音乐选秀节目对高校音乐教育的影响
从受众角度解读歌唱类选秀节目
从受众角度解读歌唱类选秀节目从受众角度解读歌唱类选秀节目近年来，歌唱类选秀节目在电视荧屏上备受关注。
无论是《中国好声音》、《超级女声》还是《我是歌手》，这些节目不仅在娱乐圈引起热议，同时也对受众产生了广泛的影响。
本文将从受众角度出发，解读歌唱类选秀节目的魅力和影响。
首先，歌唱类选秀节目给观众带来了强烈的感官刺激。
由于歌曲本身具有情感化特点，配以精心编排的舞台布景、服装灯光等，使得观众在观看节目时往往会被各种视觉效果深深吸引。
而且，选手们通过精心准备的表演，将音乐与情感完美结合，勾起观众对自己经历、爱情或人生的共鸣。
例如，一位选手的婉转高亢的嗓音，会让观众感受到她的坚韧和无畏；而一首动情的歌曲，也会使观众陷入到自己的回忆和虚拟空间中。
因此，歌唱选秀节目通过音乐和舞台呈现，为观众带来了身临其境的感受，满足了他们对美的追求和情感的寄托。
其次，歌唱类选秀节目的竞技元素也吸引了大量观众。
观众们对于自己喜欢的选手的支持和关注，使得选秀节目成为了一个真正的竞技平台。
观众们对于选手的投票和评价，使得他们在为自己支持的选手加油的同时，也获得了一种参与感和成就感。
此外，这些选秀节目通过选手之间的PK和角逐，激发了观众内心的竞争欲望，使得观众也成为了选择性格、风格和音乐品味的“评委”。
观众们通过观看选秀节目，不仅对音乐有了更深的了解，同时也发现了更多优秀的音乐才华，这让他们对音乐的热爱更加充实。
然而，歌唱类选秀节目也存在一些问题，例如商业化程度过高以及对观众情感的煽动过度等。
在商业化方面，选秀节目往往为了追求高收视率，更偏向于关注明星选手的形象包装和商业利益，而忽视了真正的歌唱实力。
这使得观众在观看节目时偏向于追求视觉的刺激和娱乐效果，而忽视了音乐本身的内涵。
与此同时，选秀节目为了制造话题和吸引更多关注，常常过度炒作选手的私人生活、家庭背景和纷争等。
这样的煽动性行为，对选手和观众来说都不是一种良好的现象。
一些选手会因为被媒体曝光和争议缠身而受到负面影响，观众也会因为过度关注选手的私人事务而失去对音乐本身的专注。
选秀节目利大于弊 一辩稿
谢谢主席，问候在场各位：开宗明义，所谓选秀类节目，是指在公众的关注参与下，经特定的选拔竞争，从众多参赛选手中选出符合确定标准之人的电视节目形式。
我方认为，选秀节目利大于弊，理由如下：首先，对于参与者和观众而言，选秀类节目具有得天独厚的优势。
对于参与者，选秀类节目低门槛报名参加的方式为广大平民提供了自我展示与自我价值实现的平台。
选秀类节目是有着淘汰机制的竞争类活动，它使有特长和爱好的平民将自身积累多年的才艺展现在众人面前，得到自我展现和自我实现的成就感。
毋庸置疑，这其中所收获的成长与感动、顿悟与收获对于他们而言都是无可替代的财富与经历。
而对于观众而言，这一类节目提供了良好的休闲放松方式，丰富了他们的生活，从《中国达人秀》的无臂钢琴家刘伟，到《中国好声音》的蘑菇头李琦，选秀者经历辛苦付出的得到的成绩从而成为平民明星榜样，观众由此也能收到鼓舞，感受生活中的正能量。
其次，选秀类节目正在观众审美的要求下推陈出新，不断完善。
