阁序》22、“，除却巫山不是云。
取次花丛懒回顾，半缘修道半缘君。
”——元稹：《离思》P 13823、众里寻他千百度，，24、莫等闲，，。
二、1、解释下列句子中的加点词语（1）急湍甚箭，猛浪若奔．（2）鸢飞戾．天者（3）经纶．．世务者（4）先生不知何许．人也（5）造．饮辄．尽，期．在必醉。
2019年中考语文阅读复习资料(12)
2019年中考语文阅读复习资料(12)为你自己高兴刘心武①朋友小凌自幼双腿瘫痪，在一家印刷包装纸的福利厂工作，业余爱读文学书，常到我家来借，我有一天就对他说：“你怎么不立个大志向，发奋写作，也成个作家?”当时他没说什么，过些天来还书，他告诉我：“我没有写作的天分，我就这样当个读者挺好。
”临告别时更笑着说：“我活得挺自在。
我为自己高兴。
”②上个星期天我在大街上看见了他，他骑着电动三轮车，后座上是也有残疾的妻子，搂着他们完全健康的小女儿，三个人脸颊都红喷喷的，说是刚从北京游乐园玩完回来。
真的，他们全家都为自己高兴，那是人生中最扎实最醇厚的快乐!③为自己高兴吧!我为什么不完美?——别钻那牛角尖。
要是别人问你为什么不如何如何，那么，让我们都像小凌那样，坦然无愧地看待自己，珍爱、享受平凡而实在的人生!④一个作家朋友得了个奖，却很不高兴。
为什么?因为有人问：为什么只是个地区奖，而不是全国奖?如果他得了个全国奖，那么又可以问：为什么不是最高奖?如果是最高奖，那么又可以问：为什么国际上没有得奖?如果国际上得了奖，那么还可以问：为什么不是诺贝尔文学奖呢?……这样一路问下去，会有什么样的结果呢?也许会有正面的例子，但我举不出来，我只知道美国海明威和日本川端康成都是在得诺贝尔文学奖不久后自杀身亡的：也许那自杀的心理因素非常复杂，但一些评论家讥讽海明威的“江郎才尽”，社会舆论对川端康成达到至美至丰境界的高于富士山的期盼压力，很可能是那诸多因素中相当重要的一种。
⑤不要为自己立下高不可及的标杆，更不要被别人往往确实是出于好意的刺激而陷入自卑自怨自责自苦的泥潭!⑥争取不凡( )可敬可佩，( )甘于结结实实的平凡，则更可爱可羡……这个世界很大，机会确实很多，然而这个世界也很小，机遇又极为难得，我们应在奋力进取与适可而止之间取得一种平衡。
我们要懂得这个世界不单是为不平凡的人而存在，更是为平凡的人而存在。
⑦为你自己高兴，因为你的努力奋进已取得了一些成果;为你自己高兴，因为你能够如现在这样也真是挺不错;为你自己高兴，因为你不为自己设置徒添烦恼的标杆，更不受他人出于好意而设置的缥缈标杆的蛊惑;为你自己高兴，为你那平凡而充实的、问心无愧的存在而高兴!13、删掉第②段似乎也可以保持文章的完整。
呼和浩特市武川县八年级下学期第二次月考语文试题
呼和浩特市武川县八年级下学期第二次月考语文试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共3题；共6分)1. （2分）下列词语中，有错别字的一项是（）A . 锤炼流连不屑置辩温文尔雅B . 禀赋笔砚巧言令色举止泰然C . 乖觉热衷光彩熠熠煞有介事D . 震慑憔瘁孤陋寡闻声撕力竭2. （2分）(2016·十堰) 下列句子中划线的成语使用正确的一项是（）A . 在公共汽车上是否该给有需要的人士让座？对此，众说纷纭，莫衷一是。
B . 在武当山机场我与十年未见的朋友萍水相逢，不由得热泪盈眶。
C . 迪士尼门票5月28日零时开始预订，市民们趋之若鹜，以致一票难求。
D . 我市争创文明城市首战告捷，目前的当务之急是在社会风尚、市民素质等方面还需要狠下功夫。
3. （2分）下列划线词解释有误的一项是（）A . 并自为其名(写下)B . 父异焉(对此感到诧异)C . 即书诗四句(书具)D . 父利其然也(这样)二、默写 (共1题；共13分)4. （13分）填空。
（1）《观沧海》的作者________，________（时期）政治家、军事家、________。
（2）《次北固山下》的作者________，________代诗人。
（3）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》的作者________，字________，________代大诗人。
（4）《天净沙•秋思》是一首________，选自《________》，作者________，________代著名________作家。
三、名著导读 (共1题；共4分)5. （4分）(2013·烟台) 请写出与下面图画相关的作品及情节。
