九年级物理-第十三章《内能》练习题

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人教版九年级全一册物理第十三章 内能 单元练习题(含答案解析)

人教版九年级全一册物理第十三章 内能 单元练习题(含答案解析)

人教版九年级全一册物理第十三章内能单元练习题一、单选题1.关于物体的内能,下列说法中正确的是()A.0℃的冰熔化成0℃的水内能不变B.内能是物体内所有分子动能和势能的总和C.物体的内能增加一定是从外界吸收了热量D.热量总是从内能大的物体向内能小的物体转移2.如图是小明冲咖啡的情景,小明发现冲出的咖啡温度越高且浓度越浓,人闻到的香味就越浓;反之冲出的咖啡温度越低越淡,人闻到的香味就越淡,如果放置一段时间后的咖啡用汤勺搅拌搅拌,人闻到的咖啡香味会比搅拌前浓一些。

以下关于上述现象的说法正确的是()A.从上面的现象可知咖啡越浓,分子无规则运动越剧烈B.咖啡逐渐变凉的过程是咖啡的内能逐渐减小的过程C.搅拌后闻到的香味浓一些,是搅拌使咖啡的内能增加的缘故D.随着咖啡的温度逐渐降低,咖啡的比热容将逐渐变小3.小敏同学用一恒定热源对某一“神秘物质”持续加热10min,并绘制温度随时间变化的图像,如图所示,结合图像,下列说法中错误的是()A.若AB段为液态,则BC段表示沸腾过程,且沸点为78℃B.若AB段为固态,则该物质是晶体,且熔点为78℃C.物质在AB段吸收的热量与BC段吸收的热量相同D.物质在B、C两点的温度和内能都相同4.深秋寒流南下时,为了保护水稻夜间不受冻,傍晚时往秧田里多灌些水,这样夜间稻田的温度不致于降低太多,水稻不会冻坏,这是利用了水的()A.热值大B.热量多C.密度大D.比热容大第1页共15页第 2 页 共 15 页5.下列关于热现象的说法中正确的是( )A .物体的温度越低,所含的热量越少B .同一个物体温度升高,其内能一定增加C .物体吸收热量,温度一定升高D .在热传递中,热量总是从内能大的物体传递给内能小的物体6.下列说法中正确的是( )A .温度高的物体具有的内能多,温度低的物体具有的内能少B .用手捏海绵,海绵的体积变小了,说明分子间有间隙C .物体的温度越高,分子运动得越快,物体的动能越大D .沿海地区昼夜温差小,主要原因是水的比热容较大7.在沿海地区,白天的风通常从海上吹来,而晚上的风从陆地吹去,这叫海陆风。

人教版九年级物理全一册《第十三章 内能》单元练习题-含有答案

人教版九年级物理全一册《第十三章 内能》单元练习题-含有答案

人教版九年级物理全一册《第十三章内能》单元练习题-含有答案学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________一、单选题1.下列事例中,能说明分子在不停地做无规则运动的是()A.春天,柳絮飞舞B.夏天,茉莉飘香C.秋天,黄沙扑面D.冬天,雪花飘飘2.油炸食物比水煮熟的更快,这是因为烧开的油比烧开的水()A.沸点更高B.内能更大C.热量更多D.比热容更大3.关于温度、热量和内能,下列说法正确的是()A.0℃的冰没有内能B.温度高的物体含有的热量多C.同一物体,温度越高,内能越大D.物体的温度升高,一定从外界吸收了热量4.小明家聚餐时想打开一瓶红酒,但家中没有起瓶器。

爸爸用如图所示的方法对瓶口附近加热,瓶塞飞出的同时瓶口附近有“白气”出现。

下列说法正确的是()A.“白气”的运动是分子运动B.“白气”是升华形成的C.瓶塞飞出后瓶内空气内能增大D.瓶塞飞出时内能转化为机械能5.在装着红棕色二氧化氮气体的瓶子上面,倒扣一个空瓶子,使两个瓶口相对,两瓶口之间用一块玻璃板隔开,抽掉玻璃板后,最终发现两瓶内气体颜色基本相同,下列说法错误的是()A.此现象说明分子在不停地做无规则运动B.此现象说明分子间有间隙C.该现象是扩散现象,当颜色变均匀后,扩散就不再进行了D.此现象可以解释“金秋十月,丹桂飘香”6.如图所示,在试管内装适量水,用橡胶塞塞住管口,将水加热一段时间后,橡胶塞被推出,管口出现大量“白气”,下列说法正确的是()A.管口出现的“白气”是水蒸气B.水蒸气推出橡胶塞导致水蒸气内能增加C.水被加热的过程中,其内能是通过做功的方式改变的D.水蒸气推出橡胶塞的过程中,橡胶塞的机械能是由水蒸气的内能转化来的7.下列事实的微观解释错误的是()选项事实解释A自然界中水的天然循环水分子不断地运动且间距发生改变B品红在热水中比在冷水中扩散得快温度越高,分子运动越剧烈C将注射器中10mL气体压缩至5mL加压时气体分子体积变小D一氧化碳和二氧化碳化学性质不同分子构成不同A.A B.B C.C D.D8.质量相同的水和某种液体用两个相同的电热器分别加热,每隔2min记录一次数据,如下表所示,则该液体的比热容为(水的比热容是4.2×103 J/(kg·℃)()加热时间/min012水的温度/℃101418液体的温度/℃101826A.1.2×103 J/(kg·℃)B.2.0×103 J/(kg·℃)C.2.1×103 J/(kg·℃)D.0.8×103 J/(kg·℃)9.如图,把甲、乙两个固体放在绝热容器中(即容器内部不与容器外部发生热传递),甲、乙接触时,甲固体自发地传递热量给乙固体,则()A.0℃的固态乙没有内能B.刚接触时,甲的内能一定比乙的内能大C.刚接触时,甲的温度一定比乙的温度高D.扩散现象中,分子只能从甲运动到乙二、填空题10.生活中的“热”含义非常丰富,物理学中,“天气很热”中的“热”是指高;“两手相互摩擦手会发热”的“热”是指增加;“烧红的碳放热”的“热”是指。

