《最精彩的表演》阅读练习
最精彩的表演小作文5篇
最精彩的表演小作文5篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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部编版四年级语文下册第一单元综合训练 附答案
部编版四年级语文下册第一单元综合训练时间：90分钟满分：100分一、看拼音，写词语。
（8分）shǎn shuò hé tān qīnɡ tínɡ biān fú（）（）（）（）bà qì lǎo yīnɡ hé xié zhuānɡ shì（）（）（）（）二、选择题。
（10分）1.下列加点字的注音有误的一项是（）。
A.稀疏．（shū）茅．屋（máo）朴．素（pǔ）B.捣．乱（dǎo）率．领（shuài）鸡冠．花（ɡuān）C.绮．丽（qí）附．近（fù）倘．若（tǎnɡ）D.谈．心（tán）应和．（hè）慰藉．（jiè）2.下列对加点字词的解释错误的一项是（）。
A.白发谁家翁媪．．（老翁和老妇）B.日长篱落无人过．（经过）C.树头新绿未成阴．（黑暗）D.篱落疏疏．．一径深（稀疏）3.下列词语搭配有误的一项是（）。
A.搭瓜架竖旗杆B.一道农家风光一派木板窗C.猛厉地扫荡轻轻地走过D.明洁的丝绸暖和的晴天4.下列句子不是比喻句的一项是（）。
A.志愿者的善心善举，犹如一道光，温暖了社会B.小小的天窗是你唯一的慰藉C.地上草如茵，两岸柳如眉D.三月的桃花水，是春天的明镜5.下列对课文理解有误的一项是（）。
A.《乡下人家》为我们描绘了一幅多姿多彩的乡间画卷，作者是按照房前屋后的空间顺序和季节顺序交叉描写的B.《三月桃花水》通过描写春天小溪里的水，表达了作者对春天的喜爱之情C.《宿新市徐公店》《清平乐·村居》和《四时田园杂兴》（其二十五）描绘的都是纯朴自然的田园生活D.《天窗》选取乡下孩子童年生活的两个场景，写了孩子们从天窗中获得的乐趣和慰藉三、词语练习。
（9分）1.将词语补充完整，再选词填空（填序号）。
（5分）①高楼（）立②车水（）龙③鸡犬相（）④炊（）袅袅⑤依山（）水⑥（）火辉煌（1）长安街从早到晚都是____，热闹非凡。
最精彩的一课阅读题答案
最精彩的一课阅读题答案你上过最精彩的一次课是什么科目呢？下面店铺为大家带来《最精彩的一课》阅读题目及其参考答案的内容，希望大家喜欢。
《最精彩的一课》阅读原文诺比斯的父亲是当地一位有钱的绅士，因此诺比斯便趾高气扬，目中无人。
他父亲身材魁梧，蓄着浓密的黑胡子，表情十分严肃，他几乎每天送儿子上学，接儿子放学。
昨天上午，诺比斯跟班里最小的一个孩子——烧炭工的儿子倍梯吵架。
诺比斯自知理亏，无法辩解，就冲着倍梯气急败坏地说：“你父亲是个乞丐!”倍梯委屈得要命，顿时面红耳赤，默不作声，热泪夺眶而出，回到家里他便把事情一五一十地告诉了父亲。
午饭过后，全身黑糊糊、个子矮小的烧炭工领着孩子来到学校，向老师抱怨。
大家都不吱声，只是静悄悄地听着。
跟往常一样，诺比斯的父亲正在门口给儿子脱外衣，他听到有人叫自己的名字，便走进教室，问是怎么回事。
“是这位先生在抱怨您儿子，您儿子对他儿子说：‘你父亲是个乞丐!’”老师回答。
诺比斯的父亲听后，皱皱眉头，羞愧得有点儿脸红，他问儿子：“你说那句话了吗?”诺比斯站在教室中间，低着头不言不语。
