商务英语教学大纲(完整版)
《商务英语》教学大纲

商务英语》教学大纲(供药学专业国际医药贸易方向使用)一、课程性质、目的和任务随着我国加入WTO,在更广阔的领域、更深的层次融入国际经济生活,各类经济活动与市场运作均需与国际接轨,因此社会对各类商务英语人才的质量要求也大幅度提高。
英语特色班开设《商务英语》课程旨在让学生了解商务活动的一些基本理论知识与英语术语,阅读和理解商务英语文章的基本技能,获取商务信息的基本能力使学生在今后的工作中能够独立应对一些商务交往,更好地适应社会需要的应用型涉外商务工作者打下坚实的基础。
二、课程基本要求商务英语课程通过阅读与国际商务有关的各类文章,使学生掌握商务术语、商务知识、国际贸易法律、规则等,通过学习有关商务活动的语言材料,学生可以熟悉并掌握当代商务理念和国际商务惯例,了解英语国家的社会和商务文化为学生使用英语从事商务工作打下基础。
教学内容主要包括:经济、经济全球化及其引发的经营和管理理念的变化、战略管理、国际贸易、电子商务、金融、世界贸易组织、合资企业、法律法规、市场营销、人力公关、商务文化等。
具体教学要求为:能读懂中等难度的商务英语文章,了解作者的观点和态度,理解准确率75%以上;能够翻译一般性商务材料,词汇要求为认知词汇达到6000 至7000 个单词,其中熟练掌握约5000 个单词。
本课程使用教材为《国际商务英语》第一版,黄芳主编,北京,中国商务出版社,2004 年三、课程基本内容及学时分配《国际商务英语》教学总时数为72学时(其中理论学时为72学时,实验学时为0 学时),共分16 单元。
Unit 1 What is International Business?( 4 学时)【掌握】国际商务的含义、主体以及主要活动形式【熟悉】1.国际商务的产生和发展历程;2.国际商务发展的动因(Comparative Cost Theory, Comparative Advantage, Comparative Disadvantage, Colonialism);3.OPEC (Organization of Petroleum Exporting Countries)的产生的背景【了解】1.Forms of International Business:2.Merchandise Export and Imports ;Exports and Imports of Services Foreign Direct Investment;Multinational EnterprisesUnit 2 Exporting and Importing Procedures?( 4 学时)掌握】进出口的含义以及进出口相关术语及其意义( 如L/C , Customs Clearance, Claim) 【熟悉】1.进出口的具体程序Specific Procedures for Export and Import ;2.信用证( L/C )的分类;3.保险条款及各种险种( Insurance);4.各种支付方式(Terms of Payment) ;5.申请索赔和处理索赔的表达方式【了解】Commodity Inspection and Customs Formalities ,包括了解一些具体检验术语和相关检验凭证,如Shipping Quality ,Weight Quality ,Inspection ,Reinspection ,Commodity Inspection CertificateUnit 3 Documents(4 学时)【掌握】国际贸易单证( International Trade Documents )的种类和运用【熟悉】1.各种单据的英文名称及其用途,如出口申报单( Export Declaration );提单或提货单( Billof Lading; Export Invoice ) ;原产地证明书( Certificate of Origin );2.领事发票 (Consular Invoice ); 汇票(Bill of Exchange ); 跟单汇票( Documentary Bills ); 信用证( Letter of Credit )。
《商务英语》教学大纲

《商务英语》教学大纲《商务英语》课程教学大纲学分:8 8 分学时:0 130 学时适用专业:商务英语专业专科一、课程的性质和任务课程性质:商务英语专业的课程性质是专业技能课,旨在培养学生能够用英语在特定的商务环境中进行交际的能力。
课程目标:通过本课程的学习能够培养出英语语言扎实,商务知识熟练,熟悉商务礼仪,懂得商务交际技巧,并具有一定的自我发展能力的专业人才。
同时注重培养学生良好的职业素质,为学生毕业后在外贸岗位顶岗工作、能在实际工作中不断提高商务能力和英语应用水平打下坚实的基础。
同时为学生通过BEC 剑桥商务英语考试服务。
前导课程:综合英语、商务英语阅读。
后续课程:外贸英语函电、行业实习、毕业实习。
二、课程目标知识目标:学习商务专业英语,掌握商务专业英语的特点和用法,同时结合专业英语学习,扩充有关的商务业务知识。
了解一般公司环境用语、外贸流程英语术语;掌握基本的商务沟通技巧和应用文写作常识。
技能目标:能熟练介绍公司、产品及各个生产组织部门;能描述自己的岗位职责;能独立完成备忘录、邮件、信函的写作;具有一定的商务沟通和谈判能力;具有一定的管理和团队协作能力。
素质目标:要求学生具有热爱劳动、吃苦耐劳、遵纪守时、敬业爱岗、认真负责、积极主动、踏实肯干、团结协作、开拓创新、严谨求实等职业道德,以及文献检索、语言表达、论文写作、组织协调、自我学习、提出问题、分析问题、解决问题、操作技能等综合能力。
三、教学内容及具体要求:《新编剑桥桥商务英语初级》第一章:第一节:授课学时:2 1、讲授内容:Work roles 2、基本要求To enable Ss to talk about jobs. To practice listening for specific information. To review the present simple.3、重点:To enable Ss to talk about jobs.4、难点:To enable Ss to talk about jobs.第二节:授课学时:2 1、讲授内容:Company Structure 2、基本要求:To enable Ss to talk about pany structure. To practice reading and listening for specific information. To review the past simple, present perfectsimple and present perfect continuous.3、重点:To enable Ss to talk about pany structure.4、难点:To practice reading and listening for specific information. 