生物：4.9.1《血液》课件(北师大版七年级下)
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北师大版七年级生物下册9.1 血液 精品课件
血 细 胞
第9章 人体内的物质运输
血液Bl和ood血and液ci循rcu环lation
血浆功能： 运载血细胞，运输维持人体生命活动所需的物质和 体内产生的废物等。
第9章 人体内的物质运输
联系生活
新冠肺炎康复者的血浆为什么 能救治新冠肺炎重症患者？
血浆是离开血管的全血经抗凝处理后， 通过离心沉淀，所获得的不含细胞成分的液 体，富含血浆蛋白和各种抗体。
第9章 人体内的物质运输
血液Bl和ood血and液ci循rcu环lation
讨论： (1)1号试管中的血液分为几层？ (2)每层是什么颜色？ (3)阅读课本P27，说明每一层分别是什么 物质？
第9章 人体内的物质运输
血液的分层现象 1
血液Bl和ood血and液ci循rcu环lation
血 浆
血 液
机体对付病毒的一个重要机制就是产 生抗体，与病毒结合，然后杀灭病毒。
大部分新冠肺炎患者康复后，身体血 液中会产生针对新冠病毒的特异性抗体。提 取康复者的血浆，输入患者体内，引入外援 抗体帮助患者机体杀灭与中和病毒。
合
作
探
究
显微镜观察：人血的永久涂片
血液Bl和ood血and液ci循rcu环lation
当身体某处受伤，病菌侵入时，白细胞可以通 过变形穿过毛细血管壁，聚集到有病菌侵入的部位， 去吞噬病菌，同时伤口周围就会出现红肿发炎现象。 一旦病菌被消灭，炎症也就消失了。
第9章 人体内的物质运输
（3）血小板
血液Bl和ood血and液ci循rcu环lation
第9章 人体内的物质运输
（3）血小板
血液Bl和ood血and液ci循rcu环lation
有 最少
第9章 人体内的物质运输
第9章 人体内的物质运输
血液Bl和ood血and液ci循rcu环lation
血浆功能： 运载血细胞，运输维持人体生命活动所需的物质和 体内产生的废物等。
第9章 人体内的物质运输
联系生活
新冠肺炎康复者的血浆为什么 能救治新冠肺炎重症患者？
血浆是离开血管的全血经抗凝处理后， 通过离心沉淀，所获得的不含细胞成分的液 体，富含血浆蛋白和各种抗体。
第9章 人体内的物质运输
血液Bl和ood血and液ci循rcu环lation
讨论： (1)1号试管中的血液分为几层？ (2)每层是什么颜色？ (3)阅读课本P27，说明每一层分别是什么 物质？
第9章 人体内的物质运输
血液的分层现象 1
血液Bl和ood血and液ci循rcu环lation
血 浆
血 液
机体对付病毒的一个重要机制就是产 生抗体，与病毒结合，然后杀灭病毒。
大部分新冠肺炎患者康复后，身体血 液中会产生针对新冠病毒的特异性抗体。提 取康复者的血浆，输入患者体内，引入外援 抗体帮助患者机体杀灭与中和病毒。
合
作
探
究
显微镜观察：人血的永久涂片
血液Bl和ood血and液ci循rcu环lation
当身体某处受伤，病菌侵入时，白细胞可以通 过变形穿过毛细血管壁，聚集到有病菌侵入的部位， 去吞噬病菌，同时伤口周围就会出现红肿发炎现象。 一旦病菌被消灭，炎症也就消失了。
第9章 人体内的物质运输
（3）血小板
血液Bl和ood血and液ci循rcu环lation
第9章 人体内的物质运输
（3）血小板
血液Bl和ood血and液ci循rcu环lation
有 最少
第9章 人体内的物质运输
北师大版七年级生物下册 血液 课件(第1课时)
输血时若血型不合，受血者体内的红细胞会凝集成团， 阻碍血液循环而引起严重后果，甚至危及生命。
