人教版初中化学第6单元碳和碳的氧化物单元测试题及答案1
第六单元碳和碳的氧化物单元检测题
一、选择题（每小题只有一个答案，每题3分共计60分）
1.下列说法正确的是（）
A.目前人们已经发现了109种元s素，这些元素组成的单质只有109种
B.只含有一种元素的物质一定是纯净物
C.金刚石和石墨的物理性质不同，是因为构成它们的原子不同
D.金刚石和石墨都是碳元素组成的单质
在性质上不同的原因是（）
与CO
2
比空气重难溶与水 C.分子结构不同 D.制法不同
3. “烟草吞噬生命”。
烟草燃烧能产生一种能与人体血液中血红蛋白结合的有毒气体，该气体是（）
4.碳纳米管被誉为21世纪最有前途的新型材料。
碳纳米管是一种由碳原子构成的直径为几个纳米（1 nm=10-9 m）的空心管。
下列说法错误 ( )
A.碳纳米管材料是一种新型的有机化合物
B. 碳纳米管材料如果完全燃烧，生成物是二氧化碳
C. 碳纳米管材料管道多，表面积大，吸附能力强
D. 碳纳米管材料在常
温下化学性质稳定
5.古代遗留下来的字画，虽年深日久仍不变色，因为写字绘画时使用的( )
A.蓝墨水
B.红墨水
C.蓝黑墨水
D.墨汁
6.防毒面具滤毒罐内盛放的物质是（）
A.石墨
B.活性炭
C.焦炭
D.生石灰
剧增，为减缓之，最理想燃料是（）7.厄尔尼诺的原因之一是大气中CO
2
A.优质煤
B.天然气
C.汽油
D.氢气
8．实验室制取二氧化碳常用的方法是 ( )
A．燃烧木炭 B．块状大理石或石灰石与稀盐酸反应
C．煅烧石灰石 D．一氧化碳与氧气反应
9.实验室制取二氧化碳时，三种仪器都要用到的一组是（）
A.长颈漏斗、集气瓶、水槽
B.集气瓶、锥形瓶、带橡皮塞的导管
C.酒精灯、锥形瓶、集气瓶
D.集气瓶、量筒、长颈漏斗
10.检验集气瓶中是否收集满二氧化碳，正确的操作方法是（）
A.向瓶中倒入澄清的石灰水
B.将燃着的木条伸入瓶中
C.将燃着的木条放在瓶口
D.带火星的木条伸到瓶口
一般有五个步骤：①检查装置的气密性；②按要求装配11．实验室制取CO
2
好仪器；③向漏斗中注入酸液；④向广口瓶放人小块的大理石；⑤收集气体。
下列操作顺序中，正确的是 ( )
A．①②③④⑤ B．②①④③⑤C．①④②③⑤ D．②③④①⑤
12.下列二氧化碳的用途既跟它的物理性质有关,又跟它的化学性质有关的（）
A.灭火
B.制干冰
C.做化工原料
D.温室中做气体肥料
13.硅（Si）等半导体材料的发现，是计算机高科技发展的基础，工业上从
==Si+2CO。
该反应属于（）石英砂提取粗硅的化学方程式：2C+SiO
2
A.化合反应
B.分解反应
C.置换反应
D.氧化反应
14．碳和一氧化碳都具有的化学性质是 ( )
①常温下都较稳定②都能在空气中燃烧③常温下都能与氧化铜反
应④在一定的条件下都能夺取金属氧化物中氧⑤在反应中都表现出氧化性⑥在反应中都表现出还原性
A．②④⑥ B．①②④⑤ C．①②④⑥ D．①③④⑥
15．下列现象中，说明燃着的气体是CO的是 ( )
A．火焰呈淡蓝色，扣干冷烧杯，杯壁有水珠，倒澄清石灰水，石灰水不变浑浊
B．火焰呈蓝色，扣干冷烧杯，杯壁无水珠，倒入澄清石灰水，石灰水变浑浊
C．火焰呈苍白色 D．火焰几乎无色
16．用一氧化碳在加热的条件下还原氧化铜，发现已制得的铜很快又变黑了。
你推测发生这种现象的原因是 ( )
A．反应开始时，没有把试管内的空气排干净
B．温度太低
C．铜没有在一氧化碳气流中冷却而又被空气中的氧气所氧化D．试管口倾斜了
17．鉴别CO、O
2、CO
2
的简便方法是 ( )
A．测定它们是否有毒B．闻气味 C．用一根燃着的木条D．用澄清的石灰水
18．下列各组的物质中，化学性质有相似之处的是 ( )
A．H
2、O
2
B．CO、CO
2
C．C、CO D．C、CO
2
19．欲除去二氧化碳中少量的一氧化碳，最好的方法是 ( )
A．使混合气体在空气中点燃 B．使混合气体通过灼热的氧化铜C．使混合气体通过澄清石灰水 D．使混合气通过紫色石蕊试液
20、氧化铜和木炭粉在耐高温的密闭容器内被加热,容器内有关的量随时间
变化的图像正确的是( )
二、填空与简答题（每空1分,化学方程式2分共计23分）
