七年级下册 二元一次方程组数学试卷
(完整版)七年级下册数学二元一次方程组试卷及答案(人教版)

一、选择题1.某气象台发现:在某段时间里,如果早晨下雨,那么晚上是晴天;如果晚上下雨,那么早晨是晴天,已知这段时间有9天下了雨,并且有6天晚上是晴天,7天早晨是晴天,则这一段时间有( ) A .9天B .11天C .13天D .22天2.对于实数x ,y ,定义新运算1x y ax by *=++,其中a ,b 为常数,等式右边为通常的加法和乘法运算,若3515*=,4728*=,则59*=( ) A .40B .41C .45D .463.已知方程组263a b a b m -=⎧⎨-=⎩中,a ,b 互为相反数,则m 的值是( )A .4B .4-C .0D .84.两位同学在解方程组时,甲同学由24ax by cx y +=⎧⎨-=-⎩正确地解出32x y =⎧⎨=-⎩,乙同学因把c 写错了解得22x y =-⎧⎨=⎩,则a b c ++的值为( )A .3B .0C .1D .75.已知关于x ,y 的方程组25241x y ax y a +=-⎧⎨-=-⎩给出下列结论:①当a =1时,方程组的解也是x +y =2a +1的解;②无论a 取何值,x ,y 的值不可能是互为相反数;③x ,y 的自然数解有3对;④若2x +y =8,则a =2.正确的结论有( )个. A .1B .2C .3D .46.如图,有一张边长为x 的正方形ABCD 纸板,在它的一个角上切去一个边长为y 的正方形AEFG ,剩下图形的面积是32,过点F 作FH DC ⊥,垂足为H .将长方形GFHD 切下,与长方形EBCH 重新拼成一个长方形,若拼成的长方形的较长的一边长为8,则正方形ABCD 的面积是( )A .24B .32C .36D .647.若关于x ,y 的二元一次方程组89mx ny mx ny -=⎧⎨+=⎩的解是79x y =⎧⎨=⎩,则关于a ,b 的二元一次方程组()()538539m a b nb m a b nb ⎧--=⎪⎨-+=⎪⎩的解是( )A .23a b =⎧⎨=⎩B .32a b =⎧⎨=⎩C .42a b =⎧⎨=⎩D .53a b =⎧⎨=⎩8.我国古代数学名著《孙子算经》中记载了一道题,大意是:有100匹马恰好拉了100片瓦,已知1匹大马能拉3片瓦,3匹小马能拉1片瓦,问有多少匹大马、多少匹小马?若设大马有x 匹,小马有y 匹,那么可列方程组为( )A .10033100x y x y +=⎧⎨+=⎩B .1003100x y x y +=⎧⎨+=⎩C .1003100x y x y +=⎧⎨+=⎩D .100131003x y x y +=⎧⎪⎨+=⎪⎩9.已知x ,y 互为相反数且满足二元一次方程组2321x y kx y +=⎧⎨+=-⎩,则k 的值是( )A .﹣1B .0C .1D .210.如果32x y =⎧⎨=-⎩是方程组15ax by ax by +=⎧⎨-=⎩的解,则a 2008+2b 2008的值为( )A .1B .2C .3D .4二、填空题11.三位先生A 、B 、C 带着他们的妻子a 、b 、c 到超市购物,至于谁是谁的妻子现在只能从下列条件来推测:他们6人,每人花在买商品的钱数(单位:元)正好等于商品数量的平方,而且每位先生都比自己的妻子多花48元钱,又知先生A 比b 多买9件商品,先生B 比a 多买7件商品.则先生C 购买的商品数量是________.12.已知21x y =⎧⎨=⎩,是二元一次方程组81mx ny nx my +=⎧⎨-=⎩的解,则m+3n 的平方根为______.13.对于有理数,规定新运算:x ※y =ax +by +xy ,其中a 、b 是常数,等式右边的是通常的加法和乘法运算. 已知:2※1=7 ,(-3)※3=3 ,则13※b =__________.14.若方程组1122a x y c a x y c +=⎧⎨+=⎩的解是12x y =⎧⎨=⎩,则方程组111222a x y c a a x y c a +=-⎧⎨+=-⎩的解是______.15.已知x =4,y =1和x =2,y =﹣1都是方程mx +ny =6的解,则m +n 的值为 ___. 16.若实数a 与b 满足()24320a b a b -+-+=,则ab 的平方根为________.17.某中学七年级在数学竞赛活动中举行了“一题多解”比赛,按分数高低取前50名获奖,原定一等奖5人,二等奖10人,三等奖35人,现调整为一等奖10人,二等奖15人,三等奖25人,调整后一等奖平均分降低5分,二等奖平均分降低3分,三等奖平均分降低1分,如果原来一等奖比二等奖平均分数多2分,则调整后二等奖比三等奖平均分数多______分.18.已知关于x ,y 的二元一次方程()()12120m x my m +++=﹣﹣,无论实数m 取何值,此二元一次方程都有一个相同的解,则这个相同的解是______.19.关于x ,y 的方程组215x ay bx y -=⎧⎨+=⎩的解是21x y =⎧⎨=⎩,则6a b -的平方根是______.20.已知21x y =⎧⎨=⎩是二元一次方程组81mx ny nx my +=⎧⎨-=⎩的解,则34m n -的立方根=________.三、解答题21.如图,在平面直角坐标系中,已知,点()0,A a ,(),0B b ,()0,C c ,a ,b ,c 满足()282122a b c -+-=-+,(1)直接写出点A ,B ,C 的坐标及ABC 的面积;(2)如图2,过点C 作直线//l AB ,已知(),D m n 是l 上的一点,且152ACD S ≤△,求n 的取值范围;(3)如图3,(),M x y 是线段AB 上一点, ①求x ,y 之间的关系;②点N 为点M 关于y 轴的对称点,已知21BCN S =△,求点M 的坐标.22.阅读感悟:有些关于方程组的问题,要求的结果不是每一个未知数的值,而是关于未知数的代数式的值,如以下问题:已知实数x 、y 满足35x y -=①,237x y +=②,求4x y -和75x y +的值.本题常规思路是将①②两式联立组成方程组,解得x 、y 的值再代入欲求值的代数式得到答案,常规思路运算量比较大.其实,仔细观察两个方程未知数的系数之间的关系,本题还可以通过适当变形整体求得代数式的值,如由①-②可得42x y -=-,由①+②×2可得7519x y +=.这样的解题思想就是通常所说的“整体思想”.解决问题:(1)已知二元一次方程组2728x y x y +=⎧⎨+=⎩,则x y -=_______,x y +=_______;(2)某班级组织活动购买小奖品,买20支水笔、3块橡皮、2本记事本共需35元,买39支水笔、5块橡皮、3本记事本工序62元,则购买6支水笔、6块橡皮、6本记事本共需多少元?(3)对于实数x 、y ,定义新运算:*x y ax by c =++,其中a 、b 、c 是常数,等式右边是通常的加法和乘法运算.已知3*515=,4*728=,那么1*1=_______.23.在平面直角坐标系xOy 中,把线段AB 先向右平移h 个单位,再向下平移1个单位得到线段CD (点A 对应点C ),其中()(),,,A a b B m n 分别是第三象限与第二象限内的点.(1)若|3|10,2a b h +++==,求C 点的坐标; (2)若1b n =-,连接AD ,过点B 作AD 的垂线l ①判断直线l 与x 轴的位置关系,并说明理由;②已知E 是直线l 上一点,连接DE ,且DE 的最小值为1,若点B ,D 及点(),s t 都是关于x ,y 的二元一次方程(0)px qy k pq +=≠的解(),x y 为坐标的点,试判断()()s m t n -+-是正数、负数还是0?并说明理由.24.在平面直角坐标系xOy 中,点()4,0A -,点()0,3B ,点()3,0C .(1)ABC 的面积为______;(2)已知点()1,2D -,()2,3E --,那么四边形ACDE 的面积为______.(3)奥地利数学家皮克发现了一类快速求解格点多边形的方法,被称为皮克定理:如果用m 表示格点多边形内的格点数,n 表示格点多边形边上的格点数,那么格点多边形的面积S 和m 与n 之间满足一种数量关系.例如刚刚求解的几个多边形面积中,我们可以得到如表中信息:形内格点数m 边界格点数n格点多边形面积SABC611四边形ACDE 8 11 五边形ABCDE208根据上述的例子,猜测皮克公式为S =______(用m ,n 表示),试计算图②中六边形FGHIJK 的面积为______(本大题无需写出解题过程,写出正确答案即可).25.七年(1)(2)两班各40人参加垃圾分类知识竞赛,规则如图.比赛中,所有同学均按要求一对一连线,无多连、少连.(1)分数5,10,15,20中,每人得分不可能是________分.(2)七年(1)班有4人全错,其余成员中,满分人数是未满分人数的2倍;七年(2)班所有人都得分,最低分人数的2倍与其他未满分人数之和等于满分人数. ①问(1)班有多少人得满分?②若(1)班除0分外,最低得分人数与其他未满分人数相等,问哪个班的总分高?26.阅读下列文字,请仔细体会其中的数学思想.(1)解方程组321327x y x y -=-⎧⎨+=⎩,我们利用加减消元法,很快可以求得此方程组的解为 ;(2)如何解方程组()()()()3523135237m n m n ⎧+-+=-⎪⎨+++=⎪⎩呢?我们可以把m +5,n +3看成一个整体,设m +5=x ,n +3=y ,很快可以求出原方程组的解为 ; (3)由此请你解决下列问题:若关于m ,n 的方程组722am bn m bn +=⎧⎨-=-⎩与351m n am bn +=⎧⎨-=-⎩有相同的解,求a 、b 的值.27.如图①,在平面直角坐标系中,点A 在x 轴上,直线OC 上所有的点坐标(,)x y ,都是二元一次方程40x y -=的解,直线AC 上所有的点坐标(,)x y ,都是二元一次方程26x y +=的解,过C 作x 轴的平行线,交y 轴与点B . (1)求点A 、B 、C 的坐标;(2)如图②,点M 、N 分别为线段BC ,OA 上的两个动点,点M 从点C 以每秒1个单位长度的速度向左运动,同时点N 从点O 以每秒1.5个单位长度的速度向右运动,设运动时间为t 秒,且0<t <4,试比较四边形MNAC 的面积与四边形MNOB 的面积的大小.28.在平面直角坐标系中,点A 、B 在坐标轴上,其中()0,A a 、(),0B b 满足|21|280a b a b --++-=.(1)求A 、B 两点的坐标;(2)将线段AB 平移到CD ,点A 的对应点为()2,C t -,如图1所示,若三角形ABC 的面积为9,求点D 的坐标;(3)平移线段AB 到CD ,若点C 、D 也在坐标轴上,如图2所示.P 为线段AB 上的一动点(不与A 、B 重合),连接OP 、PE 平分OPB ∠,2BCE ECD ∠=∠.求证:3()BCD CEP OPE ∠=∠-∠.29.如图,//CD EF ,AE 是CAB ∠的平分线,α∠和β∠的度数满足方程组2250(1)3100(2)αβαβ∠+∠=︒⎧⎨∠-∠=︒⎩,(1)求α∠和β∠的度数; (2)求证://AB CD . (3)求C ∠的度数.30.我区防汛指挥部在一河道的危险地带两岸各安置一探照灯,便于夜间查看江水及两岸河堤的情况.如图1,灯A 光射线自AM 顺时针旋转至AN 便立即逆时针旋转至AM ,如此循环灯B 光射线自BP 顺时针旋转至BQ 便立即逆时针旋转至BP ,如此循环.两灯交叉照射且不间断巡视.若灯A 转动的速度是a 度/秒,灯B 转动的速度是b 度/秒,且a ,b 满足22(4)(5)0a b a b -++-=.若这一带江水两岸河堤相互平行,即//PQ MN ,且60BAN ∠=︒.根据相关信息,解答下列问题.(1)a =__________,b =__________.(2)若灯B 的光射线先转动24秒,灯A 的光射线才开始转动,在灯B 的光射线到达BQ 之前,灯A 转动几秒,两灯的光射线互相平行?(3)如图2,若两灯同时开始转动照射,在灯A 的光射线到达AN 之前,若两灯射出的光射线交于点C ,过点C 作CD AC ⊥交PQ 于点D ,则在转动的过程中,BAC ∠与BCD ∠间的数量关系是否发生变化?若不变,请求出这两角间的数量关系;若改变,请求出各角的取值范围.【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除一、选择题 1.B 解析:B 【详解】解:根据题意设有x 天早晨下雨,这一段时间有y 天,有9天下雨, 即早上下雨或晚上下雨都可称之为当天下雨, ①总天数﹣早晨下雨=早晨晴天; ②总天数﹣晚上下雨=晚上晴天;列方程组7(9)6y x y x -=⎧⎨--=⎩,解得411x y =⎧⎨=⎩,所以一共有11天, 故选B . 【点睛】本题考查二元一次方程组的应用.2.B解析:B 【分析】根据定义新运算列出二元一次方程组即可求出a 和b 的值,再根据定义新运算公式求值即可. 【详解】解:∵1x y ax by *=++,3515*=,4728*=,∴1535128471a b a b =++⎧⎨=++⎩解得:3725a b =-⎧⎨=⎩∴59*=3752591-⨯+⨯+=41 故选B . 【点睛】此题考查的是定义新运算和解二元一次方程组,掌握定义新运算公式和二元一次方程组的解法是解决此题的关键.3.D解析:D 【分析】根据a 与b 互为相反数得到0a b +=,即=-b a ,代入方程组即可求出m 的值. 【详解】解:因为a ,b 互为相反数, 所以0a b +=, 即=-b a ,代入方程组得:364a a m =⎧⎨=⎩,解得:28a m =⎧⎨=⎩,故选:D . 【点睛】此题考查了二元一次方程组的解,方程组的解即为能使方程组中两方程成立的未知数的值,也考查了代入消元法解二元一次方程组以及相反数的意义.4.D解析:D 【分析】把甲的结果代入方程组两方程中,乙的结果代入第一个方程中,分别求出a ,b ,c 的值,即可求出所求. 【详解】解:把32x y =⎧⎨=-⎩代入方程组24ax by cx y +=⎧⎨-=-⎩得:322324a b c -⎧⎨+-⎩== , 把22x y =-⎧⎨=⎩代入ax +by =2得:-2a +2b =2,即-a +b =1,联立得:3221a b a b -⎧⎨-+⎩==,解得:45a b ⎧⎨⎩== , 由3c +2=-4,得到c =-2, 则a +b +c =4+5-2=7. 故选:D . 【点睛】此题考查了解二元一次方程组,利用了消元的思想,消元的方法有:代入消元法与加减消元法.5.C解析:C 【分析】先解出二元一次方程组得1222x a y a =+⎧⎨=-⎩,①当a =1时,方程组的解为30x y =⎧⎨=⎩,则x +y =3=2a +1;②x +y =1+2a +2﹣2a =3,无论a 取何值,x ,y 的值不可能是互为相反数;③3x y +=,,x y 是自然数,解得,x y 有4对解;④2x +y =2(1+2a )+(2﹣2a )=4+2a =8,则a =2. 