第二章:第一节:授课学时:2 1、讲授内容:Stocks shares 2、基本要求:To enable Ss to talk about financial trends. To enable Ss to describe trends in writing. To practice listening for specific information. To review language of similarity and difference.3、重点:To enable Ss to talk about financial trends.4、难点:To enable Ss to describe trends in writing.第二节:授课学时:2 1、讲授内容:Mergers acquisitions 2、基本要求:To enable Ss to talk about mergers and acquisitions. To practise reading and listening for specific information. To review aspect of cohesion. 3、重点:To enable Ss to talk about mergers and acquisitions. 4、难点: To practise reading and listening for specific information. 第三章:授课课时:2 第一节:1、讲授内容:Trade fairs2、基本要求:To enable Ss to talk about trade fairs. To enable Ss to write formal business letters. To practise a collaborative speaking task. To review the present simple referring to future time. 3、重点:To enable Ss to talk about trade fairs. 4、难点:To enable Ss to write formal business letters.第二节:授课课时:2 1、讲授内容:Entering a market 2、基本要求:To enable Ss to talk about doing business abroad. To practise reading and listening for specific information. To practise giving a short talk. To practise letter writing. To review articles. 3、重点:To enable Ss to talk about doing business abroad. 4、难点:To practise giving a short talk. 第四章:第一节:授课课时:2 1、讲授内容:The future of work 2、基本要求:To enable Ss to talk about changes in working practices. To practise reading and listening for specificinformation. To review the language of predictions. 3、重点:To enable Ss to talk about changes in working practices. 4、难点: To enable Ss to talk about changes in working practices. 第二节:授课课时:2 1、讲授内容:e-business 2、基本要求:To enable Ss to talk about e-business. To practise reading for specific information. To practise listening for gist and specific information. Toreview the future perfect and future continuous. 3、重点:To enable Ss to talk about e-business. 4、难点: To practise reading for specific information.第五章:第一节:授课课时:2 1、讲授内容:Staff motivation 2、基本要求:To enable Ss to talk about motivation at work. To practise reading for gist and specific information. To practise report writing. To review formal language. 3、重点:To enable Ss to talk about motivation at work. 4、难点:To enable Ss to talk about motivation at work. 第二节:授课课时:2 1、讲授内容:Recruitment 2、基本要求:To enable Ss to talk about recruitment. To practise text level reading skills. To practise a collaborative speaking task. To practise giving a short talk. To practise letter writing. 3、重点:To enable Ss to talk about recruitment.4、难点:To enable Ss to talk about recruitment. 第六章:第一节:授课课时: 2 1、讲授内容:Corporate culture 2、基本要求:To enable Ss to talk about pany culture. To practise reading and listening for specific information. To review gerunds and infinitives. 3、重点:To enable Ss to talk about pany culture. 4、难点:To enable Ss to talk about pany culture. 第二节:授课课时:2 1、讲授内容:Cultural diversity 2、基本要求:To enable Ss to talk about cultural differences. To practise text level reading skills. To practise a collaborative speaking task.To review language for afreeing/disagreeing. 