从见证了中国内地选秀节目从无到有到辉煌的发展历程的《超级女声》，到广电总局官方表态的“注入了我们民族的文化形象，有文化传承的态度，有文化追求的力量”的《中国达人秀》；从各位辩手一定不陌生首个以演讲为主题选秀节目《超级演说家》，再到我国电视史上首次制播分离，并收获全世界华人目光的《中国好声音》。
观众的审美随着选秀类节目水平的提高而不断提高，而这种审美上的需求又拉动中国选秀节目的不断完善，促进电视繁荣。
最后，选秀类节目对所在行业也有着积极的意义。
就拿好声音来说，频繁轻松破五的收视率，腾讯视频3.2亿的网络点播量，足以说明观众对选秀节目的关注度，而这种关注提升会积极拉动该领域行业的发展，行业的发展又会吸引更多观众的注意，从而又形成良性循环的机制。
以《超级演说家》为例，该选秀节目的繁荣提高了观众对于演讲的兴趣和关注度，而演讲行业的发展又使得表演变得更精彩促使更多的人来关注演讲，形成良性循环，从而拉动行业发展。
对普通高等学校音乐教育自弹自唱技能展示的几点思考
对普通高等学校音乐教育自弹自唱技能展示的几点思考近年来，随着《中国好声音》等选秀节目的热播，自弹自唱成为了一种热门的音乐表演形式。
在普通高等学校音乐教育中，自弹自唱也逐渐成为了一种常见的技能展示方式。
但是，本人认为，自弹自唱并不是一种简单的表演形式，它需要表演者具备一定的音乐素养、表演技巧和心理素质。
因此，本文着重探讨普通高等学校音乐教育自弹自唱技能展示的几点思考。
首先，自弹自唱并不仅仅是一种技能展示，它更是一种音乐表演的艺术形式。
音乐表演要求演者在演唱的同时要做到情感传递，把自己的情感融入到演唱中去，使观众在欣赏中感受到演唱者的内心情感。
这就需要表演者具备一定的音乐素养，包括音乐基础、音乐理论知识以及音乐技能等方面。
只有具备了这些素养，才能真正做到自然、流畅地演唱自弹自唱作品。
其次，自弹自唱要求演者具备一定的表演技巧。
表演技巧不仅包括音乐方面的技巧，也包括舞台表演方面的技巧。
演者应该通过音乐、动作和形象等方面的表演展现自己的独特魅力，吸引观众的眼球，并引起观众的共鸣。
因此，表演者应该不断地提升自身的表演技巧，不断学习和积累表演经验，以提高自己的表演水平。
第三，自弹自唱也需要演者具备正确的心理素质。
一般来说，初次在舞台上演唱自己的作品时，演者会面临着很大的心理压力，心理状态的不稳定会对演唱产生影响。
因此，演者需要在舞台前进行充分准备，通过打破舞台恐惧、增强自信、调整情绪等方式来调整心态，使自己在舞台上表现出自己最佳的状态，并不断地提升自己的心理素质。
最后，我认为，自弹自唱是一种不断探索与发展的音乐形式。
无论是音乐、舞台表演、还是心理素质方面，演者都需要不断地学习、探索和进步，以做出更好的表演。
此外，自弹自唱也需要与时俱进，随着时代的发展和音乐形式的变革，演者应该不断地更新自己的音乐理念和表演形式，以适应社会的需求和变化。
总之，自弹自唱是一种需要表演者具备一定音乐素养、表演技巧和心理素质的音乐表演形式。
选秀节目的利弊
选秀节目的利弊选秀节目是一种在电视上广泛播出的节目形式，通过选拔和评选参赛者的表演才艺，来决定最终的胜出者。
选秀节目的兴起可以追溯到20世纪80年代，当时的一些国家和地区开始试图通过这种方式来发掘和推广新的艺术人才。
如今，在全球范围内，选秀节目已成为娱乐行业的一部分。
然而，选秀节目也存在一些利弊。
首先，选秀节目的一大利处是其对于参赛者来说是一次展示自己才艺的机会。
