2020高中历史《中外历史纲要》下册第9单元当代世界发展的特点与主要趋势第23课和平发展合作共赢的时代潮流
第23课 和平发展合作共赢的时代潮流知识点一 和平与发展的时代主题1．确立依据(1)第二次世界大战结束后，尽管发生了冷战和多次局部战争，但是70多年以来，没有发生过新的世界大战，一些局部冲突也得到政治解决。
(2)由于长期和平的国际环境，世界范围内的经济、政治、社会、科技、文化等各方面都获得了惊人的发展，极大地改变了各国和整个世界的面貌。
(3)二战后亚非地区的殖民地或半殖民地纷纷获得独立，经过几十年的和平发展，发展中国家在世界经济、政治生活中正在发挥越来越重要的作用。
2．和平与发展的关系(1)和平是指世界的总体和平，发展是指世界的繁荣与发展。
(2)和平是发展的前提，发展是和平的保障，两者相辅相成。
3．制约战争的因素：人类进入21世纪，世界多极化继续发展，经济全球化不可逆转，全球和区域合作方兴未艾，各国之间的相互依存日益紧密。
[特别提醒] 和平与发展是从世界的角度分析的，和平与发展是趋势，目前并未完全成为现实。
知识点二 人类发展面临的问题1．发展方面(1)世界经济增长的动力依然不足，发达经济体需求萎缩、经济复苏乏力对新兴市场国家和发展中国家影响巨大。
(2)南北差距和贫富分化日益严重。
2．和平与安全方面(1)地区热点问题此起彼伏，如第二次世界大战结束后发生的阿拉伯国家与以色列的争端、叙利亚内战造成了大规模人道主义灾难；等等。
(2)核扩散、恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、跨国刑事犯罪、生态环境恶化、气候变化等安全威胁持续蔓延。
(3)海洋权益和极地资源争夺等日趋激烈。
(4)霸权主义和强权政治依然存在。
[特别提醒] 当今世界，维护和平、促进发展的途径(1)解放生产力，发展生产力。
(2)改变国际旧秩序，建立国际新秩序包括：平等享有主权(内政不容干涉)、平等参与权(国际事务)、平等发展权(特别是发展中国家)、共同发展权(各民族、各种文明)。
知识点三 在合作共赢中促进全球共同发展1．传统的全球治理机制(1)第二次世界大战后建立的主要国际组织，如联合国、国际货币基金组织、世界银行、世界贸易组织等，仍然发挥着全球治理的作用。
(2)改革原有的全球治理机制，加强国际协调，已经成为国际社会共同关心和正在解决的问题。
2．新的治理机制(1)全球层面：二十国集团正在促进世界经济增长、协调各国宏观经济政策、推动全球经济治理改革等方面发挥积极作用。
(2)地区层面①2001年成立的上海合作组织正在有效维护欧亚地区的安全。
②2009年首次召开的金砖国家领导人会晤以及2015成立的新开发银行，是金砖国家合作共赢、维护新兴市场国家和发展中国家共同得益的平台。
(3)中国的贡献①中国高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，坚持在和平共处五项原则基础上发展同各国的友好合作，推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系。
②中国倡导构建人类命运共同体，进一步促进全球治理体系变革。
3．构建人类命运共同体(1)依据①基于中国对当今世界和平与发展大势的准确把握。
②源自中华文明“以和为贵”“协和万邦”的和平思想与和谐理念。
③中国为推动世界和平与可持续发展给出的一个可供选择的、理性可行的行动方案。
④为了推动国际秩序和国际体系朝着更加公正合理的方向发展。
(2)行动①2013年，中国提出建设“一带一路”的合作倡议。
②2014年11月，中国设立丝路基金，对“一带一路”建设给予资金支持。
③2015年12月，中国倡议设立的亚洲基础设施投资银行正式成立。
[特别提醒] 构建人类命运共同体的途径世界各国只有相互尊重、平等相待，才能合作共赢、共同发展，实现共同、综合、合作、可持续的安全；只有坚持不同文明兼容并蓄、交流互鉴，承载着全人类共同命运的“地球号”才能乘风破浪，平稳前行。