父亲紧紧抓着儿子的胳臂，把他拉到倍梯的面前说：“快道声对不起。
”烧炭工以和事老的口吻连声说：“算了吧，算了吧。
”可绅士不理睬他，依然谆谆劝导儿子说：“照我的话这样说：‘我说了愚昧无知的话，侮辱了你的父亲，请你原谅。
如果我的父亲能紧握你父亲的手，那将是非常荣幸的!”烧炭工做了个果断的手势，好像在说：“我不愿意。
”绅士不听他的话，逼儿子照他说的办。
他的儿子头也不抬，轻声细气而断断续续地说：“我说了——愚昧无知的话，侮辱了——你的——父亲，请——你原谅。
如果我父亲——能紧握你——父亲的手，那——那将是非常——荣幸的!”绅士向烧炭工伸过手去，烧炭工用力紧握着。
然后，烧炭工捅了儿子一把，儿子心领神会，他扑到诺比斯怀里，两人紧紧拥抱。
“老师，请您帮个忙，让他俩坐在一起好吗?”绅士问老师。
于是，老师把倍梯安排到诺比斯旁边坐下，待他俩坐好后，诺比斯的父亲打了个招呼就告辞了。
2021-2022学年-有答案-北京市某校分校八年级(上)期中语文试卷
2021-2022学年北京市某校分校八年级（上）期中语文试卷一、基础运用（25分）1. 金秋十月，育英中学初二年级师生参观了故宫博物馆，开展了以“探千年奇迹，寻文化瑰宝”为题的社会实践活动。
阅读下面文段，根据要求完成（1）﹣（4）小题。
午门是紫禁城总体建筑的一个重要的组成部分。
这是故宫的正门，是真正的“宫门”。
进了天安门、端门，这只是宫廷的“前奏“，进了午门，才算是进了宫。
有午门，没有午门，是不大一样的。
没有午门，进天安门、端门，直接看到三大殿，就太[chǎng]了，好像一件衣裳没有领子。
有午门当中一隔，后面是什么，都瞧不见，这才显得宫里神秘庄严，【甲】_____。
午门的建筑是很特别的。
下面是一个凹形的城台。
城台上正面是一座九间重檐庑殿顶的城楼；左右有重檐的方亭四座。
城楼和这四座正方的亭子之间，有廊庑相连属，稳重而不笨拙，[líng lóng]而不纤巧，极有气派，俗称为“五凤楼“。
在旧戏里，五凤楼成了皇宫的代称。
《草桥关》里姚期唱到：“到来朝陪王在那五凤楼“，《珠帘寨》里程敬思唱道：“为千岁懒登五凤楼“，指的就是这里。
实际上姚期和程敬思都是不会登上五凤楼的。
楼不但大臣上不去，就是皇帝也很少上去。
午门有什么用呢？旧戏和评书里常有一句话：“推出午门斩首!“哪能呢!这是编戏编书的人想象出来的。
午门的用处大概有这么三项：一是逢什么大典时，皇上登上城楼接见外国使节。
曾见过一幅紫铜的版刻，刻的就是这一盛典。
外国使节、满汉官员，分班肃立，极为隆重。
是哪一位皇上，庆的是何节日，已经记不清了。
其次是献俘。
打了胜仗（一般就是镇压了少数民族），要把俘虏（当然不是俘虏的全部，只是代表性的人物）押解到京城来。
献俘本来应该在太庙。
不知从什么时候起，五凤楼就很少有人上去。
“马道“的门锁着。
民国以后，在这里建立了历史博物馆。
据历史博物馆的老工友说，建馆后，曾经修[shàn]过一次，从城楼的天花板上扫出了一些烧鸡骨头、荔枝壳和桂圆壳。
人物形象综合分析-中考语文二轮复习
中考【阅读】专题----人物形象综合分析学习目标1.掌握人物形象刻画方法及人物形象分析题解题思路;2. 精读《最精彩的表演》，学习多维度分析人物形象和概括人物形象;3. 阅读《东坛井的陈皮匠》，学习从侧面描写角度分析人物形象。