3、重点:To enable Ss to talk about cultural differences. 4、难点:To practise text level reading skills.第七章:第一节:授课课时: 2 1、讲授内容:Industrial espionage 2、基本要求:To enable Ss to talk about information security. To practise reading to identify the structure of a text. To review asking for clarification. To review Conditionals 1 and 2. 3、重点:To enable Ss to talk about information security. 4、难点:To enable Ss to talk about information security.第二节:授课课时:2 1、讲授内容:Business ethics2、基本要求:To enable Ss to talk about business ethics. To practise reading for specific information. To practise giving short talk. To review Conditional Advanced. 3、重点:To enable Ss to talk about business ethics. 4、难点: To enable Ss to talk about business ethics.第八章:第一节:授课课时:2 1、讲授内容:Global brands 2、基本要求:To enable Ss to talk about global brands. To practise reading for specific information. To practise report writing. To review inversion. 3、重点:To enable Ss to talk about global brands. 4、难点:To enable Ss to talk about global brands.第二节:授课课时:2 1、讲授内容:Global sourcing 2、基本要求:To enable Ss to talk about suppliers. To practise reading and listening for specific information. To practise report writing. 3、重点:To enable Ss to talk about suppliers. 4、难点:To practise report writing.《新编剑桥商务英语中级》第一章:第一节:授课课时:2 1、讲授内容: Teamwork 2、基本要求:To enable Ss to talk about teamwork. To practice reading for specific information.To enable Ss to make and change arrangements. 3、重点:To enable Ss to talk about teamwork. 4、难点:To enable Ss to make and change arrangements. 第二节:授课课时:2 1、讲授内容:Communication 2、基本要求:To enable Ss to improve munication in spoken language. To practice reading and listening for specific information. To practice taking and leaving voicemail messages. To review present tenses, past simple and present perfect. 3、重点:To enable Ss to improve munication in spoken language. 4、难点:To practice taking and leaving voicemail messages.第二章:第一节:授课课时:21、讲授内容:Entertaining a client2、基本要求:To enable Ss to talk about business entertaining. To enable Ss to make conversation. To practice listening for specific information. To practice for the Speaking Test. 3、重点:To enable Ss to talk about business entertaining. 4、难点:To enable Ss to make conversation. 第二节:授课课时:2 1、讲授内容:Corporate hospitality 2、基本要求:To enable Ss to talk about corporate hospitality. To practice reading for specific information. To practice letter writing. To review auxiliary verbs and countability. 3、重点:To enable Ss to talk about corporate hospitality. 4、难点:To practice letter writing.第三章:第一节:授课课时:2 1、讲授内容:Ordering Goods 2、基本要求:To enable Ss to talk about orders. To enable Ss to understand the clarity in written language. To practice the letter phrases. 3、重点:To enable Ss to talk about orders. 4、难点:To practice the letter phrases. 第二节:授课课时:2 1、讲授内容:Cash flow 2、基本要求:To enable Ss to talk about pany finances. To practise reading and listening for specific information. To practise e-mail writing.To review conditionals 1 and 2. 