231177北交管理信息系统在线作业二15秋答案要点
北交《管理信息系统》在线作业
一、单选题（共 15 道试题，共 45 分。）
1.日常事务处理信息适用于（）
. 中层管理
. 高层管理
. 基层管理
. 目标管理
正确答案：
2.信息报告系统的特点是（）
. 能提供决策时所需要的一切数据资料
. 按事先规定的要求提供管理报告
. 按随机输入的要求进行策略分析
. 在决策过程中提供最佳选择方案正确答案：
3.在面向对象的开发方法中，下面那一项不是对象最突出的特征（）。 . 封装性
. 继承性
. 多态性
. 可靠性
正确答案：
4.决策支持系统是管理信息系统的一个重要分支，它是（）
. 决程序性决策问题
. 解强调支持而不是代替决策
. 为业务层服务
. 既能支持又可代替人的决策
正确答案：
5.计算机中对大量数据存贮管理的方式是（）。
. 人工管理与联机管理方式
. 顺序存取方式与随机存取方式
. 文件方式与数据库方式
. 数据管理与操作管理方式
正确答案：
6.根据不同级别管理者对管理信息的需要，通常把管理信息分为以下三个等级
. 公司级、工厂级、车间级
. 工厂级、车间级、工段级
. 厂级、处级、科级
. 战略级、策略级、作业级正确答案：
7.系统常用的转换方式中没有（）
. 并行转换
. 间接转换
. 分阶段转换正确答案：
8.在任一组织内同时存在着三个不同的计划控制层是（）
. 战略计划层，管理控制层，操作层
. 战略计划层，战术计划层，管理层
. 战略计划层，业务计划层，操作层
. 战术计划层，管理控制层，操作层正确答案：
9.现代信息信息技术的核心是（）
. 缩微技术
. 电子计算机和现代通讯技术
. 现代办公设备
. 遥感遥测技术正确答案：
10.管理控制信息是属于管理信息的（）。
. 战略级
. 策略级
. 作业级
. 操作级正确答案：
11.不属于直接存取文件组织的实现方法是（）。
. 直接地址法
. 相对键法
. 杂凑法
. 分块法
正确答案：
12.对当前系统进行初步调查工作应重点在哪个阶段进行（） . 总体规划阶段
. 系统分析阶段
. 系统设计阶段
. 系统实施阶段正确答案：
13.信息系统开发的结构化方法的一个主要原则是
. 自顶向下原则
. 自底向上原则
. 分布实施原则
. 重点突破原则正确答案：
14.< 下述哪一项不是信息系统逻辑模型的组成部分（）
. 业务流程图
. 数据流程图
. 系统流程图正确答案：
15.不属于联机实时处理方式的情况是（） . 需要反应迅速的数据处理
. 负荷易产生波动的数据处理
. 数据收集费用较高的数据处理
. 固定周期的数据处理正确答案：
北交《管理信息系统》在线作业
二、多选题（共 5 道试题，共 15 分。）
1.实际数据库系统中支持的数据模型有（）模型。
. 层次模
. 网状模型
. 关系模型
. 树模型
正确答案：
2.决策过程包括一下（）阶段。
. 情报活动阶段
. 设计活动阶段
. 选择活动阶段
. 实施活动阶段正确答案：
3.战略规划的特点包括（）
. 目标明确
. 可执行性良好
. 组织人事落实
. 灵活性好正确答案：
4.西蒙提出按问题的结构化程度不同可将决策问题划分为三种类型，它们是（）. 结构化决策. 非结构化决策
. 半结构化决策
. 以上都不是
正确答案：
5.管理信息系统开发方法有（） . 数据模型法
. 结构化方法
. 原型化方法
. 面向对象方法
正确答案：
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三、判断题（共 20 道试题，共 40 分。）
1.计算机网络是指用通信介质把分布在不同地理位置上的计算机和其他网络设备连接起来，实现资源共享和信息互通的系统。
. 错误
. 正确
正确答案：
2.企业系统规划法（usinss Systm Pinning ，简称SP）是一种制定 MIS规划的方法。
. 错误
. 正确
正确答案：
3.企业高层领导不一定参与管理信息系统的开发过程中去。
. 错误
. 正确
正确答案：
4.数据库管理系统就是管理信息系统。
. 错误
. 正确
正确答案：
5.任何组织都存在将数据加工成信息的信息系统。
. 错误
. 正确
正确答案：
6.管理信息系统只与高层管理人员有关。
. 错误
. 正确
正确答案：
7.结构化（ strutur ）决策的决策过程和决策方法有固定的规律可以遵循，能用明确的语言和模型进行描述。
. 错误
. 正确
正确答案：
8.管理信息系统是一门应用性很强的学科。
. 错误
. 正确
正确答案：
9.建设组织中的管理信息系统，是技术人员的事情。
. 错误
. 正确
正确答案：
10.管理信息系统是一个技术系统
. 错误
. 正确
正确答案：
11.SS 是在人和计算机交互的过程中帮助决策者探索可能的方案，为管理者提供决策所需的信息。
. 错误
. 正确
正确答案：
12.商家开展电子商务，不需要开发网上营销的应用软件。
. 错误
. 正确
正确答案：
13.事务处理系统面向组织的中、高层管理人员。
. 错误
. 正确
正确答案：
14.建设管理信息系统只与高层管理人员有关。
. 错误
. 正确
正确答案：
15.局域网是一种计算机网络。
. 错误
. 正确
正确答案：
16.企业流程重组（PR的含义就是重新排列、组合企业的业务流程。
. 错误
. 正确
正确答案：
17.管理信息系统是一个由人、计算机等组成的能进行信息惧、传递、储存、加工、维护和使用的系统 .
. 错误
. 正确
正确答案：
18.MIS 的经济可分性通常很难用定量的方法准确度量。
. 错误
. 正确
正确答案：
19.MRPII 是广泛应用于制造企业的一种管理思想和模式。
. 错误
. 正确
正确答案：
20.事务是企业基本的业务活动，如对顾客定单、收据、应付帐款、应收帐款、时间卡和工资支票等的处理。
. 错误
. 正确
正确答案：
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一、单选题（共 15 道试题，共 45 分。）
1.人们通常用下面的英文缩写表示会计信息系统（） . GIS
. IS
正确答案：
2.对于“指针”和“链” ，下面的说法正确的是（） . 它们是数据物理组织的两种形式. 它们是数据逻辑组织的两种形式
. 它们是数据物理组织的两种基本工具
. 它们是数据逻辑组织的两种基本工具正确答案：
3.系统分析报告的主要作用是（）
. 系统规划的依据
. 系统实施的依据
. 系统设计的依据
. 系统评价的依据
正确答案：
4.保证信息系统开发成功的最关键的因素是（）
. 做好人的组织管理工作
. 开发人员技术水平高
. 资金投入足够
. 领导对系统开发很重视正确答案：
5.绘制系统流程图的基础是（）
. 数据关系图
. 数据流程图
. 数据结构图
. 功能结构图
正确答案：
6.原型化方法一般可分为三类，即（）。
. 探索型、开发型、直接型
. 探索型、实验型、演化型
. 灵活型、结构型、复杂型
. 目标型、实验型、探索型正确答案：
7.将信息分为数字信息、文字信息、图像信息以及语言信息是按照（）进行分类的
. 信息源的性质
. 信息的用途
. 信息的表示方式
. 信息产生的方式正确答案：
8.决策支持系统是（）
. 数据驱动的
. 知识驱动的
. 语言驱动的
. 模型驱动的
正确答案：
9.用户开发应用系统的主要手段是（）
. 结构化方法
. 原型法
. 第四代语言
. 面向对象方法正确答案：
10.开发所花时间较长，但可以得到较为适合本企业实际应用的系统的开发方式是（） . 直接
购买
. 用户单位自行开发
. 合作开发
. 委托企业外部软件公司承包开发
正确答案：
11.管理控制信息是属于管理信息的（）。
. 战略级
. 策略级
. 作业级
. 操作级
正确答案：
12.下列描述正确的是（）。
. 总体规划是系统开发中的首要任务
. 总体规划位于系统分析之后
. 总体规划是系统开发中相对容易的阶段
. 总体规划阶段应当包含数据流程分析正确答案：
13.不属于联机实时处理方式的情况是（）
. 需要反应迅速的数据处理
. 负荷易产生波动的数据处理
. 数据收集费用较高的数据处理
. 固定周期的数据处理正确答案：
14.实施企业系统规划方法的主要目的是为了实现企业信息系统的（）
. 战略转化
. 总体规划
. 信息结构
. 实施建设
正确答案：
15.数据库管理系统能实现对数据库中数据的查询、插入、修改和删除，这类功能称为（）。
. 数据定义
. 数据管理
. 数据操纵
. 数据控制
正确答案：
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、多选题（共 5 道试题，共 15 分。）
1.常见的局域网络拓扑结构有哪几种 . 网状结构
. 总线（母线）结构
. 星形结构
环形结构正确答案：
2.通常，管理分为（）几个层次。 . 基层管理
中层管理
. 决策层管理
. 高层管理正确答案：
3.结构化程序设计理论认为，任何一个程序都可以用三种基本逻辑结构来编制，是（）三种。. 判断结构 . 模块结构
. 顺序处理结构
. 循环结构正确答案：
4.管理是一项有组织的社会活动，一般认为它具有（）几种基本要素。 . 管理主体
. 管理客体
. 管理目标
. 管理职能和手段正确答案：
5.可行性研究的主要内容包括（） . 技术上的可行性
. 经济上的可行性
. 管理上的可行性
. 开发环境的可行性
正确答案：
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三、判断题（共 20 道试题，共 40 分。）
1.数据仓库就是数据库。
. 错误
. 正确
正确答案：
2.局域网是一种计算机网络。
. 错误
. 正确
正确答案：
3.管理信息系统是一个由人、计算机等组成的能进行信息惧、传递、储存、加工、维护和使用的系统 .
