小班主题《秋叶飘》
小班主题教案详案及教学反思《秋叶飘》
小班主题教案详案及教学反思《秋叶飘》教学背景这是我在小班任教期间准备的一节主题课，该主题课以《秋叶飘》为教材，旨在引导孩子们通过观察秋天的景象，感受秋的气息，领略大自然的神奇之处，同时培养孩子们的想象力和表达能力。
教学目标•通过观察秋天的景象，让孩子们认识和体验秋的气息，感受大自然的神奇之处；•通过朗读《秋叶飘》这一经典名篇，让孩子们感受诗歌之美，领略语言之美；•培养孩子们的想象力和表达能力，让他们能够自由地表达自己对秋的感受和想象。
教学准备•《秋叶飘》一本；•教师准备课件或PPT，介绍秋天的景象和特点；•教师准备一些素材，如干枯的树叶、枯黄的草地、彩色的铅笔等；•教师准备一些简单易懂的比喻，让孩子们更好理解和感受秋的气息；•室内开启空调或暖气，保持教室的舒适度。
教学过程1. 热身环节教师首先播放一段秋天的视频或展示一些秋天的图片，让孩子们感受秋的气息，进而引导孩子们谈论秋的特点。
2. 语言活动教师介绍秋天的景象和特点，例如“铺满大地的落叶”，“袅袅升起的炊烟”，“寂静的夜晚”，等等。
在介绍时，教师可以配合图片或课件，让孩子们清晰地看到这些景象和物品。
然后，教师可以适当引用简单易懂的比喻，让孩子们更好理解和感受秋的气息。
例如，“秋天就象一个斑斓的女人，她的衣服在凉风中翩翩飞舞，表演着一场绚烂的舞蹈”。
在语言活动中，教师可以鼓励孩子们动手做一些实物来帮助他们理解秋的气息。
例如，让孩子们用彩色的铅笔画出秋天的落叶，手工制作秋天的手环等。
3. 朗读名篇教师向孩子们介绍《秋叶飘》这一经典名篇，然后请孩子们跟着自己的朗读节奏，低声默读。
“过个早晨，黄叶们会被洒上水珠，在晨光中散发出奇特的光芒，像黄金般美丽”，这样的诗句可以让孩子们感受到诗歌之美，领略语言之美。
4. 课堂分享教师可以邀请一些孩子上台来分享自己对秋的感受和想象。
比如，孩子可以说：“我喜欢秋天早晨的感觉，很安静，同时路上还没有那么多人。
也许是因为树叶和草都太困了，还在痛哭，所有其他的生物都来宽慰它们”。
小班语言优秀教案及教学反思《秋叶飘》
小班语言优秀教案及教学反思《秋叶飘》一、引言在小班语言教学中，优质的教案对于提高学生的语言能力、促进他们的全面发展起着重要的作用。
本文将分享一份优秀的小班语言教案《秋叶飘》的编写及教学反思，旨在为教师提供参考和借鉴。
二、教案编写1. 教案概述•教案名称：《秋叶飘》•课时：1课时•教学目标：培养学生观察与感知的能力，提高学生的语言表达能力。
2. 教学准备•教学素材：《秋叶飘》绘本、纸和笔。
•教学环境：整洁、安静的教室。
3. 教学步骤步骤一：引入活动•通过展示秋天的图片，引导学生讨论秋天的特点和变化。
例如：树叶变黄掉落、天气变凉等。
步骤二：课文导入•给学生展示《秋叶飘》绘本的封面，并提问：“你们猜猜这个故事是关于什么的？”引导学生猜测和探讨，激发学生的兴趣。
步骤三：共同阅读•教师引导学生进行共同阅读。
在阅读过程中，教师注重对故事情节的解释和理解，帮助学生更好地理解故事。
步骤四：语言表达训练•让学生用自己的话复述故事情节。
教师可以给予必要的提示和引导。
步骤五：巩固练习•让学生自由发挥，画出自己心目中的秋天景色，并通过展示和讨论的方式，让学生展示自己的作品，分享自己对秋天的感受。
