教师学生语言文字调查问卷试题答案
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、用"或x判断下列词语的用字是否规范(20分)
参预( ) 奢靡( )苕帚( ) 竣工( )励行节约( )
蜂涌( ) 修葺( ) 凑和( ) 蜇伏( )美仑美奂( )
二、用"或x判断下列词语的注音是否正确(20分)
揣度chu cid u( ) 适当sh d d n g( ) 宽绰ku anchuo ( )
卡具k a j u ( ) 溃脓hu n o n g ( ) 殷红y nh o n g( )
纰缪p mi u( ) 腈纶q n g l u n ()反璞归真f cnp ugi zh en ( )牵强附会qi d nqi cn g-f uhu i( )
三、选择填空( 25 分 )
1 .国家推广普通话,推行( c )。
A .规范汉字;
B .通用汉字;C.标准汉字
2 .经国务院批准,每年9 月份第三周是全国推广普通话宣
传周。今年9 月将迎来第( )届全国推广普通话宣传周。
A.13 ;B.14 ;C.15
3 .“匠”字的第5 画是()。
A .横
B .竖
4 .下面数字用法符合《出版物上数字用法规定》的是
()。
A. 一二九运动
B. 三五天
C. 07 年02 月
5 .有下列情形的,可以保留或使用繁体字、异体字:()(可多选)
A、文物古迹;
B、姓氏中的异体字;
C、书法、
篆刻等艺术作品;
D、题词和招牌的手书字;
E、出版、教学、研究中
需要使用的;
F、经国务院有关部门批准的特殊情况
四、在括号内用"或X判断正误(20分)
1.国家通用语言文字的使用应当有利于维护国家主权和民族尊严,有利于国家统一和民族团结,有利于社会物质文明和精神文明建设。()
2 .在“榜、办、旁、放”这组字中,每个字的韵母完全相
同。()
3.普通话里的轻声是一种特殊的变调现象,是一个独立的
调类。(
4 .根据1996 年6 月1 日起实施的修订后的《标点符号用
法》,句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号和冒号一般
占一个字的位置,居左偏下,不出现在一行之首()
五、给下面一句话标注汉语拼音(15 分)然而,大自然这样的设计是有道理的,这些种子可以平安度过危险。
教师问卷(答案)
一、用"或X判断下列词语的用字是否规范(20分,每词2 分)
参预(X正:参与)奢靡(")苕帚(X正:笤帚)竣X(V)励行节约(X正:厉行节约)
蜂涌(X正:蜂拥)修葺(“)凑和(X正:凑合)蜇伏(X 正:蛰伏)美仑美奂(X正:美轮美奂)
二、用"或X判断下列词语的注音是否正确(20分,每词2 分)揣度chu aid u( X 正:chu aidu o)适当sh d an g( X 正:sh d a n g)宽绰ku a nchuo ( V ) 卡具k aj u( X 正:qi aj u)溃脓hu n o n g( V )殷红yinhon g
(X正:y dnh o n g)纰缪p mi U( V )腈纶q n g lun ( X 正:j n g l u n )反璞归真f anp ug u zh en ( X 正:f anp u- g u i zh e n )牵强附会qi anqi a n g-f uhu i(x 正:qi d nqi an g-f u
hu i)
三、选择填空( 25 分,每题5 分)
1 .A ;
2.C ;
3.B ;
4 .B ;
5.A 、B、C、D、E、F
四、在括号内用V或X判断正误(20分,每题5 分)
1 .V ;
2. X;
3. X ;
4 .V 。
五、给下面一句话标注汉语拼音(15 分;声、韵、调的拼写全对,12 分;标点正确, 1 分;大小写正确,1 分;分词连写正确,加1 分;)
R a n e r , d az t 印zh ey a n g de sh ej i sh i y o u d a oli de ,
zh d(i e zh o n g zi k ey 1 p n
g‘①d ugj o w eixi a n .
然而,大自然这样的设计是有道理的,这些种子可以平安度过危险。
注:该问卷不作为城市语言文字评估的评分依据,但作为
B3.5 项(在职教师普通话水平)的评估参考。
小学生问卷
级:
、用““”画出加横线字在词语中的正确读音( 8分)
1 . 适当 (d an g d cn g )
2 . 虹船(
f a n f 印
)
3 . 孵化(
f u f u
)
4 .玫瑰(
g ui g u i
)
5 . ^拿 (
j i qi
)
6. 教 诲(hu
i hu
i )
7.倾 磴斜(q in g
q n g )
8. 暂时(
zh
C
n z cn )
判断下 、列词语的 1用字是否完
全 正确 ( 20 分)
松驰(x ) 师付() 妖孽()
船浆() 地代(
) 录相( ) 和蔼() 飘渺()
予备( ) 衣衣不舍(
)
、按要求填表(10 分,每个空0.5分,音节可以不标调, 不区分大小写)
所在学校: 姓名: 性别: