大学体育足球课教案复习过程
大学足球课教案
教案名称：大学足球课课时：2课时年级：大学一年级教材：《大学足球教程》教学目标：1. 让学生掌握足球的基本技巧，如传球、射门、控球等。
2. 培养学生的团队合作精神，提高集体协作能力。
3. 增强学生的身体素质，提高运动能力。
4. 培养学生对足球运动的兴趣，增强运动意识。
教学内容：1. 足球基本技巧训练：传球、射门、控球等。
2. 团队合作训练：战术配合、集体进攻与防守等。
3. 身体素质训练：速度、力量、耐力等。
教学过程：第一课时：一、课堂常规（5分钟）1. 点名签到，检查学生着装。
2. 教师简要介绍本节课的教学目标和内容。
二、基本技巧训练（20分钟）1. 传球训练：学生分为两队，进行直线传球练习，提高传球准确性。
2. 射门训练：学生分为两队，进行射门练习，提高射门准确性。
3. 控球训练：学生进行个人控球练习，提高控球稳定性。
三、团队合作训练（15分钟）1. 战术配合训练：学生分为两队，进行攻守转换练习，提高团队配合能力。
2. 集体进攻与防守训练：学生分为两队，进行集体进攻与防守练习，提高团队协作能力。
四、身体素质训练（10分钟）1. 速度训练：学生进行30米冲刺练习，提高速度素质。
2. 力量训练：学生进行深蹲、俯卧撑等力量练习，提高力量素质。
3. 耐力训练：学生进行慢跑，提高耐力素质。
五、课堂小结（5分钟）1. 教师总结本节课学生的表现，指出优点和不足。
2. 学生分享学习心得和感受。
第二课时：一、复习上节课的内容（5分钟）1. 教师带领学生复习上节课的基本技巧、团队合作和身体素质训练内容。
2. 学生进行实战演练，巩固所学技能。
二、提高难度（20分钟）1. 基本技巧提高：学生进行复杂环境下的传球、射门、控球练习，提高技术运用能力。
2. 团队合作提高：学生进行更为复杂的战术配合练习，提高团队协作能力。
三、实战演练（15分钟）1. 学生分为两队，进行足球比赛，运用所学技巧和战术。
2. 教师担任裁判，及时制止违规行为，指导学生正确运用技巧。
大学体育足球专项课教案
大学体育足球专项课教案一、教学目标：1. 让学生掌握足球的基本技巧，如传球、停球、射门等。
2. 培养学生的团队协作能力和竞技体育精神。
3. 提高学生的身体素质，增强其运动能力。
二、教学内容：1. 足球基本技巧训练：传球、停球、射门。
2. 团队配合训练：进攻、防守战术。
3. 身体素质训练：速度、力量、耐力、灵活性。
三、教学方法：1. 示范法：教师亲自示范足球技巧，让学生跟随模仿。
2. 分组练习法：将学生分成小组，进行技巧练习和团队配合训练。
3. 比赛法：组织学生进行足球比赛，提高其实际应用能力。
四、教学步骤：1. 热身活动：进行简单的跑步、拉伸运动，让学生充分活动身体。
2. 基本技巧训练：教师示范并讲解传球、停球、射门技巧，学生跟随练习。
3. 团队配合训练：引导学生进行进攻、防守战术练习。
4. 身体素质训练：针对速度、力量、耐力、灵活性进行训练。
五、教学评价：1. 学生足球技巧的掌握程度。
2. 学生团队协作能力的提升。
3. 学生身体素质的提高。
4. 学生参与训练的积极性和主动性。
六、教学资源：1. 足球场地：提供足够的足球场地供学生练习。
2. 足球器材：提供足够的足球供学生使用。
3. 教学视频：收集一些足球教学视频，用于辅助教学。
4. 体能训练器材：如跳绳、哑铃、跑步机等。
七、教学重点与难点：1. 教学重点：足球基本技巧的掌握、团队配合能力的培养。
2. 教学难点：足球技巧的熟练运用、团队配合的默契度。
八、教学计划：1. 第一周：传球技巧训练、热身运动。
2. 第二周：停球技巧训练、团队进攻战术。
3. 第三周：射门技巧训练、团队防守战术。
4. 第四周：身体素质训练、比赛实践。
九、教学注意事项：1. 确保学生在训练过程中遵守纪律，注意安全。