3、重点:To enable Ss to talk about pany finances. 4、难点:To practise e-mail writing. 第四章:第一节:授课课时:2 1、讲授内容:Brand power 2、基本要求:To enable Ss to talk about brands and marketing. To practise reading and listening for specific information. 3、重点:To enable Ss to talk about brands and marketing. 4、难点:To enable Ss to talk about brands and marketing. 第二节:授课课时:2 1、讲授内容:Public relations 2、基本要求:To enable Ss to talk about public relations. To practise reading for specific information.To practise listening for gist and specific information. To practisedescribing duties and responsibilities. To review futures and articles. 3、重点:To enable Ss to talk about public relations. 4 、难点:To practise describing duties and responsibilities.第五章:授课课时:2 第一节:1、讲授内容:Relocation2、基本要求:To enable Ss to talk about relocation. To practise reading and listening for gist and specific information. To practise report writing. To practise talking about similarity and difference. 3、重点:To enable Ss to talk about relocation. 4、难点:To practise report writing.第二节:授课课时:2 1、讲授内容:New premises 2、基本要求:To enable Ss to talk about directions and location. To practise asking for information and making suggestions. To practise listening and writing for specific information. To practise letter writing. To review paratives and superlatives and participles. 3、重点:To enable Ss to talk about directions and location. 4、难点:To enable Ss to talk about directions and location. 第六章:第一节:授课课时:2 1、讲授内容:Reporting results 2、基本要求:To enable Ss to talk about pany performance. To practise reading and listening for specific information. To practise describing trends. To practisedescribing cause and effect. 3、重点:To enable Ss to talk about pany performance. 4、难点:To practise describing trends.第二节:授课课时:2 1、讲授内容:Environmental report 2、基本要求:To enable Ss to talk about environmental impact. To practise listening and presenting. To practise report writing. To review language of presentation. 3、重点:To enable Ss to talk about environmental impact.4、难点:To practise report writing.第七章:第一节:授课课时:2 1、讲授内容:Heath and safety 2、基本要求:To enable Ss to talk about health and safety. To practise reading to identify the structure of a text. To practise listening for specific information. To practise expressing obligation. 3、重点:To enable Ss to talk about health and safety. 4、难点:To practise expressing obligation.第二节:授课课时:2 1、讲授内容:Rights at work 2、基本要求:To enable Ss to talk about personal problems. To practise reading for specific information. To practise memo writing.To review passives. 3、重点:To enable Ss to talk about personal problems. 4、难点:To practise memo writing.第八章:授课课时:2 第一节:1、讲授内容:Business expenses2、基本要求:To enable Ss to talk about expenses claims. To practise reading for specific information. To practise listening for specific information. To review memo writing. 3、重点:To enable Ss to talk about expenses claims. 4、难点:To review memo writing.