辞旧迎新主题班会教案
辞旧迎新班会课
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辞旧迎新班会课
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• 辞旧迎新，共度美好时光 • 辞旧迎新，感恩师长教诲 • 辞旧迎新，展望未来目标 • 辞旧迎新，班级文化展示 • 辞旧迎新，展望美好未来
PART 01
辞旧迎新，共度美好时光
增进友谊
通过互动游戏、才艺展示等活动 增进同学之间的友谊，加强班级
团结。
互助互学
倡导同学之间互相帮助、共同进步 的学习氛围，形成良好的学风。
珍惜时光
提醒学生珍惜在校时光，努力学习 ，为未来发展打下坚实基础。
PART 02
辞旧迎新，感恩师长教诲
感谢师长辛勤付出与关爱
辛勤教学
榜样力量
师长们默默付出，为学生的成长付出 了巨大的努力和时间。
珍惜师长教诲，勇攀学术高峰
珍惜教诲
学生应该珍惜师长们的教诲，认真听取意见和建 议。
勇攀学术高峰
学生应该努力学习，不断进取，勇攀学术高峰。
追求卓越
学生应该追求卓越，不断挑战自我，实现个人价 值和社会价值的统一。
PART 03
辞旧迎新，展望未来目标
明确个人发展目标与方向
自我评估
对自己的兴趣、优势、劣势进行深入分析，明确自己的发展方向 。
师长们的言传身教，为学生树立了良 好的榜样，激励学生不断进步。
关爱备至
师长们不仅关注学生的学业，还关心 学生的生活和成长。
传承师长优良传统与精神
传承优良传统
学生应该继承和发扬师长们留下 的优良传统和价值观。
弘扬精神风貌
学生应该学习师长们的精神风貌 ，勇于担当，积极向上。
践行社会责任
学生应该以实际行动践行社会责 任，为社会做出贡献。
“辞旧迎新”主题班会活动方案
“辞旧迎新”主题班会活动方案“辞旧迎新”主题班会活动方案一、活动目的在辞旧迎新的日子里，让孩子们临时走出紧急的学习活动，放飞自己的心情，畅想自己美而好的将来，团聚一堂，尽情高歌，同时给同学个展现自己的舞台，让每一个同学都有展现自己的机会。
二、活动特色本次活动，让同学们通过辞旧迎新庆祝活动，对过去一年作一回顾，并对新的一年进行全面的展望，同时通过全班同学互赠祝愿来增进同学了解与友情，增加班级的分散力。
三、活动过程齐：五（3）中队20xx年"我成长，我欢乐'迎新主题班会现在开头。
彦：伴随着新年的钟声，我们送走了硕果累累的20xx，迎来了崭新的20xx年。
晶：在过去的一年中我们通过刻苦的学习和老师辛勤的训练，都有了不同程度的成长和进步。
彦：看着这洋溢在每位老师和同学脸上的笑容，让我们清楚的感觉到新年的气息。
晶：新年的到来意味着我们又长大了一岁，所以我们在新的一年里，要更加努力的学习，做一个懂事的乖孩子，给我们的童年留下更多美而好的回忆。
彦：童年时是欢乐的，那时我们还有许多还不懂的事情，是我们可以和爸爸、妈妈撒娇，有老师教我们学问的时候。
[小学教学设计网-..-更多活动方案]晶：金色的童年有着很多的幻想和隐秘，当夜色降落，繁星在天空中闪耀，那一闪一闪的星星就是你和我一个一个的盼望。
彦：转瞬间，我们大家都已经进入学校阶段的最终一个年纪了，时间过得总是那么快。
请观赏由蒋芸绮、范晶雯、陈怡卿、陈洛婷、顾文思带来的歌曲《一眼万年》。
晶：刚刚听完了那动人的歌曲，接下来让我们来看看包晗盈她们小组能给我们带来什么好玩的小品表演吧！有请。
彦：感谢包晗盈小组的精彩表演。
晶：在课堂上我们是共同学习文化学问的同学，是你争我赶、谁也不愿认输的的小对手，让我们来看看由夏天赋、郁浩然、薛佳浩、胡彦辰、孙嘉诚给我们带来小品：《课堂》。