2. 关注学生的个体差异，因材施教。
4. 教师应具备足够的足球知识和教学能力。
十、课后作业：1. 学生需课后复习所学足球技巧，加强练习。
2. 学生可观看足球比赛或教学视频，提高足球素养。
大学生的体育课足球教案
一、教学目标1. 培养学生对足球运动的兴趣，提高学生的足球基本技能。
2. 增强学生的团队协作能力，培养学生的竞技精神。
3. 培养学生积极向上的心态，提高学生的身体素质。
二、教学内容1. 足球基本技术：带球、传球、停球、射门。
2. 足球战术：进攻战术、防守战术、阵型运用。
3. 足球游戏：趣味足球游戏、比赛规则讲解。
三、教学过程第一课时：足球基本技术教学1. 导入：简要介绍足球运动的历史、规则和魅力，激发学生的学习兴趣。
2. 技术讲解与示范：由教师讲解带球、传球、停球、射门的基本动作要领，并进行示范。
3. 学生练习：学生分组进行带球、传球、停球、射门的基本技术练习。
4. 教师指导：教师巡回指导，纠正学生的动作错误，确保技术动作的准确性。
5. 小组比赛：学生分组进行带球、传球、停球、射门的小组比赛，巩固所学技术。
第二课时：足球战术教学1. 导入：讲解足球战术的基本概念和重要性。
2. 战术讲解与示范：由教师讲解进攻战术、防守战术、阵型运用的基本要领，并进行示范。
3. 学生练习：学生分组进行进攻战术、防守战术、阵型运用的练习。
4. 教师指导：教师巡回指导，纠正学生的战术错误，确保战术动作的准确性。
5. 小组比赛：学生分组进行进攻战术、防守战术、阵型运用的比赛，巩固所学战术。
第三课时：足球游戏与比赛规则讲解1. 导入：讲解足球游戏的目的和意义。
2. 游戏讲解与示范：由教师讲解趣味足球游戏的基本规则和玩法，并进行示范。
3. 学生练习：学生分组进行趣味足球游戏的练习。
4. 比赛规则讲解：讲解正式比赛的规则，如越位、犯规、黄牌、红牌等。
5. 小组比赛：学生分组进行趣味足球游戏的比赛，巩固所学规则。
四、教学评价1. 学生足球基本技能掌握情况：通过技术练习和比赛，观察学生的带球、传球、停球、射门等技术动作的准确性。
2. 学生足球战术运用情况：通过小组比赛，观察学生的进攻战术、防守战术、阵型运用等。
3. 学生团队协作能力：通过小组比赛，观察学生的配合、沟通、协作等。
大学体育课足球教案
一、教学目标1. 知识目标：- 了解足球运动的基本规则、技巧和战术。
- 掌握足球基本技术动作，如踢球、停球、带球等。
2. 技能目标：- 通过实践练习，提高足球技术水平和比赛能力。
- 培养学生的团队协作精神和竞技意识。
3. 情感目标：- 激发学生对足球运动的兴趣和热情。
- 培养学生的拼搏精神和集体荣誉感。
二、教学对象大学一年级学生三、教学课时2课时四、教学场地与器材1. 场地：足球场2. 器材：足球若干、标志桶若干、秒表、口哨等五、教学过程第一课时1. 热身活动- 教师带领学生进行慢跑、拉伸等热身运动，时间为10分钟。
2. 技术教学- 教师讲解并示范足球基本技术动作，如踢球、停球、带球等。
- 学生跟随教师进行模仿练习，教师巡回指导。
3. 技术练习- 学生分组进行技术练习，如踢球入门、传球、接球等。
- 教师巡回指导，纠正学生的动作错误。
4. 游戏活动- 进行“足球接力”游戏，培养学生的团队协作能力和奔跑速度。
第二课时1. 热身活动- 教师带领学生进行慢跑、拉伸等热身运动，时间为10分钟。
2. 技术教学- 教师讲解并示范足球基本战术，如进攻、防守、传球等。
- 学生跟随教师进行模仿练习，教师巡回指导。
3. 技术练习- 学生分组进行战术练习，如5对5小型比赛、攻防转换等。
- 教师巡回指导，纠正学生的战术错误。
4. 比赛活动- 进行8对8小型比赛，培养学生的实战能力和竞技意识。
六、教学评价1. 学生对足球基本技术和战术的掌握程度。
