有关游戏小学作文6篇
小学四年级游戏作文400字(精选10篇)
小学四年级游戏作文400字（精选10篇）1.小学四年级游戏作文400字篇一我们爱玩的游戏，你肯定想不到。
嘿嘿，那就是踢毽子。
暑假回奶奶家，来到鸭群里面拔了几根毛，用清水洗一洗，一大把地插到毽柄上，一个丰满、方便的纯鸭毛毽子，就做成了。
在农村里，这种毽子多得是，可在城市里就很少见。
我们踢毽子大约在4到6个人左右，平均分成两组。
差不多有3种玩法。
第一种玩法：两个人对踢。
看看这样配合起来能踢几个，靠的就是要我们默契，相互配合。
第二种玩法：在地上画一个的大正方形，平均分成两半。
一个只要踢到对方阵地里，对方可以在已方场地连踢几下，但多连踢10下，就必须踢回去。
我们常常为了接到一个球而摔了一个大跟头，引得大家哈哈大笑，对手也无心思把毽子回踢过来了。
第三种玩法：我们先分成2队，然后把各队所有踢的个数乘起来或加起来，看看哪一队大。
连玩5局，先胜3局的队可以每人拿到一张重踢卡。
重踢卡的作用就是，如果这次的结果你不满意，可以再重踢。
如果这次踢得比前还要少，那就只能算后的成绩了。
我们经常玩得不亦乐乎，常常要到天黑时才回家。
一回到家，爸爸妈妈还以为我掉到水里过了呢！我们就是这么喜欢我们的游戏，我们都一致认为：这恐怕是天底下好玩的游戏了。
2.小学四年级游戏作文400字篇二“倒、倒、倒、、”倒什么呀？原来我们在玩“放心倒”这个游戏，可好玩了！游戏规则是3—4个人组成一组，然后两个人握着手，一个人在前面听到“倒”这个口令就向后倒。
这就是规则。
哥哥是第一组，开始了，他们是3个人，而且都比较瘦。
两个先握着手，前面的人听到“倒”这个字就马上倒了下来，后面的人就接着他，他身体没着地，这就算完成了。
就这样，哥哥这组的人一共倒了9次，全都完成了得了5分。
我第二组也是3人，其中我表弟是个大胖子子，有100多斤。
先由我开始，我一听到口令，我就倒下去，他们接住了我，我完成了任务。
接下来是我表弟了，他站在前面，我们在后面，我们非常紧张，因为我们怕自己的手会被压断了，接不住他。
夹球游戏作文（精选56篇）
夹球游戏作文（精选56篇）夹球游戏作文（精选56篇）无论是身处学校还是步入社会，许多人都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的夹球游戏作文，希望能够帮助到大家。
夹球游戏作文篇1今天我们要玩一个游戏，是什么呢?老师走进来说：“今天我们要玩一个小游戏，用筷子夹乒乓球。
就是用筷子把第一个杯子里的乒乓球夹到第二个杯子里。
”比赛开始了，第一个上场的同学小心翼翼地夹起了球，他夹着夹着，突然，球就像调皮的小孩子一样掉到了地上。
他赶紧蹲在地上，目不转睛的盯着球，好不容易才用筷子夹住了球，结果球却又掉了。
但他没有放弃，而是瞪大了眼睛，把筷子顶在墙上，让球顺着筷子滑了下来，才把球夹到了第二个杯子里。
第二个同学接了球，球这时好像在说：“我就不让你夹到我。
”果然那个同学怎么夹也夹不起来，球一次次地掉到桌子上。
他在桌子上飞快的追赶着球，全神贯注着盯着球的动向，终于将球夹了上来。
比赛结束了，我们都松了一口气。
这个游戏真好玩，希望下次还可以玩。
夹球游戏作文篇2今天的作文课上，老师让我们玩了一个夹球游戏。
首先我们分成一、二、三小组，规则是每组同学一字排开，用筷子将小球从第一桌，传到最后一桌。
过程中不能用手触碰小球。
哪组同学在规定的时间内传球数最多即为获胜组。
同学们找到相应的位置，拿好筷子，就开始游戏了。
前面几个人很顺利，但是传到那个人的时候，小球就是不上钩。
只见他使出了吃奶的劲，小球还是不给面子不上来，它东跑西窜，一会儿往这个人旁边跑去，一会儿又往另外一个人脚边跑去，真是一个顽皮的小孩子。
