中班体育游戏蚂蚁搬豆
《蚂蚁搬豆》中班游戏教案（通用5篇）
《蚂蚁搬豆》中班游戏教案（通用5篇）《蚂蚁搬豆》中班游戏教案（通用5篇）在教学工作者开展教学活动前，通常会被要求编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。
来参考自己需要的教案吧！以下是小编收集整理的《蚂蚁搬豆》中班游戏教案（通用5篇），希望能够帮助到大家。
《蚂蚁搬豆》中班游戏教案篇1活动目标：1、通过互相配合，协作完成任务。
2、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
3、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。
4、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。
5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。
活动准备：大的报纸团或皮球作豆子活动过程：1、请幼儿三个三个组成一组，扮成蚂蚁。
（第一个幼儿站立，两手作触角；第二、第三个幼儿分别弯腰，双手抱住前面一个孩子的腰）2、请一组组的“蚂蚁”排好队行走，注意互相的配合，不摔跤，不踩到别人。
3、设置一定的距离，在终点放置一些物品作“豆子”。
请“蚂蚁”从起点到终点，再返回，比赛搬豆，看谁搬得快。
教学反思：游戏是幼儿最喜欢的活动。
但是对于小班来说，既要让他们记住活动内容又要保证安全还要活动的井井有条是有一定的困难。
所以在设计本次活动时我始终都以语言来提示幼儿注意安全。
《蚂蚁搬豆》中班游戏教案篇2设计意图：在平时游戏活动中，发现我班幼儿对球很感兴趣，如滚球、抱球等，根据幼儿这一特点，设计本次体育游戏。
活动目的：1、练习向指定方向自然跑；2、让幼儿在游戏中初步中认识大、小。
活动准备：1、自制蚂蚁挂饰若干个，蚂蚁洞一个；2、大、小球若干个。
活动过程：1、老师和幼儿一起做热身运动“早早起”，稳定幼儿情绪。
2、老师出示一只蚂蚁挂饰，问幼儿：“小朋友，这是什么？”（蚂蚁）。
对，这是蚂蚁。
今天，老师要和小朋友来做一个游戏“蚂蚁搬豆”，好不好？（好）。
3、老师来当蚂蚁妈妈，小朋友来当蚂蚁宝宝，一起来搬豆，老师将自制的蚂蚁挂饰——给幼儿挂上，开始游戏。
幼儿园中班《蚂蚁搬豆》体育教案
幼儿园中班《蚂蚁搬豆》体育教案一、教学目标1. 了解蚂蚁搬豆的故事背景，培养幼儿对大自然的热爱和观察力。
2. 通过模仿蚂蚁搬豆的动作，锻炼幼儿的手臂和腿部力量，提高协调能力。
3. 培养幼儿团队合作意识，学会相互帮助和分享。
二、教学重点与难点1. 教学重点：让幼儿了解蚂蚁搬豆的故事，通过体育活动锻炼幼儿的手臂和腿部力量，培养团队合作意识。
2. 教学难点：幼儿在模仿蚂蚁搬豆动作时，能够协调地进行运动，并在团队活动中遵守规则。
三、教学准备1. 教具：蚂蚁搬豆故事课件、蚂蚁和小豆子玩具、音乐CD、体育器材（如沙包、小障碍物等）。
2. 场地：宽敞的教室或户外场地。
四、教学过程1. 热身活动（5分钟）教师带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，调动他们的积极性。
2. 故事导入（5分钟）教师播放蚂蚁搬豆的故事课件，让幼儿了解蚂蚁搬豆的故事情节，引导幼儿关注蚂蚁搬运豆子的过程。
3. 体育活动（10分钟）教师将幼儿分成几个小组，每组有一个小队长带领。
每个小组轮流进行蚂蚁搬豆的体育活动，教师在一旁指导。