. 错误
. 正确
正确答案：
4.事务处理系统是一种管理信息系统。
. 错误
. 正确
正确答案：
5.可以把开发管理信息系统作为规范管理、提高效率的契机。 . 错误
. 正确
正确答案：
6.管理信息系统是一门应用性很强的学科。
. 错误
. 正确
正确答案：
7.MIS 的经济可分性通常很难用定量的方法准确度量。
. 错误
. 正确
正确答案：
8.MRPII 是广泛应用于制造企业的一种管理思想和模式。
. 错误
. 正确
正确答案：
9./S 模式的管理信息系统开发中，不需要编程。
. 错误
. 正确
正确答案：
10.事务处理系统面向组织的中、高层管理人员。
. 错误
. 正确
正确答案：
11.管理信息系统的建设三分靠技术，七分靠管理。
. 错误
. 正确正确答案：
12.信息是数据加工的结果。
. 错误
. 正确
正确答案：
13.管理信息系统只与高层管理人员有关。
. 错误
. 正确
正确答案：
14.可以利用数据库技术解决数据共享问题。
. 错误
. 正确
正确答案：
15.计算机网络是管理信息系统运行的基础。
. 错误
. 正确
正确答案：
16.（数据）文件是为达到某一特定目的而形成的同类记录的集合。
. 错误
. 正确
正确答案：
17.企业高层领导不一定参与管理信息系统的开发过程中去。
. 错误
. 正确
正确答案：
18.管理信息系统为不同层次管理人员提供的信息的特征一致。
. 错误
. 正确
正确答案：
19.企业系统规划法（usinss Systm Pinning ，简称SP）是一种制定 MIS规划的方法。. 错误
. 正确正确答案：
20.建设组织中的管理信息系统，是技术人员的事情。
. 错误
. 正确
正确答案：
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一、单选题（共 15 道试题，共 45 分。）
1.某公司把库存物资出入库和出入库财务记账处理综合成一个应用子系统，这种子系统是将（）。
. 供销职能和生产职能关联在一起
. 供销职能和财务职能关联在一起
. 财务职能和生产职能关联在一起
. 供销职能和市场职能关联在一起
正确答案：
2.系统设计的主要任务不包括（）
. 代码设计
. 输入输出设计
. 程序设计
. 系统分析
正确答案：
3.系统分析报告的主要作用是（）
. 系统规划的依据
. 系统实施的依据
. 系统设计的依据
. 系统评价的依据正确答案：
4.数据库设计，属于系统开发的（）。
. 系统分析阶段
. 系统总体设计阶段
. 系统实施阶段
. 系统详细设计阶段正确答案：
5.管理的职能主要包括（）
. 计划、控制、监督、协调
. 计划、组织、领导、控制
. 组织、领导、监督、控制
. 组织、领导、协调、控制正确答案：
6.管理信息系统的根基是：（）
. 领导
. 员工
. 组织
. 决策正确答案：
7.将信息分为数字信息、文字信息、图像信息以及语言信息是按照（）进行分类的 . 信息源的性质
. 信息的用途
. 信息的表示方式
. 信息产生的方式正确答案：
8.根据诺兰模型的理解，投资开始见效的阶段是（）阶段。
. 单项应用阶段
. 系统集成阶段
. 信息处理阶段
. 决策支持阶段正确答案：
9.不属于联机实时处理方式的情况是（）
. 需要反应迅速的数据处理
. 负荷易产生波动的数据处理
. 数据收集费用较高的数据处理
. 固定周期的数据处理正确答案：
10.下面哪项工作不属于系统设计阶段内容？（） . 程序设计 . 文件设计. 处理过程设计
. 编写程序设计说明书正确答案：
11.现代信息信息技术的核心是（）
. 缩微技术
. 电子计算机和现代通讯技术
. 现代办公设备
. 遥感遥测技术正确答案：
12.决策表主要用于说明数据流程图中的（）。
. 数据流
. 数据结构
. 数据存贮
. 数据处理正确答案：
13.决策支持系统是（）
. 数据驱动的
. 知识驱动的
. 语言驱动的
. 模型驱动的正确答案：
14.管理信息系统的根基是（）
. 员工
. 决策
. 组织
. 领导正确答案：
15.下列描述正确的是（）。
. 总体规划是系统开发中的首要任务
. 总体规划位于系统分析之后
. 总体规划是系统开发中相对容易的阶段
. 总体规划阶段应当包含数据流程分析正确答案：
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、多选题（共 5 道试题，共 15 分。）
1.通信线路的通信方式有（）。
. 单工通信
. 半双工通信
. 全双工通信
. 以上都不是正确答案：
2.常见的局域网络拓扑结构有哪几种
. 网状结构
. 总线（母线）结构
. 星形结构
. 环形结构正确答案：
3.通常把管理分为（）几个层次。
. 高层管理
. 决策层管理
. 中层管理
. 基层管理正确答案：
4.管理信息系统由（）几个部件组成。 . 信息源
. 信息用户
. 信息管理者
. 信息处理器正确答案：
5.系统的特征有（）。
. 整体性
. 目的性
. 相关性
. 环境适应性正确答案：
北交《管理信息系统》在线作业
三、判断题（共 20 道试题，共 40 分。）
1.商家开展电子商务，不需要开发网上营销的应用软件。
. 错误
. 正确正确答案：
2.SS 是在人和计算机交互的过程中帮助决策者探索可能的方案，信
为管理者提供决策所需的息。
. 错误
. 正确正确答案：
3.进行系统的可行性研究是总体规划的主要工作内容之一。
. 错误
. 正确正确答案：
4.信息是数据加工的结果。
. 错误
. 正确正确答案：
5.数据就是信息。
. 错误
. 正确正确答案：
6.使用管理信息系统，无助于该组织的利润的增长。
. 错误
. 正确正确答案：
7.管理信息系统是一门应用性很强的学科。
. 错误
. 正确
正确答案：
8.管理信息系统中不需要存储大量的数据。
. 错误
. 正确正确答案：
9.可以利用数据库技术解决数据共享问题。
. 错误
. 正确正确答案：
10.建设组织中的管理信息系统，是技术人员的事情。
. 错误
. 正确
正确答案：
11.计算机网络是管理信息系统运行的基础。
. 错误
. 正确
正确答案：
12.数据仓库就是数据库。
. 错误
. 正确
正确答案：
13.MIS 的经济可分性通常很难用定量的方法准确度量。
. 错误
. 正确
正确答案：
14.数据处理是指把来自科学研究、生产实践和社会经济活动等领域中的原始数据，用一定的设备和手段，按一定的使用要求，加工成另一种形式的数据。
. 错误
. 正确
正确答案：
15.管理信息系统的建设三分靠技术，七分靠管理。
. 错误
. 正确
正确答案：
16./S 模式的管理信息系统开发中，不需要编程。
. 错误
. 正确
正确答案：
17.任何组织都存在将数据加工成信息的信息系统。
. 错误
. 正确
正确答案：
18.MIS 战略规划是一个组织的战略规划的重要组成部分，是关于MIS 长远发展的规划。
. 错误
. 正确
正确答案：
19.进行总体规划的主要目的是为了进行数据流分析。
. 错误
. 正确
正确答案：
20.管理信息系统是一个由人、计算机等组成的能进行信息惧、传递、储存、加工、维护和使用的系统 .
