有趣民间故事
有趣的中国民间故事_简单且有意义的民间小故事
有趣的中国民间故事_简单且有意义的民间⼩故事简单且有意义的民间⼩故事，可以帮助⼩朋友学习更多的知识，从中也可以发现⼀些历史⼩常识。
下⾯给⼤家带来⼀些关于有趣的中国民间故事，供⼤家参考。
中国民间故事1郑板桥审⿇棵郑板桥在⼭东范县任知县时，有年遇⼤旱，农民粮⾷⼤⾯积减产，乞讨的穷⼈随处可见。
这天，在通往县城的⼤道上来了⼗⼏辆马车，拉着成捆的⽺⽪，旁边有武师骑马护送。
正当他们⼈困马乏时，忽然听得⼀声⼝哨声，接着从路边的⾼粱地⾥跳出⼏⼗个⾐衫破烂的壮汉，他们⼿持棍棒，把货车围了个⽔泄不通。
两名武师⼀见这么多穷汉要拼命的架势，⾃料猛虎⽃不过饿狼，只好下马赔着笑，请他们⾼抬贵⼿。
货主早已吓得浑⾝哆嗦，叩头求饶，乞求放⾏。
不料，这帮⼈不吃这⼀套，⼈背驴驮不多⼀会，就把⼗⼏车⽺⽪抢光了。
这时两名武师拉起瘫软在地的货主，骑上马赶到县衙去报案。
知县郑板桥⼀听击⿎马上升堂问道：“谁是原告?谁是被告?”货主颤巍巍地说：“⼤⼈，我们都是原告，状告有⼈强抢我们⼗⼏车⽺⽪。
”“可有⼈证物证?”“没有，⼤⼈。
”郑板桥⼀听这是⼀起“⽆头案”，料定是本县饥民所为。
他深深体谅穷⼈疾苦，不管，难以服众;管，⼜怕刑加于苦难⼦民，⼀时还真犯了难。
他沉思⽚刻问道：“原告，你们吃得肥头⼤⽿，听说话也是识字之⼈，怎么事到临头就浑了呢?当真没有他⼈见到你们被劫?当真没有⼀点物证?”货主答：“当真没有。
”郑板桥⼀拍惊堂⽊道：“既然没有⼈证物证，缘何状告?分明是为难本官，给我每⼈先打三⼗⼤板!”衙役们⼀拥⽽上，摁倒武师和货主。
正要开打，货主情急之下⼤喊：“⼤⼈息怒，我想起来了，现场有⿇棵可以作为⼈证物证!”这本是⼀句搪塞的话，没想到郑⼤⼈却吩咐道：“速去带⿇棵回来候审!”接着⼜吩咐师爷，“布告全县，三天后，本官公审⿇棵，众⼈都可旁听。
”布告⼀出，⼀传⼗，⼗传百，本县、邻县百姓都知道了，虽然觉得有些莫名其妙，但是都想来看个热闹。
转眼到了公审⿇棵那天。
县⼤堂、衙门内外挤满了⼈。
民间精彩有趣的传说故事三则
民间精彩有趣的传说故事三则民间传说故事作为历史的活化石，具有极强的历史与文化意义。
下面小编整理了三则民间传说故事，欢迎大家阅读。
民间传说故事篇一生肖鸡的来历鸡王是个好强争胜的家伙，成天惹事生非，打架斗殴(这种德性今天都还有残留)。
玉帝封生肖的时候，考虑了动物对人类有无功劳，鸡王当然也排不上了。
有一天，鸡王看到已封生肖的马受人宠爱，金鞍银澄，心中十分羡慕，于是上前询问道：“马大哥，你有今天的荣誉，靠的是什么?”马回答道：“我平时耕田运物，战时冲锋陷阵，给人类立下功劳，当然就应该受到爱戴。
”鸡王道：“我要是也能封上生肖，受人尊重就好了。
”马开导鸡王道：“要得到人们的爱戴不难，只要你能发挥自己长处，给人们实实在在地办点事就行了。
拿已封的生肖的动物来说吧，牛能耕田，狗能守门，猪供人肉食，龙可降雨，你天生金嗓子，说不定对人类有帮助呢。
”鸡王回到家中，左思右想，终于想到了用自己的金嗓子唤醒沉睡的人们。
于是每天拂晓，鸡王子早早起床，亮开嗓子歌唱，把人们从睡梦中唤醒。
人们对鸡王的功劳十分感激，决定请玉帝把鸡也作为生赐封为神。
可是，当年玉帝封生肖的标准只要走兽，不要飞禽，六畜中的马、牛、羊、狗都有份，唯独没有鸡。
这下可急坏了鸡王，它怨、急红了脸，喊粗了脖子，可是毫无结果。
