2017九年级化学上册碳和碳的氧化物单元测试题及答案-人教版
人教版九年级化学上册第六单元《碳和碳的氧化物》综合测试卷(含答案)

人教版九年级化学上册第六单元《碳和碳的氧化物》综合测试卷(含答案)(时间:50分钟分值:100分)一、单项选择题(每小题3分,共30分)1.用墨汁书写或绘制的字画经久不褪色,其主要原因是( )A.字画保存得好B.因为墨汁是黑色,黑色不易褪色C.颜料的质量好D.墨汁的主要成分碳在常温下化学性质稳定2.在公共场所,利用“活性炭+超滤膜+紫外线”组合工艺可获得直饮水,其中活性炭的主要作用是( )A.还原B.吸附C.导电D.消毒3.(浙江宁波)下面是小科完成CO2的制取、收集和验满的主要操作过程,其中需要纠正的是( )A.气密性检查B.添加试剂C.制取并收集气体D.气体验满4.(湖南邵阳,改编)下列有关碳和碳的氧化物的说法中错误的是( )A.CO和CO2的化学性质不同,是因为分子的构成不同B.金刚石和石墨的物理性质不同,是因为碳原子的构成不同C.清明上河图至今图案清晰可见,是因为常温下碳单质的化学性质稳定D.煤炉旁放一盆水来防止CO中毒是不科学的5.(陕西)对比分析不同物质的共性与差异性是学习化学的有效方法。
下列关于CO2和CO 的各项对比中,有错误的是( )6.(重庆B卷,改编)碳及其部分化合物的转化关系如图所示,其中X、Y表示转化中的另一种反应物。
下列说法中错误的是( )A.X可以是单质或氧化物B.反应①中CO一定发生了氧化反应C.Y可以是Ca(OH)2溶液D.CO2通入紫色石蕊溶液中,溶液变红,是因为发生了反应②7.下图中各装置能完成相应实验的是( )[注:NaOH的化学性质与Ca(OH)2相似]A.装置①:实验室制二氧化碳B.装置②:由b进气收集O2或CO2气体C.装置③:制取氧气D.装置④:干燥、收集CO2气体8.甲、乙、丙是某同学设计的三套制取二氧化碳的发生装置,对三套装置分析不正确的是( )A.此时甲装置中的弹簧夹M处于关闭状态B.甲装置气体导出过程中容器内外气压相等C.甲装置和丙装置具有可控制反应进行或停止的功能D.乙装置N处添加弹簧夹可以与甲装置具有相同功能9.已基本干燥的抹灰[熟石灰Ca(OH)2]白墙,住人后往往又会变得潮湿,这主要是由于( )A.墙中有水渗出B.熟石灰与二氧化碳反应的生成物中有水C.空气中的水凝结在墙面D.熟石灰变成了生石灰和水10.下图是一氧化碳还原氧化铜的实验。
人教版化学九年级上册第六单元《碳和碳的氧化物》单元测试题(含答案)

第六单元《碳和碳的氧化物》单元测试题一、单选题(每小题只有一个正确答案)1.化学实验中常用到木条,下列实验中木条的使用不能达到目的是( )A.用带火星的木条检验氧气B.用小木条比较酒精灯火焰各层的温度C.将燃着的木条放在集气瓶口,检验二氧化碳是否集满D.用燃着的木条区别氮气和二氧化碳2.随着工业化进程的深入,大量温室气体的排出,导致全球气温升高、气候发生变化。
现在大力提倡“低碳生活”(low﹣carbon life ),下列不属于“低碳生活”方式的是( )A.多使用布制储物袋购物,尽量少使用塑料袋B.多使用煤炉进行冬季取暖,尽量少用其他方式取暖C.多步行,骑自行车,尽量选用公共汽车出行,少开车D.多用永久性的筷子、饭盒,尽量避免使用一次性的餐具3.实验室里用向上排空气法收集CO2,依据的CO2性质是( )A.密度 B.颜色 C.气味 D.熔点4.下列说法正确的是( )A.用水灭火的原理是降低可燃物的着火点B.二氧化碳有毒,空气中含量过高,会使人中毒死亡C.在煤矿的矿井里,通风并严禁烟火,可以有效地防止发生爆炸事故D.某物质完全燃烧后生成二氧化碳和水,则该物质一定由碳、氢、氧三种元素组成5.健康的生活离不开化学知识。