课程导航人物形象分析之正面指写方法总结人物形象题型解题思路人物形象分析之侧面描写文意理解《最精彩的表演》文本解析人物形象分析结合文章谈看法文意理解《东坛井的陈皮匠》文本解析人物形象分析结合文章谈看法课程解读1.题目形式:主观题2.课程要点:人物形象概括及人物描写分析:3.能力要求:理解能力、概括能力、分析4.题目难度:★★★★☆题目示例1.说说文中的“我”是一个怎样的人。
2.选文第⑧段画线句运用了什么人物描写方法?有什么作用?3、文中第②段的环境播写，突出了古城怎样的特点? 这对望造陈皮匠的形象有何作用?基础热身人物形象分析题目解读表提问方式常见问法解题思路用几个词概括人物性格特点(多见于填空) 文中的小伙子是一个的人?请(结合内容)概括、分析人物形象请简要概括xx 的人物形象。
分析xx 是一个怎样的人?请概括出人物的主要性格特点/精神品质。
xx x有哪些优秀品质，请(结合全文)作简要分析。
分析塑造人物形象的具体方法及作用分析塑造人物形象的具体方法及作用写出画线语句人物描写的方法，并分析其表达效果作者采用了什么方法/手法刻画这个人物片段一:前情提要:初涉文坛的“我”，很容易被一些闲言碎语所困扰。
当“我”听说有人搬弄是非，对“我”说三道四时，异常激愤的“我”决心要去当面质问她。
不久，“我”出差路过她所在的城市时，决定去“兴师问罪”--突然出现在她家门口，义正词严地指责、声讨她，然后拂袖而去。
而火车的意外晚点和天空中突降的大雪使“我”迷路了…①我饥饿、疲惫、寒冷、烦躁，心中被积淤已久的怒气鼓胀得几乎快要炸裂。
②就在这个时候，我看见了街边上一间简陋的平房窗口，泄出一线微弱的灯光。
林嗣环《口技》教案(合集16篇)
林嗣环《口技》教案(合集16篇)(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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陈炳熙《最精彩的表演》阅读练习及答案(2017年黑龙江省大庆市中考题)
最精彩的表演陈炳熙①梅兰芳正伏在垂着淡青窗帘的南窗底下画兰竹。
他这时已经完全把自己当做一位画家来要求了，他画画不是为了收益，而是为了追求，说转移也未尝不可。
一个艺术家，当被迫必须放弃他的艺术活动时，就必须以另一种艺术活动来填补他的空虚。
②当然，并没有谁不让他表演，恰恰相反，有人巴不得他表演，是他自己谢绝了舞台，千里迢迢移家到香港来过这种淡泊的生活。
而且他早已蓄起了胡须，有什么比这更能表示他断绝粉墨生涯的决心呢!③他画画的另一个原因是，在他心中活着一些孤傲高洁的画家形象，他需要以这些人做风范，坚定自甘淡泊、不慕荣利、清者自清、浊者自浊的做人准则。
白石老人是先生的老师与朋友，此刻又想到了他，笔下陡增豪气。
这是一种神来之势，把几茎劲竹画得气韵不凡，仪态万方，似乎一阵风要把它刮倒，它却摇了几摇，挺立如初。
然而夫人推开镂花门走进来打断了他，她极轻慢地走到他的身边，把不速之客请求见他的事说了出来。
④在香港中国饭店二楼一间精雅的餐室里，穿着浅色西装、保持着学者风度的日本电影人川喜多长政与中国同行张善琨，在整肃的餐桌前虚左恭候嘉宾。
约定的时间到了，侍者通报梅兰芳已在饭店门前下车。
川喜多慌忙站起来，丢给张善琨一个关照的眼色，便走出餐室门外，目不转睛地盯着楼梯口。
⑤川喜多是目睹过梅先生风采的，他甚至感到先生便装时的气度比在舞台上更有魅力。