一天晚上，鸡王为这事艳情不通，翻来覆去睡不着，一缕幽灵直上天宫，来到玉帝殿前，向玉帝哭诉，自己每天司晨，唤起众生，功劳颇大，去函让入选属相，实在想不通。
说完后，泪流不止。
玉帝一想，鸡王的功劳实在大，自己规定的挑选生肖标准确实有误，于是摘下一朵殿前花戴在鸡王头上，以示嘉奖。
鸡王醒来后，发现头上真有一朵红花。
于是它戴着红花去见四大天王，四大天王认出这是玉帝的“御炉红花”，知道玉帝看重鸡王，于是破格让鸡王参与生肖竞争。
到了争排生肖的那天，鸡又狗同时起床，相并而行。
快到天宫时，鸡怕狗占了先，就连飞带跑扑到前面去了。
狗急起直追，一直没追上，结果排在鸡之后，从此，狗对鸡再无好感，见到鸡就追。
有趣民间故事
有趣民间故事在我们的生活中，民间故事是一种特殊的文化传承方式，它们不仅承载着历史的记忆，还蕴含着智慧和道德。
这些有趣的民间故事，无论是古代还是现代，都给人们留下了深刻的印象，让我们一起来欣赏一些有趣的民间故事吧。
故事一，《孔融让梨》。
相传，东汉时期，有一位孔融，他是个聪明有学问的人。
有一天，他和一位朋友一起吃梨，孔融看见梨皮上有个小虫，就把梨递给朋友，说，“这个梨我不吃了，你拿去吃吧。
”朋友感到很惊讶，问孔融为什么不吃了。
孔融回答说，“我是大人了，应该让给小虫。
”这个故事告诉我们，做人要有大度和宽容。
故事二，《捉鬼故事》。
在古代，有一位名叫张天师的道士，他精通道术，能够捉拿妖魔鬼怪。
有一次，一座村庄里出现了一个厉鬼，村民们都很害怕。
张天师听说后，前去捉拿厉鬼。
他用符咒和法术，最终成功将厉鬼捉拿归案。
这个故事告诉我们，正义必将战胜邪恶，善良和勇敢是我们应该具备的品质。
故事三，《聪明的阿拉丁》。
阿拉丁是一个聪明的小伙子，他得到了一个神灯，擦了擦神灯，就出现了一个好心的精灵。
精灵告诉阿拉丁，只要用神灯擦一下，就可以实现三个愿望。
阿拉丁得到了财富和美丽的公主，最终过上了幸福的生活。
这个故事告诉我们，聪明和勇敢可以改变命运，同时也要懂得珍惜自己所拥有的一切。
故事四，《白蛇传》。
白娘子和许仙的故事，相信大家都不陌生。
白娘子是一位白蛇精，她化成人形后，与许仙相爱并结为夫妻。
然而，由于人妖之间的恩怨纠葛，最终导致了悲剧的结局。
这个故事告诉我们，爱情是美好的，但也需要珍惜和守护，同时也要懂得接受和宽容。
以上这些有趣的民间故事，不仅富有教育意义，而且还让人们在娱乐中得到启迪。
希望我们能够从这些故事中汲取智慧，传承优秀的民间文化，让这些故事继续在我们的生活中流传下去。
有什么民间故事
有什么民间故事民间故事是一种源远流长的文化传承，它们承载着古老的智慧和人们对生活的思考。
在中国的传统文化中，民间故事占据着重要的地位，它们不仅丰富了人们的精神生活，也传承了许多宝贵的道德观念和价值观念。
下面，我们就来看看一些有趣的民间故事。
故事一，《孔融让梨》。
相传孔融小时候非常懂事，他和弟弟一起吃梨，孔融总是把最好的一半让给弟弟。
后来，孔融的父亲知道了这件事，就对孔融说，“你为什么总是把最好的一半让给弟弟？”孔融回答说，“因为弟弟还小，他需要更多的营养。
”孔融的父亲听了非常高兴，他知道孔融是一个懂得分享和关爱的好孩子。
故事二，《愚公移山》。
相传古代有一位名叫愚公的老人，他家门口有两座大山挡住了去路，于是他决定搬走这两座大山。
虽然有人嘲笑他是愚蠢的，但是愚公和他的家人始终坚持不懈地挖土搬石。
