部编版九年级历史1--4单元测试题(附答案)
2021-2022学年-有答案秋部编人教版九年级历史上册_第一～四单元测试题
2021-2022秋部编人教版九年级历史上册第一～四单元测试题一、选择题1. 大河流域是孕育人类文明的摇篮。
下列选项搭配正确的是（）A.两河流域——古巴比伦——汉谟拉比法典B.印度河、恒河——古埃及——金字塔C.尼罗河——古印度——甲骨文D.黄河、长江——中国——种姓制度2. 印度中央银行的首席经济学家兼首席顾问，蜚声国际的纳林德•贾达夫博士曾开玩笑说“他来自印度种姓制度中最低贱的等级，但他突破了种姓制度的所有藩篱”。
如果根据种姓制度的划分，纳林德•贾达夫博士在古代印度应属于（）A.婆罗门B.刹帝利C.首陀罗D.吠舍3. 在古代，大河流域因适宜人类生产和生活而成为上古文明的摇篮，尼罗河流域、两河流域和黄河流域的文明，无一不是由大江大河滋养孕育而生。
下列属于大河文明的共同点的是A.岛屿众多，星罗棋布B.商业相对发达C.建立中央集权的奴隶制国家D.形成小国寡民的城邦文明4. 伯里克利时期，根据雅典民主制度，下列四位人物中不能参加公民大会的是A.③④B.②④C.①②③D.②③④5. 下表是古代某一法律文献各篇目的标题。
该文献是A.《唐律疏议》B.《汉谟拉比法典》C.《十二铜表法》D.《隋律》6. 他攫取了罗马国家的最高权力，使罗马进入帝国时代，并开始了长达百余年的“罗马和平”。
他是（）A.屋大维B.凯撒C.伯利克里D.亚历山大7. 它（下图）始建于公元前5世纪，供奉着雅典娜的巨大神像，是欧洲典型的多利亚柱式建筑，它是A.巴比伦城B.罗马大竞技场C.帕特农神庙D.北京故宫8. 近代翻译家严复在《财富》一书中把“feudalism”翻译为“拂特之制”，进而解释为“顾分土因而分民，于是乎有拂特之俗。
……用拂特之制，民往往知有主而不必知有王。
故地大民众者，王力不足以御临之地。
”文中的“拂特之制”是指（）A.雅典民主制B.罗马民主制C.封君封臣制D.欧洲庄园制9. 他是扑克牌里的红桃K，称为查理曼，法兰克国王，建立了囊括西欧大部分地区的庞大帝国。
部编版九年级历史1到4单元历史试题
陈村镇紫荆学校九年级历史一到四单元试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．人类早期文明大多兴起于亚非地区的大河流域，下列大河流域主要文明成果归属错误的是（）A．尼罗河流域——金字塔B．两河流域一伊斯兰教C．印度河流域—一种姓制度D．黄河流域—甲骨文2．法典明显保留了一些原始时代的观念。
同时，法典中有许多关于租赁、雇佣、交换、借贷等方面的规定，说明商品经济在两河流域地区比较活跃。
该“法典”指的是A．《十二铜表法》B．《查士丁尼法典》C．《汉谟拉比法典》D．《罗马民法大全》3．欧洲文明长期以来吸引着世界的眼球。
欧洲入强烈的反省精神打造了哲学的深度，不断追寻的精神开创了民主的先河，在与蒙昧和野蛮的交战中，逐渐形成了复杂而独特的“欧洲模式”，在世界其他文化中都可以找到欧洲文明的影子。
上述材料中提及的“欧洲文明”的源头是（）A．古希腊文明B．古巴比伦文明C．古埃及文明D．古印度文明4．公元前453年，罗马考察团前往希腊，经过近一年的考察，认为雅典的政治制度是“外观的民主，实质的独裁”。
考察团作出的这一判断的主要依据是A．广大妇女不能参加城邦的公民大会B．城邦的实权掌握在少数奴隶主手中C．雅典民主制实质是一种封建地主阶级的民主D．居住在雅典城邦的外邦人无选举权5．下列关于法兰克王国演变的历史排列正确的一项是①查理曼帝国一分为三，形成以后德意志、法兰西、意大利三国的雏形②克洛维建立法兰克王国③克洛维皈依了基督教④某年圣诞节，教皇在罗马为查理曼加冕。