21．如右图A所示，将二氧化碳倒入烧杯中。
现
象：
；
原因：
(1) ；
(2) 。
22．如右上图B所示，将一个充满二氧化碳的试管倒立在盛有澄清石灰水的烧杯中，可以观察到的现象是
；。
发生反应的化学方程式是：。
23．许多化学反应都能生成二氧化碳，按照以下反应类型，各写一个生成二氧化碳的化学方程式。
（由一种单质和一种化合物生成另一种单质和化合物的反应叫置换反应）
(1)化合反应：
；
(2)分解反应：
；
(3)置换反应：。
24、实验室久盛石灰水的试剂瓶的内壁常附有一层白色污渍（白膜），其成分是，写出其形成的化学方程式。
此污渍（填“能”或“不能”）用水洗掉，要清除此污渍，可采用的方法是加（填写该试剂的名称），写出此反应的化学方程式。
25.某气体中可能含有CO、CO2、N2和H2中的一种或几种。
先将该气体通过澄清石灰水没出现浑浊；再将该气体在空气中点燃，在其火焰上方罩一个冷而干燥的小烧杯，其内壁有水珠生成，向小烧杯中倒入少量澄清石灰水振荡后，出现浑浊现象。
试用化学式回答：原气体中一定含有_______，一定不含，可能含有。
三、实验探究题（每空1分，化学方程式2分，共计10分）
26、实验室常用亚硫酸钠（Na
2SO
3
）固体与稀硫酸在常温下反应制二氧化硫
气体。
二氧化硫气体是无色有刺激性气味的有毒气体，它的密度比空气大，可溶
于水生成亚硫酸（H
2SO
3
）。
（1）试写出实验室制取二氧化硫气体的化学方程式：（提示：该反应与碳酸钙和稀盐酸的化学反应原理相似）__________________________ 。
（2）制取二氧化硫时，应选用下图所示的装置（填代号，下同）；收集二氧化硫气体时，应选用下图所示的装置。
（3）上述实验装置中，请你任意挑选两种化学仪器，写出它们的名称：_________________， ________________________。
(4)二氧化硫气体与硫化氢气体常温下混合反应，生成黄色固体硫（单质）和水。
试写出此反应的化学方程式。
（5）二氧化硫气体排放到空气中会污染空气。
二氧化硫气体不能被稀硫酸吸收，可被水吸收，用碱液（如NaOH）吸收效果最好。
因此，我们应选用右图所示的洗气装置（想想：填A、B还是C呢？），在洗气时，二氧化硫气体应从该装置的_____端通入（是填a，还是填b呢？）。
四、计算题（7分） [相对原子质量：Ca-40，C-12，O-16]
27、取含有80 g碳酸钙的石灰石与足量的稀盐酸反应，可得到二氧化碳多少克?这些气体在标准状况下的体积是多少升?(已知：标准状况下CO
的密度为 g
2
／L)
参考答案：
一、选择题
1. D
二、填空与简答题
21、低处蜡烛先熄灭，高处蜡烛后熄灭。
CO2不燃烧也不支持燃烧，CO2密
度比空气大。
22、试管内液面上升，澄清石灰水变浑浊。
CO2 + Ca(OH)2 == CaCO3↓+ H2O
点燃
23、化合反应：C + O2 ===== CO2
△
分解反应：H
2CO
3
==== H
2
O + CO
2
↑
高温
置换反应：C + 2CuO ==== Cu + CO
2
↑
24、CaCO
3 CO
2
+ Ca(OH)
2
=== CaCO
3
↓ + H
2
O 不能稀盐酸
CaCO
3 + 2HC1 === CaC1
2
+ H
2
O + CO
2
↑
25. CO H
2 CO
2
N
2
三、实验探究题
26.（1） Na
2SO
3
+ H
2
SO
4
=== Na
2
SO
4
+ H
2
O +SO
2
↑
（2） B D
（3）试管酒精灯（其他仪器也可以）
（4） SO
2 + 2HS === 3S + 2H
2
O
（5） C b
四、计算题
27、 38.72g 19.59升。
人教版九年级化学第六单元《碳和碳的氧化物》单元练习题(含答案)
人教版九年级化学第六单元《碳和碳的氧化物》单元练习题（含答案）一、单选题1．关于二氧化碳的用途，下列说法错误的是A．灭火B．生产汽水C．气体肥料D．供给呼吸2．利用如图所示实验装置模拟工业炼铁。