2. 学生在比赛中的表现，如团队协作、拼搏精神等。
3. 学生对足球运动的兴趣和热情。
七、教学反思1. 教师应根据学生的实际情况，调整教学内容和进度。
2. 注重培养学生的团队协作精神和竞技意识。
3. 激发学生对足球运动的兴趣和热情，提高学生的身体素质。
大学体育课教案足球
标题：大学体育课足球教案一、教学目标1. 认知目标：让学生了解和掌握足球运动的基本知识、技巧和相关规则，提高足球理论水平。
2. 技能目标：通过练习，使学生熟练掌握足球基本技巧，如传球、射门、控球等，并提高足球运动能力。
3. 情感目标：培养学生对足球运动的兴趣和爱好，增强团队协作精神，提高集体荣誉感。
二、教学内容1. 足球基本知识：足球运动的发展历史、比赛规则、裁判方法等。
2. 足球基本技巧：传球、射门、控球、防守、头球等。
3. 足球比赛实践：分队比赛、友谊赛等。
三、教学过程1. 准备活动（5分钟）进行简单的热身运动，如慢跑、拉伸等，让学生充分活动开身体，提高运动能力。
2. 技术教学（20分钟）a. 传球：讲解传球的基本技巧，如脚内侧传球、脚背传球等，并进行分组练习。
b. 射门：讲解射门的基本技巧，如助跑、射门角度、射门力量等，并进行分组练习。
c. 控球：讲解控球的基本技巧，如盘带、停球等，并进行分组练习。
d. 防守：讲解防守的基本技巧，如贴身防守、铲球等，并进行分组练习。
3. 实践比赛（20分钟）a. 分队比赛：将学生分成两队进行足球比赛，锻炼学生的团队协作能力和比赛经验。
b. 友谊赛：组织学生进行友谊赛，培养学生的竞技精神和友好交往。
4. 总结与反思（5分钟）教师对本次课程进行总结，指出学生的优点和不足之处，鼓励学生继续努力，提高自己的足球技能。
四、教学评价1. 学生技术水平：通过课堂练习和比赛，评估学生的足球技术水平。
2. 团队协作能力：观察学生在比赛中的配合情况和集体荣誉感。
3. 学生满意度：了解学生对足球运动的喜爱程度和对课程的评价。
五、教学资源1. 教材：足球运动教材、教学视频等。
2. 场地：足球场地、足球、标志物等。
3. 设备：音响、投影仪等。
六、教学建议1. 注重基本功训练：足球运动的关键在于基本功，教师应重点关注学生的传球、射门、控球等基本技巧。
2. 加强团队协作：足球是一项团队运动，教师要注重培养学生的团队协作能力和集体荣誉感。
大学足球理论教案
教案名称：大学足球理论课程课时安排：2课时（90分钟）教学目标：1. 让学生了解足球运动的发展历程和基本概念。
2. 让学生掌握足球比赛的基本规则和战术理论。
3. 培养学生对足球运动的兴趣和热情，提高学生的足球素养。
教学内容：1. 足球运动的发展历程2. 足球比赛的基本规则3. 足球战术理论教学资源：1. 教学PPT2. 足球教材或参考资料3. 网络资源（如有必要）教学过程：第一课时：一、导入（10分钟）1. 教师简要介绍足球运动的发展历程，引发学生对足球运动的兴趣。
2. 提问：同学们对足球运动有哪些了解？足球比赛有哪些基本规则？二、足球运动的发展历程（15分钟）1. 教师通过PPT展示足球运动的发展历程，引导学生了解足球运动的历史。
2. 学生分享自己对足球历史的了解，共同探讨足球运动的发展趋势。
三、足球比赛的基本规则（25分钟）1. 教师详细讲解足球比赛的基本规则，包括比赛场地、人数、越位、犯规等。
2. 学生参与互动，提问解答，加深对足球规则的理解。
四、足球战术理论（20分钟）1. 教师介绍足球战术的基本概念，包括进攻、防守、中场控制等。
2. 学生讨论足球战术在实际比赛中的应用，分享自己的看法。
第二课时：一、复习与导入（10分钟）1. 教师简要回顾上一节课的内容，检查学生的掌握情况。
2. 提问：同学们能否举例说明足球战术在比赛中的应用？二、足球战术案例分析（20分钟）1. 教师提供几个足球战术案例，让学生分析其优缺点，讨论改进措施。