至此，法兰克王国称为查理曼帝国A．②③①④B．②③④①C．①③②④D．④③②①6．下列关于西欧庄园制度表述正确的一项是A．庄园制度中最低一级的贵族是领主B．庄园的主要劳动者是骑士C．农奴在庄园里缺少自由D．庄园不能自给自足7．公元814年查理曼去世后,843年查理曼帝国一分为三,形成三个国家,分别是( )A．法兰西英格兰意大利B．德意志法兰西英格兰C．德意志意大利英格兰D．德意志法兰西意大利8．被称为百科全书的学者是( )A．亚里士多德B．苏格拉底C．老子D．孔子9．下列有关世界三大宗教表述错误的是A．佛教创立于公元前6世纪B．4世纪末,罗马皇帝将基督教定为国教.C．伊斯兰教诞生于阿拉伯半岛D．三大宗教产生的先后顺序是伊斯兰教基督教佛教10．被认为欧洲中世纪最美的花朵是A．西欧城市的复苏B．阿拉伯数字的传播C．中国印刷术的普遍推广D．大学的兴起11．“我以我的信义宣誓，从现在起，我将像一个封臣对待封君那样真诚无欺地效忠于伯爵，”伯爵手持权杖，向所有向他宣誓效忠和致敬的人授予封地，然后众人一起宣誓。
人教部编版九年级上册历史第一至四单元考试测试卷
人教部编2018版九年级历史第1——4单元测试卷(考试时间：60分钟满分：70分)一、选择题(本大题共15小题，每小题2分，共30分)1、阿拉伯人有一句谚语：“人间惧怕时间，而时间惧怕金字塔．”历经数千年风雨沧桑的金字塔，仍然屹立在茫茫沙漠的边缘，见证人间世态的变迁．金字塔是（）A．古代埃及国王的宫殿B．古巴比伦国王的宫殿C．古代埃及国王的陵墓D．古巴比伦国王的陵墓2、楔形文字既有语义符号，又有语音符号。
《汉谟拉比法典》是世界上第一部体系完备的成文法典。
这两大文明成果均诞生于下列哪一地区（）3 3、《汉谟拉比法典》规定：“男性家长对奴隶有生杀予夺之权，对妻子儿女有绝对权威，在欠债时甚至可以将妻儿送去抵债。
”材料直接反映了古巴比伦( )A．家庭奴隶制相当发达 B．家庭奴隶制非常突出C．非奴隶身份的男性社会地位高 D．《汉谟拉比法典》维护奴隶主的利益4、下图中反应古代印度文明成果的是（）B． C． D．5、在雅典公民大会上，公民可以通过将贝壳或石子投于壶中的方式，来对城邦事务进行表决。
这反映了当时雅典城邦( )A．法制严明 B．政治民主 C．经济发达 D．文化繁荣6、下面是古代罗马发展演变的线索示意图，其中③处应填写的是（）A. 罗马共和国B. 罗马帝国C. 西罗马帝国D. 拜占庭帝国7、1075年1月，德皇亨利四世在与罗马教皇的斗争失利后，被迫前往卡诺莎城堡向出身低微的教皇格里高利七世忏悔，受尽了精神上的侮辱，最终才获得了格里高利七世恩赐的一个赦罪的吻，这就是历史上的“卡诺莎之辱”。
它充分说明在中世纪的欧洲（）A．基督是救世主 B．国王软弱无能C．王（国王）权高于教（教皇）权D．教（教皇）权高于王（国王）权8、“通过封建契约和分封仪式，如臣服礼、授职礼，领主和附庸形成依附关系．”材料体现的制度是（）A．种姓制度 B．共和制 C．西欧封建等级制度 D．联邦制9、《十二铜表法》自从定下来之后，有些条款甚至一直保留下来，到罗马后期仍然有效。
【部编版】九年级历史上册第四单元封建时代的亚洲国家测试题(含答案)
第四单元封建时代的亚洲国家一、选择题(每小题4分，共48分)1．本州中部兴起的大和政权统一日本是在( )A．1世纪B．2世纪C．3世纪D．5世纪2．大化改新中规定，废除一切私地、私民，将土地、部民收归国有，成为公地、公民。
