衡水中学精神学习总结(精选3篇)
衡水中学精神学习总结（精选3篇）
衡水中学精神学习总结
衡水中学的教育模式是当前我国中学教育的一个典型代表，其实质是应试教育与科学主义教育管理的紧密结合。接下来就跟一起去了解一下关于学习衡水中学心得体会吧！
衡水中学精神学习总结1
学校组织我们班主任老师集体去衡水中学学习，衡水中学是中国十大名牌中学之一，是一所令人景仰的学校，高考成绩优异，因此非常感谢学校能给我们提供这么好的机会去学习与观摩。几天下来，我的心灵受到了极大的震撼，他们的教育理念与视野、他们对教育对学生的重视程度、他们神话般的升学率……所有这些，令人惊叹！就本次学习我谈几点感想，并把我对衡水中学的一些体会做一个暂时的总结。
到衡中听的第一场报告是全国著名教育专家、山东教育社编审陶继新先生给我们做的《教育道德指数与人生幸福》的报告，陶老师用平实而又诙谐的语言指导我们进行人生规划。从这场报告中，我体会到，作为一名教师，首先要人格高尚。大教育家孔子曾经说过：“志于道，据于德，依于人，游于艺”，“内省不废”；“做人第一，学习第二”，一个富有良知的教师在对学生的指引过程中会起到言传身教的示范作用；其次是优化情绪，争取做到宠辱不惊。大自然有风和日丽，也有狂风暴雨，人的生命历程何尝不是如此呢，我们不能因为
命运不佳而沮丧，也不能因为在某方面的成功而沾沾自喜，“不以物喜，不以己悲”，调整好自己的情绪，做一个宁静的自己；第三，即使平时很忙，也要注意锻炼身体。身体好了才能把工作更好地完成，利用工作闲暇之余，跑跑步，打打球，陶冶也身体和情操，做事情要充满自信，自信者在任何事物面前都是一道靓丽的风景线，心胸开阔天地宽！第四，要有坚定地信念。二战期间，英国首相丘吉尔为了鼓舞英国人抗战的信心，曾经发表过一次简短而又鼓舞人心的宣言：“女士们，先生们：我讲的第一句话就是决不放弃，第二句是决不决不放弃，第三句话就是决不决不决不放弃！”，微软领袖比尔盖茨也曾经说过：“所谓奇迹，不过是坚持的结果”。拥有不放弃不抛弃的精神，它意味着永远相信：终有一天，成功会到来！
到衡中听的第二场报告是全国优秀教师、全国中小学优秀班主任、衡水中学教育处主任梁辉老师做的，主题是《践行立德树人，成就幸福人生》，梁老师是一位班级管理经验丰富的班主任，他的教育理念是：狠抓德育不放松，坚持育人为本，德育为先；把立德树人做为教育的根本任务；让学生学会担当。对于班级管理这一块，他主要通过“三省”、“十问”等让学生进行反思，让学生问自己：“你到衡中来做什么，我今天做得怎么样，我要做什么样的人？”，“尊敬师长了没有，遵守纪律了没有，锻炼身体了没有，互致问候了没有，关爱自然了没有，帮助他人了没有，关心集体了没有，主动学习了没有，节约用水了没有，珍惜粮食了没有……”，通过开展“无批评”、“三自主”以及“青春、责任与担当”等活动，通过典型示范引领，
衡水中学励志标语
1衡水高中的高三霸气励志语 衡水中学高三霸气励志标语(文采型) 1、感亲恩实高三年滴水穿石永不言弃;报师情火热六月蟾宫折桂志在必得。 2、苦尽甘来，十年寒窗苦读效三皇五帝逐群雄; 3、师生同喜，一朝金榜题名成八斗奇才傲天下。 4、舞风翔鸾旌歌闹处处迎新，披星戴月紫竹宁岁岁登高。 5、勇登书山，点点心血勤育英才厚泽九州; 6、我本英雄，滴滴汗水勇赴学海逐鹿中原。 7、闻鸡起舞成就拼搏劲旅师，天道酬勤再现辉煌王者风。 8、舍我其谁，群雄逐鹿鹿死谁手尚待一朝试锋芒; 9、天南海北，万木争春春在何处但将今夕放眼量。 10、十年苦读一朝决胜负换来笑逐颜开，数载艰辛六月定乾坤赢得似锦前程。 11、自强不息怀壮志以长行，厚德载物携梦想而抚凌。 衡水中学高三霸气励志标语(拼命型) 1、只要学不死，就往死里学。 2、宁可血流成河，也不落榜一个。 3、我拼命，我怕谁。 4、春风吹，战鼓擂，今年高考谁怕谁。
5、提高一分，干掉千人。 6、只要学不死就往死里学! 7、提高一分干掉千人! 8、没有高考你拼得过“富二代”吗? 9、考过高富帅战胜“官二代”! 10、不拼不博一生白活不苦不累高三无味! 11、不像角马一样落后要像野狗一样战斗! 12、高考100天手机放一边! 13、流血流汗不流泪掉皮掉肉不掉队! 14、现在多流汗考后少流泪! 15、吃苦受累视死如归! 16、生前何必久睡，死后自会长眠。 1衡水中学高三学习励志语录推荐 衡水中学高三励志语录一 1.复习中先建钢筋铁骨，再注混凝土。 2.书越读越薄。学习网络化，严密化。 3.全面复习：地毯式轰炸，查缺补漏：精确制导。 4.理科生要重文，文科生要重理，文要天天看，理要天天练。
学习长征精神心得体会
学习长征精神心得体会 学习长征精神心得体会当数万红军踏上征途，近代逐个正处于生死存亡的历史关口。红军长征以慷慨悲壮的血战，绝处逢身的转折，感怀温暖的情谊，悲喜传奇的记录将长征这部惊心动魄的壮丽诗篇呈现在读者眼前。 直到今天，红军战士那"抛头颅，撒热血"的壮志情怀，还让我们记忆犹新。红军跋山涉水、爬冰卧雪、草根果腹、皮带充饥、血战湘江、四渡赤水、飞夺泸定桥、转战乌蒙山、强渡嘉陵江、激战独树镇都撒满了红军战士的遍地热血。 长征时期，发生了一个又一个动人、感人的故事，我较为了解的一个故事叫《一袋干粮》。它讲述了一个13岁的小红军小兰在随部队一起前进的时候，好不容易得到了一袋干粮，却在过一座桥时为照顾一位伤员不慎把自己的那袋掉入河中冲走了。她为了大家有足够的干粮吃，坚持没告诉他们。 为了装成没事发生一样，她拔了许多野菜塞进挎包，塞得鼓鼓的。不久，她的身体就不行了，在护士长发现她吃野菜和挎包中的"干粮"的事后，大家才知道事情的真相，于是大家每人分了一点干粮给她让她体会到了家的温暖......故事虽小，内涵不小。这些点点滴滴的细节，却能够反映红军战士们的优秀品质--不怕苦、坚强、无私、热