A．作品：《________》；情节：________B．作品：《________》；情节：________四、文言文阅读 (共1题；共21分)6. （21分）阅读下面的文言文，回答下列小题。
吴广素爱人，士卒多为用者。
为你自己高兴阅读答案5篇
为你自己高兴阅读答案5篇为你自己高兴阅读答案5篇在平平淡淡的日常中，我们都经常看到阅读答案的身影，阅读答案是对有关阅读题所做的解答。
什么类型的阅读答案才能有效帮助到我们呢？下面是小编精心整理的为你自己高兴阅读答案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
为你自己高兴阅读答案1为你自己高兴刘心武①朋友小凌自幼双腿瘫痪，在一家印刷包装纸的福利厂工作，业余爱读文学书，常到我家来借，我有一天就对他说：“你怎么不立个大志向，发奋写作，也成个作家?”当时他没说什么，过些天来还书，他告诉我：“我没有写作的天分，我就这样当个读者挺好。
”临告别时更笑着说：“我活得挺自在。
我为自己高兴。
”②上个星期天我在大街上看见了他，他骑着电动三轮车，后座上是也有残疾的妻子，搂着他们完全健康的小女儿，三个人脸颊都红喷喷的，说是刚从北京游乐园玩完回来。
真的，他们全家都为自己高兴，那是人生中最扎实最醇厚的快乐!③为自己高兴吧!我为什么不完美?——别钻那牛角尖。
要是别人问你为什么不如何如何，那么，让我们都像小凌那样，坦然无愧地看待自己，珍爱、享受平凡而实在的人生!④一个作家朋友得了个奖，却很不高兴。
为什么?因为有人问：为什么只是个地区奖，而不是全国奖?如果他得了个全国奖，那么又可以问：为什么不是最高奖?如果是最高奖，那么又可以问：为什么国际上没有得奖?如果国际上得了奖，那么还可以问：为什么不是诺贝尔文学奖呢?……这样一路问下去，会有什么样的结果呢?也许会有正面的例子，但我举不出来，我只知道美国海明威和日本川端康成都是在得诺贝尔文学奖不久后自杀身亡的：也许那自杀的心理因素非常复杂，但一些评论家讥讽海明威的“江郎才尽”，社会舆论对川端康成达到至美至丰境界的高于富士山的期盼压力，很可能是那诸多因素中相当重要的一种。
⑤不要为自己立下高不可及的标杆，更不要被别人往往确实是出于好意的刺激而陷入自卑自怨自责自苦的泥潭!⑥争取不凡( )可敬可佩，( )甘于结结实实的平凡，则更可爱可羡……这个世界很大，机会确实很多，然而这个世界也很小，机遇又极为难得，我们应在奋力进取与适可而止之间取得一种平衡。
初三语文现代文阅读训练
初三语文现代文阅读训练初三语文现代文阅读训练(一)学会谅解①谅解是人类的美德，是一种高尚的品质。
有人这样形容：谅解是一股和煦的春风，能消融凝结在人们心头的坚冰;这生动地道出了谅解在人际交往中的重要作用。
因而一位伟人意味深长地说：同志之间的谅解、支持与友谊比什么都重要!②确实，谅解非常重要。
先哲们早就认识到了这一点。
胜任孔子曾说：“己所不欲，勿施于人。
”意思是说，无论做什么事，都要推己及人，将心比心，以自己的感受去体会别人的感受，以自己的处境去推想别人的处境。
这种以及推人的思想就包含了理解他人、谅解他人的深刻含义。
唐代韩愈在《原毁》中说：“古之君子，其责己也重以周，其待人也轻以约。
”强调做人要严于律己，宽以待人，同样体现了人际交往中的谅解精神。
③谅解在我国传统的伦理道德观念中，一直占有重要的位置，是为人处事的重要原则。
④唐太宗李世民谅解、重用魏征的故事被传为佳话。
在李建成与李世民的皇位之争中，魏征为李建成出谋划策，多次使李世民陷入困境。
玄武门之变后，魏征成了李世民的阶下囚。
这时，李世民完全可以治他的罪，杀他的头。
但是，李世民十分欣赏魏征的才干和人品，于是便谅解并重用了他，让他做到了宰相，帮助自己成就了历史上著名的“贞观之治”。
这里虽然有李世民作为一代明君尊贤爱才的一面，但我们不能不认识到这也与他宽宏大度、善于谅解他人分不开。
再往前翻一翻历史的画卷，齐桓公谅解并重用曾险些射死自己的管仲，从而成就霸业;蔺相如谅解多次羞辱自己的廉颇，留下“将相和”的美谈……相反，那些小肚鸡肠、斤斤计较之人，又有哪一个能做出一番事业呢?⑤古人尚能如此，在社会生活日趋复杂的今天，人与人之间更需要谅解。
那么，怎样才能学会谅解呢?⑥谅解，需要沟通。
客观事物纷繁复杂，个人的思想认识常常带有一定的局限性和片面性，人与人之间难免会产生误解和冲突。
，因此当自己与他人产生矛盾和误会时，要主动与对方交谈，认真倾听对方的诉说。
这样，才能沟通彼此的思想，从而消除误会和隔阂。