2. 学生分组讨论，分享自己的分析和见解。
三、足球比赛欣赏（25分钟）1. 教师播放一段足球比赛视频，让学生欣赏并分析其中的战术运用。
2. 学生发表自己的观感和分析，共同探讨比赛中的精彩瞬间。
四、课堂小结（15分钟）1. 教师总结本节课的重点内容，强调足球规则和战术理论在实际比赛中的应用。
2. 学生分享自己的学习收获，提出改进意见。
教学评价：1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和互动情况，评估学生的参与程度。
大学足球体育教案模板范文
一、教学目标1. 让学生了解足球运动的基本规则和战术，提高足球技能水平。
2. 培养学生团队合作精神，提高比赛意识。
3. 增强学生身体素质，提高抗挫折能力。
二、教学重点与难点1. 教学重点：足球基本技术、战术配合、比赛规则。
2. 教学难点：足球基本技术的掌握、战术配合的运用。
三、教学准备1. 教学器材：足球、足球场、秒表、记录板等。
2. 教学场地：标准足球场。
四、教学过程第一课时1. 导入（1）组织学生进行热身活动，让学生熟悉场地。
（2）简要介绍足球运动的发展概况及锻炼价值。
2. 基本技术教学（1）脚内侧踢球：讲解脚内侧踢球的基本动作要领，进行示范。
（2）停球：讲解停球的基本动作要领，进行示范。
3. 技术练习（1）学生分组进行脚内侧踢球练习。
（2）学生分组进行停球练习。
4. 教学比赛（1）组织学生进行分组对抗比赛，让学生在实际比赛中运用所学技术。
第二课时1. 导入（1）回顾上一节课所学内容。
（2）讲解足球比赛的基本规则和战术。
2. 基本战术教学（1）讲解进攻战术：长传冲吊、短传配合、突破等。
（2）讲解防守战术：区域防守、人盯人防守等。
3. 战术练习（1）学生分组进行进攻战术练习。
（2）学生分组进行防守战术练习。
4. 教学比赛（1）组织学生进行分组对抗比赛，让学生在实际比赛中运用所学战术。
（2）教师对比赛过程进行点评，指出学生在比赛中的不足。
第三课时1. 导入（1）回顾前两节课所学内容。
（2）讲解足球比赛的心理素质培养。
2. 心理素质培养（1）讲解比赛中的心理素质培养方法。
（2）组织学生进行心理素质训练。
3. 教学比赛（1）组织学生进行分组对抗比赛，让学生在实际比赛中运用所学技术、战术和心理素质。
五、课后小结1. 总结本节课的教学内容，强调重点和难点。
2. 鼓励学生在课后加强练习，提高足球技能水平。
3. 对学生在课堂上的表现进行评价，指出优点和不足。
六、教学反思1. 教师对本节课的教学效果进行反思，总结经验教训。
体育课足球游戏教案大学生
一、教学目标：1. 培养学生对足球运动的兴趣，提高学生的足球技能。
2. 增强学生的团队合作意识，提高学生的沟通协作能力。
3. 培养学生积极、健康的生活态度，增强体质。
二、教学内容：1. 足球基本技能：传球、射门、带球突破等。
2. 团队配合：长传、短传、快攻、防守等。
3. 足球游戏：5人制足球、足球接力等。
三、教学过程：（一）准备活动1. 热身跑：让学生进行慢跑，时间约5分钟。
2. 热身操：让学生进行关节活动、拉伸运动，时间约5分钟。
（二）基本技能教学1. 传球：教师示范，学生跟学，时间约10分钟。
2. 射门：教师示范，学生跟学，时间约10分钟。
3. 带球突破：教师示范，学生跟学，时间约10分钟。
（三）团队配合教学1. 长传：教师示范，学生跟学，时间约10分钟。
2. 短传：教师示范，学生跟学，时间约10分钟。
3. 快攻：教师示范，学生跟学，时间约10分钟。
4. 防守：教师示范，学生跟学，时间约10分钟。
（四）足球游戏1. 5人制足球：将学生分成两队，进行比赛，时间约20分钟。
2. 足球接力：将学生分成若干小组，进行接力比赛，时间约10分钟。