. 错误
. 正确
正确答案：
北交《管理信息系统》在线作业
、单选题（共 15 道试题，共 45 分。）
1.决策支持系统是（）
. 数据驱动的
. 知识驱动的
. 语言驱动的
. 模型驱动的正确答案：
2.信息系统开发的结构化方法的一个主要原则是
. 自顶向下原则
. 自底向上原则
. 分布实施原则
. 重点突破原则正确答案：
3.管理的职能主要包括（）
. 计划、控制、监督、协调
. 计划、组织、领导、控制
. 组织、领导、监督、控制
. 组织、领导、协调、控制正确答案：
4.管理信息系统的根基是：（）
. 领导
. 员工
. 组织
. 决策正确答案：
5.系统设计阶段的任务是完成新系统的（）。
. 物理设计
. 逻辑设计
. 概念设计
. 程序设计
正确答案：
6.系统设计的主要任务不包括（）
. 代码设计
. 输入输出设计
. 程序设计
. 系统分析
正确答案：
7.对于“指针”和“链” ，下面的说法正确的是（） . 它们是数据物理组织的两种形式. 它们是数据逻辑组织的两种形式
. 它们是数据物理组织的两种基本工具
. 它们是数据逻辑组织的两种基本工具正确答案：
8.原型化方法一般可分为三类，即（）。
. 探索型、开发型、直接型
. 探索型、实验型、演化型
. 灵活型、结构型、复杂型
. 目标型、实验型、探索型
正确答案：
9.根据诺兰模型的理解，投资开始见效的阶段是（）阶段。
. 单项应用阶段
. 系统集成阶段
. 信息处理阶段
. 决策支持阶段
正确答案：
10.根据不同级别管理者对管理信息的需要，通常把管理信息分为以下三个等级
. 公司级、工厂级、车间级
. 工厂级、车间级、工段级
. 厂级、处级、科级
. 战略级、策略级、作业级
正确答案：
11.在面向对象的开发方法中，下面那一项不是对象最突出的特征（）。 . 封装性
. 继承性
. 多态性
. 可靠性
正确答案：
12.信息资源包括（）
. 信息、物资、货币
. 信息、信息生产者、设备
. 信息、信息生产者、信息技术
. 信息技术、信息生产者、货币
正确答案：
13.管理信息系统由哪四大部件组成（）
. 信息源、计算机、应用软件和信息管理者
. 信息源、信息处理器、信息用户和信息管理者
. 信息、信息处理器、用户和信息管理者
. 信息源、信息处理器、软件和信息用户正确答案：
14.人们通常用下面的英文缩写表示会计信息系统（）。
. GIS . IS 正确答案：
15.所谓管理信息系统的结构，指的是（）。 . 管理信息系统的物理结构. 管理信息系统的计算机硬件结构
. 管理信息系统的应用软件的结构
. 管理信息系统的组成及其各组成部分之间的关系正确答案：
北交《管理信息系统》在线作业
、多选题（共 5 道试题，共 15 分。）
1.数据文件的组织方式有（）。
. 顺序文件
. 索引文件
. 直接存取文件
. 以上都不是正确答案：
2.决策支持系统（SS）的主要成分有（）
. 会话管理子系统
. 输入、输出管理子系统
. 数据库子系统
. 模型库子系统正确答案：
3.管理是一项有组织的社会活动，它的基本要素为（） . 管理目标
. 管理职能和手段
. 管理主体
. 管理客体正确答案：
4.管理信息系统主要有哪些新的形式（）。
. 决策支持系统
. 专家系统
. 集成生产系统
. 办公自动化系统
正确答案：
5.信息技术的主体是（）
. 传感技术
. 电子技术
. 通信技术
. 计算机技术正确答案：
北交《管理信息系统》在线作业
三、判断题(共 20 道试题，共 40 分。)
1.管理信息系统只与高层管理人员有关。
. 错误
. 正确
正确答案：
2./S 模式的管理信息系统开发中，不需要编程。
. 错误
. 正确
正确答案：
3.计算机网络是管理信息系统运行的基础。
. 错误
. 正确
正确答案：
4.结构化( strutur )决策的决策过程和决策方法有固定的规律可以遵循，能用明确的语言和模型进行描述。
. 错误
. 正确
正确答案：
5.不同的生产特征，不会体现在企业开发应用的管理信息系统中。
. 错误
. 正确
正确答案：
6.管理信息系统是一个技术系统
. 错误
. 正确
正确答案：
7.SS 是在人和计算机交互的过程中帮助决策者探索可能的方案，为管理者提供决策所需的信息。
. 错误
. 正确
正确答案：
8.建设管理信息系统只与高层管理人员有关。
. 错误
. 正确
正确答案：
9.管理信息系统是一个由人、计算机等组成的能进行信息惧、传递、储存、加工、维护和使用的系统 .
. 错误
. 正确
正确答案：
10.企业流程重组（PR的含义就是重新排列、组合企业的业务流程。
. 错误
. 正确
正确答案：
11.MRPII 是广泛应用于制造企业的一种管理思想和模式。
. 错误
. 正确
正确答案：
12.管理信息系统是一门应用性很强的学科。
. 错误
. 正确
正确答案：
13.使用管理信息系统，无助于该组织的利润的增长。
. 错误
. 正确
正确答案：
14.（数据）文件是为达到某一特定目的而形成的同类记录的集合。
. 错误
. 正确
正确答案：
15.MIS 的经济可分性通常很难用定量的方法准确度量。
. 错误
. 正确
正确答案：
16.任何组织都存在将数据加工成信息的信息系统。
. 错误
. 正确
正确答案：
17.大企业才有必要建设管理信息系统。
. 错误
. 正确
正确答案：
18.数据处理是指把来自科学研究、生产实践和社会经济活动等领域中的原始数据，用一定的设备和手段，按一定的使用要求，加工成另一种形式的数据。
. 错误
. 正确
正确答案：
19.可以利用数据库技术解决数据共享问题。
. 错误
. 正确
正确答案：
20.进行系统的可行性研究是总体规划的主要工作内容之一。 . 错误
. 正确
正确答案：
北交《管理信息系统》在线作业
一、单选题（共 15 道试题，共 45 分。）
1.把管理信息系统划分成生产、计划、财务、供销、劳资等子系统，是（）。 . 按物理结构进行划分的
. 按整体结构进行划分的
. 按职能进行划分的
. 按层次结构进行划分的
正确答案：
2.数据流图中的箭线用以表示（）
. 控制流
. 数据流与控制流
. 数据流
. 数据来源
正确答案：
3.下列描述正确的是（）。
. 总体规划是系统开发中的首要任务
. 总体规划位于系统分析之后
. 总体规划是系统开发中相对容易的阶段
. 总体规划阶段应当包含数据流程分析
正确答案：
4.管理信息系统由哪四大部件组成（）
. 信息源、计算机、应用软件和信息管理者
. 信息源、信息处理器、信息用户和信息管理者
. 信息、信息处理器、用户和信息管理者
. 信息源、信息处理器、软件和信息用户
正确答案：
5.保证信息系统开发成功的最关键的因素是（）
. 做好人的组织管理工作
. 开发人员技术水平高
. 资金投入足够
. 领导对系统开发很重视正确答案：
6.系统分析报告的主要作用是（）
. 系统规划的依据
. 系统实施的依据
. 系统设计的依据
. 系统评价的依据正确答案：
7.下面哪项工作不属于系统设计阶段内容？（）
. 程序设计
. 文件设计
管理信息系统实验报告
实验一认识计算机硬件和网络结构 一、实验题目 认识计算机硬件和网络结构。 二、实验课时 2课时。 三、实验目的 认识计算机的主要构成部件、功能、型号、在计算机机箱内的位置、网络结构等。 四、实验内容和要求 1、利用多媒体演示计算机的主要组成部件：机箱、主板、CPU、内存条、硬盘、软驱、光驱、插槽、BUS总线、串行接口、并行接口、USB接口等； 2、打开机箱，实物展示并讲解个部件的功能及其连接； 3、机箱、主板、CPU、CPU风扇、内存条、显卡、网卡等分别如下所示。 机箱主板
内存条显卡网卡无线网卡 CPU CPU风扇硬盘 机箱背面并行接口串行接口USB接口 4、观察每个部件在机箱的位置，并掌握每个部件的功能和基本知识。 5、观察实验室网络结构图。 6、结合某网吧的例子更好地理解网络结构。 Parallel port Serial port USB port Keyboard and mouse ports
7、独立完成上述内容，并提交书面实验报告。 五、实验体会 通过本次实验，我了解了计算机的各种硬件和网络结构。知道了各种硬件的形状、功能、特征等。还知道了网络结构的流程、大体构造。这使我对计算机有了初步的认识，为以后更进一步的学习打下了坚实的基础。也为我以后的学习和生活提供了方便。 1、cpu——中央处理器，是一台计算机的运算核心和控制核心。 2、硬盘——是电脑的主要存储媒介之一。 3、主板——又叫主机板、系统板或母板，安装在机箱内，是微机最基本也是最重要的部件之一。 4、机箱——作为电脑配件的一部分，它起的主要作用是放置和固定各电脑配件，起到一个承托和保护作 用。 5、内存条——是连接CPU和其他设备的通道，起到缓冲和数据交换作用。
管理信息系统课后习题答案 (2)