【详解】解:25241?x y a x y a +=-⎧⎨-=-⎩①②,①﹣②,得y =2﹣2a , 将y =2﹣2a 代入②,得 x =1+2a ,∴方程组的解为1222x ay a =+⎧⎨=-⎩,当a =1时,方程组的解为30x y =⎧⎨=⎩,∴x +y =3=2a +1, ∴①结论正确;∵x +y =1+2a +2﹣2a =30≠,∴无论a 取何值,x ,y 的值不可能是互为相反数, ∴②结论正确;3x y +=,,x y 是自然数0123,,,,3210x x x x y y y y ====⎧⎧⎧⎧∴⎨⎨⎨⎨====⎩⎩⎩⎩共4对 ∴x ,y 的自然数解有4对, ∴③结论不正确;∵2x +y =2(1+2a )+(2﹣2a )=4+2a =8, ∴a =2, ∴④结论正确; 故选:C . 【点睛】本题考查了二元一次方程的解,二元一次方程组的解,解二元一次方程组 ,解题的关键是掌握二元一次方程的解,二元一次方程组的解,解二元一次方程组.6.C解析:C 【分析】由图可知:重新拼成一个长方形BEMN ,长BN =8,宽BE =4,得二元一次方程组,解出可得结论. 【详解】 解:如图所示,由已知得:BN =8,S 长方形BNME =32, ∴BE =32÷8=4,则84x y x y +⎧⎨-⎩== , 解得:2x =12, ∴x =6,∴正方形ABCD 的面积是36, 故选:C . 【点睛】此题主要考查了几何图形和解二元一次方程组,正确得出长方形的长与宽是解题关键.7.A解析:A 【分析】先求出m ,n 的值,再代入新的二元一次方程组即可得出答案.【详解】 解:关于x ,y 的二元一次方程组89mx ny mx ny -=⎧⎨+=⎩的解是79x y =⎧⎨=⎩, 2717m ∴⨯=,1714m ∴=, 291n ∴⨯=,118n ∴=, 关于a ,b 的二元一次方程组是(5)38(5)39m a b nb m a b nb --=⎧⎨-+=⎩, 61nb ∴=, ∴113b =, 3b ∴=,172(5)1714a b ∴⨯⨯-=, 57a b ∴-=,2a ∴=,∴关于a ,b 的二元一次方程组(5)38(5)39m a b nb m a b nb --=⎧⎨-+=⎩的解为:23a b =⎧⎨=⎩. 故选:A .【点睛】本题考查了解二元一次方程组,本题的解题关键是先求出m ,n 的值,再代入新的二元一次方程组即可得出答案.8.D解析:D【分析】设大马有x 匹,小马有y 匹,根据题意可得等量关系:①大马数+小马数=100;②大马拉瓦数+小马拉瓦数=100,根据等量关系列出方程组即可.【详解】解:设大马有x 匹,小马有y 匹,由题意得:100131003x y x y +=⎧⎪⎨+=⎪⎩, 故选:D .【点睛】本题考查列二元一次方程组解决实际问题,是中考的常考题型,正确找到等量关系是关键 9.A解析:A【分析】根据x ,y 互为相反数得到0x y +=,然后与原方程组中的方程联立新方程组,解二元一次方程组,求得x 和y 的值,最后代入求值.【详解】解:由题意可得021x y x y +=⎧⎨+=-⎩①②, ②﹣①,得:y =﹣1,把y =﹣1代入①,得:x ﹣1=0,解得:x =1,把x =1,y =﹣1代入2x +3y =k 中,k =2×1+3×(﹣1)=2﹣3=﹣1,故选:A .【点睛】本题考查解二元一次方程组,掌握消元法(加减消元法和代入消元法)解二元一次方程组的步骤是解题关键.10.C解析:C【分析】将方程组的解代入方程组可得关于a 、b 的二元一次方程组321325a b a b -=⎧⎨+=⎩,再求解方程组即可求解.【详解】解:∵32x y =⎧⎨=-⎩是方程组15ax by ax by +=⎧⎨-=⎩的解, ∴321325a b a b -=⎧⎨+=⎩①②, ①+②得,a =1,将a =1代入①得,b =1,∴a 2008+2b 2008=1+2=3,故选:C .【点睛】本题考查了二元一次方程组的解,熟练掌握加减消元法和代入消元法解二元一次方程组是解题的关键.二、填空题11.7件.【分析】设一对夫妻,丈夫买了x 件商品,妻子买了y 件商品,列出关于x 、y 的二元二次方程,再根据x 、y 都是正整数,且x+y 与x-y 有相同的奇偶性,即可得出关于x 、y 的二元一次方程组,求出x 、y解析:7件.【分析】设一对夫妻,丈夫买了x 件商品,妻子买了y 件商品,列出关于x 、y 的二元二次方程,再根据x 、y 都是正整数,且x+y 与x-y 有相同的奇偶性,即可得出关于x 、y 的二元一次方程组,求出x 、y 的值,再找出符合x-y=9和x-y=7的情况即可进行解答.【详解】解:设一对夫妻,丈夫买了x 件商品,妻子买了y 件商品.则有x 2-y 2=48,即(x 十y )(x-y )=48.∵x 、y 都是正整数,且x+y 与x-y 有相同的奇偶性,又∵x+y >x-y ,48=24×2=12×4=8×6,∴242x y x y +⎧⎨-⎩==或124x y x y +⎧⎨-⎩==或86x y x y +⎧⎨-⎩==. 解得x=13,y=11或x=8,y=4或x=7,y=1.符合x-y=9的只有一种,可见A 买了13件商品,b 买了4件.同时符合x-y=7的也只有一种,可知B 买了8件,a 买了1件.∴C 买了7件,c 买了11件.故答案为:7件.【点睛】此题考查了非一次不定方程的性质.解题的关键是理解题意,根据题意列方程,还要注意分类讨论思想的应用.12.±3【分析】把x 与y 的值代入方程组求出m 与n 的值,即可求出所求.【详解】解:把代入方程组得:,①×2-②得:5m=15,解得:m=3,把m=3代入①得:n=2,则m+3n=3+6=9解析:±3【分析】把x 与y 的值代入方程组求出m 与n 的值,即可求出所求.【详解】解:把21x y =⎧⎨=⎩代入方程组得:2821m n n m +=⎧⎨-=⎩①②, ①×2-②得:5m =15,解得:m =3,把m=3代入①得:n=2,则m+3n=3+6=9,9的平方根是±3,故答案为:±3【点睛】此题考查了二元一次方程组的解,以及平方根,熟练掌握运算法则是解本题的关键.13.【解析】由题意得:,解得:a=,b=,则※b=a+b²+=,故答案为 .点睛:此题考查二元一次方程组的解法和新运算的问题,解题的关键是要弄明白新的运算顺序及运算规律,并根据运算顺序结合解析:61 3【解析】由题意得:227{3393a ba b++=-+-=,解得:a=13,b=133,则13※b=13a+b²+13=116913619993++=,故答案为61 3.点睛:此题考查二元一次方程组的解法和新运算的问题,解题的关键是要弄明白新的运算顺序及运算规律,并根据运算顺序结合已知条件得到方程组,求出a、b的值. 14.【分析】先将方程组的解代入方程组得到c1−a1=2,c2−a2=2,再将所求方程组用加减消元法求解即可.【详解】解:∵方程组的解是,∴,∴c1−a1=2,c2−a2=2,∴可化为,①解析:2 xy=⎧⎨=⎩【分析】先将方程组的解代入方程组得到c1−a1=2,c2−a2=2,再将所求方程组用加减消元法求解即可.【详解】解:∵方程组1122a x y c a x y c +=⎧⎨+=⎩的解是12x y =⎧⎨=⎩, ∴112222a c a c +=⎧⎨+=⎩, ∴c 1−a 1=2,c 2−a 2=2,∴111222a x y c a a x y c a +=-⎧⎨+=-⎩可化为1222a x y a x y +=⎧⎨+=⎩①②, ①−②,得(a 1−a 2)x =0,∴x =0,将x =0代入①中,得y =2,∴方程组的解为02x y =⎧⎨=⎩, 故答案为02x y =⎧⎨=⎩. 【点睛】本题考查二元一次方程组的解,会用加减消元法解方程组,并能灵活将方程组变形是解题的关键.15.0【分析】把x 、y 的值代入mx+ny =6,得出关于m 、n 的方程组,再求出方程组的解,最后求出m+n 即可得到答案.【详解】∵x =4,y =1和x =2,y =﹣1都是方程mx+ny =6的解,∴解析:0【分析】把x 、y 的值代入mx +ny =6,得出关于m 、n 的方程组,再求出方程组的解,最后求出m +n 即可得到答案.【详解】∵x =4,y =1和x =2,y =﹣1都是方程mx +ny =6的解,∴4626m n m n +=⎧⎨-=⎩①② ①+②,得6m =12解得:m =2,把m =2代入①,得8+n =6,解得:n =﹣2,∴m +n =2+(﹣2)=0,故答案为:0.【点睛】本题考查了二元一次方程及二元一次方程组的知识;解题的关键是熟练掌握二元一次方程组的性质,从而完成求解.16.±4【分析】根据题意,结合乘方和绝对值的性质,得二元一次方程组并求解,即可得到a 和b ;再根据平方根的性质计算,即可得到答案.【详解】∵∴∴①②,得∴∴∴的平方根为±4故解析:±4【分析】根据题意,结合乘方和绝对值的性质,得二元一次方程组并求解,即可得到a 和b ;再根据平方根的性质计算,即可得到答案.【详解】∵()24320a b a b -+-+= ∴()240320a b a b ⎧-=⎪⎨-+=⎪⎩∴40320a b a b -=⎧⎨-+=⎩①② ①-②,得2a =∴48b a ==∴16ab =∴ab 的平方根为±4故答案为:±4.【点睛】本题考查了乘方、绝对值、二元一次方程组、平方根的知识;解题的关键是熟练掌握乘方、绝对值、二元一次方程组、平方根的性质,从而完成求解.17.9【分析】先设原一等奖平均分为x 分,原二等奖平均分为y 分,原三等奖平均分为z 分,由于总分不变,列出方程组,求出原二等奖比三等奖平均分多的分数,最后根据调整后二等奖平均分降低3分,三等奖平均分降低解析:9【分析】先设原一等奖平均分为x 分,原二等奖平均分为y 分,原三等奖平均分为z 分,由于总分不变,列出方程组,求出原二等奖比三等奖平均分多的分数,最后根据调整后二等奖平均分降低3分,三等奖平均分降低1分,列出代数式,即可求出答案.【详解】解:设原一等奖平均分为x 分,原二等奖平均分为y 分,原三等奖平均分为z 分,由于总分不变,得:510351051532512x y z x y z x y ++=-+-+-⎧⎨=+⎩()()()①② 由①得:x+y -2z =24 ③将②代入③得:y +2+y -2z =24解得:y-z =11,则调整后二等奖比三等奖平均分数多=(y -3)-(z -1)=(y-z )-2=11-2=9(分). 故答案为:9.【点睛】此题主要考查了三元一次方程组的应用,关键是读懂题意,找到等量关系,列出方程组. 18.【分析】将方程整理成关于m 的一元一次方程,若无论实数m 取何值,此二元一次方程都有一个相同的解,则与m 无关,从而令m 的系数为0,从而得关于x 和y 的二元一次方程组,求解即可.【详解】将(m+1)解析:11x y =-⎧⎨=⎩ 【分析】将方程整理成关于m 的一元一次方程,若无论实数m 取何值,此二元一次方程都有一个相同的解,则与m 无关,从而令m 的系数为0,从而得关于x 和y 的二元一次方程组,求解即可.【详解】将(m+1)x+(2m-1)y+2-m=0整理得:mx+x+2my-y+2-m=0,即m (x+2y-1)+x-y+2=0, 因为无论实数m 取何值,此二元一次方程都有一个相同的解,所以21020x y x y +-=⎧⎨-+=⎩,解得:11xy=-⎧⎨=⎩.故答案为:11xy=-⎧⎨=⎩.【点睛】考查了含参数的二元一次方程有相同解问题,解题关键是利用转化思想.19.±4【分析】将方程组的解代入方程组中求出a、b的值,然后代入代数式中求解即可.【详解】解:将代入方程组,得:,解得:,∴=6×3﹣2=16,∴的平方根是±4,故答案为:±4.【点睛解析:±4【分析】将方程组的解代入方程组中求出a、b的值,然后代入代数式中求解即可.【详解】解:将21xy=⎧⎨=⎩代入方程组215x aybx y-=⎧⎨+=⎩,得:41215ab-=⎧⎨+=⎩,解得:32ab=⎧⎨=⎩,∴6a b-=6×3﹣2=16,∴6a b-的平方根是±4,故答案为:±4.【点睛】本题考查二元一次方程组的解、代数式求值、平方根,理解方程组的解,正确求出a、b值和平方根是解答的关键.20.【分析】把x与y的值代入方程组求出m与n的值,即可确定出所求.【详解】解:把代入方程组得:,解得:,∵1的立方根为1,∴的立方根是1故答案为:1【点睛】此题考查了二元一次方解析:1【分析】把x 与y 的值代入方程组求出m 与n 的值,即可确定出所求.【详解】解:把21x y =⎧⎨=⎩代入方程组得: 2821m n n m +=⎧⎨-=⎩, 解得:32m n =⎧⎨=⎩, 34981m n ∴-=-=∵1的立方根为1,∴34m n -的立方根是1故答案为:1【点睛】此题考查了二元一次方程组的解,方程组的解即为能使方程组中两方程左右两边相等的未知数的值.三、解答题21.(1)()0,8A ,()6,0B ,()0,2C -,30ABC S =;(2)n 的取值范围为40n -≤≤;(3)①4324x y +=;②()3,4M【分析】(1)根据()28212a b -+-=a 、b 、c 的值,由此求解即可;(2)分当D 点在直线l 上位于y 轴左侧时和当D 点在直线l 上位于y 轴右侧时讨论求解即可得到答案;(3)①由由AOB AON BOM S S S =+得,1118668222x y ⨯+⨯=⨯⨯,由此求解即可;②易得(),N x y -,连接ON ,由NBC CON OBC BON S S S S =++△△△△得,111226621222x y ⨯⨯+⨯⨯+⨯⨯=,化简得,315x y +=,然后联立4324315x y x y +=⎧⎨+=⎩求解即可. 【详解】解:(1)∵()28212a b -+-=∴()282122=0a b c -+-++, ∴80a -=,2120b -=,20c +=, ∴8a =,6b =,2c =-,∴()0,8A ,()6,0B ,()0,2C -, ∴AC =10,OB =6,∴1302ABC S AC OB ==; (2)当D 点在直线l 上位于y 轴左侧时,由题意得,()()111510222ACD S AC m m =⨯⨯-=⨯⨯-≤△, 解得,32m ≥-, 当32m =-时,3,02D ⎛⎫- ⎪⎝⎭, 结合图形可知,当32m ≥-时,0n ≤; 同理可得,当D 点在直线l 上位于y 轴右侧时,32m ≤, 当32m =时,3,2D n ⎛⎫ ⎪⎝⎭, 12//,D D AB22,ACD BCD S S ∴=()()13113156262222222n n ⎛⎫⨯+⨯--⨯⨯-⨯⨯--= ⎪⎝⎭, 解得,4n =-,结合图形可知,当32m ≤时,4n ≥-,∴n 的取值范围为40n -≤≤; (3)①由AOB AOM BOM S S S =+得,1118668222x y ⨯+⨯=⨯⨯, 化简得,4324x y +=;②易得(),N x y -,连接ON ,由NBC CON OBC BON S S S S =++△△△△得,111226621222x y ⨯⨯+⨯⨯+⨯⨯=, 化简得,315x y +=,联立方程组4324315x y x y +=⎧⎨+=⎩,解得34x y =⎧⎨=⎩, ∴()3,4M【点睛】本题主要考查了绝对值和算术平方根的非负性,三角形面积,解二元一次方程组,坐标与图形,截图的关键在于能够熟练掌握相关是进行求解.22.(1)1-;5;(2)购买6支水笔、6块橡皮、6本记事本共需48元;(3)11-.【分析】(1)利用①−②可得x -y 的值,利用()13+①②可得出x +y 的值; (2)设铅笔的单价为m 元,橡皮的单价为n 元,记事本的单价为p 元,根据“买20支水笔、3块橡皮、2本记事本共需35元,买39支水笔、5块橡皮、3本记事本工序62元”,即可得出关于m ,n ,p 的三元一次方程组,由2×①-②可得m n p ++的值,再乘5即可求得结果;(3)根据新运算的定义可得出关于a ,b ,c 的三元一次方程组,由3×①−2×②可得出a b c ++的值,从而可求得结果.