第二节:授课课时:2 1、讲授内容:Business travel2、基本要求:To enable Ss to talk about air travel. To practise reading and listening for specific information. To review relative pronouns and indirect questions. 3、重点:To enable Ss to talk about air travel. 4、难点:To review relative pronouns and indirect questions.第九章:第一节:授课课时:2 1、讲授内容:Flexible benefits 2、基本要求:To enable Ss to talk about staff benefits. To practise reading to identify the structure of a text. To practise listening for specific information.3、重点:To enable Ss to talk about staff benefits.4、难点:To enable Ss to talk about staff benefits. 第二节:授课课时:2 1、讲授内容:Staff appraisal 2、基本要求:To enable Ss to talk about appraisal systems. To practise reading forspecific information. To practise e-mail writing. To review gerunds and infinitives and report speech. 3、重点:To enable Ss to talk about appraisal systems. 4、难点:To practise e-mail writing.第十章:第一节:授课课时:2 1、讲授内容:Marketing disasters 2、基本要求:To enable Ss to talk about marketing disasters. To practise reading for specific information. To practise listening for specific information. To practise expressing hindsight.3、重点:To enable Ss to talk about marketing disasters.4、难点:To enable Ss to talk about marketing disasters.四、教学手段和方法本课程主要采用演示法、讲授法和讨论法等教学方法,并配合多媒体课件等教学手段辅助授课。
商务英语教学大纲

商务英语教学大纲第一节:教学目标和背景商务英语作为一门专业英语,是在商务交流领域中使用的英语语言技能的集合。
本课程旨在培养学生在商务环境下有效地运用英语进行听、说、读、写和交流的能力,以满足日益增长的全球商务需求。
第二节:教学内容和课程安排2.1 课程内容本课程将涵盖以下主题:- 商务沟通- 商务写作- 商务演示和谈判技巧- 商务文化和礼仪2.2 课程安排本课程将按照以下方式进行组织:- 每周一次课程,每次课程时长为2小时- 每节课程将以听、说、读、写和交流五个方面为基础进行教学- 每个阶段将包括商务案例分析和角色扮演的实践活动第三节:教学方法和教学资源3.1 教学方法本课程将采用多种教学方法,包括但不限于:- 教师授课- 小组讨论- 角色扮演- 项目研究3.2 教学资源为了支持课程的教学需要,以下资源将被提供给学生:- 教科书和参考书籍- 相关商业杂志和文章- 商务英语学习网站和在线学习资源第四节:教学评估4.1 评估形式本课程将采用多种评估形式,包括但不限于:- 课堂小测验- 书面作业- 口头演讲- 小组项目4.2 评估准则以下准则将被用于评估学生的学术表现:- 口语表达能力- 写作技巧和文法运用- 交际能力和沟通技巧- 专业知识和商务背景理解能力第五节:学习要求和参考资料5.1 学习要求学生在完成本课程时应达到以下要求:- 能够有效地运用商务英语进行听、说、读、写和交流- 理解商务文化和礼仪- 能够应对商务环境中的沟通和谈判挑战5.2 参考资料以下参考资料可供学生使用:- 《商务英语教程》- 《商务英语交流实用指南》- 商务英语学习网站和在线教学资源结语:本商务英语教学大纲旨在为学生提供在商务环境下运用英语的基础知识和技能。
通过全面的学习和实践活动,学生将能够在商务交流中展现出流利、准确和专业的英语能力。
课程将被灵活地组织和调整,以满足学生的学习需求和提高他们的商务英语水平。
《商务英语》教学大纲

《商务英语》教学大纲
一、课程名称:商务英语
二、课程类别:专业选修课
三、教学时数:每周2课时,共34课时
四、学分:2
五、开课时间:第6学期
六、开课专业:英语专业
七、教学对象:英语专业本科三年级
八、教学目的:培养学生学习商务英语的兴趣和国际商务沟通能力,了解经贸英语知识,并提高听、说、读、写、译方面的基本能力,基本掌握国际贸易主要术语和必要的商务知识,熟悉经贸业务流程,还能掌握商务基本礼仪、经济、贸易等方面的基础理论;能够胜任用英语进行对外经贸活动方面的工作,使之成为21世纪复合型、国际型商务人才
九、课程内容:课程内容与商务活动紧密相连,侧重介绍与商务活动及日常业务相关的语言及语言技巧的运用。
培养学生在各种商务活动及日常业务中英语语言的实际应用能力。
这门课程还具有延伸性,与其他的商务英语专业课程(如国际商法、商务写作、外贸函电、外贸进出口实务等)的教学互相渗透,互相促进,互相支撑。
十、教学时间安排:
十一、所用教材:
《商务英语口译/商务英语系列教材》赵军峰,高等教育出版社2003
十二、教学参考书目:
《新编剑桥商务英语》(中、高级)
《商务英语阅读(精读本)》王湘玲,北方交通大学出版社,2003
《剑桥商务英语》,李知宇、罗红斌主编,世界图书出版公司,2004
Business Week
Financial Times
十三、考核方式:考试平时成绩(20%)+ 期末考试(80%)
本大纲制定人:曹志建。
国际商务英语课程教学大纲(完整版)

国际商务英语课程教学大纲(完整版)(文档可以直接使用,也可根据实际需要修改使用,可编辑欢迎下载)《国际商务英语》课程教学大纲(Foreign Trade English)课程类型:专业必修课课程编号:N063226适用专业:国际贸易实务专业先修课程:大学英语后续课程:剑桥商务英语,商务英语写作学分:3.5分总学时:56学时其中理论学时:40学时, 实验或上机学时:16学时教学目的与要求:本课程的教学目的:本课程的教学目的是使学生打好学习国际商务英语的专业基础。
通过掌握商务英语的基本词汇,融合大学英语的功底,能熟练阅读商务英语文章。