（五）总结与放松1. 教师总结本次课程内容，表扬学生的表现。
2. 学生进行拉伸运动，放松身体。
四、教学评价：1. 观察学生在课堂上的参与程度，评价学生的兴趣。
2. 观察学生的足球技能掌握情况，评价学生的技能水平。
3. 观察学生在团队配合中的表现，评价学生的团队协作能力。
五、教学反思：1. 教师应关注学生的个体差异，因材施教。
2. 教师应注重培养学生的足球兴趣，激发学生的学习积极性。
3. 教师应加强团队协作训练，提高学生的团队意识。
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延安大学（专业）体育课教案延安大学（专业）体育课教案基本部分65分2、脚内侧踢、停球技术。
直线助跑，支撑脚踏在球侧，膝微屈，脚尖指向出球方向。
踢球腿膝踝外展，脚尖稍翘，以大腿带动小腿向前摆动。
脚内侧部位正对球，当膝关节接近球体上方时，小腿加速前摆，击球刹那，脚跟前顶，脚型固定，用脚内侧部位击球的后中部。
3、行进间传接球练习。
4、身体素质练习：15米X 4折返跑。
30分20分5分教法：1、教师讲解、示范。
2、学生原地模仿练习。
3、辅导并纠正学生的错误动作。
两人相距8--10米对踢练习（地滚球）××××××××××××××组织：两人一球一组，在小足球场内散开进行练习，间距15米左右，注意传球的力量和方向。
教法：1、教师讲解、示范。
2、学生原地模仿练习。
3、辅导并纠正学生的错误动作。
组织：两人一球一组，在小足球场内散开进行练习，把所学的脚法和接球技术应用于传接球练习中。
教法：1、教师讲解、示范。
2、辅导并纠正学生的错误动作。
听哨音一组先跑，另一组休息，轮换进行练习。
按要求认真完成练习结束部分5分1、集合整队，整理放松。
2、小结本课情况。
3、布置课外活动内容。
4、安排学生归还器材。
5、下课，师生再见。
基本队形* * * * * * * * * ** * * * * * * * * *A场地器材1、足球场（半场）；2、足球10-—15个延安大学（专业）体育课教案延安大学（专业）体育课教案开始准备部分20分1、整队，检查汇报人数。
2、师生问好。
3、宣布本次课的内容、要求。
4、安排见习生。
5、绕足球场慢跑两圈。
1、慢跑400米（半场两圈）2、徒手操1）扩胸运动2）体侧运动3）踢腿运动4）腰绕环运动5）弓步压腿6）扑步压腿7）膝关节运动8）踝关节运动专门性练习：（1）交叉步跑。
（2）侧滑步跑。
（3）后退跑。
（4）原地跳听哨音冲刺跑。
（5）背向跳听哨音冲刺跑。
（一）学习脚内侧踢球3分5分12分20分队形：××××××××××××××Δ队形☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆ ☆※徒手操要求动作规范、到位，动作放松、舒展每节做4×8拍示范：正、侧面示范练习：1．一人踩球，另一人踢球要求：1.踢球部位正确2.支撑脚站位准确3.踢球动作协调2．两人一球，距5米踢球基本部分65分（二）学习脚内侧停球支撑脚正对来球，膝关节微屈。
接球时提膝，大腿外展，脚尖微翘，脚底与地面平行，脚内侧正对来球并前迎。
当脚内侧与球接触的一刹那迅速后撤，把球接在脚下。
（三）复习脚背内外侧运球（四）脚背内侧运球20分15分示范：练习：1．一人一球，模仿练习要求：动作自然，协调练习认真2．二人一球，距6米踢、停球要求：1.停球部位正确2.动作协调要求：1.停球部位正确2.动作协调练习：1．一人一球，慢跑中脚背内、外侧运球要求：体会脚与球推拨的感觉抬头用余光注视球一步一推拨球直线运球2．一人一球，脚背内、外侧折线运3．脚背内外侧运球，扣球转身运球要求：1.控制好球2.扣球转身快3.注意运球节奏基本部分（五）.介绍场地身体素质练习1．快速跑2．立定跳远5分5分4．