就在大家以为他要放弃的时候，他擦了擦额角的汗珠，深吸一口气，目不转睛地盯着小球，等小球终于安静下来时，才慢慢地夹住它。
这一次终于成功了，成功地将小球传给下一位同学。
游戏还在有序地进行着，我觉得老师让我们玩这个游戏的目的是为了让我们知道在遇到难题时，要放松心态，沉着冷静地面对。
夹球游戏作文篇3我是个游戏大王，玩过很多游戏，有捉迷藏、画鼻子、丢手绢……但是我最喜欢的还是夹玻璃球。
小学生有趣的游戏作文300字(精选10篇)
小学生有趣的游戏作文300字（精选10篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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记一次游戏小学四年级作文5篇
记一次游戏小学四年级作文5篇记一次游戏小学四年级作文1秋天的下午，风和日丽，我们班又上了一节体育课。
这节课上，我们玩了两个有趣的游戏。
第一个游戏是“跑步游戏”，它的游戏规则是：大家转圈跑，老师一说1，大家都停下来；老师说2，就相临的两个同学抱在一起；老师说3，就附近的三个同学抱在一起……如果最后大家都抱在一起，有一个没人要，就要做两个俯卧撑。
这个游戏很有意思，我们以前没玩过，所以大家玩的兴高采烈。
操场上不时传来大家欢快的笑声，就是挨罚的，好象也没有平常挨罚时的沮丧，大家都笑嘻嘻的。
跑的高兴，抱的高兴，罚的也高兴，这真是一个好游戏。
第二个游戏也是一个新游戏，和上面这个游戏有些像。
不过是1是向后跑，2是停，3是走，4是跑。
游戏开始了，听老师讲的时候，觉得这个游戏很简单。
没想到，玩起来的时候，才知道根本不是那么回事。
“4”老师一喊，大家都跑了起来，“1”大多数同学都转圈准备向后跑，可是也有反映慢的，就影响了大家的速度了。
每次向后跑的时候，大家就像一条冬眠的小虫一样，半天动不了。
不过大家还是玩的很高兴，也觉得时间过的特别快。
我今天的心情，就像今天的天气一样阳光灿烂，感觉很暖和。
记一次游戏小学四年级作文2现在是第二周了，这周五也是这学期第一个大课间，我的心里十分高兴，像一只欢跃的小鸟在教室跳跃着，同学们也不例外，一样在在教室里谈笑风声。
不知不觉，已到了大课间的铃声响的时候，此刻我的心情像小鹿似的怦怦乱跳，无法平静下来，只见同学们迅速地排好队，下了楼，来到操场，做了广播操，当我的心里正在想这次又会有什么新玩意儿的时候，只听见耳边传来老师的叫声，老师说了说这次游戏的规矩后，我一听，原来是“三人六足”的游戏啊！对这游戏我可是十分喜爱呀！老师拿来了道具后，游戏便开始了。
两个队向对方各方了狠话后，一声“开始”，两个队都互相上下，各不相让，一声声“一二一二”整齐的喊着，还有同学在一旁加油助威呢！轮到我们出场了，我们这一组可谓是十分有默契，好不容易与另一队拉开了距离，我的心里正高兴呢。
小学二年级关于玩游戏的作文精选6篇
小学二年级关于玩游戏的作文精选6篇玩游戏是我们消遣时间，放松你身心的一种方式，相信大家都玩过很多种游戏吧。
下面是小编精心整理的小学二年级关于玩游戏的作文6篇，欢迎阅读，希望能够帮助到你们。
小学二年级关于玩游戏的作文1”轰轰轰“，教室里传来一阵重重的响声。
走近一看，教室里都快爆炸了，一问才知道，原来今天要做一个游戏——‘和你对着干’。
游戏的规则很简单，做出与老师口令相反的动作，反应慢或者出错的同学将被淘汰!第一局是男生一起比赛，我的心一下子跳到了嗓子眼上，而身边的男同学也都神态各异，有的愁眉苦脸地说：”能不能女生先来呀“!有的怕自己被淘汰了难为情说：”能不能不参加呀?“而平时反应比较快的同学则在一旁洋洋得意。
比赛开始了，第一回合老师说的是”摸右耳朵“，就是让我们摸左耳朵。
没想到第一局这么简单，我紧张的心情一下子轻松了很多，心想：”这么简单，我一定能得第一“。