通过本课程的学习达到以下教学要求:1、知识:结合专业英语学习,扩充有关的外贸业务知识。
熟练掌握一种专业外语,就要熟悉该专业的业务知识。
因此学生在学习本课程时,要注意掌握课文内容和有关的业务知识。
学生应通过本课程的学习,获得大量的有关国际贸易领域的知识。
2、技能:外贸英语虽然是专业课程,但英语综合技能是学好本课程的基础。
因此,在学习本课程的过程中要进一步加强基础英语训练。
没有扎实的英语基本功,“国际商务英语”也很难学好。
3、能力:通过本课程学习,加强商务英语的阅读能力。
本课程为考查课程。
考核方式为闭卷笔试,考试题型一般设有名词解释题、阅读理解题、选择题、翻译题、问答题、案例分析题等。
考核成绩采用百分制评定,平时成绩占30%,期末成绩占70%。
Lesson One The Changing World and DevelopmentText: Changing World and DevelopmentNew WordsSpecial TermsIdioms and ExpressionsWord Study: trade, export & import, and advantages.Additional Reading: E-Life ComprehensionNew words and ExpressionsLesson Two International TradeText: International TradeNews WordsSpecial TermsIdioms and ExpressionsWord Study:Produce, Offer, Quote, Order.Additional Reading: Unique Problems in International Trade New Words and ExpressionsLesson Three Import and ExportText: Import and ExportNew WordsSpecial TermsIdioms and ExpressionsWord Study: Negotiate, Contract, Pay, ShipAdditional Reading: Shipping, Insurance and Customs News Words and ExpressionsLesson Four Letters of CreditText: Letters of CreditNews WordsSpecial TermsIdioms and ExpressionsWord Study: Credit, Stipulate, Confirm, DealLesson Five Trade InformationText:Trade InformationNews WordsSpecial TermsIdioms and ExpressionsWord Study: Market, Involve, Price, ServiceLesson Six Keeping the Customer Satisfied Text:Keeping the Customer SatisfiedNews WordsSpecial TermsIdioms and ExpressionsWord Study: Inform, Value, Commit, CoverLesson Seven Fortune 500Text: Fortune 500News WordsSpecial TermsIdioms and ExpressionsWord Study: Supply, Demand, Firm, StockLesson Eight The Spread of CHINA INCText: The Spread of CHINA INCNews WordsSpecial TermsIdioms and ExpressionsWord Study: Business, Interest, Manage, CostLesson Nine The European UnionText: The European UnionNews WordsSpecial TermsIdioms and ExpressionsWord Study: Average, Bid, Transact, Increase, CompeteAdditional Reading: The EuroNews Words and ExpressionsLesson Ten Transnational CorporationText: Transnational CorporationNews WordsSpecial TermsIdioms and ExpressionsWord Study: Charge, Share, Contribute, IssueAdditional Reading: Third World PowerhousesNews Words and ExpressionsLesson Eleven The Balance of International PaymentsText: The Balance of International PaymentsNews WordsSpecial TermsIdioms and ExpressionsWord Study: Balance, Account, Engage, ConsiderAdditional Reading: The Securities ExchangeNews Words and ExpressionsLesson Twelve Foreign Exchange TradingText: Foreign Exchange TradingNews WordsSpecial TermsIdioms and ExpressionsWord Study: Exchange, Convert, Worth, RateAdditional Reading: Quarterly Market Report— Global Market Perspective News Words and ExpressionsLesson Thirteen The World Bank and the International Monetary Fund Text: The World Bank and the International Monetary FundNews WordsSpecial TermsIdioms and ExpressionsWord Study: Spread, Concern, Proceed, PremiumAdditional Reading: The Joint International VentureNews Words and ExpressionsLesson Fourteen Japan’s Stumbling