中外历史纲要第一单元知识点

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《中外历史纲要上》第一单元知识梳理

《中外历史纲要上》第一单元知识梳理

《中外历史纲要(上)》第一单元知识梳理课程标准重难点核心素养知识梳理第1课中华文明的起源与早期国家课程标准1.通过了解石器时代中国境内有代表的文化遗存,认识它们与中华文明起源及私有制、阶级和国家产生的关系。

2.通过甲骨文、青铜铭文及其他文献记载,了解私有制、阶级和早期国家的起源特征。

重、难点1.重点:中华文明起源的多元性、早期国家的特征。

2.难点:私有制、阶级与国家产生的关系核心素养1.时空观念:通达时空观念掌握距今约170万年我国境内最早古人类元谋人,距今约1万年我国进入新石器时代,奴隶社会夏商西周的政权更迭,约公元前2070年夏朝建立,约公元前1600年商朝建立,公元前1040年西周建立。

2.史料实证:运用史料实证探究石器时代的古人类和文化遗存,夏、商、西周的政权更迭。

3.历史解释:明确历史解释研思原始人群到民族公社,三皇五帝与夏商周。

4.唯物史观:立足唯物史观认知中国原始文化先后经历了旧石器时代和新石器时代。

夏商、西周是中华文明的诞生和早期国家形成时期,也是奴隶社会的形成和繁荣时期。

5.家国情怀:渗透家国情怀感悟中国是远古人类起源的重要地区,中华文明多元一体,源远流长、生生不息、展现出自身道路的特点与风格。

石器时代的古人类和文化遗存考古发现,人类最早制造的工具就是石器。

原始社会因石器制作技术不同而被分为旧石器时代和新石器时代。

(一)旧石器时代(打制石器)1.文化遗存代表:距今约170万年的元谋人距今约70万至20万年的北京人。

2.社会生活:从事渔猎和采集,过着群居生活。

元谋人和北京人已经学会用火。

(二)新石器时代(打磨结合制作石器)文化遗存代表:(1)分布特点:文化遗存数量多,且分布广泛,奠定了多元一体的发展基础。

(2)主要代表:距今约7000至5000年前:①黄河中游地区进入仰韶文化时期,典型器物是彩绘陶器,以粟等为主要栽培作物;②黄河下游出现了大汶口文化;③长江下游有河姆渡文化,居民种植水稻,掌握了养蚕缫丝技术。

中外历史纲要(上)1~3单元

中外历史纲要(上)1~3单元

《中外历史纲要上》复习背诵提纲第一单元从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固1.我国早期人类分布的基本特点:星罗棋布、多姿多彩,集中在黄河和长江流域2.旧石器时代特征:①从事采集和渔猎②学会了用火③过着群居生活④出现了骨器3.新石器时代特征:①使用磨制石器②使用陶器③从事原始农业④从事养畜业⑤修建村落⑥开始定居生活4.新石器时代代表:①黄河流域早期:仰韶文化、大汶口文化;晚期:龙山文化(彩绘陶器,粟)②长江流域早期:河姆渡文化;晚期:良渚文化(水稻、养蚕缫丝、精美玉器)③辽河流域:红山文化(精美玉器)5.夏朝:约公元前2070年,我国最早的奴隶制国家。

①世袭制代替了禅让制,“公天下”变成了“家天下”,夏王是最高统治者。

②中央机构:设有主管行政、军事、司法和宗教的机构与职官。

③地方官理:聚族而居,夏王直接统治夏后氏部落,其他部族实行间接统治。

6.商朝:公元前1600年,商王是最高统治者,商王之下设有尹及各类事务官。

商朝的国家管理结构是内外服制。

7.西周:公元前1046年(1)分封制:①目的:“封建亲戚,以藩屏周”②对象:王族/功臣/先代贵族②作用:周人的势力范围不断扩大;周王确立了天下共主的地位,形成了“天子—诸侯—卿大夫—士”金字塔型的等级结构,加强了周天子对地方的政治统治。