接下来老师出的题一道比一道难，当最后一局的题出来的时候只剩下我和一个反应很快的同学。
老师出了一道最难的题目，只听老师大喊一声：”用左手摸右耳“。
我心想，这下完了，用左手摸右耳怎么做呢?这次我肯定输了，于是我慢吞吞地做了右手摸左耳的动作，这时，我的手上都流出了一把冷汗，可是没想到，那个平时反应很快的同学竟然做错了动作。
哈哈!我赢了!我一蹦三尺高，可是同学们都不怎么高兴，他们妒忌的看着我。
我想他们都看我平时这么弱，今天却被我打败了，心里一定很不服气的。
这次比赛要看我们的反应能力，最后我拿来了第一。
游戏使我们变得更加聪明伶俐，游戏使我们的生活更加丰富多彩，游戏使我们的童年充满欢笑。
希望下次老师还能举行更精彩的游戏比赛活动。
小学二年级关于玩游戏的作文2今天在作文课上，老师领我们玩了一个好玩的游戏——抢板凳。
老师说了一下规则：“一共有十二个同学，分成两组。
每组比出一个冠军，然后两个冠军再PK。
”伴随着欢快的音乐声，好玩的游戏开始了。
第一组同学首先开始了一场激烈的比赛。
小学作文我喜欢的游戏(6篇)
小学作文我喜欢的游戏（6篇）我最喜欢玩的游戏，就是捉迷藏的游戏，捉迷藏的游戏非常有意思。
就是好几个小朋友在一起，一个人蒙上眼睛，其他人藏起来，蒙上眼的小朋友开始数数，小朋友趁数数的时间开始藏起来，有的人藏在树后，有的.人藏在草丛后面，还有的人在车后，小朋友都不敢说话，以防被捉到。
蒙眼睛的人说：“大家藏好了没有，我可开始抓了。
”大家说藏好了，蒙眼睛的小朋友就开始抓了，抓到谁谁就当蒙面的，大家一直轮换着玩，一直玩到小朋友们精疲力尽。
这就是我最喜欢玩的游戏，小朋友们你们喜欢玩么？我喜欢玩得游戏有很多种，相信大家也有许多有趣的玩法吧。
那你们知道我最喜欢什么游戏吗？哈哈！那就是———捉迷藏。
有一次体育课，老师说：“这节课让同学们自由活动。
”话音刚落，全班同学炸开了锅，激动得欢呼雀跃，犹如脱缰的野马飞快地冲出教室。
到了室外大家像自由的小鸟，三个一伙，五个一群地玩起来。
我提议玩捉迷藏，大家一致同意。
游戏规则是：其中一个人捂着眼睛，其他人躲起来，数十下后开始找人。
被捉到的.第一个人当下回捉人的。
游戏开始了，先由小明捉人，我们各自寻找隐蔽的地方躲起来。
我悄悄地告诉你们：我找到一堆较茂密的灌木丛躲起来，这应该是百密而无一疏了吧。
可不知怎么的，小明神不知，鬼不觉地来到我的身后，万万想不到自己第一个被捉到，真是老鼠睡猫窝———无路可逃。
接下来轮到我捉人了。
我大声数着：一、二、三……十，时间到。
我开始进行操场大搜索，可能是有第一次的躲藏经验，这一次大家藏的更严。
我找了好久也没有人“落网“，就在我焦急的时候，我眼前一亮看到半天云里跑马———露马脚的影子，我悄悄地走过去，伸手一抓。
呵！小丽被我逮了正着，我好兴奋，就像凯旋而归的将军。
我喜欢的游戏可多了，其中我最喜欢的游戏是“猫捉老鼠”。
“猫捉老鼠”是怎么玩的呢，小朋友们把耳朵竖起来听我说：“我们先选一个家，我们都在家里，点到谁谁就是猫，没点到的就是老鼠，老鼠在家里猫不可以捉，老鼠一出门猫就可以捉，捉到谁谁就当猫，小朋友从家里跑进跑出，可好玩呢!”猫和老鼠都是不断循环，这种游戏可以让大家煅炼身体，还能开发智力。
小学一年级记一次游戏作文6篇
小学一年级记一次游戏作文6篇1.小学一年级记一次游戏作文下课了，我和小伙伴们一起玩老鹰捉小鸡。
我们选跑得最快的小明当老鹰，个子最高的小红当母鸡，其他的人都当小鸡。
游戏开始了，只见老鹰的眼睛瞪得大大的，目不转睛地盯着最后一只小鸡，猛地向我们扑来。
鸡妈妈张开手臂，一会儿跑到东，一会儿跑到西，挡住了老鹰的去路。
小鸡们在鸡妈妈的后面东躲西藏，老鹰抓了很久，一个都没有抓到。
这时，老鹰说：“看！飞机！”小鸡们抬起头开始寻找飞机，老鹰趁小鸡们不注意，一下子捉住了最后一只小鸡。