第十三章内能单元测试题(含答案)2023-2024学年人教版九年级物理全一册

第十三章内能单元测试题(含答案)2023-2024学年人教版九年级物理全一册

第十三章内能单元测试题姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题1.张华同学对生活现象的解释,错误的是()A.冬天,人们说话时呼出的“白气”不是水蒸气B.炎热的夏天往地上洒水降温,是利用了水蒸发吸热的原理C.“酒香不怕巷子深”是扩散现象D.在结冰的路面撒盐,是为了降低冰的温度2.中华茶文化源远流长,泡茶、喝茶中包含很多物理知识。

下列说法中正确的是( )A.茶杯具有一定的形状和体积,说明固体分子间距小,不容易被压缩和拉伸B.不能用冷水泡茶,说明低温下分子会停止运动C.热茶放一会儿就变凉了,说明热量总是从内能大的物体传递到内能小的物体D.打开茶叶盒,茶香飘满屋,说明分子之间存在斥力3.关于温度、内能和热量,下列说法正确的是( )A.内能小的物体可能将热量传递给内能大的物体B.1kg的0℃的冰与1kg的0℃的水,内能相同C.若某物体内能增加,该物体一定是吸收了热量D.高温物体含有的热量比低温物体含有的热量多4.下列现象主要由分子运动造成的是( )A.公园里槐花飘香B.天空中沙尘飞扬C.下雨时河水变浑D.烧烤时烟雾弥漫5.下列现象可以说明分子在永不停息地运动的是( )A.风吹树叶摇动B.河水向低处流C.扫地时尘土飞扬D.玫瑰花芳香四溢6.下列关于温度,热量和内能的说法中,正确的是( )A.温度高的物体内能一定大B.物体的温度越高,含有的热量就越多C.热量是热传递过程中传递能量的多少D.一杯水的温度升高,内能不一定增大7.下列与内能有关的说法,正确的是( )A.0℃的冰没有内能B.对物体做功,其内能一定增加C.在热传递过程中,热量只能自发地从高温物体转移到低温物体D.水在沸腾过程中,吸收热量温度不变,内能不变8.下列说法正确的是( )A.物体的内能增加,则一定是外界对物体做了功B.物体的温度升高,则一定是从外界吸收了热量C.温度高的物体比温度低的物体内能大D.物体吸收或放出的热量可以为零,但物体的内能不会为零9.下列关于冰熔化时的说法中,正确的是( )A.冰熔化前温度越高,它含有的热量就越多B.冰熔化前温度升高,但其内能会保持不变C.冰在熔化过程中会吸收热量,内能会增加D.要使冰的内能增加,唯一方式是吸收热量10.请你想象一下,假如水的比热容变得比沙子的比热容小,下列不会发生的是()A.沿海地区的温差比内陆地区的温差大B.夏天洗海澡的时候踩在沙子上温度比海水里低C.汽车中加入的冷却水的冷却效果将会更好D.吸收相同的热量后,水升高的温度将会变大11.关于比热容的几种说法中正确的是:A.单位质量的某种物质,温度升高1℃所吸收的热量,叫做这种物质的比热容B.比热容与热量有关,某种物质吸收或放出热量越多,比热容越大C.砂石的比热容是0.92×103J/(kg·℃),它表示砂石升高1℃吸收的热量是0.92×103J D.相同温度相同质量的不同物质,比热容大的含的热量多12.关于热量、温度、内能之间的关系,下列说法正确的是( )A.某个物体温度不变,内能一定不变B.某个物体温度升高,一定是吸收了热量C.某个物体温度升高,物体含有的热量增加D.某个物体吸收热量,内能一定会增大13.下列事例中,不是利用水的比热容大这一特性的是()A.北方楼房内的“暖气”用水作为介质B.在较大的河流上建水电站,用水发电C.汽车发动机用循环水冷却试卷第2页,共4页D.冬季,晚上向稻田里放水,以防冻坏秧苗14.古诗词往往蕴含丰富的物理知识,在下列诗词中能体现“分子在不停息运动”的是( )A.窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船B.大邑烧瓷轻且坚,扣如哀玉锦城传C.水晶帘动微风起,满架蔷薇一院香D.雾中之山何嶫崨,天风浩荡吹尘劫二、填空题(1)要完成该实验,除了图甲中所示的器材外,还需要的测量工具有天平和(1)实验前,按(填“自上而下”或“自下而上”)的顺序组装器材;(2)实验中两种液体吸热的多少可通过(填“液体升高的温度较;(3)根据实验数据绘制的温度与时间的关系图象如图乙所示,分析图象可知:质量相等的A和B两种液体,在升高相同温度时,吸收的热量较多:质量相等的两种液体,在吸收相同热量时,升温较高;四、计算题22.某学校锅炉房用天然气热水器将1000kg水从20℃加热到100℃,已知水的比热容为4.2×103J/(kg·℃),求烧开这些水需要吸收的热量.23.质量为500克的某种液体,温度从80℃降低到20℃时,放出了7.2×103焦的热量,这种液体的比热容是多大?试卷第4页,共4页参考答案:1.D2.A3.A4.A5.D6.C7.C8.D9.C10.C11.A12.D13.B14.C15.内 做功 不变16.无规则运动 声波 音调17.1kg 的煤油温度升高(或者降低)1°C 时吸收(或者放出)的热量为2.1×103J 不变减小 不变18.6∶519.扩散 分子之间有间隙20.秒表 使液体在相同时间内吸收相同的热量 比较加热时间 A 2∶121. 自下而上 加热时间 A B A 22.3.36×108J23.30.2410J /kg ⨯⋅(℃)答案第2页,共2页。