对于那些渴望被大众认可并且追求艺术梦想的人来说，参加选秀节目是一个很好的机会，因为这样他们可以通过电视节目的曝光度来获得更多的知名度和机会。
有些选秀节目不仅仅是一个简单的竞赛平台，而是为参赛者提供了许多培训和指导，帮助他们更好地发展才艺。
其次，选秀节目还对于观众来说有一定的积极影响。
观众通过观看选秀节目，可以欣赏到各类才艺的表演，包括歌唱、舞蹈、乐器演奏等等。
这对于提升观众的审美水平和艺术欣赏能力有很大的帮助。
同时，选秀节目也为观众带来了娱乐和消遣的方面，可以在忙碌的生活中找到放松和愉悦。
然而，选秀节目也存在一些负面影响。
首先，有些选秀节目过分强调竞争和评判，可能给参赛者和观众带来不必要的压力和紧张情绪。
这可能导致一些参赛者在竞争中出现不正当的手段，影响选秀节目的公正性和公正性。
此外，选秀节目也可能过分夸大了明星效应，使得观众对于艺术的评判和欣赏有所偏颇，认为只有成为明星才算成功。
另外，选秀节目可能对选手的心理和身心健康造成负面影响。
参加选秀节目需要经历长时间的培训和竞争过程，有些选手可能会受到过度工作的困扰，身体和心理健康受到一定程度的损害。
此外，由于选秀节目对于选手的生活和隐私有一定程度的干涉，有些选手可能承受着舆论和压力，导致心理和情感上的困扰。
此外，选秀节目也存在商业化和娱乐化的倾向。
一些选秀节目更加注重商业利益，而不是艺术的真实性和纯粹性。
为了追求观众的收视率和赞助商的赞助，节目制作方可能会有意或无意地引入一些故意制造的戏剧性和争议性内容，导致选秀节目的真实性和公正性受到质疑。
试论社会音乐选秀现象对普通高校声乐教育的影响
试论社 会音乐 选秀 现象对普通高 校声乐 教育的影响
岳 雷
摘
要 ：音 乐选秀节 目已经成为 当下 中国大众 关注度 比较 高的热点社 会现 象之 一。期 间社会各界对此类现 象的评价也是
褒贬 不一 、众说 纷纭。本文就这一现 象，从一个音 乐教育 工作者 的角度 去论 述其特点，进而分析这一现 象对普通 高校声 乐教 育产生 的各种 影响。以期达到更加全 面的认识 、把握这 一现 象，力争 为今 后普通 高校声 乐教育的发展提供新 的思路 。 关键 词 ：音 乐选 秀；普 通高校 ；声 乐教育；影响
全 面 地 展 示 自 己 ， 能 提 高 节 目的故 事性 ，同 时 提 高 观 众 的 也
“ ”是 挑 选 、 选 的 意 思 ， “ ”是 英 文 词 “ ｈｗ 选 评 秀 ｓｏ ”
收看兴趣。 ５ 品 牌 性 。音 乐 选 秀 节 目获胜 的 选 手 基 本 都 是 观 众 选 、
国大众关注度 比较高 的社会热 点现象之一 。 我们 欣赏、谈 在 论甚 至参与到各类音乐选秀节 目中去 的时候 ， 音乐选秀节 目 已经 对 我 们 的 生 活 产 生 了一 定 的影 响 ， 其 对 普 通 高 校 的声 尤 乐教育产生 了很大 的影 响。
一
果产 生很大的影响。广泛 的群众参与性 ，竞技娱乐性都包含
最近几年 ，各类音乐选秀节 目充斥着 电视 荧屏 ，从央视
的 《 光 大 道 》到 湖 南 卫 视 的 《 级 女 声 》《 乐 男 声 》 星 超 快 ，再 不 分 唱法 、不 分年 龄 、不 分 外 表 、不 分 地 域 ，只 要 你 对 自己 的演 唱水 平 有 信 心 ，有 展现 自 己的 欲 望 ， 就 可 以报 名 参 加 。