步骤六：教学反思•教师对整个课堂的教学情况进行总结和反思，对学生的表现进行评价和鼓励。
三、教学反思通过对《秋叶飘》这一故事的教学实践，我得到了以下的教学反思：首先，通过引入活动，我成功地调动了学生的兴趣，帮助他们进入了学习状态。
学生们在看到秋天的图片后，积极参与了讨论，积极提出自己的观点和想法。
这有助于让学生们对秋天的概念有了初步的了解。
其次，在共同阅读时，我注重对故事情节的解释和理解，有针对性地提问学生，帮助他们更好地理解故事。
这不仅有助于学生理解故事，还能提升他们的语言表达能力。
最后，通过学生的语言表达训练和绘画活动，学生们得到了更好的巩固。
学生们在复述故事和绘制秋天景色的过程中，用自己的话语表达出了对秋天的理解，并通过展示和讨论与同学分享自己的作品，增强了他们的表达能力和合作意识。
2024年幼儿园小班语言公开课教案《秋叶飘》
2024年幼儿园小班语言公开课教案《秋叶飘》一、教学目标1.能够听懂和模仿《秋叶飘》这首歌曲的歌词，培养音乐欣赏能力。
2.能够正确朗读歌词，提高语言表达能力。
3.注重培养幼儿的团体合作精神，通过表演加强幼儿之间的互动。
二、教学准备1.CD音乐播放器或电脑准备好《秋叶飘》歌曲。
2.班级环境进行布置，例如树叶或秋天的装饰。
3.多媒体投影仪播放音乐和歌词视频。
三、教学过程第一步：歌曲欣赏1.让学生一起观看《秋叶飘》歌词视频，引导他们先感受歌曲的旋律。
2.通过问答的方式让学生表达自己对这首歌的感受。
第二步：学习歌曲歌词1.播放《秋叶飘》歌曲，让学生跟随音乐朗读歌词。
2.进行分段教学，逐句教学生正确的表达和发音。
第三步：动作配合1.教学生一些简单的动作或手势配合歌曲，增加表现力。
2.组织学生分组排练动作和歌曲的结合。
第四步：小组表演1.小组学生分别表演他们排练好的歌曲和动作。
2.鼓励其他同学给予表演者鼓励和掌声。
四、教学评估1.观察学生在学习、排练和表演过程中的积极程度。
2.老师可在表演过程中录制视频，用来后期评估和改进教学方法。
五、教学反思与改进1.收集学生对本次互动教学的反馈，看到哪些地方需要改进。
2.总结本次教学经验，为下一次的公开课做准备。
六、教学延伸1.可以组织学生一起制作《秋叶飘》的手工，加深对这首歌曲的理解。
2.在课后让学生反复听歌曲，并配合歌词朗读，巩固所学内容。
通过这个教案，希望能够激发幼儿们对音乐的兴趣，培养他们的表达能力，同时锻炼团队合作意识。
让《秋叶飘》这首歌曲在幼儿园小班营造出温馨美好的学习氛围。
小班主题公开课教案及教学反思《秋叶飘》
小班主题公开课教案及教学反思《秋叶飘》一、教学内容本节课选自小学一年级《秋天的色彩》单元中的《秋叶飘》章节。
教学内容主要包括：认识秋天的特征，了解秋叶飘落的现象，学会用彩笔、水粉等材料进行秋叶创意画。
二、教学目标1. 让学生了解秋天的特征，认识秋叶飘落的现象。
2. 培养学生动手操作能力和创新能力，学会用不同材料进行秋叶创意画。
3. 培养学生热爱大自然、关注季节变化的态度。
三、教学难点与重点教学难点：如何引导学生观察秋天的特征，用创意画表达秋天的美。
教学重点：培养学生动手操作能力，激发学生对大自然的热爱。
四、教具与学具准备教师准备：PPT课件、实物展示（秋叶）、彩笔、水粉、画纸等。