我们跑啊，笑啊，玩得非常开心。
2.小学一年级记一次游戏作文一天体育课上，碧空如洗，万里无云，张老师带领我们在操场上玩老鹰捉小鸡的游戏。
首先，由小刚扮成老鹰，张老师当小鸡妈妈，我们排成“一”字形跟在张老师身后，小刚左扑又扑，张老师伸开双臂，左躲右闪，我们也跟着躲闪，以免被“老鹰”捉到，小刚好长时间都抓不到“小鸡”，急得满头大汗，逗得我们哈哈大笑。
突然，小刚灵机一动，从张老师身旁钻了过去，逮到一只“小鸡”，他高兴地跳了起来。
过了一会儿，张老师让我们轮流当“老鹰”和“小鸡”，我们玩得不亦乐乎。
欢乐的时光总是那么短暂，很快下课铃响了，我们恋恋不舍地离开了操场。
这真是一个有趣的游戏啊！3.小学一年级记一次游戏作文我最喜欢玩游戏。
我喜欢和家人下飞行棋。
飞行棋里有一张飞行图。
一个色子，红，蓝，绿，黄的飞行棋子，我把色子扔到六就可以走两步，而且也可以出来。
如果，棋子刚好对上别人的棋子，就可以吃掉对方一个飞行棋。
有一次我和爸爸、妈妈、姐姐一起玩，就好几次吃掉了爸爸的飞行棋。
真好玩！我还喜欢跟爸爸玩打仗的游戏。
有时候我把爸爸打赢了。
有一次跟妈妈打我不是她的对手就输了。
我也喜欢跟姐姐一起玩这个游戏。
在学校，我喜欢跟小朋友们玩捉人的游戏。
还跟他们打篮球、打乒乓球。
最喜欢跟爸爸一起踢足球。
我喜欢的游戏太多了。
还有走独木桥、捞鱼、扔球等等。
玩游戏很开心，跟家人、同学在一起玩游戏。
记一次游戏习作作文范文(最新6篇)
记一次游戏习作作文范文（最新6篇）记一次游戏习作作文篇1最近我们班女生都迷上了跳皮筋，我也不例外。
一下课，我们女生就像一群快乐的小鸟，飞出了教室。
到操场上去跳皮筋。
为了玩得痛快，我们一般每四个人一组，两个人撑皮筋，另外两个人跳。
规则是：我们先伸“手心手背”决定谁和谁是一伙，再伸“石头剪子布”决定谁先跳。
我总是很幸运，几乎每次我都能赢。
今天也不例外，我和胡瑜炜一伙先跳。
第一关跳得是“八仙过海”，这个简单。
我已经学的很熟练了，感觉自己的身体变得很轻很轻，好像是一根羽毛一样，轻飘飘地就过去了。
胡瑜炜跳得很慢，但动作很标准。
我们很顺利的通过了第一关。
第二关是“绣花针”。
这个有点儿难度，因为需要挽皮筋，必须身体协调。
最开始学的时候，我总是错在这儿。
也不知是腿长，还是不够熟练，总是到最后的时候被皮筋缠住。
后来，我仔细观察，才发现原来是一个动作跳错了。
现在我终于学会了，轻轻松松就能跳完。
当我们跳到第三关“春天喜羊羊”的时候，由于大意，一不小心跳错了，这下儿该轮到我们撑皮筋了。
课间十分钟总是很短，感觉还没玩过瘾就要上课了。
后来，我发现我们班有几个男生总是闲着没事干，爱看我们跳皮筋。
我们一商量，决定找几个男生给我们撑皮筋，这样，我们跳的时间就更长了。
没想到他们一下子就答应了。
现在，只要一下课，我们女生就和男生一起去跳皮筋。
那些男生总是很听话，乖乖地撑从来就不跳。
我们玩得就更过瘾了，操场上总是充满了我们的欢声笑语。
我喜欢跳皮筋，它给我带来了无穷的快乐。
记一次游戏习作作文篇2红彤彤的太阳把阳光送给了大地，使大地充满了温暖。
下午，在体育课上，老师教我们跳皮筋。
我以前看见过别人跳皮筋，可是我自己从来没有跳过。
老师先向我们展示一遍。
一开始，我只是站在旁边看着大家学着老师的样子学跳皮筋。
后来，我看见许多人都在和老师学，我现在又对跳皮筋产生了很大的兴趣，于是我便到皮筋前和老师一起学。
老师又提了一个小建议：“一个人一个人的跳。
一级的皮筋放在小腿上，通过之后，进行二级。
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游戏小学作文
有关游戏小学作文6篇
