关于游戏小学作文9篇

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小学四年级游戏作文400字(精选10篇)

小学四年级游戏作文400字(精选10篇)

小学四年级游戏作文400字(精选10篇)1.小学四年级游戏作文400字篇一我们爱玩的游戏,你肯定想不到。

嘿嘿,那就是踢毽子。

暑假回奶奶家,来到鸭群里面拔了几根毛,用清水洗一洗,一大把地插到毽柄上,一个丰满、方便的纯鸭毛毽子,就做成了。

在农村里,这种毽子多得是,可在城市里就很少见。

我们踢毽子大约在4到6个人左右,平均分成两组。

差不多有3种玩法。

第一种玩法:两个人对踢。

看看这样配合起来能踢几个,靠的就是要我们默契,相互配合。

第二种玩法:在地上画一个的大正方形,平均分成两半。

一个只要踢到对方阵地里,对方可以在已方场地连踢几下,但多连踢10下,就必须踢回去。

我们常常为了接到一个球而摔了一个大跟头,引得大家哈哈大笑,对手也无心思把毽子回踢过来了。

第三种玩法:我们先分成2队,然后把各队所有踢的个数乘起来或加起来,看看哪一队大。

连玩5局,先胜3局的队可以每人拿到一张重踢卡。

重踢卡的作用就是,如果这次的结果你不满意,可以再重踢。

如果这次踢得比前还要少,那就只能算后的成绩了。

我们经常玩得不亦乐乎,常常要到天黑时才回家。

一回到家,爸爸妈妈还以为我掉到水里过了呢!我们就是这么喜欢我们的游戏,我们都一致认为:这恐怕是天底下好玩的游戏了。

2.小学四年级游戏作文400字篇二“倒、倒、倒、、”倒什么呀?原来我们在玩“放心倒”这个游戏,可好玩了!游戏规则是3—4个人组成一组,然后两个人握着手,一个人在前面听到“倒”这个口令就向后倒。

这就是规则。

哥哥是第一组,开始了,他们是3个人,而且都比较瘦。

两个先握着手,前面的人听到“倒”这个字就马上倒了下来,后面的人就接着他,他身体没着地,这就算完成了。

就这样,哥哥这组的人一共倒了9次,全都完成了得了5分。

我第二组也是3人,其中我表弟是个大胖子子,有100多斤。

先由我开始,我一听到口令,我就倒下去,他们接住了我,我完成了任务。

接下来是我表弟了,他站在前面,我们在后面,我们非常紧张,因为我们怕自己的手会被压断了,接不住他。

夹球游戏作文(精选56篇)

夹球游戏作文(精选56篇)

夹球游戏作文(精选56篇)夹球游戏作文(精选56篇)无论是身处学校还是步入社会,许多人都写过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。