下列说法正确的是A．实验时应先点燃酒精灯后通COB．充分加热，a处固体由黑色变为红色C．b处可用澄清石灰水检验生成的CO2D．可用NaOH溶液吸收尾气中的CO3．对比是学习化学的重要方法，下列关于二氧化碳和一氧化碳的比较，完全正确的是A．危害：CO2会导致酸雨；CO会引起中毒B．性质：CO2、CO都有可燃性C．用途：CO2可用于灭火；CO可用于人工降雨D．组成：CO2、CO均由碳元素和氧元素组成4．下列与碳和碳的氧化物有关的说法中，正确的是A．煤炉上放一盆水可防止CO中毒B．CO2能使紫色石蕊溶液变红，说明CO2显酸性C．CO和CO2化学性质不同的原因是分子构成不同D．用墨绘制的古画经久不变色，说明碳不与任何物质反应5．自然界中碳循环、氧循环如图，下列说法正确的是A．植物呼吸作用放出氧气B．化石燃料燃烧会大幅降低大气中氧气含量C．植物光合作用可以将大气中CO2全部吸收D．碳、氧循环失衡会导致人类生存环境恶化6．实验室制取二氧化碳部分操作如图所示，其中错误的是A．检查装置的气密性B．仪器连接C．加入药品D．收集气体7．为探究二氧化碳能否和水反应，用四朵石蕊溶液染成紫色的干燥小花完成下图四个实验。
实验I、Ⅳ中小花变红，实验Ⅱ、Ⅲ中小花不变色。
下列说法不正确的是（）A．实验Ⅰ、Ⅱ说明醋酸可以使小花变红B．实验Ⅲ说明二氧化碳不能使小花变红C．实验Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ说明二氧化碳能与水发生化学反应D．上述实验说明二氧化碳和醋酸具有相似的化学性质8．利用甲酸（HCOOH）与浓硫酸制备CO，并用如下实验装置验证CO的有关性质。
已知：2HCOOH CO +H O 60~80 浓硫酸℃ ，下列说法不正确的是A ．操作时，先点燃乙处酒精灯，再滴加 HCOOHB ．装置丙的作用是防止倒吸C ．装置丁既可检验CO 2，又可收集COD ．随着反应进行，浓硫酸浓度降低，产生CO 气体速率减小9．如图是CO 与CuO 反应的实验装置，下列关于该实验说法正确的是（ ） ①玻璃管中黑色固体变成了红色②CO 被还原为CO 2③玻璃管中发生的反应为置换反应④既有效地防止了CO 对空气的污染，又充分利用了能源A ．①②B ．①④C ．②④D ．③④10．归纳与比较是化学学习的主要方法。
初中-化学-人教版-人教版九年级化学第六单元碳和碳的氧化物单元测试卷1
人教版九年级化学第六单元碳和碳的氧化物单元测试卷1一、选择题1、金刚石、石墨和C60都是碳元素组成的单质，关于它们说法正确的是（）A. 物理性质相似B. 碳原子排列方式相同C. 属于同种物质D. 燃烧都能生成二氧化碳2、检验集气瓶中的二氧化碳是否收集满的方法是（）A. 用肉眼观察B. 将燃着的木条伸到集气瓶口C. 称量集气瓶的质量D. 将石灰水倒入集气瓶中振荡3、下列有关CO性质中不属于物理性质的是（）A. 无色B. 无味C. 可燃烧D. 不溶于水4、试管里盛有黑色粉末，加热后有红色固体生成，同时产生无色气体，此气体能使澄清石灰水变浑浊，这黑色粉末是（）A. 氧化铜B. 木炭粉C. 铁粉D. 氧化铜和木炭粉的混合物5、下列说法正确的是（）A. 工业制O2和实验室制CO2发生的都是化学变化B. 金刚石和石墨都是碳单质，都能用来切割玻璃C. 决定原子种类的是它的核电荷数D. 分子、原子最本质的区别是分子大而原子小6、下列关于一氧化碳和二氧化碳的说法正确的是（）A. 都是大气污染物B. 都能通过碳与氧气反应生成C. 都能还原氧化铜D. 都能与水反应7、在一定条件下，能使氧化铁还原为铁的一组物质是（）A. H2，C，COB. N2，CO，CC. CO，CO2，CD. O2，CO，C8、某化学兴趣小组的探究实验表明，二氧化碳与一氧化碳的性质有很大的不同，对这一结论的原因解释比较合理的是（）A. 一氧化碳有毒，二氧化碳无毒B. 一氧化碳有还原性，二氧化碳无还原性C. 一氧化碳不溶于水，二氧化碳能溶于水D. 1个CO分子比一个CO2分子少一个氧原子9、在使用燃气热水器时，若通风不畅会使人中毒，造成中毒的气体是（）A. 一氧化碳B. 氮气C. 氧气D. 稀有气体10、下列反应都能生成二氧化碳：①人和动物的呼吸作用；①木炭在空气中燃烧；①蜡烛燃烧；①碳与氧化铜反应；①石灰石（块状）与硫酸反应；①碳酸钙粉末与稀盐酸反应；①石灰石（块状）与浓盐酸反应；①石灰石（块状）与稀盐酸反应。