在日常学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的游戏小学作文6篇，希望对大家有所帮助。
游戏小学作文篇1
今天的科学课上，我们在小花园玩，有的在跳绳，有的在玩“写王字”，还有人在玩“三个字”。
我们为什么会在科学课上玩游戏呢？因为这是白老师对我们的承诺。
我们的科学老师戴老师因为生病了，请了两个星期的病假，这几节科学课都成了白老师的课。
前几天，白老师说，如果我们表现好的话，今天上午的这节科学课可以让我们玩，所以我们这几天表现的都很好。
白老师今天就兑现了她的承诺，让我们玩了一节课。
上课了，我们下去玩游戏了，有的同学玩起了双杠，有的跳大绳，还有的在踢毽子。
而我，在玩一种比平衡的小游戏。
这个游戏玩法十分的简单，就是两个人对着站，每个人站在指定的点上，然后互相用手推对方，谁把对方推出了那个点，谁就赢了。
我的平衡不大好，刚和郭家源玩就被推了出去，我不服输，又过来找他挑战，郭家源接受了，又一轮大赛开始了！郭家源使劲把我往后一推，我差点就倒了，他看我快倒了，马上又补了一下，我又输了。
渐渐的我玩烦了这个游戏，我就去玩“三个字”了。
“三个字”是先把一拨人分出三个抓人的人，这三个人分别去抓人。
我自愿当抓的人，和凌通，牛郁涵一起来抓人。
开始游戏了，我首先盯上了申欣睿，他在我面前转圈，一点都不怕我，我急了，就去抓他，他反应可快了，一下就跑的无影无踪了。
我抓不到申欣睿，可是我看到李昇阳没有注意我，我就悄悄跑过去，一下子抓住了李昇阳。
李昇阳反应过来，像饿狼一样向我扑来，我大声说了句:“三个字”，他不能抓我了，只好去抓其他人，我们在一块儿，玩的不亦乐乎。
这节课我体验了各种各样的游戏，玩的满头大汗，玩的真开心。
游戏小学作文篇2
今天，老师和我们做了个有趣的课堂游戏。
游戏规则：两人站成竖列，站在后面的人蒙上眼睛，把零食喂到站在前面的人的嘴里。
只听见老师喊到了我的名字，我尴尬地走了上去，看着我的搭档蒙上眼睛。
接着，他开始剥糖纸没剥好就把塑料加锡纸带着糖送到我的嘴巴前，我皱着眉头，只好吃了下去，含在嘴里。
然后，他又用同样的.方式，把没剥唐纸的糖，一个一个的塞到我的嘴里，我很无奈的一个一个地吃下。
这轮游戏结束后，我飞奔的垃圾桶前把刚才吃下的东西，全部吐到垃圾桶里。
不一会，下一组的选手登场了，从良哥的眼神中，我看到了一丝害怕。
因为给他喂食的正是我们的老师。
只见老师打开”星球杯“像用拖把一样，用”星球杯“在他的脸上抹啊抹，寻找做着他的嘴巴，良哥终于成功吃下”星球杯“。
老师打开眼罩一看，哎呀，她也被吓了一跳，原来良哥满脸都是巧克力，成了一个大花脸。
游戏结束良哥飞奔洗手间洗脸。
大家乐的哈哈笑。
这生动有趣的课堂游戏，给我们带来许多欢乐，也给课堂增添了许多色彩。
游戏小学作文篇3
今天是周末，我写好手抄报就忙着下楼找朋友们去玩了，今天我们玩“三个字”的游戏。
“三个字”游戏是这样玩的：先选出一个捉人的人，他要从一数到十，才可以开始捉人，如果你跑不过他就可以喊出三个字，然后站着不动，就不会被捉了，要知道是可以任意喊出三个字，无论什么字都行。
可是，如果脚动了，捉的人便换成他了。
今天，我们有八个人一起玩，一开始就是我捉人，我看了看，偷偷地溜到小强和晓峰两个人的后面，可是被告发现了。
他们跑的很快，并都说了三个字，我朝旁边看了看，只剩下小林和小琪两个人了。
我朝他们俩跑去，他们赶快躲到一边，其中小琪说了一声：“全国人民大解放”。
其他人就可以
动了，不过捉的人就换成小琪了。
今天，我们玩得真开心。
游戏小学作文篇4
今天早上上课时，老师对我们和颜悦色地说:“今天，我们来玩一个小游戏，游戏的名字叫‘数字陷井’，规则是:从第一个小朋友开始报数，当到了3或个位是3，或是3的倍数不能报。
”我一听，觉得非常简单，但并非如此呀!