献血者红细胞 （含凝集原）
受血者血清 （含凝集素）
A型（抗B）
B型（抗A）
O型 （抗A、抗B）
AB型（无）
A型（A）
B型（B）
O型（无）
AB型（A、B）
“+”表示有凝集反应，受血者不能接受献血者的血液； “-”表示无凝集反应，受血者可以接受献血者的血液。
思考：哪些指标不正常？据此判断他患了什么病？
北京市XX医院血液化验单
姓名:XXX 性别:男 年龄:35 检查日期:2011年1月17日
红细胞(RBC) 4.2×1012个/L 白细胞(WBC) 7.0×109个/L
血小板(PLT) 1.5×1011个/L 血红蛋白(Hb) 80 g/L
……
贫血
（一）血液的组成
——需要输血
练习：基础训练15页第1、2题
二、输血与血型
输血是抢救失血过多病人的有效措施。
成分输血 输血
全血输注
1. 成分输血 P31
根据患者所需血液的成分进行输血的方式，称为成分输血。
成分输血可以提高血液的利用率，同时由于没有输入患者不 需要的成分，不会增加心脏的负担。
练习：基础训练16页 连线
② 安全输血
万能献血者
万能受血者
“+”表示有凝集反应，受血者不能接受献血者的血液； “-”表示无凝集反应，受血者可以接受献血者的血液。
练习：基础训练16页 选择题3、4、5， 非选择题第3题
三、大力提倡无偿献血
一个健康的人，应当积极参加无偿献血。
【引申拓展】一般来说，一次献血200~300 mL后，血浆中的水分和无机盐 在1~2小时内由组织液透入血管即可得到补充；血浆中的蛋白质浓度在2周 左右可以恢复，这是肝脏加速合成蛋白质的结果；红细胞恢复稍慢，需3~4周 左右。这就是说，献血之后，最多三四个星期，血液又会恢复到原来的水 平，不会影响健康，同时还会刺激身体的造血功能。
献血者红细胞 （含凝集原）
受血者血清 （含凝集素）
A型（抗B）
B型（抗A）
O型 （抗A、抗B）
AB型（无）
A型（A）
B型（B）
O型（无）
AB型（A、B）
“+”表示有凝集反应，受血者不能接受献血者的血液； “-”表示无凝集反应，受血者可以接受献血者的血液。
思考：哪些指标不正常？据此判断他患了什么病？
北京市XX医院血液化验单
姓名:XXX 性别:男 年龄:35 检查日期:2011年1月17日
红细胞(RBC) 4.2×1012个/L 白细胞(WBC) 7.0×109个/L
血小板(PLT) 1.5×1011个/L 血红蛋白(Hb) 80 g/L
……
贫血
（一）血液的组成
——需要输血
练习：基础训练15页第1、2题
二、输血与血型
输血是抢救失血过多病人的有效措施。
成分输血 输血
全血输注
1. 成分输血 P31
根据患者所需血液的成分进行输血的方式，称为成分输血。
成分输血可以提高血液的利用率，同时由于没有输入患者不 需要的成分，不会增加心脏的负担。
练习：基础训练16页 连线
② 安全输血
万能献血者
万能受血者
“+”表示有凝集反应，受血者不能接受献血者的血液； “-”表示无凝集反应，受血者可以接受献血者的血液。
练习：基础训练16页 选择题3、4、5， 非选择题第3题
三、大力提倡无偿献血
一个健康的人，应当积极参加无偿献血。
【引申拓展】一般来说，一次献血200~300 mL后，血浆中的水分和无机盐 在1~2小时内由组织液透入血管即可得到补充；血浆中的蛋白质浓度在2周 左右可以恢复，这是肝脏加速合成蛋白质的结果；红细胞恢复稍慢，需3~4周 左右。这就是说，献血之后，最多三四个星期，血液又会恢复到原来的水 平，不会影响健康，同时还会刺激身体的造血功能。
【北师大版】初一生物下册《血液》课件