心......一个小兰尚且如此，可想而知，我们伟大的红军整支队伍的品质了。 作为少先队员的我们不得不被红军顽强的毅力，强烈的爱国主义精神所打动。然而我们能做更多的就是努力学习科学文化知识，在困难面前决不低头。我们也不能陶醉在祖先创造的业绩中了，而是要自强、自立，创造二十一世纪的伟业。这是一定要做到的，也是完全能够做到的! 我们从红军长征中收获了坚强、智慧、勇敢、自信、顽强、团结......那么，我们我们就要将这些品德付诸与祖国的建设中去。把自己的成长、成材同祖国前途命运紧密地联系起来。立爱国之志，成报国之材。我们的过家将成为世界的强国，我们的民族将成为宇宙的骄子，让我们携起手来，书写崭新的历史，奏响未来更有力的强音! 长征精神在我心中 80多年前，一支为了正义，为了解放穷苦人民的革命队伍--中国工农红军，让人们见证了这漫漫征程。他们在恶劣的自然环境下艰难前进;在敌人的围追堵截、狂轰乱炸中忘死拚搏。血战湘江、四渡赤水、飞夺泸定桥、夺取腊子口、翻越夹金山、跨越大草地......这一件件，这一幕幕刻骨铭心、催人泪下的悲壮的情景，时时浮现在我的脑海里。红军战士们硬是靠着自己的双腿，历时一年余，转战十一个省，纵横两万五千里，最终走完了漫漫长征路。
赴衡水中学参观学习总结
精神、文化、奇迹 ——赴衡水中学参观学习心得体会 大同县一中常兵 10月18日，我校50多名教师在吴校长的带领下到河北衡水中学考察学习，参观了集现代化、人性化、数字化于一体的绿色校园，听取了校领导热情洋溢、充满自豪的报告，观摩了务本求实、精雕细刻的课堂，感受了激情四射的会操场面，目之所遇、耳之所闻无不给我们强烈的震撼，所见所闻所感如下： 一、科学管理转向文化管理，精神文化洋溢校园 学校管理运行模式：高站位决策，低重心运行，近距离服务，走动式管理。后勤围着前勤转，科室围着年级转，领导围着教师转，教师围着学生转，全校围着教学转。 对教师的激励：成为合格教师之后，教师又有5个等级的荣誉称号，分别是“希望之星”、“教学骨干教师”、“最受学生欢迎的教师”、“优秀学科带头人”、“功勋教师”，学校以此引导教师不断攀登新的高峰。通过这样的措施，引导教师由“合格的教师”向“优秀的教师”转变，由“职业型”的教师向“事业型”教师转变，由“教书匠”向“教育家”转变。正是在这一系列转变中，一大批教师脱颖而出，同时也使衡水中学从一个一般高中成为重点高中，最终成为河北省一流的、在全国产生了一定影响的普通高中。 衡水中学的老师很敬业，举一个例子，衡水中学每一次考试后，老师们连夜阅卷，试卷从不过夜，而事实上学校并没有对老师提出过这样的要求，老师们都非常自觉地去做了，和衡中的老师谈起这件事，他们笑着说，“只有这样，学生们才可能尽早的得到有关考试的反馈。”衡中有三个教师备课区，每个年级所有的教师在一间大屋子里隔断式办公，但整个备课区鸦雀无声。学校规定，不准喧哗，不准带学生或学生家长进入备课区等，保证了备课区的秩序，真正体现了以教师为本。 衡中认为影响学生发展的因素有很多，就一般情况而言，高远目标意识、竞争意识、良好的思维和行为习惯、坚强的个人意志、强烈的社会责任感、善于合作的精神等品德因素对学生学业成绩及未来成就产生的作用更大。 衡中流传着这样一句口头禅：“两眼一睁、开始竞争”，学校教学楼门厅正中的牌板上刻写着“三分天注定，七分靠打拼，爱拼才会赢”的流行语。学生早晨起床15分钟穿衣、收拾床铺、洗漱、整理卫生，然后到操场列队出操。这时学校开始检查宿舍卫生情况及早操情况。在这短短的时间里就包含了七个“争”：争起床速度(但不许提前，否则按违纪论)、争宿舍卫生的质量、争到操场列队的早晚、争早操队列是否整齐、争步伐是否整齐矫健、争口号是否响亮、争精神面貌是否朝气蓬勃。这里面既有速度的竞争又有质量的竞争。学生就在这种竞争之中开始了一天的学习与生活。常言道：“一日之计在于晨”，每个学生以这样的人生态度开始自己新的一
学习衡水中学管理理念的体会
学习衡水中学心得体会 --------根深，才能叶茂 宁阳二十一中宁尚勇读完《衡水中学解码》这本书后，我最大的感触就是：教育没有神话，衡中的成功在于自然朴实，在于有本有根。 衡水中学的核心理念是学校应是一个精神特区，衡中人的生存理念是将校园打造成激情燃烧的乐园。精神特区、激情燃烧关乎衡水中学的发展、关乎质量、关乎生存！ 学校应成为一方道德净土，在这个圣洁的环境中，教师以精神境界的提升摆脱功利的羁绊，用充满爱心和责任感的言行，潜移默化地感染、影响学生的精神生活，唤醒学生的生命感和价值感，让学生体验学习之乐趣、成长之幸福、生命之意义。教师像一团燃烧的火，学生像一团火在燃烧。激情是燃烧的梦想，是心灵的脉动，是一笔宝贵的财富，是一种不可遏制的力量。衡中的师生用自己的行动为革命英雄主义、理想主义的现代价值作了最好的注解。 魅力，是一种无形的教育力；“重要他人”是在一个人心理和人格形成的过程中，起过巨大的影响甚至是决定性作用的人物。很多时候，我们想刻意记住的人或事，很可能在不知不觉中湮没在于岁月的长河中，但某些特定的人和事，却挥之不去，影响我们的一生。 在衡中，魅力老师，是孩子们的“重要他人”。他们在人生成长最需要精神支撑的时候，遇到了对自己而言极具影响力的“重要他人”。王金战在书中连续发问：你有没有见到过这样的老师——在运动会长跑比赛时，为了班级荣誉，踢掉脚上穿坏的鞋，赤脚在跑道上狂奔坚持到最后？你有
