保育员个人述职报告与保育员先进事迹材料(多篇范文)汇编
2024年保育员述职报告（三篇）
2024年保育员述职报告加上自中班上学期以来，我班不断有新朋友进入，目前总人数24此刻我班有男孩10人，女孩14人，相对来说，大部分孩子活泼好动，坐不定，例如，王家妮.王有祥.等。
多数家长对学前教育的重视呼声高，对孩子在园的生活、学习状况也越来越重视，但是有三分之一的孩子长期由祖父母养育，过分宠爱，要求不严，各方面潜力较弱。
要搞好这个班的班级管理，整顿班级常规十分不容易。
我们把班级的常规教育作为这个学期的重头戏，始终做到常教常管、常抓不懈。
根据我们班的实际状况，我们几位老师对孩子统一要求，坚持从每一件小事抓起，坚持教育原则，对每一个孩子平等、一致。
我们从幼儿的进园礼貌言行，游戏规则事项，学习要求做法，生活习惯培养等各个方面，事无具细，透过各种形式、方法，耐心地一一教给幼儿。
除了言传身教，我们还为幼儿创设了一些会说话的环境，隐性地暗示幼儿遵守规则。
如，我们在各个区角游戏的入口，设置了进入游戏合理人数的名片袋，想进入这个区角，要将自己的名片插入袋中，如名片袋已经插满，说明参加这个区角的小朋友已够多，不能再进人了。
以前孩子们会一窝蜂地进入共同喜欢的某个区角，人多杂乱，游戏效果差，此刻有了名片袋，孩子们也学会了控制，认真地执行共同制定的规则，养成良好习惯。
二.按照示范园的要求，创造的游戏环境。
班级环境是幼儿生活学习游戏的主要场所。
我们也深知环境的作用对幼儿身心和谐发展所起的重要作用。
因此，我们多方学习其他示范园的经验，精读理论专著。
为了创设开放性的游戏环境，我们注重两个方面的建设:一是开放性的物理环境，既游戏空间、时间及玩具材料对幼儿来说是开放的。
二是开放的心理环境，既游戏中的同伴关系、师生关系是平等的、互动的、和谐的，人际关系是开放的。
在环境创设中，我强调班级环境的儿童化、活动性和创造性。
注意以幼儿为主，把幼儿的兴趣、需要和发展放在第一位，鼓励幼儿动口、动手、动脑参与环境创设。
我班幼儿绘画.做手工的兴趣大，并且十分愿意把自己的作品展示给同伴。
保育员述职报告(共9篇)
保育员述职报告（共9篇）第1篇：幼儿保育员述职报告幼儿园保育员述职报告在不知不觉中，一个学期又要过去了，这个学期我带的是中班，主要努力完成自己分管的保育工作，其次配合我班两位老师的教育工作，做到保教结合。
还记得刚上班的时候，工作手忙脚乱，对幼儿教育这方面完全不熟悉。
刚上班那几天班里有个孩子总是安静一会儿哭一会儿，那时候还以为孩子睡的不踏实梦里哭了，后来熟悉了就知道是孩子根本没睡着，本来就属于睡眠较差的孩子，加上换了新的老师，安全感差，所以就出现了简短哭泣的现象。
但是经过这一年的工作，在幼儿园领导的指导下，在同事们的关心，支持和帮助下，使我学会了很多，对于这份工作我也越来越熟悉，工作也觉得得心应手起来，了解孩子的特点在午睡时候也可以针对孩子的性格特点来组织午睡。
以下是我对这个学期以来在各方面工作的一些体会：作为一个老师，首先要做到关心孩子，热心工作。
现在幼儿正处于生长发育时期，所以我们要十分重视培养幼儿良好的饮食习惯，这学期是中班的下半学期，大部分孩子已经在幼儿园待了一个学期，已经逐渐适应了幼儿园的生活。
这学期我着重培养孩子的自理能力，在幼儿吃饭前我让他们做老师的好帮手，协助老师做一些力所能及的餐前准备工作，如发放各自小组的盘子，给小朋友分发勺子等。