最终，上天感动了，派神仙来帮助他们，把山搬走了。
这个故事告诉我们，只要有坚定的信念和不懈的努力，就一定能够克服困难。
故事三，《卧薪尝胆》。
相传古代有一个名叫武王的人，他被一个强大的国家打败了，于是他决定躺在火堆上烧烤薪木，以此来激发自己的斗志。
后来，他果然在三年后成功地打败了那个国家。
这个故事告诉我们，面对困难和挫折，只有不断地努力和坚持，才能最终获得成功。
故事四，《狐假虎威》。
相传有一只狐狸，它经常借助老虎的威势来吓唬其他动物，让它们听从自己的命令。
有一天，老虎死了，其他动物发现了狐狸的诡计，纷纷不再害怕它。
这个故事告诉我们，虚张声势是不可取的，只有实力和真诚才能赢得他人的尊重。
以上这些民间故事，虽然它们都是古代的故事，但是它们所蕴含的智慧和道理却是永恒的。
这些故事不仅给人们带来乐趣，更重要的是，它们教会了人们如何做人处事，如何面对困难和挑战。
希望我们能够从这些民间故事中汲取智慧，让它们成为我们生活中的指南针，指引我们走向更美好的未来。
有趣的民间故事
有趣的民间故事全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：民间故事是一种反映民间智慧和文化传承的形式，它们通常是口口相传，广为流传的故事。
这些故事常常富有想象力和趣味性，给人们带来乐趣和启示。
下面就让我们一起来欣赏一些有趣的民间故事吧。
故事一：背黑锅的人从前，有一位非常懒惰的人，整天无所事事。
有一天，他听说背黑锅的人会被人们视为重要人物，便想通过这种方式来吸引别人的注意。
于是，他开始背着一口漆黑的大锅四处走动，结果却只引来了大家的嘲笑和不屑。
后来，他明白了，要想得到别人的认可，自身的努力和价值才是真正重要的。
故事二：卖狗的男人有一位男人养了一只非常漂亮的小狗，他打算把这只小狗卖掉以赚取一笔不菲的钱。
于是，他带着小狗去逛集市，声称这是一只能说话的狗，引来了众人的好奇。
当他想要出示小狗说话的证据时，小狗却只是“汪汪”地叫了几声。
男人无奈地只能把小狗卖掉，而众人则笑称他是个“卖狗”的人。
故事三：揣着一颗大石头的少年有一个善良的少年，他常常帮助别人做事，但却总是被人看扁。
有一天，他决定证明自己的力量，只要他揣着一颗大石头就可以跳过大河。
于是，他开始揣起了一颗大石头，众人都以为他是在开玩笑，但少年毫不动摇地跃过了大河。
从此以后，少年的名字就被人们传颂开来。
民间故事是人们创造的一种具有智慧和趣味性的文化表达形式，它们教导人们做事要有真实的努力，不要做无谓的表演；同时也反映了人们对生活的理解和感悟。
希望这些有趣的民间故事能够给大家带来一丝乐趣和启示。
【字数：416】第二篇示例：民间故事是人们在日常生活中传承下来的宝贵文化遗产，它们融合了人们对生活、对自然、对人性的理解和感悟。
这些民间故事有的悲欢离合，有的悬忽诡谲，有的深寓哲理，有的幽默搞笑，它们无一不充满了智慧和趣味。
有一则关于聪明的小猴子的故事广为传颂。
在一个古老的山村里，有一只小猴子叫做小灵，它聪明伶俐，深受山民们的喜爱。
有一年，山村里发生了旱灾，田地里的庄稼都枯萎了，山民们因此苦不堪言。
搞笑的民间故事
搞笑的民间故事民间故事是流传千百年的宝贵文化遗产，不仅富含智慧和哲理，还有许多搞笑的故事令人忍俊不禁。
今天，我将为大家分享一些搞笑的民间故事，希望能给大家带来欢乐和轻松的心情。