1.人体成熟的血细胞中不具细胞核的一组是( C ) A.红细胞和白细胞 B.血小板和白细胞 C.血小板和红细胞D.血细胞和红细胞
2.下列血细胞与其功能相对应中，正确的一组是（ C ） A.白细胞——止血和加速凝血 B.血小板——吞噬病菌 C.红细胞——运输氧气和部分二氧化碳 D.红细胞——吞噬病菌
讲授新课
受伤严重， 需要立即 输血！！！
讲授新课
血型的发现和类型
1900年奥地利科学家兰德 斯坦纳和他的学生经过研究， 将人的血液分为A型、B型、 AB型、O型四种，确立了ABO 血型系统。
讲授新课
输血原则：输 同 型 血 AB型—“万能受血者” O型—“万能献血者”
O型
O
A型
A
B
B型
AB
AB型 注意：大量输血必须输同型血，非同型输血只能少量
讲授新课
在显微镜下观察血涂片
血 小 板
讲授新课
想一想
1.你所观察的人血永久涂片中数量最多的是哪种细胞? 数量最多的是红细胞。
2.你是怎样区别红细胞和白细胞的? 红细胞呈两面凹的圆饼状，红色，数量多； 白细胞的个体比红细胞大，数量少。
讲授新课
血液的组成
血液
血浆 血细胞
红细胞 白细胞
血小板
讲授新课
第九章 人体内的物质运输
第1节 血液
导入新课
1.人体从外界摄取的养料和氧，如何运到组织细胞？ 2.细胞产生的二氧化碳等废物如何运走？
血液循环系统
心脏 血管
组成封闭的管道血 液在其中循环流动
导入新课
学习目标
1.知道血液的组成成分； 2.在显微镜下区分白细胞和红细胞； 3.说出血液中各种成分的功能； 4.了解人体的血量、输血和血型的知识。
2.下列血细胞与其功能相对应中，正确的一组是（ C ） A.白细胞——止血和加速凝血 B.血小板——吞噬病菌 C.红细胞——运输氧气和部分二氧化碳 D.红细胞——吞噬病菌
讲授新课
受伤严重， 需要立即 输血！！！
讲授新课
血型的发现和类型
1900年奥地利科学家兰德 斯坦纳和他的学生经过研究， 将人的血液分为A型、B型、 AB型、O型四种，确立了ABO 血型系统。
讲授新课
输血原则：输 同 型 血 AB型—“万能受血者” O型—“万能献血者”
O型
O
A型
A
B
B型
AB
AB型 注意：大量输血必须输同型血，非同型输血只能少量
讲授新课
在显微镜下观察血涂片
血 小 板
讲授新课
想一想
1.你所观察的人血永久涂片中数量最多的是哪种细胞? 数量最多的是红细胞。
2.你是怎样区别红细胞和白细胞的? 红细胞呈两面凹的圆饼状，红色，数量多； 白细胞的个体比红细胞大，数量少。
讲授新课
血液的组成
血液
血浆 血细胞
红细胞 白细胞
血小板
讲授新课
第九章 人体内的物质运输
第1节 血液
导入新课
1.人体从外界摄取的养料和氧，如何运到组织细胞？ 2.细胞产生的二氧化碳等废物如何运走？
血液循环系统
心脏 血管
组成封闭的管道血 液在其中循环流动
导入新课
学习目标
1.知道血液的组成成分； 2.在显微镜下区分白细胞和红细胞； 3.说出血液中各种成分的功能； 4.了解人体的血量、输血和血型的知识。
北师大版生物七下9.1《血液》课件(共41张PPT)
来概括总结一下血液的主要功能
血液的主要功能是 ：运输 营养物质和废物，运输氧和 二氧化碳、防御和保护，还 能调节体温。
血液，血浆，血清的区别
颜色
成分
血液
红色
血浆＋血细胞
血浆 血清
淡黄色半透 明
黄色透明
Hale Waihona Puke 不含血细胞 含纤维蛋白原不含血细胞 不含纤维蛋白原
一个人红细胞计数和血红蛋白含量都低于正常 值，会引起贫血，你认为贫血患者会有哪些症状 ？根据血红蛋白的成分，采取哪些措施来缓解这 些症状？
的纤维蛋白（不溶性），纤维蛋白与血细胞共同 构成血块。