GiantsText: Japan’s Stumbling GiantsNews WordsSpecial TermsIdioms and ExpressionsWord Study: Economy, Benefit, Apply, PayAdditional Reading: US Needs New Thinking on Global Trade News Words and ExpressionsLesson Fifteen WTO Agrees on New Round to Open MarketsText: WTO Agrees on New Round to Open MarketsNews WordsSpecial TermsIdioms and ExpressionsWord Study: Vary, Insure, Clear, AcceptAdditional Reading: WTO and Its IroniesNews Words and ExpressionsLesson Sixteen The Leadership Primer (I)Text: The Leadership Primer (I)News WordsSpecial TermsIdioms and ExpressionsWord Study: Agree, Limit, Favor, ClaimAdditional Reading: The Leadership Primer (II)News Words and Expressions实践教学商务英语强化实训(1周)实训技能和要求:1、英语语言技能:具备以英语为工作语言的能力。
《商务英语》教学大纲

商务英语教学大纲课程简介本课程旨在提高学生在商业领域中运用英语的能力。
课程内容包括商务沟通、商务写作、商务礼仪等方面。
通过学习,学生应能够掌握商务英语的基本表达方式以及能够应对常见商务场景。
教学目标1.培养学生商务英语听、说、读、写等多方面的能力。
2.使学生能够利用商务英语进行自主学习以及交流。
3.培养学生应对商务场景的能力,从而为以后进入商业领域做好准备。
教学内容第一章商务沟通1.商务会议、商务电话、商务邮件等方面的商务英语表达。
2.学习商务英语中的常见用语和惯用语。
3.提高口头表达能力,学习英语演讲和陈述技巧。
4.学习如何与外籍人士进行沟通,包括理解对方语言和文化的差异等方面。
第二章商务写作1.商务英语书信中的格式、用语等,如邀请函、感谢信、授权书等。
2.商务英语报告、商务英语合同等方面的写作。
3.商务英语技巧,如邮件回复的技巧、邮件主题的选择等。
第三章商务礼仪1.商务社交场合的英语表达方式及注意事项。
2.学习有关交际礼仪方面的英语表达,包括如何讲笑话、如何在餐桌上的优雅举止等方面。
教学安排本课程分为30课时,每周上课3课时,持续10周。
其中1/3的时间用于口语练习,1/3的时间用于写作练习,1/3的时间用于独立的学习和小组合作。
教学方法本课程采用交互式教学法,以学生为主导。
课堂上采用学生分组讨论、小组演讲等多种形式,注重学生的实际操作和练习,创造积极、开放的课堂氛围。
教材及参考资料1.商务英语:职场英语口语与写作 / Joe McVeigh 著,谢孟慧等译,外研社出版。
2.商业英语求职实战:面试与简历 / 罗伯特·瑞貝克著,向荣翻译,电子工业出版社出版。
3.《商务英语》教学课件。
评估指标1.口语表达能力:学生完成英语口语演讲、商务场景对话等任务。
2.商务英语写作能力:学生完成商务英语书信、商务英语报告等任务。
3.学习参与与进步:通过学生平时的课堂参与情况、期末考试成绩等综合评估学习参与度。
商务英语一级教学大纲

商务英语一级教学大纲商务英语一级教学大纲课程名称:商务英语一级课程目标:本课程的目标是帮助学生掌握基本的商务英语沟通技巧,包括听、说、读、写四个方面。
学生通过学习本课程,能够了解商务场景中的基本词汇、语法和表达方式,能够进行基本的商务交流和商务文件书写。
课程内容:本课程的主要内容包括以下几个方面:1、商务场景中的基本词汇和表达方式;2、商务英语听力、口语、阅读和写作的基本技能;3、商务场景中的常见话题和交际技巧;4、商务文件书写和商务邮件写作技巧。
课程安排:本课程共分为两个学期,每学期长度为16周。
每星期安排两次课程,每次课程时长为2小时。
第一学期:1、第1周:课程介绍、商务英语基本词汇和表达方式;2、第2周:商务英语听力技巧和练习;3、第3周:商务英语口语技巧和练习;4、第4周:商务英语阅读技巧和练习;5、第5周:商务英语写作技巧和练习;6、第6周:商务场景中的常见话题和交际技巧;7、第7周:商务文件书写的基本知识和技巧;8、第8周:商务邮件写作技巧和实践。
第二学期:1、第1周:复习商务英语基本词汇和表达方式;2、第2周:商务英语高级听力技巧和练习;3、第3周:商务英语高级口语技巧和练习;4、第4周:商务英语高级阅读技巧和练习;5、第5周:商务英语高级写作技巧和练习;6、第6周:商务场景中的常见话题和交际技巧(二);7、第7周:商务文件书写的高级知识和技巧;8、第8周:商务邮件写作技巧和实践(二)。
评估方式:本课程的评估方式包括以下几个方面:1、平时作业:每星期布置相应的听力、口语、阅读和写作练习,学生需要在规定时间内完成并提交;2、期中考试:在第一学期结束时进行一次期中考试,考试形式为笔试;3、期末考试:在第二学期结束时进行一次期末考试,考试形式为口试和笔试;4、在课堂上的表现和参与度也将作为评估参考。
以上是商务英语一级的教学大纲,希望能够对大家有所帮助。
商务英语课程教学大纲商务英语课程教学大纲一、课程概述商务英语课程是一门旨在帮助学生提高在商业环境中的英语语言技能和沟通技巧的课程。
商务英语教学大纲

商务英语教学大纲一、课程简介商务英语教学旨在培养学生的商务英语沟通能力,提升学生的商务英语水平,帮助学生更好地适应商业环境。
二、教学目标1. 帮助学生掌握商务英语基础知识,包括商务英语词汇、语法等;2. 培养学生的商务英语听说读写能力,提高学生的实际应用能力;3. 强化学生的商务英语交际技巧,包括商务会议、商务洽谈等场景;4. 增进学生对商业文化的了解,提升学生的国际商务素养。
三、教学内容1. 商务英语基础知识- 商务英语词汇与短语- 商务英语语法与句型- 商务英语写作规范2. 商务英语听力训练- 商务电话沟通技巧- 商务英语听力练习3. 商务英语口语表达- 商务英语日常用语- 商务英语口头表达技巧- 商务英语演讲技巧4. 商务英语阅读理解- 商务英语邮件写作技巧- 商务英语报告阅读5. 商务英语写作能力- 商务英语邮件写作规范- 商务英语报告写作技巧6. 商务英语交际技巧- 商务会议技巧- 商务洽谈技巧四、教学方法1. 教师讲授2. 学生讨论3. 小组合作4. 案例分析5. 角色扮演6. 实践操作五、考核方式1. 笔试2. 口试3. 作业4. 课堂表现评定六、教材商务英语教学大纲将结合商务英语教材进行教学,教材将由教师推荐并提供相关资源。