下列做法合理的是()A.干冰用作环保型制冷剂B.青少年应大量服用保健品C.学生适量吸烟有利于身体健康D.变质的食物加工后可以放心食用6.下列做法错误的是()A.制糖工业中利用活性炭来脱色以制白糖B.用铅笔芯的粉末使锁芯的转动变得更灵活C.农业将喷灌改为漫灌来节约用水D.使用氢气等可燃性气体前,一定要检验其纯度7.下列说法正确的是( )A.氧气能支持燃烧,可以作燃料B.稀有气体有不同的颜色,可用作电光源C.二氧化氮有毒,可造成空气污染D.鱼类能在水中生活,证明氧气易溶于水8.下列关于CO和CO2的说法正确的是( )A.它们都能溶于水,生成酸B.它们都能与碱反应生成盐和水C.它们都是无色、无味的有毒气体D.它们都是纯净物9.某同学用如图所示的装置进行CO与Fe2O3的反应。
人教版九年级化学上第六单元《碳和碳的氧化物》测试题(含答案)

《碳和碳的氧化物》测试题一、单选题1.下列属于纯净物的是()A.空气B.自来水C.酱油D.干冰2.下列物质的性质与应用对应关系正确的是()A.一氧化碳有可燃性,可用于工业冶炼金属B.氧气能支持燃烧,可做发射火箭的助燃剂C.铝能与盐酸反应,可在铁栏杆的表面涂铝粉防止生锈D.氩气通电时能发光,可用作不锈钢焊接的保护气3.下列物质的用途与其性质的对应关系中,不正确的是()A.氮气用作保护气是因为氮气化学性质比较稳定B.氧气用作液氧炸药是因为氧气具有可燃性C.氢气用于冲灌探空气球是因为氢气的密度比空气小D.一氧化碳常用来冶炼金属是因为一氧化碳具有还原性4.常温常压下在实验室收集CO2,与选择收集方法无关的信息是A.CO2的密度B.CO2在水中的溶解能力大小C.空气的密度D.CO2的颜色5.“化学氧自救呼吸器”中的超氧化钾(KO2)是一种白色粉末,它能与佩戴者呼出气体中的水蒸气和二氧化碳发生化学反应,产生氧气,并放出热量。
下列说法不正确...的是A.KO2应密封保存B.自救者用此呼吸器可以吸入到纯净的氧气C.呼吸器可用于矿山井下的防护自救D.呼吸器充分利用了呼出气中的二氧化碳和水蒸气6.绿色植物体主要由C、H、O等元素组成,在戈壁沙漠中绿色植物无法生长的原因主要是环境中缺少A.O2B.H2O C.CO2D.N27.下列有关物质的用途正确的是()A.干冰用于血液制品的运输 B.石墨做负极C.钛制造人造骨D.石灰石做人民大会堂的柱8.金刚石、石墨、木炭和C60都是由碳元素组成的单质,下列关于碳的单质的叙述正确的是( )A.都是黑色固体B.在氧气中充分燃烧时都生成二氧化碳C.金刚石和石墨混合得到纯净物D.一定条件下,石墨转化成金刚石是物理变化9.已知,氨气(NH3)是一种密度比空气小的极易溶于水的气体,其水溶液称为氨水。
在实验室可以通过加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物来制取氨气,实验室现有实验装置如下图所示。
实验室制取氨气选用的实验装置及连接顺序正确的是()A.①③B.①④C.②③D.②⑤10.在反应2A+5B=2C+4D中,C、D的相对分子质量之比为9:22.若2.6gA与一定量的B恰好完全反应,生成8.8gD则在此反应中B和D的相对分子质量质量比为A.4:9 B.8:11 C.10:11 D.13:44 11.下列关于碳及其氧化物的说法中正确的是A.CO易与血红蛋白结合而导致中毒B.金刚石、石墨都是碳的单质,其硬度都很大C.将CO2通入紫色石蕊溶液中,溶液变红,加热后溶液颜色不变D.CO2可用于人工降雨,CO可用于光合作用12.物质性质决定其用途。
人教版初中化学九年级上册第六单元《碳和碳的氧化物》单元检测题(含答案) (

《碳和碳的氧化物》单元检测题一、单选题1.下列关于碳及其化合物的说法,错误的是()A.含有碳元素的化合物不一定是有机化合物中混有的COB.用点燃的方法可除去CO2C.可用pH试纸验证二氧化碳和水反应生成酸D.用C、CO冶炼金属是因为它们具有还原性2.下列说法均完全正确的是()A.A B.B C.C D.D3.构建化学基本观念是学好化学的基础,下列对化学基本观念的认识错误的是()A.元素观:一氧化碳、二氧化碳都是由碳元素和氧元素组成的B.微粒观:保持金刚石化学性质的最小微粒是碳原子C.转化观:二氧化碳在一定条件下可以转化为一氧化碳D.守恒观:18g氢气和18g氧气反应,一定生成36g水4.某气体由氢气、一氧化碳、甲烷中的一种或几种组成。