注：血清——血块周围的黄色透明液体， 是没有纤维蛋白原的血浆。
血管破损后，血小板移向破 损处。
血小板在伤口处形 成血栓，堵住出血 口。
1、人体中一种重要的流动的组织—血液 2、血液包括两大部分（血浆和血细胞） 3、三种血细胞的形态结构和功能特点
（三）血小板
1．数量：（1～3）×1011个 / L
2．形态结构特点： 形状不规则，比红细胞和白细胞小，
无细胞核。
3．寿命及更新：5到14天，由骨髓产生。
4．功能 ①止血：血小板在伤口处聚集成团，堵住血管。 ②凝血：血小板释放促凝血物质，将血液凝固。
血液凝固过程： 血浆中的纤维蛋白原（可溶性）变成固体
提问：身体某个部位受到病菌感染 ， 或者血液中出现有害物质，怎么办？
1.数量：：（4～ 10）×109 个/ L 2.特点： 多种，有 细胞核（常分叶） ，圆球状，有些白 细胞能伸出伪足， 像变形虫那样做变 形运动。
3．寿命及再生： 长短不一，由红骨 髓产生。
电镜下的白细胞
☆诊断病症：当我们身体某处受伤后，受伤 部位周围会出现红肿现象，这就是发炎。 过一段时间之后，红肿可能会自动消失， 这是什么原因呢？
血液的主要功能是 ：运输 营养物质和废物，运输氧和 二氧化碳、防御和保护，还 能调节体温。
血液，血浆，血清的区别
颜色
成分
血液
红色
血浆＋血细胞
血浆 血清
淡黄色半透 明
黄色透明
Hale Waihona Puke 不含血细胞 含纤维蛋白原不含血细胞 不含纤维蛋白原
一个人红细胞计数和血红蛋白含量都低于正常 值，会引起贫血，你认为贫血患者会有哪些症状 ？根据血红蛋白的成分，采取哪些措施来缓解这 些症状？
的纤维蛋白（不溶性），纤维蛋白与血细胞共同 构成血块。
注：血清——血块周围的黄色透明液体， 是没有纤维蛋白原的血浆。
血管破损后，血小板移向破 损处。
血小板在伤口处形 成血栓，堵住出血 口。
1、人体中一种重要的流动的组织—血液 2、血液包括两大部分（血浆和血细胞） 3、三种血细胞的形态结构和功能特点
（三）血小板
1．数量：（1～3）×1011个 / L
2．形态结构特点： 形状不规则，比红细胞和白细胞小，
无细胞核。
3．寿命及更新：5到14天，由骨髓产生。
4．功能 ①止血：血小板在伤口处聚集成团，堵住血管。 ②凝血：血小板释放促凝血物质，将血液凝固。
血液凝固过程： 血浆中的纤维蛋白原（可溶性）变成固体
提问：身体某个部位受到病菌感染 ， 或者血液中出现有害物质，怎么办？
1.数量：：（4～ 10）×109 个/ L 2.特点： 多种，有 细胞核（常分叶） ，圆球状，有些白 细胞能伸出伪足， 像变形虫那样做变 形运动。
3．寿命及再生： 长短不一，由红骨 髓产生。
电镜下的白细胞
☆诊断病症：当我们身体某处受伤后，受伤 部位周围会出现红肿现象，这就是发炎。 过一段时间之后，红肿可能会自动消失， 这是什么原因呢？
北师大版七年级下册9.1《血液》课件(30张PPT)
第九章 第一节
学习目标：
1、说出血液的组成 2、在显微镜下区分白细胞和红细胞 3、说出血液中各种成分的功能 4、能够看懂血常规化验单，运用所 学的血液知识解决实际生活中的相关 问题。
5、体验实事求是，治学严谨的科学 态度和不断探究的精神。
❖ 重点： 血液的成分和主要功能。
❖ 难点： 运用所学的血液知识解决实际生活 中的相关问题。
(4-10) ×109个/L
(1-3) × 1011个 /L
功能
运输氧
防御保护
止血、凝血
完成下列训练题:
1.人的血液是由(
),( )组成的。
2.血细胞是由( ),( ),( )组成。
3.血浆的成分括哪些?血浆有什么功能?