还是对作文一筹莫展吗?下面是小编精心整理的夹球游戏作文,希望能够帮助到大家。

夹球游戏作文篇1今天我们要玩一个游戏,是什么呢?老师走进来说:“今天我们要玩一个小游戏,用筷子夹乒乓球。

就是用筷子把第一个杯子里的乒乓球夹到第二个杯子里。

”比赛开始了,第一个上场的同学小心翼翼地夹起了球,他夹着夹着,突然,球就像调皮的小孩子一样掉到了地上。

他赶紧蹲在地上,目不转睛的盯着球,好不容易才用筷子夹住了球,结果球却又掉了。

但他没有放弃,而是瞪大了眼睛,把筷子顶在墙上,让球顺着筷子滑了下来,才把球夹到了第二个杯子里。

第二个同学接了球,球这时好像在说:“我就不让你夹到我。

”果然那个同学怎么夹也夹不起来,球一次次地掉到桌子上。

他在桌子上飞快的追赶着球,全神贯注着盯着球的动向,终于将球夹了上来。

比赛结束了,我们都松了一口气。

这个游戏真好玩,希望下次还可以玩。

夹球游戏作文篇2今天的作文课上,老师让我们玩了一个夹球游戏。

首先我们分成一、二、三小组,规则是每组同学一字排开,用筷子将小球从第一桌,传到最后一桌。

过程中不能用手触碰小球。

哪组同学在规定的时间内传球数最多即为获胜组。

同学们找到相应的位置,拿好筷子,就开始游戏了。

前面几个人很顺利,但是传到那个人的时候,小球就是不上钩。

只见他使出了吃奶的劲,小球还是不给面子不上来,它东跑西窜,一会儿往这个人旁边跑去,一会儿又往另外一个人脚边跑去,真是一个顽皮的小孩子。

就在大家以为他要放弃的时候,他擦了擦额角的汗珠,深吸一口气,目不转睛地盯着小球,等小球终于安静下来时,才慢慢地夹住它。

这一次终于成功了,成功地将小球传给下一位同学。

游戏还在有序地进行着,我觉得老师让我们玩这个游戏的目的是为了让我们知道在遇到难题时,要放松心态,沉着冷静地面对。

夹球游戏作文篇3我是个游戏大王,玩过很多游戏,有捉迷藏、画鼻子、丢手绢……但是我最喜欢的还是夹玻璃球。

关于游戏的小学作文(15篇)

关于游戏的小学作文(15篇)

游戏的小学作文关于游戏的小学作文(15篇)在平凡的学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。

你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编整理的关于游戏的小学作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

关于游戏的小学作文1我是个爱玩的孩子,从小就玩过各种各样的游戏,但我还是比较喜欢玩“红灯停,绿灯行”的游戏。

星期天下午,我约了几个小伙伴到小公园玩“红灯停,绿灯行”的游戏。

我们先用“黑白彩色电视机”的方法选出谁当警察。

我们选出了黄俊哲当警察。

开始玩了,他先说了一声:“绿灯”。

我们便像一只只快乐的小鸟在他四处飞来飞去。

可当他一声令下说:“红灯”。

我们便像被施了魔法一样站在那里一动不动。

他开始向四处摸来摸去。

过了好一会儿,也捉不住一个人。

他准备听我们的声音,来捉住目标。

他又说了一声:“绿灯”。

我们便又向四处跑开了。

我看见有些同学故意去挠他的痒痒,故意拍他的肩。

他说了一声:“红灯”。

我们又停了下来。

可我的一只脚还是抬起来的呢!我一不小心脚跺了下去,他听见了我的声音,就向我这边走来。

我心里默默地想:这下我可惨了。

他不费吹灰之力就把我抓住了。

就这样,游戏一轮一轮进行着。

天色渐渐暗了下来,我们把欢乐的笑声留在了小公园,把快乐带回了家。

关于游戏的小学作文2我们一家总是欢乐不断,笑声不断。

这不,今天我们家就玩了个有趣的游戏——夹弹珠。

首先,妈妈这个裁判搬出了游戏的道具:两个装满浑水和弹珠的脸盆、两双筷子,接着宣布了游戏规则:两个人同时开始在浑水里夹弹珠,五分钟之内,谁夹得多,谁就是冠军,获胜一方可以得到一本书。

我拿着一双筷子,胸有成竹地说:“夹弹珠,小菜一碟,我的书柜里又要多一本书了,哈哈!”而爸爸则不温不火地说:读后感;别高兴得太早,看谁笑到最后。

”话音刚落,妈妈便一声令下:“开始!”我和爸爸马上热火朝天地投入到这场“战争”中。

我原本以为夹弹珠是一件非常简单的事,结果我错了。

最新写和同学一起玩游戏的作文范文9篇

最新写和同学一起玩游戏的作文范文9篇

最新写和同学一起玩游戏的作文范文9篇每天晚上,我吃过晚饭以后,都要去对面的公园里玩耍。

那里有很多小朋友,有些小朋友还是我们小区的。

我们有时候玩刀战游戏。

刀战是这样玩的:首先每个人都要站在一块大石头上,然后,我们要在大石头上跳过来跳过去,用手碰(peng)到一个人两次,那个人就输(shu)了,就这样,坚持到最后的那一个人就获胜了。

在这个游戏里,我锻炼了敏(min)捷(jie)、速度和灵活性,但是,我常常输(shu),不是因为我的速度和灵活性不够,而是他们老是会赖(lai)皮,不遵(zun)守游戏规则。

我向他们指出来,可是,他们还是赖(lai)皮,我就不和他们玩了。

12月31日星期六晴下午,爸爸领我去中东玩游戏,13点以后到了中东,首先玩了“5D飞车”、又玩了“镜宫”、还玩了“奇妙之旅”、最后玩了“让子弹飞”。

玩完后爸爸领我一起去吃饭,饭后我们就回来了。

晚上,吃过晚饭,妈妈对我说:“咱们来玩个扑克游戏好吗?”我好久没和妈妈玩扑克牌了,听说要玩,就高兴地说:“好啊,好啊!”我立即从抽屉里取出扑克,问妈妈:“咱们是要玩摆竹竿吗?”因为我最喜欢玩摆竹竿了。

