中学生阳光体育年度计划
中学2024---2024学年“阳光体育活动”实施方案
中学2024---2024学年“阳光体育活动”实施方案为了进一步推进学校体育工作的开展，提高广大青少年学生的身体素质和健康水平，我校决定在2024---2024学年实施“阳光体育活动”计划。
本计划旨在通过丰富多彩的体育活动，营造浓厚的体育锻炼氛围，激发学生对体育的兴趣和热情，培养其良好的体育习惯，提高其身体素质和健康水平。
一、活动目标促进学生身心健康，增强学生体质。
培养学生的体育兴趣和爱好，增强学生的体育意识。
提高学生的团队协作能力和个人竞技水平。
丰富校园文化生活，营造积极向上的校园氛围。
二、活动时间与地点时间：每周一、三、五下午4:00---5:30地点：学校操场及体育馆三、活动内容与形式集体运动：包括足球、篮球、排球等球类运动，以及长跑、接力等田径运动。
通过集体运动培养学生的团队协作能力和集体荣誉感。
个人竞技：包括跳高、跳远、铅球等田径项目，以及游泳、棋类等智力竞技项目。
通过个人竞技培养学生的竞争意识和个人技能。
趣味运动：包括趣味接力、拔河等趣味性强的体育活动，激发学生的参与热情和兴趣。
健康讲座：定期邀请专业人士进行健康知识讲座，提高学生的健康意识和自我保健能力。
四、活动组织与安排活动组织：由学校体育教研室负责组织和安排各项活动，各班班主任负责协助实施。
活动宣传：通过校园广播、海报等方式进行广泛宣传，提高师生对阳光体育活动的认识和参与度。
活动参与：学生以班级为单位参加活动，各班体育委员负责组织本班同学参加各项活动。
活动监督：学校学生会负责监督活动的开展情况，确保活动的正常进行。
五、活动评价与奖励活动评价：根据学生在活动中的表现和参与度，以及班级整体表现进行评价，评选出优秀班级和个人。
奖励方式：对表现优秀的班级和个人进行表彰和奖励，鼓励其继续发挥优势，带动更多同学参与到阳光体育活动中来。
六、活动安全与保障安全措施：在活动前进行充分的安全检查，确保场地设施安全可靠；在活动中加强安全管理，防止意外事故的发生。
学校2024-2024学年度阳光体育活动计划
学校2024-2024学年度阳光体育活动计划一、活动目标1. 增强学生体质，培养优秀体育人才；2. 提高学生的体育技能，培养学生的运动兴趣和爱好；3. 加强学生的协作与团队精神，培养学生的领导能力；4. 丰富学生的校园生活，促进学生身心健康发展。
二、活动内容1. 体育比赛（1）校运会：包括田径、游泳、篮球、足球等项目，分为小学和初中两个阶段进行。
校运会将激发学生的比赛热情，展示学生的体育风采。
（2）班级比赛：每个班级组织一次体育比赛，比如班级篮球赛、足球赛等，提供机会给每个学生参与体育竞技，并培养班级凝聚力。
（3）学校联赛：每学期举办一次校内联赛，包括篮球、足球、乒乓球等项目，提供更高水平的比赛平台和锻炼机会。
2. 体育锻炼（1）晨练活动：每周组织一次晨练活动，包括慢跑、太极拳等，提供健康的身体锻炼方式。
（2）体育课活动：在每周的体育课上，增加各种体育项目的训练，包括游泳、篮球、足球、跆拳道等，丰富课程内容，提高学生体育技能。
（3）校园运动会：每月举办一次校园运动会，包括各种小游戏、接力赛等，让每个学生都能参与体育活动。
3. 体育教育（1）体育知识讲座：每学期组织一次体育知识讲座，邀请专家为学生讲解体育知识，增加学生对体育的了解和兴趣。
（2）体育艺术展示：每学期组织一次体育艺术展示，包括舞蹈、器械表演等，展示学生的体育艺术才能，激发学生的创造力和表演欲望。
4. 体育交流活动（1）校际友谊赛：与其他学校进行友谊比赛，拓宽学生的视野，增加交流机会，提高学生的竞技水平。
（2）体育集训营：暑假期间组织学生参加体育集训营，提高学生的体育技能和素质。
三、活动安排1. 校运会（1）小学组：4月份举行，持续两天，包括田径、游泳等项目。
（2）初中组：5月份举行，持续三天，包括田径、游泳、篮球、足球等项目。
2. 班级比赛每个班级根据班级情况自行安排，可在课余时间进行，比赛项目根据学生兴趣和特长确定。
3. 学校联赛每学期结束后进行，持续一周，分为篮球、足球、乒乓球等项目进行。
学校阳光体育年度工作计划
学校阳光体育年度工作计划一、总体目标1. 提升学生们的身体素质，增强体育锻炼的意识。