他看过先生演出的京剧作品，依川喜多行家的眼光看，作为先生的代表名剧《太真外传》，无论从清新优美的唱腔，妙曼典雅的舞蹈，光艳绝俗的扮相，响遏行云的歌喉诸方面衡量，都已把京剧表演艺术推向绚烂的极致。
至于他在台下，诸如“器宇轩昂”“风度翩翩”等所有常用的形容仪表之美的词句，在表现他的风貌时都显得冗弱无力，以至让人不得不求助于善于状人风仪的《世说新语》。
⑥楼梯下出现了一个老人的伛偻身影，正步履艰难地走上楼来。
这是梅兰芳，又哪儿像梅兰芳!川喜多暗暗吃惊，那弯拱的腰背，僵硬的腿脚，黧黑的面目，蓬乱的髭须，板滞的眼光，迟缓的行动，加上一开口就让人感到力竭声嘶的嗓音﹣﹣这哪儿是千万人心中那位艺术之神的风姿!具有锐利观察力的川喜多惊讶之余，确有把握地认出这是先生。
六年级阅读导练题《格列佛游记》(含答案)
六年级名著导练《格列佛游记》第一天1到22页阅读推进题一、填空1.《格列佛游记》的作者__乔纳森.斯威夫特____是_英__国18世纪前期最优秀的讽刺作家和政论家。
2.格列佛一直立志出去旅行，所以“我”学习了__航海学_、_数学__、__医学___等内容，因为“我”觉得这些迟早会在旅行中起作用。
（P1）3.格列佛航海遇险后来到的利立浦过是一个_小人国__。
4.利立浦皇帝给格列佛提供足够维持___1728____利立浦人的肉类和饮料。
（P22）二、选择1. 格列佛跟随___B___号的船主威廉.普利查去南太平洋一带航海。
(P2)A.“燕子号”B.“羚羊号”C.“大雁号”D.“绵羊号”2. 小人们之所以能将格列佛运走，是因为他们的___C___发展到了完美的程度。
(P7)A.物理学B.医学C.机械学D.化学3.格列佛认为利立浦国最精彩的表演是__D______？(P17)A.手掌上跳舞B.竹竿舞C.跳横杆D.绳上舞蹈4.格列佛提出要求恢复自由时，____B_____提出了反对意见？(P20)A.弗林奈普B.斯开瑞士.鲍尔高兰C.瑞德沙D.亚伯拉罕.潘耐尔5.格列佛与小人国国民身高的比例是____A____？（P22）A.12:1B.11:1C.12:7D.11:7三、简答题1.是什么起因使格列佛误入小人国的？(P2~3)格列佛所乘航海船遇到强烈风暴，船被撞毁，格列佛逃亡的救生艇又被大风吹翻，格列佛随风和潮汐幸运地漂移到了小人国。
2.利立浦国法律规定的宣誓方式是？(P20)左手拿住右脚，再把右手的中指放在头上，大拇指放在右耳耳尖上。
《格列佛游记》第二天22到40页阅读推进题一、填空1.“小人国”曾发生过很多可笑的事情：根据“怎样打破鸡蛋”而分成了_先打破较大一端___与__先打破较小一端___两种意见，为此引发了多次战争。
(P25)2.“小人国”利立浦特的党派之争是以__鞋跟的高低__划分阵营，__高跟党___和__低跟党___之间尔虞我诈，争权夺利。
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《最精彩的表演》阅读练习
①梅兰芳正伏在垂着淡青窗帘的南窗底下画兰竹。
他这时已经完全把自己当做一位画家来要求了，他画画不是为了收益，而是为了追求，说转移也未尝不可。
一个艺术家，当被迫必须放弃他的艺术活动时，就必须以另一种艺术活动来填补他的空虚。
②当然，并没有谁不让他表演，恰恰相反，有人巴不得他表演，是他自己谢绝了舞台，千里迢迢移家到香港来过这种淡泊的生活。
而且他早已蓄起了胡须，有什么比这更能表示他断绝粉墨生涯的决心呢!