没有见过这样的老师——在高考百日誓师大会上，和学生一起高举右手，共同宣誓，誓言铿锵有力、声震云霄？你有没有见到过这样的老师———为激励士气，和学生们一起一遍又一遍地高唱班歌，唱到和学生们一起眼泪双流？ 在衡中，魅力同学，是孩子们的“重要他人”。“两眼一睁，开始竞争”。早晨起床争快慢，打扫卫生争质量，操场列队争早晚，晨读书声比响亮，跑操队列比整齐，入室上课比速度，自习时间比状态……在这样的群体中,整个人都充满了干劲、充满了斗志、充满了昂扬的力量。 执行力是一种观念，观念决定思想，思想指导行动；执行力是一种责任，对日常管理和上级交办的工作义不容辞，使命必达；执行力是一种意志，把要求做好的事千百遍地做对，把复杂系统的工程一丝不苟做好，不厌其烦、坚定不移；执行力是一种文化，就是如老白干一样浸透在骨子里产生的绵绵不绝的内在力量。 团结就是力量，众人拾材火焰高，在现在这个竞争日益激烈的年代，个人的力量是有限的。事实证明，单兵作战是搞不好教学工作的，尤其是高三备考，更要发挥集体的力量。这就需要我们老师要有奉献意识，协作意识。特别是教学经验丰富的老师要做好穿帮带工作，促使年轻教师快速成长，提高整个教研组的教学水平。衡水中学每个班级的老师配备是双向选择产生的，这样的老师是互相信任的。各教研组内老师也都是相互交流教学经验，资源共享。在衡水中学，老师们永远是一个方向，一个步调，一个声音。 做好常规，就是创造奇迹。在衡水中学你会发现不管是学生管理还是教师管理，都是按照一定的规章制度来的。学生有一日常规，学习常规，
衡水中学班级经典励志标语
衡水中学班级经典励志标语 本文是关于衡水中学班级经典励志标语，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。 衡水中学班级经典励志标语 1. 坚持到底，永不言败。 2. 今日疯狂，明日辉煌。 3. 静下心来做人，潜下心来做事! 4. 预习到位，听课到位，回答到位，记录到位。 5. 鲲鹏展翅同风起，扶摇直上九万里。 6. 两眼一睁，开始竞争;两眼一睁，学到熄灯。 7. 没有高考，他们这些贫穷的孩子就很可能没有一个非常好的人生。 8. 每日三思：我来学校做什么?我要做一个什么样的人?我今天做得怎么样? 9. 明天，就是高考。 10. 宁吃百日苦，不留终身憾。 11. 拼在高三，赢在高考。有为才有魅力，成绩是硬道理。 12. 拼直到赢，拼直到成。 13. 勤学苦练，万念归一，血拼到底，我必成功。 14. 勤学勤思勤问，百炼成钢。 15. 青春是用来拼搏的，青春是用来实现梦想的。 16. 让错误数量越来越少，档次越来越高。 17. 如果能在这个炼狱里生活下去，以后走到社会，走到哪里都可以适应。 18. 十二载潜心铸剑，今朝及锋而试! 19. 时时有事做，事事认真做。 20. 手中不能无书，等待不能不学。 21. 问天下，谁敢敌手? 22. 我很坚强，我很努力，我能成功，一定成功。 23. 我们累但充实着，我们苦但快乐着，我们奉献但幸福着
24. 我们要用最响亮的口号迎接朝阳，我们要用最踏实的努力追求梦想。 25. 我听到了，就忘记了，我看到了，就记住了。 26. 我为成功而生，我为青春二战。 27. 我自信，我拼搏，我出色，我成功。 28. 我做过了，就理解了，我总结了，就会用了。 29. 想到就一定说到，说到就一定做到，做到就一定见到(成绩)。 30. 向沉着、刻苦、坚韧、自强要30分。 31. 学练并举，厚积薄发，谱写人生新篇。 32. 学生的天敌是依赖，教师的悲哀是包办。 33. 学生跳出题海，老师跳进题海。 34. 血狼精神，与我同在! 35. 永远，永远，永不放弃。 36. 用汗水书写无悔的青春。 37. 厚积十载苦谁知，薄发一朝甘自尝。 38. 激情备考，科学备考。 39. 书大写人生，奏凯歌响亮。 40. 态度决定一切，成绩证明实力。 41. 特别能吃苦，特别能忍耐，特别有思想。 42. 万念归一，用虔诚追求高分梦想! 43. 忘时忘物忘我，一鸣惊人。 44. 0天大于三年，0天约等于一辈子。 45. 比自律、比早起，比速度，比投入，比状态，比声音，比勤奋、比效率，比士气，比付出，比人格，比坚持，比成绩，比名次。 46. 闭上眼睛就睡，睁开眼睛就学。 47. 摒弃侥幸之念，必取百炼成钢。 48. 不抛弃，不言弃，沉着冷静。 49. 不做懒汉，不留遗憾，不忘责任，不落埋怨。 50. 不做退缩的懦夫，不做平庸的草菅。
长征精神心得体会1000字
长征精神心得体会1000字 长征精神心得体会1000字篇1 曾几何时，红军嗒嗒的马蹄声在这里响起;曾几何时，这里留下了红军深深的脚印;曾几何时，这流伟红军可歌可泣的故事;曾几何时，这里留下了红军长征的精神!这里是波涛汹涌的大渡河;这里是独具天险的泸定桥;这里是峰峰如剑，插入云霄的娄山关;这里是冰封雪盖的夹金山;这里是中国的摇篮! 二万五千里长征，一次改变中国人命运的征程已在人们的评说中去过了大半个世纪。照现代社会这种急速更新换代的观念，早已是好几个时代过去了。按我们熟悉的某种号召过去的就让它过去吧。再说下去，就成了枭鸣似的烦扰，不免令人生厌。然而长征却不同。人们总在不断的言说、探究、拷问。我想或许是由于长征所代表的一种精神吧――一种全人类永恒追求的精神――坚持到底。 红军不怕远征难的精神!正因为这心中永存的信念，红军才有了万水千山只等闲，五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸的英雄气概!正因为这心中永存的信念，才有了亲人送水来解渴，军民鱼水一家人的温情! 信念支撑着红军由劣势转为优势，支撑着红军走向了胜利。长征的胜利不是偶然的、暂时的，而是必然的、永恒的。回顾历史，历史的一幕幕不禁重现在眼前。官渡之战中曹操运用几万之众大破袁绍十万大军;赤壁之战中孙刘联军不过数万兵将却火烧赤壁，大破曹操八十三万大军;淝水之战中