2. 增加学生们对体育运动的兴趣，培养他们的体育特长。
3. 在校园中营造积极健康的体育氛围，倡导阳光体育精神。
二、具体计划1. 体育设施建设学校将加强体育设施的建设，改善现有的基础设施。
计划增加篮球场、游泳池、足球场等设施，提供更多样化的体育运动场所给学生们使用。
2. 课程设置（1）增加体育课程的次数和时长，每周至少安排3节体育课，每节课时长为45分钟。
具体课程设置如下：- 健美操：强身健体，培养学生们的协调能力和灵活性。
- 游泳：提高学生们的水性和体能，增强学生们的自信心。
- 篮球：培养学生们的团队合作精神和竞技意识。
- 足球：增强学生们的身体素质和爆发力。
- 田径运动：培养学生们的耐力和速度。
（2）开设少年体育俱乐部课程，提供更多样化且有针对性的体育运动项目给学生们选择。
鼓励学生们参加多种体育运动，培养出色的体育特长。
3. 校际比赛及培训计划学校将加强与其他学校的交流与合作，组织校际比赛。
计划每学期至少举办一次本校内部的体育比赛，每年至少参加一次校际体育比赛。
同时，安排专门教师对运动员进行培训，提升学生们在比赛中的竞技水平。
4. 体育活动和赛事（1）定期举办运动会，鼓励全体学生积极参与。
组织跑步、接力、跳远、投掷等项目的比赛，评选出各个年级的优秀运动员，并组织一年一度的学校运动会。
（2）组织各个班级的体育竞赛，培养学生们的团队合作精神和比赛经验。
（3）开展丰富多彩的体育文化活动，如舞蹈展示、体育文化讲座、体育知识竞赛等，增强学生们对体育运动的了解和兴趣。
5. 体育志愿者服务计划学校将鼓励学生们参加体育志愿者服务计划，培养学生们的社会责任感和团队协作能力。
计划在体育活动中组织学生们担任志愿者，负责活动组织、场地布置和安全保障等工作。
6. 教师培训计划学校将组织教师参加专业体育培训，提高他们的体育运动水平和教学能力。
中学生阳光体育年度计划
中学生阳光体育年度计划背景介绍阳光体育，即户外体育活动，是指利用户外空间与自然条件，通过体育运动来开展教育训练、促进身心健康、提高环境意识的体育活动。
户外体育活动是学生体验和参与体育、培养生命力、发展人格和性格的有效手段，越来越受到中学生的欢迎。
因此，中学生阳光体育年度计划被引入校园，旨在促进学生的身心健康、全面发展和个性特长的培养。
目标与计划目标•提倡健康的生活方式和积极的人生态度•培养学生发现问题、解决问题的能力•开拓视野、增加社交经验•培养学生意志品质、勇气和自信心计划阳光体育年度计划包括徒步旅行、露营、攀岩、水上活动等多个项目。
1. 徒步旅行徒步旅行是阳光体育中的一个重要项目，对学生的身体素质、意志品质、组织能力和团队协作能力都有非常大的提升。
建议每学期至少开展一次徒步旅行活动，路线不必过于复杂，但需要考虑距离、难度和安全等因素。
2. 露营露营是指在野外或露天场所安设临时居所，开展休闲、文体、旅游等活动。
建议每学年至少开展一次露营活动。
为了保证学生的安全和秩序，活动的具体方案需要做好充分的计划和准备工作。
3. 攀岩攀岩活动既可以开展在室内的攀岩馆中，也可以开展在户外不同的岩石中。
对于初次接触攀岩的学生，需要充分考虑其经验和技能。
专业的攀岩教练要指导学生进行身体热身、安全指导、技能训练等环节，确保所有参与者的安全。
4. 水上活动水上活动包括游泳、皮筏漂流、划船等多个项目。
在进行水上活动前，需要充分准备相应的设备和场地，并采取安全措施确保学生安全。
实施策略为了确保中学生阳光体育年度计划的顺利实施，需要制定相应的策略：1. 加强宣传学校应在开展阳光体育年度计划之前，对校内学生及家长进行充分的宣传，告知他们该计划的目标、内容、安全注意事项，并鼓励学生积极参与。
2. 安全第一阳光体育年度计划中的每一个项目都存在一定的安全风险，学校和负责人员需要重视安全问题，并制定规范的方案和操作指导，确保安全第一。
阳光体育年度计划(3篇)
阳光体育年度计划（3篇）阳光体育年度计划（3篇）阳光体育年度计划篇1 一、指导思想全面贯彻教育方针，落实《中共中央国务院关于加强青少年体质的意见》和《学校体育工作条例》为全面贯彻落实教育部、国家体育总局、共青团中央提出的健康第一的指导思想，全面增强中、小学生的综合素质。