它属于什么方面的改革措施？( )A．政治B．思想C．文化D．经济3．历史上大和统治者通过派遣使臣和留学生，积极学习中国隋唐封建制度，并通过大化改新，在日本建立了( )A．民主政治B．中央集权制的封建国家C．奴隶制共和国D．资本主义制度4．某人于7世纪末去日本，不可能见到的现象是( )A．很多部民在贵族的庄园里劳动B．地方由中央派官治理C．国家权力集中于天皇D．很多人从中国长安留学归来5．日本发展成为一个中央集权制封建国家的标志性事件是( )A．大和统一日本B．大化改新C．幕府统治建立D．武士集团的出现6．大化改新百余年后，地方豪强把自己家族和仆从中的青壮男子武装起来，组成一种血缘关系和主从制相结合的军事集团，成员称为“武士”。
这样做的主要目的是( ) A．参与皇室斗争B．保卫天皇C．保护自己的庄园D．为国家提供兵役服务7．日本幕府统治集团的统治基础是( )A．天皇B．将军C．大名D．武士8．7世纪初诞生于阿拉伯半岛并见证了阿拉伯半岛的统一的宗教是( )A．佛教B．伊斯兰教C．道教D．基督教9．下列关于阿拉伯半岛统一的史实，表述有误的一项是( )A．穆罕默德最初在麦加城传教B．622年率领一些信徒迁居麦地那C．630年，穆罕默德率穆斯林占领麦加D．622年阿拉伯半岛基本统一10．阿拉伯数字是阿拉伯人对世界文化的独特贡献。
其中阿拉伯数字的发明者是( ) A．古印度人B．古埃及人C．古巴比伦人D．阿拉伯人11．相传古代印度与中国之间有一个萨桑王国，国王山鲁亚尔生性残暴、嫉妒心强。
他每日娶一少女，翌日晨即杀掉。
宰相的女儿山鲁佐德为拯救无辜的女子，自愿嫁给国王。
她用讲述故事的方法吸引国王并使之弃恶从善。
九年级历史上册(部编版)第四单元封建时代的亚洲国家(单元检测卷)(含答案 )
九年级上册第四单元测试卷（11—12课）一、选择题（共20小题，满分20分，每小题1分）1．（1分）从7世纪中期开始，日本人的服饰、饮食、建筑、生活习惯、社会风俗以及日本的政治、经济制度都有中国唐朝的印记。
古代日本出现这种状况的主要原因是（ ）A．大和统一B．大化改新C．幕府统治D．明治维新2．（1分）某国家曾颁布诏书规定：效法隋唐的均田制，实行“班田收授法”，废除贵族对土地和部民的私权，改土地和部民为国有：国家计口授田，所得班田不得买卖，死后归还政府。
这个国家是（ ）A．古代印度B．古代希腊C．古代日本D．古代埃及3．（1分）“运动自上而下地摧毁了氏族参与的势力，‘解放’了部民，实现了中央集权的政治，确立和巩固了国家的封建制度。
”材料描述的是（ ）A．两河流域的法制传统B．日本的大化改新C．西欧的封君封臣制度D．雅典的民主政治4．（1分）701年日本开始在中央设“大学”，在地方设“国学”，成绩优秀者即可参加“贡举”。
考试的科目及评定标准有秀才、明经、进士、明法等。
据此可知，日本（ ）A．受到中国文化直接影响B．发展成为封建国家C．实现了向近代社会转型D．融入了儒家文化圈5．（1分）日本某电视台制作的纪录片用“遣唐使把中国搬到了日本”来形容日本对隋唐文化的移植。
这次“文化移植”使日本发生的实质变化是（ ）A．引进了隋唐的先进制度B．幕府掌握了实权C．日本开始进入封建社会D．日本走上资本主义道路6．（1分）“6世纪起，中国文明大规模传入……那些游历‘天朝’的日本人，回国后所起的作用更为重大。