当今世界的两大主题史料一 发展中国家与发达国家人均国内生产总值比较表1970年1992年33个发展中国家108美元209美元21个发达国家 3 129美元22 185美元——《1994年世界发展报告》史料二 进入新的一年，促和平，求发展，仍是世界各国人民的共同愿望。
和平是世界发展繁荣的前提。
中国人民热爱和平，中国的发展需要和平。
中国将继续奉行独立自主的和平外交政策，与各国人民一道，为建立公正合理的国际政治经济新秩序而不懈努力，共同建设一个和平、发展、进步的美好世界。
——江泽民2002年新年贺词[思考](1)史料一反映的是什么问题？根源何在？(2)根据史料二，简析“促和平”与“求发展”之间的关系。
[解读](1)根据史料一表格数据可知，发达国家和发展中国家国内生产总值的差距在加大，两者贫富差距也在不断扩大。
考生可从全球化经济秩序和科学技术等方面分析上述现象产生的原因。
(2)史料二的关键信息是“和平是世界发展的前提”，据此归纳即可。
[尝试解答](1)发达国家和发展中国家国内生产总值的差距在加大，两者贫富差距扩大。
根源：在全球化进程中旧的世界经济秩序仍在起决定性作用。
(2)和平是发展的前提和基础，发展经济是维护世界和平的有力保障。
和平与发展的辩证关系(1)和平是发展的前提①只有在和平的国际环境中，世界各国才能保持正常的经济交往和顺利实现本国的发展计划。
②战乱和冲突则是经济发展的重大障碍，甚至造成严重的经济损失。
(2)发展是维护和平的有力保障①和平事业是需要一定的物质基础，而经济贸易往来则能增进各国人民的友好往来。
②经济的发展有助于消除世界不稳定因素，减少发生军事冲突的可能性。
③世界经济特别是发展中国家经济的发展有利于世界和平力量的壮大。
构建人类命运共同体史料一 当今世界，“西方之乱”与“中国之治”并存。
……治理赤字、信任赤字、发展赤字此起彼伏。
……新时代的“哈姆雷特之问”，正悄然把引领世界的希望寄托中国。
……中国给世界提供的真诚良方是：打造开放共赢合作模式，构建人类命运共同体，既独立自主搞好“自转”，又合作搞好“公转”。
——《让中国梦与世界梦在共同命运中交相辉映》史料二 2008年以来，全球化遇到重大挑战，许多国家主张反对自由贸易、反对经济全球化、强调国家利益高于一切。
2013年中国开始倡议的“一带一路”，是为推动世界复苏、优化全球经济治理、重建世界交往理性而提出的“中国方案”。
“一带一路”开启了全球化的新愿景，资本主义世界化在狂飙数百年后第一次迎来决定性的转向。
共建“一带一路”顺应了世界多极化、经济全球化、文化多样化、社会信息化的潮流，秉持开放的区域合作精神，致力于维护全球自由贸易体系和开放性世界经济。
“一带一路”意味着“多中心崛起、全方位合作、全人类共赢”的包容性全球化的开启。
——摘编自陈曙光《“一带一路”：中国与世界》[思考](1)根据史料一并结合所学知识，简析中国积极构建人类命运共同体的意义。
(2)根据史料二并结合所学知识，指出我国提出和实施“一带一路”设想可行性的条件，并简析“一带一路”倡议实施的国际意义。
[解读](1)史料一的关键信息是：既独立自主搞好‘自转’，又合作搞好‘公转’，说明构建人类命运共同体对本国、对世界都有意义。
(2)史料二的关键信息是：“共建‘一带一路’顺应了世界多极化……包容性全球化的开启”，据此分析即可。
[尝试解答](1)意义：有利于开创中国特色大国外交新局面；为全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国创造有利条件(有利于提高中国的综合国力)；有利于提高中国的国际地位；有利于推动建立公正合理的国际政治经济新秩序；有利于世界的和平与发展。