谢石、谢玄率八万之众勇击苻坚百万雄师然而这些只是凭军事家的谋略，而且他们无法改变中国战乱的历史。唯有红军以数万之众在共产党领导下，心中永存信念，出奇制胜冲破了蒋介石百万军队的围追堵截，走向长征的胜利!走向中国革命的胜利! 长征是一个人类超越自身极限的过程。这其中的艰险自是我们这些在平和年代出身的人所难以想见的。后有追兵，前途漫漫，环境险恶，粮食短缺。每一条都足以让人恐惧、绝望。而我们的前辈却穿着草鞋在雪化、在沼泽中一步步艰难地走来，走向了光明和胜利。中华民族坚持不懈的精神撒满了长征的每一个角落.作为英雄的后代，我们也试着学会坚强。 漫漫长征路上，革命烈士倒下了，又有红军站起来，只因心中信念永存!二万五千里长征路，路有多长，红军洒下的汗水就有多长!巍峨的雪山掩盖了革命烈士的躯体，却埋藏不了他们满腔为国为民的赤诚之心;茫茫的沼泽地吞噬了革命烈士的身躯，却掩藏不住他们的信念;如雨的子弹夺去了革命烈士的生命，却夺不去他们的精神!他们是英雄，他们是路标，他们是丰碑!可歌可泣的事迹，可赞可叹的信念，可敬可畏的军魂!我能不被他们感动，不被他们震撼吗?他们是永恒的，因为信念永存，长征的精神永存! 昔日中国的女排姑娘们是何等的神勇，五连冠不知使多少中国人为之振奋。然而在一次次的胜利之后，在郎平等一些老队员相继退役后，中国的女排是何处境?或许真是应了
衡水中学经验总结
衡水中学经验总结 衡水中学经验总结 衡水中学经验总结 一引言 衡水中学？恕我孤陋寡闻。如果没有看过有关衡水中学的专题报道的人，大凡是不知道何为衡水的。衡水是河北省南部一个并不起眼的小城市，据说市里的建筑物高过六层的都不多见，不要说全国，就是在河北省，衡水市也实在不在出众之列。至于衡水中学，招生范围仅限衡水市的桃城区，报道说是河北省所有示范性高中之中招生人口范围最小的学校之一，而且初中升高中录取分数线仅在450分左右。然而，从2000到2006年，衡水中学已连续七年高考在重点本科上线人数、600分以上高分段人数、考取清华北大人数等指标上均位居全省第一位！其中，2006年高考6名同学进入河北省文理科前10名，其中包括河北省理科状元、理科第二名、文科第三名；重点本科上线人数1108人，其中42人考入清华北大。 《中国教育报》2002年9月作了《一个教育函数式的解读——河北省衡水中学探秘》系列报道，开篇便是：衡中现象：一个教育的神话。此后，教育的神话又连续上演了四年。 为什么一个经济后发地区在教育上能够成为全国的领跑者？为什么一个学校可以在生源范围窄、生源素质低的情况下创造教育的奇迹？……一连串的问号，一系列的迷惑让来衡水中学参观学习的教育界人士趋之若鹜，仅2006学年开学初两个月时间里，已经有全国各地100多个单位的5000余人到衡水中学考察参观，近年来专程到衡水中学取经探秘的就有7万之众。 下面，我想通过网上收集、整理的一些资料，试从课堂教学、德育工作、队伍建设和内部管理四个方面探寻衡水中学教育的神话。 二课堂教学 （一）基本理念 1、诱思探究教学论（陕西师大张熊飞教授）。变教为诱，变学为思，具体做法：概括起来就是创设问题情境，引导学生探究，强化认知过程，注重知识运用。教师首先创设一种知识点存在于其中的教学情境，然后给学生提供大量的客观信息，引导学生去发现已有的知识与要解决的问题所需的知识和方法所存在的不足，诱导学生去看书、分析、讨论，然后让多位学生代表进行归纳，相互补充和完善，最后由教师总结出解决问题的知识和方法，从而完成相应知识点的教学。 2、衡水中学教学理念 教育的终极目标是为学生的终身发展负责，为学生的终身幸福负责；教学的基本目标是让学生掌握知识，发展能力，陶冶品德；教学的过程是通过大量的基本事实，运用科学的研究方法，使学生掌握知识，发展学生的能力，诱导学生全身心参与，甚至让学生重新体验知识的产生过程。教师（媒体）的作用是在教学中不知不觉地引导学生掌握知识；教学的高度是让学生跳一跳能摘到桃子。 （注：媒体—媒人之意，衡水中学李金池校长认为，在课堂教学过程中学生是主体，而教师就象教材、教法、环境等众多因素一样是媒体，是一种特殊的媒体，起着媒介作用。他有一个很形象的比喻：教师只是一位红娘，等张生和莺莺走到一起了，红娘就不要再在二者之间充当‘第三者’了。在教学过程中，他认为：教师迟早要从学生和知识之间淡出，教师的任务是引导学生掌握知识，等学生已全身心地投入到对知识的探索之中时，教师再去不厌其烦地讲解，那就是第三者） （二）主要做法 衡水中学对学生的培养目标实行三年一盘棋规划，即高一要夯实基础，和谐发展；高二
学习衡水中学心得体会5篇
学习衡水中学心得体会5篇 心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。一般分为学习体会，工作体会，教学体会，读后感，观后感。以下是整理的学习衡水中学心得体会5篇，欢迎阅读参考! 学习衡水中学心得体会(1) 20xx年11月29—30日在学校领导的精心安排，在副校长、书记和政教处主任的带领下，我们班主任到河北衡水中学学习，在走之前，我或多或少地了解了“衡中”的一些情况，对他们取得的成绩和学校的各种先进的教育教学理念仅停留在数字上和 文字上，没有震撼力。但于11月29日在“衡中”学习了一天，对他们在高考中取得的成绩，教师的敬业精神，学生的刻苦精神，学生的跑操及先进的教育教学设备和教学观念等等，对自己触动很大，深知我们的落后，我们的教学效率低教育效果差，对照他们的各个方面，我们还要努力，及时找出差距，及时改正教法，提高自己的教学效果。从“衡中”学习后，我反思了几天，在以下几方面得到体会。 1、“衡中”的高考成绩非常突出，是教育的神话，我注意了“衡中”从2000年以来的高考成绩，他们每年的上重点大学的录