学生准备：彩笔、水粉、画纸。
五、教学过程1. 导入：通过展示秋天的图片，引导学生观察秋天的特征，引入本节课主题《秋叶飘》。
2. 新课导入：讲解秋天的特征，引导学生关注秋叶飘落的现象。
3. 实践操作：a. 展示秋叶实物，让学生观察秋叶的形状、颜色。
b. 演示秋叶创意画的方法，引导学生进行创作。
c. 学生动手操作，教师巡回指导。
4. 作品展示与评价：a. 学生展示自己的作品，进行自评、互评。
b. 教师对学生的作品进行点评，给予鼓励和指导。
六、板书设计1. 板书《秋叶飘》2. 板书内容：a. 秋天的特征b. 秋叶飘落的现象c. 秋叶创意画方法七、作业设计1. 作业题目：用彩笔、水粉等材料创作一幅秋叶飘落的画。
2. 答案要求：画面中包含秋天的特征，如金黄的树叶、飘落的树叶等。
八、课后反思及拓展延伸1. 教学反思：a. 本节课通过观察、实践、展示等环节，让学生充分了解了秋天的特征，掌握了秋叶飘落的绘画方法。
b. 学生的动手操作能力和创新能力得到了锻炼，课堂氛围活跃。
c. 在课堂教学中，教师要注意关注每一个学生，给予个别指导，提高教学质量。
2. 拓展延伸：a. 引导学生关注生活中的季节变化，观察秋天的其他特征。
b. 组织秋游活动，让学生亲身体验秋天的美，激发创作灵感。
小班语言活动《秋叶飘》教案及反思精选
小班语言活动《秋叶飘》教案及反思精选一、教学内容本节课选自《幼儿园小班语言教育活动指导手册》第三章“秋天的故事”，详细内容为“秋叶飘”一节。
通过故事导入，学习词语和句子，引导幼儿感受秋天的变化，理解秋叶飘落的现象。
二、教学目标1. 让幼儿能够听懂并复述故事，提高语言表达能力。
2. 使幼儿掌握与秋天相关的词语，如：金黄、飘落、凉爽等。
3. 培养幼儿对秋天的喜爱，激发对自然的探索欲望。
三、教学难点与重点难点：理解秋叶飘落的原因，用词语表达对秋天的感受。
重点：听懂故事，学会复述故事，掌握与秋天相关的词语。
四、教具与学具准备教具：秋叶飘故事课件，树叶贴画材料学具：画纸、画笔、胶水五、教学过程1. 导入（5分钟）利用秋叶飘故事课件，以图片和声音的形式引导幼儿关注秋天的变化，激发兴趣。
2. 故事讲解（10分钟）讲解故事，引导幼儿关注故事中的关键词语，如金黄、飘落等。
讲解过程中适时提问，帮助幼儿理解故事内容。
3. 实践活动（10分钟）分组进行树叶贴画活动，让幼儿用树叶拼出自己喜欢的图案，培养动手能力。
4. 例题讲解与随堂练习（10分钟）出示例题：“秋天来了，树叶怎么了？”引导幼儿用词语回答。
进行随堂练习，巩固所学词语。
邀请幼儿分享自己的树叶贴画，并鼓励他们用词语描述秋天的景象。
六、板书设计1. 故事《秋叶飘》2. 关键词语：金黄、飘落、凉爽、秋天3. 例题：秋天来了，树叶怎么了？七、作业设计1. 作业题目：用树叶贴出秋天的景象，并描述自己的作品。
2. 答案示例：我贴了一片金黄的树叶，它像一只蝴蝶在飘落，秋天真美！八、课后反思及拓展延伸重点和难点解析1. 教学难点与重点的设定2. 实践活动的组织与引导3. 例题讲解与随堂练习的设计4. 作业设计与答案示例5. 课后反思与拓展延伸的实施一、教学难点与重点的设定1. 理解秋叶飘落的原因：此难点要求教师在讲解故事时，用简单明了的语言解释秋叶飘落的现象，结合图片或实物展示，让幼儿更直观地理解。