a. 幼儿双手抱住沙包（或小障碍物），模仿蚂蚁搬豆的动作，将沙包（或小障碍物）搬到指定地点。
b. 每个小组完成任务后，教师组织幼儿进行相互帮助，将沙包（或小障碍物）搬运回原点。
五、教学评价1. 观察幼儿在体育活动中的表现，评价他们的协调能力和团队合作意识。
2. 搜集幼儿在活动中的照片或视频，对比分析他们在活动中的进步。
3. 听取幼儿和家长的反馈意见，不断完善教学方案。
六、教学内容1. 故事回顾：复习蚂蚁搬豆的故事，强化幼儿对蚂蚁团结协作精神的理解。
2. 体育游戏：开展“蚂蚁搬豆”体育游戏，通过角色扮演和动作模仿，锻炼幼儿的体能。
3. 创意活动：鼓励幼儿用自己的方式表现蚂蚁搬豆的情景，培养幼儿的创造力和表达能力。
七、教学方法1. 故事讲解法：通过讲述和展示蚂蚁搬豆的故事，引发幼儿的兴趣和想象力。
《蚂蚁搬豆豆》中班体育教案与反思
一、教案基本信息1. 主题：《蚂蚁搬豆豆》中班体育教案与反思2. 年龄段：4-5岁3. 课时：1课时（25分钟）4. 教学目标：认知目标：让幼儿了解蚂蚁搬豆豆的故事背景，理解体育游戏的意义。
技能目标：培养幼儿团队合作精神，提高幼儿动作协调能力和灵活性。
情感目标：培养幼儿勇敢、自信、坚持的品质，激发幼儿对体育活动的兴趣。
二、教学内容1. 故事导入：讲述《蚂蚁搬豆豆》的故事，引导幼儿了解蚂蚁团结合作的精神。
2. 体育游戏：模拟蚂蚁搬豆豆的情景，进行团队接力比赛。
3. 游戏规则：每个团队由5名幼儿组成，排成一列。
第一个幼儿手持一个小道具（如小石头），跑向终点，将道具交给下一个幼儿。
下一个幼儿接过道具后，迅速跑回起点，将道具交给下一个幼儿。
依次类推，一个幼儿将道具运回终点，团队完成比赛。
三、教学步骤1. 热身活动（5分钟）：带领幼儿进行简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，提醒幼儿注意活动安全。
2. 故事导入（3分钟）：讲述《蚂蚁搬豆豆》的故事，引导幼儿讨论蚂蚁团结合作的精神。
3. 游戏规则讲解（2分钟）：向幼儿讲解游戏规则，强调团队合作的重要性。
4. 游戏比赛（8分钟）：分成若干个团队进行比赛，教师巡回指导，提醒幼儿注意动作协调和安全。
四、教学评价1. 观察幼儿在游戏中的表现，评价其在团队协作、动作协调等方面的进步。
2. 收集幼儿在游戏中的反馈意见，了解其在体育活动中的兴趣和需求。
3. 结合幼儿的表现，给予针对性的表扬和鼓励，激发幼儿对体育活动的热情。
五、教学反思1. 反思教学内容：是否符合幼儿的兴趣和需求，是否具有针对性和实用性。
2. 反思教学过程：教学步骤是否清晰，时间安排是否合理，幼儿参与度如何。
3. 反思教学效果：幼儿在体育技能、团队合作等方面的实际提升情况。
4. 针对教学反思，调整教学策略，为下一次教学活动做好准备。
六、教学资源1. 故事课件：制作《蚂蚁搬豆豆》的故事课件，包括图片、文字等。
幼儿园中班体育《蚂蚁搬豆》教案
幼儿园中班体育《蚂蚁搬豆》教案一、教学目标1. 认知目标：让幼儿了解蚂蚁搬豆的故事背景，理解团结合作的重要性。
2. 技能目标：培养幼儿跑、跳、爬等基本体育动作，提高幼儿的协调性和灵活性。
3. 情感目标：培养幼儿团队合作精神，增强集体荣誉感。
二、教学内容1. 故事导入：讲述蚂蚁搬豆的故事，引导幼儿讨论蚂蚁的合作精神。
2. 基本动作练习：蚂蚁搬豆游戏，通过跑、跳、爬等动作完成任务。
3. 团队协作游戏：分组进行搬运豆子游戏，培养幼儿的团队合作能力。