点燃该气体后,在火焰上方罩一冷而干燥的烧杯,烧杯内壁出现水雾:把烧杯迅速倒转过来,注入少量澄清石灰水,振荡,石灰水变浑浊。
下列对气体组成的推断正确的是()A.可能三种气体都存在B.可能只有氢气C.一定有一氧化碳气体D.一定有甲烷5.以下有关同位素说法错误的是( )A.同种元素的各种同位素原子的化学性质基本相同B.大多数元素都有同位素原子,氢有氕(H)、氘(H)、氚(H)3种同位素原子C.互为同位素的原子,质子数和核外电子数一定相等,中子数一定不相等D.金刚石和石墨都是由碳原子构成的,它们互为同位素原子6.石墨烯是从石墨中分离出来的单原子层石墨,它具有超强导电、导热的性能。
下列关于石墨烯的说法中,一定错误的是( )A.和金刚石互为同素异形体B.属于一种新型的化合物C.可做新型电池的电极D.在一定条件下能与氧气反应7.实验室用简易发生装置制取CO2,并验证CO2性质时,有以下几种操作:①向试管中装入大理石;②检查装置气密性;③向长颈漏斗中注入酸液;④连接装置;⑤向试管中倒入澄清石灰水;⑥将产生的气体通入澄清石灰水。
正确顺序为A.⑤④②①③⑥B.②④⑤①③⑥C.④②①③⑤⑥D.④⑤②③①⑥8.低碳生活倡导我们在生活中注重环保,减少空气中二氧化碳的含量,下列做法符合低碳生活理念的是()A.减少化石燃料的使用B.使用乙醇汽油C.多使用一次性木筷D.多使用私家车出行9.十八世纪,拉瓦锡用放大镜聚集日光,使玻璃罩内的金刚石燃烧,得到二氧化碳,下列说法错误的( )A.金刚石具有可燃性B.金刚石燃烧过程放出热量C.金刚石分子由碳原子构成D.聚集日光时温度达到金刚石的着火点10.下列四种变化有一种变化与其他三种变化有着本质的区别,这种变化是A.石墨导电 B.活性炭吸附有毒气体C.金刚石切割大理石 D.木炭还原氧化铜11.互为同素异形体的是A.水和双氧水B.氧气和液氧C.红磷和白磷D.镁条和镁粉12.空气是一种宝贵的自然资源。
九年级化学上册习题:第六单元碳和碳的氧化物人教版附答案

适用精选文件资料分享2017 年九年级化学上册习题:第六单元碳和碳的氧化物(人教版附答案)周周练 4(课题 1、课题 2)一、我会选 ( 每题 4 分,共 40 分) 1.同学们填写的“毕业生登记表”需要长久保存,所以书写时必然使用() A.铅笔 B .圆珠笔 C.红墨水笔 D.碳素笔 2 .( 玉林中考 )以下关于金刚石的认识,错误的选项是 ( ) A.质地较软 B .由碳原子构成 C.可作装饰品 D.必然条件下能燃烧 3 .用排空气法采集二氧化碳,以以下图的装置 ( 左进气右出气 ) 中空气含量最少的是 () 4.实验室制取二氧化碳需要用的一组药品是 ( ) A .大理石和稀盐酸B.石灰石和稀硫酸 C.木炭和氧气 D.碳酸钠和稀硫酸 5 .某同学对实验进行了以下操作,此中以下说法错误的选项是 ( ) A.实验可以研究碳化学性质和用途 B .黑色粉末逐渐变色 C.试管中的澄清石灰水会变浑浊 D.实验结束后,应当熄灭酒精灯后,再移开试管 6 .( 宁波中考 ) 如图是小科完成 CO2的制取、采集和验满的主要操作过程,此中需要纠正的是 ( ) A .气密性检查 B.增添试剂 C.制取并采集气体 D.气体验满 7 .下列关于碳的几种单质的构成和用途的说法,错误的选项是() A.灿烂醒目的天然钻石是由碳元素构成的 B .长久未用而难开启的铁锁,可在锁孔中加入少许铅笔芯来做润滑剂 C.铅笔芯主假如用铅和少许碳粉制成的 D.活性炭可作防毒面具的滤毒剂 8 .中国科学技术大学钱逸泰教授等以 CCl4 和金属钠为原料,在 700 ℃时制造出纳米级金刚石粉末。
该成就宣布在世界声威的《科学》杂志上,马上被科学家高度讨论为“稻草变黄金”。