人教版初中化学九年级上册第六单元《碳和碳的氧化物》单元检测题(含答案) (
《碳和碳的氧化物》单元检测题一、单选题1．下列关于碳及其化合物的说法，错误的是（）A．含有碳元素的化合物不一定是有机化合物中混有的COB．用点燃的方法可除去CO2C．可用pH试纸验证二氧化碳和水反应生成酸D．用C、CO冶炼金属是因为它们具有还原性2．下列说法均完全正确的是（）A．A B．B C．C D．D3．构建化学基本观念是学好化学的基础，下列对化学基本观念的认识错误的是（）A．元素观：一氧化碳、二氧化碳都是由碳元素和氧元素组成的B．微粒观：保持金刚石化学性质的最小微粒是碳原子C．转化观：二氧化碳在一定条件下可以转化为一氧化碳D．守恒观：18g氢气和18g氧气反应，一定生成36g水4．某气体由氢气、一氧化碳、甲烷中的一种或几种组成。
点燃该气体后，在火焰上方罩一冷而干燥的烧杯，烧杯内壁出现水雾：把烧杯迅速倒转过来，注入少量澄清石灰水，振荡，石灰水变浑浊。
下列对气体组成的推断正确的是（）A．可能三种气体都存在B．可能只有氢气C．一定有一氧化碳气体D．一定有甲烷5．以下有关同位素说法错误的是( )A．同种元素的各种同位素原子的化学性质基本相同B．大多数元素都有同位素原子，氢有氕(H)、氘(H)、氚(H)3种同位素原子C．互为同位素的原子，质子数和核外电子数一定相等，中子数一定不相等D．金刚石和石墨都是由碳原子构成的，它们互为同位素原子6．石墨烯是从石墨中分离出来的单原子层石墨，它具有超强导电、导热的性能。
下列关于石墨烯的说法中，一定错误的是( )A．和金刚石互为同素异形体B．属于一种新型的化合物C．可做新型电池的电极D．在一定条件下能与氧气反应7．实验室用简易发生装置制取CO2，并验证CO2性质时，有以下几种操作：①向试管中装入大理石；②检查装置气密性；③向长颈漏斗中注入酸液；④连接装置；⑤向试管中倒入澄清石灰水；⑥将产生的气体通入澄清石灰水。
正确顺序为A．⑤④②①③⑥B．②④⑤①③⑥C．④②①③⑤⑥D．④⑤②③①⑥8．低碳生活倡导我们在生活中注重环保，减少空气中二氧化碳的含量，下列做法符合低碳生活理念的是（）A．减少化石燃料的使用B．使用乙醇汽油C．多使用一次性木筷D．多使用私家车出行9．十八世纪，拉瓦锡用放大镜聚集日光，使玻璃罩内的金刚石燃烧，得到二氧化碳，下列说法错误的( )A．金刚石具有可燃性B．金刚石燃烧过程放出热量C．金刚石分子由碳原子构成D．聚集日光时温度达到金刚石的着火点10．下列四种变化有一种变化与其他三种变化有着本质的区别，这种变化是A．石墨导电 B．活性炭吸附有毒气体C．金刚石切割大理石 D．木炭还原氧化铜11．互为同素异形体的是A．水和双氧水B．氧气和液氧C．红磷和白磷D．镁条和镁粉12．空气是一种宝贵的自然资源。
人教版九年级化学上册第六单元 碳和碳的氧化物章节测试试题(含答案及详细解析)
九年级化学上册第六单元碳和碳的氧化物章节测试考试时间：90分钟；命题人：化学教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、下列物质的性质与用途的对应关系错误的是A．金刚石是天然存在最硬的物质，可用于切割玻璃B．氧气能支持燃烧，可用作火箭的高能燃料C．氮气化学性质不活泼，则可用作粮食和仪器仓库的保护气D．稀有气体通电可发出不同颜色的光，可用作电光源2、下列相关观点解释不正确的是A．A B．B C．C D．D3、对比是学习化学的重要方法。
下列关于CO2和CO的比较，正确的是A．性质：CO2、CO都有可燃性B．组成：CO2、CO均由碳元素和氧元素组成C．用途：CO2可用于灭火；CO可用于人工降雨D．危害：CO2会导致温室效应，CO会引起酸雨4、在化学研究的内容中，描述错误的是A．A B．B C．C D．D5、下列关于CO2与CO的比较正确的是A．性质：CO2、CO都有可燃性B．用途：CO2可用于灭火；CO可用于人工降雨C．危害：CO2会导致酸雨；CO会引起中毒D．组成：一个CO2分子比一个CO分子多一个氧原子6、碳及其化合物与人类的生产生活密切相关，下列用途主要利用其化学性质的是A．一氧化碳冶炼金属B．石墨用作电极材料C．干冰用于人工降雨D．金刚石用于切割玻璃7、我国向世界承诺，在2030年实现碳达峰，2060年实现碳中和。