浅谈影视音乐如何辅助大学音乐教学
当代教育实践与教学研究我们常说，听音乐，所以顾名思义，音乐与我们的耳朵也就是听觉有着不可分割的密切联系，音乐来源于生活，同样的它也会为我们的生活所服务，因为音乐是贴近我们生活的一种比较抽象的艺术。
人们在日常繁忙的工作结束之余可以通过听音乐来了解音乐作品来缓解工作压力，从而达到舒缓的作用。
人们也可以通过对音乐作品创作的背景的了解，感受音乐作品中所表达的形象化的人物情感，逐渐培养自己的对生活的一种情操。
在大学中开展音乐教学，不仅可以培养大学生欣赏音乐的能力以及提高大学生的音乐素质，还可以提高大学生的审美能力。
但是作为一名合格的音乐学习者，要如何更好地学习并且将自己所学的音乐知识传授给他人，显然，填鸭式的教学模式已经不合时宜，所以，新时期我们可以通过对影视作品当中音乐因素的鉴赏来加强音乐教学，从而丰富了大学音乐教学的方式，让学生在视觉与听觉相互配合的情况下更好地完成音乐赏析，这就使大学音乐教学过得了更多的载体。
本文通过对影视作品与大学音乐教学的关系的理解基础上，根据实际需要，提出如何在影视作品中有效地开展大学音乐教学。
一、影视音乐与大学音乐教学的关系大学生由于长时间的学习压力，精神会处在紧张的状态，为了缓解这种压力带给他们的负面影响，很多人会选择和朋友倾诉，但有时候不免会使朋友的情绪收到些许影响，所以最好的方法就是，我们自己可以选择合适的方式去舒缓。
随着互联网技术的广泛应用，越来越多的人可以轻松地接触到影视作品，他们会在繁重的工作学习之余抽出一定的时间去观赏，这样不仅缓解了他们紧张的压力，还在一定程度上帮助他们陶冶了自己的情操。
音乐在影视作品中容易让人留下深刻的记忆，在影视作品中，音乐的安排往往会按照剧情的需要而进行合理化地处理，这样在满足人们视觉需要的同时还可以带来听觉的享受，非常容易记住歌曲所表达的意境，这样长时间的熏陶，渐渐地人们开始喜欢用这样的方式去接触被人们束之高阁的音乐作品产生兴趣，不再单单停留在听唱的阶段，而开始进行深入的了解。
音乐综艺节目
音乐综艺节目音乐综艺节目的崛起与发展随着科技的不断进步，互联网的普及以及观众的需求变化，音乐综艺节目在过去几年中得到了极大的发展和普及。
音乐综艺节目以其独特的魅力吸引了大量的观众，成为了娱乐圈的一大热点。
本文从音乐综艺节目的起源、特点以及对于音乐产业的影响三个方面进行论述。
一、音乐综艺节目的起源音乐综艺节目的起源可以追溯到20世纪末的韩国。
2005年，韩国推出了一档叫做《超级新星》的音乐选秀节目，这个节目通过公开选拔的方式，从众多参赛选手中选拔出了新的音乐人才。
《超级新星》的成功，引发了全球范围内对于音乐综艺节目的热潮。
二、音乐综艺节目的特点1. 多样的节目形式音乐综艺节目的形式多种多样，包括选秀、音乐才艺表演、明星对决等等。
比如《中国好声音》、《歌手》等选秀节目，通过选拔出众多参赛选手中的优秀者，为他们提供了展示才华的平台；而《我是歌手》等节目则邀请了众多知名歌手参与，通过比赛的形式展示他们的实力。
2. 真实、情感化的表演形式与传统音乐节目相比，音乐综艺节目更加注重表演者的情感表达和个人特点的展示。
通过个人独创的表演形式和与观众之间的互动，使得观众更加容易产生共鸣并产生情感上的共鸣。