第一章管理信息系统概论 P22本章思考题： 1、信息有哪些特性？(P3) 答：信息具有很多重要的特性，包括真伪性、层次性、可传输性与可变换性、共享性等等。 (1) 真伪性。信息有真伪之分，客观反映现实世界事物的程度是信息的准确性。 (2) 层次性。信息是分等级的。信息和管理层一样，一般分为战略层、策略层和执行层三个层次。 (3) 可传输性。信息的可传输性是指信息可以通过各种局域网络、互联网等媒介快速传输和扩展的特性。 (4) 可变换性。可变换性是指信息可以转化成不同的形态，也可以由不同的载体来存储。 (5) 共享性。从共享的角度来讲，信息不同于其他资源，它不具有独占性。 2、信息流在企业中有什么作用？(P4) 答：在企业中信息流起着至关重要的作用，具体表现在： (1)伴随着物流等其他流的产生，都有与之对应的信息流产生； (2)信息流反映其他流的状态，并且对其他流具有控制和调节作用。 3、信息系统由哪几部分组成？(P12) 答：信息系统的基本构造是由输入、处理、输出和反馈四个部分组成。 (1)系统输入：是一个获取原始数据的活动。通过输入，系统捕获或收集来自企业内部或外部环境的原始数据。 (2)处理：部分将原始输入的数据转换成更具有意义的形式。 (3)输出部分：将经过处理的信息传递给人或用于生产活动。 (4)反馈：是指描述系统运行状况的数据，它将信息返回给组织的有关人员以便帮助他们评价或校正输入。 4、理解管理信息系统的层次与管理层次性的关系？(P15) 答： 5、说说你对系统方法的理解？(P12) 答：系统的方法不仅仅是一种认识方法，同时也是一种实践的方法，是一条行动的指南。如果人们在实践中遵循系统方法，使用系统的方法做指导，就应该处处从系统的整体角度来考虑问题。相反的，人们如果违背系统方法，做事不从整体来看，过分注重局部是无法认识问题的，成语中所谓一叶障目、管中窥豹就说的是这种行为。 6、如何理解MIS的战略作用与面临的挑战？(P20-P21) 答：MIS的战略作用： 由于经济全球化和市场国际化的发展趋势，企业所面临的竞争更趋激烈。以客户为中心、利用计算机技术和面向整个供应链成为在新的形势下发展的基本动向。 在信息化程度较强的环境下，企业的资产、流程、文档都用信息管理，决策者所需的关键信息，随时随地可以在企业中获得。开发新产品、雇佣员工、订单管理，以及协调产品和服务均通过信息完成。全球信息化也为企业带来了
管理信息系统实验报告分析报告
实验报告 课程：管理信息系统 一、实验目的 验证有关概念和理论，加深对概念和知识的理解和认识；熟悉和掌握Visual Basic 6.0 软件的使用方法；初步具备信息管理知识和制作数据字典、系统数据流程图的能力。运用课程讲授的管理信息系统的系统分析方法、模块化系统设计方法以及系统的调试方法进行人事档案管理信息系统的分析、设计、开发、实现与调试。 二、实验方法 面向对象法 三、实验环境及开发工具 1.硬件环境 在最低配置的情况下，系统的性能往往不尽如人意，但现在的硬件性能已经相当的出色，而且价格便宜，因此通常给服务器的配置高性能的硬件。 处理器：Interl Pentium II 266 MX 或更高 内存：64M 硬盘空间：2 GB 显卡：SVGA 显示适配器 显示器：液晶17寸 2.软件环境 操作系统：Windows/98/ME/2000/XP或更高版本 数据库：Microsoft Access 2000
3.实验开发工具：Visual Bisic 6.0程序系统 四、实验内容 （一）、系统分析 1、系统数据流程图 2、数据字典
3、系统中所有实体（包括实体的属性）以及实体之间的联系类型分析 人员的个人资料经过专业的处理部门的处理形成个人档案。档案包括自然情况，工作情况，简历，政治情况等各方面信息，内容比较庞大复杂。将档案信息传送到人员信息库。同时还综合考虑档案管理工作的性质，总结归纳出所需实现的功能。为人事档案进行服务，对人事的变动、人事资料、以及人事资料的查询，统计等功能。总体上说具有编辑，查询，用户管理，图表统计等功能。然后将最终结果提交到人力资源管理部门，由人力资源管理人员进行审查，以便于对职工的调配。 4、典型处理的表达 档案完整添加用户档案到档案库 个人信息成功添加到档案库 修改用户档案信息 档案不完整失败退回用户档案
管理信息系统实验报告
《管理信息系统》实验报告 实验项目：教务处排课系统分析 实验学时：18学时 姓名： 学号： 专业班级： 实验时间： 实验成绩：
东北财经大学 《管理信息系统》实验报告实验项目名称：
管理系统实验报告 实验小组成员： 实验对象：教务处排课信息系统 实验对象背景介绍：教务管理系统是一个庞大而复杂的系统，它包括：学生学籍管理 系统、排课系统、教师管理系统、学生成绩系统、系统设置、班级信息系统、教学培养计划管理系统、教学资源管理系统、招生系统教务信息发布系统和事务处理系统。随着科学技术的进步与相应的管理信息系统的升级，教务系统管理平台充分利用互联网络B/S管理信息模式，以网络为平台，为各个学校教务系统的管理提供一个平台，帮助学校管理教务系统，用一个帐号解决学校教务教学管理，并且学校可以自由选择学校需要的教务管理系统，灵活地定制符合学校自己实际情况的教务系统。教务管理系统内部子系统多样庞杂，今天我们主要讨论的研究对象是排课管理信息系统。 排课管理系统是每个学校必不可少的内容，它的优劣直接学校教学工作质量和学校的正常教学活动秩序。随着现在生源数量的不断增长以及各行业竞争日益激烈，为了满足中国社会主义事业发展对高素质人才的需求，各大高校都在尽自己努力，以本校现状及需求作为基础，以科技发展进步作为依托，发展完善一个功能完整，操作简单快捷，高效率，与本校其他教务管理系统良好适应的排课系统与之配套，使教师等教学资源利用达到最大化，为学生提供优良的教育环境。因此，东北财经大学作为一个知名的财经类高校，要达到适应教育现状及提高自身教育层次的目标，完善教务排课管理系统显得尤为重要。 系统功能简述 排课管理系统需要合理调配各个班级专业所需的专业课程选修必修课程，相应教师，教师及上课班级，尽可能全面的考虑到教师的身体状况，工作条件，家庭状况甚至与学校距离，教师及学生时间，各种课程按重要程度以及学生兴奋点和接受能力合理排序，教师的容量用途，学校集体活动或教师会议等多方面因素，以计算机安排为主，手工调整为辅的方式做出各个院系各个专业各个班级的课程安排。 排课管理系统的目标不仅是对于原有系统进行改进提高，还使课程管理科学化系统化准确化，减少手工录入的误差可能性，方便操作者的随时添加、查询、修改，是统计表格格式规范化统一化，提高工作效率，降低人工成本，提高处理数据能力与速度，提高教学质量，优化学校教务管理系统，为学校的进一步发展提供技术支持与可能性。 系统分析 （1）系统分析任务：根据系统设计任务书所确定的范围，并在充分认识原有系统的基础上进行详细的调查分析，通过问题识别、可行性分析、详细调查、系统化分析，进而确定新系统的基本目标和逻辑功能结构，最后完成新系统的逻辑方案设计。 （2）可行性分析和详细调查概述：由于实验的限制，假定建立排课管理信息系统在管理上、技术上、经济上都是可行的。而详细调查采用一定的调查方法发现了现行系统有以下优缺点: 现有系统优缺点分析 1.选课分为预选、正选、补退选，一定程度上完善了选课系统。 2.在选课中，按年级差异区分次序，一定程度上缓解短时间内系统压力，保证了高年级学生顺利完成课业。
管理信息系统作业一答案
管理信息系统作业一 单选题（每小题 3 分，共30 分）（总分30.00） 1. 确定系统的总体方案、开发顺序、资源分配等是在（）阶段完成。（3.00 分） A. 系统设计 B. 系统分析 C. 系统规划 D. 系统实施 2. 信息系统是一个人造系统，它由（）、硬件、软件和数据资源组成。 （3.00 分） A. 计算机 B. 系统 C. 人 D. 信息 3. 信息按管理层次分为：（）、战术信息和作业信息。 （3.00 分） A. 管理信息 B. 战略信息 C. 组织信息 D. 交流信息 4. 信息是客观世界各种事物的（）的反映。 （3.00 分） A. 真实 B. 虚假 C. 特点 D. 特征 5. 程序的设计与调试、系统转换是在（）阶段完成。 （3.00 分） A. 系统规划 B. 系统实施 C. 系统分析 D. 系统设计 6. 管理信息系统既是一个社会系统，又是一个（）。 （3.00 分） A. 人工系统 B. 技术系统 C. 计算机系统 D. 管理系统 7. 信息按应用领域分为：管理信息、（）和科技信息。 （3.00 分） A. 社会信息 B. 文化信息
C. 农业信息 D. 交通信息 8.结构化系统开发方法的缺点是：（）（3.00 分） A. 自顶向下的分析与设计和自底向上逐步实施相结合 B. 开发周期过长、过于理想化 C. 用户至上 D. 严格区分系统开发的阶段性 9. 结构化系统开发方法的基本思想是：采用结构化思想、系统工程的观点和方法，按照用 户至上的原则，先将整个系统作为一个大模块，自顶向下进行模块分解，然后，再（）按照系统的结构将各个模块进行组合，最终实现系统的开发。（3.00 分） A. 自顶向下 B. 自下而上 C. 自前而后 D. 自左而右 10. 数据是对客观事实记录下来的、可以鉴别的（）。（3.00 分） A. 符号 B. 记录 C. 信息 D. 事物 多选题（在以下 4 个备选答案中有 2 个以上正确请选择。每小题 3 分，共36 分）（总分36.00） 1.简述原型法的优点包括。（） （3.00 分） A. 便于用户和开发人员之间的沟通 B. 降低了系统开发的风险 C. 能够启发用户需求、提高了系统开发的效率 D. 有利于对问题的认识 2. 按问题的结构化程度不同可将决策划分为：（） （3.00 分） A. 结构化决策 B. 半结构化决策 C. 非结构化决策 D. 基本决策 3.在MIS 开发中，应将计算机和人结合起来，充分发挥各自的长处，请问计算机的长处在于 哪些方面:（） （3.00 分） A. 产生各种方案的，自动选择最优解。 B. 能够保存大量的历史数据、并进行分析。 C. 代替决策者作出决策。 D. 能够仿真应用环境和真实的管理系统。