晶：你知道大家想变成什么吗？彦：I dont kno！晶：想成为一个魔法师，用手指一点，就可以变出世间万物。
辞旧迎新庆元旦班会教案
辞旧迎新庆元旦班会教案辞旧迎新庆元旦班会教案（精选18篇）辞旧迎新庆元旦班会教案篇1活动目标感受元旦愉快、热闹的节日氛围。
了解元旦的意义及其常见的庆祝方式。
大胆表达自己的新年愿望，并用绘画的形式表现。
活动准备课件准备：《元旦舞会》歌曲视频；“庆祝元旦”组图。
材料准备：纸、彩色笔。
活动过程谈话导入，鼓励幼儿讨论元旦将近周围环境的变化，初步了解元旦的意义。
1、鼓励幼儿讨论周围环境的变化。
——你们发现最近幼儿园/街上/社区有什么变化吗？——幼儿园/街上/社区装饰了哪些物品？——这是为了庆祝哪个节日？（元旦）2、引导幼儿初步了解元旦的意义。
——你们知道元旦是哪一天吗？——它有什么意义？小结：每年的1月1日是元旦。
“元”有“开始”的意思，“旦”有“早晨”的意思，元旦就是指新年开始的第一天。
播放歌曲视频《元旦舞会》并出示组图“庆祝元旦”，引导幼儿了解元旦的'庆祝方式。
1、播放歌曲视频，引导幼儿初步了解庆祝元旦的方式。
——新的一年要开始了，人们会怎么庆祝呢？我们一起看看视频里是怎么庆祝元旦的吧。
——视频里是怎么庆祝元旦的呢？（穿漂亮衣服、唱歌、跳舞、互送祝福）2、出示组图“庆祝元旦”，引导幼儿进一步了解庆祝元旦的方式。
——你们还知道哪些庆祝元旦的方式呢？——看看图片上的人们是怎么庆祝元旦的？小结：在元旦这天，人们会聚在一起跨年倒数，迎接新的一年；会悬挂庆祝元旦的横幅或拱门、举办元旦联欢晚会、表演节目、燃放烟花爆竹、互道祝福等来庆祝元旦。
发放绘画工具，鼓励幼儿大胆绘画自己的新年愿望。
1、激发幼儿绘画兴趣。
——元旦这天多种多样的庆祝方式都是为了迎接新的一年，在新年来临之际，人们会写下自己的新年愿望，希望自己来年更加幸福。
新的一年就快到了，你们有什么愿望吗？试试把你们的新年愿望画下来吧。
2、幼儿自主绘画，教师巡回指导。
3、请幼儿分享作品，大胆表达自己的新年愿望。
——新的一年你有什么愿望？活动延伸家园共育请家长与幼儿共同观看元旦联欢晚会，感受元旦热闹、愉快的节日氛围。
主题班会教案中队辞旧迎新主题会方案
主题班会教案中队辞旧迎新主题会方案主题：辞旧迎新，迈向新的开始目的：通过班会的形式，让学生们回顾过去的一年，总结经验教训，展望未来，激发他们的目标意识和自我改进的决心，让他们更加自信地迎接新的学期。
时间：一个课时教学方法：讲授、互动、小组讨论、情景表演教学过程：一、开场白老师对学生们表示新年的祝福，对同学们辛勤的付出表示感谢，鼓励他们在新的学期里不断进步，做出更好的成绩。
二、回顾过去1.学生分享自己过去一年来的收获和遗憾，以及对自己的评价。
2.小组讨论：同学们分组讨论过去一年所遇到的问题和解决方法，及其对自己的启示。
3.回顾总结：老师从学生们分享和小组讨论中提取出几个共性的问题进行总结，同时引导学生们认识到这些问题具有普遍性和长期性，需要在今后的学习和生活中不断改进。
三、规划未来1.学生分享自己对未来的期望和目标，以及实现这些目标的计划。
2.小组讨论：同学们分组讨论如何通过合理规划和有效管理时间，达成自己的目标。
3.规划总结：老师引导学生们认识到，规划是目标实现的重要工具，同时也需要不断调整和完善，以适应未来的发展。
四、表演节目同学们小组配合进行表演，以表达他们对新年的祝福和期望。
五、学生发言学生们分享自己对辞旧迎新的感受和体会，向同学们表达自己的祝愿和鼓励。