”“作用”指的是（ ）A．沟通了东西方文化交流B．成为中央集权制的封建国家C．奠定了欧洲民法的基础D．迅速走上了对外扩张的道路7．（1分）7世纪中期，日本发布改新诏书，凡皇室贵族领有的土地（屯仓、田庄）和人民（部民、部曲）一律收归国家，成为“公地”“公民”，实行班田收授法，政府每六年编造户籍……日本的这些举措（ ）A．促进了封建化进程B．基本实现了国家统一C．便于加紧对外扩张D．有利于发展资本主义8．（1分）日本大化改新对习俗也进行了改革，曾下“薄葬令”，提倡丧仪从简，限制坟墓的建造，还废除了殉葬制度。
部编九年级历史上册测试卷(含答案)
部编九年级历史上册测试卷（含答案）第I 卷 选择题(共24分）一、选择题（下列各小题的选项中只有一项最符合题意，每小题1分，共24分）1. A.西欧经济的发展 B.走向近代C.封建时代的西欧D.资本主义制度的初步确立 2. 中世纪后期，西欧富裕农民采用新的生产方式进行经营，雇用少地或无地的农民耕种，并将产品推向市场。
他们建立的集中管理土地的机构是A.租地农场B.庄园C.垦殖运动D.手工工场 3. 13、14世纪欧洲城市居民主要有①农民 ②农奴 ③手工业者 ④商人 ⑤银行家 A.①②③ B.②③④ C. ①⑤ D.③④4. 右图是文艺复兴时期的“巨人”达•芬奇代表作《蒙娜丽莎》，它反映了“人物内心世界的平静、自信，突出了人的主体地位”。
这体现了文艺复兴时期的哪一思想？ A.蒙昧主义 B.现实主义 C.人文主义 D.浪漫主义5. 时空观念是历史学科五大核心素养之一。
观察右面“新 航路开辟路线”图，选出人物与图中路线对应正确的一组是 A. ①——达•伽马 B. ②——哥伦布 C. ③——迪亚士 D. ④——麦哲伦航队6. 马克思说，在16世纪和17世纪，由于地理上的发现而在商业上发生的大革命，是促进封建生产方式向资本主义生产方式过渡的一个主要因素。
据此可知，新航路开辟A.满足了人们对黄金的需求B.促进了资本主义的发展C.巩固了西葡在欧洲的地位D.证明了地圆学说的正确7. 香港著名影星成龙主演的电影《环游地球80天》给人们以无限的遐想，那么历史上第一个横渡大西洋并发现美洲的人是A.迪亚士B.麦哲伦C.哥伦布D.达•伽马8. 新航路开辟后，美洲的烟草、可可、马铃薯等作物由西班牙人带回欧洲，后来又传到其他地区；麦子、水稻、甘蔗、葡萄、欧洲语言文字、基督教等则随欧洲移民一起进入美洲。
这段材料说明新航路的开辟 A.促进了人类文明的交流 B.促进了资本主义发展 C.使世界贸易中心转至美洲 D.使西欧拥有新的殖民航线 9. 世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来的事件是A.亚历山大东征B.基督教的兴起和传播C.文艺复兴D.新航路开辟10. 某电视台准备开拍一部反映历史上“三角贸易”的电视剧，其中有一场景是欧洲殖民者从美洲返航。
部编版九年级历史上册单元知识梳理汇总第一单元(含单元检测题带答案)
第一单元古代亚非文明第1课古代埃及【知识框架】古代埃及发源地尼罗河流域文明古国古埃及文明成就金字塔、象形文字、太阳历【重点梳理】1.尼罗河与古埃及文明2.金字塔名字由来从古王国时期,法老为自己修建呈角锥体状的陵墓,它每个侧面都形似汉字“金”,因此,中国人称为“金字塔”评价金字塔是古埃及文明的象征,反映了古埃及社会经济发展的较高水平,是古埃及人智慧的结晶3.法老的统治国王古埃及的国王称法老。
法老作为全国最高的统治者,集军、政、财、神等大权于一身。
在宗教上,法老被认为是“神之子”,具有无上的权威王权衰落随着社会矛盾的激化,王权受到多方面的挑战。