(必考题)初中物理九年级全册第十三章《内能》测试题(含答案解析)

(必考题)初中物理九年级全册第十三章《内能》测试题(含答案解析)

一、选择题1.关于温度、内能和热量,下列说法错误的是()A.物体具有的内能就是物体具有的热量B.物体内能增大,可能是从外界吸收了热量C.物体内能减小时,温度可能不变D.气体体积膨胀,对外做功,内能一定减少2.甲、乙两物体的比热容之比是1:3,质量之比是2:1,若它们吸收相同的热量,则它们升高的温度之比是()A.1:6B.3:2C.2:3D.6:13.下列说法正确的是()A.夏天的中午时分,海边沙子比海水热,是因为沙子吸热多,海水吸热少B.在寒冷的冬季,地窖里面放桶水能防止冻坏蔬菜,是利用水的比热容大,放热多C.物质的比热容跟物质的种类有关,与物质的状态无关D.在盛夏的夜晚,微风一般从陆地吹向海洋4.两个相同的容器分别装了质量相同的两种液体,用同一热源分别加热,液体温度与加热时间关系如图所示,根据图像可知()A.加热时间相同,甲液体温度升高比乙液体温度升高得多B.如果升高相同的温度,两种液体吸收的热量相同C.甲液体比乙液体的吸热能力强D.加热时间相同,甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量5.铜的比热容是铅的比热容的3倍,铜块和铅块放出相同的热量,则()A.铜块温度降低得多B.铅块温度降低得多C.两者温度降低得同样多D.无法比较哪一个温度降低得多6.下列有关比热容的说法正确的是()A.不同物质的比热容一定不同B.同种物质质量越大比热容就越大C.比热容大的物质吸热能力弱D.汽车发动机用水做冷却剂是因为水的比热容大7.下列四幅图所示事例中,利用热传递来改变物体内能的是()A.煤炉烧水B.压缩空气升温C.钻木取火D.搓手取暖8.关于温度、内能、热量的说法,正确的是()A.物体的内能增加,可能是外界对物体做了功B.同一物体的温度升高,内能不一定增大C.热量总是从内能大的物体传向内能小的物体D.物体的温度越高,含有的热量越多9.下列现象中可以用分子热运动解释的是()A.春天里,柳絮纷飞B.夏天里,白云飘荡C.秋天里,丹桂飘香D.冬天里,雪花飘飘10.如图所示,下列描述内能的变化,分析正确的是()A.图甲:厚玻璃筒内的空气被压缩时,空气的温度升高,内能不变B.图乙:用打气筒向瓶内不断打气,瓶内气体内能变小C.图丙:被冲出的塞子是烫的,这说明做功可以改变物体内能D.图丁:汽缸内的气体推动活塞向下运动,气体内能减少11.南极是世界上最冷的地方,在南极的两只小企鹅之间发生了有趣的对话,其中不正确...的是()A.这里太冷了,冰山肯定没有内能B.再冷,组成冰山的分子在做热运动,所以冰山也有内能C.这里的温度很低,构成物体的大量分子做无规则运动应该很慢D.对啊,也就是说,温度反映了构成物体的大量分子做无规则运动的剧烈程度12.关于温度、热量、内能之间的关系,下列说法正确的是()A.温度低的物体可能比温度高的物体内能多B.物体内能增加,一定吸收了热量C.热量总是从内能大的物体传递给内能小的物体D.物体吸收热量,温度一定升高二、填空题13.如图所示,“钻木”能“取火”,说明______可以改变物体的内能;“烤火”能“取暖”,说明______可以改变物体的内能;物体吸收热量时,内能______(选填“增加”、“不变”或“减少)。

最新人教版初中物理九年级全册第十三章《内能》测试(含答案解析)

最新人教版初中物理九年级全册第十三章《内能》测试(含答案解析)