(2)条件：世界经济区域集团化发展；全球化的发展；改革开放，综合国力的增强和国际影响力的提升；社会主义市场经济体制的逐步建立；新时期中国外交政策的调整；中国加入世界贸易组织。
意义：开启全球化的新时代；有利于构建开放包容的全球化模式；有利于优化全球治理体系，共建人类命运共同体；有利于促进全球的和平与发展。
“一带一路”倡议提出的现实意义(1)对世界：有利于增进沿线国家和地区的经济合作与文化交流，实现资源的优势互补，促进相关国家经济的共同发展；有利于完善自由化、市场化、法制化的世界贸易体系，为世界经济发展注入新活力；有利于增进沿线国家和人民的传统友谊，提高人民的物质文化生活水平；有利于消除分歧，维护世界和地区和平。
(2)对中国：有利于深化我国经济体制和政治体制改革，扩大对外开放的空间与规模；有利于保持我国经济的持续稳定发展，进一步提高我国在世界经济秩序中的地位。
一、威胁当今世界和平与发展的因素1．霸权主义、强权政治没有消除(主要因素)。
2．世界发展不平衡，富国与穷国悬殊的差别，成为各国共同发展的严重障碍。
3．地区冲突时有发生。
4．各种分裂势力、极端势力、恐怖势力的存在。
5．走私贩毒、环境恶化、人口膨胀、疾病传播等。
二、发展中国家维护和平、促进发展的有效途径1．解放生产力、发展生产力。
2．改变国际旧秩序，建立国际新秩序。
3．必须坚决地反对霸权主义和强权政治。
4．防范和打击恐怖活动，努力消除产生恐怖主义的根源。
5．加强联合国的作用。
6．维护世界多样性，促进国际关系民主化和发展模式多样化。
三、全面认识“一带一路”倡议的提出1．背景：顺应世界多极化、经济全球化、文化多样化、社会信息化的潮流，秉持开放的区域合作精神，致力于维护全球自由贸易体系和开放型世界经济。
2．对策：积极参与国际经济规则的制定，积极承担国际责任，做一个负责任的大国。
3．理念：和平、交流、理解、包容、合作、共赢。
4．原则：开放合作、和谐包容、市场运作、互利共赢。
5．意义：有利于促进沿线各国经济繁荣与区域经济合作；加强不同文明交流互鉴；促进世界和平发展(政治互信、经济融合、文化包容)。
[课堂小结]时空坐标答题术语1.进入21世纪，国际局势总体趋于缓和，追求和平与发展是世界各国人民的共同愿望。
2．面对全球性问题的挑战，各国人民应携手努力，逐步解决这些难题。
3．中国倡导并坚持推动构建人类命运共同体，是中国对世界和平与发展、对全球治理体系改革和建设提供的中国方案、中国智慧和中国力量。
1．“发展是人类文明进步的基础，是解决全球面临的各种矛盾和问题的关键所在，只有实现全球协调、平衡、普遍发展，才能实现持久的和平与稳定。
”下列符合材料观点的有( )①和平与发展是相辅相成的 ②和平是发展的前提 ③发展经济是维护世界和平的重要基础 ④战乱和冲突是经济发展的重大障碍A．①② B．③④C．①③D．②④C [本题主要考查对和平与发展之间关系的理解以及对材料的分析，材料强调的是发展对和平的作用。
②强调的是和平对发展的作用，④没有表明和平与发展之间的关系，所以②④不符合题意，故选C项。
]2．21世纪的时代主题由“战争与革命”转变为“和平与发展”的原因有( )①两次世界大战的教训，教育了各国人民 ②资本主义经过调整进入相对稳定发展时期 ③科技革命推动全球化，形成相互依存局面 ④南北鸿沟不断加深A．①②B．③④C．①②③D．①②③④D [根据所学知识可知，两次世界大战的教训，使人民反对战争、要求和平，资本主义稳定发展和各国相互依存制约了战争的爆发，缩小南北差距是当今世界面临的主要任务之一，综上所述，D项符合题意。
高中历史第九单元当代世界发展的特点与主要趋势第22课世界多极化与经济全球化部编版必修中外历史纲要下
发
世界市场
展
国际货币基金组织
历
全球化
程
信息技术
发
跨国公司
展
历
互联网
程
在经济全球化进程中，世界经济发展面临的风险和不确定性增加，与此
同时，各国经济彼此依存，利益交融前所未有，已经形成了你中有我、
认 识