妈妈神秘地一笑:“暂时保密。

”妈妈让我从扑克中整理出两组1至9的牌,我们的游戏就开始了。

她先讲了游戏规则:每人各拿一组1至9的扑克,然后相互抽出对方的任一张。

第一次我抽了个9,妈妈抽了个3。

妈妈说:“三九二十七。

谁先说出两个数相乘的积谁就赢得五分。

”哦,我这时才明白,原来妈妈是想让我练习乘法口诀。

我昨天才学完乘法口诀,得分应该没问题。

我信心十足。

每次抽牌后,我都不假思索,立即说出得数。

不过说错了两个。

妈妈要扣分,我说:“我是没看清,我太粗心了。

”妈妈说:“不是粗心,主要是掌握得不牢固,还要继续努力哦。

”有好几次妈妈都故意说错,结果我没发现,总以为妈妈算的是对的。

其实妈妈是想让我细心些。

最后妈妈说我的得分是285分。

耶!我感觉这个游戏很有趣,在玩的过程中我进一步熟悉了乘法口诀。

游戏作文【9篇】

游戏作文【9篇】

游戏作文【9篇】游戏作文篇一昨天下午3点左右,我和我的小伙伴——姚楠一起去游乐场玩。

这天下午,我来找我的同伴姚楠去玩。

我想出了一个办法,因为两个人不好玩,因此,我们两个人先一起,她来抓我,我就大声叫道:“救命呀!”她则拼命叫道:“我马上就要抓到你了呦!”这样子来吸引其他小孩子的目光,让其他小孩子也想加入进来玩。

果然,不一会儿,就有3个小孩子来,想要和我们一起玩。

于是,我们同意了,我们让他们3个黑白配,不一会儿,就被我们评选出来了一位抓人的人。

她一来抓,我们就哇哇乱叫的四处逃散,不一会儿,大家被追到了一起,结果大家全都上了滑滑梯,大家都不想被抓到,因此就你扑我推,最后造成整个滑滑梯顿时发生了堵塞。

最后,我和姚楠选择了跳梯的方法,逃过了这一次大堵塞。

后面一个最慢的人被抓住了。

而在他前面幸运逃过的那个人不小心把一个小孩子踢了一脚。

那个小孩子的妈妈立刻就生气了,说我们这,说我们那,说的我们都不耐烦了,她才闭嘴,我们见她闭嘴了,就立刻还了她一句:“不就踢了一下吗?我小时候,还被踩了手指呢!”她:“一群死小孩,怎么这样说话的?有病去医院看病去!”那一刻,我们心里委屈极了。

但,那不开心只在我们的脑子里停留了1秒钟,我们不理她了,又开始玩了。

这一次是我抓,我左抓右抓,就是抓不着,于是,我便开始了我的绝招,坐在那不动了,过来了一个外人我也不抓,等那个人失去安全意识以后,在我周围到处乱转。

我等到她站在我前面了,我一个扑,直接把她out掉了。

今天过完了,这真是一天快乐的日子!玩的真happy!直到结束,我也没有被抓住!yes!关于游戏作文篇二时光渐远,岁月斗移,时间不经意间从我们的额头悄悄滑过,而你,从开始的初见,一直将我的心缠绕,我知道那是一种情,我明白那是一种世间最真挚的亲情,于是我一天天的挂念,一天天的祝愿,一天天的祈祷,当锦色落幕,当你的韶华倾城,当红了樱桃,绿了芭蕉,当花落满心头,我们终将没有逃过心的沧海缱绻柔情,蒹葭孤鹜,氤氲三千,聆听春的音汛,却葬了冷字,绝了笔墨,那些无处藏身的情感,终于在雨中化为丝丝的惆怅。

记一次游戏四年级作文(精彩9篇)

记一次游戏四年级作文(精彩9篇)

记一次游戏四年级作文(精彩9篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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《记一次游戏》小学生优秀作文范文9篇

《记一次游戏》小学生优秀作文范文9篇

《记一次游戏》小学生优秀作文范文9篇在现实生活或工作学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。