二、目的要求注重对每一个学生的健康教育，使学生在思想上正确认识到健康的重要性，培养他们自觉参加体育锻炼的意识。
是在学校形成浓郁的校园体育锻炼氛围和全员参与的群众性体育锻炼风气，提高学生的体质健康水平。
共同实现每天锻炼一小时、健康工作五十年、幸福生活一辈子的目标，大家一起动起来吧!三、活动成员和内容活动成员：全体师生活动内容：1、每天利用早操20分钟时间坚持做好：广播操《七彩阳光》、《二十四式太极拳》2、每天利用下午大课间20分钟和课间10分钟在本班级活动区内活动(跳绳、转呼啦圈、拍球、踢毽子)3、每天做好可见10分钟的两次眼保健操;4、给自己定一个运动目标：跳绳、转呼啦圈、拍球、踢毽子四、活动计划1、加强宣传营造阳光体育运动的良好舆论氛围。
充分利用板报、宣传栏等各种宣传手段，开设专题栏目，开展各种体育比赛等活动来大力宣传阳光体育运动，广泛传播健康理念，使每天锻炼一小时，健康生活一辈子的理念深入人心，唤起师生对健康的关注。
2、以体育课教学为基本平台，与课外活动有机结合。
从本学期开始，学校将严格执行国家关于体育课时的规定，开足开齐体育课。
更加注重对学生进行健康知识教育和科学健身理念的培养，把课外活动纳入学校教育教学计划，不得挪用或挤占课外活动时间，安排看护教师进行课外活动辅导、训练，对参与课外活动辅导的教师按相应时间计算其工作量，确保师生的合法权益。
3、坚持教育与趣味性相结合，提高学生的兴趣，符合中、小学学生的身心特点，寓学于乐，寓练于乐。
4、坚持大课间和课外活动相结合，积极开展快乐体育活动，不断丰富学生课外体育活动的形式和内容。
加强安全教育和安全管理，防止意外体育安全事故。
中学学年阳光体育活动实施方案（3篇）
中学学年阳光体育活动实施方案为更好的贯彻落实全国学校体育工作会议精神和教育部，国家体育___，共青团中央___开展全国亿万学生阳光体育活动__决定。
树立“健康第一”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，大力推进体育大课间活动，全面实施《学生体质健康标准》，蓬勃开展“阳光体育活动”以培养学生刻苦锻炼的精神，培育学校的体育精神，营造一种良好的校园体育文化氛围，使学生自觉地参加每天一小时的体育活动。
根据我校的实际情况拟定本实施意见。
一、指导思想贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，培养德智体美等方面全面发展的___建设者和接班人，始终坚持“健康第一”的指导思想。
二、___机构（一）领导小组组长：___组员：___（二）工作组组长：___副组长：___组员：___、各班主任（三）安全保障小组组长：___副组长：___组员：各班主任、跟班指导教师（四）技术指导小组组长：___组员：___4、器材组组长：___组员：___三、活动目标人人有项目，班班有团队，平时有测试，结束有评比。
四、具体项目1、指定项目：慢跑、准备活动；2、自选项目：按班级分项活动安排表执行。
五、___措施结合我校体育大课间的实际情况，全面实行体育大课间活动制度。
体育组和班主任___全体学生到操场开展“大课间”活动（学生必须全员参加，由学生会成员检查，检查结果记入班级考核）。
每天上午9∶10—9∶40认真___学生做好广播体操或跑操。
每天下午15∶25—15∶55定为班级选项体育活动时间。
每学期开始由年级组和体育组共同制定活动计划，学生无特殊情况都要参加。
以各个班级为单位，在班主任、跟班指导老师（每班___人）的带领以及体育老师的指导下，安全有序的开展各种针对性强、学生喜爱的形式多样的体育活动，以此提高学生身体素质和健康水平。
考虑到我校学生多（高一年级___个班，___人；高二年级___个班，___人；高三年级___个班，___人。
中学学年“阳光体育活动”实施方案
中学学年“阳光体育活动”实施方案中学学年“阳光体育活动”实施方案一、背景学生身体素质是综合素质的重要组成部分。
随着电子产品和网络娱乐的普及，青少年们越来越少地参与体育锻炼，甚至出现了肥胖等健康问题。
因此，为了促进学生身心健康发展，中学学年需要推行“阳光体育活动”。