【详解】(1)2728x y x y +=⎧⎨+=⎩①②由①−②可得:x -y =-1,由()13⨯+①②可得x +y =5 故答案为:1-;5.(2)设水笔的单价为m 元,橡皮的单价为n 元,记事本的单价为p 元,依题意,得:203235395362m n p m n p ++=⎧⎨++=⎩①②, 由2⨯-①②可得8m n p ++=,6666848m n p ∴++=⨯=.故购买6支水笔、6块橡皮、6本记事本共需48元.(3)依题意得:35154728a b c a b c ++=⎧⎨++=⎩①②由3×①−2×②可得:11a b c ++=-即1*111=-故答案为:11-.【点睛】本题考查了二元一次方程组的应用及三元一次方程组的应用,解题的关键是:(1)运用“整体思想”求出x -y ,x +y 的值;(2)(3)找出等量关系,正确列出三元一次方程组. 23.(1)(-1,-2);(2)①结论:直线l ⊥x 轴.证明见解析;②结论:(s -m )+(t -n )=0.证明见解析【分析】(1)利用非负数的性质求出a ,b 的值,可得结论.(2)①求出A ,D 的纵坐标,证明AD ∥x 轴,可得结论.②判断出D (m +1,n -1),利用待定系数法,构建方程组解决问题即可.【详解】解:(1)|3|0a +,又|3|0a +10,3a ∴=-,1b =-,(3,1)A ∴--,点A 先向右平移2个单位,再向下平移1个单位得到点C ,(1,2)C ∴--.(2)①结论:直线l x ⊥轴.理由:1b n =-,(,1)A a n ∴-,(,)B m n ,向右平移h 个单位,再向下平移1个单位得到点D ,(,1)D m h n ∴+-,A ,D 的纵坐标相同,//AD x ∴轴,直线l AD ⊥,∴直线l x ⊥轴.②结论:()()0s m t n -+-=.理由:E 是直线l 上一点,连接DE ,且DE 的最小值为1,(1,1)D m n ∴+-,点B ,D 及点(,)s t 都是关于x ,y 的二元一次方程(0)px qy k pq +=≠的解(,)x y 为坐标的点,∴()()11p m q n k pm qn k ps qt k ++-=⎧⎪+=⎨⎪+=⎩①②③, ①-②得到0p q -=,p q ∴=,③-②得到,()()0p s m q t n -+-=,0pq ≠,0p q ∴=≠,()()0s m t n ∴-+-=.【点睛】本题考查坐标与图形变化-平移,非负数的性质,待定系数法等知识,解题的关键是熟练掌握平移变换的性质,学会利用参数解决问题,属于中考常考题型.24.(1)10.5;(2)12.5;(3)10.5,12.5,23;12n m +-;30 【分析】(1)画出图形,根据三角形的面积公式求解;(2)画出图形,利用割补法求解;(3)设S =am +bn +c ,其中a ,b ,c 为常数,根据表中数据列方程组求出a ,b ,c ,然后根据公式即可求出六边形FGHIJK 的面积.【详解】(1)如图1,ABC 的底为7,高为3,所以面积为0.57310.5⨯⨯=,故答案为:10.5;(2)如图2,0.523320.5310.52236 1.5212.5S =⨯⨯+⨯+⨯⨯+⨯⨯=+++=,故答案为:12.5;(3)由(1)、(2)可填表格如下:形内格点数m 边界格点数n 格点多边形面积SABC 四边形ACDE 五边形ABCDE 设S = am +61110.581112.520823a b c a b c a b c ++=⎧⎪++=⎨⎪++=⎩, 解得1121a b c =⎧⎪⎪=⎨⎪=-⎪⎩, ∴皮克公式为12n S m =+-, ∵六边形FGHIJK 中,m =27,n =8,∴六边形FGHIJK 的面积为82712S =+-=30. 【点睛】本题考查了坐标与图形的性质,三角形的面积,三元一次方程组的应用等知识,解题的关键是理解题意,灵活运用所学知识解决问题.25.(1)15;(2)①七年级(1)班有24人得满分;②七年级(2)班的总分高.【分析】(1)分别对连正确的数量进行分析,即可得到答案;(2)①设七年(1)班满分人数有x 人,则未满分的有2x 人,然后列出方程,解方程即可得到答案;②根据题意,先求出两个班各分数段的人数,然后求出各班的总分,即可进行比较.【详解】解:(1)根据题意,连对0个得分为0分;连对一个得分为5分;连对两个得分为10分;连对四个得分为20分;不存在连对三个的情况,则得15分是不可能的;故答案为:15.(2)①根据题意,设七年(1)班满分人数有x 人,则未满分的有2x 人,则4402x x ++=, 解得:24x =,∴(1)班有24人得满分;②根据题意,(1)班中除0分外,最低得分人数与其他未满分人数相等,∴(1)班得5分和10分的人数相等, 人数为:1(40424)62--=(人); ∴(1)班得总分为:40656102420570⨯+⨯+⨯+⨯=(分);由题意,(2)班存在得5分、得10分、得20分,三种情况,设得5分的有y 人,得10分的有z 人,满分20分的有(2)y z +人,∴(2)40y z y z +++=,∴3240y z +=,∴七(2)班得总分为:51020(2)453015(32)1540600y z y z y z y z +++=+=+=⨯=(分);∵570600<,∴七(2)班的总分高.【点睛】本题考查了二元一次方程的应用,一元一次方程的应用,解题的关键是熟练掌握题意,正确掌握题目的等量关系,列出方程进行解题.26.(1)12x y =⎧⎨=⎩;(2)41m n =-⎧⎨=-⎩;(3)a =3,b =2. 【分析】(1)利用加减消元法,可以求得;(2)利用换元法,设m+5=x ,n+3=y ,则方程组化为(1)中的方程组,可求得x ,y 的值进一步可求出原方程组的解;(3)把am 和bn 当成一个整体利用已知条件可求出am 和bn ,再把bn 代入2m-bn=-2中求出m 的值,然后把m 的值代入3m+n=5可求出n 的值,继而可求出a 、b 的值.【详解】解:(1)两个方程相加得66x =,∴1x =,把1x =代入321x y -=-得2y =,∴方程组的解为:12x y =⎧⎨=⎩; 故答案是:12x y =⎧⎨=⎩; (2)设m +5=x ,n +3=y ,则原方程组可化为321327x y x y -=-⎧⎨+=⎩,由(1)可得:12x y =⎧⎨=⎩, ∴m+5=1,n+3=2,∴m =-4,n =-1,∴41m n =-⎧⎨=-⎩, 故答案是:41m n =-⎧⎨=-⎩; (3)由方程组722am bn m bn +=⎧⎨-=-⎩与351m n am bn +=⎧⎨-=-⎩有相同的解可得方程组71am bn am bn +=⎧⎨-=-⎩, 解得34am bn =⎧⎨=⎩, 把bn =4代入方程2m ﹣bn =﹣2得2m =2,解得m =1,再把m =1代入3m +n =5得3+n =5,解得n =2,把m =1代入am =3得:a =3,把n =2代入bn =4得:b =2,所以a =3,b =2.【点睛】本题主要考查二元一次方程组的解法,重点是考查整体思想及换元法的应用,解题的关键是理解好整体思想.27.(1)(6,0)A ,(0,1)B ,(4,1)C ;(2)见解析.【分析】(1)令26x y +=中的0y = ,求出相应的x 的值,即可得到A 的坐标,将方程40x y -=和方程26x y +=联立成方程组,解方程组即可得到C 的坐标,进而可得到B 的坐标; (2)分别利用梯形的面积公式表示出四边形MNAC 的面积与四边形MNOB 的面积,然后根据t 的范围,分情况讨论即可.【详解】(1)令0y =,则206x +⨯=,解得6x =,(6,0)A ∴.4026x y x y -=⎧⎨+=⎩ 解得41x y =⎧⎨=⎩(4,1)C ∴.//BC x 轴,∴点B 的纵坐标与点C 的纵坐标相同,(0,1)B ∴ ;(2)(6,0)A ,(0,1)B ,(4,1)C ,6,4OA BC ∴==.。
二元一次方程组考试七年级下册第二学期数学试题及答案word版

二元一次方程组考试七年级下册第二学期数学试题及答案word 版一、选择题1.若关于x y ,的二元一次方程组232320x y kx y k+=⎧⎨-=⎩的解也是二元一次方程236x y +=的解,则k 的值为( ) A .34-B .34C .43D .43-2.《孙子算经》是中国传统数学的重要著作,其中有一道题,原文是:“今有木,不知长短,引绳度之,余绳四尺五寸;屈绳量之,不足一尺.木长几何?”意思是:用一根绳子去量一根木头的长、绳子还剩余4.5尺;将绳子对折再量木头,则木头还剩余1尺,问木头长多少尺?可设木头长为x 尺,绳子长为y 尺,则所列方程组正确的是( )A . 4.50.51y x y x =-⎧⎨=+⎩B . 4.521y x y x =+⎧⎨=-⎩C . 4.50.51y x y x =+⎧⎨=+⎩D . 4.521y x y x =-⎧⎨=-⎩3.已知方程组221x y kx y +=⎧⎨+=⎩的解满足3x y -=,则k 的值为( )A .2B .2-C .1D .1-4.已知559375a b a b +=⎧⎨+=⎩,则-a b 等于( )A .8B .83C .2D .15.如果方程组223x y x y +=⎧⎨-=⎩的解为5x y =⎧⎨=⎩,那么“口”和“△”所表示的数分别是( )A .14,4B .11,1C .9,-1D .6,-46.下列方程组是三元一次方程组的是( )A .123x y y z z x +=⎧⎪+=⎨⎪-=⎩B .02310x y z x yz y z ++=⎧⎪-=⎨⎪-=⎩C .22154x y y z x z ⎧+=⎪+=⎨⎪-=⎩D .563x y w z z x +=⎧⎪+=⎨⎪+=⎩7.已知|x+y -1|+(x -y+3)2=0,则(x+y)2019的值是( )A .22019B .-1C .1D .-220198.方程组2x y x y 3+=⎧+=⎨⎩的解为{x 2y ==,则被遮盖的两个数分别为( )A .2,1B .5,1C .2,3D .2,49.小兰:“小红,你上周买的笔和笔记本的价格是多少啊?”小红:“哦,…,我忘了!只记得先后买了两次,第一次买了 5 支笔和 10 本笔记本共花了 42 元钱,第二次买了 10 文笔和 5 本笔记本共花了 30 元钱.”请根据小红与小兰的对话,求得小红所买的笔和笔 记本的价格分别是( ) A .0.8 元/支,2.6 元/本B .0.8 元/支,3.6 元/本C .1.2 元/支,2.6 元/本D .1.2 元/支,3.6 元/本10.阅读理解:a ,b ,c ,d 是实数,我们把符号a b c d称为22⨯阶行列式,并且规定:a b a d b c c d=⨯-⨯,例如:323(2)2(1)62412=⨯--⨯-=-+=---.二元一次方程组111222a x b y c a x b y c +=⎧⎨+=⎩的解可以利用22⨯阶行列式表示为:x y D x DD y D⎧=⎪⎪⎨⎪=⎪⎩;其中1122a b D a b =,1122x c b D c b =,1122y a c D a c =.问题:对于用上面的方法解二元一次方程组213212x y x y +=⎧⎨-=⎩时,下面说法错误的是( )A .21732D ==-- B .14x D =- C .27y D =D .方程组的解为23x y =⎧⎨=-⎩11.如果2x 3n y m+4与-3x 9y 2n 是同类项,那么m 、n 的值分别为( ) A .m=-2,n=3B .m=2,n=3C .m=-3,n=2D .m=3,n=212.《九章算术》中记载一问题如下:“今有共买鸡,人出八,盈三;人出七,不足四,问人数、物价各几何?”意思是:今有人合伙购物,每人出8钱,会多3钱;每人出7钱,又差4钱,问人数、物价各多少?设有x 人,买鸡的钱数为y ,依题意可列方程组为( )A .8374x y x y +=⎧⎨+=⎩B .8374x yx y -=⎧⎨-=⎩C .8374x y x y +=⎧⎨-=⎩D .8374x y x y -=⎧⎨+=⎩二、填空题13.三位先生A 、B 、C 带着他们的妻子a 、b 、c 到超市购物,至于谁是谁的妻子现在只能从下列条件来推测:他们6人,每人花在买商品的钱数(单位:元)正好等于商品数量的平方,而且每位先生都比自己的妻子多花48元钱,又知先生A 比b 多买9件商品,先生B 比a 多买7件商品.则先生A 的妻子是__________.14.甲乙两人共同解方程组515(1)42(2)ax y x by +=⎧⎨-=-⎩,由于甲看错了方程(1)中的a ,得到方程组的解为31x y =-⎧⎨=-⎩;乙看错了方程(2)中的b ,得到方程组的解为54x y =⎧⎨=⎩;计算20192018110ab ⎛⎫+-= ⎪⎝⎭________.15.二元一次方程3x+8y=27的所有正整数解为_________;整数解有_______个. 16.某科技公司推出一款新的电子产品,该产品有三种型号.通过市场调研后,按三种型号受消费者喜爱的程度分别对A 型、B 型、C 型产品在成本的基础上分别加价20%,30%,45%出售(三种型号的成本相同).经过一个季度的经营后,发现C 型产品的销量占总销量的37,且三种型号的总利润率为35%.第二个季度,公司决定对A 型产品进行升级,升级后A 产品的成本提高了25%,销量提高了20%;B 、C 产品的销量和成本均不变,且三种产品在二季度成本基础上分别加价20%,30%,45%出售,则第二个季度的总利润率为______.17.已知关于x 、y 的方程组135x y ax y a +=-⎧⎨-=+⎩,给出下列结论:①当1a =时,方程组的解也是方程3x y -=的解;②当x 与y 互为相反数时,1a =③不论a 取什么实数,2x y+的值始终不变;④若12z xy =,则z 的最大值为1.正确的是________(把正确答案的序号全部都填上)18.蜂蜜具有消食、润肺、安神、美颜之功效,是天然的健康保健佳品.秋天即将来临时,雪宝山土特产公司抓住商机购进甲、乙、丙三种蜂蜜,已知销售每瓶甲蜂蜜的利润率为10%,每瓶乙蜂蜜的利润率为20%,每瓶丙蜂蜜的利润率为30%.当售出的甲、乙、丙蜂蜜瓶数之比为1:3:1时,商人得到的总利润率为22%;当售出的甲、乙、丙蜂蜜瓶数之比为3:2:1时,商人得到的总利润率为20%.那么当售出的甲、乙、丙蜂蜜瓶数之比为5:6:1时,该公司得到的总利润率为_____. 19.解三元一次方程组时,先消去z ,得二元一次方程组,再消去y ,得一元一次方程2x =3,解得x =,从而得y =_____,z =____.20.假设北碚万达广场地下停车场有5个出入口,每天早晨6点开始对外停车且此时车位空置率为75%,在每个出入口的车辆数均是匀速出入的情况下,如果开放2个进口和3个出口,8小时车库恰好停满;如果开放3个进口和2个出口,2小时车库恰好停满.2019年元旦节期间,由于商场人数增多,早晨6点时的车位空置率变为60%,又因为车库改造,只能开放2个进口和1个出口,则从早晨6点开始经过________小时车库恰好停满. 21.2018年秋,珊瑚中学开启“珊中大阅读”活动,为了充实漂流书吧藏书,号召全校学生捐书,得到各班的大力支持.同时,本部校区的两个年级组也购买藏书充实学校图书室,初二年级组购买了甲、乙两种自然科学书籍若干本,用去8315元;初一年级买了A 、B 两种文学书籍若干本,用去6138元.