胡夫金字塔之后,古王国时代的金字塔越修越小,反映了王权的逐渐衰落【知识延伸】尼罗河与古埃及的科学文化成就有什么关系?尼罗河不仅养育了埃及人民,而且也孕育了埃及文化。
马克思曾说:“计算尼罗河水的涨落期的需要,产生了埃及的天文学。
”古埃及的科学文化正是在利用和改造尼罗河的生产实践中产生的。
第2课古代两河流域【知识框架】古代两河流域发源地两河流域文明古国古巴比伦王国文明成就楔形文字、《汉谟拉比法典》【重点梳理】1.古代两河流域文明2.古巴比伦王国崛起古巴比伦王国原是幼发拉底河中游的一个小国。
公元前18世纪,第六代国王汉谟拉比在位时,对外采取各个击破的策略,完成了整个两河流域中下游地区的统一事业,建立了统一、强大的奴隶制国家强盛汉谟拉比实行君主专制制度,加强中央集权,还制定了一部较为系统和完整的法典。
他在位时是古巴比伦王国最强盛的时期3.《汉谟拉比法典》【知识延伸】1.幼发拉底河与底格里斯河给古代当地人民的带来了什么?幼发拉底河与底格里斯河给古代当地人民带来了肥沃的土壤,有利于农业生产,还带来了能建筑房屋的材料,使其成为一个适合人类定居生活的地方;但洪水泛滥,也给农业生产带来不便甚至灾难。
2.《汉谟拉比法典》石柱上的浮雕是什么含义?浮雕中古巴比伦人崇拜的太阳神沙马什端坐在宝座上,古巴比伦王国国王汉谟拉比恭谨地站在它的面前。
2022学年部编版九年级历史上册第一单元同步考点测试题附答案
1.1古代埃及1.古希腊历史学家希罗多德说过：“埃及是尼罗河的赠礼。
”对此理解最准确的是（）A.埃及奴隶制国家建在尼罗河边B.埃及人是喝尼罗河水长大的C.尼罗河的自然环境孕育了古埃及文明D.尼罗河是世界上最长的河流2.图特摩斯三世被认为是古埃及最伟大的法老之一，并被历史学家称为“第一位世界英雄”。
他之所以获得这样高的评价，主要原因是（）A.在位时编制了太阳历B.使古埃及成为强大的军事帝国C.修建了古埃及最大的金字塔D.实现了古埃及的初步统一3.人类最早的文明一般产生于适合农业耕作的大河流域。
下列文明成果不属于北非尼罗河流域的是（）A.太阳历B.象形文字C.金字塔D.二十四节气4.它是由国家征调农民和强迫奴隶劳动完成的，其气势之宏伟，技巧之精湛，令人惊叹。
它是古埃及人勤劳智慧的丰碑，也是专制王权残暴的象征。
对“它”描述正确的是（）A.是古埃及贵族生活的见证B.是古埃及文明的象征C.反映了古埃及封建社会状况D.是古埃及法老的寝宫5.“据说埃及的农民们在建造这些金字塔时热情很高，相信他们正在为一位能决定他们共同的幸福的神建造宅郎。
不管这一说法的理由是什么，也许还可以设想，无论埃及的农民们对建造金字塔有无热情，他们在这件事上没有选择的余地。
”材料想表达的观点是（）A.古埃及金字塔象征王权至高无上B.古埃及金字塔里放着法老的木乃伊C.古埃及金字塔坐落在尼罗河畔D.古埃及金字塔反映了当时的社会经济发展水平6.法老被称为“金字塔之王”，这个名称体现了古埃及法老与金字塔之间有着千丝万缕的联系。
下面对这一“联系”的介绍中，正确的有（）①金字塔的修建，反映了古埃及国王的无限权力；②金字塔是法老的陵墓；③金字塔的大小，反映着王权的强弱；④金字塔是法老修建的军事防御工程A.①②③④B.①②③C.①③④D.②③④7.有学者认为：古埃及文化，不仅横向传播和扩展了其丰富多彩的文化，同时吸收、融合并创新了外来文化，还纵向保存与延续了人类文化。