二、活动目的1. 提高学生的身体素质，增强体质；2. 培养学生的团队合作精神和集体荣誉感； 3. 丰富学生的课余活动，激发他们对体育的兴趣和爱好； 4. 可以帮助学生体验体育活动的乐趣，从而促进身心健康。
三、活动内容“阳光体育活动”包括很多项目，如跳绳、篮球、足球、羽毛球、乒乓球、游泳等等。
根据学生的爱好和水平，每个班级需要选择一个或多个项目进行锻炼，每周进行一次，时间不少于1小时。
四、活动组织1. 学校方面：学校需要组织活动的时间、地点和设备等，还需要加强场地、设备和安全等方面的管理。
2. 教师方面：每个班级需要提出活动计划，并选出一名或多名负责人，负责组织和带领学生开展活动。
3. 学生方面：学生需要积极参与活动，也需要自觉地遵守活动规则和纪律。
五、活动评价学校需要对活动进行评价和反馈，以便于总结经验、查找不足。
并且在全年结束时，通过计算每个班级的运动量和成绩，评选出优秀班级，为优秀班级进行表彰和奖励。
六、活动推广需要进行积极的宣传推广，例如发布宣传海报、利用学校媒体进行报道、老师与家长共同宣传等。
七、活动安全1. 保证教师的安全培训；2. 保证场地、设备以及活动环境的安全； 3. 加强学生的自我保护意识，确保学生能够正确遵循管理规定和活动纪律。
八、结语“阳光体育活动”对于学生的身心健康有着积极的促进作用，能够帮助学生增强人体机能和免疫力,提高学生综合素质，还可以培养学生的集体荣誉感和团队协作精神。
因此，希望全体教师和学生积极参与，并开展一年的“阳光体育活动” 系列活动。
让体育运动和精神文明的双重劳动在阳光下展现，我们坚信全体师生定能共同努力，共创健康愉快、和谐文明的校园，共拓来日美好的未来。
阳光体育年度计划
阳光体育年度计划一、指导思想阳光体育运动以全面实施素质教育、促进学生健康成长为核心，以“达标争优、强健体魄”为宗旨，把开展体育运动作为增强学生体质、提高学生综合素质、促进学生全面发展的基础性工程。
为确保阳光体育运动长期有效地开展，形成制度化、规范化、常态化，特制定本年度阳光体育运动计划。
二、工作目标1. 深入贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，以全面实施《学生体质健康标准》为重点，大力推进体育大课间活动，切实抓好每天一小时体育锻炼。
2. 广泛开展“阳光体育活动”，以班级为活动主体，以田径项目为重点，以游戏、竞赛为形式，积极引导学生参与体育活动，培养学生树立终身体育的理念。
三、活动时间每天上午大课间（周一升旗仪式）、下午课外活动（班主任自定活动内容）。
四、活动原则1. 树立“健康第一”的教育思想，把全体师生的身心健康作为教育工作的出发点和落脚点。
2. 确保师生全时域参与，做到时间、场地、器材三保证，确保全体师生都得到适当的体育锻炼。
3. 面向全体师生，吸引更多的学生走向操场，个个参与，形成全体学生积极参加体育锻炼的氛围。
4. 全面实施《学生体质健康标准》，努力提高《标准》的测试合格率。
五、活动内容与形式1. 以田径项目为基本内容，分年级制定活动计划。
各年级根据学校实际情况，安排好广播操、眼保健操和特色大课间的内容。
一年级新生学习广播操，二至六年级学生根据自身爱好和运动能力选择竹竿舞、花样跳绳、拔河等项目进行锻炼。
全体学生利用课间时间到指定地点进行练习。
班主任要利用课间时间组织学生到操场开展体育活动；课间休息时班主任要教育学生避免在课间奔跑打闹；任课教师要利用好课堂时间，指导学生做好课前热身活动。
2. 开展“阳光体育活动”竞赛。
各年级要根据学校安排和学校场地、器材等情况，确定适合各年级的集体活动项目，并制定出具体活动方案，按时间积极参加活动。
学校每月组织一次全校性的阳光体育活动，并形成制度长期坚持下去。
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中学生阳光体育年度计划
健康的体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提,是中华民族旺盛生命力的体现。
学校体育现在越来越受到社会和家长们的重视，学生在学校体育教育中所养成的体育能力和习惯将有助于他们在踏入社会后，成为大众体育的生力军。
下面是整理的，希望对大家有所帮助!