我觉得给小朋友分发勺子是一个比较锻炼孩子的活动，首先勺子不沉是孩子力所能及的事情，其次勺子用什么方法分发才能不漏发使每一个小朋友都有，这也锻炼孩子的分配能力和思考问题的方法，我们班很多的孩子第一次发勺子，漏发的情况很严重，但是经过几次的经验，自己想办法解决这些问题，漏发的现象明显减少。
下午吃水果，吃完把桌子上的果皮扔到垃圾桶里，这样在幼儿中也会发生一系列反应，使他们食欲大增。
平时注意培养幼儿集中思想进食，从小养成专心吃饭，细嚼慢咽的好习惯，同时还不忘引导幼儿养成良好的卫生习惯，饭前便后洗手，饭后漱口擦嘴，不吃不洁食物，喝汤不出声，进餐不说话，不乱扔残渣皮等。
幼儿园保育员先进事迹材料10篇范本
幼儿园保育员先进事迹材料10篇范本1. 陈阿姨的温暖陪伴陈阿姨在我们幼儿园担任保育员已有五年时间了。
她总是能够给予孩子们无微不至的关怀和温暖的陪伴。
她不仅在课堂上耐心教导孩子们知识，还经常协助家长解决孩子成长中的问题。
陈阿姨的行为感染了许多孩子和家长，成为我们幼儿园内一道亮丽的风景线。
2. 张老师的创意活动张老师是一位有创意的保育员。
她经常在课堂上开展各种有趣的活动，既能够激发孩子们的学习兴趣，又能给予他们良好的成长空间。
她善于观察孩子的特点和需求，运用适合他们的方式进行教育。
张老师的创意活动让孩子们爱上了学习，也增加了课堂的互动性。
3. 李阿姨的关怀体贴李阿姨是我们幼儿园一位备受孩子们喜爱的保育员。
她总是能在合适的时机给予孩子们关怀和体贴，让每一个孩子都感受到安全和温暖。
她不仅关注孩子的学习情况，还鼓励他们发展各种兴趣爱好。
李阿姨的关怀体贴让孩子们有了更好的学习和成长环境。
4. 王老师的耐心教诲王老师是一位充满耐心的保育员。
她在课堂上总是能够细心聆听每一个孩子的问题，并给予他们耐心的解答和教导。
她引导孩子们学会独立思考和解决问题的能力，培养了他们的自信心。
王老师的耐心教诲让孩子们在学习中逐渐成长为能够独立思考的人。
5. 赵阿姨的家长服务赵阿姨是我们幼儿园内一名备受家长喜爱的保育员。
她经常主动与家长沟通，了解孩子在家的情况，解决他们在教育过程中的问题。
赵阿姨还主动帮助家长安排孩子的课外活动和学习计划，使孩子的教育得到全方位的关注。
赵阿姨的家长服务赢得了家长们的一致好评。
6. 吴老师的园本创新吴老师是幼儿园内一名富有创造力的保育员。
她提出了许多新颖的园本创新点子，例如开展户外教学、设计互动游戏等。
这些创新活动不仅激发了孩子们的学习兴趣，还丰富了他们的课余生活。
吴老师的园本创新给孩子们带来了更加丰富多样的学习体验。
7. 刘阿姨的情感关怀刘阿姨是一位深受孩子们喜爱的保育员。
她对待孩子们总是满怀真挚的情感和关怀，让孩子们在幼儿园内有种宾至如归的感觉。
2024年保育员述职报告范本（六篇）
2024年保育员述职报告范本自我服务的需求与日俱增，从基本的自我着装到自我整理床铺，再到简单的劳动活动。
我们充分把握了孩子的这一心理特征。
本学期，我们实行了小助手轮值制度，让参与此活动的孩子负责分发餐具、组织饮水排队、以及饭后清理桌面等琐碎任务，既激发了孩子们为他人服务的潜能，又强化了他们的自我约束力。
在潜移默化中，我们培养了孩子们的良好行为习惯，从而提升了整个班级的风貌。
在卫生保健领域，我们以培养幼儿的卫生习惯为核心，密切关注他们在园所的生活习惯。
我们教导的卫生习惯包括：培养饭前便后洗手、饭后擦嘴等良好卫生行为，督促幼儿多饮水，对需要协助的大、小便幼儿给予关怀，对出汗过多的幼儿及时更换衣物，以防感冒。
我们对体弱多病的幼儿给予特别关注，确保他们的健康。