故事一：聪明的农夫某农夫每天都要顺着一条小河上山采集木材，他总是选择离家最近的路线。
有一天，他决定换一条路回家，他选了一条弯弯曲曲但据说更短的小路。
结果，他陷入了困境，完全迷失了方向，不知道怎么找到回家的路。
他碰巧遇到了一位聪明的村民，对村民说：“我本来只需要顺着小河下山就能回家，但是我尝试了一条更短的路，结果却完全迷失了方向。
请问你能告诉我回家的路吗？”聪明的村民安慰他说：“别着急，我告诉你一个方法。
你只需要顺着小河的流向走，就能回到你的家。
”农夫想了一下，然后惊讶地说：“这个方法太聪明了！我为什么没想到呢？明天我肯定会按照你的方法回家！”故事二：误会的乞丐在一个小镇上，有个乞丐每天坐在马路边，伸手向过往的行人讨要钱。
他穿着破烂的衣服，一副憔悴的样子，但他却是个机灵的人。
有一天，一个从外地来的人路过这个小镇，他看到那个乞丐，觉得他的样子挺可怜的，于是掏出自己的钱包，给了他一张百元钞票。
乞丐接过钞票，惊喜地看了看，然后努力地看着远方，他似乎在思考着什么。
这时候，那个行人忍不住好奇地问道：“你这么高兴，是有什么特殊的打算吗？”乞丐微笑着回答：“是的，我想买一条好看的领带装在这个袋子里。
”行人大笑起来，原来乞丐把装钱的布袋子当作领带了。
乞丐也笑了，他觉得自己的“失误”太搞笑了。
故事三：淘气的小孩有一个淘气的小孩，他喜欢戏弄人，尤其是当那些人对他非常认真时。
有一天，他决定戏弄他的父亲。
小孩找到了一条很真实的蛇玩具，并且想出了一个计划。
他把蛇玩具藏在床底下，然后假装害怕地告诉父亲说：“爸爸，我在床底下看到了一条蛇，好可怕！”父亲非常焦虑地跑到床底下检查，然后他惊讶地看到是一个玩具蛇。
他意识到被孩子戏弄了，于是决定教训一下淘气的孩子。
最搞笑的民间故事
最搞笑的民间故事在我们生活的土地上，民间故事是一种极受欢迎的文化表达形式。
这些故事常常以幽默诙谐的方式讲述，向我们展现了人们智慧和幽默的一面。
今天，我将为大家分享几个最搞笑的民间故事。
故事一：脸红的笑话从前，有一个村庄里住着一个非常脸红的人，他的脸红得就像酒壶一样。
有一天，他决定去找一个智者来为他解答这个问题。
智者听完他的烦恼后，便把一个叫做“哈哈草”的植物给了他，并告诉他，只要把这个植物吃下去，他就再也不会脸红了。
那个人非常开心，果然，他吃下了智者给他的植物。
然而，没过多久，他脸红的问题却变成了笑话，他的脸开始出现了各种颜色的斑点。
这次他找到了智者，想要解决这个新问题。
智者告诉他：“不要担心，你的脸红问题已经解决了，现在只是你的身体在庆祝你的新形象。
”这个故事告诉我们，有时候，我们解决一个问题时可能会遇到新的困难，但是我们要学会乐观地面对，笑过之后问题就会迎刃而解。
故事二：扮猪吃老虎在一个山区的村庄里，有一只猪，它经常被老虎追赶。
有一天，猪想出了一个聪明的办法来躲过老虎的追赶。
它决定扮成一只老虎，吓唬老虎一次，让它以后再也不敢靠近。
于是，猪在身上涂上了黑色的颜料，从远处看去，它看起来确实有点像老虎。
当老虎靠近时，猪大声吼叫，让老虎吓得逃之夭夭。
这个故事告诉我们，有时候，我们可以通过聪明的办法来战胜强大的对手。
只要我们有勇气和智慧，就能找到解决问题的方法。
故事三：骆驼穿袜子在一个沙漠中，有一只骆驼，它非常喜欢穿袜子。
有一天，它找到了一双漂亮的袜子，非常高兴地把它们穿在脚上。