其中A 、B 的数量分别与甲、乙的数量相等,且甲种书与B 种书的单价相同,乙种书与A 种书的单价相同.若甲种书的单价比乙种书的单价多7元,则甲种书籍比乙种书籍多买了_____________本.22.国庆期间某外地旅行团来重庆的网红景点打卡,游览结束后旅行社对该旅行团做了一次“我最喜爱的巴渝景点”问卷调查(每名游客都填了调査表,且只选了一个景点),統计后发现洪崖洞、长江索道、李子坝轻轨站、磁器口榜上有名.其中选李子坝轻轨站的人数比选磁器口的少8人;选洪崖洞的人数不仅比选磁器口的多,且为整数倍;选磁器口与洪崖洞的人数之和是选李子坝轻轨站与长江索道的人数之和的5倍;选长江索道与洪崖洞的人数之和比选李子坝轻轨站与磁器口的人数之和多24人.则该旅行团共有_______人. 23.已知三个方程构成的方程组230xy y x --=,350yz z y --=,520xz x z --=,恰有一组非零解x a =,y b =,z c =,则222a b c ++=________.24.王虎用100元买油菜籽、西红柿种子和萝卜籽共100包.油菜籽每包3元,西红柿种子每包4元,萝卜籽1元钱7包,问王虎油菜籽、西红柿、萝卜籽各买了_______包.三、解答题25.学校计划为“我和我的祖国”演讲比赛购买奖品.已知购买3个A 奖品和2个B 奖品共需120元;购买5个A 奖品和4个B 奖品共需210元. (1)求A ,B 两种奖品的单价;(2)学校准备购买A ,B 两种奖品共30个,且A 奖品的数量不少于B 奖品数量的13.请设计出最省钱的购买方案,并说明理由.26.阅读材料:对任意一个三位数n ,如果n 满足各数位上的数字互不相同,且都不为零,那么称这个数为“相异数”.将一个“相异数”任意两个数位上的数字对调后可以得到三个不同的新三位数,把这三个新三位数的和与111的商记为()F n .例如123n =,对调百位与十位上的数字得到213,对调百位与个位上的数字得到321,对调十位与个位上的数字得到132,这三个新三位数的和为213321132666++=,6661116÷=,所以(123)6F =.(1)计算:(134)F ;(2)若s ,t 都是“相异数”,其中10025s x =+,360t y =+(19x ≤≤,19y ≤≤,x ,y 都是正整数),当()()20F s F t +=时,求st的值.27.小红用110根长短相同的小木棍按照如图所示的方式,连续摆正方形或六边形,要求相邻的图形只有一条公共边.(1)小红首先用m 根小木棍摆出了p 个小正方形,请你用等式表示,m p 之间的关系: ; (2)小红用剩下的小木棍摆出了一些六边形,且没有木棍剩余.已知他摆出的正方形比六边形多4个,请你求出摆放的正方形和六边形各多少个?(3)小红重新用50根小木棍,摆出了s 排,共t 个小正方形.其中每排至少含有1个小正方形,每排含有的小正方形的个数可以不同.请你用等式表示,s t 之间的关系,并写出所有,s t 可能的取值.28.学校“百变魔方”社团准备购买A,B两种魔方,已知购买2个A种魔方和6个B 种魔方共需130元,购买3个A种魔方和4个B种魔方所需款数相同.(1)求这两种魔方的单价;(2)结合社员们的需求,社团决定购买A,B两种魔方共100个.某商店有两种优惠活动,如图所示.请根据以上信息,购进A种魔方多少个时,两种活动费用相同?29.(1)阅读下列材料并填空:对于二元一次方程组4354{336x yx y+=+=,我们可以将x,y的系数和相应的常数项排成一个数表4354()1336,求得的一次方程组的解{x ay b==,用数表可表示为10)01ab(.用数表可以简化表达解一次方程组的过程如下,请补全其中的空白:从而得到该方程组的解为x= ,y= .(2)仿照(1)中数表的书写格式写出解方程组236{2x yx y+=+=的过程.30.为了鼓励市民节约用水,某市居民生活用水按阶梯式水价计费.如表是该市居民“一户一表”生活用水及提示计费价格表的部分信息:(说明:①每户产生的污水量等于该户自来水用水量;②水费=自来水费用+污水处理费用)已知小王家2012年4月份用水20吨,交水费66元;5月份用水25吨,交水费91元.(1)求 a 、 b 的值;(2)随着夏天的到来,用水量将增加.为了节省开支,小王计划把6月份的水费控制在不超过家庭月收入的2%.若小王家的月收入为9200元,则小王家6月份最多能用水多少吨?自来水销售价格污水处理价格每户每月用水量单价:元/吨单价:元/吨17吨以下a0.80【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除一、选择题1.B解析:B【分析】首先解关于x的方程组,求得x,y的值,然后代入方程2x+3y=6,即可得到一个关于k 的方程,从而求解.【详解】解232320x y kx y k+=⎧⎨-=⎩得72x ky k=⎧⎨=-⎩,由题意知2×7k+3×(−2k)=6,解得k=34.故选:B【点睛】此题考查了解二元一次方程组,二元一次方程组的解,能使方程组中每个方程的左右两边相等的未知数的值即是方程组的解.解题的关键是要知道两个方程组之间解的关系.2.C解析:C【分析】根据题中的等量关系即可列得方程组.【详解】设木头长为x尺,绳子长为y尺,∵用一根绳子去量一根木头的长、绳子还剩余4.5尺,∴y=x+4.5,∵将绳子对折再量木头,则木头还剩余1尺,∴0.5y=x+1,故选:C.【点睛】此题考查二元一次方程组的实际应用,正确理解题意找到题目中绳子和木头之间的等量关系是解题的关键.3.B解析:B【分析】将方程组中两方程相减可得x-y=1-k,根据x-y=3可得关于k的方程,解之可得.【详解】解:2? 21? x y kx y+=⎧⎨+=⎩①②②-①,得:x-y=1-k,∵x-y=3,∴1-k=3,解得:k=-2,故选:B.【点睛】本题考查了二元一次方程组的解及解法:同时满足二元一次方程组的两个方程的未知数的值叫二元一次方程组的解.本题用整体代入的方法达到了简便计算的目的.4.C解析:C【分析】把两个方程的左右两边分别相减,求出a-b的值是多少即可.【详解】解:559 375 a ba b+⎧⎨+⎩=①=②①-②,可得2(a-b)=4,∴a-b=2.故选:C.【点睛】此题主要考查了解二元一次方程组,关键是注意观察,找出解决问题的简便方法.5.B解析:B【分析】把5xy=⎧⎨=⎩x=5代入方程x-2y=3可求得y的值,然后把x、y的值代入2x+y=口即可求得答案.【详解】把x=5代入x-2y=3,得5-2y=3,解得:y=1,即△表示的数为1,把x=5,y=1代入2x+y=口,得10+1=口, 所以口=11,故选B.【点睛】本题考查了二元一次方程组的解,熟知二元一次方程组的解满足方程组中每一个方程是解题的关键.6.A解析:A【分析】根据三元一次方程组的定义来求解,对A、B、C、D四个选项进行一一验证.【详解】A、满足三元一次方程组的定义,故A选项正确;B、含未知数项的次数为2次,∴不是三元一次方程,故B选项错误;C、未知数的次数为2次,∴不是三元一次方程,故C选项错误;D、含有四个未知数,不满足三元一次方程组的定义,故D选项错误;故选:A.【点睛】本题主要考查了三元一次方程组的定义,清楚三元一次方程组必须满足“三元”和“一次”两个要素是关键.7.C解析:C【分析】由绝对值和平方的非负性可得1030x yx y+-=⎧⎨-+=⎩,再解方程组代入原式进行计算即可.【详解】解:根据题意可得10?30?x yx y+-=⎧⎨-+=⎩①②,用①加上②可得,2x+2=0,解得x=-1,则y=2,故原式=(2-1)2019=1.故选择C.【点睛】本题结合非负性考查了列和解二元一次方程组.8.B解析:B【解析】把x=2代入x+y=3中,得:y=1,把x=2,y=1代入得:2x+y=4+1=5,故选B.9.D解析:D【分析】首先设小红所买的笔的价格是x元/支,笔记本的价格是y元/本,根据关键语句“第一次买了5支笔和10本笔记本共花了42元钱,”可得方程5x+10y=42,“第二次买了10支笔和5本笔记本共花了30元钱”可得方程10x+5y=30,联立两个方程,再解方程组即可. 【详解】解:设小红所买的笔的价格是x 元/支,笔记本的价格是y 元/本,由题意得:5104210530x y x y +=⎧⎨+=⎩ 解得: 1.23.6x y =⎧⎨=⎩故答案为D. 【点睛】本题主要考查了二元一次方程组的应用,关键是弄懂题意,找出题目中的等量关系,再列出方程组即可.10.C解析:C 【解析】【分析】根据阅读材料中提供的方法逐项进行计算即可得. 【详解】A 、D=2132-=2×(-2)-3×1=﹣7,故A 选项正确,不符合题意;B 、D x =11122-=﹣2﹣1×12=﹣14,故B 选项正确,不符合题意;C 、D y =21312=2×12﹣1×3=21,故C 选项不正确,符合题意;D 、方程组的解:x=147x D D -=-=2,y=217y D D =-=﹣3,故D 选项正确,不符合题意, 故选C .【点睛】本题考查了阅读理解型问题,考查了2×2阶行列式和方程组的解的关系,读懂题意,根据材料中提供的方法进行解答是关键.11.B解析:B 【分析】根据同类项的定义可得关于m 、n 的方程组,解方程组即可求出答案. 【详解】解:由题意得:3942n m n =⎧⎨+=⎩,解得:23m n =⎧⎨=⎩.故选:B . 【点睛】本题考查了同类项的定义和二元一次方程组的解法,属于基本题型,熟练掌握基本知识是解题的关键.12.D解析:D 【分析】一方面买鸡的钱数=8人出的总钱数-3钱,另一方面买鸡的钱数=7人出的总钱数+4钱,据此即可列出方程组. 【详解】解:设有x 人,买鸡的钱数为y ,根据题意,得:8374x yx y -=⎧⎨+=⎩. 【点睛】本题考查的是二元一次方程组的应用,正确理解题意、根据买鸡的总钱数不变列出方程组是解题关键.二、填空题13.【分析】设一对夫妻,丈夫买了x 件商品,妻子买了y 件商品,列出关于x 、y 的二元二次方程,再根据x 、y 都是正整数,且与有相同的奇偶性,即可得出关于x 、y 的二元一次方程组,求出x 、y 的值,再找出符合和 解析:c【分析】设一对夫妻,丈夫买了x 件商品,妻子买了y 件商品,列出关于x 、y 的二元二次方程,再根据x 、y 都是正整数,且x y +与x y -有相同的奇偶性,即可得出关于x 、y 的二元一次方程组,求出x 、y 的值,再找出符合9x y -=和7x y -=的情况即可进行解答. 【详解】设一对夫妻,丈夫买了x 件商品,则钱数为2x ,妻子买了y 件商品,则钱数为2y ,依题意有x 2-y 2=48,即()()48x y x y +-=, ∵x 、y 都是正整数,且x y +与x y -有相同的奇偶性, 又∵x y x y +>-,48=24×2=12×4=8×6,∴242x y x y +=⎧⎨-=⎩或124x y x y +=⎧⎨-=⎩或86x y x y +=⎧⎨-=⎩,解得13x =,11y =或8x =,4y =或7x =,1y =,符合9x y -=的只有一种,可见A 买了13件商品,b 买了4件, 同时符合7x y -=的也只有一种,可知B 买了8件,a 买了1件, ∴C 买了7件,c 买了11件.由此可知三对夫妻的组合是:A 、c ;B 、b ;C 、a . 故答案为:c . 【点睛】本题考查了不定方程组的解及数的奇偶性,根据题意列出关于x 、y 的不定方程是解答此题的关键.14.0【分析】根据题意,将代入方程(2)可得出b的值,代入方程(1)可得出a的值,将a与b的值代入所求式子即可得出结果.【详解】解:根据题意,将代入方程组中的4x-by=-2得:-12+b=-2解析:0【分析】根据题意,将31xy=-⎧⎨=-⎩代入方程(2)可得出b的值,54xy=⎧⎨=⎩代入方程(1)可得出a的值,将a与b的值代入所求式子即可得出结果.【详解】解:根据题意,将31xy=-⎧⎨=-⎩代入方程组中的4x-by=-2得:-12+b=-2,即b=10;将54xy=⎧⎨=⎩代入方程组中的ax+5y=15得:5a+20=15,即a=-1,∴20192018110a b⎛⎫+-⎪⎝⎭=1-1=0.故答案为:0.【点睛】此题考查了二元一次方程组的解,方程组的解为能使方程组中两方程成立的未知数的值.15.无数【分析】把x看做已知数求出y,分析即可确定出正整数解及整数解的情况.【详解】解:方程3x+8y=27,解得:,∵当x、y是正整数时,9-x是8的倍数,∴x=1,y=解析:13xy=⎧⎨=⎩无数【分析】把x看做已知数求出y,分析即可确定出正整数解及整数解的情况.【详解】解:方程3x+8y=27,解得:3(98)x y-=,∵当x、y是正整数时,9-x是8的倍数,∴x=1,y=3;∴二元一次方程3x+8y=27的正整数解只有1个,即13 xy=⎧⎨=⎩;∵当x、y是整数时,9-x是8的倍数,∴x可以有无数个值,如-7,-15,-23,……;∴二元一次方程3x+8y=27的整数解有无数个.故答案是:13xy=⎧⎨=⎩;无数.【点睛】此题考查了二元一次方程的整数解及正整数解问题,解题的关键是将x看做已知数求出y.16.34%【分析】由题意得出A型、B型、C型三种型号产品利润率分别为20%,30%,45%,设A 型、B型、C型三种型号产品原来的成本为a,A产品原销量为x,B产品原销量为y,C产品原销量为z,由题意解析:34%【分析】由题意得出A型、B型、C型三种型号产品利润率分别为20%,30%,45%,设A型、B 型、C型三种型号产品原来的成本为a,A产品原销量为x,B产品原销量为y,C产品原销量为z,由题意列出方程组,解得13x zy z⎧=⎪⎨⎪=⎩;第二个季度A产品成本为(1+25%)a=54a,B、C的成本仍为a,A产品销量为(1+20%)x=65x,B产品销量为y,C产品销量为z,则第二个季度的总利润率为:5620%30%45%455645a x ay aza x ay az⨯⨯++⨯++=34%.【详解】解:由题意得:A型、B型、C型三种型号产品利润率分别为20%,30%,45%,设A型、B型、C型三种型号产品原来的成本为a,A产品原销量为x,B产品原销量为y,C产品原销量为z,由题意得:20%ax30%ay45%az35%a(x y z)3(x y z)z7++=++⎧⎪⎨++=⎪⎩,解得:13x zy z⎧=⎪⎨⎪=⎩,第二个季度A产品的成本提高了25%,成本为:(1+25%)a=54a,B、C的成本仍为a,A产品销量为(1+20%)x=65x,B产品销量为y,C产品销量为z,∴第二个季度的总利润率为:5620%30%45%455645a x ay aza x ay az⨯⨯++⨯++=0.30.30.451.5x y zx y z++++=10.30.30.45311.53z z zz z z⨯++⨯++=34%,故答案为:34%.【点睛】本题考查了利用二元一次方程组解实际问题,正确理解题意,设出未知数列出方程组是解题的关键.17.①③④【分析】根据题目中的条件代入原来的方程组中,即可判断结论是否成立,从而可以解答本题.【详解】解:当a=1时,,解得:,则,∴①错误;当x与y互为相反数时,,得,∴②正确;解析:①③④【分析】根据题目中的条件代入原来的方程组中,即可判断结论是否成立,从而可以解答本题.