六、总结老师对学生们的表现表示肯定，并再次激励他们在新的学期里不断进步，迎接更大的挑战。
并向同学们表示期待，期待他们在未来的日子继续用自己的行动证明自己的价值。
教学材料：PPT、视频、照片等教学要求和评价：1.要求学生能够准确把握辞旧迎新的主题，通过自己的实际经验诉说所思所想，向同学们分享自己的心路历程。
2.要求学生能够通过小组讨论，了解他人的经验和教训，引起对自己的反思和改进。
3.要求学生有积极的行动，制定实际可落实的目标，明确自己的规划，并为实现目标做出切实的努力。
4.评价学生的班会表现，包括参与积极性、表达能力、团队合作能力等方面的表现。
辞旧岁迎新年主题班会教案（通用6篇）
辞旧岁迎新年主题班会教案辞旧岁迎新年主题班会教案（通用6篇）作为一名为他人授业解惑的教育工作者，很有必要精心设计一份教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。
来参考自己需要的教案吧！下面是小编收集整理的辞旧岁迎新年主题班会教案（通用6篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
辞旧岁迎新年主题班会教案1活动的主题：迎接新年——20xx年的到来活动目的：通过主题班会的形式让全班同学快乐地迎接新年，了解中国新年习俗。
活动前准备：小品——《对春联》;查找关于新年习俗的问题;主持稿撰写活动主要内容与过程：(一)开场甲：踏着圣诞宁静的钟声，我们又迎来了一个祥和的平安夜，满怀喜悦的心情，我们即将迎来生机勃勃的20xx年。
乙：春风贺喜无言语，排比花枝满校园。
在这绚丽多姿的日子里，我们迎来了新年的脚步甲：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。
乙：新年的脸红了;甲：新年的心飞了;乙：春的脚步近了;甲：春的身段也婀娜了;乙：新年拉近了我们成长的距离;甲：新年染红了我们快乐的生活;乙：新年让我们截取下了四季的片段;甲：新年给了我们人生的禅想乙：当鲜红的太阳跃上地平线，我们又迎来了新的一天;今天，我们欢聚一堂、载歌载舞;共：今天，我们激情满怀、心潮澎湃;今天，我们送去我们的祝福;带着祝愿、带着嘱托;埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悦。
看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩，听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律。
共：在这新年到来之际，首先祝大家新年快乐!(二)相声《对春联》对于春节，有一个很重要的习俗，那就是对春联，今天，我们就来观看一个有关春联的相声。
(三)新年习俗知识问答新年即将到来，那么大家对新年的了解有多少呢?首先，就让我们进行一个小小的知识竞赛，以小组为单位进行答题。
活动后记：在除旧迎新之际，不仅了解了各国迎新年的习俗，也更知晓中国的传统文化习俗。
在新的一年到来之际，同学们为自己美好的一年许下心愿，不仅祝福自己的祖国更昌盛，20xx年的奥运更成功，自己的学业更有进步，身体更健康，同学们、老师们更快乐!辞旧岁迎新年主题班会教案2活动目标：1、幼儿和家长共同体验参加亲子游戏的快乐，感受新年的欢乐气氛。
“辞旧迎新”主题班会活动方案
“辞旧迎新”主题班会活动方案班会设计一、班会时间：地点：二、班会题目：新学期，新努力。
三、活动目的:1、让学生快乐的生活。