然而，由于骆驼的脚太大了，袜子很快就破了。
骆驼非常难过，它决定去找一只猪帮助它解决这个问题。
猪想了一下，对骆驼说：“你的脚太大了，普通的袜子肯定穿不下。
我有一个主意，我们可以找一根绳子把袜子和你的脚绑在一起，这样袜子就不会破了。
”骆驼很高兴地接受了猪的建议，并按照猪说的做了。
从那以后，骆驼再也没有破袜子的困扰了。
这个故事告诉我们，有时候，解决问题需要我们找到合适的方法和资源。
民间传说故事精选大全
民间传说故事精选大全民间传说故事是一种流传于民间的口头传说，通常通过口述或者书面形式传承下来。
这些故事往往包含着丰富的想象力和深刻的寓意，为人们带来乐趣和启示。
在本文中，我们将精选几个有趣的民间传说故事与大家分享。
故事一：《牛郎织女》在中国的传统民间传说中，有一个浪漫而动人的故事，叫做《牛郎织女》。
古人讲述着：“牛郎织女”故事表明了古人的智慧、胆识，展示了古人爱情思想。
故事讲述了天河两岸的牛郎与织女的爱情故事，牛郎织女因各自的一颗眼泪而结缘，他们相亲相爱，但是上天却不允许神仙与凡人的婚姻。
最后，天河上的赤梁桥变成了一道终年不断的银河，将两人分隔开来。
这个故事传承下来，成为了中国人民对爱情和挚爱的象征。
故事二：《宇宙的来历》据阿拉伯传说，远古时期，宇宙并不存在，只有无垠的黑暗一片。
但是有一天，春天的女神带着微笑降临到了这个世界上，她播下了一颗种子，渐渐地，万物开始生长起来。
大地、天空、海洋一一显现出来，宇宙形成了。
这个故事告诉我们，宇宙的形成需要春天女神的力量，春天是生命的孕育，是一种希望和无限的可能。
故事三：《坎特伯雷故事集》《坎特伯雷故事集》是英国文学史上的经典之作。
故事发生在英国中古时期，一个多样的群体聚集在坎特伯雷，他们决定通过故事来娱乐彼此。
在这个故事集中，包含了许多不同类型的故事，有爱情、冒险、喜剧等等。
每个人都讲自己独特的故事，通过这些故事，人们能够更好地了解彼此，也使得整个坎特伯雷的气氛更加温馨和睦。
故事四：《神话中的动物》许多文化中的神话传说中都有各种各样的神奇动物。
比如中国的龙，它象征着神圣和权威；欧洲的独角兽，它被赋予纯洁和神秘的象征；非洲的黑豹，它被认为是忠诚和力量的象征。
这些神奇动物丰富了民间传说故事的内容，给人们带来了很多的乐趣和想象的空间。
故事五：《南瓜车马车》在西方的民间传说中，有一个名为《南瓜车马车》的故事。
故事讲述了一个可怜的灰姑娘受到了继母和姐姐们的虐待，但是她的命运发生了转变，借助于一位仙女的力量，她变成了一位美丽的公主。
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有趣民间故事篇一：小学民间故事篇一：小学生必读的神话故事小学生必读的神话故事《盘古开天(中国)》《上帝创世的故事》《（希伯来）》《女娲造人（中国）》《上帝造人的故事(希伯来)》《梵天创世的故事》《(印度)》《天神创世的故事(日本)》《女娲补天(中国)》《神农尝百草(中国)》《黄帝战蚩尤(中国)》《仓颉造字(中国)》《共工怒触不周山(中国)》《大禹治水(中国)》《牛郎织女(中国)》《钟馗捉鬼(中国)》《后羿射日的故事(中国)》《嫦娥奔月(中国)》《伏羲兄妹的故事(中国)》《普罗米修斯的故事(希腊)》篇二：浅谈小学语文教材中民间故事的教学龙源期刊网.cn浅谈小学语文教材中民间故事的教学作者：奚洁来源：《语文世界(教师版)》2013年第11期民间故事生动有趣，通俗易懂。