【详解】解:当a=1时,08x y x y +=⎧⎨-=⎩,解得:44x y =⎧⎨=-⎩, 则()448x y -=--=,∴①错误;当x 与y 互为相反数时,01a =-,得1a =,∴②正确;∵135x y a x y a +=-⎧⎨-=+⎩,解得:322x a y a =+⎧⎨=--⎩, 则()()223224x y a a +=++--=,∴③正确; ∴()()()21132221122z xy a a a ==+--=-++≤, 即若12z xy =则z 的最大值为1, ∴④正确,综上说述,正确的有:①③④,故答案为: ①③④.【点睛】本题考查二元一次方程组的解、二元一次方程的解,解答本题的关键是明确题意,可以判断题目中的各个结论是否成立.18.19%【分析】设甲种蜂蜜每瓶x 元,乙种蜂蜜每瓶y 元,丙种蜂蜜每瓶z 元,首先根据题中所给的两种情况分别列式求出4z=3y+6x①和z=3x②,然后可得y=2x ,最后列式求售出的甲、乙、丙蜂蜜瓶数之解析:19%【分析】设甲种蜂蜜每瓶x 元,乙种蜂蜜每瓶y 元,丙种蜂蜜每瓶z 元,首先根据题中所给的两种情况分别列式求出4z=3y+6x ①和z=3x ②,然后可得y=2x ,最后列式求售出的甲、乙、丙蜂蜜瓶数之比为5:6:1时获得的总利润即可.【详解】解:设甲种蜂蜜每瓶x 元,乙种蜂蜜每瓶y 元,丙种蜂蜜每瓶z 元,当售出的甲、乙、丙蜂蜜瓶数之比为1:3:1时,设甲种蜂蜜卖出a 瓶, 则:10%320%30%22%3ax ay az ax ay az ,整理得:4z=3y+6x ①,当售出的甲、乙、丙蜂蜜瓶数之比为3:2:1时,设丙种蜂蜜卖出b 瓶,则:310%220%30%20%32bx by bz bx by bz ,整理得:z=3x ②,由①②可得:y=2x ,∴当售出的甲、乙、丙蜂蜜瓶数之比为5:6:1时,设丙种蜂蜜卖出c 瓶, 则该公司得到的总利润率为:510%620%30%0.5 1.20.30.5 2.40.9100%19%56565123cx cy cz x y z x x x cx cy czx y z x x x ,故答案为:19%.【点睛】本题考查了三元一次方程组的应用,利用利润、成本与利润率之间的关系列式计算是解题的关键. 19.76, 56.【解析】【分析】逐项代入求值即可解题.【详解】解:将x =32代入x+3y=5得,y=76,将x =32,y=76代入x+2y-z=3得z=56,∴y=76,解析:, .【解析】【分析】逐项代入求值即可解题.【详解】解:将x =代入x+3y=5得,y=,将x =,y=代入得z=,∴y=, z=.【点睛】本题考查了三元一次方程组的求解,中等难度,熟悉代入求值的方法是解题关键. 20.【解析】【分析】设1个进口1小时开进x 辆车,1个出口1小时开出y 辆,根据“如果开放2个进口和3个出口,8个小时车库恰好停满;如果开放3个进口和2个出口,2个小时车库恰好停满.”列出方程组求得x 解析:3215 【解析】 【分析】设1个进口1小时开进x 辆车,1个出口1小时开出y 辆,根据“如果开放2个进口和3个出口,8个小时车库恰好停满;如果开放3个进口和2个出口,2个小时车库恰好停满.”列出方程组求得x 、y ,进一步代入求得答案即可.【详解】设1个进口1小时开进x 辆车,1个出口1小时开出y 辆,车位总数为a ,由题意得: 82375%23275%x y a x y a ()()-=⎧⎨-=⎩ 解得:316332x a y a ⎧=⎪⎪⎨⎪=⎪⎩. 则60%a ÷(2x -y )=60%a ÷(316a ×2332-a )=3215(小时). 故答案为3215. 【点睛】 本题考查了二元一次方程组的实际运用,找出题目蕴含的数量关系是解决问题的关键. 21.311【分析】根据已知条件设出甲乙的单价和数量,根据甲乙一共用去8315元,A 、B 一共用去6138元组成方程组,整理方程组即可解题.【详解】解:设乙的单价为x 元/本,则甲为(7+x )元/本解析:311【分析】根据已知条件设出甲乙的单价和数量,根据甲乙一共用去8315元, A 、B 一共用去6138元组成方程组,整理方程组即可解题.【详解】解:设乙的单价为x 元/本,则甲为(7+x )元/本,甲购买了a 本,乙买了b 本, ∴A 的单价为x 元/本,B 为(7+x )元/本, A 购买了a 本,B 买了b 本,依题意得:①-②得:7a-7b=2177,∴a-b=311,即甲种书籍比乙种书籍多买了311本.【点睛】本题考查了一元二次方程的实际应用,难度较大,设三个未知数并整理方程是解题关键. 22.48【分析】设选洪崖洞的有a 人,选长江索道的有b 人,选李子坝轻轨站的有c 人,选磁器口的有d 人,根据题意可列出4个方程,然后整理得到不含c 的两个方程,再分情况讨论整数倍x 的值,得到符合题意的解即可解析:48【分析】设选洪崖洞的有a 人,选长江索道的有b 人,选李子坝轻轨站的有c 人,选磁器口的有d 人,根据题意可列出4个方程,然后整理得到不含c 的两个方程,再分情况讨论整数倍x 的值,得到符合题意的解即可.【详解】解:设选洪崖洞的有a 人,选长江索道的有b 人,选李子坝轻轨站的有c 人,选磁器口的有d 人,根据题意可列方程:c=d ﹣8,a=xd (x >1,且为整数),d+a=5(b+c ),b+a=c+d+24,整理可得:283727d b a b=-⎧⎨=-⎩, 当x=2时,解得b=16,d=﹣20,不符合题意,舍去;当x=3时,解得b=6,d=10,a=30,c=2,则旅行团共有6+10+30+2=48人;当x >3时,求得的b 均为负数,不符合题意.故答案为48.【点睛】本题主要考查列方程,解多元一次方程,解此题的关键在于根据题意准确列出方程. 23.152【解析】【分析】先把xy-2y-3x=0,yz-3z-5y=0,xz-5x-2z=0建立三元方程组,再利用代入法求出x ,y ,z 的值,再根据x=a ,y=b ,z=c 求出a2+b2+c2的值.解析:152【解析】【分析】先把xy-2y-3x=0,yz-3z-5y=0,xz-5x-2z=0建立三元方程组,再利用代入法求出x ,y ,z 的值,再根据x=a ,y=b ,z=c 求出a 2+b 2+c 2的值.【详解】xy 2y 3x 0--=,yz 3z 5y 0--=,xz 5x 2z 0--=组成方程组得230350520xy y x yz z y xz x z --=⎧⎪--=⎨⎪--=⎩①②③, 由①得:x=23y y -④, 把④代入③整理得:-10y+6z=0,∴z=53y , 把z=53y 代入②得:253y -5y-5y=0, 解得:y 1=0 (舍去),y 2=6, ∴z=53×6=10, x=2663⨯-=4, 又∵x=a ,y=b ,z=c ,∴a 2+b 2+c 2=x 2+y 2+z 2=42+62+102=16+36+100=152,故答案为152.【点睛】本题考查了解三元方程组;解题的关键是通过建立三元方程组,再运用代入法进行消元求出方程组的解.24.3,20,77.【解析】先设油菜籽、西红柿、萝卜籽各买了x 、y 、z 包,再根据题中的相等关系列出方程组,并根据实际意义找出满足题意的解即可.解:设油菜籽、西红柿、萝卜籽各买了x 、y 、z 包根据题解析:3,20,77.【解析】先设油菜籽、西红柿、萝卜籽各买了x 、y 、z 包,再根据题中的相等关系列出方程组,并根据实际意义找出满足题意的解即可.解:设油菜籽、西红柿、萝卜籽各买了x 、y 、z 包根据题意可列方程组,100341007x y x z x y ++=⎧⎪⎨++=⎪⎩①② ②-3×①,得77020z y =+ 要使x 、y 、z 均为正整数,则3,20,77x y z ===故答案为3、20、77点睛:本题主要考查学生利用方程思想建模解决实际问题的能力.解题的技巧在于要利用题中的相等关系建立方程组,并用含一个未知数的式子表示另一个未知数,再根据实际情况得出满足题意的解.三、解答题25.(1)A 的单价30元,B 的单价15元(2)购买A 奖品8个,购买B 奖品22个,花费最少【分析】(1)设A 的单价为x 元,B 的单价为y 元,根据题意列出方程组3212054210x y x y +=⎧⎨+=⎩,即可求解;(2)设购买A 奖品z 个,则购买B 奖品为(30)z -个,购买奖品的花费为W 元,根据题意得到由题意可知,1(30)3z z ≥-,3015(30)45015W z z z =+-=+,根据一次函数的性质,即可求解;【详解】解:(1)设A 的单价为x 元,B 的单价为y 元,根据题意,得 3212054210x y x y +=⎧⎨+=⎩, 3015x y =⎧∴⎨=⎩, ∴A 的单价30元,B 的单价15元;(2)设购买A 奖品z 个,则购买B 奖品为(30)z -个,购买奖品的花费为W 元, 由题意可知,1(30)3z z ≥-, 152z ∴≥, 3015(30)45015W z z z =+-=+,当=8z 时,W 有最小值为570元,即购买A 奖品8个,购买B 奖品22个,花费最少;【点睛】本题考查二元一次方程组的应用,一次函数的应用;能够根据条件列出方程组,将最优方案转化为一次函数性质解题是关键.26.(1)(134)8F =;(2)325361s t =. 【分析】(1)由题意直接根据()F n 的定义把“相异数”任意两个数位上的数字对调后得到的三个不同的新三位数进行代入计算即可;(2)根据题意由“相异数”的定义进行分析,并根据()F n 的定义求出()F s 和()F t ,进而依据()()20F s F t +=建立不定方程进行分析即可求解.【详解】解:(1)(134)(314431143)1118F =++÷=;(2)∵s ,t 都是“相异数”,10025s x =+,360t y =+,∴()(2051052010052)1117F s x x x x =+++++÷=+, ()(6301006330610)1119F t y y y y =+++++÷=+.∵()()20F s F t +=,∴791620x y x y +++=++=,∴4x y +=,∵19x ≤≤,19y ≤≤,且x ,y 都是正整数,13x y =⎧⎨=⎩,22x y =⎧⎨=⎩,31x y =⎧⎨=⎩ ∵s 是“相异数”,∴2x ≠,5x ≠.∵t 是“相异数”,∴3y ≠,6y ≠.∴31x y =⎧⎨=⎩是符合条件的解 ∴100325325s =⨯+=,3601361t =+= ∴325361s t =. 【点睛】 本题属于材料阅读题,考查代数以及二元一次方程中不定方程的应用,读懂题干所给的定义和分析解决二元一次方程是解题的关键.27.(1)31p m +=;(2)正方形有16个,六边形有12个;(3)216s t =⎧⎨=⎩,515s t =⎧⎨=⎩,。
七年级下册数学二元一次方程组题

七年级下册数学二元一次方程组题一、基础题型。
1. 已知方程2x + y = 5,当x = 2时,求y的值。
- 解析:将x = 2代入方程2x+y = 5中,得到2×2 + y=5,即4 + y = 5,解得y = 5 - 4=1。
2. 解方程组x + y = 3 x - y = 1- 解析:将两个方程相加,可得(x + y)+(x - y)=3 + 1,即2x=4,解得x = 2。
把x = 2代入x + y = 3中,得到2+y = 3,解得y = 1。
所以方程组的解为x = 2 y = 1。
3. 若x = 1 y = - 1是方程ax - 2y = 3的解,则a的值是多少?- 解析:将x = 1,y=-1代入方程ax-2y = 3中,得到a×1-2×(-1)=3,即a + 2 = 3,解得a=1。
4. 解方程组2x+3y = 8 3x - 2y=-1- 解析:给第一个方程乘以2,第二个方程乘以3,得到4x + 6y = 16 9x-6y=-3。
将这两个新方程相加,可得(4x + 6y)+(9x - 6y)=16+( - 3),即13x = 13,解得x = 1。
把x = 1代入2x+3y = 8中,得到2 + 3y = 8,解得3y = 6,y = 2。
所以方程组的解为x = 1 y = 2。
5. 已知x = 2m y = 3m满足方程2x + y = 14,求m的值。
- 解析:将x = 2m,y = 3m代入方程2x + y = 14中,得到2×2m+3m = 14,即4m+3m = 14,7m = 14,解得m = 2。
二、应用题类型。
6. 一个长方形的周长是40,长比宽多4,设长为x,宽为y,求这个长方形的长和宽。
- 解析:根据长方形周长公式C = 2(x + y),已知周长C = 40,可得方程2(x + y)=40,即x + y = 20。
又因为长比宽多4,所以x-y = 4。
七年级数学下册 二元一次方程组试题及答案

24.若m1,m2,…m2016是从0,1,2这三个数中取值的一列数,若m1+m2+…+m2016=1546,
(m1﹣1)2+(m2﹣1)2+…+(m2016﹣1)2=1510,则在m1,m2,…m2016中,取值为2的个数为____.
三、解答题
25.对于数轴上的点A,给出如下定义:点A在数轴上移动,沿负方向移动a个单位长度(a是正数)后所在位置点表示的数是x,沿正方向移动2a个单位长度(a是正数)后所在位置点表示的数是y,x与y这两个数叫做“点A的a关联数”,记作G(A,a)={x,y},其中x y.
A. B. C. D.
10.《孙子算经》是中国古代著名的数学著作.在书中有这样一道题:“今有木,不知长短.引绳度之,余绳四尺五,屈绳量之,不足一尺.问木长几何? ”译成白话文: “现有一根木头,不知道它的长短.用整条绳子去量木头,绳子比木头长4.5尺;将绳子对折后去量,则绳子比木头短1尺.问木头的长度是多少尺?”设木头的长度为 尺,绳子的长度为 尺.则可列出方程组为()
A.2种B.3种C.4种D.5种
4.下列各组数中① ; ② ;③ ;④ 是方程 的解的有( )
A.1个B.2个C.3个D.4个
5.《九章算术》中,一次方程组是由算筹布置而成的.如图1所示的算筹图,表示的方程组就是 ,类似地,图2所示的算筹图表示的方程组为( )
A. B.
C. D.
6.若 ,则x+y的值是( )
26.阅读下列文字,请仔细体会其中的数学思想.
(1)解方程组 ,我们利用加减消元法,很快可以求得此方程组的解为;
(2)如何解方程组 呢?我们可以把m+5,n+3看成一个整体,设m+5=x,n+3=y,很快可以求出原方程组的解为;
人教版七年级数学下册第八章《二元一次方程组》单元检测卷 (附答案)

型号
A
B
单个盒子容量(升)
2
3
单价(元)
5
6
三、解答题(共60分)
2.若 ,则ab=()
A.-10B.-40C.10D.40
【答案】A
【解析】
【分析】联立已知两方程求出a与b的值,即可求出ab的值.
【详解】解:联立得:
解得
∴ab=-10.
故选A.
3.若-2amb4与5an+2b2m+n可以合并成一项,则mn的值是( )
A.0B. C.1D.2
【答案】C
【解析】
【分析】根据-2amb4与5an+2b2m+n可以合并成一项,可得同类项,根据同类项的定义,可得m、n的值,根据乘方,可得答案.
18.阅读下列材料:
问题:某饭店工作人员第一次买了13只鸡、5只鸭、9只鹅共用了925元.第二次买了2只鸡、4只鸭、3只鹅共用了320元,试问第三次买了鸡、鸭、鹅各一只共需多少元?(假定三次购买鸡、鸭、鹅的单价不变)
解:设鸡、鸭、鹅的单价分别为x,y,z元.依题意,得
,
上述方程组可变形为 ,
设x+y+z=a,2x+z=b,上述方程组可化 : ,
13.解方程组:
(1)
(2)
14.已知 是关于x,y的二元一次方程3x=y+a的解,求a(a-1)的值.
15.已知关于x,y 方程组 与 有相同的解,求a,b的值.