下列行为不利于．．．实现碳中和的是A．使用新技术提高传统能源的利用效率B．研发新工艺将二氧化碳转化为化工产品C．植树造林扩大绿化面积D．露天焚烧垃圾8、下列方法能鉴别氧气、一氧化碳和二氧化碳3瓶气体的是A．闻气味B．观察颜色C．将集气瓶倒扣在水中D．将燃着的木条伸入集气瓶中9、下列对宏观事实的微观解释错误的是A．A B．B C．C D．D10、化学与生产、生活密切相关，下列说法正确的是A．食物的腐烂变质与动植物的新陈代谢均为氧化反应B．进入菜窖前应先检验窖内二氧化碳的浓度，目的是防止二氧化碳中毒C．用肥皂水检验硬水和软水，硬水泡沫多，软水泡沫少D．石油的分馏得到多种化工产品，是利用各物质的熔点不同第Ⅱ卷（非选择题 70分）二、填空题（5小题，每小题4分，共计20分）1、写出下列反应的化学方程式。
(完整)人教版九年级化学上册第六单元测试题附答案详解.docx
第六单元碳和碳的氧化物( 考试时间为 45 分钟，试卷满分为100 分 )一、选择题 ( 每小题只有 1 个选项符合题意，每小题 4 分，共 28 分 )1．在防毒面具中，用于吸附有毒气体的物质是( )。
A．活性炭 B ．金刚石C．石墨 D ．焦炭2．在实验操作考查中，小明抽到的题目是“二氧化碳的制取、收集和验满”。
下图所示是他的主要实验步骤，其中操作不正确的是()。
A ．加入药品B ．收集气体C．检查装置气密性 D ．验满3．下列关于一氧化碳和二氧化碳的叙述中，正确的是()。
A．一氧化碳和二氧化碳均有可燃性B．室内放一盆水能防止一氧化碳中毒C．一氧化碳具有还原性可用于冶炼金属D．可用闻气味的方法鉴别这两种气体4．下列关于碳和碳的氧化物的说法中，不正确的是()。
A．在高温条件下，碳具有还原性 B ． CO2能使被石蕊染成紫色的干花变红C．在一定条件下CO能够转变成 CO D ．金刚石、石墨和C都是碳元素的单质2605． C60的分子结构形似足球。
关于C60的说法中，不正确的是()。
A．它是一种单质B．每个 C60分子由60 个碳原子构成C．它与金刚石是同一种物质D．它完全燃烧后的产物是CO26．科学研究发现金星大气层的成分之一是三氧化二碳( C2O3 ) ，实验证明三氧化二碳的化学性质与一氧化碳相似。
下列关于三氧化二碳的说法中，不正确的是()。
A． C2O3能使澄清石灰水变浑浊B．C2O3在 O2中充分燃烧的产物为 CO2 C． C O 在一定条件下能还原氧化铁D． C O 中碳的化合价为+3 价23237．下图能说明下列意图的是()。
①说明 CO 具有还原性；②既说明CO 具有可燃性，又充分地利用了能源；③说明CO得氧后的产物是CO2；④有效地防止了有毒的CO 对空气的污染。
A．①② B ．②④C．②③④ D ．①②③④二、填空题 ( 共 34 分)8． C、 O、 Ca 是初中化学常见的 3 种元素，请选用其中的元素，写出符合下列要求的物质的化学式： ( 1) 石墨 _______；( 2) 能支持燃烧的气体_______；( 3) 能燃烧的气体_______；( 4) 不支持燃烧的气体_______；( 5) 可用来制取二氧化碳气体的白色固体_______； ( 6) 金属氧化物 _______。
人教版初中化学九年级上册第六单元《碳和碳的氧化物》测试题（含答案）
⼈教版初中化学九年级上册第六单元《碳和碳的氧化物》测试题（含答案）第六单元《碳和碳的氧化物》测试题⼀、单选题1．物质的性质决定其⽤途，下列因果关系不成⽴的是A．⽯墨⿊⾊质软，⽤于⽣产铅笔芯B．⾦刚⽯硬度⼤，⽤于切割玻璃C．稀有⽓体化学性质稳定，⽤作保护⽓D．⼆氧化碳密度⼤，⽤作制冷剂2．⽣活中的化学。
下列知识整理的内容不完全正确的⼀组是( )A．A B．B C．C D．D3．⼲涸深井底部⼆氧化碳浓度较⼤，是因为（）A．井底放出⼆氧化碳B．⼆氧化碳不与氧⽓反应C．⽯灰⽯受热分解D．⼆氧化碳密度⽐空⽓⼤4．下列物质的名称、俗名与化学式完全对应正确的是A．A B．B C．C D．D5．某物质只含有碳元素，则该物质A．⼀定是⾦刚⽯B．⼀定是⽯墨C．⼀定是纯净物D．可能是混合物6．⼀种叫“⼲⽔”的物质。