三、教学重点与难点1. 教学重点：让幼儿掌握基本的跑、跳、爬等体育动作，培养团队合作精神。
2. 教学难点：幼儿在游戏中能够自觉遵守规则，积极参与，充分发挥团队协作能力。
四、教学过程1. 热身活动（5分钟）：带领幼儿做简单的体育操，活动全身关节，提高幼儿的兴奋度。
2. 故事导入（5分钟）：讲述蚂蚁搬豆的故事，引导幼儿讨论蚂蚁的合作精神。
3. 基本动作练习（10分钟）：蚂蚁搬豆游戏，通过跑、跳、爬等动作完成任务。
4. 团队协作游戏（10分钟）：分组进行搬运豆子游戏，培养幼儿的团队合作能力。
5. 总结与反思（5分钟）：让幼儿谈谈在游戏中的感受，强调团队合作的重要性。
五、教学评价1. 幼儿在游戏中的表现：观察幼儿在游戏中的参与程度、团队协作能力以及遵守规则的情况。
2. 幼儿的体育技能：评估幼儿在基本动作练习中的进步情况。
3. 幼儿的情感态度：了解幼儿对团队合作精神的认识和体会。
六、教学准备1. 教具准备：蚂蚁和小豆子的玩具模型，豆子实物，障碍物，音乐播放设备。
2. 场地准备：宽敞的户外活动场地，标志出游戏区域。
七、教学步骤1. 热身活动（5分钟）：带领幼儿做简单的体育操，活动全身关节，提高幼儿的兴奋度。
2. 故事导入（5分钟）：讲述蚂蚁搬豆的故事，引导幼儿讨论蚂蚁的合作精神。
3. 基本动作练习（10分钟）：蚂蚁搬豆游戏，通过跑、跳、爬等动作完成任务。
4. 团队协作游戏（10分钟）：分组进行搬运豆子游戏，培养幼儿的团队合作能力。
中班体育蚂蚁搬豆教案
中班体育蚂蚁搬豆教案【篇一：中班健康活动：蚂蚁搬豆】中班健康活动：蚂蚁搬豆活动目标：1. 锻炼幼儿走、跑、跳跃等基本动作技能，发展幼儿的动作协调性和平衡能力。
2. 在活动中让孩子懂得“人多力量大”的道理，体验合作的乐趣。
活动准备：沙包若干；平衡木4个；拱桥8个；轮胎12个；球4个；作为奖励的小红旗12面。
活动过程：1. 故事导入游戏，“小蚂蚁们”发现了美味的食物，可是路上有很多障碍，需要合作才能运回家。
2.将幼儿分成四组（考虑幼儿能力强弱的搭配），讲述游戏玩法以及规则。
3.游戏开始，“小蚂蚁们”两两合作，面对面夹住沙包，依次通过弯路（绕过球）、走过小桥（平衡木）、越过河里的石头（轮胎）、爬过拱桥，将豆子运回蚂蚁家中。
每组在相同时间内所搬运的豆子最多即为获胜组，以准备好的小红旗分给获胜组作为奖励。
活动反思：根据《3-6岁儿童学习与发展指南》，通过走平衡木发展了幼儿的平衡能力和手眼协调能力；通过跳跃通过轮胎等发展了幼儿的协调性和灵活性。
在活动中，本班孩子在游戏导入下参与热情高，大部分幼儿完成了既定目标，对于技能稍弱的孩子们加强了锻炼，孩子在跨跳活动中，们把障碍物的高度设计得有高、有低，能力强的孩子可以在高的地方一跃而过，能力差的可以在低的地方跨过而不会踌躇不前，让每个孩子都能通过障碍物，增强了他们的自信心。
同时，自己也加入了游戏队伍，玩得不亦乐乎。
这样不仅让水平高低的孩子各有选择，同时又照顾到不同水平的孩子，达到了活动的最佳效果。
【篇二：幼儿园中班音乐教案：蚂蚁搬豆】幼儿园中班音乐教案：蚂蚁搬豆幼儿园中班音乐教案：蚂蚁搬豆［设计思想］通过本次活动帮助幼儿知道如何与同伴友好相处，初步理解一个人的力量小，有困难要找同伴帮忙，用音乐培养幼儿的道德品质。
让幼儿能在轻松愉快的氛围中体会到帮助别人的快乐，以此来促进幼儿之间的友好交往。
［活动目标］1、能用好听的声音演唱歌曲，并能用动作表现歌曲情节，发展幼儿的音乐表现力。
幼儿园中班体育《蚂蚁搬豆》教案
幼儿园中班体育《蚂蚁搬豆》教案一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿了解蚂蚁搬豆的故事，理解蚂蚁团结合作的精神。
