小学生城市语言文字问卷调查试卷及答案

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语言文字工作调查问卷

语言文字工作调查问卷（教师版）1、您所在的班级（）A、小班B、中班C、大班2、您的学历是（）A、中专B、大专C、本科D、研究生及以上3、班级中大部分幼儿在向他人分享自己的事情时，语言表达情况是（）A、词汇丰富、能完整的、清楚的表达B、说话清晰、但是词汇不够C、说话不清楚、表达会乱、词不达意D、发音不清晰4、语言教学活动中，你与幼儿互动时提出的问题是活动前设计好的吗？活动中是否会有所改动？（）A、与幼儿互动的问题是活动前准备好的，并且严格按照教学目标制定的，所以会根据设计的问题逐个提问，不会进行更改B、不会预先设计问题，都是随机的提问C、不会预先设计太多问题，但会确定一个提问框架，然后在活动中根据幼儿发展需要灵活提问5、你在开展语言教学时，常用的教学媒介是（多选）（）A、图片B、幻灯片C、计算机D、投影仪6、在语言教学中，对幼儿有没有语言表达方面的要求（）A、经常要求幼儿回答问题表达完整，还有能发表和同伴不同的意见B、只是按照流程组织活动，并没有关注幼儿是否得到语言方面的发展C、想到时就对幼儿提出要求，想不到时就会忽略7、您的提问设计能否激发幼儿有话说（）A、不清楚B、偶尔会关注自己的教学语言C、经常会采取有效的提问设计，调动幼儿想说，小结也能做到提升经验8、在语言教育活动中，如果您提出问题后，会优先对以下哪种孩子的回答尤为关注（）A、活泼开朗，爱和老师说话，但不能管好自己个人纪律的幼幼儿B、内向不说话，但是懂很多，认真听老师话的幼儿C、上课存在感很低的幼儿D、讲话不清楚，需要进行多次提醒的幼儿9、在集体教学中，当您提出问题，幼儿反应不强烈或者不知道时，你会？（）A、给定足够时间后，以引导的方式将答案说出B、充分给予幼儿时间，耐心等待他们自己回答C、改变问答方式，由个人思考改为小组讨论D、改变问题的结构，将问题分为多个小问题，循序渐进10、您认为目前影响您语言教学活动效果的因素是（）A、自身的教学水平和教学技能B、幼儿园的支持C、家长的配合D、是否有良好的班级氛围E、其他11、您本期完成语言教育的目标情况怎么样（）A、完成达到B、基本达到C、未达到D、说不清12、请写出您在语言教育工作中存在的问题。

语言文字调查问卷模板

尊敬的参与者：您好！为了更好地了解我国语言文字的使用现状和人民群众对语言文字工作的意见和建议，我们特设计此问卷。

本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。

感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别是：（）男（）女2. 您的年龄段是：（）18岁以下（）18-25岁（）26-35岁（）36-45岁（）46-55岁（）56岁以上3. 您的学历是：（）小学及以下（）初中（）高中/中专（）大专（）本科（）研究生及以上4. 您所在的城市：____________________二、语言文字使用情况5. 您在日常生活中主要使用以下哪种语言：（）普通话（）方言（）双语（普通话+方言）6. 您认为以下哪种语言使用频率最高？（）普通话（）方言（）双语（普通话+方言）7. 您认为以下哪种语言使用不规范的现象较为普遍？（）普通话（）方言（）双语（普通话+方言）8. 您在书写、交流、学习等方面遇到以下哪种语言文字问题？（）普通话发音不准确（）方言发音不准确（）书写不规范（）拼音使用不规范（）其他9. 您认为以下哪种语言文字问题对您的生活影响较大？（）普通话发音不准确（）方言发音不准确（）书写不规范（）拼音使用不规范（）其他三、语言文字工作满意度10. 您对当地语言文字工作部门的宣传和普及工作满意吗？（）非常满意（）满意（）一般（）不满意（）非常不满意11. 您对当地学校开展的语言文字规范化教育满意吗？（）非常满意（）满意（）一般（）不满意（）非常不满意12. 您认为以下哪种措施对提高语言文字规范化水平最有帮助？（）加强语言文字法规宣传（）开展语言文字规范化培训（）加大执法力度（）举办语言文字比赛活动（）其他四、意见和建议13. 您对当地语言文字工作部门有哪些意见和建议？____________________14. 您认为如何提高全民语言文字规范化水平？____________________再次感谢您的参与和支持！祝您生活愉快！【问卷结束】。