(2)宗法制:与分封制相互补充解决了统治阶级内部在权力和财产分配方面的冲突与矛盾。

是以血缘亲疏与嫡庶来确定继承关系和名分的制度,核心是实行嫡长子继承制。

(3)土地制度:奴隶主土地国有制,土地不能随意买卖,井田制是土地的经营方式。

8.中国古代早期政治制度的特点:①神权与王权相结合②宗法血缘与政治制度结合③最高行政集团尚未实现权力高度集中。

9.春秋战国时期时代特征:①政治:王室衰微、宗法分封制遭到严重破坏(礼崩乐坏)②经济:铁犁牛耕③思想:百家争鸣④国家:由分裂走向统一。

10.商鞅变法:(1)内容:政治①普遍推行县制,县的主要官员由君主任免②在民间实行什伍连坐,互相纠察告发③强制大家庭拆散为个体小家庭(2)经济①“废井田,开阡陌”,授田于百姓②重农抑商,奖励耕织(3)军事:奖励军功,剥夺和限制贵族特权(2)评价:①顺应历史潮流,集列国变法之长②是战国时期持续时间最长、涉及面最广、改革最为彻底的一次变法③使秦国国富兵强,为秦统一中国奠定了基础。

中外历史纲要上册第一单元知识点总结

中外历史纲要上册第一单元知识点总结

第1课中华文明的起源与早期国家一、石器时代的古人类和文化遗存(一)旧石器时代1、概念:旧石器是指以打制方法制作石器的时代。

2、特征:以打制方法制作石器。

3、文化遗存:以元谋人、北京人为代表。

4、生活状况:从事渔猎、采集,过着群居生活。

元谋人、北京人已经学会用火。

(二)新石器时代1、概念:新石器时代是指主要以磨制方法制作石器的时代。

2、时间:距今约1万年前,中国进入新石器时代。

3、主要文化遗存(三)原始社会时期的三个阶段特别提醒1:区分新石器时代和旧石器时代的标志是生产工具的不同。

特别提醒2:中国原始社会分为原始人群、母系氏族社会、父系氏族社会三个阶段。

特别提醒3:中国早期人类起源分布的基本特点是分布广泛、多元一体、以中原为核心。

二、从部落到国家(一)部落时代1、三皇:三皇时代较早,名称众说不一,神话色彩浓重。

2、五帝(1)华夏始祖:黄帝联合炎帝,结成炎黄部落联盟,黄帝和炎帝被后世共尊为华夏始祖。

(2)禅让制:尧年老时,根据推举和他对舜的考察,由舜继承其位,这种做法称为禅让。

(3)“万邦”时代A 时间:大约出现于相当于五帝后期的“龙山文化”时代。

B 特点:邦国林立、都城规模大、阶级分化明显。

C 地位:具备了国家的初始形态。

3、国家建立——夏朝(1)建立:约公元前2070年,禹建立了我国最早的奴隶制国家夏朝。

(2)政治:A制度:禹死后,其子启继位,世袭制代替禅让制。

B中央机构:最高统治者:夏王。

中央:设有主管行政、军事、司法和宗教的机构与职官。

夏朝社会仍然是聚族而居。

C地方管理:对夏部落地区实行直接统治,其他地区实行间接统治。

(3)文化遗存:河南偃师二里头遗址,很有可能是夏文化遗存。

(4)灭亡:约公元前1600年,商部族在首领汤的率领下大败夏兵,夏朝灭亡。

三、商和西周1、商朝(公元前1600年—前1046年)(1)建立:约公元前1600年,汤灭夏,建立商朝。

(2)文化遗存:河南安阳“殷墟”遗址。

(3)文化: A甲骨文:商人刻写的占卜纪录。

《中外历史纲要》上册单元总结

《中外历史纲要》上册单元总结

坏,而江南地区相对稳定。从西晋末年起,直到南北朝,北方大批农民为躲避战祸,纷纷南迁,