一、选择题1.下列说法中错误的是()A.物体的温度升高肯定是由于物体吸收了热量B.汽车的发动机用水作冷却剂是由于水的比热容大C.墙内开花墙外香,是由于分子在不停地做无规则运动D.夏天游泳者从水中上岸后会感觉冷是由于他体表的水蒸发吸热造成的2.关于温度、比热容、热量、内能,下列说法正确的是()A.一块0℃的冰没有内能,它的分子不会运动B.一个物体吸收了热量,它的温度一定会升高C.物体的内能等于所有分子热运动的动能与分子势能的总和D.比热容越大的物体,升高相同温度时吸收的热量越多3.关于温度、热量和内能,下列说法正确的是()A.冰熔化成水,温度和内能都不变B.我们不敢大口喝热气腾腾的汤,是因为汤含有的热量较多C.物体温度一旦降到0℃,那么物体的内能就变成零D.两个内能相同的物体互相接触时,有可能发生热传递4.对于以下几幅图说法正确的是()A.如图甲,瓶中上方清水和下方蓝色硫酸铜溶液静置几天,界面模糊——这个现象形成主要原因是分子间存在相互作用的引力B.如图乙,两个底面很平、很干净的铅柱压在-起后好像“粘”成一个整体,甚至在下面挂上重物也拉不开——这个现象说明分子是不停运动的C . 如图丙,玻璃片的重力为G ,当测力计显示的示数比G 大一些时,才能将玻璃片从水面提起——这个现象主要说明水分子与玻璃分子之间存在引力D . 如图丁,两位同学分别握住处于原长的弹簧的两瑞,可以将人比作组成某些物质的分子,物质被压缩,分子间表现出斥力;物质被拉伸,分子间表现为引力,由此可知分子之间引力和斥力不能同时存在 5.下列有关比热容的说法正确的是( ) A .不同物质的比热容一定不同 B .同种物质质量越大比热容就越大 C .比热容大的物质吸热能力弱D .汽车发动机用水做冷却剂是因为水的比热容大 6.关于温度、热量和内能,下列说法中正确的是( ) A .0℃的冰内能为零 B .物体温度升高内能增大 C .物体温度越高所含热量越多 D .50℃水的内能一定比10℃水的内能多7.甲、乙两种固态物质的熔化图象如图所示,则下列说法中正确的是( )A .甲、乙都是非晶体B .第6min 甲物质的状态是固液共存态C .甲的熔点比乙的熔点高D .在0~8min 内甲物质的内能先增大后保持不变8.甲、乙、丙三个物体的质量关系为m m m =甲乙丙>,当其吸收热量情况如图所示时,升高的温度关系为t t t ∆<∆=∆甲乙丙,则关于这三个物体,下列说法正确的是( )A.乙的比热容最小B.甲、乙的比热容相等C.甲、乙的末温一定相等D.若三个物体的温度都降低1℃,丙放出的热量最少9.初温相同,质量相同的铝块和铜块放出相同的热量(c铝>c铜),相互接触后,则()A.内能由铜转移给铝 B.最终铝、铜温度相同C.不发生热传递D.无法判断10.关于温度、热量、内能,以下说法正确的是()A.冰熔化成水,质量不变,温度不变,内能不变B.-10℃的冰块没有内能C.内能小的物体也可以将热量传给内能大的物体D.高温物体含有的热量一定比低温物体含有的热量多11.为了探究热传递过程中高温物体、低温物体温度变化的特点,某同学做了如下实验,将盛有30︒C冷水的小烧杯放入盛有70︒C热水的大烧杯中,分别用温度传感器测量两杯水的温度变化情况,绘制成如图所示的图像。

人教版九年级全册物理章节练习题 第十三章 内能

人教版九年级全册物理章节练习题 第十三章 内能

第十三章内能一、选择题1.下列说法正确的是()A. 两杯水温度相同,内能也一定相同B. 热量总是自发地从内能大的物体向内能小的物体传递C. 由于水的比热容大,工厂里的冷却塔常用水作为冷却介质D. 高温物体比低温物体所含有的热量多2.下列关于温度、热量和内能的说法中正确的是A. 物体温度升高,一定吸收了热量B. 物体放出热量时,温度一定降低C. 物体温度升高,内能一定增加D. 物体内能增加时,温度一定升高3.将质量是0.5kg的水加热,使它的温度从20℃升高到60℃,需要吸收的热量是[c水=4.2×103J/(kg•℃)]()A. 4.2×104JB. 1.26×104JC. 8.4×104JD. 8.4×107J4.“早穿皮袄午穿纱,围着火炉吃西瓜.”这句谚语反映了我国新疆的某些地区夏季昼夜气温变化显著.其主要原因是砂石比水具有较小的()A. 热量B. 内能C. 比热容D. 热值5.关于温度、内能和热量,下列说法正确的是()A.物体内能减少时,一定对外做功B.汽油机的做功冲程把机械能转化为内能C.物体内能增加时,温度不一定升高D.温度高的物体含有的热量比温度低的物体多6.如图所示与另外三个改变内能方法不同的是()A. 观察水的沸腾B. 空气推动塞子时,没有减少C. 空气被压缩时内能增大D. 内燃机压缩冲程7. 关于温度、热量、内能,以下说法正确的是()A. 0℃的冰没有内能B. 物体的温度越高,物体的内能越大C. 物体的温度越低,所含的热量越少D. 物体的内能与温度有关,只要温度不变,物体的内能就一定不变8.将质量相同的三块金属甲、乙、丙加热到相同的温度后,放到表面平整的石蜡上.经过一定时间后,观察到的现象如图所示.则三块金属的比热()A. 甲最大B. 乙最大C. 丙最大D. 一样大9.下列关于温度、热量和内能的说法正确的是()A.物体吸收热量,温度一定升高B.60℃的水一定比30℃的水含有的热量多C.热传递过程中,热量由高温物体传向低温物体D.物体的内能增加,一定从外界吸收热量10.为研究通电导体产生热量的多少与电阻的关系,小明找来了如图所示的实验器材,小红问小明“水比较容易获得,干嘛不用水代替煤油”。