取率达90%以上，特别是名牌大学的人数之多，真令人震撼。我特别注意了06年、07年的高考成绩。06年1400多人参加高考，上一本线1108人，上清华、北大42人;07年1700多人参加高考，上一本线1285人，上清华、北大35人，有3人上中国少年科技大学，真是神话中的现实。面对他们的成绩，与我们学校相比，我作为瑞金一中的一员，心表惭愧，我们必须要改变这种成绩不突出的现状，想方设法改进教育方法，提高自己的教育教学质量。 2、“衡中”的教学条件和学生的生活条件非常优越。每个老师都用手提电脑办公，信息化教学的硬件好。学生的学习环境优越，每个教室的教学设备很先进，达到了一流，学生的宿舍安装了中央空调，这种住宿条件超越了大学的宿舍条件，在“衡中”读书从生活条件这个角度讲是在享受。而我们学校的条件及学生的宿舍条件与他们相比是天壤之别，我们学校还要大大改善办学条件，促进教学效率。 3、“衡中”的老师敬业精神高，工作踏实、实在。走到“衡中”的校园，非常安静。在校园内看不到闲谈、溜哒。走到老师的备课区，只见老师专心地备课和批改作业，各做各的。可见，他们上班的效率之高。他们的老师能把当天考试的试卷当天改完，及时地讲评。这些方面值得我们学习。我们的老师在办公室边备课边闲谈，或无事时在校园走走这严重影响自己的办公效
参观学习衡水教育总结
河北衡水学习总结 很荣幸，这次能跟着学校外出学习的考察团，一起去河北衡水市各中学进行参观学习，先后参观了衡水十三中、武邑中学、冀州中学、衡水中学。总共花了三天的时间，一共听了4场报告、3节听课、1场互动交流。三天，过的很充实，也很震撼。 第一天 目的地：衡水十三中 出发时间：26号早晨7点40分 到达时间：衡水十三上午第二节课下课 一下大巴，正好碰上衡水十三中上午高三年级的跑操。学生的跑操，以班为单位，一名旗手，两名护旗手领队，队伍旁还有三名领跑的同学，负责带口号和管队列，每个班队列整齐，间距小，速度快，学生跑步的姿势和神态富有精气神，口号更是喊得激情四射。跑操一停，各班立即组织喊口号与宣誓，跑操一结束，学生都是以奔跑的方式立即赶往教室，做好课前准备。 随后我们一行人也走进教学区，映入眼帘的是校园文化气息，教学区虽然不大，但是走廊、楼梯的所有墙面挂满了奋进的语句，以及全校的进步之星。每个班级的内墙和外墙全是班级的文化展示，不仅仅全是手工制作，而且经常更新。 接下来听了一个十三中的报告，报告介绍了十三中的发展史，说道十三中的发展，是辛酸史，更是奋进史。12年之前，整个十三中毫无生机，学校的老师感觉没有工作的意义。然而，短短的5年，却
使十三中焕然一新，跻身衡水教育前列。其中的缘由在报告中也有体现。第一点：学校教师队伍的管理，校长负责激励和关爱每个教师，各老师明确分工和有效协作。第二点：激情教育、目标教育贯穿整个校园，跑操前解读宣誓、每节课前宣誓、下午课前宣誓与激情唱班歌。第三点：狠抓高三升学率，实现低进优出，这也是抓住生源，飞速发展的关键。听完报告后，连听了两个班级的地理课，听课最大的感受，学生不走神，一直都跟着老师的思路走，老师对一堂课的备课非常的用心充足。 第二天（上午） 目的地：武邑中学 出发时间：27号早晨7点40分 到达时间：八点一刻 雾比较浓，站在武邑中学校门口，朦胧的只能看到几栋楼的轮廓，因为对这所学校的高考成绩有一定了解（学校高三5000人左右，本二上线率98%，本一上线率80%，600分以上1000多人），所以不禁思索，这所学校的魅力在哪儿。随着高主任的一个讲座，才明白，武中之所以有现在的成就，归因于学校系统的常规管理。武中有一句话叫做，“重视常规管理，提升教学质量”，武中经过20年的努力，不断的完善，形成了一套系统而有效的常规管理方法。第一、学校各级分管清晰，分工明确，工作内容具体。第二、教学常规操作规程，分为说课四要； 教学设计四要；学案四必须；组织教学五做到五不能；课堂教学
衡水中学高考状元的总结
衡水中学高考状元的总结 作者：王亚玉 曾就读于河北衡水中学、河北省理科状元 学习的过程，有酸有甜，有成有败，有彷徨，有失望，也有快乐和充实，这是每一个奔向未 来的人必经的。但我们因为有理想，而走得坚定。在高考的硝烟散去后，我站在曾经梦寐以 求的位置，回望，我的无悔三年。 失败后仍要奔跑 刚刚走进衡中，我便遇到了原本料想过的失败——年级196名。面对这个名次，我不禁想起 了《红与黑》中于连的197名，有点自嘲的意味。失败时，我也会痛苦，伤心，哭泣甚至绝望，我望着高中三年不知道要走向何方。但请注意，不要让失败过夜，否则便是懦弱。 我们没有办法拒绝失败带来的悲观情绪，但这不会是主流。失败了，痛苦了，就该再站起来，毕竟，大家都在奔跑，你停下来，就会被践踏。第二天，你又是全新的自己，没有人说你必 须背负失败，而我说，你必须背负理想。高尔基说过，当上帝剥夺了人类用四肢爬行的能力时，又给了他一根拐杖，这就是理想。 老师才是课堂焦点 要绝对相信老师，就如同崇拜一般。上课时，老师就是焦点，听课要虔诚。即使是老师一句 不经意的话，也可能正是你遗漏的知识点，可能对你来说是难点或重点。老师的课，都是精 心准备过的，把所有的知识点都串连在里面。课堂，永远都是首要的。有的同学上课一边听课，一边做题。我是极其反对的，至少我从来不这么做。 好记性不如烂笔头 我十分注重做课堂笔记，记下来的比听过就算的来得更真切。我的每一张老师讲评过的卷子 都是有很多红字标记的。记笔记开始是一种要求，后来便是习惯。如果有时间，可以先记在 卷子上，课下整理在本子上，这样是最好的。如果没有时间整理，也可以直接写在本子上 （如果不妨碍听课）。另外，老师上课布置的内容和自己下课要整理的部分要记在小本子上 以免忘记，每天做一个简单的学习计划。 每天你面对着很多卷子，这不是任务，而是机会，是阶梯。当你没有找到适合自己的方法时，做题就是方法。当你没有学会取舍时，尽量多去完成。当你还不知道什么是重点，那就都当 做重点来记。我负责任地告诉你，在高一、高二，老师发的所有卷子都绝对有时间认真完成。先做衡中老师组的卷子，再做课外题。做题无疑能拓宽你的视野。高三最后阶段，英语老师 笑称，我们都是见过世面的人。老班在高考壮行会上说，我们三年什么题都见过，高考就是 去见老朋友。 总结改过是关键 但从更高的层次上说，总结改错是关键。我们做过很多题，也错过很多。然而对于错题，有 些同学太草率，不能进行及时整理和巩固，甚至有些同学只一味做题，不注重总结，但事实 上题海战术并不是最佳方法，只做题不改错便是舍本逐末，是无效的。每天做的很多题都是 容易题或重复题。本来会做的题，又做对了，意义不大；本来不会的题，做错了，才应该更 加重视，寻找错误原因，积累下错题，并写下自己的思考过程，这样题错了也错得明白，错 得有价值。 每个人都应建立个性化的改错本，改错本是万万不能抄、不能补的。改错本上每一个错题都 应有它存在的意义，不是敷衍。每个错题都不能轻易放过，如果是因为马虎可以不积累，如