JAVA学生管理系统期末大作业
JA V A学生管理系统大作业 课程名称：JA V A编程基础 题目：学生信息管理系统 专业：计算机软件 班级：计算机软件121班 学号：8000612030 学生姓名：李俊楠 完成人数：1人 起讫日期：第十六周至第十八周 任课教师：龚根华职称：副教授 部分管主任： 完成时间：2015-1-2
目录 ------------------------------2 课题设计内容------------------------------3 程序功能简介 需求分析--------------------------------------------------3 总体设计---------------------------------------------------3 模块详细设计---------------------------------------------------4 数据库设计 ------------------------------5 主体内容 ------------------------------6 心得体会 -----------------------------11 参考书籍 -----------------------------12
一：课题设计内容 学生管理系统 学生信息管理系统是学校管理的重要工具，是学校不可或缺的部分。随着在校大学生人数的不断增加，教务系统的数量也不断的上涨。学校工作繁杂、资料众多，人工管理信息的难度也越来越大，显然是不能满足实际的需要，效率也是很低的。并且这种传统的方式存在着很多的弊端，如：保密性差、查询不便、效率低，很难维护和更新等。然而，本系统针对以上缺点能够极大地提高学生信息管理的效率,也是科学化、正规化的管理,与世界接轨的重要条件。所以如何自动高效地管理信息是这些年来许多人所研究的。 二：程序功能简介 2.1 需求分析 本系统需要实现的功能： （1）、管理员对学生信息和课程信息进行增加、删除、修改、查找等操作，对选课信息进行管理，对成绩信息和用户信息进行修改、查找等操作。 （2）、学生对学生信息和成绩信息进行查看，对个人的密码信息进行修改等。 2.2 总体设计 学生信息管理系统主要包括管理员和学生两大模块。管理员模块包括：学生信息管理、课程信息管理、选课信息管理、成绩信息管理、用户信息管理等。用户模块包括：学生信息查看、成绩信息查看、个人信息管理等。系统总体结构如图所示。 总体结构图 2.3 模块详细设计 1、学生信息管理模块 学生信息管理模块包括增加、删除、修改、查询、显示全部等。具体的结构图如图所
管理信息系统实验报告答案要点
实验
3、分组讨论并确定小组管理信息系统的题目，并给出题目的具体功能和要求。心得体 会：（可以从以下几个方面来总结：你在上机过程中遇到了哪些难题？你是怎么克服的？你的收获有哪些？你有什么没有解决的问题等） 实验
书E 选脚 ■1. 订盼蔚豆 建立学生表 则剩余不够的部分还须向其他书商订购，同时 在订购信息中添加该教材在另一个书商中订购的信息。 1、请画出上述内容的 E-R 图。 2、把E-R 图转换成合理的关系模式： 学 生（学号，姓名，性别，院系，年龄） 教 材（书号，书名，出版社，出版日期, 书商（商号，电话，联系人，商名） 山膿E 軀 nanie = ^Buy_Booksdb ， j filename - J E: \Buy_Bcoksdb* mdf', size = 5j maxsize - 20, f llegrovrth = 1 ) log on ( rtajne-' Buy^Bookslog 1、 f ilenajue~， E:\Buy_Bcakslog. ldf'. size=2_, maxsize! 8, fllegrawth-1 ] Go 口. ■号, 3、在SQL Serve r （或Access ）中建立数据库和表（截图） 建立数据库： create database Buy Books on primary 主键为学号 主编） 主键为书号 主键为商号 ' —i r - ! 見意「腿 性别 商号 1 ---------- 戟条人
CREATE TABLE St udent ( Sno char 9- primary key. Sname char (20 i unique, Ssex char (2), Sage smallint. Sdept char (2Q 1 ) f -f 建立教材表 CREATE TABLE Books ( Eno char 9) primary key Btitle char (40), Bauthor char ^20), Bpress char 40 Bdate datetime ): 建立书商表 -CREATE TABLE SSellcr BSno char 9[ priinaty key, BSnane char 201 . Tel char 30；. Person char (201 feedback char '40 1 鼻 /*书号* /車书名*/ 八作者于/ /廉也版社康/ " 由版日期柑
(完整版)管理信息系统课程作业及其参考答案
管理信息系统课程作业及其参考答案 第一章 1、什么是信息？它和数据有何区别和联系？如何度量信息？ 答： 信息是关于客观事实的可通讯的知识。这是因为：第一，信息是客观世界各种事物的特征的反映。这些特征包括事物的有关属性状态，如时间、地点、程度和方式等等。第二，信息是可以通讯的。大量的信息需要通过各种仪器设备获得。第三，信息形成知识。人们正是通过人类社会留下的各种形式的信息来认识事物、区别事物和改造世界的。 数据（Data，又称资料）是对客观事物的性质、状态以及相互关系等进行记载的物理符号或是这些物理符号的组合。它是可识别的、抽象的符号。这些符号不仅指数字，而且包括字符、文字、图形等等。 数据经过处理后，其表现形式仍然是数据。处理数据的目的是为了便于更好地解释。只有经过解释，数据才有意义，才成为信息。因此，信息是经过加工以后、并对客观世界产生影响的数据。数据是信息的表现形式，信息是数据有意义的表示。 信息量的大小取决于信息内容消除人们认识的不确定程度。消除的不确定程度大，则发出的信息量就大；消除的不确定程度小，则发出的信息量就小。信息量大小的单位用比特(Binary digit，bit)来衡量。1比特的信息量是指含有两个独立均等概率状态的事件所具有的不确定性能被全部消除所需要的信息。 2、为什么说信息是有价值的？ 答： 信息是经过加工并对生产经营活动产生影响的数据，是劳动创造的，是一种资源，因而是有价值的。 3. 如何理解人是信息的主要载体和信息意义的解释者？ 答： 首先，人是信息的主要载体。这是因为一个人在在一生中需要学习很多的知识来武装自己，这使得人们掌握了大量的信息，这些信息在人们需要的时候就会被利用而产生价值。 其次，人是信息意义的主要解释者。信息只有经过解释才有意义，才能发挥它的应有的价值，而信息意义的解释过程主要由人来进行，目前尽管计算机对特定的信息进行一定的解释，但只能起到次要的作用。 7. 试举例说明决策问题的三种类型。 答： 按问题的结构化程度不同可将决策划分为三种类型：结构化决策、半结构化决策和非结构化决策。 （一）结构化决策 结构化决策问题相对比较简单、直接，其决策过程和决策方法有固定的规律可以遵循，能用明确的语言和模型加以描述，并可依据一定的通用模型和决策规则实现其决策过程的基本自动化。例如，应用解析方法，运筹学方法等求解资源优化问题。 （二）非结构化决策 非结构化决策问题是指那些决策过程复杂，其决策过程和决策方法没有固定的规律可以
(完整版)管理信息系统-课后习题答案
1、什么是信息？信息、数据有何区别？ 答：（1）信息是经过加工并对客观世界产生影响的数据。 区别：数据是客观的，它来源于客观的现实世界，它只反映某一客观存在的事实，而不能说明这一事实与我们的行动是否有关系；信息是对数据加工后的结果，它取决于人们的主观需求，要对人们的决策行动产生影响。 2、试述信息流与物流、资金流、事物流的关系。 信息流伴随物流、资金流、事物流的流动而流动，它既是其他各种流的表现和描述，又是用于掌握、指挥和控制其他流运动的软资源。是各种流控制的依据和基础。 5、为什么说管理信息系统并不能解决管理中的所有问题？ 答：管理是一种复杂的获得，它既涉及客观环境，又涉及人的主观因素。由于生产和社会环境的复杂性，也由于事物之间复杂的相互联系和事物的多变性，等等原因，人们在解决管理问题时不可能掌握所有的数据，更不可能把所有的，待选择的解决方案都考虑进去，而管理信息系统解决问题时运行的程序是由人来编写的。管理信息系统是一个人机结合的系统，人不能解决的问题，依靠计算机也无法解决，因此仅靠管理信息系统是无法解决管理中的所有问题的。管理不仅是一门科学更是一门艺术，人们在实施管理的时候，不仅要运用这种科学的方法，还要运用一套技术和处理方式，这些都是管理信息系统所不能及的。 7、试述信息系统对人类生活与工作方式的有利和不利的影响。 答：有利：1、人与人之间的信息交流不再受时间与地域的限制，电子化书信的往来将人们更紧密地联系在一起。2、对文娱与新闻的获取将由被动接受变为主动选取，个性化风格得以增强。3、电子货币与自动购销系统大大方便了人们的消费，改变了人们的生活与消费习惯。4、信息系统的应用使团体工作不必面对面地坐在一起。人们可以在家里办公，并随时保持与同事之间的联系。 不利：1、在全球范围内，随着文化交流的扩大、交流内容的增加与交流方式的便捷，会使某些民族文化受到冲击。2、人们由直接交流变为间接交流，将在某种程度上淡薄感情色彩等等。 8、信息的主要特点（性质）有哪些，试举例说明。 事实性时效性不完全性等级性变换性价值性 供应商、订单 16.1试述订单驱动原理及其在制定供应链计划的重要性 原理供应链企业内部和企业间的一切活动都是围绕订单进行的 重要性：使供应链能够准时响应用户需求，加快物流速度并降低成本 16.2供应链企业在管理上采用纵横一体化的企业集成思想，指的是什么？ 指纵向采用MRP II 等产生控制方法；横向采用订单驱动方法，确定完成日期和工作量指标，并进行跟踪监控。 16.3供应商管理库存的优点是什么？如何实现？它的难点是什么？ 优点：减少供应链层次，减少管理费用，提升销售额；更好了解需求，资源利用率更高，市场分析结果更准确；库存成本降低，缺货情况减少（经销商） 难点：产品采购数量与采购价格问题 利益分配问题 实际工作的不断调整问题