4.什么是血红蛋白?
5.什么是贫血?有什么症状?怎样预防?
实践应用
让你当一回医生给病人看 一下化验单,诊断疾病并提出个 合理建议！
建议！
1.某成年男子得了急性炎症，经医生检查， 下列四组结果中有一组出现异常，这一组是
（ C）
A.红细胞500万个/mm3 B.血压16/10.7千帕 C.白细胞20000个/mm3 D.血小板10～30万个/mm3
2.手掌磨出的泡刺破时，会流出一些淡黄 色、半透明的液体。这些液体主要是(D )
血液的组成
血浆 55%
血液
红细胞
血细胞 45% 白细胞
血小板
自主探究
完成下列训练题：
1.家里杀鸡宰鸭时,血液放在碗里,问碗面上 的血色与碗底面的血色有何不同?
2.验血时白细胞高于正常值,说明什么问题? 3.当人体轻微受伤流血时，有时无需进行
任何处理也会自动止血,为什么呢?
设计理念：自己动手，提高实验技能。
学习目标：
1、说出血液的组成 2、在显微镜下区分白细胞和红细胞 3、说出血液中各种成分的功能 4、能够看懂血常规化验单，运用所 学的血液知识解决实际生活中的相关 问题。
5、体验实事求是，治学严谨的科学 态度和不断探究的精神。
❖ 重点： 血液的成分和主要功能。
❖ 难点： 运用所学的血液知识解决实际生活 中的相关问题。
(4-10) ×109个/L
(1-3) × 1011个 /L
功能
运输氧
防御保护
止血、凝血
完成下列训练题:
1.人的血液是由(
),( )组成的。
2.血细胞是由( ),( ),( )组成。
3.血浆的成分括哪些?血浆有什么功能?
4.什么是血红蛋白?
5.什么是贫血?有什么症状?怎样预防?
实践应用
让你当一回医生给病人看 一下化验单,诊断疾病并提出个 合理建议！
建议！
1.某成年男子得了急性炎症，经医生检查， 下列四组结果中有一组出现异常，这一组是
（ C）
A.红细胞500万个/mm3 B.血压16/10.7千帕 C.白细胞20000个/mm3 D.血小板10～30万个/mm3
2.手掌磨出的泡刺破时，会流出一些淡黄 色、半透明的液体。这些液体主要是(D )
血液的组成
血浆 55%
血液
红细胞
血细胞 45% 白细胞
血小板
自主探究
完成下列训练题：
1.家里杀鸡宰鸭时,血液放在碗里,问碗面上 的血色与碗底面的血色有何不同?
2.验血时白细胞高于正常值,说明什么问题? 3.当人体轻微受伤流血时，有时无需进行
任何处理也会自动止血,为什么呢?
