庆元旦,迎新年主题班会
“庆元旦,迎新年”主题班会教案
“庆元旦，迎新年”主题班会教案-经典通用一、教学目标：1. 让学生了解元旦的由来和意义，增强学生的文化底蕴。
2. 培养学生热爱生活、积极向上的心态，增强班级凝聚力。
3. 提高学生的手工制作和团队协作能力，培养学生的创新意识和审美情趣。
二、教学内容：1. 元旦的由来和意义2. 庆元旦活动的筹备和开展3. 手工制作：制作元旦贺卡、元旦装饰品等4. 团队协作：班级元旦晚会、互动游戏等5. 创新意识和审美情趣的培养三、教学重点与难点：重点：让学生了解元旦的由来和意义，培养学生热爱生活、积极向上的心态。
难点：手工制作和团队协作的实践操作，创新意识和审美情趣的培养。
四、教学准备：1. 教学材料：元旦相关资料、手工制作材料、装饰品等。
2. 教学设备：投影仪、电脑、音响等。
五、教学过程：1. 导入：教师简要介绍元旦的由来和意义，激发学生的兴趣。
2. 教学内容讲解：讲解元旦的相关知识，引导学生了解元旦的重要性。
3. 手工制作：教师示范制作元旦贺卡、装饰品等，学生跟随操作，培养学生的动手能力和创新意识。
4. 团队协作：组织班级元旦晚会，学生参与互动游戏，增强班级凝聚力。
5. 总结与反思：让学生分享自己的收获和感受，教师进行点评和总结。
6. 布置作业：让学生设计一份元旦庆祝活动方案，培养学生的策划能力和审美情趣。
7. 教学延伸：组织学生参加学校或社区举办的元旦庆祝活动，拓宽学生的视野。
六、教学评价：1. 学生对元旦知识的掌握程度。
2. 学生手工制作和团队协作的表现。
3. 学生参与元旦庆祝活动的积极性和创新意识。
七、教学反馈：1. 学生对元旦知识的了解和热爱生活的态度有所提高。
2. 学生手工制作和团队协作的能力得到了锻炼和提升。
3. 学生参与元旦庆祝活动的热情和积极性较高，班级凝聚力得到了增强。
八、教学改进：1. 在讲解元旦知识时，可以增加一些有趣的传说和故事，增强学生的兴趣。
2. 在手工制作环节，可以提供更多样化的材料和模板，激发学生的创新意识。
“庆元旦,迎新年”主题班会教案
“庆元旦，迎新年”主题班会教案一、教学目标：1. 让学生了解元旦的由来和意义，增强学生的文化底蕴。
2. 通过活动，培养学生热爱生活、积极向上的心态，增强班级凝聚力。
3. 提高学生的组织能力、合作能力和创新能力。
二、教学内容：1. 元旦的由来和意义2. 庆祝元旦的习俗3. 班级活动策划与组织4. 创新活动形式5. 班级工作总结与反思三、教学过程：1. 导入：教师简要介绍元旦的由来和意义，激发学生的兴趣。
2. 主体环节：a. 学生分组讨论，了解各地庆祝元旦的习俗。
b. 各组代表分享讨论成果，大家共同学习。
c. 教师引导学生思考如何策划一次班级元旦庆祝活动，学生分组讨论并汇报策划方案。
d. 教师对方案进行点评，提出改进意见。
3. 创新活动形式：学生分组讨论，提出创新的活动形式，如：主题演讲、才艺表演、游戏互动等。
4. 班级工作总结与反思：教师引导学生回顾本次活动的组织过程，总结经验教训，提高学生的组织能力。
四、教学评价：1. 学生对元旦知识的掌握程度。
2. 学生参与活动的情况，如：态度积极、合作能力强等。
3. 班级活动的组织效果，如：活动有序、创新程度高等。
五、教学资源：1. 元旦相关资料：图片、视频、文章等。
2. 活动道具：如气球、彩带、卡片等。
3. 音响设备：用于播放音乐、视频等。
六、教学活动：1. 学生自由分组，每组设计一个关于元旦的主题活动，如手工艺品制作、摄影比赛、主题演讲等。
2. 每组提交活动设计方案，包括活动目的、内容、方式、时间、地点等。
3. 教师组织评委会，对各组的活动设计进行评审，选出一个最佳活动方案。
4. 实施最佳活动方案，全班同学参与活动，共同庆祝元旦。