下面我给大家带来关于《记一次游戏》小学生优秀作文,希望会对大家的工作与学习有所帮助。

《记一次游戏》小学生优秀作文1今天朱老师告诉我们,这次我们要玩一个游戏,叫做“默契大考验”。

朱老师先要让我们分成四个组,每组三个人,接着我们每队都取了一个队名,有“企鹅队”、“默鸡队”、“游戏队”,当然还有我们“天才队”。

接着朱老师宣布了这个游戏的比赛规则:每队三个人,其中一人负责比划动作,另外两个人负责猜出答案,在上面比划的人不能说出纸条上的其中一个字,并且其他队不能提醒,得分最高的队伍获得胜利,得分最低的队伍要转十圈。

第一轮游戏开始了,由“游戏队”的队员做出了一个非常炫酷的动作。

只听“游戏队”的两个队员异口同声的回答道:“开车”。

那时我心里在想:哇,“游戏队”真的好厉害呀!第二轮是“默鸡队”。

一名同学来到了讲台,很自信地说道:“我们一定是第一。

”可是当时间只剩下十秒时,他以不放弃的精神回答出来了答案第三轮是“企鹅队”。

一名队员踏着自豪的步伐走上讲台,心里好像在想:这一次比赛我们赢定啦!果然,他们凭借着团队里的默契,超过了前面两个队伍的分数。

第四轮是我们的“天才队”。

我们的一名队员上场,开始时她并不是非常愿意,但是在我们的鼓励下,她勇敢的尝试了。

最后我们队成功的答对了很多的题目,我非常开心。

这次“默契大考验”的游戏,我感觉非常有趣。

《记一次游戏》小学生优秀作文2“沙沙沙”,在作文课上奋笔疾书的我们正在写脸。

“还有两分钟!”我一听老师说时间,就很开心,心想:天助我也,写完了!不过还是要检查一下。

可当老师收上稿纸时,我一惊,完了,我写了个“残脸”!耳朵忘记写了!没办法,只能看找脸的同学的技术如何了。

老师先让我们第一组来找“脸”。

我拿到的脸是这样的:我有一个高而淡的眉毛,眉毛下有一双有神的大眼睛,有时会发光。

游戏的作文(精选15篇)

游戏的作文(精选15篇)

游戏的作文(精选15篇)无论在学习、工作或是生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

那要怎么写好作文呢?下面是小编帮大家整理的游戏的作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

游戏的作文1今天,李老师手拿4个纸杯,一个硬币,突然“变身”魔术师,大声说:“我从教26年,练就了透视能力,要给大家演示一下。

”我疑惑:李老师到底想干什么?游戏开始了,班里面就像炸开了锅,李老师选了助手:杨萱和尹湘棠,只见李老师搂住杨萱,对她窃窃私语。

然后又对大家说:“待会尹湘棠来摆乱纸杯,我就向门外望去,绝不偷看。

“这时,同学们可热闹了,有的说假的吧,有的说怎么可能,还有的说肯定杨萱和李老师使诈。

只听一声“我已摆完了。

”李老师面带微笑,大大方方地走过去,有的同学跑向前面,甚至还有人站在椅子上,生怕错过了精彩细节。

李老师弯着腰,看向4个杯子,大家瞪大眼睛,眼睛都快要掉下来了,只见李老师顺手一拿4号杯子,硬币果然出现了!我心想:“一定是李老师跟杨萱说,摆的时候硬币摆在4号杯。

”第二轮开始了,李老师请了杨萱和罗颖儿来当助手,同样的动作,杨萱又说“摆完了“,李老师又径直走来,我原以为又是4号杯,可这次放硬币的是3号,我原来的猜想直接破灭,可这时我又发现,放硬币的杯子有缝隙,我又一次怀疑了李老师是不是通过缝隙看到硬币了。

最后,李老师请杨萱道出了真相,说:“李老师跟我说,如果是1号杯,就说“好”,如果是2号杯,就说“好啦”,如果是3号杯,就说“摆完了”,如果是4号杯,就是“我已摆完了”。

“同学们恍然大悟,原来李老师不是真的有透视能力,而是对暗语。

游戏的作文2今天,我们在孙老师的带领下,玩了“传话”这个游戏。

在做游戏之前,孙老师给我们讲了:“小小的游戏有大大的道理,所以我们要认真地玩游戏。

”大家都蓄势待发,迫不及待地等着游戏开始。

游戏开始了,孙老师把每组的排头叫了出去,给他们讲了一句话。

再看同学们,每个人都摩拳擦掌,跃跃欲试。

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游戏小学作文关于游戏小学作文9篇在生活、工作和学习中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。