小学语言文字规范化知识问卷调查学生版

小学语言文字规范化知识问卷调查学生版学生语言文字规范化知识问卷调查1、你是否知道你们学校正在推行语言文字规范化教育？知道（）不知道（）2、你认为说一口标准的普通话、写规范的汉字对自己的研究和生活有好处吗？非常有好处（）有好处（）一般（）不知道（）3、在日常生活中，你主要使用哪种语言与他人交流？普通话（）方言（）外语（）4、你最常在哪些场合使用普通话？学校（）课堂（）家乡（）朋友聚会（）5、你是否会纠正家长的发音错误和用字错误？经常（）偶尔（）不会（）6、你认为自己的普通话水平如何？很好（）一般（）差（）很差（）7、你对网络语言持什么态度？大力支持（）无所谓（）坚决反对（）辩证看待，吸收好的语言（）8、你的老师在讲课时使用普通话吗？有时使用（）不使用（）9、你的老师在与你交谈时使用普通话吗？使用（）有时使用（）不使用（）10、你能认出自己识字范围内的规范字吗？能（）不能（）11、你能正确书写所学的规范字吗？（包括字形、笔画、笔顺，并且有一定速度）能（）不能（）12、你是否注意到商店店铺中使用了“天尝地酒”、“鸡不可失”等错别字？是（）偶尔（）否（）13、你的老师在板书和作业批改中使用规范字吗？使用（）有时不使用（）不使用（）14、你能辨别影视屏幕、图书报刊和商业活动中的不规范字吗？能辨别（）不能辨别（）15、你认为推广普通话和推行规范汉字的最佳途径是什么？领导带头（）学校教育（）多开展活动（）设立监督机构（）16、当发现身边人使用不规范字时，你的做法是？当场指出（）以后提醒（）与己无关（）17、你身边备有哪些字典？现代汉语词典（修订本）（）新华字典（）规范汉字字典（）现代汉语规范词典（）18、你认为有些人喜欢书写繁体字的主要原因是什么？才学（）修饰（）书写惯（）19、你的作业不工整的原因是什么？作业太多，赶时间（）从小养成的惯（）其他（）20、你们学校在语言文字规范化方面开展了哪些活动？方便（）。

城市语言文字评估测查问卷

个人收集整理-ZQ所在学校：性别：男女年龄：学科：一、用√或×判断下列词语地注音是否正确（分）余弦úá（）字帖ìè（）收敛ōǎ（）混沌úú（）按捺àà（）文档收集自网络，仅用于个人学习西安īā（）氛围èé（）病菌ìɡǔ（）生肖ēɡà（）小孩儿ǎá（）文档收集自网络，仅用于个人学习二、用√或×判断下列词语地用字是否规范（分）诵扬（）按装（）兰球（）坐标（）再接再厉（）文档收集自网络，仅用于个人学习了望（）既使（）家具（）化装品（）滥芋充数（）文档收集自网络，仅用于个人学习三、在括号内用√或×判断正误（分）．普通话以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范地现代白话文著作为语法规范.（）．普通话有个声母.（）．异体字是字形不同但字音、字义完全相同地字.（）．“前后、先后”地“后”有对应地繁体字，“太后、皇后”地“后”没有对应繁体字.（）四、选择填空（分）．《中华人民共和国国家通用语言文字法》从（）月日施行.．年；．年；．年．我国地国家通用文字是（）.．汉字；．规范汉字；．通用汉字；．标准汉字．《汉语拼音方案》是拼写中国人名、地名和中文文献地（）.．教学规范；．行业技术标准；．国际标准．“万”字地笔画顺序是（）. ．横、撇、横折钩；．横、横折钩、撇．不规范汉字指地是（）.（可多选）．繁体字；．异体字；．“二简字”；．错字；．别字；．旧字形字五、给下面一句话标注汉语拼音（分）普通话是中华民族地共同语言，推广普通话有文档收集自网络，仅用于个人学习利于促进社会主义现代化建设.1 / 1。

小学语言文字工作调查问卷附有答案

小学语言文字工作调查问卷附有答案
小学语言文字工作调查问卷
1.在参加本次问卷调查前，你知道有《中华人民共和国国家通用语言文字法》吗？（）
A 知道
B 不知道
2.你认为推广普通话和推行规范汉字的最佳途径是（）
A.领导带头
B.学校教育
C.多开展活动
D.设立监督机制
3.语文教师和对外汉语教师应达到的普通话等级是不低于( )。

A．一级乙等 B．二级甲等 C．二级乙等
4. 2000年10月31日,九届全国人大第十八次会议通过的《中华人民共和国国家通用语言文字法》从( )起施行。

A.2000年11月1日
B.2000年12月1日
C.2001年 1月1日
5.普通话和规范汉字是 ( )
A.国家法定语言文字
B.国家通用语言文字
C.国家通行语言文字
6.经国务院批准,每年9月份第3周是全国推广普通话宣传周, 2016年9月第3周是第( )届全国推广普通话周。