七、教学拓展：1. 教师引导学生思考，如何在日常生活中更好地发现美、创造美，提升生活品质。
2. 学生分享自己的感悟和经验，互相启发，共同成长。
3. 教师总结，强调美好生活在每个人的共同努力下才能实现，鼓励大家积极向上，热爱生活。
一年级庆元旦迎新年班会教案范文(精选7篇)
一年级庆元旦迎新年班会教案范文（精选7篇）作为一名人民教师，通常会被要求编写教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。
那么什么样的教案才是好的呢？下面是小编为大家整理的一年级庆元旦迎新年班会教案范文（精选7篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
一年级庆元旦迎新年班会教案范文（精选7篇）1一、活动主题：七彩乐园，欢乐童年二、活动目的：元旦来临之际，一（11）班为了丰富学生的校园生活，特根据小学生的年龄特点，精心准备了一系列精彩的游艺活动。
本次活动要求人人参与，让每一个学生在精彩的活动中快快乐乐迎接新年，并力争使学生在游艺活动中获取一定的知识和能力，使学生健康、和谐地发展。
三、活动安排：1、活动时间：20××—12—7下午2、活动地点：一（11）班教室3、参加活动对象：一（11）全体学生四、活动内容：一、集体跳开场舞《铃儿响丁当》二、原地转圈+脑筋急转弯游戏规则：1、在观众中选取三位小选手参加游戏。
三位选手被要求在原地转上5圈，率先完成的第一、二位选手就有机会参与脑筋急转弯答题，第三名选手则淘汰。
2、获得参与脑筋急转弯答题的选手到任意选取一个问题回答（气球背后），如果选手回答不上来则可有一次机会向观众求救。
但观众回答不上来主持人就有机会任意选一名观众答题，回答正确就有奖。
三、才艺展示规则：参加才艺展示的同学自选才艺，表演完毕后后根据同学们的欢呼声来决定是否精彩，如果喝彩声很高就代表该同学通过，便可获得圣诞礼物。
四、游戏：快乐夹球游戏规则：选出5人一组，拿筷子夹乒乓球，中途掉了就必须回去重新回到原位重新夹，一分钟内看谁夹的球最多可以得到圣诞礼物。
老师送给孩子礼物———变魔术师生共同表演：在室内共跳“兔子舞”在最后的连环之中结束圣诞节。
五、活动组织：主持人：评委：正副班主任圣诞礼物派发员：摄像：一年级庆元旦迎新年班会教案范文（精选7篇）2一、主题：喜迎元旦，开心快乐，气氛活泼，发扬闪客启航团结向上的特点。
“庆元旦,迎新年”主题班会教案
“庆元旦，迎新年”主题班会教案-经典通用一、教学目标：1. 让学生了解元旦的由来和习俗，增强对传统文化的认识。
2. 通过活动，培养学生合作、创新的能力，提高动手、动脑的能力。
3. 激发学生对新年的期待和祝福，培养积极向上的心态。
二、教学重点与难点：重点：让学生了解元旦的由来和习俗，感受节日的喜庆氛围。
难点：如何引导学生主动参与活动，充分发挥他们的想象力和创造力。
三、教学准备：1. 教师准备相关资料，了解元旦的由来和习俗。
2. 准备元旦活动所需物品，如彩纸、贴纸、颜料等。
3. 布置教室，营造节日氛围。
四、教学过程：1. 导入：教师简要介绍元旦的由来和习俗，引导学生了解节日的重要性。
2. 活动一：制作元旦贺卡a. 学生分组，每组选择喜欢的颜色和素材。
b. 教师引导学生发挥想象，设计独特的元旦贺卡。
c. 学生动手制作，教师巡回指导。
3. 活动二：元旦知识问答a. 教师准备元旦相关问题，以抢答形式进行。
b. 学生积极参与，回答问题，答对者获得小奖品。
4. 活动三：元旦歌唱比赛a. 学生分组，每组选择一首关于新年的歌曲。
b. 教师引导学生学会歌曲，并进行表演。
c. 学生上台表演，评选出最佳演唱奖。
5. 活动四：元旦祝福墙a. 学生分组，每组在祝福墙上留下对新年的祝福和期许。