2、让学生掌握什么是自信，自信的意义，以及培养自信的方法。
3、培养学生在公开场合自信地讲话的能力，让学生自觉地培养自信。
4、培养自信，让学生自信地面对本学期、以及今后的生活。
四、班会过程（一）、班主任提出班会目的、内容和要求。
在辞旧迎新的日子里，让大家走出紧张的学习活动，放飞自己的心情，畅想自己美好的未来，欢聚一堂，尽情高歌，同时给学生个展示自己的舞台，让每一个学生都有展示自己的机会。
新学期要自信地生活、学习。
（二）、活动过程:主持人A：伴随着新年的钟声和春节的快乐生活，我们送走了硕果累累的xx，迎来了崭新的xx年。
主持人B：从跨入了xx，到现在已经有半年的时光。
在过去的时间里我们通过刻苦的学习和老师辛勤的教育，都有了不同程度的成长和进步。
主持人A：看着这洋溢在每位老师和同学脸上的笑容，让我们清晰的感觉到新年的气息。
主持人B：新年的到来意味着我们又长大了一岁，所以我们在新的一年里，要更加努力的学习，做一个懂事的乖孩子，给我们的学生时代留下更多美好的回忆。
A：我们是快乐的，我们虽然不再可以和爸爸、妈妈撒娇，但有老师教我们知识。
主持人B：我们有着无数的幻想和秘密，当夜色降临，繁星在天空中闪烁，那一闪一闪的星星就是你和我一个一个的希望。
主持人A：转眼间，我们已经进入了xx年，时间过得总是那么快。
请欣赏由xx 带来的歌曲《一眼万年》。
主持人B：刚刚听完了那动人的歌曲，接下来让我们来看看xx小队能给我们带来什么有趣的小品表演吧！有请。
主持人A：谢谢他们精彩表演。
主持人B：在课堂上我们是共同学习文化知识的同学，是你争我赶、谁也不肯认输的的小对手，让我们来看看由xx小队给我们带来小品：《课堂》。
主持人A：你知道大家想变成什么吗？主持人B：I don’t know！主持人A：想成为一个魔法师，用手指一点，就可以变出世间万物。
小学拓展四年级上主题班会系列教案辞旧迎新
小学拓展四年级上主题班会系列教案辞旧迎新辞旧迎新——小学拓展四年级上主题班会系列教案引言：新的一年即将到来，对于小学四年级的学生来说，不仅仅是一个全新的学期开始，也是他们跨入小学生活的第四个年头。
为了让学生更好地适应新学期的学习和生活，培养他们积极向上的心态和良好的学习习惯，我们设计了一系列的主题班会活动——辞旧迎新。
通过这些活动，我们旨在激发学生对新一年的期待与热情，让他们对即将到来的学习充满信心和勇气，为他们的成长之路打下坚实的基础。
活动一：回顾成长，感恩付出活动目标：使学生回顾自己在过去一年的学习和生活中的成长，培养感恩心态和积极向上的态度。
活动内容：学生用画画的方式，描绘自己在过去一年内取得的成绩与进步，画出自己想要感恩的人或事情，并在班会上进行分享。
活动过程：1. 老师简要介绍活动主题，告诉学生这个活动旨在回顾过去一年的成长，并鼓励他们从中挑选一些让自己感恩的人和事情。
2. 学生准备纸张和画笔，开始画画。
3. 学生完成作品后，依次上台进行分享，展示自己的成果，并向自己感恩的人或事情表达感谢之情。
4. 老师引导学生讨论他们在过去一年中的成长和进步，鼓励他们思考如何更好地付出和成长。
活动二：规划目标，展望未来活动目标：帮助学生制定新学期的学习目标，增强他们的自信心和动力。
活动内容：学生根据自己的兴趣和优势制定新学期的学习目标，并通过一定时间的集中讨论，让他们相互交流和分享自己的目标。
活动过程：1. 老师介绍活动目的，鼓励学生制定自己的学习目标，并告诉他们这将是他们在新学期中前进的方向和动力。
2. 学生分组进行讨论，相互分享自己的目标，并互相提出建议和鼓励。