同学们对此的一些理解不正确的选项是( ) A.金刚石属于金属单质B .制造过程中元素的种类没有变化C.CCl4是一种化合物 D.这个反应是化学变化 9 .以下有关实验室制取氧气或二氧化碳气体所用物质和装置均正确的选项是 ( ) 10 .甲、乙是两名同学设计的两套制取二氧化碳的发生装置,对两套装置剖析不正确的选项是 ( ) A.此时甲装置中的止水夹 M处于关闭状态 B .甲装置气体导出过程中容器内外气压相等 C.甲装置可以控制反应的发生或停止D.乙装置 N处增添止水夹可以与甲装置拥有同样功能二、我会适用精选文件资料分享填( 共 23 分) 11 .(6 分)( 龙东中考 ) 依据以以下图文回答以下问题:(1) 一个 C60分子是由 __________构成的。
人教版化学九年级上册第6单元《碳和碳的氧化物》测试题(含答案)

第6单元《碳和碳的氧化物》测试题一、单选题(每小题只有一个正确答案)1.二氧化碳的用途错误的是( )A.供给呼吸B.用于人工降雨C.生产碳酸饮料D.用于灭火2.下列关于二氧化碳的说法不正确的是( )A.空气中CO2含量过高会造成温室效应B.干冰能用来人工降雨,是利用了二氧化碳的物理性质C.实验室制取二氧化碳可以用石灰石和浓盐酸D.二氧化碳参加绿色植物的光合作用可提高农作物产量3.除去氧化铜中碳粉的最好方法是()A.隔绝空气加热混合物B.在空气中加热混合物C.在氧气流中加热混合物D.在二氧化碳流中加热混合物4.无色气体可能由H2、CO或CO2中的一种或几种组成。
如果将该气体通过灼热的氧化铜粉末,再通入澄清石灰水,可看到黑色粉末变为光亮的红色物质,且澄清石灰水变浑浊。
则对该气体的组成描述正确的是( )A.一定有氢气,可能有碳的氧化物 B.一定是氢气和碳的氧化物的混合物C.一定是碳的氧化物 D.可能是氢气和碳的氧化物的混合物5.下列实验现象描述不正确的是( )A.硫在空气中燃烧,产生蓝紫色火焰,生成二氧化硫B.碳还原氧化铜,固体由黑色逐渐变红色C.白磷自燃产生大量的白烟D.细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体6.下列实验中,能达到实验目的的是( )A.①收集氧气 B.②验证CO2的性质C.③测定空气中氧气含量 D.④探究燃烧的条件之一是需要氧气7.下列物质的用途中,错误的是( )A.干冰用于人工降雨 B.石墨可做电极C.氧气可用作燃料 D.氢氧化钙能改良酸性土壤8.下列实验结论正确的是:( )①说明甲烷具有可燃性,又说明了甲烷是由氢元素和碳元素组成②说明二氧化碳的密度比空气大,又说明了二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧③说明二氧化碳能溶于水,又说明了二氧化碳能与水反应④说明水是由氢、氧元素组成A.①②④ B.②④ C.③④ D.①②③9.下列有关物质的鉴别方案错误..的是( )A.用点燃的木条鉴别氮气和二氧化碳B.用肥皂水鉴别硬水和软水C.用闻气味的方法鉴别白酒和白醋D.用观察颜色的方法鉴别硫酸铜溶液和硫酸亚铁溶液10.小欣拉开易拉罐汽水的拉环时,听到“啵”的一声,并有气体自汽水中冲出.有关此现象的说明,下列说法正确的是()A.因压力增大使气体的溶解度变小 B.因压力减小使气体的溶解度变大C.因压力减小使气体的溶解度变小 D.因压力增大使气体的溶解度变大11.下列实验方案中,实验设计能达到实验目的是( )A.A B.B C.C D.D12.下列知识整理的内容完全正确的一组是( )A.A B.B C.C D.D13.含碳元素36%的一氧化碳和二氧化碳的混合气体10g通过足量的灼热碳层,再通过足量的灼热氧化铜,将得到的气体再通入足量的石灰水,最终得到的沉淀的质量是()A.40g B.60g C.30g D.50g14.下列事实和解释相符合的是( )A.洗涤剂清除油污——洗涤剂能溶解油污B. 汽油能清除油污——汽油具有乳化作用C.清洗沼气池时严禁烟火——沼气池内有可燃性气体,遇明火可能发生爆炸D.金刚石用来切割玻璃——金刚石熔点高15.除去下列物质中的少量杂质(括号内为杂质),使用的方法正确的是( ) A.CO2气体(CO)——点燃 B.O2(N2)——通过红热的铜丝C.CO2气体(H2O)——通过无水氯化钙 D.Fe(Cu)——在空气中燃烧二、填空题16.某同学用锌粒和稀盐酸反应制取氢气,请回答下列问题:(1)反应的化学方程式为;(2)从如图选择适当的序号填空:应选择的发生装置为,如果用排空气法收集氢气,应选择的收集装置为;(3)用上述方法制得的氢气中,可能含有少量的氯化氢气体和水蒸气,若要得到干燥纯净的氢气,可将所制得的气体通过以下哪一种试剂(填序号)。