我中有你、一损俱损、一荣俱荣的关系，没有哪一个国家可以独善其身。 因此，面对经济全球化带来的机遇和挑战，逆全球化的主张和“脱钩” 的做法都是不可取的，正确的选择是，坚持经济全球化的正确方向，以
说明了全球化现象的复杂性，我们不能轻易地选择反对或支持。这表明
经济全球化
()
A．既是机遇也是挑战
B．不符合世界发展趋势
C．遭到人们全面抵制
D．违背经济发展的规律
【答案】A 【解析】根据材料可知，人们对于全球化的评价存在分歧，材料 “我们不能轻易地选择反对或支持”反映出全球化有利有弊，不能对经 济全球化一概肯定或否定，它既是机遇也是挑战，故选A项。
3．和平、发展、合作、共赢历史潮流不可阻挡，要牢固树立构 建人类命运共同体意识。
第22课 世界多极化与经济全球化
【课标导航·明晰目标】
课程标准
学科素养
通过了解冷战 1．掌握多极化趋势加强的表现和影响，运用一分为二的 结束后世界多 观点和发展的眼光看待当今世界格局的发展趋势，培育历
极化、经济全 史解释、唯物史观的核心素养。
随堂小练 | 素养达成
1．苏联解体后，执政的德国社民党议会党团主席说：“世界多极
化趋势不可避免，而未来一段时间世界格局的主要特征体现在‘次中心’
的出现。”对此理解正确的是
()
A．未来一段时间内，世界不会再有“中心”存在
人教统编版高中历史必修中外历史纲要下第九单元当代世界发展的特点与主要趋势单元整合课件(13张PPT)
对应训练4下图是发表于2018年5月15日的《中国日报》,罗杰创作 的《视而不见》,反映了美国搬迁大使馆至耶路撒冷的情况。该漫 画的寓意是( )
A.中东地区冲突缘于错综复杂的矛盾 B.美国操纵导致了巴以冲突的升级 C.政治多极化是中东地区动荡的根源 D.美国的插手加剧了中东紧张局势
答案:D 解析:由漫画中信息“美国大使馆搬往耶路撒冷”并结合所学知识可 知,美国该举动实际上承认了以色列对耶路撒冷的独占权;由漫画 中的“手雷”的引发线的另一端系在搬迁车上,意味着美国大使馆搬 往耶路撒冷会拉动引爆线,表明美国的插手使得原本紧张的中东局 势进一步加剧,故D项正确。中东地区的紧张局势固然与其错综复 杂的矛盾有关,但这不能揭示漫画的寓意,故A项错误;美国操纵导 致了巴以冲突的升级与材料主旨不符,故排除B项;“政治多极化是 中东地区动荡的根源”说法错误,故排除C项。
加剧,故DB项.正不确利。 于世界经济均衡发展
(1)有利于促进世界的和平与稳定,推进世界多元化的发展。
C.使生产和交换活动更密切 对应训练11990年9月12日,苏、美、英、法、联邦德国和民主德国的外长在莫斯科举行最后一次“2+4”会谈,签署条约,规定:四大国停止对
德国的权利和责任,统一后的德国享有完全的主权。
四、 冷战结束后国际关系和平与动荡并存的原因 解析:由漫画中信息“美国大使馆搬往耶路撒冷”并结合所学知识可知,美国该举动实际上承认了以色列对耶路撒冷的独占权;由漫画中的“ 手雷”的引发线的另一端系在搬迁车上,意味着美国大使馆搬往耶路撒冷会拉动引爆线,表明美国的插手使得原本紧张的中东局势进一步 加剧,故D项正确。 劳动者的劳动强度越来越大D. (2)世界朝着多极化方向发展,多方政治经济力量的崛起,必然对美国的霸权主义有所遏制,多方力量的制约,使各国在处理国际关系中不得 不遵守秩序,不敢贸然发动战争。 美国操纵导致了巴以冲突的升级
第九单元当代世界发展的特点与主要趋势课件高中历史统编版必修中外历史纲要下册
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个人隐私
3、冷战结束后世界发展趋势——社会信息化、文化多样化 （2）文化多样化：文化多样性是世界文化的基本特征。
中国美食
日本美食
印度美食
法国美食
但是在经济全球化和社会信息化过程中，文化多样性面临巨大挑战
应对：①世界各国努力维护自己的文化特性，维系自己的文化根脉； ②中国在传承和传播中华优秀文化的同时，尊重世界文化多样性，促进和而不同、兼收 并蓄的文明交流，推动世界的和平与发展。