脚背内外侧运球，运球过人要求：1.运球接近防守队员2.过人动作要快3.技术动作协调比赛场地1．边线与球门线2．中线3．球门区4．罚球区5．角球弧6．罚球点7．开球点8．中圈9．罚球弧10．罚球限制线：50米加速跑，2组2*15米结束部分5分一、集合队伍、组织学生进行放松；二、对本次课进行简单总结；三、宣布下次课教学内容；四、布置收器材；基本队形* * * * * * * * * ** * * * * * * * * *A场地器材1、足球场（半场）；2、足球10-—15个延安大学（专业）体育课教案学年14-15 学期 1 总学期 2 总课次27 单元课次7、8 课时两节90分钟内容及任务1.学习原地正面头顶球技术2.学习脚背正面踢球技术3.复习运球过人技术4.身体素质练习课的类型实践课教师班级14级足球专项上课时间星期3 5、6节星期5 3、4节地点足球场时间内容练习组织教法备注时间次数开始准备部分20分钟1、整队，检查汇报人数。
2、师生问好。
3、宣布本次课的内容、要求。
4、安排见习生。
5、绕足球场慢跑两圈。
1、慢跑400米（半场两圈）2、徒手操1）扩胸运动2）体侧运动3）踢腿运动4）腰绕环运动5）弓步压腿6）扑步压腿7）膝关节运动8）踝关节运动专门性练习：（1）交叉步跑。
（2）侧滑步跑。
（3）后退跑。
（4）原地跳听哨音冲刺跑。
（5）背向跳听哨音冲刺跑。
（一）学习原地正面头顶球3分5分12分20分队形：××××××××××××××Δ队形☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆ ☆※徒手操要求动作规范、到位，动作放松、舒展每节做4×8拍基本部分65分动作要点：身体正对来球，眼睛注视球，膝关节微屈，两臂自然张开。
当球运行到将垂直于地面的垂线时，两腿用力蹬地，迅速向前摆体，顶球(二)学习脚背正面踢球动作要点：直线助跑，最后一步稍大，支撑脚在球的侧面10~12厘米处，脚尖正对出球方向，大腿带动小腿由后向前摆动，小腿做爆发式的摆动，以脚背正面部位击球的后中部,击球后随球前移。
(三).复习运球过人技术20分5分示范：正、侧面示范练习：1．无球模仿练习要求：.动作协调2.自抛自顶球练习要求：1.顶球部位正确2.身体后仰，收腹有力3.动作协调3．二人一球，距3～5米，一人抛球，另一人顶球练习要求：1.同上 2.顶球时机恰当示范：正、侧面示范练习：1．二人一球，一人踩球，另一人模仿要求：1.踢球部位正确2.踝关节紧张，踢球有力3.动作协调2．一人一球，距墙3～5米，脚背正面踢球练习要求：1.踢球部位正确2.踝关节紧张，踢球有力3.动作协调练习：1．一人一球，脚背内、外侧折线运基本部分70分钟（四）4对4小型比赛15×20米身体素质练习1、力卧撑15个2、推小车20米15分5分要求：1.动作协调，有节奏，重心底2.运球变向快，3.注意运球的节奏2．二人一球，一人运球过人，另一人消极防守要求：1.运球过人，有节奏，重心底2.运球变向快要求；1、练习时要认真，尽全力。
2、互相配合结束部分5分一、集合队伍、组织学生进行放松；二、对本次课进行简单总结；三、宣布下次课教学内容；四、布置收器材；基本队形* * * * * * * * * ** * * * * * * * * *A场地器材1、足球场（半场）；2、足球10-—15个延安大学（专业）体育课教案开始准备部分20分钟1、整队，检查汇报人数。
2、师生问好。
3、宣布本次课的内容、要求。
4、安排见习生。
5、绕足球场慢跑两圈。
1、慢跑400米（半场两圈）2、徒手操1）扩胸运动2）体侧运动3）踢腿运动4）腰绕环运动5）弓步压腿6）扑步压腿7）膝关节运动8）踝关节运动专门性练习：（1）交叉步跑。
（2）侧滑步跑。
（3）后退跑。
（4）原地跳听哨音冲刺跑。
（5）背向跳听哨音冲刺跑。
