2020鲁科版高一物理必修1电子课本课件【全册】
第1章 绪论
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物理学与自然规律
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物理学与社会发展
2020鲁科版高一物理必修1电子课子 课本课件【全册】目录
0002页 0131页 0161页 0213页 0293页 0384页 0424页 0504页 0525页 0563页 0591页 0593页 0651页 0703页 0705页 0766页
第1章 绪论 物理学与社会发展 高中物理教材特点 第1节 运动、空间和时间 第3节 速度和加速度 导入 速度的变化 第2节 匀变速直线运动的实验探究 第4章 相互作用 第1节 重力与重心 第3节 摩擦力 导入 感悟平衡之美 第2节 力的分解 第4节 平衡条件的应用 导入 跨越时空的对话 第2节 牛顿第二定律 第4节 超重与失重
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鲁科版高中物理必修一《重力与重心》相互作用PPT课件
D．被踢出后的足球在地面上向前滚动，是由于受到向前的牵
引力作用
解析：射出的炮弹向前飞行并不受推力的作用，而是靠惯性
向前飞行。被踢出去的足球向前滚动并不受牵引力作用，也
是由于惯性向前滚动的。物体间相互作用时，相互作用的力
是同时产生的，施力物体同时也是受力物体。故 C 正确，A、
B、D 错误。
第五页，共四十二页。
用来准确地表示力
用来粗略地分析物体受到的 力
区别
需要画出力的大小、方 向和作用点三要素
只画出力的方向和作用点
联系
都是用有向线段来表示力，使抽象的力具体化、直观 化
第二十二页，共四十二页。
[典例2] 如图所示，静止的木块对桌 面的压力为 6 N，试画出压力的图示，说明 施力物体和受力物体，并画出木块所受重力和支持力的示意图。
提示：不正确。这两个力大小相等、方向相同，但力的性质、
施力物体、受力物体、作用点都不相同，重力的施力物体是 地球，受力物体是笔记本电脑，作用点在笔记本电脑上；压
力的施力物体是笔记本电脑，受力物体是电子秤，作用点在
电子秤台面上。
第九页，共四十二页。
三、物体的重心 1．填一填 (1)重心：物体的各部分都受重力作用，从效果上看可认为各部 分所受到的重力集中作用于一点，这一点是重力的 等效 作用 点，称为物体的重心。 (2)决定物体重心位置的因素：①物体的 形状 ；②物体的质量 分布 。有些物体的重心不在物体上。 (3)物体重心与稳定的关系：重心越 高 ，物体的稳定性越差； 重心越 低 ，物体的稳定性越好。
第七页，共四十二页。
2．判一判
(1)地球上所有物体所受重力的施力物体都是地球。 (√ )
(2)只有静止在地面上的物体才会受到重力。
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第1章 绪论
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物理学与自然规律
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物理学与社会发展
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第1章 绪论 物理学与社会发展 高中物理教材特点 导入 认识运动 第2节 质点和位移 第3章 匀变速直线运动的研究 第2节 匀变速直线运动的实验探究 第4章 相互作用 第1节 重力与重心 第3节 摩擦力 导入 感悟平衡之美 第2节 力的分解 第4节 平衡条件的应用 导入 跨越时空的对话 第2节 牛顿第二定律 第4节 超重与失重
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怎样学习物理学
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高中物理教材特点
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第1节 运动、空间和时间
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第2章 运动的描述
鲁科版高一物理
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第1章 绪论
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2020最新鲁科版Hale Waihona Puke 一物理必修1 电子课本课件【全册】目录