小班主题教案详案及教学反思《秋叶飘》
小班主题教案详案及教学反思《秋叶飘》一、教案概述1.1 教学内容本次教学将围绕儿童文学作品《秋叶飘》展开。
通过这个小故事，通过观察秋天的变化，引导幼儿了解秋天的特点，培养幼儿的观察力、思维能力和语言表达能力。
1.2 教学目标•知识目标：通过观察秋天的景色，了解秋天的特点和季节变化的影响。
•能力目标：培养幼儿的观察力、思维能力和语言表达能力。
•情感目标：培养幼儿对自然和季节变化的兴趣，激发幼儿对大自然的热爱之情。
1.3 教学重点•通过观察秋天的景色，引导幼儿了解秋天的特点。
•培养幼儿的观察力和语言表达能力。
1.4 教学准备-《秋叶飘》绘本 - 秋天的图片、树叶、小秋千等道具二、教学过程2.1 导入（10分钟）1.教师与幼儿一起观察教室窗外的景色，谈论天气的变化和季节的变化。
2.引导幼儿回忆夏天的特点，并与秋天进行对比，激发幼儿的兴趣和好奇心。
2.2 呈现《秋叶飘》（15分钟）1.教师出示《秋叶飘》绘本，简要介绍《秋叶飘》的故事背景。
2.教师边讲解边逐句展示绘本的图画，引导幼儿理解故事内容，并提问相关问题。
2.3 操作体验（30分钟）1.教师引导幼儿进行秋叶观察活动。
每位幼儿分发一张纸和一支蜡笔，让幼儿观察并绘制他们眼中的秋叶。
2.教师提供秋天的图片、小秋千等道具，让幼儿亲身体验秋天的感觉。
2.4 分组交流（10分钟）1.将幼儿分成小组，让他们来分享自己绘制的秋叶。
2.鼓励幼儿互相交流观察到的秋天景象，提高幼儿的语言表达能力。
2.5 总结归纳（10分钟）1.教师与幼儿一起回顾今天的学习内容，总结秋天的特点和变化。
2.引导幼儿思考季节变化对自然界和人类生活的影响。
三、教学反思通过本次教案设计，我发现幼儿对秋天的特点和季节变化有了更深刻的理解。
他们通过观察秋叶、感受秋天的凉意以及参与小组讨论等活动，提高了他们的观察力、思维能力和语言表达能力。
同时，通过与自然亲密接触，幼儿的情感与自然相交融，加深了对自然和季节变化的兴趣和热爱。
小班主题秋叶飘教案
小班主题《秋叶飘》教案一、教学目标：1. 了解秋天的季节特征，知道秋天树叶的变化。
2. 培养幼儿对秋天的热爱和好奇心。
3. 发展幼儿的观察力、想象力及表达能力。
4. 培养幼儿合作意识，提高动手操作能力。
二、教学内容：1. 认识秋天树叶的变化。
2. 观察树叶的形状、颜色和落叶的过程。
3. 创作树叶粘贴画。
4. 开展秋叶飘活动，体验秋天的乐趣。
三、教学重点与难点：1. 重点：让幼儿了解秋天的季节特征，知道秋天树叶的变化。
2. 难点：观察树叶的形状、颜色和落叶的过程，创作树叶粘贴画。
四、教学准备：1. 物质准备：各种树叶、彩纸、胶水、画纸等。
2. 环境准备：宽敞的活动室，适当的光线，舒适的座位。
五、教学过程：1. 导入：教师带领幼儿户外散步，观察秋天的树叶，引导幼儿发现树叶的变化。
2. 讲解：教师向幼儿讲解秋天的季节特征，以及树叶为什么会变黄、落下。
3. 示范：教师示范制作树叶粘贴画的方法，引导幼儿观察、学习。
4. 操作：幼儿分组进行树叶粘贴画创作，教师巡回指导。
5. 展示：幼儿展示自己的作品，大家互相欣赏、评价。
6. 秋叶飘活动：教师带领幼儿进行秋叶飘活动，感受秋天的乐趣。