2024~2025学年人教版物理九年级第十三章内能章节测试(含答案)

2024~2025学年人教版物理九年级第十三章内能章节测试(含答案)

第十三章 内能章节测试一、选择题(本大题共8小题,每小题5分,共40分)1.腊梅花儿开,飘来幽幽清香沁人心脾.这说明()A.分子间有引力B.分子间有斥力C.分子在不停地做无规则运动D.分子是可分的2.有关分子热运动,下列说法正确的是()A.液体很难被压缩,说明分子间有引力B.水会结冰,是因为结冰时水分子静止不动C.一切分子都在不停地运动D.将石块研磨成粉状,分子变小了3.下列关于煮汤圆过程中的物理知识,正确的是()A.刚从冰箱冷冻室取出的速冻汤圆没有内能B.汤圆内能增大是通过热传递方式来实现的C.汤圆在此过程中体积变大是因为分子之间存在斥力D.汤圆煮熟关火后水不再沸腾是因为分子停止运动4.下列事件中在改变物体内能的方式上与其他三项不同的是()A.搓手取暖B.玩滑梯,臀部发热C.放大镜聚光烤焦纸片D.压缩空气5.下列关于温度、热量和内能的说法正确的是()A.温度高的物体,含有的热量多B.60 ℃的水一定比30 ℃的水含有的热量多C.热传递过程中,热量由高温物体传向低温物体D.物体没有吸热,温度一定不变6.下列四种现象中,不可以用水的比热容较大这一特性解释的是()A.冬天的暖气设备用热水供暖B.用水来冷却汽车发动机C.太原昼夜温差比同一纬度的沿海地区大D.夏天,在教室的地面上洒水会感觉凉爽7.小明根据如表提供的几种物质的比热容得出了以下四个结论,其中正确的是()几种物质的比热容c/[J/(kg·℃)]水 4.2×103冰 2.1×103酒精 2.4×103沙石0.92×103煤油 2.1×103铝0.88×103水银0.14×103铜0.39×103A.一杯水的比热容比一桶煤油的比热容小B.液体的比热容一定比固体的比热容大C.比热容只和物质种类有关D.水吸热或放热的本领较强,常用作冷却剂8.用两个相同的电热水器给质量同为2 kg的物体甲和水加热,他们的温度随加热时间的变化关系如图所示,据此判断甲物质10 min吸收的热量为()A.0.84×105 JB.1.2×105 JC.2.52×105 JD.都不是,不能计算二、填空题(本大题共6小题,每空2分,共26分)9.木工师傅用木胶粘木质构件,能闻到胶的味道,这是现象;当木胶干了(凝固)才粘牢,这是因为液体变成固体后,分子间距离,而分子间引力的缘故.(后两空填“增大”“减小”或“不变”)10.航母舰载机即将起飞前,燃料燃烧会获得大量的能,向后喷射出高温高速燃气流.为了避免对舰上人员及其他器材造成危害,甲板上安装偏流板,偏流板后面装有供冷却水循环流动的格状水管,这是利用水的大的特性来降低偏流板的温度.制作偏流板材料的熔点应较(填“高”或“低”).11.运动会上常用气球来装饰会场,如图所示,在烈日暴晒下,通过的方式,气球内能,气球内气体膨胀做功,可能导致气球胀破.12.已知铝的比热容是0.88×103J/(kg·℃),它表示的物理意义是.依据上述比热容的物理意义,请计算:把质量为5 kg、温度为20 ℃的铝块加热到100 ℃,铝块吸收的热量是.13.质量是500 g的铝块,放出880 J的热量后,温度降低到12 ℃,则铝块原来的温度是℃.[c铝=0.88×103J/(kg·℃)]14.质量和初温相同的甲、乙两种液体,经同一加热器加热相同的时间后甲的温度高于乙的温度,则甲液体的比热容(填“大于”“等于”或“小于”)乙液体的比热容.如果乙液体的质量为1 kg,初温为20 ℃,加热一段时间后温度升高到50 ℃,吸收的热量为1.26×105 J,则乙液体的比热容为.三、简答与阅读(本大题共2小题,15小题5分,16小题9分,共14分)15.载重汽车在连续下坡的时候为控制车速需要经常刹车,这样就会使刹车片的温度急剧升高,如果不采取一定的降温措施,刹车片会因过热而失效从而造成严重的车祸.所以在汽车连续下坡时,司机会打开水箱开关,这时会有水经水管流到刹车片处,使刹车片的温度得到控制,从而保证行车的安全.请你从物理学角度解释刹车片会过热的原因及司机采取的措施的合理性.16.阅读短文,回答问题.俗话说,“世界面食在中国,中国面食在山西”.厨师将面坯拉成长长的面条,切成合适的长度,放入锅中煮,添加各种特色调料,满室芳香,令人垂涎欲滴;厨房中的加热方式由过去用煤改用天然气,既环保又耐用.(1)在锅里煮面条时,是通过的方式改变了面条的内能.(2)面条出锅时,香飘四溢,属于现象,说明.四、实验与探究(本大题共1小题,共12分)17.如图所示是研究“做功与内能改变的关系”的实验,玻璃瓶内装有少量的水,用塞子塞紧,并用气筒往瓶内打气,瓶内压强大到一定程度时,瓶塞就会跳起来.(1)在这一实验过程中,你应当注意观察的是.A.打气过程B.打气时瓶内水的情况C.瓶塞跳起的现象D.瓶塞跳起的瞬间瓶内出现的现象(2)玻璃瓶内装有少量水的目的是.(3)在你认为应当观察的一项中,你所观察到的现象是,这一现象所说明的问题是.五、分析与计算(本大题共1小题,共8分)18.泰安中科环保电力有限公司是一家焚烧生活垃圾的发电厂,它每年通过焚烧垃圾可生产出1.2亿千瓦时电能.假若燃烧1 t生活垃圾可以放出1.176×1010 J的热量,则这些热量可以在一个标准大气压下将多少千克的水由20 ℃加热到沸腾?[c水=4.2×103J/(kg·℃)]解:一个标准大气压下,水的沸点t=100 ℃,根据公式Q吸=cm(t-t0)得,第十三章 内能章节测试一、选择题(本大题共8小题,每小题5分,共40分)1.腊梅花儿开,飘来幽幽清香沁人心脾.这说明( C )A.分子间有引力B.