简述美学在研究方法上的主要特点
(完整)自考年4月《美学》真题
2015年4月《美学》真题一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分.在每题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
）1。
审美现象背后体现的实质是人与世界之间的（）。
A．认识关系B．审美关系C．实用关系D．伦理关系【答案】B【解析】审美现象,背后其实是人和现实世界之间的审美关系，是审美关系的现实展开即人的审美活动.【考点】绪论——美学是一门什么样的学科2.美学研究的核心方法应当是（）.A．心理学方法B．社会学方法C．哲学方法D．文学方法【答案】C【解析】从学科性质来看，美学研究的核心方法应当是哲学方法。
首先，美学从诞生起就属于哲学，成为独立学科也没有脱离哲学，当代有影响的美学流派和思潮均有相应的哲学思想为背景。
其次，审美活动是精神活动,需要审美主体的全身心投入，这是科学和实验方法等其他方法都力不能及的。
再次，美学涉及的本源问题，只有靠理性指引下的哲学方法才能掌握。
最后，美学作为一门理论学科不仅包括在理性潜在指导下现象的辨析、鉴赏的体验、本质的审察、灵感的沟通等，还必须在此基础上进行逻辑推演等，这也离不开哲学的思考。
【考点】绪论-—美学的诞生与学科发展3.人的实践——存在向审美活动过渡的中介环节是（）。
A．认识B．欲望C．情感D．自由【答案】D【解析】自由关系是人与世界形成审美关系的关键。
【考点】绪论——美学研究的基本问题4。
《尚书·尧典》中提出的“诗言志"说大体上可划入西方艺术起源理论的（）。
A．表现说B．符号说C．形式说D．巫术说【答案】A【解析】“诗言志”的意思是，诗歌艺术的本质是表现情感志向。
在中国，言志说、心生说和缘情说大体上可划入西方艺术起源理论的表现说.【考点】艺术论（一）——艺术与艺术作品5.认为世界的本质是理念,现实世界是对理念世界的模仿，艺术又是对现实世界的模仿的美学家是( )。
A．巴门尼德B．苏格拉底C．柏拉图D．泰勒斯【答案】C【解析】柏拉图认为世界的本质是理念，现实世界是对理念世界的模仿，艺术又是对现实世界的模仿。
美学考试资料
模拟试题一一、单项选择题1、美感教育的最终目的在于(C)A、培养审美能力B、提高艺术鉴赏水平C、成就身心健康的完美人生D、规范社会文化2、杜甫的诗句"朱门酒肉臭，路有冻死骨"，所表现的意象的主要特点是(D )A、虚拟性B、敏感性C、想象性D、情感性3、"天才"主要表现在具有与众不同或高于常人的能力来创造(B)A、审美快感B、意象C、形式D、物象4、下面的表述中错误的是( B )A、意象的完成，一定要其得到物化或物态化B、意象完成后再物态化或物化C、意象的完成与艺术品的传媒质料有关D、意向的现实化与接受过程有关5、车尔尼雪夫斯基说："形象在美的领域中占着统治地位。
"这可以说明美育是( A )A、感性的B、愉快的C、不可抗拒的D、自然而然的6、不属于艺术存在动态流程中必然环节的是( A )A、艺术批评B、艺术接受C、艺术品D、艺术创造7、下列学说中，中西美学家的观点有共通之处的是( C )A、游戏B、模仿C、表现D、娱乐8、西方第一部关于美育的专著是( C )A、《论美书简》B、《判断力批判》C、《审美教育书简》D、《美学》9、人类审美意识赖以产生的根本原因是( A )A、人类的生产劳动B、人类自觉的精神活动C、社会分工D、人类独具的运用语言的能力10、实验美学的代表人物是( B )A、立普斯B、费希纳C、布洛D、丹纳11、在朱光潜的美论中，"物"与"物的形象"的不同主要是( A )A、前者是客观的，后者是主客观的统一B、前者是客观的，后者是主观的C、前者是实在的，后者是虚幻的D、前者属于内容范畴，后者属于形式范畴12、明确地使用"崇高"一词，并且把崇高与优美对立起来，使两者成为美学范畴的美学家是(D)A、毕达哥拉斯B、爱迪生C、托马斯·班纳特D、博克13、黑格尔说："审美带有令人解放的性质。