设计理念：自己动手，提高实验技能。
北师大版生物七年级下册 4.9.1 血液 (第1课时) (共13张PPT)
2．红细胞、白细胞和血小板的功能依次是（ D） A．止血和凝血功能、防御功能、运输氧的功能 B．运输氧的功能、止血和凝血功能、防御功能 C．防御功能、止血和凝血功能、运输氧的功能 D．运输氧的功能、防御功能、止血和凝血功能
四、课堂小结
一、血液的组成： 血液是由 血浆和 血细胞 组成的。
二、血浆： 1．成分：水、营养物质、含氮废物等。 2．功能：运载 血细胞 ，运输人体所需的 养料 和体内产 生的 废物 。
血浆是血液中的液态成分。血浆的 90%是水，其余是溶解在血浆中的各种 物质，包括通过消化道吸收来的各种营 养成分和细胞排出的代谢废物，此外血 浆中还含有许多与凝血、抵御疾病等相 关的血浆蛋白。血浆的主要作用是运载 血细胞，运输维持人体生命活动所需的 物质和体内产生的废物。
二、讲授新课
（二）血细胞的种类、形态、功能
2．为什么把血液称做“流动的组织”? 血液中有大量的血细胞，这些细胞与血
浆共同构成血液，完成物质运输等功能，因 此血液是一种组织，属于结缔组织。血液可 以流动，因此称作“流动的组织”。
三、课堂反馈
1．血浆是由抗凝的血液中分离出来的液体，下列不属于血浆成分的是（ C）
A．血浆蛋白
B．水
C．血红蛋白
D．葡萄糖、氨基酸、无机盐等
二、讲授新课
（二）血细胞的种类、圆球状，比红细 胞大。有细胞核，是血 液中含量最少的细胞。
白色，形状不规则。无 细胞核，数量较少。
功能
吞噬病菌 防御疾病
促进止血 加速凝血
二、讲授新课
（二）血细胞的种类、形态、功能
思考
1．血液有什么功能？ 运输、防御、保护、调节体温。
第4单元 生物圈中的人• 第9章 人体内的物质运输
北师大版生物七下9.1《血液》 讲课课件(共75张PPT)
(2)进食含铁丰富的食物，含铁量丰富的食物有动物肝脏 、肾、舌，鸭肫、乌贼、海蜇、虾米、蛋黄等动物性食 品，以及芝麻、海带、黑木耳、紫菜、发菜、香菇、黄 豆、黑豆、腐竹、红腐乳、芹菜、荠菜、大枣、葵花子 、核桃仁等植物性食品。提倡使用铁锅。
(3)膳食中应包括含维生素丰富的食物，特别是B族维生 素和维生素C对防治贫血有很好效果。
A.人体内的血量过少
B.血液中的营养物质过少
C.血液中的白细胞或血小板数量过少
D.血液中的红细胞数量过少，或者红细胞中的血
红蛋白的含量过少。
7.如下图，将新鲜的血液分别放入A、B、C 、D四支试管中，其中A、B试管中加入抗凝 剂，C、D试管中不加任何物质，静置24小时
后，其中正确的图示是（ B ）
危害：使血液运输氧的能力降低，影响身体的各
项生理活动。
症状：面色苍白、头晕、疲乏、食欲不振、心慌。
治疗：多吃蛋白 质和铁丰 富的食物
【小资料】贫血 缺铁性贫血：缺少铁元素，是红细胞 中血红蛋白含量减少引起的贫血症。 营养不良性贫血：体内缺乏VB12和叶酸， 红细胞数量少。
缺铁性贫血的治疗：
(1)高蛋白饮食。蛋白质是合成血红蛋白的原料，应注意 膳食补充，每日数量以80克左右为宜，可选用动物肝脏 、瘦肉类、蛋、奶及豆制品等优质蛋白质食物。
叶片阔而扁平，上下表皮无色透明 ，叶肉细胞含较多的叶绿体，保卫细胞 可控制气孔的开闭 ，叶脉中的导管和 筛管有效地运输原料和产物，叶片的形
态结构与光合作用相适应。
小肠很长，内表面有环形皱襞和小 肠绒毛，绒毛内有丰富的毛细血管和毛 细淋巴管，小肠绒毛壁和毛细血管壁都 只由一层上皮细胞构成，这些特点与小 肠消化和吸收的功能相适应。