高考状元笔记成香饽饽 衡水中学状元笔记热卖
高考状元笔记成香饽饽衡水中学状元笔记热卖 各大高校正陆续寄通知书，考中的学子们正在热切地等待大一新生活的到来，但奋战在高考道路上的学生们依然得抓紧每一分钟来提升自己。精明的商家瞅准了机会，纷纷借着“状元”名头大赚一笔。 各大高校正陆续寄出自己的通知书，考中的学子们正在热切地等待大一新生活的到来，但奋战在高考道路上的学生们依然得抓紧每一分钟来提升自己。精明的商家瞅准了机会，纷纷借着“状元”名头大赚一笔，高考虽然落幕，淘宝上的状元笔记却拉开了热卖大幕。 看了笔记就是“状元” 记者打开淘宝，输入“状元笔记”关键词进行搜索，一下子搜出来7532件宝贝。由于售卖者众多，竞争激烈，卖家为争销量纷纷使出各种杀手锏。河北衡水中学向来被外界称为“超级高考工厂”，记者在查询中发现，衡水中学状元笔记占据整个淘宝状元笔记的大半边天，卖家在自家笔记售卖页面用亮黄色标注了“衡水中学”几个大字，类似的还有哈三中状元笔记、南开中学状元笔记、黄冈状元笔记。在高中无法占据先机的卖家则主打名校牌，“2014清华状元笔记”、“北大状元亲笔笔记”等宣传语很有蛊惑性。一家名为“清华紫荆雄鹰状元笔记”的店铺为增加信誉连快递发货单都扫描上传，力证自家笔记确实来自清华。少数商家独辟蹊径，为笔记配上一张哭得涕泗横流的宝宝图片，旁边配文“妈妈，我要看衡水状元笔记”，还有的直接自夸“看了就是状元，没啥特点就是实用接地气”。
状元笔记“水分”不小 记者打开一家销售最火的衡水状元笔记淘宝店，该店一个月成交额在1795件。笔记分语数外理化生及综合7种，其中最贵的是六科综合价格为299元，最便宜的是物理笔记为69元。按照7种笔记的均价119元来算，这个月仅卖笔记店主就收入21万多元，利润相当可观。 那这笔记到底是不是状元的呢？记者发现，卖家在宣传状元笔记时大都选用模糊代指，只说是状元笔记，却不告知到底是哪届状元，姓甚名谁。记者以学生家长身份联系一位售卖衡水状元笔记的卖家，当记者询问是哪届状元时，卖家仅回复“应届生给出的，最新版哦”这样似是而非的回答。当记者表示担心中等成绩的学生无法领会状元笔记时，卖家又说笔记内容为“基础知识”。更有卖家打擦边球，标着是“状元笔记”，点开看时却是“状元班笔记”，多了一个“班”字，很容易让人怀疑是在借着“状元”名头赚取高额利润。 有的买家晒出自己买到的所谓“状元笔记”，物理图形已经只剩下一点轮廓，什么都看不清楚，或者出现跳页及空白。还有的买家表示都快要被所谓“状元笔记”的字“丑哭了”。 买家多求精神安慰 记者辗转联系到一位买到英语状元笔记的山东籍买家李女士，她表示弟弟过完暑假就高三了，数理化都非常好，只有英语让她头疼，买这个笔记就是想让弟弟学一学状元的学习方法，只要能提高10分就很不错了。李女士表示买状元笔记更多是精神安慰，能帮上忙最好，如果是假的也没办法，“只能自认倒霉”。
长征精神心得体会(1)
长征精神心得体会⑴ 弘扬伟大的长征精神心得体会今年是中国工农红军三大主力第一、第二、第四方面军胜利会师70周年。红军长征是中国革命斗争史上的重大历史事件，是中国共产党历史上壮丽辉煌的一页，也是二十世纪人类历史上一个无与伦比的伟大壮举。 二十世纪三十年代中叶中国工农红军的长征堪称当时中国革命与反革命、光明与黑暗两种命运的一场大搏斗。在红军长征中，蒋介石纠集重兵，“天上每日几十架飞机侦察轰炸，地下几十万大军围追堵截”，企图置中国共产党和工农红军于死地。在这场惊心动魄的搏击中，党的内部也发生了正确指导思想与错误指导思想之间的尖锐斗争。特别是在中央红军长征之初，由于“左”倾冒险主义的错误领导，红军遭到惨重损失，湘江一战，全军折损过半，由8万多人锐减至3万多人。1935年1月召开的遵义会议，纠正了军事上和组织上的错误，在事实上确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导，才使得红军变被动为主动。后来又战胜了张国焘分裂党、分裂红军的图谋。极端恶劣的自然环境也使长征中的红军一再面临能否克服艰难险阻、经受饥寒伤病折磨的严重考验。但是，英勇的工农红军在毛泽东等老一辈无产阶级革命家的卓越指挥下，以非凡的智慧和勇气，运用机动灵
活的战略战术，以百折不挠的革命精神和所向无敌的英雄气 概，翻越了陡峭险峻终年积雪的座座高山，跨过了激流汹涌、难以渡过的条条江河，穿过了沼泽密布、神秘莫测的茫茫草地，冲出了国民党重兵一层又一层、一次又一次的围追堵截，纵横驰骋于湘鄂川黔滇等14个省，长驱万里，进行重要战役战斗近600次，终于战胜了优势敌军穷凶极恶的围追堵截，克服了数不清的自然界的艰难险阻，先后到达陕甘地区。1936年10月，以红军三大主力会宁、静宁会师为标志，历时两年、长达数万里的中国工农红军长征宣告胜利结束。 长征的胜利，使中国共产党和中国工农红军渡过了第五次反“围剿”失败以来最危险、最艰难的时期，是中国共产党和中国革命事业从挫折走向胜利的伟大转折点；长征的胜利，锻炼和保存了革命力量，集中了各路红军的经验和特长，使红军成为一支更加坚强的部队；长征的胜利，是红军以实际行动宣传和践行了中国共产党的政治主张，扩大了党的政治影响，极大地振奋了全国各族人民的革命斗志；长征的胜利，实现了中国共产党北上抗日的战略方针，将中国革命的大本营从长江南北转移到了大西北，三大主力红军转移到靠近抗日前线的西北，为革命新高潮的掀起、抗日民族战争的胜利奠定了坚实的基础；长征的胜利，为抗日战争时期中国共产党和人民军队的大发展创造了条件，是此后中国革命胜利进军的前奏曲，对中国乃至世界历史都产生了深远的影响；长征的胜利，也是人类创造的一大奇迹，是一座高耸