每个“⼲⽔”粒⼦是外层包上⼆氧化硅纳⽶粒⼦的⼩⽔滴，成分95﹪仍是“湿⽔”，它吸收⼆氧化碳的能⼒⽐普通⽔⾼3倍。
下列叙述正确的是( )A．“⼲⽔”是纯净物B．“⼲⽔”就是“⼲冰”，可⽤于⼈⼯降⾬C．“⼲⽔”的应⽤有利于缓解室温效应D．“⼲⽔”中的微粒已停⽌运动7．关于碳及其化合物的说法不正确的是（）A．单质碳、⼀氧化碳均有可燃性和还原性B．利⽤⼆氧化碳不可燃，不助燃且密度⽐空⽓⼤的性质，在⽣活中常⽤于灭⽕C．碳不充分燃烧产⽣⼀氧化碳的过程中没有热量放出D．碳在⾼温的条件下还原⼆氧化碳的反应是吸热反应8．下列物质的性质属于化学性质的是（）A．⾦刚⽯的硬度⼤B．⾦属铜能导电C．纯净的氮⽓是⽆⾊、⽆味的⽓体D．铁丝能在纯氧中剧烈燃烧9．互为同素异形体的是A．⽔和过氧化氢B．铜⽚和铜丝C．⾦刚⽯和⽯墨D．⼀氧化碳和⼆氧化碳10．下列除去杂质的⽅法中，错误的是（）A．A B．B C．C D．D11．物质的结构决定物质的性质．下列关于物质结构与性质的说法不正确的是A．⽣铁和钢的性能不同，主要是由于其含碳量不同B．⼀氧化碳和⼆氧化碳的化学性质不同，是由于构成它们的分⼦不同C．⾦刚⽯和⽯墨的物理性质不同，是由于构成它们的碳原⼦不同D．⾦属钠和镁的化学性质不同，主要是由于钠原⼦和镁原⼦的最外层电⼦数不同12．实验室制取并收集⼆氧化碳⽓体时⼀般有以下操作步骤：①检查装置的⽓密性；②连接发⽣装置；③加⼊⼤理⽯；④加⼊稀盐酸；⑤收集；⑥验满。
第六单元《碳和碳的氧化物》单元测试题(含答案)
第六单元《碳和碳的氧化物》单元测试题一、单项选择题〔每题只有一个正确答案〕1．以下试验操作中正确的选项是〔〕A．CO 验满2 C．加热液体B．塞紧橡皮塞D．滴管用后不洗涤直接插回原瓶2．以下试验或现象能说明二氧化碳密度比空气大的是〔〕A、二氧化碳不支持燃烧B、在纬度一样的地方，海拔越高植物越稀疏C、海拔越高大气压越小D、布满空气的气球可以漂移在二氧化碳气体中3．十八世纪，拉瓦锡用放大镜聚拢日光，使玻璃罩内的金刚石燃烧，得到二氧化碳，以下说法错误的( )A．金刚石具有可燃性B．金刚石燃烧过程放出热量C．金刚石分子由碳原子构成D．聚拢日光时温度到达金刚石的着火点4.属于分解反响的是〔〕A．H CO →H O+CO ↑B．CH +2O −−点燃−−→CO+2H O2 3 2 2 4 2 2 2C．CaO+H O→Ca(OH)D．2Mg+CO −−点燃−−→2MgO+C2 2 25.以下有关碳和碳的氧化物说法中，错误的选项是〔〕A．用墨绘制的画保存很长时间而不变色，是由于碳单质常温下化学性质稳定B．二氧化碳能灭火是由于二氧化碳不能燃烧，不支持燃烧且密度比空气大C．CO 和C 都有可燃性，充分燃烧的产物都是CO2D．CO 和CO2都有毒，都是大气污染物6.将O2生成 CO2、C、CO、CuO、CaCO 、稀盐酸六种物质在肯定条件下，单独或两两混合反响3的化学反响有〔〕A．3 个B．4 个C．5 个D．6 个7.金刚石、石墨和C60都是由碳元素组成的单质,以下说法正确的选项是〔〕A．它们是同一种物质B．它们碳原子的排列方式不同A ． 证明 CO 能与澄清石灰水反响2C ．它们的化学性质不同D ．它们的物理性质一样8．以下关于几种气体的说法不正确的选项是〔 〕 A ．O 2可以燃烧且支持燃烧B ．CO 2C ．NO 2是植物进展光合作用的原料可造成空气污染D ．CO 2和O 都可用向上排空气法收集29. 某反响如以下图所示，有关该反响说法正确的选项是〔 〕A ．反响物和生成物共 5 种B ．生成物既有氧化物，又有单质C ．该反响是置换反响D ．图示各物质〔从左到右〕的质量比是2：2：1：2 10．以下验证明验不能成功的是〔〕11. 除去 CO 2中混有的少量 CO 的最正确方法是( )A ．点燃混合气体B ．通过灼热的 CuOC ．通过灼热的炭粉D ．通过足量的水B ． 不同物质的着火点不同C ． 分子在不断运动D ． 镁条在空气中燃烧，验证质量守恒定律12.以下有关碳和碳的氧化物的说法中，正确的选项是〔〕A．金刚石和石墨均属于碳的单质，所以二者物理性质完全一样B．一氧化碳、二氧化碳、碳都能复原氧化铜C．一氧化碳和二氧化碳都有毒D．二氧化碳可用于灭火，既利用了它的物理性质也利用了它的化学性质13.某兴趣小组的同学设计了如图Ⅰ所示的两套装置来验证质量守恒定律。