透过民间故事，我们能看到某个时代的伦理纲常、道德取向、善恶态度，能看到某个地域的风俗人隋、精神气质。
教师在教学中要抓住民间故事这一文学样式的特点，建构教学序列，教给阅读方法，拓展阅读空间，帮助学生了解传统文化，提升语文素养。
一、表达驱动，以说促读我们看到，在教材中编者都提出了“讲故事”或“复述”的要求。
可见，我们可以以讲故事为形式，以表达为驱动，以说好促进读明白，以此统领民间故事的教学，带领学生进行生动有趣的言语实践。
1.从背到讲，有故事味。
在第一学段，学生的语言表达能力尚在形成阶段，需要一定数量的输入，才能逐步形成有质量的输出能力。
因此当民间故事第一次在二年级上学期教材中出现时，编者提出的训练要求是“背诵课文”，是有其合理性的。
二年级下学期教材中，连续出现了两个民间故事，在背诵的基础上提出了讲故事的要求。
而讲故事与背诵的区别在于：背诵忠实于原文，讲故事可以借用原文，自己组织语言；背诵关注内容，讲故事还要关注讲的语气、语调；背诵时是旁观视角，而讲故事是进入情境，甚至进行角色模仿。
在这一阶段，要告诉学生什么是讲故事，如何讲一个完整的故事，绘声绘色地讲一个完整的故事。
2.内化语言，生动复述。
“讲述故事力求具体生动”，是《全日制义务教育语文课程标准》对第二学段提出的教学目标。
怎样才能将故事讲得具体生动呢？感受优美简练的文本语言，将之内化成自己的语言，这是中年段复述故事的主要方法和目标。
3.简要概述，抓住要点。
随着学生概括能力和语言表达能力的提高，简要概述故事大意成为讲故事的形式之一。
概括复述有多种方法，教师要关注方法的传达。
4.多角度说，创意表达。
创造性复述对于锻炼学生的想象力，提高思维的敏捷性和语言的流利性有着重要的意义。
一方面，语言简练、口语化的民间故事为我们留下了不少情节的空白点，我们可以以此为基点，引导学生展开合理想象，进行创造性的复述，让故事通过我们的再创作而更加具体生动。
另一方面，可变换角度（结构、人称等）复述故事，如《牛郎织女》这个故事是从第三人称全知的角度进行叙述的，可以创设情境，引导学生从牛郎的角度进行讲述。
二、激活想象。
创意表达篇三：民间故事《民间故事》阅读题一、填空题.1、古时候人们为了驱赶凶恶的“年”而仿照竹子做成鞭炮，称之为（爆竹）。
久而久之，人们就把这原本是驱赶凶恶的“年”兽的日子干脆称为（过年），每逢此时，家家户户（贴春联）、（张灯结彩）、（放鞭炮），一片热闹喜庆景象。
2、《神农尝百草》第一次尝的是（“茶”），第二次尝的是（“甘草”），后来尝了（“断肠草”）而死，为了拯救人们而牺牲，人们称他为（“ 药王菩萨” ）3、海力布最后变成了（一块僵硬的石头），据传说，现在还有叫（“海力布石头”）的地方。
5、中国有东岳（泰山）、南岳（衡山）、西岳（华山）、北岳（恒山）、中岳（嵩山）五座名山。
6、田螺姑娘和（常州）的叫（吴堪）的人过上幸福的生活。
7、西门豹发动老百姓开凿了（十二条大渠），把漳河水引到田里，灌溉庄稼。
8、农历（七月初七）牛郎织女鹊桥相会。
9、梁山伯和祝英台死后变成了（巨大的五彩蝴蝶）。
10、孟姜女的丈夫（范喜良）筑长城，孟姜女哭倒长城，人们为了纪念孟姜女，在山海关修了座（“孟姜女庙”）11、一个叫苏和的牧童用白马的骨头制作了第一把（马头琴）。