第九单元：当代世界发展的特点与主要趋势
学习目标
1.了解冷战结束后世界政治多极化、经济 全球化、文化多样（多元）化、社会信息 化的发展特点；
2.冷战后人类社会面临的机遇与挑战；
3.理解和平、发展、合作、共赢成为时代 潮流，树立人类命运共同体意识。
当代世界发展的趋势：
（1）政治多极化 （2）经济全球化 （3）社会信息化 （4）文化多样化 （5）当今时代的主题：和平与发展
发达国家与 发展中国家
经济
政治、经济、安全
经济
中国产品被挤出 2010年建成中国北美自由贸易区 东盟自由贸易区
1991年中国加入
第22课 冷战与国际格局的演变
2、冷战结束后世界发展趋势——经济全球化加快
（2）存在的问题：①增加了发展中国家经济失控的风险；②加剧了全球竞争中的利益 失衡，大部分利润流入西方发达国家；③经济危机的传染性和破坏性增强；④发展中国 家的环境问题突出；⑤加剧了全球范围内文明和价值观念的冲突； ⑥出现“逆全球化”现象（英国的脱欧公投，美国采取的贸易保护、控制移民等措施）
1.20世纪90年代，有人评论国际局势:“当今世界巨人林立，日本是独脚的巨人，俄罗
斯是生病的巨人，欧洲是缺乏凝聚力的巨人，美国是萎缩的巨人，中国是潜展在的巨人
高中历史第九单元当代世界发展的特点与主要趋势单元综合提升含解析新人教版必修中外历史纲要下
第九单元当代世界发展的特点与主要趋势单元综合提升【知识整合】一、东欧剧变、苏联解体后的世界发展趋势(1)美国成为唯一超级大国。
东欧剧变、苏联解体后,两极格局瓦解,美国成为世界上唯一的超级大国。
(2)和平与发展成为当今时代的主题。
两极格局结束后,世界形势明显表现出缓和与紧张、和平与动荡并存的局面。
和平与发展成为当今世界的时代主题。
(3)世界呈现出“一超多强”的特征。
两极格局结束后,世界各种力量的对比发生明显变化,“一超多强”是现在世界局势的突出特征。
俄罗斯仍拥有强大的军事力量,并与美国处于对抗状态;美国企图实施单边主义政策,但遭到许多国家的反对;日本积极谋求政治大国乃至军事大国的地位;欧洲联盟的成立使欧洲地位进一步提高、实力更加强大;中国主张和平崛起,在当今世界格局中发挥着重要作用。
(4)社会主义仍保持健康的发展态势。
东欧剧变、苏联解体是国际社会主义运动的重大挫折,但中国等社会主义国家从挫折中不断吸取教训,坚持走社会主义道路毫不动摇,并保持了健康的发展态势。
二、近现代以来经济全球化的历程基本过程时间推动因素主要表现世界市场初步形成15、16世纪之交欧洲资本主义萌芽产生、发展;新航路开辟和殖民扩张欧洲商路和贸易中心转移世界市场基本形成19世纪中后期工业革命;商品输出英国成为“世界工厂”世界市场最19世纪末20世纪初第二次工业革命;资本输出经济一体化,整体世界形成终形成资本主义世界经济体系形成第二次世界大战后初期经济大危机和第二次世界大战;科学技术的新发展国际货币基金组织、世界银行和关税与贸易总协定等国际经济组织经济全球化趋势加强20世纪90年代以来科学技术的新发展;两极格局结束;跨国公司发展区域性经济组织;国际贸易大增;市场经济体制【时空观念】。
2020_2021学年高中历史第九单元当代世界发展的特点与主要趋势单元整合新人教版必修中外历史纲要下
织；共产党和工人 界经济大国、中 表
党情报局、经互 国振兴以及不结 现
会、华约组织 盟运动的兴起
苏联解体，冷战结束。 美国实力强悍；欧盟、 日本经济发展；俄罗 斯走出低谷；中国国 际地位提高
①国家利益和意识形态的冲突是两极格局形成的主要原
因。
②世界多极化趋势的根源在于世界经济力量结构的多极化 认
总协定)
经济全 球化趋 势加强
科学技术的新发 区域性经济组织；
20 世纪
展；两极格局结束；国际贸易大增；市
90 年代
跨国公司
场经济体制
第九单元
当代世界发展的特点与主要趋势