15春福师《美学与美育》在线作业二满分答案
15春福师《美学与美育》在线作业二满分答案一、单选题1. 下列不属于美育特点的是（）A. 感性B. 感染性C. 愉悦性D. 规范性正确答案:D2. “由上而下”的美学研究方法的主要特点是（）A. 重视科学实验B. 注重实证C. 哲学思辨D. 心理分析C3. 美的本质问题的核心是（）A. 人的本质与美的本质之间的关系问题B. 审美主体与审美对象之间的关系C. 人类审美感官与世界历史的关系问题D. 事物审美属性如何在实践中生成的问题正确答案:A4. 从历史发展的观点看，美感（）A. 没有起点B. 有一个起点，却没有终点C. 既无起点，也无终点D. 有起点，也有终点B5. 春光明媚和冰天雪地给人以不同的美感，这说明了（）A. 美感的主体差异B. 形式因素在美感中的中介作用C. 美感的一般特点D. 美感的感觉特征正确答案:B6. 标志着美学作为一门独立学科正式建立的美学著作是（）A. 柏拉图《大希庇阿斯篇》B. 维柯《新科学》C. 鲍姆亮登《美学》D. 黑格尔《美学》C7. 马克思深刻揭示了资本主义社会中异化劳动在美学上的两种意义，即（）A. 既批判丑，又肯定美B. 既制造丑，又创造美C. 既扬弃了丑，又消解了美D. 丑中有美，美中有丑正确答案:B8. 陶渊明认为，欣赏自然美景时“此中有真意，欲辨已忘言”。
这指的是（）A. 审美的非功利性B. 审美的非自觉性C. 审美的具象性D. 审美的个性B9. 笪重光说：“密叶偶间枯枝，顿添生姿，纽干或生剥蚀，愈见苍颜。
”这句话所体现的美学特征是）A. 美丑互补B. 化丑为美C. 以丑衬美D. 美丑相间正确答案:C10. 王国维在《人间词语》中说：“诗人对宇宙人生，须入乎其内，又须出乎其外。
入乎其内，故能写之；出乎其外，故能观之”。
与这段话最切近的美论是（）A. 美在形式B. 美在关系C. 美在生活D. 美在距离正确答案:D11. 美学史上最早提出“美在数的和谐”的美学家是（）A. 毕达哥拉斯B. 苏格拉底C. 柏拉图D. 亚里士多德正确答案:A12. 中国古代的“风骨”范畴，类似于现代美学范畴中的（）A. 优美B. 崇高C. 悲剧D. 喜剧正确答案:B13. 黑格尔“美是理念的感性显现”说不同于柏拉图“美在理念”说的主要特点是（）A. 突出了美的感性因素B. 强调了美的理性内容C. 注入了辩证法的精神D. 更具有思辨的意味正确答案:C14. 唯物辩证法对于美学研究具有（）A. 总的指导意义B. 具体方法的意义C. 重要启示意义D. 实践意义正确答案:A15. 下列艺术观中，不是由现代美学家提出的学说是（）A. 集体无意识说B. 有意味的形式说C. 符号说D. 娱乐说正确答案:D16. 在艺术接受中，意象的重建过程主要在于（）A. 读B. 悟C. 观D. 品正确答案:D17. “爱美是人的天性”的说法出自（）A. 席勒B. 柏拉图C. 亚里土多德D. 尼采正确答案:C18. 再现论是西方延续时间最长的一种艺术概念，下列不属于其主要形式的是（）A. 单纯的模仿B. 本质的模仿C. 理想的模仿D. 虚化的模仿正确答案:D19. 原始时代的狩猎民族虽然住在花卉极其丰富的土地上，却决不用花做装饰。
美学解答题汇总
1、简述美学史上对美学研究对象的集中代表性看法？第一种看法认为美学是研究美和美的规律的学科。
这种看法源于柏拉图，在历史上影响最大最深远。
第二种看法认为美学是研究艺术的。
这个思想源于德国古典美学的集大成者黑格尔。
第三种观点认为美学是研究人自身的审美经验的，并将人的审美感受、感情、体验这些主观方面作为美学研究的对象。
以17、18世纪英国经验派为代表。
第四种观点认为美学的主要研究对象是审美心理活动，主要从心理学角度研究审美经验，重点研究产生这些审美经验的心理基础。
第五种观点认为美学的研究对象是人和现实之间的审美关系。
认为美学应该在人和世界的关系中来研究审美。
2、简述美学研究方法的特点？美学是关于审美想象或审美活动的综合性的人文学科，它的研究方法是多样的、综合的，而不是单一的。