12、赵州桥是（鲁班）造的，这座桥面上留着（张果老骑驴踩的蹄印）和（柴王推车轧的一道沟）。
13、人们为了纪念刘三姐，每年（八月十五）便成了壮族人民的传统歌节。
14、养蚕的人们为了纪念（巧儿）的功劳，都叫她（“ 蚕花娘娘”）。
15、在天镇峰下的山坡上，出现了一群怪石，人们称它为（“ 百鸟归巢”）。
16、很久很久以前，无锡惠山、太湖一带有四个妖怪，它们是（毒蛇）、（恶虎）、刁马和臭鼋。
17、这一年，乡亲们派了聪明、善良勇敢的青年（汪嘉）去找幸福鸟。
18、寒食人们不生火做饭，只吃（冷食），清明，人们把（柳条编成圈儿）戴在头上，把柳条枝插在房前屋后，以示对（介子推）的怀念。
19、农历五月初五，是民间的传统节日（端午节），这个节日的由来与战国时期的伟大诗人（屈原）有关，他留下了（《离骚》）（《天问》）等不朽诗篇。
这一天，楚国人民到江上（划龙舟）（投粽子），以此来纪念伟大的爱国诗人。
20、每年农历六月二十四，是彝族人民传统的节日——（火把节）21、每到正月十五，家家户户都挂起（红灯）。
22、读了《民间故事》，你一定对这些人物的故事相当熟悉。
如（孟姜女）哭长城、（张飞）数芝麻、（包公）巧审青石板、（刘墉）智斗贪官。
二、选择题。
1、农历（c）这天，牛郎和织女在鹊桥相聚。
a 、八月初七b、六月初六c、七月初七d 、七月初六2、桃园三结义，排行老大，老二，老三的分别是谁（d）。
a 、刘备张飞关羽b、关羽张飞刘备c、张飞刘备关羽d、刘备关羽张飞3、东坡肉是（a ）的一道名菜。
a、苏州b、上海c、杭州d、南京4、猎人海力布为了救老百姓而说出实情后变成了（a ）。
a、石头b、宝石c、小白蛇d、龙王5、吹箫引凤指的是（b ）a 梁山伯和祝英台b 萧史和弄玉c牛郎和织女d苏小妹和秦观6、写“明日逢春好不晦气，来年倒运少有余财”对联骂财主的是（c ）a 唐伯虎b 苏轼c 祝枝山d马良三、判断题。
1．《爱之链》讲述了一段人人为我，我为人人的故事。
（√× ）2．神农氏遍尝百草。
第一次尝的是“茶”，第二次尝的是“甘草”，最后一次尝的是“断肠草”。
?????????? （√）3．沉香劈开高大的泰山，救出了母亲。
???????????（）4．中国的民间故事很多。
其中被誉为“四大民间故事”的是：《牛郎织女》《梁山伯与祝英台》《孟姜女哭长城》和《白蛇传》。
??（）5．故事《传家宝》中，老铁匠的传家宝是一大堆的金银财宝。
??（）6．猎人海力布为救老百姓英勇献身。
马良有一枝神笔，专为穷人画画。
?（）7．关羽、刘备和诸葛亮“桃园结义”。
?（）8．九月九日重阳节，民间有登高、饮菊花酒、吃粽子的习俗。
?（）9．苏东坡智断“青苗案”。
?????????????????（）10．《沸水煮蛙》告诉我们一个道理：生于忧患，死于安乐。
??（）11、清明·寒食节是晋文公重耳为纪念介子推而设定的节日。
（）12、每年腊月初八，在农村家家户户都要煮腊八粥吃，传说是为了纪念一烧火和尚。
（）四、连线题。