事实论据的概括、作用及表述
于整个社会的安定团结。
2011年福建省南安市中考《不完满才是人生》 11.请选取一个外国名人的事例，为第⑧段补充 事实论据。（2分）
（1）德国音乐家贝多芬写出了不朽的 《欢乐颂》，虽成功却饱受了双耳失聪的痛苦； （2）意大利雕塑家米开朗琪罗留下传世的杰 作，但其一生却遭小人嫉妒与污蔑；（3）俄 国作家列夫•托尔斯泰创作了一系列文学巨著， 却被教会宣布为邪教者和反叛者。 苏联作家奥斯特洛夫斯基因家境贫寒， 11岁便开始当童工。15岁上战场，16岁身受 重伤，25岁身体瘫痪，年仅32岁便去世 。
解题思路： 首先要考虑到该论据证明的论点是什么，也就 是说，概括出来的论据要仍能很好的证明该论 点； 其次，用语力求简洁。
不完满才是人生
选自《季羡林随想录》
灾难并不限于知识分子：“人人有一本
难念的经。”所以我说“不完满才是人生”。 这是一个“平凡的真理”；但是真能了解其中 的意义，对己对人都有好处。对己，可以不烦 不躁；对人，可以互相谅解。这会大大地有利
论
据
论据是作者用来证明论点的理由和依据。
论据类型
事实论据：典型实例、史实、数据、图表等
道理论据：人们公认的道理、正确判断、谚语、 名言、警句引用典籍及科学原理公式。
二、有关论据的考查点
辨析论据类型并理解其作用
学会使用简洁的语言概况论据 能按要求补写论据
议论文阅读之——
事实论据的概括、作用及表述
பைடு நூலகம்
辨析论据在不同位置的作用
位于文章开头的论据的作用：
答题格式：通过故事（名言、古诗）引出论 点或者论题；增加了文章的趣味（文学韵味） 吸引读者兴趣
美文阅读题1
美文阅读题1江南古镇杨国民要研究江南的文化历史，就不能不读江南的古镇。
假若把整个江南比作一曲委婉柔丽、行云流水般的乐章，那么古镇就是一个非常精彩的乐段。
当你参观了一座座江南的古镇后，就会惊异地发现：这些古镇的设臵是那么的规整，一条清流从远处飘逸而来，又从这里委婉流去，缱绻缠绵处就是一座古镇。
假如说长江黄河是孕育华夏文明的摇篮，那么一条条委婉曲流就是滋养古镇文明的清泉。
穿梭往来的舟舸，举帆落帆，扬桨收桨之间，就把一座古镇同整个江南人文大背景勾织得异常和谐熨贴。
街道一律临河铺筑，两排挤挤的房屋把天空夹出细长一条，有一排房屋干脆就是半间建在河面上的吊脚楼，足见其对水的依傍。
青石板的街面，被千万双脚打磨得发亮，把一段邈远的历史融凝进去，却不留一丝痕迹。
古街虽窄小，却并不失之于平直简约，一条条幽深的小巷细弄，一头勾联着古街，一头曲折曲折地延伸过去，把整一座古镇引宕得一波三折，有了音乐的节律。
"小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。
"那绵长清丽的诗意就该由古镇的小巷里抽绎出来。
而夜卧古镇的吊脚楼上，听"欸(ɑǐ)乃"橹音从远处飘来，又从你枕下飘向远方，载去你的遐想和憧憬。
一座座"如虹饮水"的古拱桥，巧连妙构，宛若一帧行草书法，笔墨淋漓之间，有一缕墨韵衔接着，构成了整体的韵律和完美。
对一条条漂泊的远舟来说，那古镇就是一处驿站。
白天，他们在河道里经历了风与浪的搏斗，在夕阳西下，落霞铺彩之时，挟着唱晚的渔歌，沾着浪尖的飞沫，泊进古镇平静的港湾里。
那掌舵的老大或拉纤的汉子便循着窄窄的石级缓缓地走上来，在古街上溜达一下，舒张舒张疲乏的身躯。
然后在临河的一爿小酒店里坐下来，沽一壶酒，买两碟菜，慢悠悠地喝，把余下的一丝精力蘸着酽浓的酒液，直喝到酥酥的微醉，然后枕着古镇的恬静酣睡一夜，蓄养出勃勃的精力，再供明天的风浪去销蚀。
明天路程的终点也许还是一座古镇，就那么山一程水一程地漂泊过去，一座座的古镇就钩连着他们的今天、明天和后天，在时空的坐标轴上，古镇就勾画出他们一条条生命的曲线。
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《为你自己高兴》阅读答案
为你自己高兴
①朋友小凌自幼双腿瘫痪，在一家印刷包装纸的福利厂工作，业余爱读文学书，常到我家来借，我有一天就对他说：“你怎么不立个大志向，发奋写作，也成个作家?”当时他没说什么，过些天来还书，他告诉我：“我没有写作的天分，我就这样当个读者挺好。
”临告别时更笑着说：“我活得挺自在乙我为自己高兴”
②上个星期天我在大街上看见了他，他骑着电动三轮车，后座上是也有残疾的妻子，搂着他们完全健康的小女儿，三个人脸颊都红喷喷的，说是刚从北京游乐园玩完回来。
真的，他们全家都为自己高兴，那是人生中最扎实最醇厚的快乐!