3. 每个小组派代表上台分享小组成员的目标，并接受全体学生和老师的鼓励和祝福。
4. 老师总结学生制定的目标，并鼓励他们设定合理的步骤和计划，以实现自己的目标。
活动三：互助合作，共同成长活动目标：培养学生的团队合作精神和集体荣誉感。
活动内容：学生分组进行小组合作任务，通过共同努力完成任务，培养团队合作的意识和技能。
辞旧迎新班会活动策划书范文（精选3篇）
辞旧迎新班会活动策划书范文（精选3篇）辞旧迎新班会活动范文篇1活动目的：在辞旧迎新之际，让学生回顾一年来取得的成绩，展望xx年，在新学期努力学习，踏实做人，取得更大的进步，辞旧迎新主题班会。
活动过程：一、队仪式：1、各小队长清点人数，并向中队长报告。
2、中队长向中队辅导员报告人数到齐，请求队会开始。
老师批准队会开始，并预祝队会取得成功。
3、中队长宣布队会开始：全体立正，出旗、敬礼、唱队歌。
活动开始：主持人甲：同学们，今天是12月30日，对任何一个人来说，xx 年已经接近尾声。
在这辞旧迎新的日子里，我们将昂首走向xx年。
主持人乙：为了纪念即将走完的，现在，我们在这儿举行“辞旧迎新话进步，雏鹰高飞创新绩”主题中队会。
(甲)各位同学各位老师 (合)早上好!(乙)当新年的脚步声由远而近，轻轻的敲开大地的沉闷，(甲)新年来了，春天也将来临，(乙)你是不是已经在憧憬?仿佛在盼望那盛开的娇艳的花。
(甲)爆竹声声贺新年，你们知道年的来历吗?故事：《年的来历》(乙)为什么春节要放爆竹(爆竹产生的原因?)，为什么叫爆竹?(爆竹名称的由来?)抢答(甲)你们知道其他国家或民族新年的习俗吗?故事：《新年习俗大汇编》主持人甲：打开相册，我常常会忍不住偷偷地笑：我长高了，漂亮了，懂事了!主持人乙：打开相册，我常常会忍不住傻傻地笑：我长高了，壮壮的，象个男子汉!主持人甲：是啊，在xx年，我们每位同学都留下了数不胜数的难忘回忆，有失败的泪水，有成功的喜悦，更有那说不完的亲情与关爱!下面有请伙伴们展示自我风采!大家欢迎!第一小队：吴婧小提琴独奏第二小队：吹长笛第三小队：第四小队：小组唱主持人乙：我们为了参加学校的元旦文艺汇演，还彩排了一个快板节目汇报演出：十人快板《话说xx年》主持人甲：对我们来说是比较漫长的，我们将对咱们中队一学期的学习生活做一下回顾，规划方案。
咱们班有哪些值得骄傲的人和事?学生畅所欲言：学习成绩、课外阅读、少先队工作、班风班貌、运动会……主持人乙：真是果实累累啊!请听诗朗诵《我爱我班》主持人甲：同学们，当我们以优异的成绩向说声再见的`时候，我们又该怎样拥抱呢?学生：xx年后天就要来临了，你为自己定下了什么目标，对班级又有什么祝福?大家曾在周记中写过xx年，是啊!漫漫长路是一步一个脚印走出来的，一年目标是靠一件一件小事做好来实现的。
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辞旧迎新主题班会教案【篇一：《欢天喜地迎新年》主题班会教案】在欢庆元旦到来之际，同学之间互送新年贺词，互赠新年礼物，以歌舞、游戏等活泼轻松的形式来感谢老师，感谢父母，并感受新年的快乐，用积极向上的态度迎接新年的到来。
『活动准备』1、布置教室2、歌、舞、朗诵、小品等节目3、每人准备新年礼物『活动过程』一、开场白甲：亲爱的老师，乙：亲爱的同学们，合：大家好！甲：光阴似箭，乙：日月如梭，合：转眼间，就到了xx年的最后一天！甲：在这辞旧迎新的时刻，乙：我们感到无比快乐！合：请听歌曲《快乐的节日》。