b. 教师引导学生发挥创意，用贴纸、彩笔等方式装饰祝福墙。
五、教学评价：1. 学生参与活动的积极性、动手能力、创新意识。
2. 学生对元旦知识的掌握程度，以及祝福墙的创意表现。
3. 学生对新年心态的积极与否，以及对未来的期待和祝福。
六、教学拓展：1. 邀请家长参与：邀请家长来校参加元旦班会，共同见证学生的成长，增进家校联系。
2. 组织元旦庆祝活动：如举办元旦晚会、文艺表演等，让学生充分发挥自己的特长，展示自我。
七、教学反馈：1. 学生对元旦班会的满意度调查，了解学生的需求和改进方向。
2. 家长对元旦班会的反馈，了解家校合作的效果，为今后类似活动提供借鉴。
2023年庆元旦,迎新年主题班会教案5篇
2023年庆元旦,迎新年主题班会教案5篇庆元旦,迎新年主题班会教案1主题元旦是中国的传统节日，为每年的一月一日，也是新一年的第一天，这一天我们要以新的面貌来面对，新的一年，我们要先跟她打声招呼，并且，每年的元旦都是与西方圣诞节碰在一起，所以这一天我们既要与上一年告别，又要与新的一年接轨，同时也要欢度新一年的到来。
主题涵义：送别，迎接，摒弃的失败与挫折，以新的面貌迎接新一年的到来，学生总结上一年所做的事情，对上一年的感慨与感悟，班干总结一年工作的欢声笑语，辛酸与苦辣。
主题班会设计：1、班级布置：a、桌子b、黑板报设计成以庆元旦为主题的板报。
例如：c、班级墙壁挂上一些装饰性物体，比如，彩色气球，拉花，彩带等，使班级更有节日气氛。
d、买一些瓜果等食品，摆放整齐。
（但要注意垃圾的回收）2、主要环节：1）、会前准备a、竞选主持人，主持人自行串词。
b、班会前一周将消息告知学生，让同学积极准备，且在前两天上报节目单。
c、排节目单。
d、当天班会流程最后核实。
2）、会议流程A、班任宣布班会开始B、主持人上场，主持人对元旦________及历史进行介绍。
在当代，元旦指公元纪年的岁首第一天。
自西历传入我国以后，元旦一词便专用于新年，传统的旧历年则称春节。
而在此之前，元旦一直是指农历岁首第一天的。
元是“初”“始”的意思，旦指“日子”，元旦合称即是“初始的日子”，也就是一年的第一天。
1949 年9月27日，元旦才成为全国人民的欢乐节日。
C、由同学背诵几首元旦的诗词，例如：元日王安石爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
D、进行才艺展示，并且对才艺展示的学生给予表扬和小礼物奖励。
E、进行一个知识问答，答对者可获得一个小奖品。
例如：欢欢喜喜过新年 (猜一花名) 答案：迎春花.日复一日（猜一字）答案：昌森林大火（猜一字）答案：焚一口吃掉牛尾巴（猜一字）答案：告F、介绍元旦歌曲并稍加学习卓依婷—恭喜发财贺新年G、将墙上的气球摘下来，进行踩气球游戏。
庆元旦迎新年班会教案系列6篇
庆元旦迎新年班会教案系列6篇活动目的：以文娱表演的形式迎接新年的到来。
让同学在喜庆而有序活动中体验到合作互助，和谐欢乐、树立乐观向上的心态，为取得更大成果而努力。
活动预备：由班委组织活动方案，安排主题活动小组及任务。
排练小品、歌曲与节目。
活动过程：合：老师们同学们大家好!新年的钟声即将敲响，我们又要进入新的一年，让我们通过本次活动来表达对新年的期盼吧!现在我们宣布：元旦主题班会现在开头!嬉戏：1)击鼓传花2)顶气球活动：送祝愿(ppt展现)新年祝愿，祝愿是份真心愿，不是千言万语的表白。
一首心曲，愿你岁岁平安，事事如意!新年祝愿，我对你的思念象深谷里的幽兰，淡淡的香气覆盖着你，而祝愿是无边的关注始终飘到你心底。
愿我的爱陪伴你走过新的一年!新年祝愿，我把新世纪的祝愿和盼望，静静地放在将融的雪被下，让它们，沿着春天的秧苗生长，送给你满年的丰硕与芳香!新年祝愿，这一刻，有我最深的思念。