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九年级历史第一次月考（部编版1-----4单元）一、单项选择题（30分）1.下图是九年级某班同学制作的历史学习卡片，其中有一处错误是（）A.著名人物B.出现时间C.文明代表D.文明类型2.图一所示文物反映的是图二中A、B、C、D中哪一处的文明（）图一图二3.这是某电视台综艺节目的一道选择题，答题选手需要场外观众的帮助，请你帮帮他（）A．古埃及B．古巴比伦C．古印度D．古罗马4.《汉谟拉比法典》规定：如果理发师不经奴隶主人的许可，就把不属于他的奴隶头上的奴隶标记剃掉，理发师的手就要被砍掉。
此规定反映的是（）A.古巴比伦王国对奴隶有一定保护 B.古巴比伦王国不允许理发师为奴隶理发C.古巴比伦王国维护奴隶主阶级的利益D.古巴比伦王国对奴隶很残酷5.宗教是人类的重要文化遗产。
下列关于佛教的说法正确的是（）A.产生的背景是受苦受难的犹太人渴望得到“拯救”B.它宣扬“众生平等”是为了反对婆罗门的特权C.它的创始人是汉谟拉比D.它的主要传播地区是东亚、西亚和北非6.曾被称为“土匪女王”的普兰·黛维因为在低种姓人群中颇有影响而曾当选议员。
普兰·黛维在竞选过程中会得到支持。
（）①婆罗门②吠舍③刹帝利④首陀罗A.①②B.③④C.②④D.①③7.“在希腊，山岭纵横，河流交错，几乎没有一整块大面积的平原，这种自然环境形成了以‘个人导向’为倾向的文化渊源，在某种程度上有利于民主制度的发展。
”对此理解正确的是（）A.强调了自然环境对希腊文明的影响B.希腊的地理环境只能导致个人主义C.希腊的地理环境只能导致民主政治D.政治文明完全由自然地理环境左右8.亚历山大东征开启了东西方文化大规模交融的新时代。
这说明（）A.人类文明发展的动力来源于战争B.和平往来促进了文明的交融C.暴力冲突导致了文明的衰落D.暴力冲突客观上促进了文明的传播与发展9.下图是九年级历史组教师集体备课时教师甲准备的一张反映雅典民主政治的图片，教师乙很快认为这幅图不符合雅典民主政治的实际，下列原因正确的是（）A.主持人应站立发言B.窗口有人偷窥C.开会人员都应摘下头巾D.与会人员不应有妇女10.公元前5世纪的剧作家阿里斯托芬提到，雅典政府有时会让行使警察职能的公共奴隶，用染成红色的绳子驱使公民去参加公民大会。
如果有人因此在衣服上留下红色痕迹，他将被处以罚款。
这反映出当时的雅典（）A.参政是公民的义务B.实施残暴的统治C.统治遭到公民的反抗D.公民大会形同虚设11.《十二铜表法》中提到“如果在夜里行窃的人被当场杀死，则这种杀人的行为被认为是合法的”，以上规定反映出（）A.罗马法十分残酷野蛮B.重视良好道德的培养C.遵守法律是罗马人的责任D.量刑定罪有了文字依据12.公历源于古罗马历法，其中August（8月）是由屋大维的拉丁语尊号“Augustus （奥古斯都）”演变而来的。
屋大维是（）A.罗马城的建立者B.罗马共和国的建立者C.罗马帝国的建立者D.拉丁字母的发明者13.公元前138年，汉武帝派遣张骞出使西域。
假如张骞能深入地中海沿岸，他将会看到一个与西汉一样强大的国家——罗马。
当时罗马的国情是（）①国家的决策权掌握在由300名贵族组成的元老院手里，两个权力相等的执政官主持日常政务②罗马法庭依据《十二铜表法》对触犯法律的人进行判罚③爆发了斯巴达克起义，沉重打击了罗马奴隶主的统治④终身独裁官凯撒被人谋杀A.②④B.③④C.①③D.①②14.这座建筑是罗马穹顶技术的最高代表，是古代建筑中最为宏大，保存近乎完美的，同时也是历史上最具影响力的建筑之一。
这座建筑是（）A.古罗马凯旋门B.罗马大竞技场C 万神庙D 古罗马高架引水桥15.希腊神话影响广泛，其特点是“神人同形同性”。