为南方的农业生产增加了大量劳动力,并带去了先进的生产技术。他们同南方汉族人民以及
从山区迁出定居的少数民族一起,兴修水利,开垦出大片良田。水稻栽培技术有所提高,小麦
开始推广,牛耕得到普及。江南经济的较大发展,开始改变我国农业经济以北方黄河流域为
[框架建构]
第三单元
[阶段特征]
第三单元
辽宋夏金多民族政权并立,元朝实现统一。这一时期中国的经济、文化成就在世
界上仍处于领先地位
政治方面
(1)中央集权制度强化。三省六部制进一步发展,宋朝 实行二府三司制,元朝实行一省制,强化了皇权。北宋 采取一系列措施加强中央集权,基本解决了中央与地方 的矛盾问题;辽、西夏、金在保存民族特色政治制度的 同时,积极学习汉族先进政治制度;元朝实行的行省制 度加强了中央集权,是我国省制的开端 (2)民族政权并立,到元朝实现统一,统一多民族国家进 一步发展和巩固
但分裂中孕育着统一;隋唐时期,国家统一、政局稳定,三省六部制和科举制度进一步
完善了中央集权制度,出现盛世局面。
2.经济:魏晋南北朝时期,北方农耕经济遭到破坏,江南经济得到开发;隋唐时期,经济
政策调整,生产工具改进,封建经济空前繁荣。
3.文化:魏晋南北朝时期,以数学和农学等为代表的科技继续领先世界,佛教广泛传播、
治政策。 3.汉朝:汉朝统治者吸取秦亡的教训,出现了文景之治、汉武时代、光武中兴等盛 世局面,但是,豪强地主势力恶性膨胀、土地兼并严重、外戚宦官交替专权使社会 矛盾逐渐积累,汉朝最终衰亡。
[框架建构]
第二单元
[阶段特征]
第二单元
魏晋南北朝及隋唐时期

中外历史纲要(上)单元总结

中外历史纲要(上)单元总结

第五单元 晚世纪末列强侵华的阶段特征与影响
时期
阶段特征
影响
(1)侵略方式:以发动战争 打开中国大门为手段,以 19世纪40年 商品输出为主要侵略方式 代到60年代 (2)国家:英法为首,俄美 随后
(1)政治:开始沦为半殖民地半封建社会 (2)经济:自然经济逐步解体,开始了中 国近代化的进程 (3)思想:出现了向西方学习的新思潮 (4)外交:国门大开,清王朝被迫开放
第七单元 中国共产党成立 与新民主主义革命兴起
1.北洋军阀统治的两个阶段及统治特征 (1)分期:北洋军阀统治时期从1912年3月袁世凯在北京就任临时大总统开始,到 1928年底张学良东北易帜结束,持续16年,又可分为袁世凯统治时期(1912-1916 年)和军阀割据混战时期(1916-1928年)两阶段。 (2)认识:传统观点认为北洋军阀是我国近代历史上出现的反动卖国的军阀集团,北 洋军阀统治时期是中国历史上最黑暗最反动的时期,中国社会半殖民地化程度进一 步加深的时期,然而这一时期又是新的革命力量孕育发展的时期。 ①政治上:资产阶级革命派为捍卫民主革命胜利果实,发动了一系列革命运动,但 未能给灾难深重的中国找到一条正确的出路。五四运动成为中国新民主主义革命的 开端,无产阶级登上政治舞台;中国共产党成立,国共两党实现第一次合作,掀起 了国民革命运动,基本上推翻了北洋军阀的统治。由于国民党右派叛变革命,国民 革命以失败而告终。
19世纪末
(1)政治:民族危机加深,推动了民族 (1)侵略方式:政治上,由
民主运动的高涨 掀起瓜分中国的狂潮到实
(2)经济:严重摧残了中国的民族经济, 行“以华治华”;经济上,
自然经济进一步瓦解 商品输出为主到资本输出
(3)思想:维新思想和民主共和思想对 为主