(1)美学研究比一般人文学科更为注重感性的经验、情感的契合、心灵的碰撞，更多的要求经验科学的配合和协助：美学必须广泛吸收其他人文学科以及自然科学、社会科学的成果。
（2）美学研究的多种方法还是有主次之分，核心和附属之分的。
从学科性质来看，美学的核心方法应当是哲学方法。
3、简述审美境界的主要特点？审美境界是指在生活和艺术中出现的审美情趣。
它具体体现为情和景、心与境、主体与客体、感性与理性的交融，即我们中国美学所说的“物我两忘”、“天人合一”。
这种情境的有机统一表现在接受效果上又是有限与无限的统一，无限对有限的超越，达到自由自在、无拘无束的状态。
4、简述审美关系的特点？（1）审美关系不是理智认识关系，而是情感体验关系。
（2）审美关系是通过感性形式建立起来的，是一种感性直观的关系。
（3）审美关系时人与世界的自由关系。
（4）审美关系在逻辑上先于审美主客体而存在，而不是审美主客体逻辑上先于审美关系而存在。
5、美学研究的基本问题是什么？1审美关系与审美活动2，美感与审美经验3美与审美形态4艺术与艺术活动5审美教育6、审美关系和审美活动的关系是什么？1审美活动与审美关系属于同一层次的概念，二者密切相关，不可分割。
美学00037 第一章绪论 章节练习题
汉语言文学——美学第一章绪论一、单项选择题1.美学思想与审美意识的关系是（）A.完全等同B.平行关系C.后者以前者为基础D.前者以后者为基础答案：D解析：美学思想奠基于审美意识。
分值：1.02.开启了关于美的形而上学思考方式的哲学家是（）A.苏格拉底B.柏拉图C.亚里士多德D.黑格尔答案：B解析：本题考查美学的发展阶段，古希腊大哲学家柏拉图开启了关于美的形而上学思考方式，他严格区分了“美的事物”与“美本身”两个概念，主张美学思考应当超越美的具体事物去寻求“美本身”，即所谓理念。
分值：1.03.美学确立为一门独立学科是在（）A.1765年B.1750年C.1745年D.1730年答案：B解析：本题考查美学的学科发展。
美学作为一门独立学科的形成以德国哲学家鲍姆嘉通1750年出版的《美学》一书为标志，鲍姆嘉通也因此被称为“美学之父”分值：1.04.鲍姆嘉通认为美学是（）A.感性学B.理性学C.逻辑学D.艺术学答案：A解析：本题考查美学的学科发展。
鲍姆嘉通把美学规定为研究低级的感性认识的学科，1750年，他出版了首部研究感性认识的专著，题为 Aesthetica，意为“感性学”，也就是我们今天讲的“美学”。
分值：1.05.1883年从西文翻译《维氏美学》的日本学者是（）A.中江肇民B.花之安C.今道友信D.小尾郊一答案：A解析：本题考查美学的学科发展。
日本学者中江肇民 1883 年从西文翻译的《维氏美学》出版，该书用“美学”一词翻译 Asthetik,对中国学界产生了直接影响。
这一翻译被中国学界接受以后逐渐约定俗成，被沿用至今。
分值：1.06.黑格尔认为美学的研究对象应该是（）A.美的规律B.审美经验C.审美活动D.艺术答案：D解析：本题考查美学的研究对象。
黑格尔的《美学》一书第一卷一开始讨论美学名称时就认为美学应该是艺术哲学。
在他的美学体系中，虽然也研究美的本质，但只是指艺术美，在他看来，自然美缺少精神性，因而不是美学研究的对象。
美学选择题
第一章绪论一、填空（单选）1、1750年德国理性主义哲学家、美学家鲍姆嘉登的《美学》一问世，标志着美学学科的正式建立。
被后人称为“美学之父”。
2、鲍姆嘉登《美学》一书的书名Aesthetica，音译为“埃斯特惕卡”，在德文中的意思是感性学即美学。
3、鲍姆嘉登把美学看成认识论。
4、“由上而下”的美学研究方法的主要特点是哲学思辨。
5、《诗学》一书的作者是亚里士多德6、刘勰的文学理论专著名为《文心雕龙》，又是美学著作。
7、人对现实世界的审美关系属于精神关系8、在人对现实世界所产生的众多关系中，其中最主要、最基本的关系是实用关系9、提出“美与善相统一”论断的人是苏格拉底。