为确保学生每天一小时的体育活动时间，根据长沙市“学生阳光体育运动”实施计划的要求，结合我校的实际，制定本计划。
一、指导思想
为更好的贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，培养德智体等全面发展的人才。
坚持“健康第一的指导思想”，牢固树立终身体育的新课程理念，把开展大课间活动作为作为重要途径之一，保证学生每天一小时体育锻炼时间，增强学生的体质，培养学生的心理素质和道德素质，促使学生主动参与体育活动，培养学生参与体育活动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识。
提倡自制器材和开发利用体育资源，在大课间活动中体现出合作、民主、探究的教学理念，以大课间为辐射点，促进体育课堂教学的改革与创新。
二、活动的目的
1、为丰富校园活动，让每个学生都能找到自己喜欢的运动项目，激发学生参与激情，培养学生兴趣特长，增强学生的凝聚力。
体现文化：我喜欢，我参与，我快乐。
通过丰富多彩的课间活动把学生吸引到各项体育活动中，变要我参与为我要加与，在快乐中练，在练习中快乐。
2、通过体育课向学生传授各种基本技术、基本知识，使学生学会锻炼，并找到自己特别喜爱的1-2个项目，在体育活动中加以强化、提高，变成学生自身的技术能力，最终成为终生参与的项目。
3、使学生感受到锻炼带来的好处，从理论上认识到健身的重要性，从而使真、善、美成为学生终身体育的意识，养成终生体育的习惯。
4、通过锻炼，增强体质、健全心理，集中精力进行学习。
三、活动时间和活动内容
活动时间为：星期二至星期四下午课间操后二十分钟。
球类包括篮球、排球、足球、羽毛球、乒乓球。
健身运动包括呼拉圈、跳皮筋、长绳、短绳、踢毽子等。
四、组织要求
1、各班要充分利用学校的活动场地，因地制开展多种多样的体育活动，使学生的活动空间得到扩展，鼓励各班加大体育的宣传力度，张贴、悬挂健身格言，如：“每天锻炼
一小时，健康快乐一辈子”、“我运动、我快乐”，举行健康讲座等。
2、希望全体师生都参与到阳光体育活动中去，各任课教师也可以加入所教班学生一起活动。
3、加强阳光体育活动的管理与落实。
、体育老师落实好活动器械，由班主任按排学生负责认领，按学校安排的活动内容进行，保证按要求达到人人有活动，按学校分工的活动场所开展活动;每天值班老师对各班开展的大课间活动进行检查督促;每次活动都有老师带领，确保活动安全。
、体育教师要在体育课上对学生进行大课间阳光活动项目的学习，让学生明白活动项目的具体要求。
健康的体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提,是中华民族旺盛生命力的体现。
学校教育要贯彻“一切为了学生 ,健康第一”的可持续发展的理念，切实加强体育工作，让每一个学生都能感受到运动的快乐，从而丰富校园生活，促进学生身心健康和谐发展。
一、指导思想
为贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，落实“生命—和谐”教育理念和阳光体育行动，全面实施素质教育，培养德智体等全面发展的人才，积极贯彻“健康第一”、“每天锻炼一小时，健康工作
五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，以全面实施《学生体质健康标准》、大力推进体育大课间活动为重点，蓬勃开展“阳光体育活动”。
将加强学校体育课程建设与提高德育工作实效、促进和谐校园紧密结合，养成学生积极主动的体育锻炼习惯，提高学生的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质，进一步推进校园体育文化建设。
二、目标和原则
目标
1、促进学生健康成长，并形成健康意识和终身体育观，确保“健康第一”思想落到实处。
2、让学生有选择地参与、学习、享受体育，激发学生的运动兴趣，发挥学生的学习积极性和潜能。
3、改革学校课间操，优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参加，主动地掌握健身的方法并自觉锻炼。
4、促进师生间、生生间的和谐关系，提高学生的合作、竞争意识和交往能力。