写起作文来就毫无头绪?以下是小编整理的游戏小学作文9篇,希望对大家有所帮助。

游戏小学作文篇1我的舅舅不比我大多少,他个子一米六,瘦瘦的,看上去挺机灵的,我们经常在一起玩。

有一天,他来到我家店里面,我说:“我们来比试一下赛车游戏吧!”他高兴地说:“没问题,比就比,谁怕谁。

”我高兴得打开了电脑并打开了qq飞车这个游戏,我看了一下舅舅,他满脸笑容,打开了,打开了,舅舅高兴地说。

比赛开始了,我自信满满地说:“还行吧!”玩着玩着舅舅突然说道:“你就这技术还跟我比,。

”我不服气的说:“难道你比我的技术好吗?”我不服气的移开座位,我看他那认真的样子挺厉害的,我都有点害怕了,因为我可是用了两分钟五十四秒点零七啊!看着看着他快到终点了,我再一看他用的时间,哇!才用了一分钟三十四秒点零三啊!我佩服地说:“这么厉害教教我吧!” ·· 虽然今天我输了但我很开心,还知道了一个道理就是不能“有眼不识泰山。

”游戏小学作文篇2有一天,妈妈带着几个小孩子和我一起来玩“老鹰捉小鸡”的游戏。

游戏开始了,我扮演老鹰,妈妈扮演老母鸡,其他人扮演小鸡。

我心理盘算着怎样才能把这些细皮嫩肉的“小鸡”全捉住。

于是,我突然地转过身来,猛地扑向“小鸡”,“老母鸡”见事不妙,连忙张开双臂用整个身体挡住我的路。

不管我扑向哪里,“老母鸡”就挡到哪里,保护着“小鸡”。

“”小鸡呢,一个拉着一个抓的紧紧的,生怕被捉去,我已经几次都趁“老母鸡”不注意的时候扑上去,但都没有成功,后来,我趁“老母鸡”不注意,以最快的速度从“老母鸡”的手臂下钻了过去,一只“小鸡”终于被我捉住了。

这个游戏真有趣!游戏小学作文篇3下午上作文课时,老师准备了一个袋子,和几样简单的东西,对我们说:“今天要做触觉的训练。

”大家听了,都很兴奋,准备接受这次既紧张又有趣的游戏。

我们一连摸了四样东西,感觉都不一样。

第一样东西摸起来圆圆的,表面光滑而呈五角形的弧度,大约有一个拳头般大,而且顶端有一个刺刺的蒂和柄,我猜想是番茄,因为每次妈妈带我上街买菜,选番茄时的感觉正是如此。

第二次摸到的东西,是圆筒形的,两端有凹洞,上面有条细线,摸起来滑滑的,但外皮有些瑕疵,而且有点粉状物,它粗大的形体和坚硬的感觉,让我想起燃烧的蜡烛。

第三样东西的外表是长方形的,大约有二厘米厚,一面摸起来粗粗的,另一面则是硬硬滑滑的。

有些同学猜是地毯,但我却认为是家里洗碗的菜瓜布。

最后一样摸起来湿湿凉凉的,手一捏就变了形状,表面有点不平,而且有点屑屑,我很肯定的猜它是掺了水的卫生纸。

大家经过半个多钟头的摸索,老师终于公布答案,是番茄、蜡烛、地毯、和湿的卫生纸。

四题当中,我猜错了一题,但是我依然玩得很快乐。

从这次的游戏中,我体会到灵敏的触觉是很重要的,在日常生活里,我们随时都受到周围事事物物的影响,灵活的触觉,对我们的生活,有着莫大的好处。

游戏小学作文篇4今天我来到了作文班,在课堂上我们要玩游戏,这个游戏老师说这是有关于“鬼”的游戏,为什么我们要玩游戏呢?因今天是暑假上作文班的第一天。

我好期待可以赶快开始玩喔!希望时间过快一点呀!终于到可以玩游戏的时间了。

老师公布今天要玩的游戏是:“鬼牌不在我”,规则跟抽鬼牌有点像,但是我们的规定是第一个没有牌的人才是赢家,由老师抽人进行好几回合的比赛。

第一场比赛开始了,但是却没有抽到我,我在台下看得很过瘾,心里不停吶喊着:“不知道什么时候才会抽到我呢?”终于轮到我了,我站在台上心惊胆战,一直祈祷自己能赢得比赛,但最后我还是输了,不过老师说:“我们来一场复活赛,但是只有一个名额能加入总冠军赛。