此观点的长处是肯定了美与善之间的联系。
10、认为动物也有美感也会进行审美活动的人是达尔文11、“快乐说”和“心理距离说”等美学学说所采用的研究方法是心理学的方法12、从历史发展过程看，把山水自然开始作为绘画和文学的题材，这标志着人对自然的审美意识开始觉醒13、提出“夫美也者，上下，内外，大小，远近皆无害焉，故曰美”的人是伍举。
此观点是以善为美。
虽然肯定美必须以无害为基础，但忽略了美的特点。
伍举论美的资料保存在先秦著作《国语》中。
14、以费希纳为代表的美学学说属于实验美学15、以立普斯等人为代表的美学学说属于移情说16、艺术社会学的代表人物是法国的丹纳17、人类审美意识的产生，从根本上来说，是与生产劳动分不开的。
人类最原始的审美意识开始于对工具的制作和观照18、美学研究的出发点是人对现实的审美关系19、美学研究各种审美对象，其中最重要的是艺术中的审美对象。
20、“环肥燕瘦”十分生动地说明了审美现象具有历史性。
21、美学研究的方法具有多层次性，这意味着美学研究的各种方法在性质上有着不同的特点。
22、19世纪中叶以前，哲学方法一直是美学研究的主要方法23、美学研究的基本方法是唯物辩证法。
唯物辩证法对于美学研究有总的指导意义。
24、马克思主义美学的哲学基础应当是作为整体的马克思主义哲学。
美学简答论述
Nur für den persönlichen für Studien, Forschung, zu kommerziellen Zwecken verwendet werden.
33．美育的功能。
34．简述美学的研究方法。（0904、1107单；1004、1104简）
答：①美学是一门综合性的人文学科，它的研究方法是多样的、综合的，而不是单一的。
②美学是研究具体的审美现象和现实的审美活动，就意味着美学美学研究比一般人文学科更为注重感性的经验、情感的契合、心灵的碰撞，更多地要求经验科学的配合和协助。
②西方古代的思维方式经历了由具象向抽象思维转化的过程，逐渐形成以抽象思维为主的特征。主要表现为主客两分，重视理性、经验与逻辑分析。最基础的思维单位是概念。最主要的思维方法是逻辑、归纳和演绎。其主要模式原子主义和还原主义成了西方思维，其目标是透过客观事物的现象认识其内在本质和规律。西方美与丑、悲剧与喜剧等体现二元对立性质的审美形态的产生，与上述抽象思维方式密不可分。
③评价阶段。审美体验的最后阶段。主体的理解力在评价阶段起着重要作用。它抑制想象力，松弛它在我们与世界之间结成的纽带。“反思判断力”是康德的美学概念。
审美体验从感觉开始，也以感觉告终，但作为结果的审美感觉与前者不仅对象不同，而且还是得主体呈现出一种新的状态，达到了一种体验的深度。这种深度也使得审美活动本质上成为一种主体间的精神交流，而审美对象实际上成为了一种“准主体”。
②审美惊异的产生既依赖于主体一定的自身条件，又依赖于对象本身一定的客观条件。
2、简述审美形态的历史性？
答：①审美形态是特定历史社会文化发展阶段的产物，是一定历史时期人们的审美理想的反应。
美学学科的研究方法
美学学科的研究方法美学学科作为哲学的一个分支，主要研究审美与艺术的本质与规律。
作为一门学科，美学的研究方法至关重要，这决定了研究结果的科学性与可靠性。
本文将探讨美学学科的研究方法，包括实证研究、文献研究和案例研究。
实证研究是美学学科中常用的研究方法之一。
这种方法通过收集、整理、分析大量的实证数据，以实证的方式验证或深化理论，并得出结论。
实证研究的一个重要特点是强调客观性和数量性。
研究者可以通过实地观察、调查问卷、实验设计等手段，搜集与审美和艺术相关的数据，从而形成科学的认识。
例如，在研究盲人的审美体验时，研究者可以采取实地观察、面谈等方式，收集相关数据，通过统计分析得出结论。
实证研究方法的优点在于能够提供客观真实的数据支持，减少主观偏见的干扰。
文献研究是美学学科中常用的研究方法之二。
文献研究的方法是通过收集、整理和分析相关领域的文献资料，以了解和探索美学与艺术的理论和研究发展。