让云捎去满心的祝愿，点缀你甜美的梦，愿你拥有一个幸福欢乐的新年!祝：欢乐，总是那弹指间的一瞬间。
杨：虽然，我们的班会即将结束。
但，我们信任，在明年的今日，我们将为大家带来更多的乐趣。
祝，杨：元旦表示新的一年，新的开头，万事从头起，良好的开端是胜利的一半。
祝大家在今后的学习中，查找到属于自己的一份乐趣甲：友爱的同学们，明天就是元旦了，元旦的到来，告知我们新的一年开头了，每个同学又增长了一岁。
元旦，是我们大家的节日，五十六个民族的人们都在为它庆祝。
此刻，我们的心儿更像怒放的花朵，荡起一片欢快的海洋。
乙：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们傲慢地生活在爸爸妈妈的怀抱中。
甲：尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。
乙：在这美妙的节日中，让我们满怀感谢之情地说一声：合：感谢爸爸妈妈，感谢老师，祝愿你们一生健康，新年欢乐庆元旦迎新年班会教案篇2活动目标：1.能够说说自己的成长收获和新年的愿望是什么，表达自己的新年美妙祝福。
2.在班级联欢中，共同品尝浓浓的年味，体验收获的喜悦。
庆元旦迎新年主题班会教案
庆元旦迎新年主题班会教案庆元旦迎新年主题班会教案（通用5篇）作为一位优秀的人民教师，通常会被要求编写教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。
我们应该怎么写教案呢？以下是店铺整理的庆元旦迎新年主题班会教案（通用5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
庆元旦迎新年主题班会教案篇1『活动准备』1、布置教室2、歌、舞、朗诵、小品等节目3、每人准备新年礼物『活动过程』一、开场白甲：亲爱的老师，乙：亲爱的同学们，合：大家好！甲：光阴似箭，乙：日月如梭，合：转眼间，就到了XX年的最后一天！甲：在这辞旧迎新的时刻，乙：我们感到无比快乐！合：请听歌曲《快乐的节日》。
二、金色童年篇甲：我们是快乐的天使，乙：我们是幸福的一代，甲：爸爸、妈妈用爱哺育我们成长，乙：老师用爱教育我们成长！甲：一年多来，在老师的辛勤培育下，乙：我们学会了写字、唱歌、画画等本领合：下面请听朗诵《请不要》三、热爱科学篇甲：开学以来，我们二（1）班的全体同学，团结友爱，互相帮助，刻苦学习，勇于创新。
乙：大家比学习，比进步，一起快乐地学习生活。
合：下面请欣赏小品《我的作业本》。
四、热爱劳动篇甲：我们在一天天长大乙：我们在一天天进步，甲：今天，我们努力学习，乙：明天，我们将是祖国的栋梁！甲：建设祖国和家乡，我们也要出份力，乙：镇小创文明，镇小创品牌，甲：是我们的使命！是我们的心愿！乙：让我们从自己做起，贡献一份力量！合：下面请听《劳动最光荣》小品：《不爱劳动的小懒猫》游戏：《谁洗的手帕最干净》五、结束篇甲：XX年，新的一年又到来了！乙：美好的春天，就要到来了！合：愿我们伟大的祖国在新的一年里更加繁荣，昌盛！甲：请听，《国旗、国旗，我爱你！》乙：最后，让我们在《新年好》的乐曲中互赠新年礼物，把美好的祝愿送给同学祝老师新年快乐，工作顺利！祝同学们学习进步，天天快乐！合：欢天喜地迎新年主题队会到此结束！老师讲话队会仪式：略庆元旦迎新年主题班会教案篇2教学目标：让学生感受数学与生活的联系，体会数学的应用价值。
庆元旦迎新年班会主题教案9篇
庆元旦迎新年班会主题教案庆元旦迎新年班会主题教案9篇作为一名默默奉献的教育工作者，时常要开展教案准备工作，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。
写教案需要注意哪些格式呢？下面是小编整理的庆元旦迎新年班会主题教案，仅供参考，欢迎大家阅读。