教师每天都认真进行消毒和清洁工作，有效预防幼儿常见疾病的发生，减少细菌的滋生。
在家长交流方面，幼儿的成长离不开家长的支持。
我们的服务对象是家长和孩子，因此，教育好孩子的同时，与家长建立良好的沟通至关重要。
我们每天放学后都会及时向家长反馈幼儿的纪律和学习情况，对表现良好的行为给予及时的肯定和鼓励，对需要改进的地方则请家长配合，共同帮助幼儿纠正。
对于缺席的幼儿，我们会通过电话问候家长，了解幼儿的健康状况，确保家园合作的顺畅进行。
在自我提升方面，作为一名幼儿教师，除了管理好班级和关爱孩子，还需要不断提升自身的素质。
我致力于自我修养的完善，积累经验，以适应社会的快速发展。
本学期，我努力做好本职工作，但我也意识到存在一些不足，我将在未来的工作中加以改进，持续努力，紧跟时代的步伐。
回顾我初入中一班的日子，面对一张张陌生的面孔，每天还会查看点名册来记住他们的名字。
如今，我已经能轻易辨认出他们的声音，时间过得真快，我加入中一班已经一个学期了，现在是时候对这个学期进行总结：在教育保育方面，我们中一班迎来了新的成员，我们创造了一个温馨和谐的环境，帮助新加入的孩子们尽快适应新的学习和生活环境。
保育员个人述职报告6篇
保育员个人述职报告6篇保育员个人述职报告1时间可真快，一眨眼的时间，一学期又过去了，在这里我需要认真总结自己的工作经验，提高自己的保育工作水平。
这学期我带的是小班，我在努力完成自己分管的保育工作以外，还做到保教结合，以下我谈谈这半年的工作情况：一、不断学习，总结经验，做好自己的保教工作。
随着社会的发展、家长对幼儿园保育工作的高度重视，因此对幼儿园的保育工作提出了更高更新的要求，这就要求我不断学习，不断进步，才能确保幼儿健康、愉快、安全的生活，才能当一名合格的保育员教师。
在工作中做到：(1)虚心的向有经验的老师学习，学习她们在保育方面的长处和经验，借此来不断提高自己的保育水平。
(2)毫无怨言的完成幼儿园的工作任务及本班的保育工作。
二、手脚勤快、做好卫生、消毒工作。
我每天早上来园就把教室的门窗打开通风，把毛巾、口杯进行消毒，并把物体表面擦的干干净净，物品摆放整齐，玩具清洗消毒，在饭前和饭后给幼儿洗手、擦嘴，让幼儿养成讲卫生的好习惯，吃完饭用消毒液擦桌子、拖地，从而减少病菌的生长，让宝宝在舒适的环境中成长。
三、照顾好幼儿的一日生活。
每天定时提醒宝宝去上厕所，并给他们将裤子提好。
宝宝如果进行了户外活动，我及时给他们抹汗、垫毛巾、更换衣服，根据天气的变化给幼儿增减衣服，每次活动前提醒幼儿喝水、上厕所。
活动后给幼儿清洁手和面部卫生。
如有幼儿生病，我会按时给他们喂药，注意是否发烧，对他们多多照顾。
宝宝吃饭时，要教育他们饭前洗手、专心吃饭，进餐时不说话，不乱扔，不掉饭的好习惯。
四、做到保教结合。
虽然是做保育工作，但我知道要保教结合。
所以我每次做完自己的卫生、消毒工作后，我还会协助老师和老师的教学工作，以及帮老师们管理好小朋友的常规工作。
五、家园互动。
我知道要搞好班级工作，需要家长的配合。
我能热情对待每一位家长，注意和家长沟通。
接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或者关心一下幼儿的身体情况，家长都感觉非常高兴和温暖。
保育员先进事迹材料(多篇范文)