单元整合
当今世界正处于大发展大变革大调整时期，和平与发展仍 然是时代主题。世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化 多样化深入发展，全球治理体系和国际秩序变革加速推进，各 国相互联系和依存日益加深，国际力量对比更趋平衡，和平发 展大势不可逆转。与此同时，世界面临的不稳定性、不确定性 突出，人类面临许多共同的挑战，需要各国携手解决。面对世 界百年未有之大变局，中国倡导并坚持推动构建人类命运共同 体，这是中国对世界和平与发展、对全球治理体系改革和建设 提供的中国智慧和中国方案。
基本形成 中期 出
界工厂”
世界市场 19 世纪 第二次工业革命； 经济一体化，
最终形成 末 20 世纪初 资本输出
整体世界形成
基本过程 时间
推动原因
主要表现
资本主义 世界经济 体系形成
二战后 初期
布雷顿森林体系(国 经济大危机和第二
际货币金融体系)； 次世界大战；科学
国际贸易体系(关贸 技术的新发展
2．二战后世界政治格局的发展变化
第九单元 当代世界发展的特点与主要趋势-高一历史下学期期中期末考点精品课件(中外历史纲要下)
课堂演练
2.现在的国际体系在设计上基本代表和维护的是美国的利益。当中国实
力增长后,再加上印度等国家,美国将被迫对这种体系进行调整,尽管美国
和欧洲会对此表现出极大的不情愿。材料表明
()
A.发达国家丧失了主导地位
B.国际格局的多极化趋势日益发展
C.欧洲与美国将会加快一体化进程 D.亚洲已经成为世界经济的新力量
二、当今世界时代潮流-面临的问题
（二）和平与安全问题
地区热点问题、杀伤性武器、恐怖主义等
恐怖主义
生态环境恶化
三、大国担当
“中国方案”：构建人类命运共同体
三、大国担当
课堂演练
3.捷克前总统哈维曾说:北约轰炸南联盟的战争是“以原则和价值名义,
而不是以国家利益的名义进行的战争,这在历史上可能是第一次”。“以
二、当今世界时代潮流-和平与发展
和平是指世界的总体和平，发展是指世界的繁荣和发展 。 和平：
（1）二战后至今70多年以来没有发生新的世界大战，一些局部冲突也得到政治 解决； （2）联合国的维和行动对控制局部战争扩大、解决地区冲突发挥了有效作用。
发展：
（1）长期和平的国际环境，世界范围内的经济、政治、社会、科技、文化等各 方面都获得了惊人的发展，极大改变各国和整个世界的面貌； （2）二战后亚非地区的殖民地或半殖民地独立和发展，发展中国家在世界经济、 政治生活中正在发挥越来越重要的作用。
探究一：全面认识经济全球化
经济全球化是一把“双刃剑”。首先，它在加快世界经济发展的同时，也在全球范围 内扩大了贫富差距。一方面，发达国家在全球生产总值中和出口市场上都占有优势地位， 它们的国民生活水平进一步提高，享受着全球化的“红利”； 另一方面，占世界人口 绝大多数的发展中国家的生产总值和出口市场份额明显处于劣势。虽然一部分发展中国 家经济发展，生活水平提高，但是大部分发展中国家仍然贫穷落后，而且南北差距有进 一步扩大的趋势。世界上最富的人口和最穷的人口人均收入差距日益扩大。最不发达国 家数量持续增加。十余亿人口生活在绝对贫困线下。其次，全球化在创造更多的增长财 富的机会的同时，又增加了经济失控的风险。例如，国际资本的巨额流动和国际金融市 场的急剧扩大，金融创新工具的增多，投资的自由化等无疑对世界经济的发展有很大好 处，但是也导致国际金融投机猖蹶规模扩大并远远超过许多国家的抵御能力，而某个国 家或地区的金融危机都有可能触发全球性的动荡。
新教材高中历史第9单元当代世界发展的特点与主要趋势分层训练2部编版必修中外历史纲要下
第九单元当代世界发展的特点与主要趋势(二）26．（2021·黑龙江哈尔滨市·哈九中高三三模）2020年11月，著名学者钱乘旦在《世界格局会区块化，不再有霸权国家》文章中写道：世界格局将向“区块化”（区域性的地区结构）发展，比如RCEP（《区域全面经济伙伴关系协定》）是目前世界上人口最多、发展潜力最大、成员结构最多元的自贸区机制，全球化可能发展为以区块为基础的新全球化。