二、金色童年篇甲：我们是快乐的天使，乙：我们是幸福的一代，甲：爸爸、妈妈用爱哺育我们成长，乙：老师用爱教育我们成长！甲：一年多来，在老师的辛勤培育下，乙：我们学会了写字、唱歌、画画等本领合：下面请听朗诵《请不要》三、热爱科学篇甲：开学以来，我们二（1）班的全体同学，团结友爱，互相帮助，刻苦学习，勇于创新。
乙：大家比学习，比进步，一起快乐地学习生活。
合：下面请欣赏小品《我的作业本》。
四、热爱劳动篇甲：我们在一天天长大乙：我们在一天天进步，甲：今天，我们努力学习，乙：明天，我们将是祖国的栋梁！甲：建设祖国和家乡，我们也要出份力，乙：镇小创文明，镇小创品牌，甲：是我们的使命！是我们的心愿！乙：让我们从自己做起，贡献一份力量！合：下面请听《劳动最光荣》小品：《不爱劳动的小懒猫》游戏：《谁洗的手帕最干净》甲：xx年，新的一年又到来了！乙：美好的春天，就要到来了！合：愿我们伟大的祖国在新的一年里更加繁荣，昌盛！甲：请听，《国旗、国旗，我爱你！》乙：最后，让我们在《新年好》的乐曲中互赠新年礼物，把美好的祝愿送给同学祝老师新年快乐，工作顺利！祝同学们学习进步，天天快乐！合：欢天喜地迎新年主题队会到此结束！老师讲话队会仪式：略【篇二：迎新年主题班会】你好2015的面貌来面对，新的一年，我们要先跟她打声招呼，并且，每年的元旦都是与西方圣诞节碰在一起，所以这一天我们既要与上一年告别，又要与新的一年接轨，同时也要欢度新一年的到来。
主题涵义：送别2014，迎接2015，摒弃2014年的失败与挫折，以新的面貌迎接新一年的到来，学生总结上一年所做的事情，对上一年的感慨与感悟，班干总结一年工作的欢声笑语，辛酸与苦辣。
主题班会设计：1、班级布置：a、桌子上图为班会桌椅摆放示意图，所有桌椅围成一个圆形，中间为表演区。
b、黑板报设计成以庆元旦为主题的板报。
例如：c、班级墙壁挂上一些装饰性物体，比如，彩色气球，拉花，彩带等，使班级更有节日气氛。
d、买一些瓜果等食品，摆放整齐。
（但要注意垃圾的回收）2、主要环节：1）、会前准备a、竞选主持人，主持人自行串词。
b、班会前一周将消息告知学生，让同学积极准备，且在前两天上报节目单。
c、排节目单。
d、当天班会流程最后核实。
2）、会议流程a、班任宣布班会开始b、主持人上场，主持人对元旦来源及历史进行介绍。
在当代，元旦指公元纪年的岁首第一天。
自西历传入我国以后，元旦一词便专用于新年，传统的旧历年则称春节。
而在此之前，元旦一直是指农历岁首第一天的。
元是“初”“始”的意思，旦指“日子”，元旦合称即是“初始的日子”，也就是一年的第一天。
1949 年9月27日，元旦才成为全国人民的欢乐节日。
c、由同学背诵几首元旦的诗词，例如：元日王安石爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
d、进行才艺展示，并且对才艺展示的学生给予表扬和小礼物奖励。
e、进行一个知识问答，答对者可获得一个小奖品。
例如：欢欢喜喜过新年 (猜一花名)答案：迎春花. 日复一日（猜一字）答案：昌森林大火（猜一字）答案：焚一口吃掉牛尾巴（猜一字）答案：告f、介绍元旦歌曲并稍加学习卓依婷—恭喜发财贺新年g、将墙上的气球摘下来，进行踩气球游戏。
3）、主持人串词a、开场男1：欢欢喜喜过新年女1：满怀信心迎元旦男2：敬爱的老师女2：亲爱的同学们（合）大家晚上好！女1：漫天的雪花，是飞舞的音符，以思念谱成乐章，用祝福奏出所盼，带给你欢欣快乐的一年。
男1：台历即将翻去最后一页，2015年即将成为历史。
回首时光年轮上又一度春秋寒暑，我们不禁感慨万千。