这种方法可以通过查阅图书馆、期刊、国内外学术数据库等途径，获得大量的文献资料，并对其进行批判性整理和分析。
研究者可以基于现有的理论来深化研究，也可以通过对历史资料的研究来揭示美学的发展脉络。
例如，通过分析中国古代美学理论的文献，可以了解古代审美与艺术的特点和发展规律，为今天的美学研究提供理论依据。
文献研究方法的优点在于能够充分利用现有的知识资源，探索和发展美学领域的前沿问题。
案例研究是美学学科中常用的研究方法之三。
这种方法通过深入研究一个或多个具体的案例，以了解和探索美学与艺术的具体问题和实践情境。
案例可以是一个艺术作品、艺术家、艺术运动等。
通过对案例的研究，研究者可以深入了解艺术创作的背景、过程和效果，揭示艺术与美学的内在联系。
例如，在研究梵高的绘画作品时，可以通过对其生平、艺术理念和创作背景的细致研究，深入理解梵高的艺术风格和审美追求。
案例研究方法的优点在于能够深入挖掘和分析具体的实践情境，帮助研究者理解和把握美学与艺术的具体表现与特征。
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美学研究方法的主要特点
研究目标
美学研究方法的主要目标是探讨和理解人类对美的感受、判断与表达的规律，以及美的本质和意义。
通过研究美学，人们希望能够揭示美的起源、发展和变化的规律，探究美的各个要素以及美与其他领域的关联，为人们的审美体验提供理论指导。
研究方法
反思法
反思法是美学研究中常用的一种方法。
通过反思自身的体验和对美的判断，研究者可以通过自我观察和反思来理解美的体验和评价的本质。
这种方法强调个体的主体意识和直觉，使研究更贴近个人的真实感受。
问卷调查
问卷调查是一种收集大量人群观点和感受的方法。
通过设计问卷，研究者可以了解不同个体对于美的感知、喜好和评价的差异，并分析其中的规律和因素。
这种方法可以得到广泛的观点和意见，有助于揭示群体审美的普遍性和多样性。
实证研究
实证研究是一种以数据和统计分析为基础的研究方法。
通过实证研究，研究者可以通过对大量实际观察数据的统计分析，揭示不同因素对于美的感知和评价的影响程度。
这种方法可以帮助研究者建立数学模型和预测框架，进一步解释和预测人们的美学体验和评价。
文献研究
美学研究除了对个体和群体的观点进行研究，还需要从历史和传统角度审视美的概念和理论。
通过文献研究，研究者可以了解不同时期不同文化背景下的美学观念和理论发展，探讨美的概念和理论的起源和演变。
这种方法可以帮助研究者更全面地理解美的复杂性和多样性。
研究发现
美学研究在不同领域都有着丰富的发现。
以下是几个典型的研究发现案例：
1.美的主观性：通过反思法和问卷调查等方法，研究者发现美是一种高度主观
的体验。
不同个体对于美的感知和评价存在差异，且个体的观点和评价也会随着时间和经验的推移而变化。
这一发现揭示了美是一种多元化和动态的概念。
2.美的普遍性：通过实证研究和文献研究等方法，研究者发现，尽管个体对于
美的评价存在差异，但美的感知和评价在不同文化和历史背景下仍然存在普遍性。
例如，对于某些形状、颜色和比例的偏好在许多文化中是相似的，揭示了人类对于一些美的特征具有共性。
3.美的多样性：通过文献研究和实证研究等方法，研究者发现美的表现形式和
评价标准在不同文化和历史背景下存在差异。
通过对各种艺术形式和风格的研究，研究者发现美并不是固定的，而是随着文化和社会的变化而发展的，揭示了美是一种多样性和相对性。
结论
美学研究方法的主要特点是多样性和互补性。
美学研究涵盖了主观体验、客观观察和历史文献等多方面的内容，通过不同方法的综合运用，可以更深入地理解美的本质和意义。
美学研究发现美是一种高度主观的体验，存在普遍性和多样性，揭示了美在人类文化和个体心灵中的重要地位。
通过不断深入的美学研究，人们可以更好地理解和欣赏美的各个方面，推动美的发展和创新。
美学研究的成果也可以应用于教育、艺术、设计和娱乐等领域，为人们的美的体验提供理论指导和实践启示。