保育员先进事迹材料目录第一篇：保育员先进事迹材料第二篇：儿童福利院保育员先进事迹材料第三篇：小学保育员事迹材料舍管教师事迹材料第四篇：先进班组先进事迹材料第五篇：先进工作者先进事迹材料正文第一篇：保育员先进事迹材料平凡的事业闪光的人生----记杨桂新同志先进事迹杨桂新同志是新和县新和**幼儿园一名普通的保育员，在近十多年的风雨长河中，她在幼儿园一线岗位上吃苦耐劳、任劳任怨，她把每一名幼儿当作自己的子女一样精心呵护，全心全意为学龄前儿童服务，不仅在幼儿心中树起了慈母般的形象，而且得到了园领导和同志们的一致好评。
用爱心精心呵护每一个进园的孩子十二年前，杨桂新同志从印刷厂调到了新和县幼儿园，她本是一名技术工人，但她根据工作需要服从领导安排，在院幼儿园当了一名小班的保育员。
幼儿小班是一个比较特殊群体，主要是护理那些是次入园两岁半左右的幼儿，这些年龄教小的幼儿往在第一次入园后有哭、有闹，他们对父母和亲人的依恋感十分强烈，大多会表现出不愿意离开亲人，哭闹着不愿意上幼儿园的情况，这在幼儿成长过程中属于正常表现，针对紧张、不安、焦急、忧虑、担心、恐惧等感受交织而成的复杂情绪，杨桂新就琢磨如何能使幼儿缩短适应期，减轻与家人分离之后的痛苦，针对问题的根本原因，她经过不断的探索，不断的尝试和改进工作方法，在工作开展的同时，虚心向园班教师的请教经验，努力在稳定新入园幼儿情绪上下功夫，使幼儿情绪稳定时间，由原来的10天半个月提前将近一周甚至2、3天。
在实际工作中她整理了一些切合实际的措施办法，她耐心对待哭闹不停的幼儿，说话声音轻轻地，柔柔的，会安慰幼儿；对家长也有耐心，应尽量满足家长的要求，尽全力完成家长的嘱托。
幼儿从家庭走向幼儿园，主要碰到的是"生活上"的不适应，她应尽量满足幼儿"吃"、"玩"的愿望，照顾好每一个幼儿。
新入园的幼儿爱哭，泪水、鼻涕特别多，情绪一波动还容易大小便在裤子里，她不怕脏，及时帮助幼儿擦干脸上的泪水，擦净脸上的鼻涕，照顾好幼儿的大小便，对大小便在身上的幼儿，要及时帮助清洗与替换干净的衣裤。
幼儿园保育员先进事迹材料10篇范本
幼儿园保育员先进事迹材料10篇范本幼儿园保育员先进事迹材料篇1田华丽、女、汉族、生于1979年10月，本科学历。
从教十六年来年，一直担任班主任工作。
自05年以来，一直带毕业班，实践所悟：班主任是学生成长道路上最重要的引导人。
一、为人师表，注重身教，做学生表率"师者，传道授业解惑也"。
多年来的教育教学工作，我很注意提高自身修养，处处以身作则，教师爱岗敬业先进事迹做学生的榜样，要求学生做到的，首先自己做到。
用我自己认真、严谨的作风潜移默化地影响着自己所教育的学生。
二、关爱学生，用爱滋养学生。
教育事业是一项爱心工程，在工作中我细心的用爱滋润着孩子们的心灵。
作为留守儿童较多的农村中学来说，更应该关注的是学生的心理。
前年，我统计了一下班里的留守儿童，办起了"留守儿童之家"，效果显着。
三、培养班队干部，带动班队工作我采用了竞争上岗的形式选拔队干部。
由班级同学评选出各方面能力强，又关心集体，有强烈的责任感的高校教师先进事迹同学负责各方面工作。
接着，我手把手地向他们传授工作方法，对小干部既要严格要求，又要树立威信。
有了好干部就可以全面抓班级工作。
幼儿园保育员先进事迹材料篇2教师的岗位就是军人的岗位，不能轻易放弃。
我以高度的责任感和事业心，把全部的热情投入到工作中，认真履行教书育人的神圣职责。
高级个人故事素材如下:一、爱岗敬业，默默奉献迎难而上，勇挑重担在工作中，我勤恳敬业，踏踏实实地教书育人，认认真真地做好本职工作，不辜负领导对她的信任。
教学上本着“授之鱼不如授之以渔”的宗旨,注重对学生能力的培养,不仅教他们学习知识,而且让他们在学习过程中学会学习,学会做人。