分子间有斥力C.分子在不停地做无规则运动D.分子是可分的2.有关分子热运动,下列说法正确的是( C )A.液体很难被压缩,说明分子间有引力B.水会结冰,是因为结冰时水分子静止不动C.一切分子都在不停地运动D.将石块研磨成粉状,分子变小了3.下列关于煮汤圆过程中的物理知识,正确的是( B )A.刚从冰箱冷冻室取出的速冻汤圆没有内能B.汤圆内能增大是通过热传递方式来实现的C.汤圆在此过程中体积变大是因为分子之间存在斥力D.汤圆煮熟关火后水不再沸腾是因为分子停止运动4.下列事件中在改变物体内能的方式上与其他三项不同的是( C )A.搓手取暖B.玩滑梯,臀部发热C.放大镜聚光烤焦纸片D.压缩空气5.下列关于温度、热量和内能的说法正确的是( C )A.温度高的物体,含有的热量多B.60 ℃的水一定比30 ℃的水含有的热量多C.热传递过程中,热量由高温物体传向低温物体D.物体没有吸热,温度一定不变6.下列四种现象中,不可以用水的比热容较大这一特性解释的是( D )A.冬天的暖气设备用热水供暖B.用水来冷却汽车发动机C.太原昼夜温差比同一纬度的沿海地区大D.夏天,在教室的地面上洒水会感觉凉爽7.小明根据如表提供的几种物质的比热容得出了以下四个结论,其中正确的是( D )几种物质的比热容c/[J/(kg·℃)]水 4.2×103冰 2.1×103酒精 2.4×103沙石0.92×103煤油 2.1×103铝0.88×103水银0.14×103铜0.39×103A.一杯水的比热容比一桶煤油的比热容小B.液体的比热容一定比固体的比热容大C.比热容只和物质种类有关D.水吸热或放热的本领较强,常用作冷却剂8.用两个相同的电热水器给质量同为2 kg的物体甲和水加热,他们的温度随加热时间的变化关系如图所示,据此判断甲物质10 min吸收的热量为( C )A.0.84×105 JB.1.2×105 JC.2.52×105 JD.都不是,不能计算二、填空题(本大题共6小题,每空2分,共26分)9.木工师傅用木胶粘木质构件,能闻到胶的味道,这是扩散现象;当木胶干了(凝固)才粘牢,这是因为液体变成固体后,分子间距离减小,而分子间引力增大的缘故.(后两空填“增大”“减小”或“不变”)10.航母舰载机即将起飞前,燃料燃烧会获得大量的内能,向后喷射出高温高速燃气流.为了避免对舰上人员及其他器材造成危害,甲板上安装偏流板,偏流板后面装有供冷却水循环流动的格状水管,这是利用水的比热容大的特性来降低偏流板的温度.制作偏流板材料的熔点应较高(填“高”或“低”).11.运动会上常用气球来装饰会场,如图所示,在烈日暴晒下,通过比热容的方式,气球内能增大,气球内气体膨胀做功,可能导致气球胀破.12.已知铝的比热容是0.88×103J/(kg·℃),它表示的物理意义是质量是1kg的铝块温度升高1℃时吸收的热量为0.88×103J .依据上述比热容的物理意义,请计算:把质量为5 kg、温度为20 ℃的铝块加热到100 ℃,铝块吸收的热量是 3.52×105J .13.质量是500 g的铝块,放出880 J的热量后,温度降低到12 ℃,则铝块原来的温度是14 ℃.[c铝=0.88×103J/(kg·℃)]14.质量和初温相同的甲、乙两种液体,经同一加热器加热相同的时间后甲的温度高于乙的温度,则甲液体的比热容小于(填“大于”“等于”或“小于”)乙液体的比热容.如果乙液体的质量为1 kg,初温为20 ℃,加热一段时间后温度升高到50 ℃,吸收的热量为1.26×105 J,则乙液体的比热容为 4.2×103J/(kg·℃).三、简答与阅读(本大题共2小题,15小题5分,16小题9分,共14分)15.载重汽车在连续下坡的时候为控制车速需要经常刹车,这样就会使刹车片的温度急剧升高,如果不采取一定的降温措施,刹车片会因过热而失效从而造成严重的车祸.所以在汽车连续下坡时,司机会打开水箱开关,这时会有水经水管流到刹车片处,使刹车片的温度得到控制,从而保证行车的安全.请你从物理学角度解释刹车片会过热的原因及司机采取的措施的合理性.16.阅读短文,回答问题.俗话说,“世界面食在中国,中国面食在山西”.厨师将面坯拉成长长的面条,切成合适的长度,放入锅中煮,添加各种特色调料,满室芳香,令人垂涎欲滴;厨房中的加热方式由过去用煤改用天然气,既环保又耐用.(1)在锅里煮面条时,是通过热传递的方式改变了面条的内能.(2)面条出锅时,香飘四溢,属于扩散现象,说明分子在不停地做无规则运动.四、实验与探究(本大题共1小题,共12分)17.如图所示是研究“做功与内能改变的关系”的实验,玻璃瓶内装有少量的水,用塞子塞紧,并用气筒往瓶内打气,瓶内压强大到一定程度时,瓶塞就会跳起来.(1)在这一实验过程中,你应当注意观察的是 D .A.打气过程B.打气时瓶内水的情况C.瓶塞跳起的现象D.瓶塞跳起的瞬间瓶内出现的现象(2)玻璃瓶内装有少量水的目的是以便能产生大量的水蒸气.(3)在你认为应当观察的一项中,你所观察到的现象是瓶内出现白雾,这一现象所说明的问题是气体对外做功,内能减少.五、分析与计算(本大题共1小题,共8分)18.泰安中科环保电力有限公司是一家焚烧生活垃圾的发电厂,它每年通过焚烧垃圾可生产出1.2亿千瓦时电能.假若燃烧1 t生活垃圾可以放出1.176×1010 J的热量,则这些热量可以在一个标准大气压下将多少千克的水由20 ℃加热到沸腾?[c水=4.2×103J/(kg·℃)]解:一个标准大气压下,水的沸点t=100 ℃,根据公式Q吸=cm(t-t0)得,m=Q吸c(t-t0)=1.176×1010 J4.2×103 J/(kg·℃)×(100 ℃-20 ℃)=3.5×104 kg。