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第1章 绪论 物理学与社会发展 高中物理教材特点 导入 认识运动 第2节 质点和位移 第3章 匀变速直线运动的研究 第1节 匀变速直线运动的规律 第3节 匀变速直线运动实例-自由落体运动 导入 奇特的力现象 第2节 形变与弹力 第5章 力与平衡 第1节 力的合成 第3节 力的平衡 第6章 力与运动 第1节 牛顿第一定律 第3节 牛顿第三定律
鲁科版高中物理必修1全套PPT课件
4、物理学是关于“万物之理”的学问，是一门 实验科学，也是一门崇尚理性、重视逻辑推理 的科学，是极富洞察力和想象力的科学。学习 物理能够极大的提高我们综合分析问题的能力 思维能力。
三、怎样学习物理学
1、要重视观察研究身边的物理现象，体会探究的乐趣。
2、关注知识技能、过程与方法、情感态度与价值观。
选修1—2 选修2—2
选修3—2
选修1—1 选修2—1
选修3—1
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选修1—1 选修2—1 选修3—1
------------------------------------------------------
激光 技术
为什么要学习物理？
• 1、使人能适应现代社会的需要
科学技术在各个领域全面普及，并且以前所未 有的速度飞速发展， 人要想适应现代社会，必须学习科学技术。
普通劳动者对物理知识的需求已经远远超出了 高中物理知识的范围。
2、使人能够进一步学习
物理学习是人们从事进一步学习的必要 准备。一个人的物理学习水平决定了他在什 么层次上开始某门科学技术的学习，也会显 著影响到他今后学习的水平。正因为如此， 各大学理工科招生时，都把考生的物理成绩 高低作为录取与否的重要依据。
3、电学：主要研究电场、电路、磁场和电磁感应。
4、光学：主要研究光的传播规律和光的性。 5、原子物理：主要研究原子和原子核的组成与变化。
五、几点要求：
1、每节新课前，都要自学。 2、课上积极参与，做好笔记。 3、课后按时完成作业，整理难题和错题笔记本。 4、不懂要多问，绝不把问题积压到明天！
习题
第6章 第1节 牛顿第一定律—2020-2021鲁科版高中物理必修一课件(共47张PPT)
2.如图所示，一个劈形物体 M 放在固定的粗糙斜面上，劈形物 体上表面水平，在劈形物体的上表面上放一光滑的小球 m，劈形物 体沿斜面从静止开始下滑，则小球在碰到斜面前的运动轨迹是( )
A．沿斜面向下的直线 B．竖直向下的直线 C．无规则曲线，其轨迹无法确定 D．抛物线
B [小球光滑，因此在水平方向上不受力，由牛顿第一定律可 知，水平方向的运动状态不变，总是处于静止状态；当劈形物体沿 斜面下滑时，小球将竖直向下运动，直到碰到斜面以前，一直竖直 向下运动．因此，小球在碰到斜面前的运动轨迹是竖直向下的直线， 故 B 正确．]
BC [列车加(减)速时，小球由于惯性保持原来的运动状态不变， 相对于车向后(前)滚动，故 B、C 正确．]
4．如图所示月球车示意图，月球车能完成月球探测、考察、采 集样品等任务，当它在月球表面行驶时( )
A．仍有惯性 B．不受阻力 C．不受支持力 D．不遵循牛顿运动定律
A [惯性是物体本身具有的一种性质，与物体是否运动、是否 受力等外界因素无关，物体在任何状态、任何时候都有惯性，故 A 正确；当它在月球表面行驶时受支持力和阻力，故 B、C 错误；当它 在月球表面行驶时遵循牛顿运动定律，故 D 错误．]
3．惯性与速度 (1)速度是表示物体运动快慢的物理量．惯性是物体本身固有的性 质． (2)一切物体都有惯性，和物体是否有速度及速度的大小均无关． 4．惯性与惯性定律 惯性与惯性定律不是一回事，具体如下： (1)惯性是物体的一种固有属性． (2)惯性定律是物体不受外力作用时物体运动所遵守的一条规律．
[跟进训练] 3.(多选)在匀速前进的磁悬浮列车里，小明将一小球放在水平桌 面上，且小球相对桌面静止．关于小球与列车的运动，下列说法正 确的是( )
A．若小球向前滚动，则磁悬浮列车在加速前进 B．若小球向后滚动，则磁悬浮列车在加速前进 C．磁悬浮列车急刹车时，小球向前滚动 D．磁悬浮列车急刹车时，小球向后滚动
鲁科版高中物理必修第一册课件 第1章 运动的描述 第1节 空间和时间
重难探究·能力素养全提升
探究一 对参考系的理解
情境探究 下雨天,在同一地点、同一时刻,站台上静止的人看到 雨滴竖直下落,而坐在匀速行驶的列车里的乘客看到 的雨滴却是斜向列车后方的(如图所示)。 发生这种现象的原因是什么?请谈谈你的看法。 提示 这是因为选取的参考系不同。以地面为参考系时,看到的雨滴是竖直 下落的;以匀速行驶的列车为参考系时,看到的雨滴是斜向列车后方运动的。