人教版九年级化学上册第6单元《碳和碳的氧化物》单元测试题(含答案)
九年级化学上册第6单元《碳和碳的氧化物》测试题一、选择题(本题共10小题，每小题3分，共30分)1. 下列变化不属于物理变化的是()A．将金刚石加工成钻石B．用活性炭除去冰箱中的异味C．将CO2制成干冰D．将CO2通入紫色石蕊溶液中2．把CO2通入紫色石蕊溶液中，再加热溶液，溶液颜色变化过程为( )A．无色—红色—无色B．紫色—红色—无色C．紫色—红色—紫色D．红色—蓝色—红色3. 炭雕是一种集观赏、空气净化于一体的工艺品，其主要成分是碳，下列关于炭雕的说法错误的是( )A．炭雕作为艺术品可以长久保存B．炭雕能吸附室内微量的有害气体C．摆放炭雕时必须远离火种D．将制炭雕的下脚料粉末与氧化铜粉末共热，不能发生反应4. 下列物质的性质与用途对应的是( )A．氧气具有可燃性，可用于潜水、航天B．金刚石是天然最硬的物质，可用于切割大理石C．氮气的化学性质不活泼，可用于制造硝酸和氮肥D．一氧化碳具有可燃性，可用于冶金工业5. 下列关于碳与碳的氧化物的说法中不正确的是()A.木炭和一氧化碳都具有还原性B.金刚石、石墨和C60都是碳元素的单质C.二氧化碳能使被石蕊染成紫色的干花变红D.在一定条件下,二氧化碳能转化为一氧化碳6. 碳及其部分化合物的转化关系如下图所示，其中X、Y表示转化中的另一种反应物。
下列说法错误的是( )A.X可以是单质或氧化物B．反应①中CO一定发生了氧化反应C．Y可以用于制取CO2D．打开碳酸饮料瓶盖时会发生反应②7．下列气体中,参与绿色植物光合作用的是()A.SO2B.CO2C.N2D.CH48．下列有关二氧化碳的说法正确的是()A．二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，溶液变为红色，说明二氧化碳具有酸性B．二氧化碳的过度排放会加剧温室效应，因此应禁止使用化石燃料C．二氧化碳和一氧化碳的组成元素相同，在一定条件下可以相互转化D．进入久未开启的菜窖之前，必须做灯火试验，是因为二氧化碳有毒9．根据所学的化学知识，你认为下列传闻缺乏科学依据的是()A．给大棚蔬菜施加适量的二氧化碳，可以提高蔬菜的产量B．有人声称：他发明了一种催化剂，只需加入少量就能将水变成汽油C．冬天，有一家关门闭户在家烤火，结果全家中毒D．某地有个神秘的“死亡谷”，野兔等低矮动物走进谷底常会窒息死亡10．取一定质量的CaCO3高温加热一段时间后，冷却，测得剩余固体的质量为8.0 g，剩余固体中钙元素质量分数为50.0%。
九年级化学上册第六单元《碳和碳的氧化物》单元测试题-人教版(含答案)
九年级化学上册第六单元《碳和碳的氧化物》单元测试题-人教版(含答案)姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．下列叙述中，与常温下碳单质的化学稳定性有关的是A．活性炭净水B．用石墨制铅笔芯C．古代用墨书写绘制的字画经久不变色D．冬天用木炭烤火2．如图所示为实验室制取二氧化碳的部分操作，其中错误的是A．检查气密性B．加入石灰石C．加入稀盐酸D．收集二氧化碳3．2020年9月，习近平主席在第75届联合国大会提出我国2030年前碳达峰、2060年前碳中和目标，彰显了我国坚持绿色低碳发展的战略定力。
下列做法符合低碳要求的是A．大力发展火力发电B．焚烧垃圾C．推广使用一次性筷子D．绿色出行4．我国科学家率先用铝合金和石墨烯按一定比例混合制成“烯合金”，该材料有望生产出“一分钟充满电的电池”。
下列关于“烯合金”的说法不正确的是A．常温下稳定B．是一种纯净物C．具有导电性D．含碳元素和铝元素5．同学们将燃着的蜡烛粘在盘子底部，向盘中加入适量澄清石灰水，再将干而冷的玻璃杯罩在蜡烛上方并倒扣在盘子中（如图）。