高一中外历史纲要知识框架第一单元

高一中外历史纲要知识框架第一单元

高一中外历史纲要知识框架第一单元
以下是高一中外历史纲要第一单元的知识框架,包括主要知识点和相互间的联系。

中外历史纲要第一单元古代史综述
1. 史前时期
早期人类出现:非洲、欧洲、亚洲等地的直立人、智人等早期人类出现。

农业起源:约1万年前,农业、畜牧业起源,人类进入新石器时代。

文明曙光:约公元前年,埃及、美索不达米亚等地出现早期文明。

2. 古代文明
古埃及文明:约公元前3100年,法老统治,金字塔、狮身人面像等文化遗产。

古巴比伦文明:约公元前18世纪,汉谟拉比统一两河流域,制定《汉谟拉比法典》。

古印度文明:约公元前2600年,印度河文明、恒河文明,佛教诞生。

古中国文明:约公元前2070年,夏朝建立,商周时期青铜文明鼎盛。

3. 古代文明之间的交流与互动
丝绸之路:公元前2世纪,张骞通西域,开启丝绸之路贸易和文化交流。

罗马与中国:公元2世纪,罗马帝国与中国开始直接交往。

4. 古代史上的变革与延续
希腊化时代:公元前4世纪,亚历山大帝国建立,希腊文化传播至中东和
印度。

罗马帝国:公元前27年,罗马帝国建立,统治地中海地区。

中国秦汉时期:公元前221年,秦朝统一中国,汉朝巩固统一。

此知识框架仅作参考,具体内容可能因教材版本和教师授课方式而有所不同。

中外历史纲要第一单元知识点精华

中外历史纲要第一单元知识点精华

第一课基础知识精华点1.旧石器时代(打制石器):渔猎、采集、群居、用火。

元谋人、北京人。

新石器时代(磨制石器):距今约一万年,大量使用陶器、从事原始农业、饲养家畜、生活稳定。

早期典型:(距今约7000---5000年)仰韶文化(黄河中游、彩绘陶器、粟)、大汶口文化(黄河下游)、河姆渡文化(长江下游、水稻、养蚕缫丝)。

姜寨聚落(西安临潼)是仰韶文化的典型代表。

晚期典型:(距今约5000年):龙山文化(黄河下游、黑陶又叫蛋壳陶)、红山文化(辽河上游)、良渚文化(长江下游、玉器、祭坛、神庙)2.良渚文化、大汶口文化(私有制已经产生,阶级分化日益明显)3.夏朝,公元前2070年,禹建立最早的奴隶制国家。

其子启继位,王位世袭制代替民主的禅让制,家天下取代了公天下。

河南洛阳偃师二里头遗址,很有可能是夏文化遗址。

4.商朝,公元前1600年,实行内外服制,甲骨文是一种成熟的文字(最早的文字可能是陶器上的符号),占卜体现了王权和神权的结合。

商周称为青铜时代。

5.西周(公元前1046年)根本政治制度:分封制和宗法制。

分封制:分封的对象:王族(晋、鲁)、功臣(齐)和先代贵族(宋)。

权利:诸侯在诸侯国内享有世袭的统治权。

义务:对周天子定期朝贡并提供军赋和力役。

评价:(1)巩固了统治,扩大了疆域,稳定了当时的社会秩序。

(2)周文化覆盖到整个黄河中下游地区。

(3)周天子成为天下共主,加强了周天子对地方的政治统治。

消极:诸侯享有相当大的独立性,随着实力的变化,埋下了地方割据混战隐患,从而使周天子的权威逐渐削弱。

分封制的弊端:最高统治集团尚未实现权力的高度集中。

宗法制:按血缘宗族关系分配政治权力,维护政治联系。

其核心是嫡长子继承制。

形成了“周天子-诸侯-卿大夫-士”这样的森严的封建等级。

宗法制与分封制互为补充,解决了统治阶级内部权力和财产分配方面的矛盾与冲突。

6.井田制是商和西周实行的奴隶制土地国有制,是奴隶社会根本的土地制度,土地不得随意买卖。

统编版中外历史纲要上册第一单元知识提纲

统编版中外历史纲要上册第一单元知识提纲

第一单元从中华文明起源到秦汉大一统封建国家的建立与巩固复习提纲【时空定位】【知识梳理】第1课中华文明的起源与早期国家1.对应上面提纲在图中对应各个文明的地点。

2.概括归纳我国石器时代重要人类和文化遗址分布的主要特点。

特点:东西南北都有发现,分布区域广泛;大都分布在江河流域、土地资源丰厚的平原地带;分布区域的自然条件较好,有充足的食物来源;等。

说明:在远古时代,我国从东到西,从南到北,到处都留下我们祖先生活过的遗迹,这说明中华文明起源的广泛性和多样性;中国是人类文明发源地之一,黄河、长江等大河流域是孕育中华文明的摇篮。