解析 在时间数轴上,时刻用点表示,时间用线段表示。
合格考试练一练 (1)唐代著名诗人李白在《望天门山》中写道:“天门中断楚江开,碧水东流 至此回。两岸青山相对出,孤帆一片日边来。”从物理学的角度看,以下关 于参考系的说法正确的是( B ) A.“碧水东流至此回”是以孤帆为参考系的 B.“两岸青山相对出”是以孤帆为参考系的 C.“孤帆一片日边来”是以长江水为参考系的 D.“孤帆”是运动的,不能作为参考系
基础落实·必备知识全过关
一、机械运动 1.机械运动:一个物体相对于其他物体的 位置 随时间的变化。 2.参考系:(1)概念。动与静是 相对 的,人们必须确定一个 参照物 来 描述物体的运动,这种 参照物 称为参考系。 (2)对于同一个运动,选择的参考系不同,描述运动的结果就 不一定 相 同。
二、空间位置的描述 1.坐标系:为了定量地描述物体的位置,需要在参考系上建立适当的坐标系。 2.种类:(1)一维直线坐标系。物体做直线运动时,通常选取这条直线为x轴, 确定坐标原点,规定坐标轴的正方向和单位,物体的位置就可以用坐标来描 述。 (2)平面直角坐标系。描述平面上物体的位置时,通常建立平面直角坐标系。
学习目标
1.理解参考系的概念,能科学地描述运动 的相对性,形成运动观念。(物理观念) 2.掌握描述运动的方法,学会用坐标系确 定物体位置。(科学思维) 3.知道时刻与时间的区别和联系,能够识 别具体情境下的时刻与时间,能用时间数 轴科学地表示时刻和时间。(物理观念)
(新教材)【鲁科版】20版必修一4.1.1(物理)
值 方向与较大的一 ②当两个较小分力之和F1+F2
个分力方向相同 小于第三个较大分力F3时，
合力F最小值Fmin=F3-(F1+F2)
合力 范围
合成 法则
两个力的合成
三个力的合成
|F1-F2|≤F≤F1+F2
Fmin≤F≤Fmax
平行四边形定则 三角形定则
3.合力与分力的三性：
【思考·讨论】 滑滑梯是现在小孩子非常喜欢的一项运动(如图甲)， 有人分析小孩子沿滑梯下滑时受到重力、下滑力、对 滑梯的压力的作用(如图乙)，这个人的分析对吗？
分力
合力
二、平行四边形定则 1.平行四边形定则：以表示互成角度的共点力的有向 线段为邻边作___________，则两边所夹的_______这条 有向线段就表示平该行共四点边力形的合力的大小和方对向角。线
2.标矢性： (1)相加时遵循平行四边形定则的物理量称为 _________，如_________、_________、___________ …(2…)矢相量加时遵循代数位相移加法则的速叫度_________加，速度 如_________、_________、_________……
(物理观念)
提示：合力和分力只是作用效果相同，并不是同时作 用在物体上。
【典例示范】
(多选)一物体置于光滑面①上,同时受到两个大小分别
为10 N和2 N的水平力作用,则该物体所受这两个作用
力的合力可能是② 世纪金榜导学号 ( )
A.2 N
B. 8 N
C.12 N
D.20 N
【审题关键】
序号 ① ②
【补偿训练】 1.(多选)如图所示，某同学用同一弹簧测力计按图甲 、乙两种方式测量某小桶的重力，甲图中系小桶的轻 绳较长，下列说法中正确的是 ( )
鲁科版高一物理必修1(全套)精品课件
第Hale Waihona Puke 章 绪论鲁科版高一物理必修1(全套)精品课 件
物理学与自然规律
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鲁科版高一物理必修1(全套)精品 课件目录
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第1章 绪论 物理学与社会发展 高中物理教材特点 导入 认识运动 第3节 速度和加速度 导入 速度的变化 第2节 匀变速直线运动的实验探究 第4章 相互作用 第1节 重力与重心 第3节 摩擦力 导入 感悟平衡之美 第2节 力的分解 第4节 平衡条件的应用 导入 跨越时空的对话 第2节 牛顿第二定律 第4节 超重与失重
新鲁科版高中物理必修1 第一章第一节运动空间和时间 课件(共23张PPT)
•
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/3/82021/3/82021/3/82021/3/8
谢谢观看
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
2) 如果物体在平面上运动, 则要通过平面直角坐标系