她虚心向经验丰富的教师学习，对自己所任教的语文学科有了很强的驾驭能力。
教学中注意分析学生的特点，根据不同学生的学习情况采用灵活多样的教学方法，积极营造一种平等和谐、活跃有序的课堂氛围，力求让每一个学生都能有所收获。
我总是为学校的大局着想，从不因为个人的事情耽误学校的正常工作。
2024年保育员述职报告参考范文（九篇）
2024年保育员述职报告参考范文时间荏苒，本学期我承担了中班保育员的职责。
期间，我体验到了喜悦与辛劳，面临工作中的困扰，也见证了自我各方面的提升。
随着学期接近尾声，我有必要整理思绪，总结过往的工作经验，以期更好地提升自己的专业能力。
1. 持续学习与进步，不断总结工作经验。
我坚持以园所布置的任务及班级教育为工作核心，与同事和睦相处，吸取他们的长处和经验，不断提升保育技能。
在遇到园内和班级任务时，我全力以赴，确保各项工作的高效完成。
2. 注重培养幼儿的日常行为规范。
我们全面贯彻《幼儿园教育指导纲要》，注重培养幼儿的协作、参与和探索意识，以及自我规范、生活自理、自我保护和良好学习习惯。
通过日常活动，引导幼儿形成良好的行为习惯。
3. 强化幼儿安全意识的培养，确保安全无事故。
我们始终保持高度的责任心，时刻关注幼儿的安全，通过适时的教育，增强幼儿的自我保护能力，同时对设施进行定期检查，消除安全隐患，让家长安心。
4. 认真履行保育员职责，明确工作目标。
我始终保持警觉，关注幼儿的细微变化，及时处理异常情况。
严格执行晨检制度，对生病的幼儿及时通知家长，并做好患病幼儿的隔离工作，确保床上用品的清洁卫生。
5. 重视环境清洁与消毒工作。
我确保每日进行小规模清洁，每周进行大规模清洁，保持室内无杂物，物品摆放有序，保持空气清新，地面整洁，消除卫生死角。
本学期的时光转瞬即逝，回顾我在幼儿成长过程中的付出，我深感自身仍有许多需要学习和提升的地方。
我将持续努力，学习他人之长，改进不足，以期成为一名优秀的保育员教师，为幼儿的健康成长提供更优质的保障。
2024年保育员述职报告参考范文（二）回顾过去的一年，时间的流逝令人难以察觉。
在思想政治和业务能力上，我取得了显著的提升，但同时也意识到自身的不足。
以下是第二学期的工作概述：我积极参与园内的教学研讨活动，以谦逊的态度向资深教师学习。
遵循课程大纲的指导，我设计的教学内容紧密贴合幼儿的生活经验和年龄特点，选择他们感兴趣的主题和问题，确保全天活动的有序进行。
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保育员个人述职报告与保育员先进事迹材料(多篇范文)汇编保育员个人述职报告目录第一篇：保育员述职报告：真心爱第二篇：保育员个人工作计划第三篇：保育员个人工作总结第四篇：保育员个人工作总结范本第五篇：保育员个人年终工作总结正文第一篇：保育员述职报告：真心爱保育员：真心爱尊敬的各位、各位老师好：我是xx友谊幼儿园中一班的保育老师张照玲。
首先感谢xx在这一段时间里对我的关怀和信任，让我对保育工作、教育理念和教育方式有了新的认识。
让我学到了保育工作既要有爱心，细心，更要有耐心，关心孩子热爱工作；爱是无私的，这是做好一位保育员的前提。
在工作中我对待每一位孩子就像对待自己的孩子一样，和孩子相处的一年里我了解每一位孩子的兴趣爱好及生活习惯，对他们的不良习惯及时发现并且耐心纠正，就是这样我的工作得到了家长和孩子的信任。