人教版初中化学九年级上册第六单元《碳和碳的氧化物》单元测试题(解析版)

第六单元《碳和碳的氧化物》单元测试题一、单选题(每小题只有一个正确答案)1.鲜蛋呼吸时会排出二氧化碳,下列物质中能在蛋壳表面形成难溶性固态保护膜,因而可作为鲜蛋保鲜剂的是( )A.食醋 B.食盐水 C.石灰水 D.纯碱2.化学知识有助于我们正确认识、理智选择、科学生活。
下列说法不正确的是()A.正在推广普及的公共自行车为人们绿色出行提供了便利B.铅是制作铅笔芯的主要材料C.金刚石镶在玻璃刀头上用来裁玻璃D.化学反应产生的热能,被广泛应用于生产、生活、科技发展等领域3.下列物质的性质与所对应用途错误..的是( )A.氧气助燃——焊接金属 B.活性炭净水——用作自来水的消毒剂C.氢气可燃——作燃料 D.氮气常温下性质稳定——作保护气4.“归纳与比较”是化学学习的主要方法。
关于CO2与CO的不同点比较,下列有错误的是()A.构成:一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子B.性质:CO2能溶于水,生成碳酸;CO难溶于水,但能燃烧C.用途:CO2可用于光合作用、灭火等;CO可做气体燃料,还可用于人工降雨D.危害:CO2会造成温室效应;CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒5.下列气体不会产生温室效应的是()A.甲烷 B.二氧化碳 C.一氧化碳 D.臭氧6.冬天,许多家庭采取生煤火或炭火方法取暖,如果门窗紧闭的话,很容易引发煤气中毒,引起中毒的气体是()A. N2 B. CO C. O2 D. CO27.1985年,科学家们发现一种新物质C60,则下列说法不正确的是( )A. C60是一种新型的化合物 B. C60是一种单质C. C60的一个分子内含有60个碳原子D.保持C60化学性质的最小粒子是C60分子8.航天探测发现:金星是一个被浓密大气层包围的固体球,大气层的成分之一是三氧化二碳(C2O3),实验证明它的化学性质与一氧化碳相似。
下列关于三氧化二碳(C2O3)的说法中,不正确的是( )A. C2O3中碳的化合价为+3价 B. C2O3充分燃烧的产物是CO2C.在一定条件下C2O3能还原氧化铁 D. C2O3能使澄清石灰水变浑浊9.下列实验操作、现象与结论对应关系正确的是:()10.实验室制取二氧化碳时不使用稀硫酸是因为( )A.不能反应 B.反应发生后生成的微溶物阻止反应继续进行C.生成的气体不纯净 D.反应速率太快11.除去下列物质中少量杂质所加入试剂合理的是()A. A B. B C. C D. D12.常温下甲酸(HCOOH)是一种无色、有刺激性气味的液体,与浓硫酸混合加热的反应为:HCOOH CO↑+H2O。
人教版化学九年级上册第六单元《碳和碳的氧化物》测试题(含答案)

《碳和碳的氧化物》测试题一、单选题1.下列实验方法错误的是A.用肥皂水鉴别硬水和软水 B.用燃烧的木条鉴别氧气和氮气C.生活中用蒸馏的方法软化硬水 D.用澄清的石灰水检验二氧化碳2.二氧化碳的下述用途没有利用其化学性质的是A.CO2作气体肥料B.CO2用于灭火C.干冰用于人工降雨D.CO2用来制Na2CO33.物质的用途与性质密切相关,下列说法不正确的是A.氧气常用于气焊,是因为氧气具有助燃性B.氮气常用来制硝酸,是因为氮气具有稳定性C.活性炭常用来除去色素和异味,是因为其具有吸附性D.C、CO常用来冶炼金属,是因为它们都具有还原性4.下图装置有多种功能,下列说法不正确的是()A.用排空气法收集氧气,b进a出B.将装置倒置用排空气法收集氢气,b进a出C.用排水法收集氧气,先向瓶中装满水,a进b出D.向装置中盛装澄清石灰水检验二氧化碳,a进b出5.常用于检验二氧化碳的物质是()A.食盐水B.水C.澄清石灰水D.空气6.下列对相关知识的分析不正确的是()A.消防队员常用高压水枪灭火,是因为水能降低可燃物的着火B.CO常用于冶炼金属,是因为它具有还原性C.石墨能作电极,是因为石墨有优良的导电性能D.家宴上西凤酒满屋飘香,是因为分子在不断运动7.区别下列物质所用试剂或方法错误的是A .空气与氧气——带火星的木条B .木炭粉和二氧化锰——分别点燃C .人体吸入空气和呼出气体——澄清石灰水D .氮气与二氧化碳——燃着的木条8.如图所示是应用石墨烯技术的手机扫码支付。