3. 深度融合的音乐与娱乐元素音乐综艺节目不仅仅只关注音乐表演，还注重与娱乐元素的深度融合。
节目中的明星选手往往会通过幽默、逗趣的对白和娱乐环节来吸引观众的关注，增加观众的观看体验。
三、音乐综艺节目对音乐产业的影响1. 孵化新人才音乐综艺节目为众多有音乐梦想的年轻人提供了展示自己才华的机会，很多参赛选手经过节目的培养和宣传，取得了巨大的成功。
同时，节目也为乐坛注入了新鲜血液，培养出了一批备受瞩目的新人。
2. 推动音乐产业发展音乐综艺节目将音乐带入千家万户，为音乐产业注入了活力。
节目的热度和曝光度不仅能够提升参赛选手和已知明星的知名度和影响力，也能够推动音乐作品的销售和音乐产业的发展。
3. 增加音乐市场的多样性音乐综艺节目的盛行，使得音乐市场变得更加多样化。
音乐流行趋势对音乐教育的影响
音乐流行趋势对音乐教育的影响现如今，音乐流行趋势对音乐教育产生了深远的影响。
随着社会的发展和科技的进步，音乐教育面临着许多变革和挑战。
本文将探讨音乐流行趋势对音乐教育的影响，以及如何利用这些趋势来推动音乐教育的发展。
1. 音乐流行趋势的多样性音乐流行趋势现如今是日新月异的，各种音乐风格迅速涌现。
从流行音乐到古典音乐，从摇滚乐到爵士乐，从电子音乐到民谣，各种风格的音乐都能在不同的时间段内流行起来。
这种多样性对音乐教育提出了新的要求。
2. 提升学生的音乐欣赏能力音乐流行趋势使得学生接触到更广泛的音乐类型和风格，从而提高了他们的音乐欣赏能力。
学生们可以通过在线音乐平台、音乐节等渠道了解和欣赏各种音乐流派，从而培养对音乐的浓厚兴趣。
为了顺应这一趋势，音乐教育应该注重培养学生的音乐品味，引导他们拓宽音乐视野。
3. 引领音乐教育的创新音乐流行趋势不仅改变了音乐的风格，也影响了音乐教育的方式和方法。
传统的音乐教育以训练学生的演奏技巧为主，而现如今的音乐教育更加注重培养学生的创造力和表达能力。
通过引入音乐制作软件和数字音乐工具，学生可以创作自己的音乐作品，培养创造力和表达能力。
音乐教育应该借助现代科技手段，让学生在音乐创作过程中体验乐器演奏、录音和音频处理等环节，从而培养学生的音乐综合能力。
4. 激发学生的音乐兴趣音乐流行趋势吸引着大量的年轻听众，他们热衷于流行音乐并希望能够成为音乐人或艺术家。
这一趋势促使音乐教育注重发掘学生的兴趣和潜能。
学校可以通过开设流行音乐制作课程、流行音乐演唱比赛等方式，激发学生对音乐的兴趣和热情，为他们提供更多的学习机会和平台。
5. 音乐教育与产业的结合音乐流行趋势使得音乐教育与音乐产业联系更加紧密。
音乐产业的快速发展为音乐教育提供了更多的就业机会和创业平台。
音乐教育应该与音乐行业进行深度合作，培养学生的专业技能，提高他们的就业竞争力。
此外，音乐教育还可以通过与音乐产业的合作，为学生提供更多的演出机会和实践经验，帮助他们更好地理解和掌握音乐行业的运作模式。
对选秀节目的看法作文
对选秀节目的看法作文选秀节目一直以来都备受观众的喜爱，无论是国内的《中国好声音》、《中国新歌声》，还是国外的《美国偶像》、《英国达人秀》，都吸引了大批观众的关注。
选秀节目的出现，不仅为观众带来了娱乐，更为不少参赛选手提供了展示自己才华的舞台。
然而，对于选秀节目，人们的看法却是褒贬不一的。