2020大学生传承长征精神思想汇报
2020大学生传承长征精神思想汇报 在迎来长征胜利80周年之际，处于和平年代的我们更应该着眼于祖国的现在和未来，着眼于祖国的前途发展。为大家带来的是2020大学生传承长征精神范文，欢迎阅读。 大学生传承长征精神【一】 敬爱的党组织： 八十年前，中国红军徒步走完了两万五千里的路程。众人皆知，那路走得很艰苦爬雪山，过草地，横渡金沙江，飞夺泸定桥;吃着树皮草根，睡着地做的床;每天都有敌机轰炸，都有枪炮阻截。但是，当他们把倒下的战友安埋好以后，便拭去泪水一直挺进北方。 长征，是人类历史上的一个壮举，有着无可比拟的地方;它不会因时光流逝而成为过眼云烟，也不会被层出不穷的新鲜事物掩盖了光彩。理由就在于，它凝结成了一种民族的灵魂，形成了不屈不挠的民族精神，它是革命先烈留下的一笔巨大的精神财富，一笔无法估量的无形资产。 我想，现代科技的力量固然无比强大，例如，能够让人感受前所未有的太空之旅，能够使人减轻或免受病痛的折磨，能够让人品尝到现代化果实的奇妙滋味但它也不过仅此而已;因为当人们想要拒绝它的利诱，或者更多的情况是试图挽回某种几乎无法挽回的损失时，便设法去冷静地反思;然后，就必然地将科技和另一种它所不能避免的东西紧密粘合在一起，那就是科技的副作用
或是负面效应! 每一种科技产品的诞生都会引发人们去争论它的利弊，而长征精神始终留给我们的是趋人奋进、引领人们坚强地走出困境的精神意志力量。有一位领袖曾经这样评价说： 长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机。显然这是对当时长征的总结和概括，那么，如今长征又是什么呢?长征精神又是什么呢? 那是一笔难以用简单的词语来概括形容的、无法用物质来衡量的精神财富。它是一股无限的革命驱动力和意志力;人类开天辟地以来，没有谁敢挑战并完成如此艰难困苦的长征路程!长征精神让人们坚持国破山河在，城春草木深的信念，教育着我们无论局势有多不利、条件有多糟糕，希望虽然是渺茫的、但并非全无，关键在于你是否依然肯坚持，坚持为了最终的目标去拼搏。它还教会了人们思考的艺术;当初先烈们为了革命披霜露，斩荆棘，为了无数穷苦人的希望，他们做出了多少伟大的牺牲!但是每个烈士的牺牲都不是无意义的，都不是因为胡乱指挥、漫无目标所致。面对敌人的穷追不舍、围追阻截，在如此悬殊的敌我差距上，正是因为有了这种善于思考、勤于学习的精神，才使红军能够做出正确的判断，在损失最小的情况下巧妙而顺利地度过每个险境。然后呢，它又使每个红军战士都能做到坚韧不拔、永不言弃，使他们持有一颗质朴的心，不易为利益左右。可以说长征精神是牢记在每个战士心中的，是时刻贯穿于中国革命路程的始终的。 直至今日，革命路程还没有走完!这句指明了中华人民共和国发展方向的话语不知已被多少位我国国家领导人引用。然而，我
衡水中学学习心得体会
衡水中学学习心得体会 衡水中学学习心得体会 衡水中学学习心得体会1 3月1日下午6点，学校的班车在夜色中驶向衡水，我们九大学科教师代表和各奥赛教练员，赴衡水中学参加第26届全国高中教师专业发展论坛暨高三教学策略研究衡水中学现场会，并对衡水中学进行为期两天的考察学习。这次考察，不虚此行。我们深入学校，听专项报告、观摩课堂，了解学校基本情况，感受衡中先进的教学理念，成功的办学经验。这些，都值得我们去学习、借鉴和总结。 衡水中学康新江副校长与我校九大学科教师代表、奥赛教练员合影 一、异彩纷呈的校园文化浸润心灵 “河北衡水中学”几个斑驳的大字，朴素而又神秘，仿佛藏着几百年的历史，无形中给人一种庄严肃穆的感觉。大门的一侧排列着该校历年高考成绩展板，有着极大的视觉刺激效果和强烈的精神感召力量。走进学校，一股浓郁的校园文化气息扑面而来。道路墙面、教室前后、橱窗画廊随处可见名人名言、格言警句。道路两旁，到处都是历届校友的照片、格言、介绍等。积极向上、充满青春活力的校园文化无疑给学校全体成员的精神生活提供了最具健康特质的精神氛围。日复一日的熏陶和浸染对学生价值观、人生观、世界观的形成无疑是
一种强有力的精神航标。 校园如此，教室亦是如此，每个教室门外的墙壁上都设有班级展示栏，内容包括班级合影照片，班训，班级目标等。教室里墙壁两侧，都贴有学校的高考状元及他们的分数和格言。一字一句都在激励着学生，为了自己的梦想和目标一定要努力奋斗。 传说中的衡中是一座“监狱”，但是我感觉衡中却是一个精神特区，被它的文化浸润过的心灵一定是积极健康向上的。 二、振奋人心的激情教育造就英才 心理学的研究表明，语言自有其强烈的“暗示”与“雕塑”功能，它有一种巨大的能量，这个能量可以让人朝向这个语言的建构方式去发展。衡中学生日复一日地用积极向上的口号激励自己成为优秀成为卓越，必将产生强大的学习动力使其最终实现对自己的建构。 衡水中学的跑操有天下第一操之美誉，早上5：30我们到达博雅馆前，等待着衡中学子用跑操来开始新的一天。学生们陆续到达，他们仿佛当我们不存在，都大声地读着自己的操前小读。跑操开始，整齐划一的步伐，干脆洪亮的口号，让我为之震惊。他们跑出了高中生的精、气、神，他们把早操看成一天中最振奋人心的时刻，用尽情的呼喊来激发自信，迎接崭新的一天。 都说早读是一天当中最困的时候，无论是站着还是坐着，都抵御不了睡神的诱惑。可是在衡中，我们进教室参观高三学生的早读状态。参观老师拍照的很多，但是学生丝毫不受影响。你们拍你们的，我们读我们的。早读任务在PPT上，没有老师的督促，他们也能做到按照