其实我们班里的孩子都很活泼可爱，有的喜欢唱歌，有的喜欢跳舞，有的喜欢看书，有的喜欢玩游戏，有的喜欢滑旱冰等等，但是我们班里有几个调皮的；例如陈天旭，他是个特别任性的孩子，不管老师怎么说他都不会去理会，不管是上课，站队，睡觉，他从来都不会和其他孩子一样按顺序去做，每天让他闹的其他孩子和他一样调皮，每天为了他的调皮让我们三个老师费尽了心思，我发现你只要是顺着他了，他也会很听话的。
不过他也有爱好：爱跑，最爱玩游戏。
例如植物大战僵尸，愤怒的小鸟。
我知道了他爱玩游戏，我就抽空去给他讲游戏的内容，规则，怎样能过关，怎样能升级……他很喜欢让我给他讲，于是趁此机会我就告诉他如果你好好的表现不再调皮了，我就每天讲给他听。
还真管用！从此以后他上课也好好的听讲了，而且现在也不那么调皮了，最重要的是能听老师的话了，看到他有那么大的变化别提我心里有多高兴了。
我们班里有个特别内向的女孩子，不管老师怎么问，她都不回答。
我就慢慢的去关注她，通过我的观察，她有一个爱好就是喜欢跳舞，每次看到她跳舞的时候她很开心，而且她跳的非常认真，动作也学得非常快，其实我也是一个爱跳爱唱的，我就以她的爱好去和她沟通，先开始的时候我就主动给她讲哪个电视台的少儿舞蹈大赛节目很好看，她听的津津有味。
每次她上完舞蹈课我就会去让她教我，开始她有点不愿意和不好意思，慢慢地，就主动来教我了，在这个过程中我俩关系也变得亲密起来。
后来我就告诉她其实每一位老师都喜欢你，如果以后老师再问你问题时只要你回答，再把声音提高些，那老师会更加喜欢你。
从我给她讲明白了以后，她爱说话了，爱和小朋友们交流了，见了老师也主动打招呼了。
我们班里来了个新孩子，不过它和其他孩子不一样，因为他有心肌炎。
我知道这个孩子的病史以后，平时就特别地关注他，发现他不是很爱说话，但他的记忆力很强，每当老师讲过的故事，他都能记得很清楚。
有一次看到他哭了，我就问他怎么了，他说想妈妈了。
我就把他抱在怀里，先稳定情绪，然后安慰他，鼓励他，给她讲故事不一会就不哭了，最近我发现他变得开朗了起来。
只要你用心去对待孩子，就会看到希望。
我们班孩子吃饭不光快而且干净。
除了几个吃饭慢的，挑食的，对海鲜过敏的，不吃肉的以外，大部分我们班打的汤从来不会剩下。
例如，于广淼，他的牙不好，每次吃排骨或是鸭肉时我都会给他挑块嫩的，像聂正宇对海鲜，虾仁，虾皮过敏的我每次都会给他挑出来。
像赵忠敖不吃肉，只要有带肉的菜我就会把肉给他挑到其他孩子盘子里，还有几个挑食的，我就鼓励他们进食，告诉他们多吃青菜对身体好，营养均衡，补充维生素等。
吃完饭休息会就该去睡觉了，我们班的宝宝睡觉大多都很按时，不过睡觉的姿势很有个性：趴着的，侧着的，不爱枕枕头的，还有爱尿床的。
每次等他们睡熟了以后，我再把他们调整过来。
比如爱尿床的，当他睡足一小时，我会轻轻叫醒他，陪他去小便，这样下来他就不会再尿床了。
其实只要用心关心每一个孩子，尊重每一个孩子，认真倾听每一个孩子的心声，你就会感受到每个孩子带给你的每一份快乐和幸福。
我家也有一个宝宝，她现在上小班，对一位妈妈来说，我感觉我对我班里的孩子的爱和对待我自己孩子的爱是一样的。
在打扫卫生工作时，我会认真执行卫生保健制度，严格执行消毒工作，做好室内环境和玩具的消毒工作，做好班级的各项消毒工作和物品的摆放，保持桌面干净，四角无杂物，培养孩子的良好卫生习惯。
让每一位孩子生活在干净舒适的环境中健康快乐的成长。
在以后的工作当中，我会努力做到和各位老师和谐相处，学习她们的长处和经验，不断提高自己保教工作的理念和能力，善于反思自己的言行和调整行为方式，不断充实自我、完善自我，争取当一名合格的保育员。
