2019年高考语文文言实词、虚词专题复习(带答案)

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2019届高考语文一轮复习《文言虚词》规范训练(含答案)

第二节文言虚词文言虚词一、阅读下面的文言文，完成1～5题。

赵安仁，字乐道，河南洛阳人。

安仁生而颖悟，幼时执笔能大字，十三通经传大旨，早以文艺称。

赵普、沈伦、李昉、石熙载咸推奖之。

雍熙二年，登进士第，补梓州榷盐院判官，以亲老弗果往。

会国子监刻《五经正义》板本，以．安仁善楷隶，遂奏留书之。

景德初，翰林学士梁颢召对，询及当世台阁人物，上称安仁文行。

寻颢卒，即以安仁为工部员外郎，充翰林学士。

安仁从幸澶州，会北边请盟，首命安仁撰答书，又独记太祖时聘问书式。

辽使韩杞至，道命接伴，凡觐见仪制，多所裁定。

馆舍夕饮，杞举橙子曰：“此果尝见高丽贡。

”安仁曰：“橙橘产吴、楚，朝廷职方掌天下图经，凡他国所产靡．不知也。

今给事中吕祐之尝使高丽，未闻有橙柚。

”杞失于夸诞，有愧色。

杞既受袭衣之赐，且以长为解，将辞复左衽。

安仁曰：“君将升殿受还书，天颜咫尺，如不衣所赐之衣，可乎？”杞乃．服以入。

及姚东之至，又令安仁接伴。

东之谈次，颇矜．兵强战胜。

安仁曰：“老氏云：‘佳兵者不祥之器，圣人不得已而用之。

’胜而不美，而美之者，是乐杀人也，乐杀人者不得志于天下。

”东之自是不敢复言。

王继忠将兵陷没，不能死节而．反事之，东之屡称其材。

安仁曰：“继忠早事藩邸，闻其稍谨，不知其他。

”其敏于酬对，切中事机，类如此。

时论翕然，称其得体，上益器之，自是有意柄用。

安仁又集和好以来事宜，及采古事，作《戴斗怀柔录》三卷以献。

安仁质直纯悫，无所矫饰，宽恕谦退，与物无竞，虽家人仆使，未尝见其喜愠。

女弟适董氏，早寡，取归给养。

其甥董灵运尚幼，躬自训导，为．毕婚娶。

幼少与宋元舆同学，元舆门地贵盛，待安仁甚厚。

元舆蚤卒，家绪浸替．，安仁屡以金帛济．之。

尤知典故，凡近世典章人物之盛，悉能记之。

喜诲诱后进，成其声名，当世推重之。

有集五十卷。

(选自《宋史》，有删节)1．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是( ) A ．东之谈次，颇矜．兵强战胜矜：夸耀。

B ．凡他国所产靡．不知也靡：没有。

（全）高考语文18个文言虚词详解+练习含答案

（全）高考语文18个文言虚词详解+练习含答案高考语文18个文言虚词详解+练习含答案1.而记住经典归纳义项(1)某所,而母立于兹。

(《项脊轩志》)(1)代词,通“尔”,译为“你(们)、你(们)的”(2)劳苦而功高如此,未有封侯之赏,而听细说。

(《鸿门宴》)(2)连词,表示并列关系,译为“和、又”(3)亚父受玉斗,置之地,拔剑撞而破之。

(《鸿门宴》)(3)连词,表示承接关系,译为“就、然后”,或者不译(4)君子博学而日参省乎己。

(《劝学》)(4)连词,表示递进关系,译为“并且、而且”(5)登高而招,臂非加长也,而见者远。

(《劝学》)(5)连词,表转折关系,译为“然而、却”(6)今以秦之强而先割十五都予赵。

(《廉颇蔺相如列传》)(6)连词,表示假设关系,译为“如果”(7)而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。

(《游褒禅山记》)(7)连词,表示因果关系,译为“因而、所以”(8)吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也。