③为自己高兴吧!我为什么不完美?——别钻那牛角尖．要是别人问你为什么不如何如何，那么，让我们都像小凌那样，坦然无愧地看待自己，珍爱、享受平凡而实在的人生!
④一个作家朋友得了个奖，却很不高兴c为什么?因为有人问：为什么只是个地区奖，而不是全国奖?如果他得了个全国奖，那么又可以问：为什么不是最高奖?如果是最高奖，那么又可以问：为什么国际上没有得奖?如果国际上得了奖，那么还可以问：为什么不是诺贝尔文学奖呢?……这样一路问下去，会有什么样的结果呢?也许会有正面的例子，但我举不出来，我只知道美国海明咸和日本川端康成都是在得诺贝尔文学奖不久后自杀身亡的。
也许那自杀的心理因素非常复杂，但一些评论家讥讽海明成的“江郎才尽”，社会舆论对川端康成达到至美至丰境界的高于富土山的期盼压力，很可能是那诸多因素中相当重要的一种。
⑤不要为自己立下高不可及的标杆，更不要被别人往往确实是出于好意的刺激而陷入自卑自怨自责自苦的泥潭!
⑥争取不凡( )可敬可佩，( )甘于结结实实的平凡，则更可爱可羡……这个世界很大，机会确实很多，然而这个世界也很小，机遇又极为难得，我们应在奋力进取与适可而止之间取得一种平衡。
我们要懂得这个世界不单是为不平凡的人而存在，更是为平凡的人而存在，
⑦为你自己高兴，因为你的努力奋进已取得了一些成果；为你自己高兴，因为你能够如现在这样也真是挺不错；为你自己高兴，因为你不为自己设置徒添烦恼的标杆，更不受他人出于好意而设置的缥缈标杆的蛊惑；为你自己高兴，为你那平凡而充实的＼问心无愧的存在而高兴！
1．删掉第②段似乎也可以保持文章的完整二为什么作者要写这一段?请简要分析。
(3分)
2．第①至⑤段运用了举例论征和的方法。
举小凌的例子是证明要“坦然无愧地看待自己，珍爱、享受平凡而实在的人生”的观点；举作家朋友和海明威、川端康成的例子是证明的观点。
(4分)
3．下面这句话摘自第⑥段。
请在句中括号里填上恰当的关联词语。
(2分)
争取不凡( )可敬可佩，( )甘于结结实实的平凡，则更可爱可羡……
4．有人认为“为自己高兴”就是满足现状，不思进取。
对此观点，作为一个中学生的你是如何看的?(3分)
《为你自己高兴》答案
l. 3分具体形象地描写了小凌所说的“我活得挺自在。
我为自己高兴”，(2分) 使文章更有说服力。
(1分)
2．4分对比论证(或：正反论证)(2分) 不要为自己立下高不可及的标杆，更不要被别人往往确实是出于好意的刺激而陷入自卑自怨自责自苦的泥潭!(2分，答“不要为自己立下高不可及的标杆”也给2分)
3．2分诚然(或：虽然、固然) 然而(或：但是) (各1分)
4．3分示例：①“为自己高兴”并不是满足现状，不思进取，而是要为自己的平凡充实的存在而高兴，而不要总是为那些自己高不可攀，不切实际的目标而徒生烦恼。
②人还是要有一个远大目标，并要为此作出最大努力。
完全满足现状不思进取不应该是我们中学生所具有的人生观。
少壮不努力，老大徒伤悲。
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