初中物理九年级全册第十三章《内能》测试(含答案解析)

初中物理九年级全册第十三章《内能》测试(含答案解析)

一、选择题1.关于温度、内能和热量,下列说法错误的是()A.物体具有的内能就是物体具有的热量B.物体内能增大,可能是从外界吸收了热量C.物体内能减小时,温度可能不变D.气体体积膨胀,对外做功,内能一定减少2.下列关于内能、热量、温度说法正确的是()A.0℃的冰块内能为零B.物体温度越高,所含的热量越多C.热量总是自发地从温度高的物体向温度低的物体传递D.物体的温度越高,物体的内能越大3.甲、乙两物体的比热容之比是1:3,质量之比是2:1,若它们吸收相同的热量,则它们升高的温度之比是()A.1:6B.3:2C.2:3D.6:14.某学生用两个相同的热源分别对质量和初温相等的甲、乙两物质加热,并根据实验测得的数据分别画出甲、乙两物质的温度随加热时间变化的图线,如图所示。

根据图线情况,作出如下推断,其中正确的是()A.甲的比热容比乙大B.相同时间乙温度升高的快C.升高相同温度时乙吸热更多D.相同时间甲吸热更多5.对于以下几幅图说法正确的是()A.如图甲,瓶中上方清水和下方蓝色硫酸铜溶液静置几天,界面模糊——这个现象形成主要原因是分子间存在相互作用的引力B.如图乙,两个底面很平、很干净的铅柱压在-起后好像“粘”成一个整体,甚至在下面挂上重物也拉不开——这个现象说明分子是不停运动的C.如图丙,玻璃片的重力为G,当测力计显示的示数比G大一些时,才能将玻璃片从水面提起——这个现象主要说明水分子与玻璃分子之间存在引力D.如图丁,两位同学分别握住处于原长的弹簧的两瑞,可以将人比作组成某些物质的分子,物质被压缩,分子间表现出斥力;物质被拉伸,分子间表现为引力,由此可知分子之间引力和斥力不能同时存在6.用两个相同的电热器给质量相同的物质甲和乙加热,它们的温度随加热时间的变化关系如图所示,据此判断物质甲的比热容为()A.比乙物质的比热容大B.比乙物质的比热容小C.和乙物质的比热容一样大D.条件不足,不能确定7.关于物体的内能,下列说法正确的是()A.运动的物体有内能,静止的物体没有内能B.物体在0℃以下时没有内能C.高温物体的内能一定比低温物体的内能多D.质量大且温度高的物体的内能可能比同状态质量小、温度低的物体的内能多8.如图所示的热学现象中,其中描述正确的是()A.甲图可以用来探究蒸发快慢与液体的质量是否有关B.乙图说明空气的密度大于二氧化氮的密度C.丙图说明分子在不停地做无规则的运动D.丁图说明活塞压缩空气做功时,机械能可以转化为内能9.甲、乙两种固态物质的熔化图象如图所示,则下列说法中正确的是()A.甲、乙都是非晶体B.第6min甲物质的状态是固液共存态C.甲的熔点比乙的熔点高D.在0~8min内甲物质的内能先增大后保持不变10.关于温度、热量、内能,以下说法正确的是( ) A .冰熔化成水,质量不变,温度不变,内能不变 B .-10℃的冰块没有内能C .内能小的物体也可以将热量传给内能大的物体D .高温物体含有的热量一定比低温物体含有的热量多 11.根据表中的数据,下列判断正确的是( )一些物质的比热容()J /kg C ︒⎡⎤⋅⎣⎦水 34.210⨯ 铝 30.8810⨯ 煤油、冰 32.110⨯干泥土 30.8410⨯沙石30.9210⨯ 铜30.3910⨯A .不同物质的比热容不可能相同B .夏天,在地上洒水会感到凉快,主要利用水的比热大的特性C .比较水和沙石的比热容可知,沿海地区比内陆地区昼夜温差大D .质量相等的铝块和铜块升高相同的温度,铝块吸收的热量多 12.关于粒子和宇宙,下列说法正确的是( ) A .封闭在容器内的液体很难被压缩,说明分子间有引力 B .在质子、分子和原子中,尺度最小的是原子 C .用手捏海绵,海绵的体积变小了,说明分子间有间隙D .宇宙是一个有层次的天体结构体系,太阳属于银河系中的一颗恒星二、填空题13.高安腐竹装在纸箱里,在箱外就能闻到腐竹的豆香味,这说明分子在不停地__;腐竹高温烧煮比凉拌更入味,这说明扩散快慢与__有关。