有关实验现象与分析的描述，正确的是试卷第1页，共9页试卷第2页，共9页A ．实验初，玻璃杯内壁出现水雾B ．实验中，澄清石灰水无明显变化C ．实验结束后，玻璃杯内的水面下降D ．蜡烛熄灭后，玻璃杯内气体只有水蒸气6．下列关于碳单质的说法正确的是A ．金刚石、石墨、C 60都是由碳原子构成的物质B ．石墨转化为金刚石属于化学变化C ．重要档案用碳素墨水书写只利用了碳的物理性质D ．碳单质燃烧只能生成二氧化碳7．工业上火法炼镍的原理是2C+2NiO 2Ni+CO 高温，其中发生还原反应的物质是 A ．CB ．NiOC ．NiD ．CO 28．推理是学习化学的一种重要方法，下列推理中，正确的是A ．稀有气体原子的结构是相对稳定结构，所以具有相对稳定结构的粒子一定是稀有气体原子B ．阳离子一定带正电荷，所以带有正电荷的粒子一定是阳离子C ．催化剂在反应前后质量不变，则反应前后质量不变的物质一定是催化剂D ．碳、氢气和一氧化碳都具有可燃性，所以都可以用作燃料 9．完成下列实验所用方案错误的是A．A B．B C．C D．D10．下列对一些事实的解释正确的是事实解释A金刚石、石墨和碳纳米管物理性质差异很大构成它们的原子不同B O2和O3组成元素相同但化学性质不同构成它们的分子不同C焦炭可以把铁从它的氧化物矿石里还原出来焦炭具有氧化性D制糖工业中用活性炭来脱色以制白糖活性炭化学性质很活泼A．A B．B C．C D．D11．用如图所示装置探究CO2能否与H2O反应。
人教版九年级化学上册第六单元《碳和碳的氧化物》测试题(含答案)
九年级化学第六单元测试卷（附答案）可能用到的相对原子质量：H－1 C－12 O－16 Ca－40一、选择题（本题包括10小题，每小题只有一个正确答案，每小题4分，共40分）1．有人写了一首赞美某种气体的诗，其中几句是“她营造了云雾缭绕的仙境，她驱散了炎炎夏日的暑气，她奋不顾身扑向烈火，她带给大地勃勃生机……”这首诗所赞美的气体是（）A．CO2B．O2C．CH4D．H22．（湖南株洲）鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙。
将一个新鲜鸡蛋放在盛有足量稀盐酸的玻璃杯中，可以观察到鸡蛋冒气泡，该气泡的主要成分是（）A.H2B.CO2C.O2D.N23．下列关于碳和碳的氧化物的说法正确的是()A．金刚石、石墨和C60硬度都很大B．二氧化碳和一氧化碳都能灭火C．二氧化碳可作为大棚种植农作物的气体肥料D．一氧化碳可使澄清石灰水变浑浊4．下列有关制取干燥的氧气或二氧化碳的实验设计中错误的是()(提示：浓硫酸不与二氧化碳、氧气反应，易吸水，可作干燥剂)图6-15．三氧化二碳(C2O3)是某星球大气的成分之一，其化学性质与一氧化碳相似。
下列关于三氧化二碳的说法错误的是（）A．有毒B．可以燃烧C．密度比空气的小D．能还原氧化铁6．超临界CO2流体是一种具有和水相似、能阻燃、溶解能力强的溶剂，被誉为“绿色环保溶剂”。
下列说法正确的是()①超临界CO2流体性质特殊，因此，与干冰的化学组成不同②CO2是自然界中存在的物质，它参与自然界的碳元素循环③超临界CO2流体是一种特殊的物质，容易燃烧④超临界CO2流体可代替许多有害、有毒、易燃的溶剂A．①②B．②④C．①③D．①②③④7．图6-2是老师放置在实验桌上的三瓶无色气体，它们可能是H2、O2、CO2。
下列关于这三种气体的鉴别方法中，不正确的是()图6-2A．根据瓶③倒置，可判断瓶③存放的是H2B．将带火星的木条放入①中，若复燃，则存放的是O2C．将点燃的木条伸入②中，若火焰熄灭，则存放的是CO2D．向②中加入少量蒸馏水，若变为红色，则存放的是CO28．用一氧化碳在加热的条件下还原氧化铜，发现已制得的铜又很快变黑了，你推测产生这种现象的原因是（）A．温度太低B．反应开始时，没有把试管内的空气排干净C．试管口倾斜了D．铜没有在一氧化碳气流中冷却而又被空气中氧气所氧化9．某学生设计了图6-3所示的四套装置来制取CO2，其中在制取时不能使反应随时发生或停止的装置为（）图6-310．如图6-4装置可用于气体的收集、检验、除杂和体积的测量等，不能完成的实验是（）图6-4A．气体从a端通入，收集二氧化碳B．瓶内装有澄清石灰水，检验氧气中是否混有二氧化碳C．瓶内装有氢氧化钠溶液，吸收一氧化碳中混有的二氧化碳D．在b端接量筒，瓶内装满水，测量气体的体积二、填空题（50分）11．（10分）多彩的“碳”，多姿的生活，让我们一起走进“碳”的世界。