2. 技能目标：培养幼儿跑、跳、爬等基本体育动作，提高幼儿的动作协调性。
3. 情感目标：培养幼儿团队合作的意识，增强幼儿的自信心和自豪感。
二、教学重点与难点：重点：让幼儿熟悉《蚂蚁搬豆》的故事情节，掌握基本的体育动作。
难点：让幼儿在游戏中自然地完成跑、跳、爬等动作，培养团队协作能力。
三、教学准备：1. 教具：蚂蚁头饰、小豆子玩具、蚂蚁搬豆图片等。
2. 场地：宽敞的户外活动场地。
四、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：教师带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，调动幼儿的积极性。
2. 教学故事《蚂蚁搬豆》（5分钟）：教师讲述蚂蚁搬豆的故事，引导幼儿了解蚂蚁团结合作的精神。
3. 动作教学（10分钟）：教师示范蚂蚁搬豆的动作，讲解动作要领，带领幼儿一起练习，注意引导幼儿完成跑、跳、爬等动作。
4. 游戏环节（10分钟）：将幼儿分成若干小组，每组幼儿扮演蚂蚁，进行蚂蚁搬豆的游戏。
教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
5. 总结环节（5分钟）：教师邀请幼儿分享自己在游戏中的收获，引导幼儿认识到团队合作的重要性。
五、教学反思：在课后对本次教学进行反思，观察幼儿在课堂上的表现，分析教学目标的达成情况，针对存在的问题进行改进，以提高教学效果。
六、教学评价：1. 教师观察幼儿在课堂上的参与程度，动作完成情况，以及团队协作能力。
2. 家长反馈：通过与家长的沟通，了解幼儿在家庭中对于《蚂蚁搬豆》故事的了解和体育动作的练习情况。
3. 幼儿自我评价：鼓励幼儿在课后分享自己在课堂上的表现和感受，了解他们在体育活动中的进步和收获。
七、教学拓展：1. 开展蚂蚁主题的科学活动，让幼儿了解蚂蚁的生活习性和特点。
2. 进行绘画活动，让幼儿画出蚂蚁搬豆的场景，培养幼儿的想象力。
3. 组织家长参与的活动，如蚂蚁搬豆亲子游戏，增进亲子关系。
中班体育蚂蚁搬豆教案
中班体育蚂蚁搬豆教学设计【篇一：中班健康活动：蚂蚁搬豆】中班健康活动：蚂蚁搬豆活动目标：1.锻炼少儿走、跑、跳跃等基本动作技术，发展少儿的动作协调性和均衡能力。
2.在活动中让孩子懂得“人多力量大”的道理，体验合作的乐趣。
活动准备：沙包若干；均衡木 4 个；拱桥 8 个；轮胎 12 个；球 4 个；作为奖赏的小红旗 12 面。
活动过程：1.故事导入游戏，“小蚂蚁们”发现了美味的食品，但是路上有好多阻碍，需要合作才能运回家。
2.将少儿分红四组（考虑少儿能力强弱的搭配），叙述游戏弄法以及规则。
3.游戏开始，“小蚂蚁们”两两合作，当面夹住沙包，挨次经过弯路（绕过球）、走过小桥（均衡木）、超出河里的石头（轮胎）、爬过拱桥，将豆子运回蚂蚁家中。
每组在同样时间内所搬运的豆子最多即为获胜组，以准备好的小红旗分给获胜组作为奖赏。
活动反省：依据《 3-6 岁小孩学习与发展指南》，经过走均衡木发展了少儿的均衡能力和手眼协调能力；经过跳跃经过轮胎等发展了少儿的协调性和灵巧性。
在活动中，本班孩子在游戏导入下参加热忱高，大多数少儿达成了既定目标，关于技术稍弱的孩子们增强了锻炼，孩子在跨跳活动中，们把阻碍物的高度设计得有高、有低，能力强的孩子能够在高的地方一跃而过，能力差的能够在低的地方越过而不会迟疑不前，让每个孩子都能经过阻碍物，增强了他们的自信心。