石墨烯是由石墨剥离而成的单层片状结构的新材料,石墨烯在物质分类中属于( )A .化合物B .混合物C .氧化物D .非金属单质9.下列说法正确的是A .铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体B .用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花放入盛满CO 2的集气瓶中,纸花变成红色C .用汽油能除去衣服上的油污,是因为汽油有乳化的功能D .用适量的水可以区分硝酸铵固体和氢氧化钠固体10.有同学对部分物质的性质和用途做了如下归纳,其中你认为错误的是( )A .二氧化碳不助燃不可燃——灭火B .石蜡具有可燃性——照明C .氦气的密度小且稳定——探空气球D .氧气的性质活泼——光合作用的原料11.如图各装置能完成相应实验的是( )A .装置③:制取氧气、氢气等气体B .装置④:干燥,收集HCl 气体C .装置①:用高锰酸钾制氧气D .装置②:由b 进气收集O 2或CO 2气体12.由下列实验方案得出的结论中,正确的是( )A 向某溶液中滴加紫色石蕊试液溶液变红,证明该溶液是稀盐酸B 将燃着的木条伸入盛满某气体的集气瓶中木条火焰熄灭,证明该气体是二氧化碳C氢氧化钠溶液分别滴入到氯化铵、氯化钾中,微热,用湿润的红色石蕊试纸检测生成的气体试纸变蓝色的是氯化钾D 燃烧棉纱线和羊毛线,闻气味产生烧焦羽毛气味的是羊毛线A.A B.B C.C D.D13.下列关于二氧化碳的用途,只利用其物理性质的是( )A.干冰用于降雨B.二氧化碳用作气体肥料C.二氧化碳用于灭火D.二氧化碳用于制碳酸饮料14.为证明人体呼出的CO2含量明显高于空气中CO2,采用下图装置进行实验。
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2016年九月初三化学上册碳和碳的氧化物单元测试题一、单选题(每小题只有一个正确答案。
共39分)1、我国古代遗留下来的珍贵字画,虽年深日久仍不变色,因为写字绘画时使用的是()A.蓝墨水B.红墨水C.蓝黑墨水D.墨汁2、近年来,科学家们发现,除金刚石、石墨外,还有一些新的以单质形式存在的碳。
其中,发现较早并在研究中取得重要进展的是C60分子。
下列有关C60的说法错误的是( ) A.它的一个分子中含有60个碳原子B.它是一种新型的化合物C.它的相对分子质量为720 D.它是一种单质3、我们所使用的铅笔芯是由石墨和黏土按一定比例混合制成的,铅笔的型号通常用“H”和“B”来表示,“B”前的数字越大,铅笔芯中石墨含量越高,铅笔芯越“软”;“H”前的数字越大,铅笔芯中黏土含量越高,石墨越少,铅笔芯越“硬”,下列各型号铅笔芯中,石墨含量最高的是()A.6H B.HB C.2B D.6B4、下列变化中,属于化学变化的是()A.二氧化碳在加压降温下转变成干冰B.山体滑坡C.喷洒液体二氧化碳灭火D.二氧化碳溶于水5、实验室制取气体选择收集方法时,对气体的下列性质不必考虑的是()A.颜色B.密度C.溶解性D.是否与水反应6、碳的单质中,质地较软,常用做电极的是( )A.金刚石B.活性炭C.炭黑D.石墨7、如果要除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳,应该采用的方法是( )A.把混合气体点燃B.将混合气体通过澄清的石灰水C.将混合气体通过灼热的氧化铜D.