七年级数学下册 二元一次方程组经典练习题+答案解析100道 人教新课标

二元一次方程组练习题100道(卷一)(范围:代数: 二元一次方程组) 一、判断1、⎪⎩⎪⎨⎧-==312y x 是方程组⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧=-=-910326523y x y x 的解 …………( )2、方程组⎩⎨⎧=+-=5231y x x y 的解是方程3x-2y=13的一个解( )3、由两个二元一次方程组成方程组一定是二元一次方程组( )4、方程组⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧=-++=+++25323473523y x y x ,可以转化为⎩⎨⎧-=--=+27651223y x y x ( )5、若(a2-1)x2+(a-1)x+(2a-3)y=0是二元一次方程,则a 的值为±1( )6、若x+y=0,且|x|=2,则y 的值为2 …………( )7、方程组⎩⎨⎧=+-=+81043y x x m my mx 有唯一的解,那么m 的值为m ≠-5 …………( )8、方程组⎪⎩⎪⎨⎧=+=+623131y x y x 有无数多个解 …………( )9、x+y=5且x ,y 的绝对值都小于5的整数解共有5组 …………( )10、方程组⎩⎨⎧=+=-3513y x y x 的解是方程x+5y=3的解,反过来方程x+5y=3的解也是方程组⎩⎨⎧=+=-3513y x y x 的解 ………( )11、若|a+5|=5,a+b=1则32-的值为ba ………()12、在方程4x-3y=7里,如果用x 的代数式表示y ,则437yx +=( )二、选择:13、任何一个二元一次方程都有( )(A )一个解; (B )两个解; (C )三个解; (D )无数多个解;14、一个两位数,它的个位数字与十位数字之和为6,那么符合条件的两位数的个数有( )(A )5个 (B )6个 (C )7个 (D )8个15、如果⎩⎨⎧=+=-423y x a y x 的解都是正数,那么a 的取值范围是( )(A )a<2; (B )34->a ; (C )342<<-a ;(D )34-<a ;16、关于x 、y 的方程组⎩⎨⎧=-=+my x m y x 932的解是方程3x+2y=34的一组解,那么m 的值是( )(A )2; (B )-1; (C )1; (D )-2;17、在下列方程中,只有一个解的是( )(A )⎩⎨⎧=+=+0331y x y x (B )⎩⎨⎧-=+=+2330y x y x(C )⎩⎨⎧=-=+4331y x y x (D )⎩⎨⎧=+=+3331y x y x18、与已知二元一次方程5x-y=2组成的方程组有无数多个解的方程是( ) (A )15x-3y=6 (B )4x-y=7 (C )10x+2y=4 (D )20x-4y=3 19、下列方程组中,是二元一次方程组的是( ) (A )⎪⎩⎪⎨⎧=+=+9114y x y x(B )⎩⎨⎧=+=+75z y y x(C )⎩⎨⎧=-=6231y x x(D )⎩⎨⎧=-=-1y x xyy x20、已知方程组⎩⎨⎧-=+=-135b y ax y x 有无数多个解,则a 、b 的值等于( )(A )a=-3,b=-14 (B )a=3,b=-7 (C )a=-1,b=9(D )a=-3,b=14 21、若5x-6y=0,且xy ≠0,则y x yx 3545--的值等于( )(A )32 (B )23(C )1 (D )-1 22、若x 、y 均为非负数,则方程6x=-7y 的解的情况是( )(A )无解 (B )有唯一一个解 (C )有无数多个解 (D )不能确定23、若|3x+y+5|+|2x-2y-2|=0,则2x2-3xy 的值是( )(A )14 (B )-4 (C )-12 (D )1224、已知⎩⎨⎧-==24y x 与⎩⎨⎧-=-=52y x 都是方程y=kx+b 的解,则k 与b 的值为( ) (A )21=k ,b=-4 (B )21-=k ,b=4 (C )21=k ,b=4(D )21-=k ,b=-4 三、填空:25、在方程3x+4y=16中,当x=3时,y=________,当y=-2时,x=_______ 若x 、y 都是正整数,那么这个方程的解为___________; 26、方程2x+3y=10中,当3x-6=0时,y=_________;27、如果0.4x-0.5y=1.2,那么用含有y 的代数式表示的代数式是_____________;28、若⎩⎨⎧-==11y x 是方程组⎩⎨⎧-=-=+1242a y x b y ax 的解,则⎩⎨⎧==______________b a ;29、方程|a|+|b|=2的自然数解是_____________; 30、如果x=1,y=2满足方程141=+y ax ,那么a=____________;31、已知方程组⎩⎨⎧-=+=+my x ay x 26432有无数多解,则a=______,m=______;32、若方程x-2y+3z=0,且当x=1时,y=2,则z=______;33、若4x+3y+5=0,则3(8y-x)-5(x+6y-2)的值等于_________;34、若x+y=a ,x-y=1同时成立,且x 、y 都是正整数,则a 的值为________;35、从方程组)0(030334≠⎩⎨⎧=+-=--xyz z y x z y x 中可以知道,x:z=_______;y:z=________;36、已知a-3b=2a+b-15=1,则代数式a2-4ab+b2+3的值为__________;四、解方程组□x +5y =13 ① 4x -□y =-2 ②37、⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧=-=-1332343n m nm ; 38、)(6441125为已知数a a y x a y x ⎩⎨⎧=-=+; 39、⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧=++=+125432y x yx y x ; 40、⎪⎩⎪⎨⎧=--+=-++0)1(2)1()1(2x y x x x y y x ; 41、⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧++=++=+=+6253)23(22)32(32523233y x y x y x y x ; 42、⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧=-++=-++1213222132y x y x ;43、⎪⎩⎪⎨⎧=-+-=-+=-+3113y x z x z y z y x ; 44、⎪⎩⎪⎨⎧=+=+=+101216x z z y y x ;45、⎪⎩⎪⎨⎧=-+=+-=-+35351343z y x z y x z y x ; 46、⎪⎩⎪⎨⎧=+-==30325:3:7:4:z y x z x y x ;五、解答题:47、甲、乙两人在解方程组 时,甲看错了①式中的x 的系数,解得⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧==475847107y x ;乙看错了方程②中的y 的系数,解得⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧==19177681y x ,若两人的计算都准确无误,请写出这个方程组,并求出此方程组的解;48、使x+4y=|a|成立的x 、y 的值,满足(2x+y-1)2+|3y-x|=0,又|a|+a=0,求a 的值; 49、代数式ax2+bx+c 中,当x=1时的值是0,在x=2时的值是3,在x=3时的值是28,试求出这个代数式;50、要使下列三个方程组成的方程组有解,求常数a 的值。
第8章《二元一次方程组》(原卷)

2022-2023学年人教版数学七年级下册易错题真题汇编(提高版)第8章《二元一次方程组》考试时间:120分钟试卷满分:100分姓名:___________班级:___________考号:___________题号一二三总分得分评卷人得分一.选择题(共10小题,满分20分,每小题2分)1.(2分)(2023春•秀英区校级月考)方程组的解为()A.B.C.D.2.(2分)(2022秋•凤翔县期末)已知3x|m|+(m+1)y=6是关于x、y的二元一次方程,则m的值为()A.m=1 B.m=﹣1 C.m=±1 D.m=23.(2分)(2022春•鼓楼区校级期中)已知关于x,y的二元一次方程组的解为,则关于x,y的方程组的解为()A.B.C.D.4.(2分)(2022•长春二模)下列方程组中是二元一次方程组的是()A.B.C.D.5.(2分)(2022•钟山县模拟)已知是二元一次方程组的解,则m,n的值分别是()A.B.C.D.6.(2分)(2022春•增城区期末)已知非负数x、y、z满足==,设ω=3x+4y+5z,则ω的最大值和最小值的和为()A.54B.56C.35D.467.(2分)(2021春•饶平县校级期末)太原市城乡居民用电价格按用电需求分为三个档次,电价分档递增:第一档电量为170千瓦时及以下,第二档电量为171千瓦时至260千瓦时,第三档电量为261千瓦时及以上,小颖家7月用电量为210千瓦时,交电费102.17元;8月用电量为180千瓦时,交电费86.36元.若第一档电价为x元/千瓦时,第二档电价为y元/千瓦时,则可得方程()A. B.C. D.8.(2分)(2021春•饶平县校级期末)若关于x,y的方程组有非负整数解,则正整数m为()A.0,1 B.1,3,7 C.0,1,3 D.1,39.(2分)(2021•武进区校级自主招生)有铅笔、练习本、圆珠笔三种学习用品,若购铅笔3支,练习本7本,圆珠笔1支共需3.15元;若购铅笔4支,练习本8本,圆珠笔2支共需4.2元,那么,购铅笔、练习本、圆珠笔各1件共需()A.1.2元B.1.05元C.0.95元D.0.9元10.(2分)(2022春•南关区期末)已知.当x=1.5时,y>0;当x=1.8时,y<0.则方程的解可能是()A.1.45 B.1.64 C.1.92 D.2.05评卷人得分二.填空题(共10小题,满分20分,每小题2分)11.(2分)(2021秋•百色期末)已知方程组中,a,b互为相反数,则m=.12.(2分)(2022秋•滕州市期末)已知a,b满足方程组,则3a+b的值为.13.(2分)(2022秋•金牛区校级月考)若关于x、y的方程(m﹣3)x|m|﹣2﹣2y m+2n=5是二元一次方程,则m﹣n=.14.(2分)(2022春•安溪县期中)三元一次方程组的解是.15.(2分)(2022春•静海区校级期中)若(m﹣2020)x|m|﹣2019+(n+4)y|n|﹣3=2021是关于x,y的二元一次方程,则m=,n=.16.(2分)(2022春•丹凤县期末)已知关于x,y的二元一次方程组和的解相同,则2m ﹣n=.17.(2分)(2022春•齐齐哈尔期末)若关于x,y的方程组的解为,则关于m,n的方程组的解为.18.(2分)(2022秋•沙坪坝区校级期末)三月初某书店销售A、B两种书籍,销售36本A书籍和25本B书籍收入3495元,销售24本A书籍和30本B书籍收入3330元,月底发现部分书籍有污迹,决定对有污迹的书籍进行打六折促销,张老师根据实际购买了原价或打折的两种书籍,共花费3150元,其中购买的A种打折书籍的本数是购买所有书籍本数的,张老师购买A种打折书籍本.19.(2分)(2022秋•九龙坡区校级月考)某市新冠疫情爆发,需订购一定数量的口罩,现有甲、乙、丙三个工厂可供选择,甲单独生产这批口罩所用的时间是乙、丙两厂合作生产这批口罩所用时间的4倍,乙单独生产这批口罩所用时间是甲、丙两厂合作生产这批口罩所用时间的2倍,则丙单独生产这批口罩是所用时间是甲、乙合作生产这批口罩所用时间的倍.20.(2分)(2022春•南川区期末)为了表彰本学期表现优秀的同学,学校计划订购A、B、C三种不同的奖品共100枚,其中A奖品的数量高于B奖品的数量,C奖品的数量不高于60枚.已知A奖品每枚40元,B奖品每枚30元,C奖品每枚25元.实际购买时,A奖品每枚降低了5元,其他奖品价格不变,学校实际订购的三种奖品数量也均有所改变,A奖品的数量是计划的,C奖品的数量是计划的,结果实际购进三种奖品共74枚,实际花费比计划少了940元,则学校原计划购进A奖品枚.评卷人得分三.解答题(共9小题,满分60分)21.(6分)(2023春•朝阳区校级月考)解下列方程组:(1);(2).22.(6分)(2022•南京模拟)学校举办“艺术周”创意设计展览,如图,现有一个大正方形和四个一样的小正方形,小明、小聪、小方分别用这些正方形设计出了图1,图2,图3三种图案:(1)根据图1,图2中所标数据,求出大正方形和小正方形的边长分别是多少厘米?(2)图3中四个小正方形的重叠部分也是三个一样的小正方形,求阴影部分的面积.23.(6分)(2022秋•历下区期中)是二元一次方程ax﹣3y=2和2x+y=b的公共解,求a与b的值.24.(6分)(2022春•仓山区校级期中)如果某个二元一次方程组的解中两个未知数的值互为相反数,那么我们称这个方程组为“奇妙方程组”.(1)请判断关于x,y的方程组是否为“奇妙方程组”,并说明理由;(2)如果关于x,y的方程组是“奇妙方程组,求a的值.25.(6分)(2022秋•九龙坡区校级期末)某书店购进甲、乙两种图书共100本,甲、乙两种图书的进价分别为每本10元、30元,甲、乙两种图书的标价分别定为每本15元、40元.(1)若书店恰好用了2300元购进这100本图书,求购进的甲、乙图书各多少本?(2)在(1)的结论下,在销售时,该书店考虑到要迅速将图书售完,于是甲图书打8折,乙图书也打折进行促销,为使甲、乙两种图书全部销售完后共获利460元,请问乙图书应打几折出售?26.(6分)(2022秋•历下区期中)如图,8块相同的长方形地砖拼成一个矩形,设每块长方形地砖的长为xcm,宽为ycm.请求出每块地砖的长与宽.(应用二元一次方程组解决)27.(8分)(2022春•蓝山县期末)据永川区农业信息中心介绍,去年永川生态枇杷园喜获丰收,个体商贩张杰准备租车把枇杷运往外地去销售,经租车公司负责人介绍,用2辆甲型车和3辆乙型车装满枇杷一次可运货12吨;用3辆甲型车和4辆乙型车装满枇杷一次可运货17吨.现有15吨枇杷,计划同时租用甲型车m辆,乙型车n辆,一次运完,且恰好每辆车都装满枇杷,根据以上信息,解答下列问题:(1)1辆甲型车和1辆乙型车都装满枇杷一次可分别运货多少吨?(2)若甲型车每辆需租金180元/次,乙型车每辆需租金200元/次,请选出最省钱的租车方案,并求出最少租车费用.28.(8分)(2022春•滨江区期末)列方程解应用题:某商店将甲、乙、丙三种糖果混合而成什锦糖,并以糖的平均价格作为什锦糖的单价,若购买10千克甲种糖果和20千克乙种糖果共需费用650元,购买20千克甲种糖果和10千克乙种糖果共需费用700元.(1)求甲、乙两种糖果的单价;(2)设丙种糖果单价为15元/千克,且甲、乙、丙三种糖果的重量之比为1:2:a,若什锦糖的单价为20元/千克,求a的值.29.(8分)(2022春•上城区校级期中)目前,新型冠状病毒在我国虽可控可防,但不可松懈,建兰中学欲购置规格分别为200mL和500mL的甲、乙两种免洗手消毒液若干瓶,已知购买3瓶甲和2瓶乙免洗手消毒液需要80元,购买1瓶甲和4瓶乙免洗手消毒液需要110元.(1)求甲、乙两种免洗手消毒液的单价.(2)该校在校师生共1000人,平均每人每天都需使用10mL的免洗手消毒液,若校方采购甲、乙两种免洗手消毒液共花费2500元,则这批消毒液可使用多少天?(3)为节约成本,该校购买散装免洗手消毒液进行分装,现需将8.4L的免洗手消毒液全部装入最大容量分别为200mL和500mL的两种空瓶中(每瓶均装满),若分装时平均每瓶需损耗10mL,请问如何分装能使总损耗最小,求出此时需要的两种空瓶的数量.。
七年级下学期 二元一次方程组数学试卷(含答案)

,C选项错误;
,D选项正确;
故选D
【点睛】
本题考查对方程的解的理解,方程的解:使方程成立的未知数的值.
8.A
解析:A
【分析】
根据三元一次方程组的定义来求解,对A、B、C、D四个选项进行一一验证.
【详解】
A、满足三元一次方程组的定义,故A选项正确;
B、含未知数项的次数为2次,∴不是三元一次方程,故B选项错误;
【详解】
解:设甲获胜x局,平y局,则负 局,
根据题意可得: ,即 ,
当 时, , ;
当 时, , ;
当 时, , ;
当 时, (舍);
综上所述,获胜的场数可能为1,2,3,共3种可能,
故选:B.
【点睛】
本题考查了二元一次方程的应用,找准等量关系,正确列出二元一次方程是解题的关键.
11.B
解析:B
【分析】
26.某校规划在一块长AD为18 m、宽AB为13 m的长方形场地ABCD上,设计分别与AD,AB平行的横向通道和纵向通道,其余部分铺上草皮,如图所示,若设计三条通道,一条横向,两条纵向,且它们的宽度相等,其余六块草坪相同,其中一块草坪两边之比AM∶AN=8∶9,问通道的宽是多少?