中国旧石器时代重要人类遗址分布图中国新石器时代文化遗存分布图第2课诸侯纷争与变法运动一、列国纷争与华夏认同◆列国纷争1.东周开始:公元前770年,周平王东迁洛邑,中国历史进入东周时期。

东周分为春秋、战国两个历史阶段。

2.列国纷争(1)春秋五霸:春秋时期,一些大的诸侯国扩张势力,力图号召和控制中小诸侯国,确立霸主地位。

史书将这一时期建立霸权的诸侯国国君统称为“春秋五霸”。

(2)“三家分晋”和“田氏代齐”:春秋后期到战国前期,一些诸侯国的卿大夫掌握了实权。

晋国出现“三家分晋”,齐国出现“田氏代齐”。

(3)战国七雄:经过长期纷争,形成了齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦七个大国,史称“战国七雄”。

(4)分封制崩溃:周朝传统的政治秩序被破坏,各国国君纷纷称王。

周王室在公元前256年被秦国吞并。

◆华夏认同1.时间:春秋到战国时期。

2.表现(1)春秋时期,中原各国因社会发展比相邻的戎狄蛮夷先进,自称为“华夏”,在频繁往来和密切联系中,这些民族也产生了华夏认同观念。

(2)进入战国之后,戎狄蛮夷已经逐渐融入华夏族。

3.影响:华夏族吸收了大量新鲜血液,更加稳定,分布更为广泛。

二、经济发展与变法运动◆经济发展农业技术冶铁技术出现,铁制农具开始使用,牛耕得到推广水利各国纷纷兴建水利灌溉工程,如都江堰、郑国渠、芍陂土地制度封建私有制逐渐确立,小农经济兴起工商业原因农业进步推动社会分工,促进了工商业繁荣表现手工业分工更加细密,货币流通广泛,各地涌现出一批中心城市◆变法运动背景(1)战国时期兼并战争日益剧烈(2)为了富国强兵,各国纷纷开展政治、经济、军事、社会制度改革成效推动了社会转型,逐步建立起君主专制的政治制度典型:商鞅变法时间公元前356年内容(1)重农抑商,奖励耕织(2)奖励军功,剥夺和限制贵族特权(3)强制大家庭拆散为个体小家庭(4)“废井田,开阡陌”,授田于百姓(5)在民间实行什伍连坐,互相纠察告发(6)普遍推行县制,县的主要官员由君主任免评价(1)顺应了历史潮流,集列国变法之长,是战国时期持续时间最长、涉及面最广、改革最为彻底的一次变法(2)变法使秦国国富兵强,为秦统一中国奠定了基础四、百家争鸣◆社会变革1.社会经济的发展,促使阶级关系出现新变化,旧的贵族等级体系开始瓦解,新兴的士阶层崛起。

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1、分封制的对象、特点、目的、评价
(1)分封对象:王族、功臣、先代贵族
(2)特点:以同姓贵族为主体,以血缘关系为纽带
(3)目的:加强和巩固西周的统治,“封建亲戚,以蕃屏周”。

(4)评价:①加强了周天子对地方的控制,扩大了统治区域;
②受封诸侯卿士,不直接属于国王,易成地方割据势力,不利于中央集权。

2、宗法制的基本内容、实质、作用
(1)基本内容:核心“嫡长子继承制”血缘政治结合;保证各级贵族享有世卿世禄特权;大宗、小宗具有相对性
(2)实质:宗法制成为确立社会等级秩序、维护宗主贵族统治的政治法律工具。