(《劝学》)(8)连词,表示修饰关系,连接状语和动词(9)籍吏民,封府库,而待将军。

(《鸿门宴》)(9)连词,表示目的关系(10)故夫知效一官,行比一乡,德合一君,而征一国者。

(《逍遥游》)(10)名词,通“能”,才能(11)闻道有先后,术业有专攻,如是而已。

(《师说》)(11)限止语气,罢了(12)虽在下愚,知其不可,而况于明哲乎!(《谏太宗十思疏》)(12)表递进(13)既而以吴民之乱请于朝,按诛五人。

(《五人墓碑记》)(13)不久,一会儿(1)(2019·全国卷Ⅱ)故汤武不循古而王而:______________(2)(2018·全国卷Ⅰ)芝坐爽下狱,当死,而口不讼直而:______________(3)(2018·全国卷Ⅱ)每食辄弦歌而荐之而:__________________(4)(2017·全国卷Ⅰ)见而异之而:__________________(5)(2017·全国卷Ⅰ)弘微家素贫俭,而所继丰泰而:______________(6)(2017·浙江卷)向者所谓俊达坚明,心正而气和而:______________(7)(2017·山东卷)父蔺居母阮氏忧,不食泣血而卒而:______________【答案】(1)连词,表因果“因而”(2)连词,表转折,但(3)连词,表修饰,不译(4)连词,表示承接,就、然后(5)连词,表示转折,然而、却(6)连词,表示并列(7)连词,表示修饰,不译2.何记住经典归纳义项(1)大王来何操?(《鸿门宴》)(1)疑问代词,译为“什么”(2)何也?仁义不施而攻守之势异也。

2019-2017年高考真题文言实词虚词练习

2019-2017年高考真题文言实词虚词练习1．（2019北京）下列对句中加点词语的解释，不正确的一项是（）①而其说多诬淫，，不概．于圣概：大略②不得由．中庸以入尧、舜之道由：沿着③特．天地之物也特：只是④是恶．乎与我谋恶乎：于何、怎么会⑤必涌溢蒸郁以糜．百物糜：使……熟烂⑥抑．人事乎抑：还是⑦吾既．陈于前矣既：既然⑧不有他术乎．术：途径、原因A．①⑦B．②⑧C．③⑥D．④⑤1.A【解析】①“概”，概括。

⑦“既”，已经。

故选A。

2．（2019天津）对下列各句中加点词的解释，不正确．．．的一项是（）A．元．元本元：探索B．后世言治者常不敢望．先王之时望：察看C．顾卒未有以当．上意者当：符合D．兵其细．也细：小事2.B【解析】，B项，“后世言治者常不敢望先王之时”，从文中来看，这句话是说后世的为政者政学分裂，不敢与先王之时进行比较，“望”同“方”，意为“比较”。

故选B。

3．下列各句中加点词的意义和用法，相同的一组是（）A．不耕不耘，则．无所得食位卑则．足羞B．后世之学，盖盛于．先王之时矣古人之观于．天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽C．士不为便，而．还其故秦以城求璧而．赵不许，曲在赵D．皆以．乾道乙酉至官下不敢兴兵以．拒大王3.A【解析】A项，两个“则”都解释为“就”。

B项，第一个“于”是介词，比；第二个“于”也是介词，引出动作的对象。

C项，第一个“而”连词，表顺承；第二个“而”是连词，表转折。

D项，第一个“以”相当于“于”，在；第二个“以”是目的连词，来。

故选A。

4．（2019江苏）对下列加点词的解释，不正确．．．的一项是（3分）A．每试必雄．其曹偶雄：称雄B．酬．以馆选酬：应酬C．以乐．留都山川乐：喜爱D．为所不知后人计．计：考虑4.B项，“酬”意为“酬谢”。

这句话意思是，用选任馆职来答谢他。

故选B。

5..（2018北京）下列对句中加点词的解释，不正确的一项是（3分）A.时不胜月时：季节B.仅存之国危而后戚之戚：为……悲伤C.智士贤者相与积心愁虑以求之相与：一同，都D. 取其金，则无损于行行：行为6.下列各组句中加点词的意义和用法，不同的一项是（3分）A.故善日者王王者敬日B.亡国之祸败不可胜悔也不可胜日志也C.此之谓也若白垩之与黑漆D.察其秋毫其人拜之以牛7.下列对文中语句的理解，不正确的一项是（3分）A.小事之至也数小事出现得很频繁B.大荒者亡政事很荒疏的国家就会灭亡C.霸者之善著焉霸主的功业很显赫D.赐失之矣赐，你丢失了机会啊5.D。