2019届高三衡水中学状元笔记物理同步课时作业：原子核(PDF版)
15·3 原子核 一、选择题 1．关于天然放射性，下列说法正确的是 A．所有元素都可能发生衰变 B．放射性元素的半衰期与外界的温度无关 C．放射性元素与别的元素形成化合物时仍具有放射性 D．α、β和γ三种射线中，γ射线的穿透能力最强 E．一个原子核在一次衰变中可同时放出α、β和γ三种射线 2.下列说法正确的是() A.在核反应过程的前后,反应体系的质量数守恒,但电荷数不守恒 B.用加温、加压或改变其化学状态的方法都不能改变放射性原子核的半衰期 C.18个放射性元素的原子核经一个半衰期一定有9个发生了衰变 D.由两种元素的原子核结合成一种新元素的原子核时,一定吸收能量 3．根据所给图片结合课本相关知识，下列说法正确的是() A．图甲是电子束穿过铝箔后的衍射图样，证明电子具有粒子性 B．图乙是利用不同气体制成的五颜六色的霓虹灯，原因是各种气体原子的能级不同，跃迁时发射光子的能量不同，光子的频率不同 C．图丙是工业上使用的用射线检测金属板厚度的装置，在α、β、γ三种射线中，最有可能使用的射线是β射线 D．图丁是原子核的比结合能与质量数A的关系图象，由图可知中等大小的核的比结合能最大，即(核反应中)平均每个核子的质量亏损最小 4.下列说法正确的是() A.12C与14C是同位素,它们的化学性质并不相同 B.核力是原子核内质子与质子之间的力,中子和中子之间并不存在核力 C.在裂变反应K r都大,但比 结合能没有Kr大 D.α、β、γ三种射线都是带电粒子流
5. 我国科学家为解决“玉兔号”月球车长时间处于黑夜工作的需要,研制了一种小型核能 电池,将核反应释放的核能转变为电能,需要的功率并不大,但要便于防护其产生的核辐射.请据此猜测“玉兔号”所用核能电池有可能采纳的核反应方程是 () A. n B. n C. e D. n 6. 我国自主研发制造的国际热核聚变核心部件在国际上率先通过权威机构认证，这是我 国对国际热核聚变项目的重大贡献．下列核反应方程中属于聚变反应的是() A.21H＋31H→42He＋10n B.147N＋42He→178O＋11H C.42He＋2713Al→3015P＋10n D.23592U＋10n→14456Ba＋8936Kr＋310n 7. 232 90Th(钍)经过一系列α和β衰变，变成208 82Pb(铅)，下列说法错误的是() A．铅核比钍核少8个质子 B．铅核比钍核少16个中子 C．共经过4次α衰变和6次β衰变 D．共经过6次α衰变和4次β衰变 8．一静止的铀核放出一个α粒子衰变成钍核，衰变方程为238 92U→234 90Th＋42He.下列说法正确的是() A．衰变后钍核的动能等于α粒子的动能 B．衰变后钍核的动量大小等于α粒子的动量大小 C．铀核的半衰期等于其放出一个α粒子所经历的时间 D．衰变后α粒子与钍核的质量之和等于衰变前铀核的质量 9．下列与α粒子相关的说法中正确的是() A．天然放射现象中产生的α射线速度与光速相当，贯穿能力很强 B.238 92U(铀238)核放出一个α粒子后就变为234 90Th(钍234) C．高速α粒子轰击氮核可从氮核中打出中子，核反应方程为42He＋14 7N→16 8O＋10n D．丹麦物理学家玻尔进行了α粒子散射实验并首先提出了原子的核式结构模型
衡水中学口号标语
衡水中学励志口号 1.20天大于三年，20天约等于一辈子。 2.比自律、比早起，比速度，比投入，比状态，比声音，比勤奋、比效率，比士气，比付出， 3.比人格，比坚持，比成绩，比名次。 4.闭上眼睛就睡，睁开眼睛就学。 5.摒弃侥幸之念，必取百炼成钢。 6.不抛弃，不言弃，沉着冷静。 7.不做懒汉，不留遗憾，不忘责任，不落埋怨。 8.不做退缩的懦夫，不做平庸的草菅。 9.超越自我，挑战极限，全力以赴，无悔无怨。 10.冲出教室，跑步进入食堂，节省更多时间可以学习。 11.从始至终，没有一个人抬头一次。 12.低头需要勇气，抬头需要实力；低头做事，抬头做人！ 13.对高考，把握珍惜；对未来，充满期待；对学习，永不言败；对班级，充满热爱；对批评，充满感怀；对同学，充满友爱；对老师，充满崇拜；对三闲，坚决拜拜。 14.放飞青春，勇攀高峰！ 15.高考没有彩排，人生不能重来。 16.高考是纸老虎，一切不成定局，一切都在变化中。 17.厚积十载苦谁知，薄发一朝甘自尝。 18.激情备考，科学备考。 19.坚持到底，永不言败。 20.今日疯狂，明日辉煌。 21.静下心来做人，潜下心来做事！ 22.预习到位，听课到位，回答到位，记录到位。 23.鲲鹏展翅同风起，扶摇直上九万里。 24.两眼一睁，开始竞争；两眼一睁，学到熄灯。 25.没有高考，他们这些贫穷的孩子就很可能没有一个非常好的人生。 26.每日三思：我来学校做什么？我要做一个什么样的人？我今天做得怎么样？ 27.明天，就是高考。 28.宁吃百日苦，不留终身憾。 29.拼在高三，赢在高考。有为才有魅力，成绩是硬道理。 30.拼直到赢，拼直到成。 31.勤学苦练，万念归一，血拼到底，我必成功。 32.勤学勤思勤问，百炼成钢。 33.青春是用来拼搏的，青春是用来实现梦想的。 34.让错误数量越来越少，档次越来越高。 35.如果能在这个炼狱里生活下去，以后走到社会，走到哪里都可以适应。 36.十二载潜心铸剑，今朝及锋而试！ 37.时时有事做，事事认真做。 38.手中不能无书，等待不能不学。 39.书大写人生，奏凯歌响亮。 40.态度决定一切，成绩证明实力。 41.特别能吃苦，特别能忍耐，特别有思想。