谢谢各位领导！我的回答完毕。
第二篇：保育员个人工作计划保育员个人工作计划新的学期开始了。
上学期，在园领导的正确领导和我园教师的共同努力下，保育工作取得了一定的成绩。
培养幼儿良好的行为习惯和合作、参与、探索意识，培养幼儿行为规范、生活自理能力、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯，特制定以下工作计划：一、保育员们除了做好每天的常规清洗、消毒及有关资料记录外，还要协助老师做好幼儿一日生活常规的培养。
１、保育员在幼儿进餐时，要精力集中、精心照顾幼儿，轻声地、和蔼地指导和帮助幼儿掌握正确的进餐技能，培养文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。
根据幼儿的进餐情况向膳食委员会提出合理的意见和建议。
提醒幼儿多喝开水，学会节约用水，让幼儿学会使用、整理自己的物品。
２、保育员要指导幼儿用正确的方法洗脸、洗手。
饭前、便后要将小手洗干净，不吃不干净的东西。
３、保育员要鼓励幼儿积极参加晨间锻炼活动。
在各种活动中激发幼儿的活动兴趣，加强幼儿的自律性，培养幼儿良好的活动习惯和自我保护意识。
学会将废旧物品分类回收，进一步培养幼儿的环保意识。
４、保育员要协助老师，培养幼儿的自理能力：教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜，整理自己的床上用品。
学做一些力所能及的事，如给花浇水、擦桌、椅等。
５、保育员要精心照顾好幼儿午睡，做到不离岗，及时帮幼儿盖被子等。
午睡时，细心观察，如发现幼儿有异常行为，及时通知老师，及时处理。
６、平时多与幼儿沟通，及时了解他们的一些想法，拉近距离，正确的予以肯定，错误的及时予以纠正，给他们妈妈般的温暖。
还要注重与家长之间的沟通，把幼儿在园的表现及时反馈给他们，让他们了解自己的孩子的日常表现，以便于家园的配合，使孩子更能健康的成长。
二、保育员要协助老师，提高幼儿身体抗病能力，确保幼儿活动的时间，保证活动的质量，增强幼儿的体质。
在活动前，保育员要坚持给幼儿带好汗巾，活动中及时为幼儿擦汗，根据气候的变化为幼儿增减衣服。
三、保育员要把幼儿安全发在第一位，杜绝安全责任事故的发生。
让幼儿了解生活中常见的一些安全标志，知道遇到困难时一些简单的自救方法。
同时协助老师对幼儿进行随机教育，培养幼儿自我保护的意识和高度的应变能力。
四、认真学习 "保育员工作职责"，明确保育工作目标。
做到人到、心到、眼到、口到，随时注意观察幼儿的神态、情绪，发现异常及时询问。
认真做好每周二次玩具的清洗消毒工作，每日对活动室、午睡室紫外线消毒等。
平时做到一日一小搞，一周一大搞，室内无纸屑、果壳，物品摆放整齐，窗明地净，走廊、楼梯地面整洁、无死角，厕所无污垢、无臭味，节约水电，勤俭持园。
以上，是我本学期我的反发展计划及目标，我一定努力去完成，也希望各位同事及领导加以督导和指正。
希望在领导的培养下、在自己的努力下，有所收获有所成长。
第三篇：保育员个人工作总结本文由辑，保育员个人工作总结的范文，可以提供大家借鉴！时光流逝，转眼间又到了总结一个学期工作的时间了,做为一名保育员。
我在领导和各班老师们的共同努力下,尽职尽则地完成了自己的本职工作，很荣幸能与现在的各位老师共同进步，我也在大家的身上学到不少的知识。