2019高考语文总复习专题九实词、虚词共48页

专题九正确使用词语(包括熟语)
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安徽《考试说明》对词语的考查要求是:正确使用词语(包括熟语)。能力层级 E。
主要考查根据语境选择恰当词语(包括熟语)的能力。要求能准确理解词语(包括熟语)在具体语境中的意义,能根据语境正确使用词语(包括熟语) 等。熟语的考查以成语为主。
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第一节实词、虚词
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本节在高考中考查重点是近义实词、易混虚词的辨析和使用,多是在动态的语境中考查词语的使用。
考查角度一:近义实词
实词包括名词、动词、形容词、数词、量词、代词等。近几年高考对实词的考查主要集中在名词、动词、形容词(以动词、形容词居多)上,以辨析近义词为主。实词的考查主要集中在同音实词和异音实词的规范应用上。
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同音词有的是近义词,有的不是近义词,我们把它分为“同音近义词”“同音异义词”。同音近义词如:祛除、驱除,侦查、侦察,融解、溶解,启用、起用等。同音异义词如:包含、包涵,品位、品味,蜕化、退化等。
异音近义词是指充当语素的字音全不相同或部分不同的词,而词语的意思有相近之处,但应用范围却不同。如:捐赠、馈赠,风范、风尚,制约、约束,囊括、涵盖,迟疑、犹豫等。
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典题探究
【典题】 (2012·山东高考)依次填入下列横线处的词语,最恰当的一
组是( )
(1)春天的脚步近了,大草原上的冰雪渐渐
成了朵朵白色的“大
蘑菇”,煞是壮观。
(2)人与人之间要想减少误会,化解矛盾,和谐相处,那么加强彼此
是非常重要的。
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6.(2012·天津高考)下列各句横线处应填入的词语,最恰当的一组是

(完整版)2019年高考重点试题文言虚词选择题汇编

2019年高考重点试题文言虚词选择题汇编1.以下各组语句中，加点的词的意义和用法都相同的一组是( )A、为父为君，死亦何负于双慈？如姬为公子泣。

B、淳且与先文忠为北塞之举矣臣死且不避，卮酒安足辞C、会稽大望，至今而零极矣无恒产而有恒心者，惟士为能D、武功甥今后大器，家事尽以委之此吾祖太常公宣德间执此以朝2.以下各组句子中加点的词语的意义和用法相同的一组是〔〕A、即以其众归于伏威臣诚恐见欺于王而负赵B、其犯奸盗及官人贪浊者其为惑也，终不解矣C、辅公祏之反也定乎内外之分，辩乎荣辱之境D、复其官爵，葬以公礼仆以口语遇遭此祸3.以下各句中加点的词，意义和用法相同的一项为哪一项〔〕A、①除尚书郎、阳陵令，以疾去②尝以十倍之地，百万之众，叩关而攻秦B、①乃表繇以侍中守司隶校尉②此臣日夜切齿拊心也，乃今得闻教C、①援之来，关中阴与通②师道之不传也久矣D、①纵吾欲归，其得至乎②愚人之因此为愚，其皆出于此乎4、以下句子中加点的词，意义和用法完全相同的一项为哪一项〔〕〔3分〕A、①信与张耳以兵数万②拜为上卿，以勇气闻于诸侯B、①赵王、成安君陈馀闻汉且袭之也②且燕赵处秦革灭殆尽之际C、①还报，那么大喜，乃敢引兵遂下②要之死日，然后是非乃定D、①今井陉之道，车不得方轨，骑不得成列②因此遣将守关者，备他盗之出入与特别也5.、以下各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是〔〕A、靡日不有，靡时不为，又难以备陈也靡不有初，鲜克有终B、上由是信延龄而不直贽侯生摄敝衣冠,直上载公子上坐C、情激于衷，虽欲罢而不能自默也余方心动欲还,而大声发于水上D、中书侍郎、同平章事陆贽以上知待之厚赵王岂以一璧之故欺秦邪6.以下各组句子，加点的词的意义和用法都不相同的一组是〔〕A、其下犹透明而东也吾令人望其气，皆为龙虎B、而不见其下截因此秦人拱手而取西河之外C、今以按君道经予以愚触罪，谪潇水上D、停憩久之顷之，烟炎张天7.以下各组语句中加点的词，意义、用法都相同的一组是〔〕A、故曰俭其道也广故数言欲亡B、东西至日所出入成反复自念，得无教我猎虫所耶C、夫戎僻而辽远，未闻中国之声也微夫人之力不及此D、因为由余请期谁为大王为此计者8.下面各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是〔〕A、我以汝为逝矣臣以养无主，辞不赴命B、宛似主人之让客者此亡秦之续耳C、蛇人又饲之，乃食乃令张良留谢D、小青在中亦震震而动秦王还柱而走9、以下各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是〔〕A、斜也以赃免/汝殁以六月二日B、由是复用为会宁牧/奚以之九万里而南为C、斜也于都堂脊杖令史冯仲尹/念乡人有客于泾阳者D、而以撒合出为符宝祗候/合流屈曲而南10、以下各组句子中加点词语的意义和用法完全相同的一组是〔〕①伯乐一过冀北之野，而马群遂空A ②臣乃市井鼓刀屠者，而公子数存之。