七、教学安排商务英语教学大纲将根据具体情况确定上课时间、地点和学时安排,确保学生能够充分参与课程学习。
八、总结商务英语教学大纲旨在为学生提供一套系统的商务英语学习计划,帮助学生全面提升商务英语能力,更好地适应商业环境,实现个人发展目标。
愿学生在商务英语学习中取得出色成绩,成为国际商务领域的精英人才。
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商务英语教学大纲(完整版)
商务英语教学大纲
商务英语教学大纲是由商务英语专业教学指导委员会组织编写,人民邮电出版社出版的书籍。
该书是高职高专院校商务英语专业教学改革的最新成果,旨在为全国高职高专院校商务英语专业提供一套科学、规范、完整、实用的商务英语教学蓝本。
该书包括语言知识与技能、语言综合实训、语言综合应用实习和人文素质拓展四个部分。
其中,语言知识与技能部分包括商务英语听力、口语、阅读和写作四个模块;语言综合实训部分包括商务英语交际能力实训、商务英语沟通能力实训和商务英语翻译能力实训三个模块;语言综合应用实习部分包括商务英语函电写作实习、单证制作实习和商务谈判实习三个模块;人文素质拓展部分包括国际商务礼仪与跨文化交际、跨境电子商务、人文选修课等三个模块。
该教学大纲突出了“实用、够用、好用”的原则,旨在培养掌握必需的商务基础知识,具备娴熟的英语应用能力,熟悉国际贸易规则与惯例,掌握沟通技巧,能够进行跨文化交际的高素质技术技能人才。
商务英语实践教学大纲
商务英语实践教学大纲
一、课程性质与目的
商务英语是一门应用性、职业性很强的学科,旨在培养学生运用商务英语进行跨文化交际的能力,包括听、说、读、写、译等方面的技能。
实践教学大纲是商务英语课程的重要组成部分,旨在通过实践性的教学活动,使学生掌握商务英语的基本知识和技能,提高学生在各种商务环境下的实际运用能力。
二、实践教学的主要内容与要求
1.商务英语听说训练:通过模拟商务场景和角色扮演,使学生掌握商务英语口语和听力技能,能够进行基本的商务交流和谈判。
2.商务英语阅读训练:通过阅读商务文献、案例和报告等材料,使学生掌握商务英语阅读技巧和方法,能够理解并分析各种商务问题。
3.商务英语写作训练:通过写作商务文书、邮件和报告等材料,使学生掌握商务英语写作技巧和方法,能够撰写规范的商务文书。
4.商务英语翻译训练:通过翻译各种商务文本,使学生掌握商务英语翻译技巧和方法,能够准确、流畅地进行商务文本翻译。
5.实践活动:组织学生进行商务英语实践训练,如模拟商务谈判、商务案例分析、商务文书写作等,提高学生的实际应用能力。
三、实践教学的具体安排与实施方式
1.课堂实践:在课堂上进行商务英语听说读写译等方面的训练,通过多种形式的教学活动,如小组讨论、角色扮演、案例分析等,提高学生的实际应用能力。
2.课外实践:鼓励学生参加各种商务英语实践活动,如模拟商务谈判、商务案例分析、商务文书写作等,提高学生的实际应用能力。
3.社会实践:组织学生参加各种社会实践活动,如企业实习、商务活动观察等,提高学生的实际应用能力。
4.考试实践:通过考试等形式检验学生的实际应用能力,如商务英语口语考试、商务英语阅读考试、商务英语写作考试等。
5.其他实践:根据实际情况安排其他实践教学活动,如商务英语竞赛、商务英语讲座等。
四、实践教学的方法与手段
1.多媒体教学:利用多媒体教学资源,提供真实的商务场景和语言材料,激发学生的学习兴趣和积极性。
2.案例分析:通过分析真实的商务案例,让学生了解商业运作和商业决策的过程,提高学生对商业环境的理解。
3.角色扮演:通过角色扮演活动,让学生模拟商业场景中的不同角色,提高学生的实际应用能力。
4.课堂讨论:鼓励学生参与课堂讨论,让学生有机会表达自己的观点和看法,提高其口头表达能力。
5.小组活动:组织学生进行小组讨论、小组项目等活动,让学生在学习过程中互相学习、互相帮助。
6.实践教学评估:建立实践教学评估体系,通过学生自评、教师评价等方式,及时反馈实践教学结果,指导学生进行改进。
商务英语口译教学大纲
商务英语口译教学大纲
课程性质:
商务英语口译是商务英语专业的专业必修课程,旨在培养学生掌握商务英语口译的基本理论和实践技能,包括商务英语的基本概念、术语、语言特点以及口译技巧等内容。
课程目标:
通过本课程的学习,学生应该能够:
1.掌握商务英语的基本概念、术语和语言特点;
2.具备商务英语口译的基本技能,包括听力理解、记忆、语言转换和表达等;
3.能够准确、流畅地进行商务英语口译,并能够应对不同场合的口译任务;
4.具备自主学习和不断提高口译技能的能力。
课程要求:
本课程要求学生掌握以下知识、技能和素养:
1.语言基础:具备较好的英语听、说、读、写、译能力;
2.商务知识:了解商务活动的流程、模式和商务文化;
3.口译技能:掌握商务英语口译的基本理论和技巧;
4.自主学习能力:能够自主进行口译练习和学习,不断改进和提高口译技能。
课程内容:
本课程包括以下模块:
1.商务英语基础知识:介绍商务英语的基本概念、术语和语言特点;
2.商务英语听力理解:培养学生听懂商务英语的能力,包括听力技巧和训练;
3.商务英语口译技巧:介绍商务英语口译的基本技巧和方法;
4.商务英语口译实践:通过模拟场景和实践任务,培养学生口译能力;
5.商务英语口语表达:培养学生商务英语口语表达能力,包括语音、语调、表达方式等。
教学方法:
本课程采用多种教学方法,包括课堂讲解、小组讨论、模拟练习和实践任务等。
教师将根据教学大纲和目标,合理安排教学内容和进度,注重学生的参与和实践能力的培养。
评价方式:
本课程的评价方式包括平时成绩和期末成绩两部分。
平时成绩占总评分的60%,包括出勤率、课堂表现、作业完成情况等;期末成绩占总评分的40%,采用闭卷形式,考察学生的商务英语口译能力。
教师将根据学生的学习情况和表现进行评价,并给予针对性的指导和建议,帮助学生不断提高口译技能。
商务英语课程教学大纲
商务英语课程教学大纲可以包括以下几个方面的内容:
课程基本信息:商务英语课程是一门必修课程,旨在提高学生的商务英语水平,为学生在职场中更好地应用英语奠定基础。
课程目标:本课程的目标是让学生掌握商务英语的基本知识和技能,包括商务英语听说读写等方面的能力,能够进行基本的商务沟通和交流。
教学内容:本课程的教学内容包括商务英语基础知识、商务英语听说读写技能、商务英语应用场景、商务英语文化背景等。
教学方法:本课程采用多种教学方法,包括课堂讲解、案例分析、角色扮演、小组讨论等,旨在帮助学生更好地理解和掌握商务英语知识。
教学资源:本课程的教学资源包括教材、PPT、教学视频、案例分析等,同时也会利用网络资源进行辅助教学。
考核方式:本课程的考核方式包括平时作业、期中考试和期末考试,旨在全面评价学生的学习成果和英语应用能力。
希望以上信息能够帮到你,如果你有其他问题,请随时问我。
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