1. 学习脚背内侧踢球技术3分5分12分25分队形：××××××××××××××Δ队形☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆ ☆※徒手操要求动作规范、到位，动作放松、舒展每节做4×8拍示范：正侧面示范练习：1．一人一球，距墙5米脚背内侧踢球要求：1.踢球部位正确2.支撑脚站位准确3.踢球动作协调2．一人一球，距墙10米脚内侧活动中踢球要求：延安大学（专业）体育课教案开始准备部分20分钟1、整队，检查汇报人数。
2、师生问好。
3、宣布本次课的内容、要求。
4、安排见习生。
5、绕足球场慢跑两圈。
1、慢跑400米（半场两圈）2、徒手操1）扩胸运动2）体侧运动3）踢腿运动4）腰绕环运动5）弓步压腿6）扑步压腿7）膝关节运动8）踝关节运动专门性练习：（1）交叉步跑。
（2）侧滑步跑。
（3）后退跑。
（4）原地跳听哨音冲刺跑。
（5）背向跳听哨音冲刺跑。
一、复习：跑动中传接球二人练习3分5分12分10分队形：××××××××××××××Δ队形☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆ ☆※徒手操要求动作规范、到位，动作放松、舒展每节做4×8拍教法：1、教师讲解示范，强调技术要点。
2、二人一组练习，三人一组练习3、教师随时纠正跑动错误要求：1、跑动积极、准确、到位。
2、传球准确、不要将球传到跑位队员的身后。
基本部分65分钟三人练习二、学习：运球射门三、身体素质练习1、立卧撑15个2、推小车20米3、柔韧性练习15分30分15分3 、互相呼应，加强配合队形：见内容教法：1、教师讲解示范，强调技术要点。
2、分组轮流练习。
3、教师观察练习进行指导要求：1、运球速度逐步提高，加强对球的制能力。
2、动作幅度大，连接快3 、注意队型，射门结束自己迅速捡球要求；1、练习时要认真，尽全力。
2、互相配合队形：****************************************结束部分5分一、集合队伍、组织学生进行放松；二、对本次课进行简单总结；三、宣布下次课教学内容；四、布置收器材；基本队形* * * * * * * * * ** * * * * * * * * *A场地器材1、足球场（半场）；2、足球10-—15个延安大学（专业）体育课教案基本部分65分钟介绍：原地跳起头顶球要点：判断击球点、起跳时机二、学习：脚背内侧踢半高球要点：1、五个技术环节：助跑、支撑脚站位、踢球腿摆动、脚触球、随摆。
2、重点是脚触球三、身体素质练习1、俯卧撑15个2、互相推掌30分10分要求：1、准确、到位2、注意技术要点队形：********************************************教法：1、教师讲解示范，强调技术要点。
2、二人一组，分组轮换练习。
要求：1、练习时要认真2、注意练习队型队形：*******************************************要求；练习时要认真，尽全力结束部分5分一、集合队伍、组织学生进行放松；二、对本次课进行简单总结；三、宣布下次课教学内容；四、布置收器材；基本队形* * * * * * * * * ** * * * * * * * * *A场地器材1、足球场（半场）；2、足球10-—15个延安大学（专业）体育课教案学年14-15 学期 1 总学期 2 总课次27 单元课次15-16 课时两节90分钟课的内容及任务1、学习：（1）曲线运球（２）胸部停球2、复习：传接球（原地10米传接球、跑动中传接球）3、身体素质练习：下肢力量练习课的类型实践课教师郭宏焘班级14级足球专项上课时间星期3 5、6节星期5 3、4节地点足球场时间内容练习组织教法备注时间次数开始准备部分20分钟1、整队，检查汇报人数。