信息管理系统作业
管理信息系统作业（一）高宏凯20097925 一．查阅资料，分析我国铁路客票发售和预定系统所采用的空间分布结构。 中国的铁路客票发售和预定系统通过查资料总结了以下几点特殊性：1. 规模庞大2. 实时性强3. 票务管理复杂4. 多级网络结构 5. 管理体制改革。上述种种特殊性说明，中国铁路客票系统的复杂程度远远高于国外的售票系统。所以要解决这些问题需要强大的计算机和系统来协助铁道部门的人完成这一任务。 其空间分布机构，中国铁路客票发售与预订系统由中央级、地区级和车站级三层结构组成，包括全国票务中心管理系统、地区票务中心管理系统和车站电子售票系统。 中国铁路客票发售和预订系统实现了计算机联网售票，并且有出售返程、联程等异地购票的功能，实现了票额、座席、制票、计算、结算和统计等计算机管理，为铁路客户服务提供了有效的调控手段。 二．实地考察一个有代表性的已投入运行的管理信息系统撰写调查报告，说明此系统的结构和功能，在了解实际情况的基础上对此系统的开发与运行状况进行分析和评价。 中南林业科技大学涉外学院成绩查询管理信息系统调查报告
1.系统的结构 此系统的功能结构是为解决学生成绩查询的管理问题而存在，它和成绩查询内容相联系，是种特殊的产品。在此结构上分为学生查询子系统，老师输入子系统，高层管理和修改子系统，信息管理子系统。 系统的软件管理结构可以分为以下几个部分：事物管理部分，管理控制部分，高层决策部分，数据库部分，接口部分。 2.系统的功能 总结了成绩查询管理系统有以下几个功能：网上选课，报名活动，教学资料评价，信息维护，信息查询，毕业论文，调查报告等功能。如图所示。 3.系统的开发运行状况分析 通过和室友讨论觉得还有很多不足之处，其中最为明显之处是，当访问人数达到一定数量时系统会出现一些小故障，例如登录不了。平时运行还算稳定，并且系统中还有部分功能没有实现，只留了那些功能的菜单接口，以便以后的拓展。 4.评价此系统 可能是本校不太重视网络方面的建设或资金问题没怎么好解决，所以系统不是那么尽人意。譬如，许多窗口未能开发，只是个摆设而已，另外资料不够完善。总之，希望校方早日改善。
管理信息系统第一章习题答案
管理信息系统（第四版）黄梯云主编 第一章复习思考题答案： （1）什么是信息？信息和数据有何区别？ 答：信息是关于客观事实的可通信的知识。首先，信息是客观世界各种事物的特征的反映，其次，信息是可以通信的，最后，信息形成知识。 信息的概念不同于数据。数据是记录客观事物的，可鉴别的符号，这些符号不仅包括数字还包括字符，文字，图形等。数据经过处理仍然是数据。处理数据是为了便于更好地解释。只有经过解释，数据才有意义，才成为信息。可以说，信息是经过加工之后，对客观世界产生影响的数据。同一数据，每个人的解释可能不同，其对决策的影响也可能不同。决策者利用经过处理的数据作出决策，可能取得成功，也可能遭受失败，关键在于对数据的解释是否正确，因为不同的解释往往来自不同的背景和目的。 （2）试述信息流与物流，资金流，事物流的关系？ 答：组织中各项活动表现为物流，资金流，事物流和信息流的运动。“物流”是实物的流动过程。物质的运输，产品从原材料的采购，加工直至销售都是物流的表现形式。“资金流”指的是伴随物流而发生的资金的流动过程。“事物流”是各项管理活动的工作流程，如原材料进厂进行的验收，登记，开票，付款等流程，厂长作出决策前进行的调查研究，协商，讨论等流程。信息流伴随物流，资金流，事物流的流动而流动，既是其他各种流的表现和描述，又是由于掌握，指挥，控制其他流的运行和资源。 （3）如何理解人是信息的重要载体和信息意义的解释者？ 答：信息系统包括信息处理系统和信息传输系统两个方面。信息处理系统对数据进行处理，使它获得心的结构与形态或者产生新的数据。由于信息的作用只有在广泛交流中才能充分发挥出来，因此，通信技术的就不极大地促进了信息系统的发展。广义的信息系统概念已经延伸到与通信系统相等同。这里的通信不仅之通讯，而且意味着人际交流和人际沟通，其中包含思想的沟通，价值观的沟通和文化的沟通。广义的咨询（沟通）系统强调“人”本身不但是一个重要的沟通工具，还是资讯意义的阐述者，所有的沟通媒介均需要使资讯最终可为人类五官察觉与阐述，方算是资讯的沟通媒介。 （4）什么是信息技术？信息技术在哪些方面能给管理提供支持？ 答：广义而言，信息技术是指能充分利用与扩展人类信息器官功能的各种方法、工具与技能的总和。该定义强调的是从哲学上阐述信息技术与人的本质关系。中义而言，信息技术是指对信息进行采集、传输、存储、加工、表达的各种技术之和。该定义强调的是人们对信息技术功能与过程的一般理解。狭义而言，信息技术是指利用计算机、网络、广播电视等各种硬件设备及软件工具与科学方法，对文图声像各种信息进行获取、加工、存储、传输与使用的技术之和。该定义强调的是信息技术的现代化与高科技含量。 信息技术对计划职能的支持；对组织职能和领导职能的支持；对控制职能的支持，在上可见，信息系统对管理具有重要的辅助和支持作用，现代管理要依靠信息系统来实现其管理职能，管理思想和管理方法。 （5）为什么说管理信息系统并不能解决管理中的所有问题？ 答：管理是一种复杂的获得，它既涉及客观环境，又涉及人的主观因素。 由于生产和社会环境的复杂性，也由于事物之间复杂的相互联系和事物的多变性，等等原因，人们在解决管理问题时不可能掌握所有的数据，更不能把所有的。待选择的解决方案都考虑进去，而管理信息系统解决问题时运行的程序是由人来编写的。 管理信息系统是一个人机结合的系统，人不能解决的问题，依靠计算机也无法解决，
C语言大作业学生信息管理系统
《程序设计综合课程设计》报告 学生姓名： ______ ______ ______ ______________________ 学生班级： ______________________ ____________ ____________ 学生学号： ____________ 指导教师： ______ 2014年6 月 22 日
目录 前言 (2) 第1章Visual C++6.0简介及其优点 (3) 第2章课程设计的目的和要求 (4) (4) 2.2课程设计的要求 (5) 第3章课程设计任务内容 (6) 3.1 需求分析 (6) 3.2可行性分析 (6) 第4章软件使用说明 (7) 第5章总结 .................................................. 错误!未指定书签。附录源程序 学生信息管理系统 前言 学生信息档案的管理对于学校的管理者来说至关重要，学生信息是高等学校非常重要的一项 数据资源，是一个教育单位不可缺少一部分。特别是近几年来，国家政策的调整，我国高等 院校大规模的扩招，给高等院校的教学管理、学生管理、后勤管理等方面都带来不少的冲击。 其包含的数据量大，涉及的人员面广，而且需要及时更新，故较为复杂，难以单纯地依靠人 工管理，而且传统的人工管理方式既不易于规范化，管理效率也不高，目前我国各类高等院 校中还有相当一部分学生档案管理还停留在纸介质的基础上，尤其是中、小学对学生档案的 管理更是落后，这样的管理机制已经不能适应时代发展的要求，其管理方法将浪费许多人力 和物力。随着科学技术的不断提高，计算机科学与技术日渐成熟，计算机应用的普及已进入 人类社会生活的各个领域，并发挥着越来越重要的作用。这种传统的手工管理模式必然被以 计算机为物质基础的信息管理方法所取代。 作为计算机应用的一部分，使用计算机对学生档案进行管理，有着手工管理所无法比拟 的优点，如：检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等。 这些优点能够极大地提高学生档案管理的效率，也是学校向科学化、正规化管理发展的必要 条件，更是各个高等院校与世界接轨的重要条件。
管理信息系统实践作业