下列成就与神话无关的是（）A.《荷马史诗》B.宙斯像C.帕特农神庙D.“原子论”16.某历史活动课场景：同学们激烈讨论，畅所欲言，内容涉及封君与封臣、封建等级制、克洛维皈依基督教、教皇举行加冕礼、三分帝国等。
据此判断这堂课正在探究的是（）A.史前时期的人类B.亚洲文明古国C.世界三大宗教D.西欧封建国家17.历史示意图可以直观形象地展现历史，是历史学习的一种基本方法。
对下列示意图所反映的史实的共同点表述正确的是（）A.都确立了神权至上的原则B.都是出现于亚洲的等级制度C.都属于中世纪的文明成就D.都有利于维护统治者的统治18.右图是铸有查理大帝正面像的钱币，以下事件与查理大帝有关的是（）①建立法兰克王国②继续实行鼓励基督教发展的政策③800年时，教皇为其举行了加冕礼④四处征伐A.①②③④B.②③④C.①②③D.①②④19.在西欧某时期人们常看到“城堡、庄园、领主”等，听到：“我的附庸的附庸，不是我的附庸”这样一句规则。
以上内容反映的是西欧（）A.原始社会B.奴隶社会C.封建社会D.资本主义社会20.如果你是生活在公元10世纪的一座庄园的农奴，那么下列生活场景中,你最不可能遇到的是（）A.自己带农具和耕畜在领主的直领地上每周无偿劳动3天B.除了拥有一定耕地的使用权外，还可以到“公用地”放牧C.自己需要的生活物品均可自己生产，如盐和铁D.和庄园领主或其他农奴发生诉讼纠纷，经庄园法庭审理21.西欧封建庄园具有司法权，设有庄园法庭。
下列关于庄园法庭的描述错误的是（）A.主持法庭的是领主或他的管家B.惩罚各种违法行为的基本手段通常是处以罚金C.法庭审判依据习惯法或村法D.庄园法庭只是维护封建领主利益的工具22.中古西欧城市是在一些位于交通路口的集市、废旧的古代城堡上自然兴起的。
城市中手工业和商业构成的商品经济从一开始就对封建制度起着瓦解作用，城市里的市民阶层不断发展壮大，成为近代资产阶级的前身。
从这段话中可以得到的信息是（）①中古西欧城市交通便利②市民阶层是资产阶级的前身③城市通过斗争拥有了自治权④商品经济发展冲击了封建制度A.①②③B．①②④C．①③④D．②③④23.下列关于西欧城市的说法中不正确的是（）A.许多城市取得了某种程度的自由与特权，成为自由城市B.部分城市取得选举市长、市政官员和设立城市法庭的权力，成为自治城市C.城市取得自由和自治权的形式是从国王或领主手里取得“特许状”D.取得自由、自治的城市完全摆脱了国王和领主的控制24.2018年4月3日,俄罗斯总统普京抵达土耳其首都安卡拉，对土耳其进行工作访问。
本次访问，是普京再次成为俄罗斯总统后的第一次出访，也让土耳其一时成为世界关注的焦点。
1453年,奥斯曼土耳其帝国围攻君士坦丁堡,灭亡了哪个帝国( )A.罗马帝国B.阿拉伯帝国C.亚历山大帝国D.拜占庭帝国25.唐朝后期，一位去过日本的中国人回来后向人们描述了他在日本的所见所闻，其中他不可能提到的是（）A.遣唐使陆续回国，参加国家建设B.人们在议论鉴真传法C.大化改新促进了日本经济发展D.日本各岛开始出现奴隶制国家26.12世纪晚期，日本进入了长达近700年的幕府统治时期，以下关于这一时期的说法不正确的是（）A.幕府与天皇朝廷并存B.国家大权掌握在天皇手中C.武士集团长期统治，逐渐形成了武士道D.武士效忠的对象不是国家27.“公社成员都以兄弟姐妹相待，禁止相互仇杀，公社内外事务都要听从真主的使者穆罕默德的决定。
”文中的公社建立在（）A.麦加B.麦地那C.巴格达D.拜占庭28.伴随着阿拉伯帝国的扩张，伊斯兰教向阿拉伯半岛以外的地区广泛传播。