”老师抽了六个人,我是其中一个,我们在台上闹哄哄、七嘴八舌,于是,老师说谁发出声音就淘汰,结果我打了一个嗝,就被淘汰了,感觉好冤枉。

最后,游戏结束了,赢家是一个绰号钟小妹的女生。

美好的时光过得很快,老师说下次有机会还会再玩一次,我希望老师说的“下一次”可以赶快到来,也希望我可以成为下一次的赢家。

游戏小学作文篇5玩游戏是好还是坏,经常的,会有人争论这个问题,而争了个面红耳赤。

其实,凡事都有双面性,我认为啊,玩游戏是既有好处,又有坏处,只是在于多少罢了。

首先,玩游戏的坏处在于,很多自制力不强的孩子,或许青少年,会因为沉迷于游戏而荒废了学业,他们会无心于学习。

以及,有些学生会因为玩游戏,晚上熬夜不愿意睡觉,白天上学的时候则又没有精神,只能日复一日的上课睡觉,他们实在是太过于的萎靡不振了。

长此以往的熬夜,对自己的身体也是有坏处的。

第二个坏处同样是对于的人来说的,因为自制力不强,一玩游戏就上瘾了,连续的玩好几个小时而不休息,将会伤害眼睛,只顾游戏,一时痛快,却后悔了一辈子。

当然,沉迷于游戏的青少年们,是不会想到这么多的。

第三则是关乎利益问题了。

大家都知道,现在许多的游戏不充钱是玩不下去的,而为了所谓厉害的装备武器,孩子们将会源源不断的投入精力与金钱,也不是说非要逼着你冲钱,可是,想想看,学生的钱从何而来?无非是自己赚的,问父母要的,这两种途径,我想,没有人舍得大手大脚的花自己幸幸苦苦赚来的钱,那么只剩下了另一种可能性。

关于花父母钱这件事,许多孩子都是眼睛都不眨一下,因为他们并不清楚金钱的来之不易,所以从来都不会珍惜。

当然了,不管是手机还是电脑,都是有辐射的,长期的玩手机和电脑,多多少少会受到一些辐射的影响,这样下去,多半会伤害身体。

不过,玩游戏不也全是坏处。

大家都知道,青春期的'青少年是很叛逆的,他们的脾气总是喜怒无常,我作为这个年龄的一员,我是深有同感,明明有的时候,自己不想对父母和朋友发脾气,可偏偏就是自己控制不了自己。

当这个时候,我们可以选择把怒气发到游戏中,有些暴力游戏这个时候则是可以派上用场了。

我们同样选择依靠玩游戏来放松。

很多青少年都会在考试结束后,通过游戏来放松一下自己,说实话,有的时候,玩游戏真的感觉身心都舒服了。

这也是个缓解压力的好方法。

由此可见,玩游戏是把双刃剑,既有利又有弊,而我们,要学会适当的做出选择,什么时候该玩,什么时候不该玩,玩该有个限度,不可以无穷尽的浪费时间浪费生命。

游戏小学作文篇6禹老师走上讲台,二话不说就在黑板上写了一连串文字:“七十二小时”、“一月一日非今天”、“银川”……老师要干什么呢?直到她在黑板正上方写上“猜谜语”,我们才恍然大悟,原来今天作文课的内容是猜谜语。