(二维坐标)来描述其位置； 而且,二维坐标还可以物体做 曲线运动时的位置变化。
运动、空间和时间
与神舟五号有关的几个时间：
时间
9小时40分50秒
11小时42分10秒
2003.10.15 09:00
10.15 18:40
10.16 06:23
时间与时刻的区别:
1、明代诗人曾写这样的一首诗:“空
手把锄头,步行骑水牛;人在桥上走,桥
流水不流.”中的“桥流”是以下列哪
个物体为参考系的（ ）
A、水
B．桥
C．人
D．河岸
2、甲物体以乙物体为参考系是静止 的，甲物体以丙物体为参考系又是 运动的，那么，以乙物体为参考系， 丙物体的运动情况是( ) A．一定是静止的 B．运动或静止都有可能 C．一定是运动的 D．条件不足，无法判断
鲁科版高一物理必修一速度和加速度(共38张) 完整版PPT课件
答案： 平均 12.5 14 瞬时 14
二、瞬时速率和平均速率 1．瞬时速率 瞬时速度的大小称为瞬时速率，它是标量，只有大小，没有方向． 2．平均速率 (1)定义：运动物体通过的路程与通过这段路程所用时间的比值，是标量． (2)说明：平均速率与平均速度是两个完全不同的概念．由于在一般情况下质 点的路程要大于位移的大小，所以平均速率一般也要大于平均速度的大小，只有 在单向的直线运动中，两者的大小才能相等．
用 光 电 门 测 量 物 体 的 瞬 时 速 度
【思考】 2．在 2010 年广州亚运会田径比赛男子 100 m 决 赛中，中国选手劳义以 10 秒 24 的成绩夺得冠军，中国男飞人第 一次站在了亚运会之巅；改写了中国代表团 36 年亚运史上无男 子百米飞人的纪录．若用高科技测速仪测得他冲刺终点的速度为 12.6 m/s，则 12.6 m/s 是指平均速度还是瞬时速度？他百米跑的 平均速度是多大？
(2)根据加速度方向和速度方向的关系．只要加速度方向和速度方向相同，就 是加速；加速度方向和速度方向相反，就是减速．这与加速度的变化和加速度的 正、负无关，即
a 和 v0 同向→加速运动→aa增 减大 小， ，vv增 增加 加得 得快 慢 a 和 v0 反向→减速运动→aa增 减大 小， ，vv减 减小 小得 得快 慢
针对训练 3．关于加速度，下列说法正确的是( ) A．速度变化越大，加速度一定越大 B．速度变化所用时间越短，加速度一定越大 C．速度变化越快，加速度一定越大 D．速度为零，加速度一定为零
解析： 由加速度的定义式 a＝ΔΔvt 可知，加速度由速度的变化量和所用时间 两个因素共同决定．速度变化越大，加速度不一定越大；速度变化所用时间越短， 但速度变化量的大小没有确定，也不能确定加速度一定越大；加速度是描述速度 变化快慢的物理量，速度变化越快，加速度一定越大；速度为零，并不代表速度 的变化量为零，故加速度不一定为零，综上所述本题应选 C.
二、瞬时速率和平均速率 1．瞬时速率 瞬时速度的大小称为瞬时速率，它是标量，只有大小，没有方向． 2．平均速率 (1)定义：运动物体通过的路程与通过这段路程所用时间的比值，是标量． (2)说明：平均速率与平均速度是两个完全不同的概念．由于在一般情况下质 点的路程要大于位移的大小，所以平均速率一般也要大于平均速度的大小，只有 在单向的直线运动中，两者的大小才能相等．
用 光 电 门 测 量 物 体 的 瞬 时 速 度
【思考】 2．在 2010 年广州亚运会田径比赛男子 100 m 决 赛中，中国选手劳义以 10 秒 24 的成绩夺得冠军，中国男飞人第 一次站在了亚运会之巅；改写了中国代表团 36 年亚运史上无男 子百米飞人的纪录．若用高科技测速仪测得他冲刺终点的速度为 12.6 m/s，则 12.6 m/s 是指平均速度还是瞬时速度？他百米跑的 平均速度是多大？
(2)根据加速度方向和速度方向的关系．只要加速度方向和速度方向相同，就 是加速；加速度方向和速度方向相反，就是减速．这与加速度的变化和加速度的 正、负无关，即
a 和 v0 同向→加速运动→aa增 减大 小， ，vv增 增加 加得 得快 慢 a 和 v0 反向→减速运动→aa增 减大 小， ，vv减 减小 小得 得快 慢
针对训练 3．关于加速度，下列说法正确的是( ) A．速度变化越大，加速度一定越大 B．速度变化所用时间越短，加速度一定越大 C．速度变化越快，加速度一定越大 D．速度为零，加速度一定为零
解析： 由加速度的定义式 a＝ΔΔvt 可知，加速度由速度的变化量和所用时间 两个因素共同决定．速度变化越大，加速度不一定越大；速度变化所用时间越短， 但速度变化量的大小没有确定，也不能确定加速度一定越大；加速度是描述速度 变化快慢的物理量，速度变化越快，加速度一定越大；速度为零，并不代表速度 的变化量为零，故加速度不一定为零，综上所述本题应选 C.