27.规定:二元一次方程 有无数组解,每组解记为 ,称 为亮点,将这些亮点连接得到一条直线,称这条直线是亮点的隐线,答下列问题:
7.已知 是方程组 的解,则 是哪一个方程的解()
A. B. C. D.
8.下列方程组是三元一次方程组的是()
A. B. C. D.
9.已知|x+y-1|+(x-y+3)2=0,则(x+y)2019的值是()
A.22019B.-1C.1D.-22019
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七年级下册 二元一次方程组数学试卷一、选择题1.阅读理解:a ,b ,c ,d 是实数,我们把符号a b c d称为22⨯阶行列式,并且规定:a b a d b c c d=⨯-⨯,例如,323(2)2(1)62412=⨯--⨯-=-+=---.二元一次方程组111222a x b y c a x b y c +=⎧⎨+=⎩的解可以利用22⨯阶行列式表示为x y D x DD y D⎧=⎪⎪⎨⎪=⎪⎩,其中1122a D a b b =,1122x b a D c b =,1122y a c D a c =.问题:对于用上面的方法解二元一次方程组3137x y x y -=⎧⎨+=⎩时,下面的说法错误..的是( ). A .311013D -==B .10x D =C .方程组的解为12x y =⎧⎨=⎩D .20y D =-2.已知()11n a a n d +-=(n 为自然数),且25a =,514a =,则15a 的值为( ). A .23B .29C .44D .533.某车间有90名工人,每人每天平均能生产螺栓15个或螺帽24个,已知一个螺栓配套两个螺帽,应该如何分配工人才能使生产的螺栓和螺帽刚好配套?则生产螺栓和生产螺帽的人数分别为( ) A .50人,40人 B .30人,60人 C .40人,50人 D .60人,30人 4.已知10a b +=,6a b -=,则22a b -的值是( )A .12B .60C .60-D .12- 5.将一张面值50元的人民币,兑换成5元和2元的零钱,兑换方案有( )A .4种B .5种C .6种D .7种6.已知关于x 、y 的二元一次方程组434ax y x by -=⎧⎨+=⎩的解是22x y =⎧⎨=-⎩,则+a b 的值是( )A .1B .2C .﹣1D .07.甲是乙现在的年龄时,乙10岁,乙是甲现在的年龄时,甲25岁,那么( )A .甲比乙大5岁B .甲比乙大10岁C .乙比甲大10岁D .乙比甲大5岁8.小明出门时身上带了100元,下表记录了他今天所有支出,其中饮料与饼干支出的金额被涂黑.若每瓶饮料5元,每包饼干8元,则小明不可能...剩下多少元?()A.4 B.15 C.22 D.449.已知方程组3{5x ymx y+=-=的解是方程x﹣y=1的一个解,则m的值是()A.1B.2C.3D.410.为了节省空间,食堂里的饭碗一般是摆起来存放的,如果6只饭碗(注:饭碗的大小形状都一样,下同)摆起来的高度为15cm,9只饭碗摆起来的高度为21cm,食堂的碗橱每格的高度为35cm,则一摞碗最多只能放( )只.A.20B.18C.16D.1511.以方程组21x yy x+=⎧⎨=-⎩的解为坐标的点(x,y)在平面直角坐标系中的位置是()A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限12.如图,在两个形状、大小完全相同的大长方形内,分别互不重叠地放入四个如图③的小长方形后得图①、图②,已知大长方形的长为2a,两个大长方形未被覆盖部分分别用阴影表示,则图①阴影部分周长与图②阴影部分周长的差是()(用a的代数式表示)A.﹣a B.a C.12a D.﹣12a二、填空题13.有两种消费券:A券,满60元减20元,B券,满90元减30元,即一次购物大于等于60元、90元,付款时分别减20元,30元.小敏有一张A券,小聪有一张B券,他们都购了一件标价相同的商品,各自付款,若能用券时用券,这样两人共付款150元,则所购商品的标价是_____元.14.某餐厅以A、B两种食材,利用不同的搭配方式推出了两款健康餐,其中,甲产品每份含200克A、200克B;乙产品每份含200克A、100克B.甲、乙两种产品每份的成本价分别为A、B两种食材的成本价之和,若甲产品每份成本价为16元.店家在核算成本的时候把A、B两种食材单价看反了,实际成本比核算时的成本多688元,如果每天甲销量的4倍和乙销量的3倍之和不超过120份,那么餐厅每天实际成本最多为______元.15.一片草原上的一片青草,到处长的一样密、一样快.20头牛在96天可以吃完,30头牛在60天可以吃完,则70头牛吃完这片青草需__________天.16.甲乙两人共同解方程组515(1)42(2)ax y x by +=⎧⎨-=-⎩,由于甲看错了方程(1)中的a ,得到方程组的解为31x y =-⎧⎨=-⎩;乙看错了方程(2)中的b ,得到方程组的解为54x y =⎧⎨=⎩;计算20192018110ab ⎛⎫+-= ⎪⎝⎭________.17.若m =m =________.18.小明今年五一节去三峡广场逛水果超市,他分两次购进了A 、B 两种不同单价的水果.第一次购买A 种水果的数量比B 种水果的数量多50%,第二次购买A 种水果的数量比第一次购买A 种水果的数量少60%,结果第二次购买水果的总数量比第一次购买水果的总数量多20%,且第二次购买A 、B 水果的总费用比第一次购买A 、B 水果的总费用少10%(两次购买中A 、B 两种水果的单价不变),则B 种水果的单价与A 种水果的单价的比值是______.19.解放碑某商场地下停车场有5个出入口,每天早晨7点开始对外停车且此时车位空置率为80%,在每个出入口的车辆数均是匀速出入的情况下,如果开放2个进口和3个出口,7小时车库恰好停满:如果开放3个进口和2个出口,4小时车库恰好停满.2019年清明节期间,由于商场人数增多,早晨7点时的车位空置率变为60%,又因为车库改造,只能开放2个进口和1个出口,则从早晨7点开始经过_______小时车库恰好停满. 20.某单位现要组织其市场和生产部的员工游览该公园,门票价格如下:如果按部门作为团体,选择两个不同的时间分别购票游览公园,则共需支付门票费为1245元;如果两个部门合在一起作为一个团体,同一时间购票游览公园,则需支付门票费为945元.那么该公司这两个部的人数之差的绝对值为_____.21.已知点 C 、D 是线段AB 上两点(不与端点A 、B 重合),点A 、B 、C 、D 四点组成的所有线段的长度都是正整数,且总和为29,则线段AB 的长度为__________________ . 22.有甲、乙、丙三种货物,若购买甲3件、乙7件、丙1件,共315元;若购买甲4件、乙10件、丙1件,共420元,现在购买甲、乙、丙各1件,共需_____元.23.一个二元一次方程和一个二元二次方程组成的二元二次方程组的解是24x y =⎧⎨=⎩和24x y =-⎧⎨=-⎩,试写出符合要求的方程组________(只要填写一个即可).24.若方程组2313{3530.9a b a b -=+=的解是8.3{ 1.2,a b ==则方程组的解为________三、解答题25.学校计划为“我和我的祖国”演讲比赛购买奖品.已知购买3个A 奖品和2个B 奖品共需120元;购买5个A 奖品和4个B 奖品共需210元. (1)求A ,B 两种奖品的单价;(2)学校准备购买A ,B 两种奖品共30个,且A 奖品的数量不少于B 奖品数量的13.请设计出最省钱的购买方案,并说明理由.26.某校规划在一块长AD 为18 m 、宽AB 为13 m 的长方形场地ABCD 上,设计分别与AD ,AB 平行的横向通道和纵向通道,其余部分铺上草皮,如图所示,若设计三条通道,一条横向,两条纵向,且它们的宽度相等,其余六块草坪相同,其中一块草坪两边之比AM∶AN=8∶9,问通道的宽是多少?27.[阅读材料]善于思考的小明在解方程组253(1)4115(2)x y x y +=⎧⎨+=⎩时,采用了一种“整体代换”的解法:解:将方程(2)变形:4105x y y ++=,即()2255(3)x y y ++=,把方程(1)代入(3)得:235y ⨯+=, 所以1y =-,将1y =-代入(1)得4x =, 所以原方程组的解为41x y =⎧⎨=-⎩.[解决问题](1)模仿小明的“整体代换”法解方程组3259419x y x y -=⎧⎨-=⎩,(2)已知x ,y 满足方程组2222321250425x xy y x xy y ⎧-+=⎨++=⎩,求224x y +的值. 28.如图①,在平面直角坐标系中,点A 在x 轴上,直线OC 上所有的点坐标(,)x y ,都是二元一次方程40x y -=的解,直线AC 上所有的点坐标(,)x y ,都是二元一次方程+=的解,过C作x轴的平行线,交y轴与点B.x y26(1)求点A、B、C的坐标;(2)如图②,点M、N分别为线段BC,OA上的两个动点,点M从点C以每秒1个单位长度的速度向左运动,同时点N从点O以每秒1.5个单位长度的速度向右运动,设运动时间为t秒,且0<t<4,试比较四边形MNAC的面积与四边形MNOB的面积的大小.29.为鼓励市民节约用水,某市居民生活用水按阶梯式水价计费.下表是该市居民“一户一表”生活用水阶梯式计费价格表的部分信息,请解答:自来水销售价格每户每月用水量单位:元/吨15吨及以下a超过15吨但不超过25吨的部分b超过25吨的部分5(1)小王家今年3月份用水20吨,要交水费___________元;(用a,b的代数式表示)(2)小王家今年4月份用水21吨,交水费48元;邻居小李家4月份用水27吨,交水费70元,求a,b的值.(3)在第(2)题的条件下,若交水费76.5元,求本月用水量.(4)在第(2)题的条件下,小王家5月份用水量与4月份用水量相同,却发现要比4月份多交9.6元钱水费,小李告诉小王说:“水价调整了,表中表示单位的a,b的值分别上调了整数角钱(没超过1元),其他都没变.”到底上调了多少角钱呢?请你帮小王求出符合条件的所有可能情况.30.为了拉动内需,全国各地汽车购置税补贴活动正式开始.重庆长安汽车经销商在出台前一个月共售出长安SUV汽车SC35的手动型和自动型共960台,政策出台后的第一月售出这两种型号的汽车共1228台,其中手动型和自动型汽车的销售量分别比政策出台前一个月增长30%和25%.(1)在政策出台前一个月,销售的手动型和自动型汽车分别为多少台;(2)若手动型汽车每台价格为9万元,自动型汽车每台价格为10万元.根据汽车补贴政策,政府按每台汽车价格的5%给购买汽车的用户补贴,问政策出台后的第一个月,政府对这1228台汽车用户共补贴了多少万元.31.某商贸公司有A、B两种型号的商品需运出,这两种商品的体积和质量分别如下表所示:体积(立方米/件) 质量(吨/件) A 型商品0.8 0.5 B 型商品21(1)已知一批商品有A 、B 两种型号,体积一共是20立方米,质量一共是10.5吨,求A 、B 两种型号商品各有几件?(2)物资公司现有可供使用的货车每辆额定载重3.5吨,容积为6立方米,其收费方式有以下两种:①按车收费:每辆车运输货物到目的地收费600元; ②按吨收费:每吨货物运输到目的地收费200元.现要将(1)中商品一次或分批运输到目的地,如果两种收费方式可混合使用,商贸公司应如何选择运送、付费方式,使其所花运费最少,最少运费是多少元?32.数轴上有两个动点M ,N ,如果点M 始终在点N 的左侧,我们称作点M 是点N 的“追赶点”.如图,数轴上有2个点A ,B ,它们表示的数分别为-3,1,已知点M 是点N 的“追赶点”,且M ,N 表示的数分别为m ,n .(1)由题意得:点A 是点B 的“追赶点”,AB =1-(-3)=4(AB 表示线段AB 的长,以下相同);类似的,MN =____________.(2)在A ,M ,N 三点中,若其中一个点是另外两个点所构成线段的中点,请用含m 的代数式来表示n . (3)若AM =BN ,MN =43BM ,求m 和n 值.33.规定:二元一次方程ax by c +=有无数组解,每组解记为(),P x y ,称(),P x y 为亮点,将这些亮点连接得到一条直线,称这条直线是亮点的隐线,答下列问题: (1) 已知()()()1,2,4,3,3,1A B C ---,则是隐线326x y +=的亮点的是 ;(2) 设()10,2,1,3P Q ⎛⎫-- ⎪⎝⎭是隐线26t x hy +=的两个亮点,求方程()22144265t x t h y ⎛⎫+-++= ⎪⎝⎭中,x y 的最小的正整数解; (3)已知,m n 是实数, 27m n =,若),P m n 是隐线23x y s -=的一个亮点,求隐线s 中的最大值和最小值的和. 34.先阅读材料再回答问题.对三个数x ,y ,z ,规定{},,3x y zM x y z ++=;{}min ,,x y z 表示x,y,z 这三个数中最小的数,如{}12341,2,333M -++-==,{}min 1,2,31-=- 请用以上材料解决下列问题:(1)若{}min 2,22,422x x +-=,求x 的取值范围; (2)①若{}{}21,2min 2,1,2M x x x x ,+=+,求x 的值;②猜想:若{}{},,min ,,M a b c a b c =,那么a ,b ,c 大小关系如何?请直接写出结论; ③问:是否存在非负整数a ,b ,c 使{}{}27,321,41min 27,321,41M a b a b c a b a b c -++++=-++++等式成立?若存在,请求出a ,b ,c 的值;若不存在,请说明理由.35.某小区为了绿化环境,计划分两次购进A 、B 两种花草,第一次分别购进A 、B 两种花草30棵和15棵,共花费675元;第二次分别购进A 、B 两种花草12棵和5棵.两次共花费940元(两次购进的A 、B 两种花草价格均分别相同).()1A 、B 两种花草每棵的价格分别是多少元?()2若再次购买A 、B 两种花草共12棵(A 、B 两种花草价格不变),且A 种花草的数量不少于B 种花草的数量的4倍,请你给出一种费用最省的方案,并求出该方案所需费用.36.方程组1327x y x y +=-⎧-=⎨⎩的解满足210(x ky k -=是常数),()1求k 的值.()2直接写出关于x ,y 的方程()1213k x y -+=的正整数解【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除一、选择题 1.D 解析:D 【分析】分别根据行列式的定义计算可得结论. 【详解】 A 、3113D -==3×3-(-1)×1=10,计算正确,不符合题意;B 、D x =1×3-(-1)×7=10,计算正确,不符合题意;C、方程组的解:x=102011010y==,=2,计算正确,不符合题意.D、D y=3×7-1×1=20,计算错误,符合题意;故选:D.【点睛】此题考查二元一次方程组的解,理解题意,直接运用公式计算是解题的关键.2.C解析:C【分析】分别令n=2与n=5表示出a2,a5,代入已知等式求出a1与d的值,即可确定出a15的值.【详解】令n=2,得到a2=a1+d=5①;令n=5,得到a5=a1+4d=14②,②-①得:3d=9,即d=3,把d=3代入①得:a1=2,则a15=a1+14d=2+42=44.故选:C.【点睛】本题考查了代数式的求值以及解二元一次方程组,利用了消元的思想,消元的方法有:代入消元法与加减消元法.3.C解析:C【分析】等量关系为:生产的螺栓的工人数+生产螺帽的人数等于90;螺栓总数乘以2等于螺帽总数,把相关数值代入求解即可.【详解】解:设生产螺栓和生产螺帽的人数分别为x,y人,根据题意得90 15224x yx y+=⎧⎨⨯=⎩,解得4050 xy=⎧⎨=⎩,∴生产螺栓和生产螺帽的人数分别为40人,50人.故选C.【点睛】本题考查了二元一次方程组的应用,读懂题意,找到等量关系式是解题的关键.4.B解析:B【分析】先利用加减消元法解方程组106a b a b +=⎧⎨-=⎩可得a 、b 的值,再代入求值即可得.【详解】由题意得:106a b a b +=⎧⎨-=⎩,解得82a b =⎧⎨=⎩, 则22222864460a b -==-=-, 故选:B . 