8. 作业：让幼儿回家后，与家长一起收集不同形状、颜色的树叶，加深对秋天的认识。
10. 教学评价：通过幼儿在活动中的表现、作品展示和作业完成情况，对幼儿进行综合评价。
六、教学延伸活动1. 家园共育：教师与家长沟通，让家长了解幼儿园的教学内容，鼓励家长带领幼儿在生活中观察秋天的树叶，共同完成树叶收集作业。
2. 环境创设：利用收集到的树叶，家长和幼儿共同创作树叶贴画，装饰家庭环境，感受秋天的气息。
七、教学评价标准1. 幼儿能够说出秋天的特征和树叶的变化。
2. 幼儿能够观察并描述树叶的形状、颜色和落叶过程。
3. 幼儿能够合作完成树叶粘贴画创作。
4. 幼儿在秋叶飘活动中积极参与，表现出对秋天的喜爱。
八、教学注意事项1. 确保幼儿在活动过程中安全使用剪刀、胶水等工具。
小班语言《秋叶飘》教案5篇
小班语言《秋叶飘》教案5篇精心编写的教案能够为教师提供系统的教学步骤和方法，想要在教学中取得更好成绩，教师需要投入时间和精力在教案上，以下是本店铺精心为您推荐的小班语言《秋叶飘》教案5篇，供大家参考。
小班语言《秋叶飘》教案篇1教学目标：1.初步理解散文内容，感受作品的趣味性。
2.进一步加深对秋天树叶飘落自然现象的认识，感受秋天的美。
3.学习词汇：飘落，爬，躺，坐，游，藏等。
教学准备：1.散文图片或配套挂图。
2.事先在户外拾的落叶若干。
3.散文中提到的四种小动物图。
教学重点与难点：通过欣赏和表述来增加孩子的词汇量，从而发展孩子的语言表达能力。
教学方法与手段：图谱演示法，讨论交流法教学过程:一、导入活动。
1.师：秋天到了，树上的叶子有什么变化？树叶宝宝是怎样从大树妈妈身上下来的？谁来学一学。
2.师：树叶宝宝离开了妈妈飘呀飘呀会落在哪里呢？小朋友猜猜看？二、引导幼儿理解散文内容。
1.师：今天老师给你们讲一篇散文，你们来听听树叶宝宝都飘落到哪里了。
（师讲散文，并做一些动作，感情要丰富，夸张）2.师：树叶分别落到了什么地方？哪些小动物来了？它们是怎么过来的？（师在幼儿的回答时出示图片并做动作表示，引导幼儿）三、再次欣赏散文。
利用散文图片或配套挂图，教师完整地讲述散文一遍。
四、游戏：秋叶飘。
师边说散文，边手拿落叶飘洒，幼儿学小动物并能简单的说出。
小班语言《秋叶飘》教案篇2【活动目标】1、理解散文内容，感受秋天树叶飘落的美。
2、学习词汇：飘落、爬、躺、坐、游、藏等，能积极参与情景游戏。
3、激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。
4、教幼儿养成细心、认真的学习态度。
【活动准备】1、ppt课件《秋叶飘》。
2、大树叶一片。
3、背景音乐：《秋天》。
4、幼儿围坐成半圆形。
【活动过程】一、导入话题，回忆经验。
提问：秋天到了，秋风吹来了，树叶从大树上怎么啦？二、分段欣赏，理解散文内容。
1、理解第一情境：小虫一段内容。
提问：（1）树叶落在地上，谁爬过来了？（2）小虫爬过来说：树叶，你当我的小屋好吗？小虫说什么呀？（3）小虫躺在树叶下面好舒服啊!小虫们，爬过来躺在树叶下面，舒服吗？2、理解第二情境：蚂蚁一段内容。
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小班主题活动方案：秋叶飘（3周）
丹阳市埤城中心幼儿园
一、主题背景：