把混合气体从一个容器倾倒到另一个容器中8、粉刷后的石灰墙壁已基本干燥,但住人后往往会又变潮湿,这是因为()A.熟石灰变成生石灰和水B.熟石灰和二氧化碳反应的生成物中有水C.空气中的水凝结在墙壁上D.墙壁中的水凝结在墙壁上9、实验室制取二氧化碳时,常用( )A.木炭和氧气反应B.煅烧石灰石C.大理石跟稀盐酸反应D.大理石跟稀硫酸反应10、木炭、一氧化碳在一定条件下都能与CuO发生反应,下列叙述正确的是( )A.反应中C、CO都得到氧,发生氧化反应B.反应前后C、Cu、O三种元素的化合价都发生了变化C.反应都必须在高温的条件下才能进行D.反应导出的气体都有毒,需进行处理以防止空气污染11、化学上把同种元素组成的不同单质互称为同素异形体,例白磷和红磷。
下列各组物质互为同素异形体的是()A.CO和CO2 B.金刚石和C60 C.冰和干冰D.液氧和氧气12、当氧化铜中混有少量的炭粉时,下列除去炭粉的方法中合理的是()A.隔绝空气,将混合物加强热B.在空气中灼烧混合物C.在氢气流中加热混合物D.加入足量的氧化铁后加强热13、将一定量的CO2通入足量Ca(OH)2溶液中得沉淀Ag,若将等质量的CO2经过如下变化:CO2→CO→CO2,再将CO2通入足量Ca(OH)2溶液得沉淀Bg,则A和B的关系( )A.A=B B.2A=B C.A=2B D.A>B二、填空题(共15分)14、向盛有红棕色二氧化氮气体的集气瓶里投入几小块木炭,.最终观察到红棕色(填“变深"或“消失"或“不变”),漏斗中液面(填“上升”或“下降"或“不变")。
其原为:木炭具有作用,使瓶中气体压强外界大气压。
16、5月31日是世界无烟日,吸烟有害健康。
为了鉴定该烟雾中是否存在CO2和CO,在对香烟燃烧产生的烟雾进行适当处理后依次通过足量的以下试剂:①澄清石灰水;②浓硫酸;③灼热的黑色氧化铜粉末;④澄清石灰水,发现①、④中澄清石灰水变浑浊。
试回答(1)①现象说明。
(2)烟雾中是否存在CO ,做出此判断所依据的实验现象为。
20、《卖炭翁》中有这样一段话:“卖炭翁,伐薪烧炭南山中,满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑。
”联系化学知识,从中你可获取哪些信息有:(1) ;(2) 。
三、简述题(共21分)21、(3分)“人类只有一个地球!”为了保护人类赖以生存的环境,我们应该采取哪些措施,防止“温室效应”的进一步发展?22、(4分)在炭、一氧化碳、二氧化碳、氧气四种物质中,其中一种物质具有的某种性质(特性),是其他三种物质不具有的。
例如:常温常压时炭是固体,其他三种物质是气体,炭与其他三种物质的状态不同。
试按上述要求再列举四例。
23、(14分)仿照下图中C→CO转化的表示方法,将下图中C、CO、CO2、H2CO3、CaCO3等五种物质之间的转化关系用“→”连接起来,并在箭头旁标明序号后写出化学方程式。
示例:① 2C + O2 2CO (燃烧不充分)四、试验分析题(共15分)24、(6分)某同学设计了如下一组实验。
取四朵用石蕊试液染成的紫色的干燥纸花,分别按下图进行实验。
回答下列问题:(6分)(1)观察到纸花的颜色变化是:Ⅰ、纸花变化红Ⅱ、Ⅲ、纸花不变色Ⅳ、(2)该同学进行的Ⅰ、Ⅱ两项实验,说明什么?(3)该同学进行四组对比实验的目的是什么?25、(9分)在实验室里制取氧气的研究中,有下列仪器可选用(铁架台、导管、橡皮塞等已省略)(1)写出下列编号仪器的名称:①;②;③。
(2)在实验室里制取氧气,你选用的药品是,其反应的化学方程式为。
(3)根据你选用的药品,设计一套制取氧气的发生装置。
你选用的仪器是(填编号)①②③④⑤CaCO3H2CO3CO2CCO①。
(4)检查你所设计的装置气密性的方法是。
(5)你设计的装置能否用于实验室制二氧化碳气体(填“能”或“不能”)。
(6)若要较好地控制产生氧气量的速率,节约反应药品,你对你所设计的装置的评价是。
六、计算题(共10分)26、宜昌市南津关一带含有丰富的石灰石资源,我们知道,高温煅烧石灰石(主要成份是碳酸钙)可制得生石灰(即氧化钙)和二氧化碳。