全国卷2019届高考语文一轮复习练习：专题八第二讲虚词 Word版含解析

一、阅读下面的文言文，完成问题。

虞溥字允源，高平昌邑人也。

父祕，为偏将军，镇陇西。

溥从父之官，专心坟籍。

郡察孝廉，除郎中，补尚书都令史。

稍迁公车司马令，除鄱阳内史。

大修庠序，广招学徒，移告属县曰：“学所以定情理性而积众善者也。

情定于内而行成于外，积善于心而名显于教，故中人之性随教而移，善积则习与性成。

唐虞之时，皆比屋而可封，及其废也，而云可诛，岂非化以．成俗，教移人心者哉！自汉氏失御．，天下分崩，江表寇隔，久替王教，庠序之训，废而莫修。

今四海一统，万里同轨，熙熙兆庶，咸休息乎．太和之中，宜崇尚道素，广开学业，以赞协时雍，光扬盛化。

”乃具为条制。

于是至者七百余人。

溥乃作诰以奖训之，曰：文学诸生皆冠带之流，年盛志美，始涉学庭，讲修典训，此大成之业，立德之基也。

夫圣人之道淡而寡味，故始学者不好也。

及至期月，所观弥博，所习弥多，日闻所不闻，日见所不见，然后心开意朗，敬业乐群，忽然不觉大化之陶己，至道之入神也。

故学之染人，甚于．丹青。

丹青吾见其久而渝矣，未见久学而渝．者也。

夫工人之染．，先修其质，后事其色，质修色积，而染工毕矣。

学亦有质，孝悌忠信是也。

君子内正其心，外修其行，行有余力，则以学文，文质彬彬，然后为德。

夫学者不患才不及，而患志不立，故曰希骥之马，亦骥之乘，希颜之徒，亦颜之伦也。

又曰锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。

斯非其效乎！今诸生口诵圣人之典，体闲庠序之训，比及三年，可以小成。

而令名宣流，雅誉日新，朋友钦而．乐之，朝士敬而叹．之。

于是州府交命，择官而仕，不亦美乎！若乃含章舒藻，挥翰流离，称述世务，探赜究奇，使杨、班韬笔，仲舒结舌，亦惟才所居，固无常人也。

然积一勺以成江河，累微尘以崇峻极，匪志匪勤，理无由济也。

诸生若绝人间之务，心专亲学，累一以贯之，积渐以进之，则亦或迟或速，或先或后耳，何滞而不通，何远而不至邪！溥为政严而不猛，风化大行，有白乌集于郡庭。

注《春秋》经、传，撰《江表传》及文章诗赋数十篇。

专题05文言文阅读之文言虚词(精练) 2019年高考语文之文言文阅读答题技巧Word版含解析

一、阅读下面的文言文，完成后面的题目。

贾诩字文和，武威人也。

少时人莫知，唯汉阳阎忠异之，谓诩有良、平①之奇。

以疾病去官，道遇叛敌，同行数十人皆为所执。

诩曰：“我段公外孙也，汝勿杀我，我家必厚赎之。

”时太尉段颖，昔久为边将，威震西土，故诩假以惧敌。

叛敌果不敢害，与盟而送之。

诩实非段颖外孙，权以济事，咸此类也。

后李傕②等与诩议，欲迎天子③置之营中，诩曰：“不可。

挟天子，非义也。

”傕不听。

或谓诩曰：“此中不可久处，君胡不去？”诩曰：“吾受国恩，义不可背。

卿自行，我不能也。

”天子既东，而傕来追，王师败绩。

司徒赵温为傕嫌，欲杀之。

诩谓傕曰：“此乃天子大臣，卿奈何害之？”傕乃止。

文帝④即位，以诩为太尉。

年七十七，薨，谥曰肃侯。

（取材于《后汉书》《三国志》）【注】①良、平：指汉代张良、陈平。

②傕（jué）：音，用于人名。

③天子：指汉献帝。

④文帝：指魏文帝。

下列句中“之”的意义和用法与例句相同的一项是（）例句：欲迎天子置之．营中A．而两狼之．并驱如故（《狼》）B．览物之．情，得无异乎（《岳阳楼记》）C．何陋之．有《陋室铭》）D．策之．不以其道（《马说》）【答案】D二、阅读《虽有嘉肴》与《送东阳马生序》，完成小题。