秋天是丰收的季节，体验着丰收的喜悦……秋叶飘落的动感与幼儿跃动的心灵天然的契合。
丰富多彩的树叶又给幼儿提供了想象、探索、发现和表达的空间。
摇曳飘落、多姿多彩的树叶就是一方天地、一个世界，去探究、去发现、去思索、去想象、去表现……正是在这种充满兴趣的活动中，幼儿建构着自己的认知结构，发展着自己的智慧，激发起热爱生活和热爱自然的情感，从而突破自己原有的水平经验，进入自觉的、积极的学习状态
二、活动目标：
1、引发幼儿感受并初步了解秋天典型的天气特征。
2、引发幼儿对周围环境的观察兴趣，引发幼儿通过观察、比较、讨论，了解树木、花草等植物在秋天中的变化。
3、学习用较连贯的语言，表达对秋天景象的感受，学会复述简单的儿歌和故事。
4、能大胆地用颜料进行手指点画、棉签画、手印画等活动。
5、学习用自然的声音唱歌，尝试为歌曲替换歌词，并根据音乐的变化变换动作。
6、熟悉球，喜欢玩球，能倾听、理解教师的指令，并做出反应，能在一定范围内四散跑。
7、进一步感知物体大小的传递关系，学会排列1-5的物体序列。
8、能够独立入睡，正确使用小勺独立进餐。
三、环境创设：
1.布置墙饰“秋叶飘”。
让幼儿通过照片、绘画表现自己的对秋天的感受。
2.将幼儿的美术作品布置在墙饰里。
3.观察幼儿园和周围环境在秋天的变化，仔细观察各种树叶和花的变化情况。
4、鼓励家长在秋天多带幼儿到大自然中活动，感受秋天的季节特征。
四、学习活动：
五、生活活动：
1.能够独立入睡，正确使用小勺独立进餐。
2.进餐过程保持桌面、地面的干净，能够养成不挑食的好习惯。
3.随着气温的渐变，能够在家人老师的帮助下及时添衣，不随便脱衣服。
4.能够自己拉拉链、扣纽扣，鞋子、裤子穿法正确，不会穿反。
六、户外运动：
1.能够连续跳圈，注意节奏，不会乱跳，注意手脚的协调。
2.新操动作到位，能够边唱边做，富有活力。
3.培养幼儿对体育运动的兴趣，愉快的参加各项体育活动，增强自己的体质。
4．培养幼儿的自信心，正确对待输赢，有良好的心理素质。
5. 培养幼儿同伴间合作能力，遵守活动规则，增强自我保
护意识。
七、有规则游戏：
八、区域游戏：
九、家长活动：
1、通过“家长园地”、“家园联系手册”等向家长宣传和介绍有关主题的内容及幼儿在主题活动中的反应情况等。
还不时布置一些小任务，请家长在孩子回家后，协助和支持幼儿完成任务。
2、家长配合教师观察幼儿在家情况，并做到及时沟通、交流。
3、设置幼儿作品展示栏，随时向家长展示幼儿作品。
4、请家长协助教师完成幼儿自制体育教具。
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小班主题活动秋叶飘学习活动计划表
丹阳市埤城中心幼儿园
班级小五班
一、学习活动内容
丹阳市埤城中心幼儿园
班级小五班 2014下半年第11周
丹阳市埤城中心幼儿园
班级小五班 2014下半年第 12周
丹阳市埤城中心幼儿园
班级小五班 2014下半年第 13周
丹阳市埤城中心幼儿园
班级小五班主题秋叶飘 2014下半年第 11 周
丹阳市埤城中心幼儿园
班级小五班主题秋叶飘 2014下半年第 12 周
周计划活动安排表
丹阳市埤城中心幼儿园
班级小五班主题秋叶飘 2014下半年第 13 周
丹阳市埤城中心幼儿园陈毓敏
丹阳市埤城中心幼儿园贡琼烨。