为了分析产品的纯度,小舜同学取石灰石样品22g,充分煅烧后称得剩余固体的质量为13.8g(提示:假定杂质不反应)。
计算:(1)生成二氧化碳的质量是多少克?这些二氧化碳在标准状况下的体积是多少升?(标准状况下CO2的密度1.977g/L)(2)制得生石灰的质量是多少克?其产品的纯度是多少?第六单元测试题参考答案一、我会选1、D2、B3、D4、D5、A6、D7、C8、B9、C 10、A 11、B 12、B 13、B二、我会填14、消失;上升;吸附;小于15、一氧化碳:利用它的还原性冶炼某些金属;容易使人中毒。
二氧化碳:干冰用于人工降雨;大量排放会导致温室效应。
氢气:可用作高能燃料;使用不当容易引起爆炸。
(其它合理答案也可)16、(1)燃烧产物中存在二氧化碳。
(2)存在;④中澄清石灰水变浑浊。
20、木炭是黑色固体;木炭具有可燃性;木材中含有碳元素。
三、我会分析21、①大量植树造林。
禁止乱砍滥伐;②禁止使用煤、石油、天然气等化石燃料;③更多地利用核能、太阳能、风能、地热等。
22、①在加热条件下,炭是固体还原剂,其他三种物质不是固体还原剂。
②在加热条件下,一氧化碳是气体还原剂,其他三种物质不是气体还原剂。
③一氧化碳是有毒气体,其他三种物质无毒。
④二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,其他三种物质不能使澄清石灰水变浑浊。
⑤炭有吸附性,其他三种物质无吸附性。
⑥一氧化碳是气体可燃物,其他三种物质不是气体可燃物。
⑦氧气能供给呼吸、支持燃烧,其他三种物质在一般情况下,既不供给呼吸也不支持燃烧。
⑧炭是固体可燃物,其他三种物质不是固体可燃物。
(其它合理答案也可)23、②C + O2CO2⑦ CaCO 3H 2CO 3CO 2CCO①②④ ③ ⑤ ⑧⑩⑨ ⑥或C + 2CuO 2Cu + CO2↑ ③2C + CO22CO ④2CO + O22CO2 或CO + CuOCu + CO2⑤CO2 + H2O == H2CO3 ⑥H2CO3 == CO2↑+ H2O⑦CO2 + Ca(OH)2 == CaCO3↓+ H2O ⑧CaCO3CaO + CO2↑或CaCO3 + 2HCl == CaCl2 + H2O + CO2↑ (注:⑨、⑩可不连线可不写) 四、我会设计24、(1)纸花不变色 纸花变红 (2)稀盐酸能使紫色石蕊变红,水不使紫色石蕊变色 (3)证明水和二氧化碳不使紫色石蕊变色,酸能使紫色石蕊变红,二氧化碳溶于水可生成酸(或答证明二氧化碳溶于水可生成酸也可) (4)CO2+H2O =H2CO3 25、(1)①长颈漏斗 ②酒精灯 ③试管(2)KMnO4(或高锰酸钾)[或H2O2(过氧化氢、双氧水)];2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2↑(或2H2O2 2H2O + O 2↑)(3)选用高锰酸钾时:②③(或选用过氧化氢溶液时:③或①③)(4)选②③或③的答:用双手紧握试管,观察放入水中的导管有设有气泡冒出,若有气泡冒出(或松开手,水会升到导管里形成一段水柱),证明装置不漏气。
选①③的答:先加入水,使水浸没长颈漏斗下端管口,封住导管口;再向长颈漏斗中加入少量水,若长颈漏斗里的水面不下降,则装置不漏气。
(5)选①③或③的答:能(或选②③的答:不能)(6)选②③的答:不易控制产生氧气量的速率,易造成药品浪费。
选③的答:不能控制产生氧气量的速率,易造成药品浪费。
选①③的答:可控制产生氧气量的速率,根据需要随时加入药品,节约反应药品。
五、我会算 26、解:(1)根据质量守恒定律可知,生成二氧化碳的质量为:22g -13.2g=8.8g 。
二氧化碳的体积为:8.8g÷1.977g/L=4.45L (2)设生成生石灰的质量为x 。
CaCO3CaO + CO2↑56 44 x 8.8gMnO 2△△8.8g 44x 56= 11.2g 448.8g 56x =⨯= 则所得产品的纯度为:(11.2g/13.2g )×100%=84.85%答:略。