女1：让欢笑伴着你，欢笑的名字叫灿烂男1：让温馨伴着你，温馨的名字叫永远男2：我的祝福飘在长风里，如歌如梦女2：我的祈祷飘在雪花中，如诗如画男1：今天我们送去我们的祝福女1：带着祝愿，带着嘱托男2：埋藏已久的期盼，化作今日相逢的喜悦女2：看，星光灿烂，那是新年炫丽的色彩男1：听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律女1：在诗与画流动的佳节里男1：我们一起来庆祝欢乐的节日（合）“你好2015”元旦主题班会会现在开始！ b、第二段和第三段之间的串词女1：会看古代文人墨客，很多都有关于元旦的诗词，下面让我们学几首吧！c、才艺展示例如：素颜男1：如果再看你一眼，是否还会有感觉。
暴雨天，照逛街偷笑别人花了脸。
没错，这就是许嵩的歌《素颜》。
在元旦佳节，我们一起来欣赏这首动听的旋律吧！下面有请我们班的才女为大家带来歌曲《素颜》掌声有请！d、第四节和第五节的串词女2：中秋有猜灯谜，那在我们的班会上有元旦猜谜 e、恭喜恭喜恭喜你啊呀，恭喜恭喜恭喜你《恭喜发财贺新年》下面由班主任老师带我们一起学习！f、结束语。
男1：今晚大家灿烂的笑脸，爽朗的笑声，分外的喜悦，和谐亲切的浓郁情调，使晚会显得其乐融融，分外惬意舒心。
女1：同学们，回首过去我们热情洋溢，展望未来我们斗志昂扬，让我们在新的一年里张开腾飞的翅膀，向着更高的目标飞翔。
男2︰所有的日子都来吧,让我编织你们女2︰让我编织你们,用青春的金线男1︰让我编织你们,用燃烧的信念女1︰编成绚丽的岁月男2︰编成遐思的年华女2︰过去的日子是充满遐想的日子男1︰让我说一声新年好,看雪花飘舞,花儿如潮女1︰让过去的日子如水流,让将来的日子如拂晓男2：面对这人生崭新的一页，激情与欢乐相逢，愿望与梦想齐飞。
篇二：庆元旦,迎新年主题班会教案庆元旦，迎新年主题班会活动目的：1．让学生感受新年的欢乐气氛。
2．通过活动使学生了解新年的各种习俗，用积极向上的态度迎接新年的到来。
3．使学生在活动中得到锻炼，增进同学之间的友谊。
4. 通过主题活动师生共同联欢，以及孩子们的载歌载舞，表达自己生活在校园、感受老师慈母般教导的愉悦心情和对未来美好学习生活的憧憬。
活动过程：1.宣布：“庆元旦迎新年”主题班会现在开始。
甲：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。
元旦，是我们大家的节日，五十六个民族的人们都在为它欢庆。
乙：让我们以最大的激情，唱起来吧；甩动双臂，舞起来吧。
全班齐唱《新年好》 2．班主任致新年贺词。
亲爱的同学们，新年就要来临了，你们又要长大一岁了。
老师祝你们新年快乐，身体健康，学习进步。
3.新年习俗知识小竞赛。
甲：（1）你知道过年的来历吗？（2）中国人过新年有哪些习俗？（3）你还知道哪些国家是怎样过新年的？ 4．做游戏：放假几天先请几个同学示范，再每组派一个同学来玩。
5.乙：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在爸爸妈妈的怀抱中甲：尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边乙：在这美好的节日中，让我们满怀感激之情地说一声合：谢谢爸爸妈妈，谢谢老师，祝福你们一生健康，新年快乐。
请欣赏歌曲《祝你平安》。
6. 游戏：猜猜看（事先准备一些纸片，请一人上台看后表演，其他同学竟猜。
）乙：我们是那么的可爱，我们的心灵是那么的真挚。
请听诗朗诵《新的一年带来新的希望》7、成语接龙：乙：游戏规则：1、成语接龙一定要跟成语；2、同音不同字可以，但一定要同声（声调）。