庆元旦迎新年班会主题教案1一．活动目的：1．让学生感受新年的欢乐气氛。
2．通过活动使学生了解新年的各种习俗，用积极向上的态度迎接新年的到来。
3．使学生在活动中得到锻炼，增进同学之间的友谊。
4. 通过主题活动师生共同联欢，以及孩子们的载歌载舞，表达自己生活在校园、感受老师慈母般教导的愉悦心情和对未来美好学习生活的憧憬。
二．活动地点：五乙班教室。
三．活动准备1．布置教室，体现节日气氛。
2．主持人做好准备。
3．准备好活动器材和奖品。
四．活动过程：1、各小队集队、报告人数。
2、中队长报告人数。
蒋心怡：“庆元旦迎新年”主题班会现在开始。
唐鉴：全体起立、唱《少年先锋队队歌》合：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。
元旦，是我们大家的节日，五十六个民族的人们都在为它欢庆。
蒋心怡：让我们以最大的激情，来迎接生命中新的一年吧！请欣赏刘老师演唱的歌曲《迎新年》。
3．唐鉴：请刘老师致新年贺词。
亲爱的同学们，新年就要来临了，你们又要长大一岁了。
老师祝你们新年快乐，身体健康，学习进步。
4．蒋心怡：在课外，我们学习到很多有关新年的知识，现在要考考大家，答对者有奖。
问题（1）：你知道过年的来历吗？问题（2）：人过新年有哪些习俗？问题（3）：你还知道哪些国家是怎样过新年的？5．唐鉴：平时，同学们在课间最喜欢玩游戏了。
可是，在短短的十分钟内我们常常要忙着完成各学科的作业。
今天，让我们一起放飞心情，在尽情的玩耍中迎接新年的到来吧！第一个游戏：冲破封锁线。
请杨老师宣布游戏规则。
（由两名志愿者上场拉住一条跳绳，再请5名左右志愿者上场，用红领巾蒙住眼睛，原地旋转3周，然后去冲破封锁线，冲到者为胜。
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庆元旦，迎新年主题班会
一．活动目的：
1.通过活动使学生了解新年的各种习俗，用积极向上的态度迎接新年的到来。
2.让学生感受新年的欢乐气氛，使学生在活动中得到锻炼，增进同学之间的友谊。
3.通过主题活动师生共同联欢，以及孩子们的载歌载舞，表达自己生活在校园、感受老师慈母般教导的愉悦心情和对未来美好学习生活的憧憬。
二．活动地点：二（3）班教室。
三．活动准备
1．布置教室，体现节日气氛。
2．主持人做好准备。
3．3．准备好活动器材和奖品。
四．活动过程：
1.仪式：出旗，敬礼，唱队歌。
各小队集队、报告人数。
2.主持人甲：“庆元旦迎新年”主题班会现在开始。
3.甲：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。
元旦，是我们大家的
节日，五十六个民族的人们都在为它欢庆。
乙：让我们以最大的激情，唱起来吧；甩动双臂，舞起来吧。
全班齐唱《新年好》。
4．班主任致新年贺词。
亲爱的同学们，新年就要来临了，你们又要长大一岁了。
老师祝你们新年快乐，身体健康，学习进步。
5．新年习俗知识小竞赛。
（1）你知道过年的来历吗？
（2）中国人过新年有哪些习俗？
（3）你还知道哪些国家是怎样过新年的？
6．.观看表演：
甲：尊敬的各位老师，亲爱的同学们！
合：我们今天非常开心，能在这辞旧迎新的日子里和老师同学欢聚一堂，在不知不觉中，我们将难忘的2017送走，迎面走来的是崭新的2018年！回首这一年我们留下的串串足迹，每人都深感振奋。
8. 纸条送祝福。
甲：最后，让我们在《幸福拍手歌》的乐曲中互赠新年礼物，把美好的祝愿送给同学。
同学们各自以匿名方式写在纸条上交主持人，然后叫大家轮流抽取，并大声地念出祝福内容。
9.班主任总结。
今天我们在一起迎接新年的到来。
展望未来，憧憬未来，我们是多么的高兴和兴奋。
老师祝大家年年有进步，天天有快乐。
二3班庆元旦主题队会到此结束！。