据此可知，该学者认为A．公正合理的国际经济秩序已建立B．经济全球化出现新的走向C．经济全球化加剧国家之间的对立D．科技推动多极化趋势出现27．（2021·四川省南充高级中学高二期中）1978年，大平正芳在竞选自民党总裁时提出了“环太平洋合作构想”：“我们必须以日美友好为基轴，同地球上所有国家协作，当然要特别关照太平洋地区国家。
”对此理解正确的是A．冲击了美苏两极格局B．日美合作范围不断扩大C．政治多极化格局形成D．日本主导亚太经济合作28．（2021·新沂市第一中学高三月考）“新经济”一一个在20世纪90年代初还鲜为人知的名词，到了90年代后期已经进入每个人的词汇表，被数千万人在遍布世界的办公室里和家里使用，为人们提供所有种类的及时信息。
该观点认为，“新经济”A．深刻地改变着人类社会B．加速经济全球化的进程C．影响着国际形势的变化D．促进了科学技术的进步29．（2021·天津高三二模）20世纪60年代，罗伯特·蒙代尔富有远见地预言，在一个更加开放的经济体系中，汇率变动和资本高度流动对经济政策会产生极大影响。
他以一篇论及“最适当货币区”的文章奠定了欧元理论，最终促使欧元顺利出台，因此被尊称为“欧元之父”。
20世纪末欧元的问世A．促进世界经济体系的开放B．欧共体从经济实体开始转向政治实体C．影响国际金融格局的调整D．欧洲经济一体化进入崭新的历史阶段30．（2021·陕西西安市·高三二模）全球票房榜首的《复仇者联盟》系列电影是好莱坞制造英雄形象的梦工厂，钢铁侠、美国队长等经典英雄形象随着电影在世界范围内广为传播，好莱坞也因此大赚；与此同时，漫威电影的风靡也被许多国家视为文化侵略。
第九单元 当代世界发展的特点与主要趋势【单元梳理整合复习课件】高一历史(中外历史纲要下)
主要内容分析
重要问题探究：
2.如何理解世界多极化？
思考点:“推动世界多极化的主要因素有哪些？” 问题探究：“如何理解世界多极化的发展趋势？” 世界多极化是指一定时期内对国际关系有重要影响的国家和国家集团等 基本政治力量相互作用而朝着形成多极格局发展的一种趋势。 20世纪六七十年代以来，伴随着欧洲的联合、日本的崛起，世界多极化 趋势已经出现。冷战后，美国一超独大，俄罗斯、欧盟、日本、中国和发展 中国家的发展，国际格局日趋均衡，推动了世界多极化的发展。这正由各国 各地区的生产力所决定。 世界多极化也是国际政治民主化发展的表现，也是世界发展潮流和大势。 新一代信息技术、科技革命和产业变革将继续推动世界多极化深入发展。
主要内容分析
重要问题探究：
1.如何理解世界各国相互依存？
学习聚焦:“经济全球化使各国经济相互依存度剧增，人类社会的交往与 联系也发展到了前所未有的高度。”
学习聚焦：“社会信息化使世界各国更加相互依存、相互影响” 安全：核武器、信息技术、恐怖主义使各国的生存和安全彼此依存， 政治：缓和与开放占据国际关系主流，需强化国际协调合作。 经济：资金、技术、生产、贸易、人才等各领域的国际联系日益紧密。 社会：人口粮食问题、疫病传播、贫富差距拉大等亟需世界各国共同努力。 自然：能源危机、气候问题、生态恶化等迫使人类需共同面对。
主要内容分析
核心概念阐释：
1.经济全球化
总的来说，经济全球化是指以市场经济为基础，以先进科技和生产力为手段，以发 达国家为主导，以最大利润和经济效益为目标，通过分工、贸易、投资、跨国公司和要 素流动等实现各国市场分工与协作相互融合的过程。
可从三方面理解经济全球化，一是世界各国经济联系的加强和相互依赖程度日益提 高；二是各国国内经济规则不断趋于一致；三是国际经济协调机制强化，即各种多边或 区域组织对世界经济的协调和约束作用越来越强。
人教版高中历史必修下册精品课件 第九单元 当代世界发展的特点与主要趋势 单元整合能力提升