支持者认为，选秀节目是一个展示才华的舞台，它为那些有音乐梦想的年轻人提供了一个展示自己的机会。
在这些节目中，观众可以看到各种各样的选手，他们或许是来自农村的孩子，或者是来自城市的学生，他们用自己的歌声和舞蹈，向世界展示自己的才华和梦想。
同时，选秀节目也为观众带来了欢乐和娱乐，让人们在繁忙的生活中得到放松和快乐。
然而，对于选秀节目的批评者来说，他们认为选秀节目只是一场商业化的娱乐活动，节目制作方为了迎合观众的口味和追求收视率，往往会夸大选手的故事背景，或者通过剪辑和包装来制造出一些不真实的情节。
同时，一些批评者也指出，选秀节目往往会给选手带来巨大的心理压力，有些选手因为比赛失败而陷入情绪低谷，甚至出现了一些不良的后果。
对于我个人来说，我认为选秀节目既有其积极的一面，也有其不足之处。
选秀节目给那些有音乐梦想的年轻人提供了一个展示自己才华的舞台，同时也为观众带来了欢乐和娱乐。
然而，我也认为选秀节目在追求商业利益的过程中，往往会夸大选手的故事背景，甚至制造一些不真实的情节，这是不应该被鼓励的。
同时，选秀节目也需要更加关注选手的心理健康，不能让他们因为比赛失败而陷入情绪低谷。
综上所述，选秀节目在给观众带来欢乐和娱乐的同时，也需要更加关注选手的心理健康，不能为了追求商业利益而夸大选手的故事背景。
希望未来的选秀节目能够更加注重节目的品质，给观众带来更多的正能量，同时也为有梦想的年轻人提供更多的展示自己的机会。
“青歌赛”对高校音乐教育的借鉴和启示
“ 青歌赛’ ’ 对高校音乐教育的借鉴和启示
林 琳
（ 山 东女 子 学 院 山 东 济 南 ２ ５ ０ ０ ０ ２） 摘墓 ：全国青年歌手 电视 大焚赛作为 当前我 国最高水准的声乐比赛 ，至今 已经成功举 办 １ ５ 届 ，成为弘扬 民犊 艺术、普及音乐知识、推 出新人新作的重要平 台。
一
谱视 唱都不会 ， 有 的选手不认识 常见 的音乐 表情术语记号 ， 有 的选手对音程的度数也掌 握不准等 ， 让人感到惊讶 。这也在一定程度 上反 映出我们 学校音 乐专业 知识 教育不够 和学生音乐基本素养的欠缺。 作 为高校音乐专业教育院系 ， 则 要强化 主阵地意识 。 指导学生在不同学习阶段进行 基本素养训练 ，认真学习乐理、视唱练耳 、 和声 、配器 、复调、曲式分析 、音乐美学 、 中外音乐史 、民族音乐学等专业 理论知识 ， 熟练掌握声乐 、 器乐、 钢琴等专业表演技巧 ， 形成完备的音乐专业知识体系。还可以借鉴 青歌赛赛 制，改变 以往在规定时间演唱或演 奏几首曲 目的考试形式 ， 适 当采取 “ 口头知 识问答 ” 、“ 多轮演奏 ”等方式 ，全面客观地 评价学生 。通过 改变 考核 “ 指挥棒 ” ，引导 学生重视 音乐素养等基本功的学习和掌 握。 三、 优化音乐课程是适应新形势的内 在娶求
一
一
核（ 后来尽管有所调整 ， 但文化素质考核一
直占有较大分量 ） ，首次在我国艺术赛事中