5、丰富校园文化生活，营造积极向上的学风。
原则
1、以人为本，树立“健康第一”、“终身体育”的意识。
实施体育育人功能，根据学生的发展需求，有效地设置和开展各项活动，以达到对学生的促德、健体、调智、审美
等的教育功能，重视活动过程的教育。
2、关注差异，重视学生个性发展。
张扬学生个性，发展学生特长，推动素质教育。
3、增强体质，全面实施《国家学生体质健康标准》。
营造人人参与、生气勃勃的校园体育氛围，创造良好的体育锻炼条件，促进师生间、生生间的和谐关系，确实保证《国家学生体质健康标准》有效实施。
4、根据学生的身心发展的规律及特点，以及学校的实际情况，因地制宜，科学合理的安排大课间的课程计划和活动内容。
增设集体舞、踏步操等，将艺术、体育融为一体。
三、实施措施
1、时间安排
上午7：50—8：05，中午9：35--10：05，任何老师不得挤占阳光体育活动时间。
2、活动保障
1)加强领导健全组织机构
具体分工如下：
校长室：宏观调控，并随时督查。
教导处：制定具体实施方案，指导和组织全校“阳光锻炼一小时”活动。
班主任：负责按活动计划实施。
2)认真学习提高健康意识
以贯彻新课程理念为主旨，组织老师认真学习《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，认真理解“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，深刻反思自己，了解学生发展之需，使广大教师深刻体会到：拥有健康才能拥有明天，热爱锻炼就是热爱生命，在深化课程改革，全面提高质量的工作中，注入快乐体育的全新理念，确立合作、竞争、快乐、主动、健康发展的体育观。
3)全员参与强化过程管理
坚持学生全员参与，学校领导紧密配合，教职工全员协作，建立领导区域推磨巡查、体育教师安排指导、班主任组织实施、年级部检查评比等机制。
以保证阳光体育活动的有效开展。
四、实施内容
以《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神为依据，结合我校现状，现内容安排如下：午别项目内容时间备注
上午晨间活：动听音乐节奏踏步进场、儿童广播体操、冬季改为跑操、听音乐节奏踏步退场
下午大课间活：动听音乐节奏踏步进场、儿童广播体操、校园集体舞、班级特色项目活动、整队、放松、退场2
五、场地安排
一、二年级：操场北区
三、四年级：操场南区
五年级：升旗台以北
六年级：升旗台以南
具体位置由体育老师安排，做好标记。
六、班级特色活动内容：
班级特色活动以推荐内容为主，各班可根据实际情况操作，尽量做到顾全点面，让每个学生活动起来，并注意安全。
1.一、二、三年级：
①有趣的瓶子。
②神奇的报纸。
③各种动物的爬、走、跳。
如：狗熊爬、鸭子走、螃蟹爬、虾子退、青蛙跳、兔子跳等，可练习，也可进行小型比赛。
④短绳游戏。
⑤素质练习。
如：立定跳远、扶膝直腿走、踮脚尖走、高抬腿走、高姿俯卧撑、连续深蹲跳、原地高抬腿跑、各种形式的手持器械的迎面接力跑等
⑥练习体育课所学广播操及其它内容。
⑦《国家学生体质健康标准》规定的测试项目：坐位体前屈;50米跑、立定跳远、跳绳
2.四、五、六年级：
①游戏
②长绳。
③素质练习。
如：高姿俯卧撑、立定跳远、连续深蹲跳、原地高抬腿、各种形式的手持器械的迎面接力跑等练习体育课所学广播操及其它内容。
④《国家学生体质健康标准》规定的测试项目：坐位体前屈;50米跑、立定跳远、跳绳
⑤球类活动。
如篮球运球、足球颠球、排球垫球等。
七、活动要求
1、每班班主任必须到本班活动场地，选择、设计分散活动内容，组织安排本班学生站队和活动。
分散活动时以推荐内容为主，各班可根据实际情况操作，尽量做到顾全点面，让每个学生活动起来，并注意安全。
2、体育老师负责本年级班级的场地安排，并对学生的站队、广播操、分散活动进行指导与监督。
八、注意事项
1、活动必须由班主任到场负责管理，做必要的技术指导。
2、加强安全防范管理。
班主任必须加强教育，引导学生安全、文明、有序的参加活动。
3、如果遇到小型体育竞赛，体育老师必须提前到达比赛
场地。
各班快速、有序地进入比赛场地进行比赛。
4、遇到阴雨天不能进行正常室外活动时，各班由班主任自行在教室进行室内游戏。