（二）具体表现 1.政治上：两极格局瓦解，世界格局多极化趋势不可逆转；国际力量对比暂时有 利于资本主义国家；世界形势的总趋势是走向缓和，但今天的世界并不安宁，霸权主 义与恐怖主义不断威胁和平，地区冲突和局部战争时有发生，明显呈现出缓和与紧张、 和平与动荡并存的局面。 2.经济上：世界经济联系进一步加强，经济全球化和经济区域集团化成为世界经 济发展的两个主要趋势；知识经济兴起，可持续发展观念得以形成和发展。 3.文化上：科技向纵深发展；文学艺术更加繁荣。
不开实力的支撑。 随着全球社会的发展，各海洋强国既需要在经济方面相互依存，又需要在全球治 理上协调一致。由于海洋环境恶化、自然或人为灾害等全球性问题进一步发酵，人类
正在迈入全方位认知、利用和保护海洋的时期。 ——摘编自胡波《从霸权更替到“多极制衡”》
第九单元 当代世界发展的特点与主要趋势
单元整合·能力提升
1 构建·知识体系 2 明晰·阶段特征 3 培养·史学思维
01 构建·知识体系
02 明晰·阶段特征
一、阶段特征——两极格局结束后的世界（1991至今）
（一）基本线索：世界之变、时代之变、历史之变正以前所未有的方式展开。一 方面，和平、发展、合作、共赢的历史潮流不可阻挡，世界多极化、经济全球化、社 会信息化、文化多样化深入发展；另一方面，世界面临的不确定性突出，人类面临许 多前所未有的共同挑战,需要各国携手解决。面对世界百年未有之大变局，中国坚持经 济全球化正确方向，坚持真正的多边主义，致力于人类和平与发展崇高事业，致力于 推动构建人类命运共同体。
展
科学技术进一步发展；两极
经济全球化 20世纪90年代 趋势加强 以来来自格局结束；跨国公司发展；
市场经济体制广泛建立
续表 主要表现 布雷顿森林体系（世界货 币体系）、关贸总协定 （世界贸易体系）建立
2020学年高中历史第9单元当代世界发展的特点与主要趋势
第9单元当代世界发展的特点与主要趋势[主题时空线索串联][主题发展历程纵横]主题一二战后世界政治格局的发展变化阶段二战结束至20世纪50年代中期20世纪50年代后期至20世纪80年代末90年代初20世纪80年代末90年代初至今世界格局两极对峙格局形成两极格局下，表现出多极化趋势两极格局崩溃，多极化趋势加强，暂时表现为“一超多强”主要表现“铁幕”演说、杜鲁门主义、马歇尔计划、北约；共产党和工人党情报局、经互会、华约欧洲共同体形成；日本成为世界经济大国并谋求政治大国地位；中国振兴以及不结盟运动兴起苏联解体，冷战结束；美国、西欧、日本呈三足鼎立之势；俄罗斯走出低谷；中国国际地位提高认识(1)国家利益和意识形态的冲突是两极格局形成的主要原因。
(2)世界政治格局多极化趋势的根源在于世界经济力量结构的多极化趋势。
(3)新的国际格局的形成需要一个长期、复杂的过程，但多极化趋势不可逆转。
(4)多极化趋势既带来了机遇，也带来了挑战。
基本历程时间推动因素主要表现世界市场雏形开15世纪至18世纪中期欧洲资本主义产生、欧洲商路和贸易中1．和平关系到人类的生存与命运，发展关系到世界的兴盛与发达。
2．生产力发展的结果。
3．两次世界大战的历史经验教训。
4．在第三次科技革命的推动下，各国越来越重视本国经济的发展和综合国力的提高。
5．解决全球性问题的需要。
6．和平与发展成为世界各国人民的愿望。
第9单元当代世界发展的特点与主要趋势会面临的机遇与挑战，理解和平、发展、合作、共赢成为时代潮流；牢固树立构建人类命运共同体意识，共同担当，同舟共济，共促全球的和平与发展。
史料实证多极化和经济全球化的表现；人类文化多样性的表现；人类面临的问题；“一带一路”的成就。
历史解释理解多极化、经济全球化、区域集团化的含义；认识和平与发展的关系。
唯物史观运用经济与政治的关系认识多极化的原因，辩证认识多极化与经济全球化的影响。
家国情怀树立全球意识、责任意识、信息安全意识；尊重文化的多样性；合作共赢，构建人类命运共同体。