进行文化修养考评 ， 对社会 大众文化知识是 个很好 的普及 ， 对选手文化修养是一个很 好 的促进 ，同时也提升 了节 目的知识性 、可 观性 和趣味性 。 很 多人评价说 ， 这是青歌赛 主动担 当大众文化引领责任 的重要体现 ， 秉 承 的是传统文化与时代精神相融通 的理念。 这就要求广大文艺工作者 ， 既要做 到 “ 术业 有专攻” ，又要努力提高 自身综合文化素质 ， 两者相得益彰 ， 这样才能与人民群众 的期望 相称 。 从青歌赛得到的启示来看 ， 必须改变高 校音乐专业教学原来 “ 学什么就教什么”的 单一模式 。注意打牢学生的文学素养功底。 要 教育 引导学 生认识 到文化底 蕴和艺 术修 养是音乐专业人应当具备 的内在素质 ， 如果 缺乏这方面知识 ， 就很难成为一个合格 的音 乐人才 。所 以。 对 音乐专业学生 ，要把那些 原 来认 为与音 乐不沾 边的 内容适 当增加进 去 ，比如把历史 、文学 、地理、 自 然科学 、 影视 、美术 、时政等方面作为选 修课 的重要 内容 ， 改变 以往纯而又纯的专业 知识教学 ， 丰富和拓展音乐教学 内容。即使 把这些科 目 作 为常识进行 了解 ， 也能在无形中影响学生 对事 物的思考 方式 ，影响认 识 的深 度和广 度， 从而拓展视野 ，切实提升想象力、理解 力 和领悟力 ， 对音乐专业学 习也是大有裨益
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文艺天地
ISHUTIANDI Y 62 Jul. 2016 July
现如今，随着网络科技的越来越发达，众多音乐选秀节目应运而生，这样的一种形式给更多民众带来乐趣与更多机会的同时，也几乎成为了当今音乐领域的主流模式。
正是这样的一种音乐潮流带给了音乐学校一定的影响，使得众多音乐学校的学生在感悟音乐的同时也能够感受一定的心灵上的冲击，而这种影响并不仅仅表现在学生身上，对于一些教师也同样有相同的冲击和影响。
本篇文章主要从当今众多音乐学校的实际情况出发，立足于音乐学校的实际，着重阐述当今选秀节目对音乐学校所带来的影响，以及面对当今选秀节目成为音乐领域主流影响力的情况之下，音乐学校该如何应对选秀潮流所带来的冲击。
随着当今时代发展脚步的不断迈进，一个又一个选秀节目犹如雨后的春笋，不断冒出，且日益占据当今音乐领域的重要位置，带给音乐学校一种前所未有的艰难处境。
本篇文章就当今音乐学校受选秀节目在各方面的影响以及究竟该拿出一种怎样的方案去应对做了重点探讨。
一、选秀节目对高校音乐教学好的影响
（一）促进了高校学生对音乐课程学习的兴趣
对于某些学生来说，虽然他们属于高校的音乐系学生，但是在这些学生中拥有音乐天赋的毕竟只是少数人，而对于大部分人来说，只有不断努力，付出更多，才能够达到自己的学习目标。
因此，在这样日复一日的学习过程中，难免会有一定数量的学生丧失学习的兴趣，从而放弃学习，一心只想着循规蹈矩的过日子，而不去追求。
通过参加音乐选秀节目而获得成功的人不在少数，因此，当这些丧失了斗志的学生在看到平凡人通过选秀节目也能够获得成功的例子之后，心中激起斗志也是理所当然的，从而会激发他们继续追求梦想的欲望。
正是通过这样的途径，使得更多的学生重新燃起斗志，在追求目标的道路上继续前行，从而获得信心。
（二）促进了音乐教学中科学的渗透
现如今的很多选秀节目中，都会采用让参赛者现场演唱，然后评委老师根据每个人的表现来进行点评的方法，这种做法在某种程度上使得很多参赛者可以在很大程度上发现自己的长处与不足之处，同时，参赛者也可得得到评委老师更为专业的指点，比起自己的一味摸索更具专业性。