以下有关阿拉伯帝国的史实，说法错误的是（）A.穆罕默德在位时阿拉伯半岛基本统一B.阿拉伯帝国的版图横跨亚欧非三大洲，是当时世界上疆域最大的国家C.阿拉伯帝国在扩张时并未与当时的中国有过正面交锋D.阿拉伯帝国在扩张过程中直接占领过西班牙29.下列关于阿拉伯人的说法正确的是（）①阿拉伯数字是阿拉伯人对世界文化的独特贡献②创立了伊斯兰教③创作了文学名著《荷马史诗》④在东西方文化交流与传播中起了积极作用A.①②③④B.①②③C.②③④D.①②④30.“比较”是历史学习和研究的一种重要方法。
日本大化改新与西欧土地分封改革相比较，共同之处在于（）A.建立中央集权的天皇制封建国家B.国家定期把土地分给农民耕种C.实行有条件的土地分封D.是封建性质的改革，促进本国封建制度的形成二、非选择题31.我当评委。
(9分)有一位21世纪的学生穿越时空回到了古代，那里正在进行最杰出人物的评选。
下面是几段竞选词：A：我是太阳神之子，在我手里建成了最大的金字塔。
B：我掌管国家的祭祀，唯我独尊，国王也要顺从我。
C：我统一了两河流域，在位时还制定了最古老的成文法典。
D：我普度众生，帮助众人脱离苦海，我的信徒不计其数。
这位学生听了后一知半解，亲爱的同学，请你帮助他。
（1）A是哪国国王？该国国王被称为什么？最大的金字塔是谁的陵墓？B是谁？国王属于什么阶层？这种现象的出现受什么制度的影响？（5分）（2）C是谁？他统一后定都在哪里？列举C所在地区的文明成就一例。
D是谁？他创立了什么宗教？（4分）32.在西方文明的发展过程中，有许多的人物不仅书写了欧洲历史的辉煌，也备受世界瞩目。
请观察下面图片，回答问题。
（8分）雅典民主缔造者罗马帝国缔造者（1）图片分别反映的是哪两个人？（2分）（2）图1中的人物采取哪些措施使雅典的民主政治发展到隶制民主政治的最高峰？（2分）（3）罗马帝国是在什么时候建立的？罗马帝国建立时，古代中国正处于什么时期？罗马帝国衰落的原因有哪些？（4分）33.阅读材料，回答问题。
（10分）材料一杀死或伤害奴隶，不算犯罪，只需向奴隶主人赔偿损失；拐带奴隶、帮助奴隶逃跑或窝藏奴隶者，都要处以死刑。
材料二杀害婆罗门者应损毁自己，并三次投入火中。
杀一个刹帝利，（应立）誓守戒六年，并交出1 ０００头母牛和1头公牛。
材料三图1 公民大会图2元老院（1）材料一出自古代哪个国家的什么文件？该文件具有怎样的历史地位（2分）（2）材料二反映了古代哪个国家的什么制度？请结合所学知识由高到低排列出该制度的四个社会等级。
（2分）（3）材料三两幅图片分别属于古代哪两个国家的机构？它们是如何管理国家事务的？（4分）（4）随着古代社会的发展，治理国家的主要发展趋势是什么？请举一例说明。
（2分）34.阅读材料，回答问题。
（8分）材料一第1条:倘自由民宣誓揭发自由民之罪,控其杀人,而不能证实,揭人之罪者应处死。
第196条:倘自由民损毁自由民之眼,则应毁其眼。
第199条:若自由民损毁自由民奴隶之眼,则应赔偿其卖价之一半。
——摘自《汉谟拉比法典》材料二我们的制度之所以被称为民主政治,是因为政权在全体公民的手中,而不是在少数人手中。
解决私人争执的时候,每个人在法律上是平等的。
——摘自伯里克利《在阵亡将士葬礼上的演说》(1)材料一反映了哪一国家的政治制度?这一制度在当时起到了什么作用?（2分）(2)材料二中所说的“全体公民”主要指哪些人?伯里克利所说的“民主政治”的核心是什么?在当时起到了怎样的积极作用?（4分）（3）材料一和材料二所反映的统治思想对后世产生了怎样的影响？（2分）35.阅读材料，回答问题。