【点睛】本题考查了解二元一次方程组、有理数的乘方和减法运算,掌握方程组的解法是解题关键.5.C解析:C 【分析】设可以兑换m 张5元的零钱,n 张2元的零钱,根据零钱的总和为50元,即可得出关于m ,n 的二元一次方程,结合m ,n 均为非负整数,即可得出结论. 【详解】设可以兑换m 张5元的零钱,n 张2元的零钱, 依题意,得:5m+2n =50, ∴m =10﹣25n . ∵m ,n 均为非负整数, ∴当n =0时,m =10; 当n =5时,m =8; 当n =10时,m =6; 当n =15时,m =4; 当n =20时,m =2; 当n =25时,m =0. ∴共有6种兑换方案. 故选:C . 【点睛】本题考查了二元一次方程的应用,找准等量关系,正确列出二元一次方程是解题的关键.6.B解析:B 【分析】 将22x y =⎧⎨=-⎩代入434ax y x by -=⎧⎨+=⎩即可求出a 与b 的值;【详解】 解:将22x y =⎧⎨=-⎩代入434ax y x by -=⎧⎨+=⎩得:11a b =⎧⎨=⎩, ∴2a b +=; 故选B . 【点睛】本题考查二元一次方程组的解;熟练掌握方程组与方程组的解之间的关系是解题的关键.7.A解析:A 【分析】设甲现在的年龄是x 岁,乙现在的年龄是y 岁,根据已知甲是乙现在的年龄时,乙10岁.乙是甲现在的年龄时,甲25岁,可列方程求解. 【详解】解:甲现在的年龄是x 岁,乙现在的年龄是y 岁,由题意可得:1025x y y x y x -=-⎧⎨-=-⎩即210225x y x y -=-⎧⎨-=⎩由此可得,3()15x y -=,∴5x y -=,即甲比乙大5岁. 故选:A . 【点睛】本题考查了二元一次方程组的应用,重点考查理解题意的能力,甲、乙年龄无论怎么变,年龄差是不变的.8.C解析:C 【分析】设买了x 瓶饮料,y 盒饼干,求出买三餐所剩的钱数,对四个选项分别讨论,得到买饮料、饼干的总钱数,列出关于,x y 二元一次方程,若这个方程有自然数解,则可能,反之,不可能. 【详解】解:设买了x 瓶饮料,y 盒饼干,,x y 为自然数, 买三餐还剩100-10-15-18=57元A. 若剩4元,则 58574x y +=-,有整数解9,1x y ==;B. 若剩15元,则 585715x y +=-,有整数解2,4x y ==;C. 若剩22元,则 585722x y +=-,无整数解;D. 若剩44元,则 585744x y +=-,有整数解1,1x y ==;故选:C.【点睛】本题考查了二元一次方程的应用,解题关键是读懂题意,列出二元一次方程,把问题转化为二元一次方程的整数解的问题.9.C解析:C【解析】根据方程组的解与x-y=1的解相同,可知x+y=3与x-y=1组成的方程组的解即为它们的公共解,因此可求得x=2,y=1,代入mx-y=5,可得m=3.故选:C.10.D解析:D【解析】【详解】试题分析:设1个碗的高度为xcm ,没加一个碗的高度增加的高度为ycm ,列方程组515{821x y x y +=+= ,解得52x y =⎧⎨=⎩ , 设可摆k 个碗,则5+2k≤35,解得:k≤15,故选D .【点睛】本题考查了二元一次方程组的应用,关键是根据题意,找出合适的等量关系,列方程组求解.11.A解析:A【分析】先根据代入消元法解方程组,然后判断即可;【详解】21x y y x +=⎧⎨=-⎩, 把1y x =-代入2x y +=中,得:12x x -+=, 解得:32x =, ∴31122y =-=, ∴点31,22⎛⎫ ⎪⎝⎭在第一象限.故选A .【点睛】本题主要考查了解二元一次方程组及象限与点的坐标,准确计算判断是解题的关键.12.A解析:A【分析】设图③小长方形的长为m ,宽为n ,则由已知可以求得m 、n 关于a 的表达式,从而可以用a 表示出图①阴影部分周长与图②阴影部分周长,然后即可算得二者之差.【详解】解:设图③小长方形的长为m ,宽为n ,则由图①得m=2n ,m+2n=2a , ∴2a m a n ==,, ∴图①阴影部分周长=22245a n a a a ⨯+=+=,图②阴影部分周长=()2322126n n n n a ++==,∴图①阴影部分周长与图②阴影部分周长的差是:5a-6a=-a ,故选A .【点睛】本题考查二元一次方程组的几何应用,设图③小长方形的长为m ,宽为n ,并用a 表示出m 和n 是解题关键.二、填空题13.100或85.【分析】设所购商品的标价是x 元,然后根据两人共付款150元的等量关系,分所购商品的标价小于90元和大于90元两种情况,分别列出方程求解即可.【详解】解:设所购商品的标价是x 元,解析:100或85.【分析】设所购商品的标价是x 元,然后根据两人共付款150元的等量关系,分所购商品的标价小于90元和大于90元两种情况,分别列出方程求解即可.【详解】解:设所购商品的标价是x 元,则①所购商品的标价小于90元,x ﹣20+x =150,解得x =85;②所购商品的标价大于90元,x ﹣20+x ﹣30=150,解得x =100.故所购商品的标价是100或85元.故答案为100或85.【点睛】本题主要考查了一元一次方程的应用,正确运用分类讨论思想是解答本题的关键. 14.824【分析】先求出100克A 原料和100克B 原料的成本和,再设100克A 原料的成本为m 元,则100克B 种原料的成本为元,生产甲产品x 份,乙产品y 份,根据题意列方程求出【详解】解:∵甲产品每解析:824【分析】先求出100克A 原料和100克B 原料的成本和,再设100克A 原料的成本为m 元,则100克B 种原料的成本为(8)m -元,生产甲产品x 份,乙产品y 份,根据题意列方程求出【详解】解:∵甲产品每份含200克A 、200克B ,甲产品每份成本价为16元∴100克A 原料和100克B 原料的成本为8元设100克A 原料的成本为m 元,则100克B 种原料的成本为(8)m -元,生产甲产品x 份,乙产品y 份,根据题意可得出:[]4312016(28)162(8)688x y x m m y x m m y +≤⎧⎨++-=+-++⎩整理得出:4344my y =+∴餐厅每天实际成本16(8)1612344W x m y x y =++=++∵43120x y +≤∴1612480x y +≤∴餐厅每天实际成本的最大值为:480344824+=(元).故答案为:824.【点睛】本题考查的知识点是二元一次方程组的应用,读懂题意,理清题目中的各关系量是解此题的关键.15.24【分析】设草地原有青草为a ,草一天长b ,一只羊一天吃x ,根据“20头牛在96天可以吃完,30头牛在60天可以吃完”可得到两个关于a 、b 、x 的方程,解可得a 、b 与x 的关系.再设70头牛吃可以吃解析:24【分析】设草地原有青草为a ,草一天长b ,一只羊一天吃x ,根据“20头牛在96天可以吃完,30头牛在60天可以吃完”可得到两个关于a 、b 、x 的方程,解可得a 、b 与x 的关系.再设70头牛吃可以吃y 天,列出方程,把关于a 、b 的代数式代入即可得解.【详解】解:设草地原有青草为a ,草一天长b ,一只羊一天吃x ,根据题意得:969620606030a b x a b x+⎧⎨+⎩== 解得:b=103x ,a=1600x , 当有70头牛吃时,设可以吃y 天,则 a+yb=70xy ,把b=103x ,a=1600x 代入得:y=24(天). 故答案为:24.【点睛】本题考查了二元一次方程组的应用,解题的关键是读懂题意,把握牛吃青草的同时草也在生长是解答此题的关键.16.0【分析】根据题意,将代入方程(2)可得出b 的值,代入方程(1)可得出a 的值,将a 与b 的值代入所求式子即可得出结果.【详解】解:根据题意,将代入方程组中的4x-by=-2得:-12+b=-2解析:0【分析】根据题意,将31x y =-⎧⎨=-⎩代入方程(2)可得出b 的值,54x y =⎧⎨=⎩代入方程(1)可得出a 的值,将a 与b 的值代入所求式子即可得出结果.【详解】解:根据题意,将31x y =-⎧⎨=-⎩代入方程组中的4x-by=-2得:-12+b=-2,即b=10; 将54x y =⎧⎨=⎩代入方程组中的ax+5y=15得:5a+20=15,即a=-1, ∴20192018110a b ⎛⎫+- ⎪⎝⎭=1-1=0.故答案为:0.【点睛】此题考查了二元一次方程组的解,方程组的解为能使方程组中两方程成立的未知数的值.17.201【分析】根据能开平方的数一定是非负数,得199-x-y≥0,x-199+y≥0,所以199-x-y=x-199+y=0,即x+y=199①,从而有=0,再根据算术平方根的非负性可得出3x+解析:201【分析】根据能开平方的数一定是非负数,得199-x-y≥0,x-199+y≥0,所以199-x-y=x-199+y=0,即x+y=199,再根据算术平方根的非负性可得出3x+5y-2-m=0②,2x+3y-m=0③,联立①②③解方程组可得出m的值.【详解】解:由题意可得,199-x-y≥0,x-199+y≥0,∴199-x-y=x-199+y=0,∴x+y=199①.=0,∴3x+5y-2-m=0②,2x+3y-m=0③,联立①②③得,1993520 230x yx y mx y m+=⎧⎪+--=⎨⎪+-=⎩①②③,②×2-③×3得,y=4-m,将y=4-m代入③,解得x=2m-6,将x=2m-6,y=4-m代入①得,2m-6+4-m=199,解得m=201.故答案为:201.【点睛】本题考查了算术平方根的非负性以及方程组的解法,掌握几个非负数的和为0时,这几个非负数都为0是解题的关键.18.【分析】根据水果数量的等量关系,可设第一次购买种水果数量为个,用分别表示第一次购买种水果的数量和第二次购买两种水果的数量.再分别设两种水果的单价为元和元,根据两次购买价钱的等量关系列方程,所列方解析:1 2【分析】根据水果数量的等量关系,可设第一次购买B种水果数量为x个,用x分别表示第一次购买A种水果的数量和第二次购买两种水果的数量.再分别设两种水果的单价为a元和b元,根据两次购买价钱的等量关系列方程,所列方程中x 是可以约去的,化简即得到a 与b 的数量关系.【详解】解:设第一次购买B 种水果数量为x ,∴第一次购买A 种水果的数量为:3(150%)2x x +=, ∴第二次购买A 种水果数量为:3323(160%)2255x x x -==, ∴第二次购买水果的总数量为:356()(120%)3225x x xx ++==, ∴第二次购买B 种水果个数为:312355x x x -=, 设A 种水果单价为a 元,B 种水果单价为b 元,依题意得:3312()(110%)255a x bx a xb x +-=+, 化简得:2a b = ∴12b a =, B ∴水果的单价与A 水果的单价的比值是12, 故答案为:12. 【点睛】 本题考查了一次方程的应用,在缺少确切数值的情况下,可先假设等量关系中的关键量为未知数,再列方程化简求值.19.【分析】先设1个进口1小时开进辆车,1个出口1小时开出辆车,车位总数是根据已知条件如果开放2个进口和3个出口,7小时车库恰好停满,可列出方程根据已知条件如果开放3个进口和2个出口,4小时车库解析:358【分析】先设1个进口1小时开进x 辆车,1个出口1小时开出y 辆车,车位总数是a根据已知条件如果开放2个进口和3个出口,7小时车库恰好停满,可列出方程7(23)80%x y a -=根据已知条件如果开放3个进口和2个出口,4小时车库恰好停满,可列出方程4(32)80%x y a -=方程组可求得x 、y 关于a 的关系式题中所求空置率变为60%,只能开放2个进口和1个出口时,几个小时停满,60%(2)a x y ÷-将x 、y 关于a 的关系式代入即可求解.【详解】设1个进口1小时开进x 辆车,1个出口1小时开出y 辆车,车位总数是a7(23)80%4(32)80%x y a x y a -=⎧⎨-=⎩解得:131752175a x a y ⎧=⎪⎪⎨⎪=⎪⎩ 1323560%(2)0.6(2)1751758a a a x y a ÷-=÷⨯-=(小时) 故答案为:358【点睛】本题解题关键是可以设出1个进口1小时开进x 辆车,1个出口1小时开出y 辆车,车位总数是a ,根据已知条件便可列出方程组,得出x 、y 关于a 的关系式,求解的问题同列方程组思路相同. 20.15【分析】根据945不能被11和13整除,能被9整除,可得两个部门的人数之和为105;再根据1245不能被11和13整除可知两个部门的人数分别在1~50和51~100的范围,结合门票价格和人数解析:15【分析】根据945不能被11和13整除,能被9整除,可得两个部门的人数之和为105;再根据1245不能被11和13整除可知两个部门的人数分别在1~50和51~100的范围,结合门票价格和人数之间的关系列出方程组进行求解即可.【详解】解:设人数较少的部门有x 人,人数较多的部门有y 人,∵945不能被11和13整除且945÷9=105(人),∴两个部门的人数之和为105(人),∵1245不能被11和13整除,∴1≤x ≤50,51≤y ≤100,依题意,得:10513111245x y x y +=⎧⎨+=⎩, 解得:4560x y =⎧⎨=⎩,∴15-=x y ,故答案为:15.【点睛】本题考查了函数的应用问题和学生分析问题的能力,结合门票和人数之间的关系,建立方程是解题的关键.21.8或9【分析】根据题意画出图形,可得图中共有线段6条,分别为AC 、CD 、DB ,AD 、BC 、AB ,然后根据所有线段的和为29可得关于AB 、CD 的等式,继而根据所有线段的长都是正整数以及AB>CD 利解析:8或9【分析】根据题意画出图形,可得图中共有线段6条,分别为AC 、CD 、DB ,AD 、BC 、AB ,然后根据所有线段的和为29可得关于AB 、CD 的等式,继而根据所有线段的长都是正整数以及AB>CD 利用二元一次方程的解的概念进行求解即可.【详解】如图,图中共有线段6条,分别为AC 、CD 、DB ,AD 、BC 、AB ,由题意得:AC+CD+DB+AD+BC+AB=29,∵AC+CD+DB=AB ,AD=AC+CD ,BC=CD+DB ,∴3AB+CD=29,又∵所有线段的长度都是正整数,AB>CD ,∴AB=8,CD=5或AB=9,CD=2,即AB 的长度为8或9,故答案为:8或9.【点睛】本题考查了线段的和差,二元一次方程的正整数解等知识,正确画出图形,熟练掌握和灵活运用相关知识是解题的关键.22.105【分析】根据题意进行解设,列出三元一次方程组,再用加减消元的方法即可求解.【详解】解:设甲每件x 元,乙每件y 元,丙每件z 元,依题意得:3×(1)-2×(2)得:x+y+z=105解析:105【分析】根据题意进行解设,列出三元一次方程组,再用加减消元的方法即可求解.【详解】解:设甲每件x 元,乙每件y 元,丙每件z 元,依题意得:37315(1)410420(2)x y z x y z ++=⎧⎨++=⎩3×(1)-2×(2)得:x+y+z=105,∴购买甲、乙、丙各1件,共需105元.【点睛】本题考查了三元一次方程组的实际应用,中等难度,正确对方程组进行化简是解题关键.23.【分析】从方程组的两组解入手,找到两组解之间的乘积关系为二元二次方程,倍数关系为二元一次方程,联立方程组即可.【详解】解:根据方程组的解可看出:xy=8,y=2x ,∴符合要求的方程组为.解析:28y x xy =⎧⎨=⎩【分析】从方程组的两组解入手,找到两组解之间的乘积关系为二元二次方程,倍数关系为二元一次方程,联立方程组即可.【详解】解:根据方程组的解可看出:xy =8,y =2x ,∴符合要求的方程组为28y x xy =⎧⎨=⎩. 【点睛】根据未知数的解写方程组的题目通常是利用解之间的数量关系(和差关系或倍数关系等)来表示方程组的解.24.【解析】试题分析:根据整体思想,可设a=x+2,b=y-1,可发现两个方程组相同,因此可知x+2=8.3,y-1=1.2,解得x=6.3,y=2.2,即方程组的解为: .三、解答题25.(1)A 的单价30元,B 的单价15元(2)购买A 奖品8个,购买B 奖品22个,花费最少【分析】(1)设A 的单价为x 元,B 的单价为y 元,根据题意列出方程组3212054210x y x y +=⎧⎨+=⎩,即可求。