我先说第一个：车水马龙8、甲：展望未来的一切，我们更加珍惜美好的岁月。
在这阳光灿烂无比欢乐的日子里，我们非常快乐。
乙：尊敬的各位老师，亲爱的同学们！合：我们今天非常开心，能在这辞旧迎新的日子里和老师同学欢聚一堂，在不知不觉中，我们将难忘的2015送走，迎面走来的是崭新的2016年！回首这一年我们留下的串串足迹，每人都深感振奋。
9.纸条送祝福。
甲：最后，让我们在《新年好》的乐曲中互赠新年礼物，把美好的祝愿送给同学，各自以匿名方式写在纸条上交主持人，等下请几个同学上来抽取，并大声地念出祝福内容。
10.班主任总结：今天我们在一起迎接新年的到来。
展望未来，憧憬未来，我们是多么的高兴和兴奋。
老师祝大家年年有进步，天天有快乐。
新的一年带来新的希望让远去的风帆鼓满风浪，让探索的船桨展翅飞翔，新的一年给我们带来新的希望。
早醒的小鸟，跳跃在春的枝头，希望之歌，早已撞得它嗓子发痒；那嫩绿的小草，顶着露珠，为我们铺好一张绿色的床；明亮的小河，像一根银色的琴弦，伴着我们加入那春天的合唱。
啊，春天的阳光多么充足，春天的蓝天多么宽广，无尽的宝藏，像山野的鲜花，等待我们去采集；科学的阶梯，在智慧的花园里，等待我们攀登、向上。
快掸掉我们身上的征尘，换上新的一年赠给我们的春装。
我们要去播种呀，播下希望，播下理想；我们要去收获呀，把累累硕果装满行囊。
莫在谈笑中停留得太久，莫在沙滩上睡得太长，快奋力举帆、划桨，驶向那新生活的海洋?? 猜一种动物：企鹅黑猩猩猜一项运动项目：乒乓球滑冰拳击猜一种生活用品：镜子自行车手机篇三：迎新年主题班会教案迎新年主题班会教案时间：2009.12.31地点：高二（3）班教室活动的主题：迎接新年——2010年的到来活动目的：通过主题班会的形式让全班同学快乐地迎接新年，寄语2010，感受友情。
活动前准备：准备礼物；寻找小游戏；期许新年心愿。
活动主要内容与过程：（一）开场甲: 满怀喜悦的心情，我们即将迎来生机勃勃的2010年。
乙: 春风贺喜无言语，排比花枝满校园。
在这绚丽多姿的日子里，我们迎来了新年的脚步甲: 我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。
乙：新年的脸红了；甲: 新年的心飞了；乙：新年拉近了我们成长的距离；甲: 新年染红了我们快乐的生活；乙：新年让我们截取下了四季的片段；甲: 新年给了我们人生的禅想乙：当鲜红的太阳跃上地平线，我们又迎来了新的一天；今天，我们欢聚一堂、载歌载舞；共: 今天，我们激情满怀、心潮澎湃; 今天，我们送去我们的祝福; 带着祝愿、带着嘱托; 埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悦。
看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩, 听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律。
共: 在这新年到来之际,首先祝大家新年快乐!（二）新年寄语每个同学在漂亮的彩纸上写下自己的新年心愿，然后把它折叠成纸鶴，串成串，悬挂在教室醒目的位置。
（三）交换礼物先收集所有的礼物，分别贴好学号，然后由学生进行抽签，按抽到的号码，对号入座。
拿到礼物后，相互致谢。
（四）互动游戏由同学决定游戏内容，在一片欢声笑语中结束2009，迎接2010活动后记：在除旧迎新之际，不仅收到了来自同学的真诚的祝福，而且也为自己美好的一年许下心愿，祝福2010年自己的学业有进步，身体更健康。