我们拿出一张白纸,认真地思考着,把认为正确的答案写在上面。

我绞尽脑汁的想,这“守门员”到底是什么?马力说,“守门员”是“狗”。

我听了,笑得前仰后合。

啊!我知道了,是“圆”。

那“一剑穿心”是什么呢?我又开始思考起来。

嗯……一把剑,穿到了心里,就等于在心上划了一刀,终于想出来了,是“必”。

“一百减一”这个太简单了,“百”字上面减了一个横,不正是“白”吗?于是,我把这三个答案写在了纸上。

接下来,我又想别的,别的又太难了,我选了一个简单的“古时候的月亮”,古月,古月,古月胡,哈!原来是“胡”。

其余的太难了,脑子都要想破了。

终于公布答案了,老师在“七十二小时”后面写了一个“晶”,天呀!我们叫了起来,“七十二小时”不就是三天嘛。

作“一月一日非今天”,一月加一日,不是今天,那就是明天。

讲到“守门员”时,我的心里美滋滋的,因为我认为我的答案是正确的,可老师却说是“闪”。

啊!我要吐血了。

老师把答案逐一公布,最后,我只对了三个。

这就是我们今天的作文课,好像突然刮来的一阵风,让我们措手不及!游戏小学作文篇7一袋袋垃圾从窗台随意扔下来,环卫工人推着垃圾箱在楼下跑来跑去,要接住垃圾袋。

他已是气喘吁吁,却连停下来歇会儿的空也没有,只能瞪大眼睛往楼上瞧,往那随时有可能掉下垃圾袋的窗台上提心吊胆地张望。

跑累了,他就气也喘不过来了,皱着眉,断断续续的往楼上喊:“先生,请您别扔了好吗?”可只听见上面的人在哈哈大笑。

地上也撒下了好几块垃圾,可环卫工人已没有功夫去捡起来了,刚要弯腰,上面就又有垃圾扔下来了。

看着这一幕,我不禁怒火中烧,对那个乱扔垃圾的住户充满了憎恶之情。

我不禁想起了生活中类似的事情。

放学后,值日生开始扫地。

有些贪玩的同学就到处乱扔垃圾,这里一块纸片,那里一张纸巾。

值日生刚把这儿扫了,那边就又有了垃圾。

那同学乐得捧腹大笑,旁边的同学也觉得值日生那手忙脚乱的样子甚是滑稽。

而有些同学懒得去扔垃圾,见反正值日生在扫地,随便扔地上算了,反正会有人来扫走的。

值日生就好比那个环卫工人,不扫又不行,心里满是埋怨与厌恶。

而那些同学们,不也正像那个小区住户一样可恶吗?环卫工人每天尽职尽责、尽心尽力地为小区住户收拾、回收垃圾,清洁环境,而如今你却为了自己的一时方便,一时开心,把工人当作小猴来耍!我想请你扪心自问:好玩吗?真的很好玩吗?我想告诉你,这并非游戏。

让环卫工人跑来跑去累的汗流浃背,这并非游戏;用自己的手把所居住小区的环境弄得一团糟,这并非游戏;自己给自己的脸抹黑,让自己给别人留下不好的印象,这更非游戏。

游戏小学作文篇8一架白色的纸飞机在公园里快速地飞过,我眼睛一亮,这不就是我最喜欢的游戏──扔纸飞机嘛。

一个风和日丽的下午,我和小伙伴一起折纸飞机。

我先把一张彩色硬卡纸裁成正方形,再用彩纸对折成三角形,接着把三角形细化成纸飞机的大致模型,再给纸飞机添上“翅膀”,在尖头处戳上一个小洞,以便纸飞机飞得更高、更远。

你以为一架漂亮的纸飞机就完工了吗?当然没有,最后一步是给纸飞机画上精美的花纹,纸飞机就大功告成了。

如果折纸飞机的过程是开心的,那么,叫上几个小伙伴来比赛,则更勾起了我的兴趣。

你瞧,我深吸了一口气,使尽全身力气,把纸飞机扔向空中。

这时,一阵大风吹来,纸飞机在空中打了几个转,像是在跳芭蕾,不一会儿,纸飞机就落在了不远处的地上。

虽然一开始的紧张消失了,但是失败向我招了手,我失落地捡起飞落的纸飞机,决定再来一次。

这一次,我悬着心,仰着头,屏住呼吸,小心翼翼地扔出了纸飞机。

呀,纸飞机飞出去好远,调皮的风这次终于没来捣乱。

我按捺不住内心的欢喜,禁不住跳了起来。

那一架纸飞机,是我自己折出来的。

它轻轻地飞起来,就像一个白衣小天使,那么轻盈,那么自在,带着我的欢乐、骄傲、憧憬与希望,自由地飞向蓝天,与白云做伴,或者跟着夕阳西去,留下一道美丽的风景……游戏小学作文篇9老鹰捉小鸡的活动开始了。

我主动当了老鹰,小队长当鸡妈妈,其它队员当小鸡。

我做出一副可怕的样子,咧着嘴瞪着眼,用双手当翅膀,用力地摆动着,嘴里还不住地叫着:“老鹰来了!老鹰来了!”小鸡们看着我这副恶狠狠的样子,都有点害怕了,小心翼翼地移动着脚步。

我更得意了,心里想:“哼,战斗刚刚开始,就吓得这副样子,胆小鬼,哈哈!”我飞快地追赶他们。

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