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九年级物理-第十三章《内能》练习题
1.下列现象中不能说明分子在做无规则运动的是()
A.春暖花开时,能闻到花的香味 B.打开酒瓶盖能闻到酒的气味
C.空气中飘动的浮尘 D.在盛有热水的杯子中放几片茶叶,过一会整杯水都变成茶水2.下列现象中,利用做功使物体内能增加的是()
A.铁块放在炉火中烧红了 B.烧开水时,壶盖被水蒸气顶起来
C.木工用锯锯木条时,锯条发烫 D.冬天,人们在太阳光下取暖
3.关于温度、热量、内能,以下说法正确的是()
A.0℃的冰没有内能 B.水沸腾时继续吸热,温度保持不变
C.物体温度越低,所含热量越少 D.物体内能与温度有关,只要温度不变,物体的内能就一定不变4.与”热”相关的物理现象,解释正确的是( )
A.夏天用电风扇吹风使人感到凉快,因为电风扇降低了空气的温度.
B.用水作汽车发动机的冷却剂,是因为水的比热容较大.
C.把冰放在手心里,感到冷,是因为冰的内能为零.
D.反复弯折铁丝,弯折处会发热,是通过热传递的方式改变物体的内能.
5.下列生活情景中,属于通过热传递途径改变物体内能的是()
A.锯木头时锯条会变热 B.冬天,人们常常搓手使手变暖
C.冬天,人们常用热水袋取暖 D.铁丝被反复弯折,弯折处会变热
6.小明根据下表提供的几种物质的比热容得出以下四个结论,其中正确的是:( )
A.液体的比热容一定比固体的大 B.同一物质发生物态变化后,比热容不变
C.汽车发动机常常用水来冷却是因为水是一种常见的物质
D.质量相等的铝块和铜块,吸收相同的热量,铜块温度升高得多
7.现在许多家庭采用了“水地暖”取暖.其原理是用不高于60℃的热水,在铺设于地板下的管道内循环流动,加热整个地板,通过地板以热传递方式向室内供热.利用热水为热媒,主要是因为水的()A.流动性强, B.沸点高, C.比热容大, D.密度大
8.苏州属沿海地区,昼夜温差较小,而内陆沙漠地区的昼夜温差较大,主要是()
A.海水的密度小,砂石的密度大 B.海水的比热大,砂石的比热小
C.海水的内能多,砂石的内能少 D.海水吸收的热量少,砂石吸收的热量多
9.一瓶酒精倒掉一半,剩下的半瓶酒精的密度、比热容、热值和原来相比,以下法正确的是()
A.只有密度和热值不变 B.只有密度和比热容不变
C.只有比热容和热值不变 D.三个都不变
10.如图所示的做法中,属于用
做功的方法改变物体内能的是
()
A.压缩筒内空气下棉花燃烧起来 B.金属汤勺放在热汤中,温度升高
C.食品放入电冰箱,温度降低 D.热水器放在太阳照射,水温度升高
11.关于扩散现象,下列说法中正确的是()
A.只有气体和液体才能发生扩散现象 B.扩散现象说明分子是很小的
C.气体、液体、固体都会发生扩散现象,气体扩散最显著 D.扩散现象使人们直接看到了分子的运动。

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