虽有嘉肴虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。

是故学然后知不足，教然后知困。

知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。

故曰：教学相长也。

《兑命》曰：“学学半。

”其此之谓乎？送东阳马生序余幼时即嗜学。

家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。

天大寒，观冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。

录毕，走送之，不敢稍逾约。

以是人多以书假余，余因得遍观群书。

既加冠，益慕圣贤之道。

又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。

先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。

余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。

故余虽愚，卒获有所闻。

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二、阅读下面的文言文 ,回答问题。
伯夷、叔齐 ,孤竹君之二子也。父欲立叔齐 ,及父卒 ,叔齐让伯夷。伯夷曰 : “父命也。 ”遂逃去。叔齐亦不肯立而逃之。国人立其．中子。于是伯夷、叔齐闻西伯昌善养老 ,盍往归焉。及至 ,西伯卒 ,
武王载木主 ,号为文王 ,东．伐纣。伯夷、叔齐叩马而谏曰 : “父死不葬 ,爰及干戈 ,可谓孝乎．?以臣弑．君 ,
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10. 下列四组句子中 ,加点词的意义和用法相同的一组是 (3 分 )( )
齐悼惠王之后也 A.
顷之未发 ,太子迟之
以明经举孝廉 B.
赵王岂以一璧之故欺秦邪
颇为官吏所扰 C.
今老矣 ,无能为也已
乃轻服遁归 D.
今其智乃反不能及 ,其可怪也欤
11. 下列句子中 ,与其他三句的句式不相同的一项是 (3 分 )( )
D. 我安适归矣 ?
7. 下列句子中 ,加点词的活用情况与其他三项不同的一项是 A. 号为文王 ,东．伐纣 B. 左右欲兵．之 C. 天雨．雪 ,武卧啮雪 ,与旃毛并咽之 D. 皆白衣．冠．以送之
(3 分 )( )
8. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 (10 分 ) (1) 于是伯夷、叔齐闻西伯昌善养老 ,盍往归焉。 (5 分 ) 译文 :
可谓仁乎 ? ”左右欲兵．之。太公曰 : “此义人也。 ”扶而去．之。武王已平殷乱 ,天下宗．周 ,而伯夷、叔齐
耻之 ,义不食周粟 ,隐于首阳山 ,采薇而食之。及饿且．死 ,作歌。其辞曰 : “登彼西山兮 ,采其薇矣。以暴
易暴兮 ,不知其非矣。神农、虞、夏忽焉没兮
,我安适．归矣 ?于嗟徂兮 ,命之．衰矣 ! ”遂饿死于首阳山。
2019 年高考语文文言实词、虚词专题复习
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一、阅读下面的文言文 ,回答问题。卫平侯薨 ,子嗣君立。卫有胥靡 [ 注] 亡之．魏 ,因为魏王之后治病。嗣君闻之 ,使人请以五十金买之。
五反．,魏不与．,乃以左氏易之。左右．．谏曰 : “夫以．一都买一胥靡 ,可乎 ? ”嗣君曰 : “非子所知也。夫治无小,乱无大。法不立 ,诛不必．,虽有十左氏 ,无益也。法立 ,诛必 ,失十左氏 ,无害也。 ”魏王闻之曰 : “人主之欲 ,不听之不祥．。 ”因．载而往 ,徒献之。