同时，自己也加入了游戏队伍，玩得不亦乐乎。
这样不单让水平高低的孩子各有选择，同时又照料到不一样水平的孩子，达到了活动的最正确成效。
【篇二：少儿园中班音乐教学设计：蚂蚁搬豆】少儿园中班音乐教学设计：蚂蚁搬豆少儿园中班音乐教学设计：蚂蚁搬豆［设计思想］经过本次活动帮助少儿知道如何与伙伴友善相处，初步理解一个人的力量小，有困难要找伙伴帮忙，用音乐培育少儿的道德质量。
让少儿能在轻松快乐的氛围中领会到帮助他人的快乐，以此来促使少儿之间的友善交往。
［活动目标］1、能用好听的声音演唱歌曲，并能用动作表现歌曲情节，发展少儿的音乐表现力。
幼儿亲子活动游戏集游戏活动：蚂蚁搬豆游戏（大全5篇）
幼儿亲子活动游戏集游戏活动：蚂蚁搬豆游戏（大全5篇）第一篇：幼儿亲子活动游戏集游戏活动：蚂蚁搬豆游戏中班游戏活动：蚂蚁搬豆游戏一活动目标：通过互相配合，协作完成任务。
二、活动准备：大的报纸团或皮球作豆子三、活动过程：1.请幼儿三个三个组成一组，扮成蚂蚁。
（第一个幼儿站立，两手作触角；第二、第三个幼儿分别弯腰，双手抱住前面一个孩子的腰）2.请一组组的“蚂蚁”排好队行走，注意互相的配合，不摔跤，不踩到别人。
3.设置一定的距离，在终点放置一些物品作“豆子”。
请“蚂蚁”从起点到终点，再返回，比赛搬豆，看谁搬得快。
第二篇：中班体育游戏《蚂蚁搬豆》名称：中班体育游戏《蚂蚁搬豆》目标：1.体育目标：发展运动水平，提高身体协调性。
2.通过与同伴互相配合，协作完成搬运豆子的任务。
准备：大的报纸团或皮球作豆子。
玩法：1.请幼儿三个三个组成一组，扮成蚂蚁。
（第一个幼儿站立，两手作触角；第二、第三个幼儿分别弯腰，双手抱住前面一个孩子的腰）2.请一组组的“蚂蚁”排好队行走。
3.设置一定的距离，在终点放置一些物品作“豆子”。
请“蚂蚁”从起点到终点，再返回，比赛搬豆，看谁搬得快。
规则：注意互相的配合，不摔跤，不踩到别人。
刘川第三篇：小班体育游戏蚂蚁搬豆教案小班体育游戏蚂蚁搬豆教案蚂蚁搬豆这一个小游戏，相信你对它有印象，是否能想起的呢。
小班体育游戏蚂蚁搬豆教案范文，和小编一起来看看。
小班体育游戏蚂蚁搬豆教案一：一、活动目标：1、练习手膝着地向前爬行。
2、通过蚂蚁囤积粮食的情境，体验爬行时拖带物体的方式努力坚持爬到目的地。
二、活动准备：1、每人一个小蚂蚁的胸饰。
2、豆豆若干(串珠、沙袋、积木)3、大筐三个。
4、室内干净的木地板活动场所。
三、活动过程：1、游戏：小小蚂蚁兵操练。
(1)幼儿大圆圈站立，教师：“蚂蚁宝宝们，今天天气真好，我们到外面活动活动吧!”。
(2)播放《进行曲》，小蚂蚁随着音乐向前走，并听教师的口令与老师一起做上肢动作、下肢动作、转体动作、腹背动作、跳跃动作。
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中班体育游戏蚂蚁搬豆 Document serial number【LGGKGB-LGG98YT-LGGT8CB-LGUT-
名称：中班体育游戏《蚂蚁搬豆》
目标：
1.体育目标：发展运动水平，提高身体协调性。
2.通过与同伴互相配合，协作完成搬运豆子的任务。
准备：大的报纸团或皮球作豆子。
玩法：
1.?请幼儿三个三个组成一组，扮成蚂蚁。
（第一个幼儿站立，两手作触角；第二、第三个幼儿分别弯腰，双手抱住前面一个孩子的腰）
2.?请一组组的“蚂蚁”排好队行走。
3.?设置一定的距离，在终点放置一些物品作“豆子”。
请“蚂蚁”从起点到终点，再返回，比赛搬豆，看谁搬得快。
规则：
注意互相的配合，不摔跤，不踩到别人。
刘川。