下面,我从以下几点方面总结如下:一、指导思想以本园的《保育员的职业守则》为基础，以每学期的工作计划为目标，认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》的精神，严格遵守认真学习保育知识，不时提高保育质量。
积极参与园里举行的各种保育学习活动，努力提高自身素质。
二、主要工作坚持每天的消毒工作，教室、寝室、用具、玩具用 84 消毒液消毒，床上用品勤洗换，保证被褥都晒足够阳光。
使孩子在整洁舒适的环境中健康成长，为幼儿营造通风、干净、温馨的学习环境是责任和义务。
为了避免近期流行甲型h1n1流感病的发生，除每天用84 消毒液消毒外，还定时对教室和寝室进行紫外线空气消毒，同时做好常有关方面流感病的预防措施，发现问题及时报告和处理。
三、工作态度我在保育员岗位上做了很多年，我慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道，那就是要“勤”，比如：勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒棉被等等，除了手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要经常思考，“为什么要这样做”，今天这件事我做的对不对“等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改进，不断进步。
四、团结奋进在一个单位里工作团结是最重要的，做为保育员，与老师之间的团结奋进，密切合作那是更不可缺少的。
所以，教师和保育两者之间要相互配合，相互理解，相互支持，经常沟通，一同探讨保教工作方案，团结一致，共同努力，互相关心每一个幼儿，使孩子健康生长。
五、不足之处在本学期的工作中，我还是有许多不足之处，如在工作中有时会出现一些急躁情绪，在完成一些工作的时候有些散漫的态度，虽然之自己领悟到“勤”的道理，但有(请您支持)时心里的“惰”确在作祟。
所以有些工作常常会出现个种漏洞，这也也让我受到了园领导的不少批评。
错不怕，能改就好，所以我决心改正以上缺点，并争取在以后的工作中取得进步。
以上是我的个人工作总结，请领导和同事们批评指正。
第四篇：保育员个人工作总结范本本文由辑，保育员个人工作总结范本在这个学期里，本人能够遵守园内的各项规章制度，热爱集体，能坚守工作岗位，不迟到、不早退，无事不请假，对幼儿一视同仁，与同事相处融洽。
服从领导的分配，乐意接受各项任务，并且尽力把它完成。
班上出现问题，能够与班上的老师共同商量解决。
在保育工作方面，以“一切为了孩子”为宗旨，本人能够热爱幼儿、关心、耐心、细心、热心地对待幼儿。
能积极搞好本班的清洁卫生工作，做好幼儿用具的消毒工作，能够细心照顾幼儿的生活，根据天气的变化，及时为幼儿穿、脱衣服。
注意护理体弱多病的幼儿。
午睡时，注意巡视，做到及时发现问题及时处理。
除此之外，我还能积极搞好室内室外、走廊梯级卫生。
厕所每天冲洗不少于三次，做到无污迹、无臭味。
严格做好消毒工作，坚持经常对午睡室、活动室的紫外线灯消毒及活动器具、积木、毛巾、茶杯的“84”稀液消毒。
对幼儿进行安全教育，防止意外事故的发生。
在协助教师开展教学工作上，本人能够积极配合，任劳任怨。
在活动前能根据教师的教学计划，为老师准备好教具、学具和布置好场地等等。
但是，本人还存在着许多不足之处，今后一定会更加努力，认真把保育工作做到更好！第五篇：保育员个人年终工作总结时间如源火，人不知;鬼不觉的一个学期未濒临序幕了，回想原学期的点点滴滴，我受害很多。