③他画画的另一个原因是，在他心中活着一些孤傲高洁的画家形象，他需要以这些人做风范，坚定自甘淡泊、不慕荣利、清者自清、浊者自浊的做人准则。
白石老人是先生的老师与朋友，此刻又想到了他，笔下陡增豪气。
这是一种神来之势，把几茎劲竹画得气韵不凡，仪态万方，似乎一阵风要把它刮倒，它却摇了几摇，挺立如初。
然而夫人推开镂花门走进来打断了他，她极轻慢地走到他的身边，把不速之客请求见他的事说了出来。
④在香港中国饭店二楼一间精雅的餐室里，穿着浅色西装、保持着学者风度的日本电影人川喜多长政与中国同行张善琨，在整肃的餐桌前虚左恭候嘉宾。
约定的时间到了，侍者通报梅兰芳已在饭店门前下车。
川喜多慌忙站起来，丢给张善琨一个关照的眼色，便走出餐室门外，目不转睛地盯着楼梯口。
⑤川喜多是目睹过梅先生风采的，他甚至感到先生便装时的气度比在舞台上更有魅力。
他看过先生演出的京剧作品，依川喜多行家的眼光看，作为先生的代表名剧《太真外传》，无论从清新优美的唱腔，妙曼典雅的舞蹈，光艳绝俗的扮相，响遏行云的歌喉诸方面衡量，都已把京剧表演艺术推向绚烂的极致。
至于他在台下，诸如“器宇轩昂”“风度翩翩”等所有常用的形容仪表之美的词句，在表现他的风貌时都显得冗弱无力，以至让人不得不求助于善于状人风仪的《世说新语》。
⑥楼梯下出现了一个老人的伛偻身影，正步履艰难地走上楼来。
这是梅兰芳，又哪儿像梅兰芳!川喜多暗暗吃惊，那弯拱的腰背，僵硬的腿脚，黧黑的面目，蓬乱的髭须，板滞的眼光，迟缓的行动，加上一开口就让人感到力竭声嘶的嗓音﹣﹣这哪儿是千万人心中那位艺术之神的风姿!具有锐利观察力的川喜多惊讶之余，确有把握地认出这是先生。
先生也认出了川喜多长政﹣﹣从不计其数有一面之缘的形貌中辨出了这个人。
⑦一方是极道殷切的仰慕，一方是感谢盛情的邀请。
那些经精心挑选的中西名菜正一道道搬上桌来。
川喜多小心翼翼地问可否喝点酒，先生爽快地说：“嗓子到了这地步，还禁忌什么，再烈一点也可以!”川喜多诚恳地说：“我还有事向先生请教，烈性酒免了吧。
”
⑧“其实先生是知道的。
”川喜多说，“我从来不拍为日本军方宣传的片子，总得让中国朋友还有点欣赏的兴趣。
我们选定了林则徐禁烟的故事，起用的是贵国观众中有巨大影响的明星。
这表明，艺术终归是艺术，
（2）第③段中加点词语“挺立如初”在文中的表层含义是；深层含义是。
（3）本文以“最精彩的表演”为题，有甚好处？
（4）下列对选文内容的理解分析，不正确的一项是
A．梅兰芳谢绝舞台，移居香港时专心画画，一是因为他要以另一种艺术活动来填补他的空虚，另一个原因是他要以孤傲高洁的画家做风范，坚定自己的做人准则。
B．川喜多长政是京剧艺术的行家，他目睹过有多年交情的老友梅兰芳的风流神采，但在香港中国饭店与他相约聚会的梅兰芳却让他大失所望。
C．文中多处运用了对比的手法来塑造梅兰芳的形象。
例如第段川喜多长政眼中梅兰芳的外在形象，与第段观众眼中梅兰芳的形象形成了鲜明的对比。
D．梅兰芳之所以被人称赞，不仅缘于他的精湛技艺，还缘于他的崇高品质。
他的精神品质值得我们青年人发扬光大。
答案：
12．气韵不凡，仪态万方；拒出演；光彩照人，令人倾倒；梅兰芳笔下的劲竹具有坚强的神韵；；梅兰芳面对日军毫不畏惧，坚强不屈的高贵品质．；B；。