孟姜女巧计救阿福花木兰歌仙刘三姐包公济公马良神农柳毅杨六郎顾恺之豹子头壮族歌仙黑旋风药王菩萨马头琴药王菩萨哭长城代父从军巧审青石板神笔冰冻遂城点睛传书神农李逵刘三姐林冲壮族山歌盛会，代代相传雪夜上梁山沂岭杀四虎尝百草，救黎民刘三姐蒙古族“大阿福”无锡惠山《找太阳》彝族阿诗玛藏族刘墉除巫治邺包公智斗贪官济公花木兰西门豹巧审青石板巧计救阿福替父从军篇二：第八组民间故事和神话传说虹桥镇第八小学“教学规范达标”专用备课用笺篇三：我身边的民间传说我身边的民间传说——三年级语文阅读指导课执教：邱冬英指导老师：刘德福张艳教材分析：客家精神是来自五千年历史文化的沉积，来自万里迁徙的磨练，来自偏僻山区恶劣环境的锻炼，来自祖辈一代一代的言传身教。
由此也产生了自己独具魅力的文化，客家民间传说是从远古时代起就在人们口头流传的一种题材广泛的叙事体故事。
它们以奇异的语言和象征的形式讲述人与人之间的某种关系。
就像所有优秀的创作一样，民间传说从生活本身出发，但又并不局限于实际情况以及人们认为真实的和合理范围之内，表达着人们美好的愿望。
教学意图：民间传说生动有趣，通俗易懂，富有鲜明的地域特色。
透过这些传说，我们能够看到那个地方的精神气质，它是一个民族文化源远流长而形成的自然溪流。
叶老说：“作者思有路，遵路识斯真。
”民间百姓们心中的“路”，就是他们的价值取向和追求向往。
只有沿着这条路走进传说的情节，从百姓的角度读懂每一个人物，才能帮助学生读懂一系列的民间传说，读懂民间群体的心声，看到他们的生存状态与渴求。
所以，我们更期待能借它把学生引向民间文学自主阅读的道路之上，实现民族精神的星火相传。
教学目的：1.通过学习三个民间故事，从而进一步提高阅读的兴趣，养成良好的阅读习惯。
2.通过学习，懂得民间故事表达的客家精神。
3.引导学生感受民间文化的无穷魅力。
教学重点：通过学习，懂得民间故事表达的客家精神。
教学准备：课件三个民间传说教学时间：一课时一、谈话导入，激发兴趣。
同学们，我们中华文化博大精深，中华传统文化更像一座巨大的宝库。
在第五单元中，我们学习了神话故事《盘古开天地》，在这个神话故事中我们体会到了巨人盘古勇于的献身精神。
像这样优秀的神话故事还有很多很多，如接下来的这些神话故事，你读过吗？一起来读读故事的题目。
这些神话故事是描述祖先对美好生活的向往和追求，同时也让我们感受到了传统文化的光辉灿烂。
其实在我们的身边也有许多优秀的民间传说。
这些传说体现了我们客家人优秀的品质和对美好的向往。
这节课就让我们一起走进《我身边的民间传说》。
二、学习《何仙姑的传说》体会善良的客家精神。
1.看图在我们客家人的心中有这样一位女神，瞧，她来了。
你知道她是谁吗？你了解她吗？2.出示何仙姑简介。
3.那你想用哪些词来形容她的美呢？老师也准备了一些描写何仙姑美的词，一起来美美地读一读。
4.就是这样的一位女神，她有怎样的传奇故事呢？我们一起来读读《何仙姑的传说》。
出示阅读要求。
5.同学们读得真用心。
（1）你觉得何仙姑是个怎样的人？（板书：善良）（2）故事中告诉我们何仙姑为人们做了哪些好事？（回答得真好）齐读（3）想想何仙姑还有可能为人们做些什么好事？6. 就是这样的一位女神，因为她的善良被人们口口相传，活在老百姓的心中，在我们县的文博园和河滨文化公园都有她的雕像。
三、学习《古母石的传说》体会智慧的客家精神。
我们武平不仅人美，景色也很美。
在巍巍的梁野山顶，有这样的一处美景，瞧，这是（古母石）？请听（放录音）（2）听完故事谁给你留下了深刻的印象，你认为他是个怎样的人？（3）介绍定光古佛（4）欣赏定光古佛文化节图片（5）定光古佛是客家人的保护神，通过故事我们知道这块古母石是定光古佛用法术留下来的石头，现在成为了梁野山上的一处美景。