A.17
B.18
C.19
7.普通话以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以( )为语法规范。

A．典范的现代白话文著作 B．典范的白话文著作
C．典范的现代文学著作
8、当前国家推广普通话的工作方针是“”。

A．大力提倡、重点推行、逐步普及
B．大力推行、重点普及、逐步提高
C．大力推行、积极普及、逐步提高
9.下列“薄”读为“bó”的是( )。

A．这张纸很薄 B．单薄 C．薄饼
10.学校开展的啄木鸟活动是指（）
A．捡拾垃圾 B．保护动物 C．汉字纠错
11.您对目前学校推广普通话、推行规范汉字工作有何建议？参考答案：ADBCBCACB)。

2.语言文字规范化示范校评估调查问卷(小学生)

语言文字规范化示范校评估调查问卷（小学高年级）
所在学校：性别：年级：
一、综合测查（不计分）
（一）判断正误
1.“区”的笔画是5画。

（）
2. 按音序排列，“贝”应排列在“宝”的前面。

（）
3.按笔画排列，“东”应排列在“正”的后面。

（）
4.“义”字的第一笔是“点”。

（）
（二）给下面的话标注汉语拼音
外滩是上海最著名的旅游景点之一。

（三）问答
你们班有没有同学或老师不会说普通话？
答：
二、汉字识别（20分）
（一）用√或×判断下列词语的注音是否正确（10分）
提供tígòng （）复杂fǔzá（）一会儿yīh uǐr（）字帖zìtiè（）洞穴dòng xuè（）潜伏qián fú（）粘贴zhān tiē（）大堤dàtí（）参与cān yǔ（）剥皮bāo pí（）
（二）用√或×判断下列词语的用字是否规范（10分）
兰天（）朗颂（）再接再厉（）予备（）
既使（）滥芋充数（）渡假（）传诵（）
无精打采（）安详（）
三、汉字书写（30分，听写本学期已学过课文中的生词15个）
四、普通话能力考查(50分)
（一）朗读本学期语文课文片段（20分）
分数
（二）说话：介绍自己的学校或业余爱好（30分）
分数
1。

语言文字规范化学生问卷调查

语言文字规范化学生问卷调查
为了更好地了解语言文字规范化对学生学习和生活产生的影响，我们特此开展此次问卷调查。

请您根据自己的实际情况，如实填写。

我们承诺，您的个人信息和回答将会严格保密，仅用于统计分析。

一、基本信息
1. 性别：
- 男
- 女
- 不愿透露
2. 年龄：
- 13-15岁
- 16-18岁
- 19岁以上
3. 学校名称：
4. 年级/班级：
二、语言文字规范化的认识
5. 您对语言文字规范化的了解程度是？
- 非常了解
- 了解
- 一般
- 不了解
6. 您认为语言文字规范化对您的学习有何影响？
- 非常有帮助
- 有帮助
- 影响不大
- 没有影响
7. 您认为语言文字规范化对您的日常生活有何影响？- 非常有帮助
- 有帮助
- 影响不大
- 没有影响
三、语言文字规范化的实践
8. 您在学校是否接受过语言文字规范化相关培训？
- 是
- 否
9. 您是否主动参与语言文字规范化活动？
- 是
- 否
10. 您在课堂发言时，是否注意使用规范的语言文字？- 总是
- 经常
- 有时
- 很少
- 从不
11. 您在与同学交流时，是否注意使用规范的语言文字？
- 总是
- 经常
- 有时
- 很少
- 从不
四、意见和建议
12. 您认为学校在语言文字规范化方面做得如何？- 非常好
- 良好
- 一般
- 较差
- 非常差
13. 您对学校语言文字规范化工作的建议和意见是？请您认真填写此问卷，我们非常感谢您的参与！。