使得更多地人可以深度理解音乐的魅力之处，从而在音乐的领域之中体会到情感的共鸣，再通过专业的学习，来不断完善自我，掌握演唱的技巧，领悟音乐的独特之处。
更好地帮助音乐的普及，使得科学在音乐领域中的应用。
（三）选秀节目改变了学生的学习态度
近些年来，通过选秀节目而获得成功，从而达成自己额人生目标，被世人所熟知的人越来越多，比如说“凤凰传奇”就是其中最好的例子。
但娱乐圈中从来也不乏黑暗地带的存在，像是“潜规则”、暗箱操作的一些手段的存在使得很多还在学校中的学生有了错误的理解，从而认为自己的努力会被抹杀，心中存在着走捷径的想法，认为通俗唱法可以帮助他们在选秀节目中获得胜利，
从而忽略了其他唱法的重要性。
甚至于有些学生对自己
的平时努力也产生了怀疑的态度，这种想法都使得高校的教育受到了沉重的打击。
二、节目对高校音乐教育的启示
（一）原生态唱法对高校音乐教育的启示
选秀节目中有很多选手都采用原生态的唱法，而这种唱法对于现当代高校的教育有着很重要的引导作用。
采用原生态的唱法不仅仅可以保留独特的自然风格以及当地的习俗风格，可以给人带来美的感受，为现如今的音乐领域注入新的生机与活力。
举个例子来说，06年央视曾经举办过原生态唱法比赛，在这场比赛中，两民来自云南彝族的参赛者李怀秀以及李怀福这二人就采用了原生态的唱法，从而被广大观众以及音乐爱好者所熟知。
正是这二人采用的原生态唱法，才使得更多的人领略到了自然地风光以及云南的魅力。
无独有偶，这之后，有更多的人在参加选秀节目的比赛中采用原生态唱法，从而获得了好成绩，而原生态的唱法，也越来越为众人所熟知及了解。
而音乐学校也从原生态唱法中获得了灵感，自此，原生态唱法也吸引了人们足够多的重视，学校在这一方面也广为应用。
教师在为学生讲课之时，更加注重对原生态唱法的举例，充分为学生普及并挖掘学生们的潜力。
除此之外，学校也另外开设了原生态唱法的学习课程，这一举更加有利于学生学习原生态唱法，促进学生学习更多其他的唱法。
（二）教育与实践相结合
近几年来，浙江卫视播出的《好声音》节目吸引了一批又一批的参赛者前来报名，不仅在全国范围内取得了良好的收视效益，同时也提供了更多的机会给热爱歌唱的平凡人，使得他们获得成功。
不仅如此，平凡人通过这样的一个平台获取成功的机会，高校音乐生也通过这样一个平台获得了时间的机会。
对于高校中的学生来说，实践对于他们是十分重要的，在很多高校音乐的教育过程中，往往会有很多人忽视了实践的重要性，从而使得学生很少会有实践的机会，而这种选秀节目的产生，提供给了学生更多实践的机会，而正是这样的一种形式使得学生缺失了能力锻炼的机会。
就这一点而言，中国与其他一些西方国家就有着很大的不同之处。
在西方，学生可以利用周末的时机去进行公开表演，这样，学生就拥有了实践的经验，从而在正式表演中可以平稳的发挥出自身的水平。
因此，一些高校在对学生进行音乐教育的过程中不能够忽视实践的重要性，需要注意在培养学生专业素养的同时不忘给予学生更多实践的机会，只有这样，学生才能够对音乐形成自己的独特见解，而实践的经验也可以更好的帮助学生确立更为宽广的目标。
用一句话概括来说，众多的音乐选秀节目对当今高校的影响不仅仅是负面，同时也有许多正面影响，应当注重发挥音乐选秀节目对高校的正面影响，只有这样，才能够促进音乐教育的不断进步。
（作者单位：中国传媒大学）
音乐选秀节目对高校音乐教育的影响
郭丽君。