(2) 而伯夷、叔齐耻之 ,义不食周粟 ,隐于首阳山 ,采薇而食之。 (5 分 ) 译文 :
三、阅读下面的文言文 ,回答问题。刘宠字祖荣 ,东莱牟平人 ,齐悼惠王之．后也。悼惠王子孝王将闾 ,将闾少子封牟平侯．,子孙家．焉。
父丕 ,博学 ,号为通儒。宠少受父业 ,以．明经举孝．廉．,除东平陵令 ,以仁惠为吏民所爱。母疾 ,弃官去。百姓将送塞道 ,车
4. 对下列句子中加点词的解释 ,不正确的一项是 (3 分 )( )
A. 以臣弑．君
弑 :古代称 “下杀上、臣杀君 ”为 “弑 ”
B. 扶而去．之
去 :使 …… 离开
C. 天下宗．周
宗 :祭祀
D. 我安适．归矣
适 :往 ,到
5. 下列各组句子中 ,加点词的意义和用法相同的一组是 (3 分 )( ) A. 国人立其．中子愚人之所以为愚 ,其．皆出于此乎
埽,以待刘公．,不可得止。 ”宠无言而去 ,时人称其长者。以老病卒于家。
(选自《后汉书 ·循吏列传第六十六》 )
题型专练
9. 下列各句中 ,加点的词解释不正确的一项是 (3 分 )( )
A. 乃轻．服．遁归
轻服 :穿便装
B. 山民愿朴．
朴 :朴素
C. 宠简．除．烦苛
简除 :改变 ,变换
D. 整．顿．洒埽 ,以待刘公
A. 以明经举孝廉 B. 以仁惠为吏民所爱 C. 蚓无爪牙之利 ,筋骨之强 D. 不者 ,若属皆且为所虏
12. 下列句子中 ,加点词的活用情况与其他三项不同的一项是 A. 子孙家．焉 B. 狗不夜．吠 C. 唐浮图慧褒始舍．于其址 D. 左右欲刃．相如
(3 分 )( )
13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
不得进 ,乃．轻．服．遁归。
后四迁．为豫章太守 ,又三迁拜会稽太守。山民愿朴．,乃有白首不入市井者 ,颇为．官吏所扰。宠简．
除．烦苛 ,禁察非法 ,郡中大化。征为将作大匠。山阴县有五六老叟
,尨眉皓发 ,自若邪山谷间出 ,人赍
百钱以送宠。宠劳之曰 : “父老何自苦 ? ”对曰 : “山谷鄙生 ,未尝识郡朝。它守时吏发求民间 ,至夜不绝 , 或狗吠竟夕 ,民不得安。自明府下车以来 ,狗不夜．吠 ,民不见吏。年老遭值圣明 ,今闻当见弃去 ,故自
扶奉送。 ”宠曰 : “吾政何能及公言邪 ?勤苦父老 ! ”为人选一大钱受之。
转为宗正、大鸿胪。延熹四年 ,代黄琼为司空 ,以阴雾愆二年以日食策免归乡里。宠前后历宰二郡 ,累登卿相 ,而清约省素 ,家无货积。尝出京师 ,欲息亭舍 ,亭吏止之 ,曰 : “整．顿．洒
卫有胥靡亡之魏 A.
项伯乃夜驰之沛公军
五反 ,魏不与 B.
相如闻 ,不肯与会
夫以一都买一胥靡 C.
夫夷以近 ,则游者众
因载而往 ,徒献之 D.
因宾客至蔺相如门谢罪
3. 下列句子中 ,与其他三句的句式不相同的一项是 (3 分 )( ) A. 非子所知也 B. 使人请以五十金买之 C. 陈涉瓮牖绳枢之子 ,氓隶之人 D. 今所谓慧空禅院者 ,褒之庐冢也
[ 注 ] 胥靡 :古代服劳役的刑徒。
1. 下列各句中加点词的解释 ,不正确的一项是 (3 分 )( )
A. 五反．,魏不与
反 :往返 ,此处为 “反复协商 ”
B. 左．右．谏曰左右 :身边的大臣
C. 法不立 ,诛不必．必:坚决
D. 不听之不祥．祥: 通 “详 ”详，细
(有删改 )
2. 下列各组句子中 ,加点词的意义和用法相同的一组是 (3 分 )( )
B. 可谓孝乎．
臣以为布衣之交尚不相欺 ,况大国乎．
C. 及饿且．死
臣死且．不避 ,卮酒安足辞
D. 命之．衰矣
愿大王少假借之．
6. 下列各句的句式 ,与其他三句不同的一项是 (3 分 )( )
A. 伯夷、叔齐 ,孤竹君之二子也。 B. 伯夷曰 : “父命也。 ”
C. 太公曰 : “此义人也。 ”