第一章、系统规划报告 一.项目背景 随着科技的发展，信息系统技术的不断完善，管理信息系统在各个方面都得到了很好的应用。然而，这一技术却没有在班级管理上发挥其作用。班级管理效率低，信息传达不够迅速，公开程度弱，这对于对信息传递速度以及公开性要求越来越高的我们来说，建立一个班级管理信息系统是绝对必要的。 二.班级现状 现阶段，我班全班共有40人，班委占了大约1/3，在班级中发挥着重要的作用。学习，生活，交流是班级管理中息息相关的活动，而这些活动中最少不了的就是信息传递与管理的环节。缺乏一个系统化的管理模式，让我们在信息传递，学习交流，资源共享等方面容易出现纰漏，从一定程度上影响了我们的管理效率和同学们的信息获取。而且一些重要信息无法在一个特定区域进行存取，这让我们在信息查询方面也出现了麻烦。因此，我们决定建立一个以班委为主体的班级管理信息系统，各个班委谨守岗位，各司其职，让班级更好地运作，让同学更好地交流。 三.存在的问题及开发必要性： (一)团支部方面： a、有关团员，党员等方面的文件需要部分同学阅读并填写时，上传后可 由需要的同学自行下载并填写，再交予团支书，使得效率大为提高，并 且不会占用不相关同学的空间。 b、优秀团支部的评比需要的资料每次都需要班委一个个去收集，这样浪 费了大量的时间，还可能有遗漏现象。团支书可通过这个版块将所需的 材料及需要统计的数据公布出来，各位同学将与自己相关的情况录入或 上报，提供相应资料，显著地提高了效率。 (二)学习方面： a、平时老师教学的课件及布置的作业由学委上传到班群里，但由于课程 不具备连续性，导致课件顺序较为混乱，同学们下载课件需要花费较多
管理信息系统实验报告
. 经济管理学院 《管理信息系统》实验报告 集发农业生态观光园景区管理系统设计
专业资料 . 课程实验报告基本内容一、系统概述
1、系统背景 集发农业生态观光园作为秦皇岛大型旅游景区，其旅游项目较为齐全，景区内存在餐饮，住宿，娱乐，观光，植物采摘，民俗展示，购物中心等众多旅游项目，但经过我们的网上调查，其还没有建立自己的官方网站系统。我们通过与景区负责人员的沟通，了解到该景区有意向开发自己的官方网站系统，并且对于网站系统内部的板块设计提出了一些特定需求。 2、功能需求 (1)用户注册登录功能 用户可以注册为网站会员。会员支持修改、完善会员基本资料，自助修改密码，查看、管理订单、在线支付订单，对网站进行留言评论、查看留言。 （2）会员管理 后台可以直接添加会员，记录会员注册时间、注册IP、登录次数、最后登录时间，会员详细资料应记录会员发布的信息、商品、购买过的商品、评论留专业资料 . 言及相关资料信息，支持按用户名搜索用户、按注册时间范围显示用户，支持删除、关闭用户。 （3）后台用户 添加后台管理员，支持自定义设置姓名、密码、所属级别、设置
开通或者关闭或者删除的权限。自定义设置用户组的详细权限分配。（4）更新景区、活动、票务信息 随时更新景区景点的介绍，包括文字和图片；自定义设置添加网站活动名称、时间，详情；更改门票、住宿、餐饮的价格及相关信息（5）网站留言 网站动态，实时显示最新留言，会员可以编辑，提交留言，管理员可以回复、删除留言。 （6）支付接口 系统内置网上支付系统：支付宝、网银，配置好账号相关信息即可使用支付接口，支付接口适用于本系统的购物支付。由于时间关系与技术问题，支付功能暂时没有实现，也是本次网站设计课程的不足之处。 3、人员分工 A：系统背景、人员分工、系统目标、子系统划分、业务流程分析、课 程实验报告的汇总与修改 B：系统可行性分析、系统必要性分析 C：输入设计、输出设计、信息系统流程图设计 D：数据库设计、功能结构图设计、数据流程分析 二、系统规划 1、系统目标
管理信息系统作业答案123
管理信息系统 第一次作业答案 题号:1 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:4 内容: 在可行性分析中，经济可行性分析的主要任务是（）。 A、检查管理是否符合规范 B、计算机技术是否满足用户要求 C、对项目的经济效益进行评价 D、分析领导对系统开发是否支持 标准答案:C 题号:2 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:4 内容: 在数据库模型中，目前最常用的是（） A、层次模型 B、网状模型 C、面向对象的模型 D、关系模型 标准答案:D 题号:3 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:4 内容: 以下战略中（）不能提高素质的速度。 A、JIT B、信息伙伴 C、虚拟组织 D、跨国公司 标准答案:D 题号:4 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:4 内容: 下列IP地址正确的是（） A、19.2.1.300 B、192. 22.15 C、202.112.0.x
D、202. 112. 111. 190 标准答案:D 题号:5 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:4 内容: 以下各点中（）不是当代企业面临的竞争环境的特点。 A、工作地点的虚拟化 B、经济的全球化 C、企业的规模化 D、电子商务 标准答案:C 题号:6 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:4 内容: 网络中，打印输出设备属于（） A、网络服务器 B、工作站 C、共享设备 D、用户终端 标准答案:C 题号:7 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:4 内容: 反映企业日常生产和经营管理活动的信息是（） A、战略信息 B、战术信息 C、作业信息 D、决策信息 标准答案:C 题号:8 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:4 内容:
管理信息系统作业实验二
实验二：管理信息系统认知与操作 1．学时分配：6学时 2. 实验目的 熟悉易用进销存管理系统中有关系统管理和基础设置的内容，以及进销存业务及账务处理的有关操作。 3．实验内容 （1）系统管理操作 （2）输入基础资料 （3）进货管理操作 （4）销售管理操作 （5）仓库管理操作 （6）财务管理操作 （7）进销存业务月末处理 （8）查账操作 4．实验原理 实验原理如下图所示： 实验具体操作步骤详见附录：易用进销存管理系统操作手册。 5. 实验方法 先由实验指导教师通过多媒体讲解实验原理，然后教师示范，再由学生独
立完成实验操作。对有疑问的同学逐个辅导。
6. 实验要求 （1）熟悉易用进销存管理系统的相关操作； （2）明确系统管理员及各类业务操作员（如销售员、采购员、仓管员、财务会计人员）的权限范围； 1、权限设置操作： 1)超级管理员的身份登入账簿 2)菜单栏中选择“系统” 3)选择“操作员及权限”新增，加入销售员，采购员，财务会计员 4)填写新增操作员的信息后，保存并退出 5)在“权限设置”的窗口中选择“授权” 6)在“用户授权”窗口选择您要授权的项目 7)完成后保存退出 2、销售人员的权限范围 销售员主要负责对产品的销售任务，其涉及到销售单据的填写，修改等操作，还涉及到客户的信息管理。如下图
3、采购人员的权限范围 采购员主要负责原料、设备等物资的采购，其主要涉及进购管理。具有查看供应商表，查看库存情况，填写进购商品的信息以及进货单的填写等权限。如下图 4、仓管员的权限范围 仓库管理员的职责主要是对日常仓库的管理，对存货的记录，当存货不足及时发出提醒，即使反映和调拨库存商品、原材料等任务。主要权限包含库存管理，调拨等权限。
管理信息系统作业答案
管理信息系统作业与答案 一、简答题 （第一章）简述管理信息系统的定义及特点？ 答: 管理信息系统的定义： 简单讲,用于管理方面的信息系统即为管理信息系统。它是利用计算机的硬、软资源，网络通信设备以及其办公设备，为实现企业整体目标，对信息进行收集、传输、储存、加工、输出，给各级管理人员提供业务信息和决策信息的人机系统。但管理信息系统绝不仅仅是一个技术系统，而是把人包括在内的人机系统，现在已趋向用信息系统代替管理信息系统，在组织中极其重要。 管理信息系统主要有以下四个特点： 1.一体化系统或集成系统。 从总体出发，全面考虑，保证各种职能部门共享数据，减少数据的冗余度，保证数据的兼容性和一致。 2.在企业管理中全面使用计算机。 企业的主要管理功能都应用计算机处理，同时也是用计算机来为各领导提供信息。 3.应用数据库技术和计算机网络。 管理信息系统的重要标志是具有集中统一规划的数据库。一旦建立数据库，它意味着信息已集中成为资源，可为各种用户共享，并且有功能完善的数据管理系统管控来为多种用户服务。而通过计算机网络可使管理信息系统的数据处理更灵活，地域更广。4.采用决策模型解决结构化的决策问题。 目标明确、具有确定的信息需求、规范的方案探索、通用的模型和决策规则的问题是结构化的决策问题。 正确答案： 答案要点：管理信息系统的定义：管理信息系统是利用计算机的硬、软资源，网络通信设备以及其办公设备，为实现企业整体目标，对信息进行收集、传输、存储、加工、输出，给各级管理人员提供业务信息和决策信息的人机系统。（也可以回答教材中给出的其他3个定义）特点：（1）一体化系统或集成系统（2）在企业管理中全面使用计算机（3）应用数据库技术和计算机网络（4）采用决策模型解决结构化的决策问题 2.（第一章）简述决策支持系统的定义其主要特点；对EDP、MIS、DSS进行比较 答：
数据库作业学生信息管理系统
数据库原理及应用 课程设计 《学生信息管理系统》 数据库设计报告 西安石油大学经济管理学院电子商务专业0701班
1.1作业背景------------------------------------------------------------------------------- 2 1.2小组分工----------------------------------------------------------------- ------------- 2 第一章需求分析数据流程图和数据字典----------------------------- 3 2.1需求调查------------------------------------------------------------------------------- 3 2.1.1调查对象基本情况---------------------------------------------------------------- - 3 2.1.2调查内容------------------------------------------------------------------------- - 3 2.1.3调查方法----------------------------------------------------------------------------- 3 2.1.4调查结果----------------------------------------------------------------------------- 3 2.2 需求分析------------------------------------------------------------------------------ 5 2.2.1数据字典----------------------------------------------------------------------------- 5 2.2.2数据流图----------------------------------------------------------------------------- 7 第二章概念结构设计----------------------------------------------------- 8 3.1学生模块----------------------------------------------------------------------------------------------- 8 3.1.1实体属性ER图---------------------------------------------------------------------- 8 3.1.2实体联系------------------------------------------------------------------------------ 9 3.2选课模块------------------------------------------------------------------------------------------------ 9 3.2.1实体属性ER图---------------------------------------------------------------------- 10 3.2.2实体联系------------------------------------------------------------------------------ 10 3.3考试模块------------------------------------------------------------------------------------------------ 10 3.3.1实体联系------------------------------------------------------------------------------ 10 3.3.2实体属性ER图---------------------------------------------------------------------- 11 3.4社团模块------------------------------------------------------------------------------------------------ 11 3. 4.1实体属性ER图---------------------------------------------------------------------- 11 3.4.2实体联系------------------------------------------------------------------------------ 12 3.5图书模块------------------------------------------------------------------------------------------------ 10 3. 5.1实体联系------------------------------------------------------------------------------ 10 3.5.2实体属性ER图---------------------------------------------------------------------- 11 3.6总ER图------------------------------------------------------------------------------------ 13第三章逻辑结构设计------------------------------------------------------------------- -------- 13 4.1学生模块----------------------------------------------------------------------------------- ----- ----- 13 4.2选课模块--------------------------------------------------------------------------------- ----- ---------13 4.3考试模块--------------------------------------------------------------------------------- ------ --------13 4.4社团模块--------------------------------------------------------------------------------- ---- --------14 4.5图书模块--------------------------------------------------------------------------------- ---- -----------14 第四章 SQL编程------------------------------------------------------------ ---------------------------- 15 5.1建立图书管理数据库------------------------------------------------------------------- -------------- 15 5.1.1建库-------------------------------------------------------------------------------------- -------------- 15 5.1.2建表-------------------------------------------------------------------------------------- -------------- 15 5.2查询语句-----------------------------------------------------------------------------------------------19 5.3数据操作语句------------------------------------------------------------------------------------- 23 结束语-------------------------------------------------------------------------------------------28