(3)作用:保证了各级贵族在政治上的垄断和特权地位,有利于统治集团内部的稳定和团结,巩固了奴隶主贵族的统治。

3、早期国家的特征
(1)政治:家国同构、神权色彩、血缘政治、尚未集权
(2)经济:木石生产、青铜鼎盛、土地国有、集体劳作
(3)文化:象形文字、礼乐文化、祖先崇拜、敬天保民
第2课诸侯纷争与变法运动
1、商鞅变法的内容、评价
(1)内容①经济:重农抑商,奖励耕织;强制大家庭拆散为个体小家庭;“废井田,开阡陌”,授田于百姓。

②军事:奖励军功,剥夺和限制贵族特权。

③基层治理:在民间实行什伍连坐,互相纠察告发。

④行政管理:普遍推行县制,县的主要官员由君主任免。

(2)评价:商鞅变法顺应历史潮流,是战国时期持续时间最长、涉及面最广、改革最为彻底的一次变法。

变法使秦国国富兵强,为秦统中国奠定了基础。

2、“百家争鸣”局面出现的背景(原因)
(1)经济上:铁犁牛耕出现,井田制崩溃,封建私有经济发展
(2)政治上:周王室衰微,分封制瓦解
(3)阶级关系:“士”阶层的活跃和受重用,地主阶级兴起
(4)思想文化上:私学兴起,学术下移
3、列举儒、道、法、墨、阴阳学派的代表人物及主张
4、“百家争鸣”的影响
①“百家争鸣”是中国历史上第一次波澜壮阔的思想解放运动。

②不仅为新兴的地主阶级登上历史舞台奠定了思想理论基础,而且成为后世中华思想文化的源头活水,影响十分深远。

第3课秦统一多民族封建国家的建立
1、秦始皇巩固统治的措施
(1)军事①南方:征服南方越族地区,加强了对云、贵一带西南夷的控制。

②北方:击退了游牧民族匈奴的进攻,修筑了万里长城。

(2)政治:①确立皇帝制度。

②实行三公九卿制:三公指丞相、太尉、御史大夫,为主要辅佐大臣;九卿泛指分掌具体事务的诸卿。

③地方上:推行郡县制。

④其他措施:统一车轨、文字、货币和度量衡,修驰道、直道,颁行法律,编制户籍,迁徙六
国贵族豪强到关中、巴蜀等地,整顿社会风俗等。

(3)思想:焚书坑儒。

2、秦统一的意义
①秦的统一,建立起幅员辽阔的国家。

②促进了各民族的交往交流交融,推动了统一多民族国家政治、经济、社会的发展。

第4课西汉与东汉--统一多民族封建国家的巩固
1、西汉初年的统治
①尊奉黄老无为思想。

②采取“与民休息”政策。

③“汉承秦制”,地方行政制度采取郡县与分封并行制。

④汉景帝时,削减诸侯封地,平定七国之乱。

2、汉武帝巩固中央集权的措施
(1)政治①颁布“推恩令”,成功削弱了诸侯王的势力。

②加强皇权,削弱丞相权力,设立直接为皇帝所掌控的中朝,尚书令的作用开始提升
③确立以察举制为代表的新的官吏选拔制度
④将全国划分为13个州部,分设刺史,对地方进行巡视监察。

⑤任用酷吏治理地方,严厉打击豪强、游侠等社会势力的不法行为。

(2)经济:改革币制,将铸币权收归中央;实行盐铁官营;推行均输平准;抑制工商业者,向其征收财产税。

(3)思想:尊崇儒术,确立了儒学独尊地位。

(4)开拓疆域①任用卫青、霍去病为将,北击匈奴,夺取了阴山以南和河西走廊的大片区域
②在河西走廊设立武威、张掖、酒泉敦煌四郡。

③派遣张骞两次出使西域,开辟了中西交通道路。

④对东南沿海和西南少数民族地区的治理比以前更加有效。

3、两汉的文化成就
(1)史学
《史记》:西汉司马迁撰写,首创了纪传体通史体裁
《汉书》:东汉班固撰写,是我国第一部纪传体断代史
(2)科技
医学:①《黄帝内经》:成书于战国至西汉间,奠定了中医理论的基础。

②《神农本草经》:成书于东汉,是中国古代第一部药物学专著。

数学:《九章算术》在中国数学史乃至世界数学史上都占有重要地位。

造纸术:东汉蔡伦改进造纸术。

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