小学生语言文字规范化知识调查问卷-盱眙古桑中心小学

调查问卷的组成
• 题目——明确调查的主题 • 前言——置于问卷的开头，说明调查的目的、意义以及有关填写答卷的要求等内容 • 主体——是问卷的主要组成部分，包括围绕题目组织的调查的问题和回答的格式等 • 结束语——置于问卷的最后，一般是简短地对被调查者的合作表示感谢。
参考选题
• • • • 关于小学生课外阅读书目的调查关于小学生学习情况的调查关于小学生在校吃零食情况的调查关于小学生交通安全知识的调查
……
谢谢你参与我们的调查。关于小学生上网情况的调查问卷同学们好。本调查问卷采用不记名调查的方式，你只要如实选择相应的项就可以了，谢谢你的合作。 1.你的性别（） A、男 B、女 2.你有自己的电脑吗？（） A、有 B、没有 …… 谢谢你的合作，祝你愉快。关于学生消防安全调查问卷
同学们，你们好，我校准备开展消防宣传活动，为更好更全面工作，特此征集意见，请同学们积极参与。 1.你认学校的安全工作有何优点、缺点？ 2.你认为学校应该通过什么形式来提高学生的安全意识？
谢谢
……
谢谢你的参与！调查问卷的组成
关于学生上网情况的调查问卷
同学们好。本调查问卷采用不记名调查的方式，你只要如实选择相应的项就可以了，谢谢你的合作。 1.你的性别（） A、男 B、女 2.你有自己的电脑吗？（） A、有 B、没有 3.上网一般是在哪?( ) A、网吧 B、自己的电脑 C、其他 4.你的网龄有多长了？ A、一年以下 B、一到三年 C、三到五年 D、五年以上 5.你平均每天上网的时间大概是多长？（） A、1个小时以下 B、1－2个小时 C、2－5个小时 D、5个小时以上 6.一般上网的时候你首先打开的是什么？（） A、网页 B、电子邮箱或MSN C、QQ D、网络游戏 7. 你最敢兴趣的是以下那些方面的内容（） A、新闻时事 B、校友录 C、娱乐 D、体育 8.你认为上网与学习的关系是怎样的？（） A、上网耽误学习 B、上网可促进学习 C、可以增强综合素质再次谢谢您的合作，祝您愉快！小学生语言文字规范化知识调查问卷各...

语言文字问卷调查

语言文字规范化知识问卷检查姓名：性别：年纪：学历：职业（公事员、教师、服务行业、自由职业等）：1.在参加本次问卷检查前，你知道有《中华人民共和国国家通用语言文字法》吗？（） A．知道 B.不知道2．您感觉讲好一般话和自己的工作、生活相关系吗？（）A.有很大关系B.一般C.没关紧急3．您对招牌、广告的用字规范状况（）A.很关注B.有时关注C.不太关注D.从不关注4．你以为推行一般话和实行规范汉字的最正确门路是（）A.领导带头B.学校教育C.多展开活动D.建立监察体制5.以下哪些人员要持相应的一般话水同等级证书上岗（）A．学校及其余教育机构的教师B．广播电台、电视台的播音员、节目主持人，影视话剧演员C．公共服务行业的播音员、讲解员、导游员、话务员等特定岗位6.以下哪些情况应该使用规范汉字（）A．公函、公章、证件、公事使用的名片、电子屏幕、名称牌、指示牌、标记牌、口号（牌）、通告等用字B．以汉语文第一版的报纸、期刊、图书、电子第一版物、音像制品等第一版物用字C．广告、商标用字D、非手写的门牌、招牌用字E．信息办理、信息技术产品用字以及在本自治区注册的网站的网页用字F．影视屏幕及舞台字幕用字G．在境内销售的商品的包装、说明书用字H．证书、奖状、奖牌、执照、报表、标签、单据、门票用字I．板报、试卷、教课板书用字J．使用汉字书写的病历、处方、体检报告用字K．各种会议、展览、庆典等活动的用字年 10 月 31 日,九届全国人大第十八次会议经过的《中华人民共和国国家通用语言文字法》从 ( )起实行。

年11月1日年12月1日年1月1日8.一般话和规范汉字是()A.国家法定语言文字B.国家通用语言文字C.国家通行语言文字9.经国务院同意 ,每年（）月份第三周是全国推行一般话宣传周。

A.七B.八C.九10.一般话中最活跃 ,发展最快的部分是 ()A.语音B.词汇C.语法11.用大写字母拼写电视栏目《今天新闻》,正确拼法是 ()XINWEN RI XIN WEN12.以下数字使用书写正确的一组是()世纪 80 年月百万 C.正月 15 日 D.七,八个13．城市语言文字工作评估的要点领域包含四个方面，即()A.党政机关、企事业单位、学校、新闻媒体B.党政机关、学校、新闻媒体、公共服务行业C.党政机关、企事业单位、报纸、影视14.在平时应用的范围内，不规范字包含已被简化的繁体字、已裁减的异体字、自造简体字、字型不标准的字和（）A. 手书字B. 美术字C. 错别字15．城市语言文字工作评估要达到的要求是（）A、汉字应用基本规范B、一般话初步普及16、一般话是以（）为标准音，以北方话为基础方言，以模范的现代白话文着作为语法例范的现代汉民族语言。