我坐在第三排，刚报到第一排的时候，觉得好简单，到了我这一排，我轻松的过了关，但是张鑫悦没有通过。
又开始了，又报到了第一排了，他们一下就过了，到了我这一排，想不到的事情发生了，我居然掉进了“陷井”。
老师请我上来表演，只听见老师笑呵呵地说:“你先来!”我心想:上就上，我才不怕呢。
我顺利的背诵了一段文章，回到了位置上，好像心里的石头落了下来。
游戏继续着这真是有趣的一节数字陷井课，我好想再玩一次。
游戏小学作文篇5
我喜欢的游戏从小到大，我已经学会了很多游戏，其中最喜欢的还是“老鹰抓小鸡”这个游戏，我喜欢的游戏作文。
“老鹰抓小鸡”是一个集体游戏，一般来说十人左右都可以。
我们先用包剪锤的形式选出老鹰和母鸡，剩下的同学就当小鸡啦！他们一个接着一个，抓住前面同学的后背的衣服，而母鸡妈妈就义不容辞地站在第一个，保护她的孩子们。
游戏开始了，扮演老鹰的同学张牙舞爪上前攻击，而扮演母鸡妈妈的同学则张开双臂左躲右闪，奋力地保护着自己的小鸡宝宝。
当母鸡蹲下时，会把小鸡护在自己的翅膀底下，这样，老鹰也只好停下，看着他们干瞪眼，如果母鸡站了起来，老鹰就会发起第二次攻击，只见狡猾的老鹰突然一个急转弯，抓住了最后开小差的两只小鸡宝宝，而鸡妈妈急得拍着翅膀“咯咯”直叫唤，而那两只小鸡宝宝只好站在外面，在游戏中他们是个失败者了。
这个游戏又刺激又好玩，有时我会扮演老鹰，它需要高超的技术，也需要一定的速度，有时我又会扮演鸡妈妈，这时我就需要胆大心细，照顾好我的小鸡宝宝们，还有的时候我也会扮演小鸡宝宝，小鸡宝宝需要灵敏的步伐，还要和
其他小鸡们团结协作，集中注意力。
不管在这个游戏中我担任什么角色，我都会全力以赴地完成好，在这个游戏中，最主要的是大家的团结协作，它是一个合作性的游戏，不仅可以增加同学之间的友谊，也锻炼了大家团结合作的精神。
我喜欢这个游戏。
游戏小学作文篇6
“哈哈哈……”一阵阵笑声从课室里传出来。
为什么呢？原来啊，是我们在玩拼句游戏。
一上课，老师跟我们讲了游戏规则：每个人分别写谁、在什么时候、什么地方、怎么样、干什么。
然后再按顺序读出来，越搞笑越好。
老师讲完规则后，我们就开动起来了。
有的同学提起笔就写；有的用手撑着头思索着；有的则是刚提起笔要写又放下了。
过了一会儿，老师看我们写的差不多了，就宣布游戏开始了。
游戏开始了。
第一排的同学先站起来。
第一个同学先说：“小明”。
“在晚上”第二个同学马上接上。
第三个同学接着说“的公园里”。
第四个同学接上“兴奋地”。
“洗澡”第五个同学接着。
连在一起，就是“小明在晚上的公园里兴奋地洗澡。
”惹的大家捧腹大笑。
轮到我了。
前面已经接到了“小金痴痴地在傍晚的电风扇上”，下面就等我往下接了。
我突然急中生智，连忙接“用豆腐自杀”，连在一起就是“小金痴痴地在傍晚的电风扇上用豆腐自杀”。
全班都笑得直不起腰来。
后来我们还租了许多好笑的句子。
例如：鹦鹉在凌晨的厕所里疯狂地吃饭，丽莎在早晨的楼顶高兴地钓鱼，等等。
逗得我们哈哈大笑。
这节课我很快乐，同时也学习到：不能用错词，否则就会闹笑话。