3.寿命与更新
寿命约为120天，由红骨髓再生。
(3)膳食中应包括含维生素丰富的食物，特别是B族维生 素和维生素C对防治贫血有很好效果。
A.人体内的血量过少
B.血液中的营养物质过少
C.血液中的白细胞或血小板数量过少
D.血液中的红细胞数量过少，或者红细胞中的血
红蛋白的含量过少。
7.如下图，将新鲜的血液分别放入A、B、C 、D四支试管中，其中A、B试管中加入抗凝 剂，C、D试管中不加任何物质，静置24小时
后，其中正确的图示是（ B ）
危害：使血液运输氧的能力降低，影响身体的各
项生理活动。
症状：面色苍白、头晕、疲乏、食欲不振、心慌。
治疗：多吃蛋白 质和铁丰 富的食物
【小资料】贫血 缺铁性贫血：缺少铁元素，是红细胞 中血红蛋白含量减少引起的贫血症。 营养不良性贫血：体内缺乏VB12和叶酸， 红细胞数量少。
缺铁性贫血的治疗：
(1)高蛋白饮食。蛋白质是合成血红蛋白的原料，应注意 膳食补充，每日数量以80克左右为宜，可选用动物肝脏 、瘦肉类、蛋、奶及豆制品等优质蛋白质食物。
叶片阔而扁平，上下表皮无色透明 ，叶肉细胞含较多的叶绿体，保卫细胞 可控制气孔的开闭 ，叶脉中的导管和 筛管有效地运输原料和产物，叶片的形
态结构与光合作用相适应。
小肠很长，内表面有环形皱襞和小 肠绒毛，绒毛内有丰富的毛细血管和毛 细淋巴管，小肠绒毛壁和毛细血管壁都 只由一层上皮细胞构成，这些特点与小 肠消化和吸收的功能相适应。
3.寿命与更新
寿命约为120天，由红骨髓再生。
北师大版七年级生物下册：4.9.1血液_1
血细胞 形态结构特征 大小 数量/mm3 功能
红细胞
两面凹的圆饼 形
无细胞核
7.7微米 男：500万个 运输氧和 女：420万个 一部分二 氧化碳
白细胞 有细胞核
比红细 5000～10000 吞食病菌
胞大 个
防御保护
血小板 不规则形状， 最小 无细胞核
10万～30万 促进止血、
个
加速凝血
二、血液的功能
问题
白细胞的数量如果忽然增多说明什么？
血癌病人（左）与正常人（右）血样对比
当血管破损时，哪种细胞发挥作用？
血细胞
四处堵漏的快速反应部队——血小板
当人体受伤流血时，血小板就会成群结队 地在数秒钟内奋不顾身扑上去封闭伤口止血。
止血 在血管破裂处，血小板聚集成血小板栓，堵住破 裂口。
红细胞 纤维蛋白
神经细胞
2012年诺贝尔生理学或医学奖
山中伸弥和约翰·戈 登两位科学家的发现： 成熟的、专门的细胞 可以重新编程成为未 成熟的细胞，并能够 发育成人体的所有组 织。
一个是动脉血？
哪一个是静脉血？
动
静
脉
脉
血
血
煤气（一氧 化碳）中毒：
冬季煤炉 取暖，或者液化 气泄漏。
5．贫血
概念：血液中红细胞数量过少，或血红蛋白
数量过少。
原因：营养不良、再生障碍性贫血、白血病等。
症状：面色苍白、头晕、疲乏、食欲不振、
心慌。 【小资料】贫血
缺铁性贫血：缺少铁元素，是红细胞 中血红蛋白含量减少引起的贫血症。 营养不良性贫血：体内缺乏VB12和叶酸， 红细胞数量少。
胞的形态特征？
红细胞的形态对完成它的生理功能有什么意义？
红细胞的这种形态使它具有较大的表 面积（约140 m2），所有红细胞表面积 总计，相当于人体表面积的2 000倍。从 而能最大限度地适应其运输氧和二氧化碳 的功能。
红细胞
两面凹的圆饼 形
无细胞核
7.7微米 男：500万个 运输氧和 女：420万个 一部分二 氧化碳
白细胞 有细胞核
比红细 5000～10000 吞食病菌
胞大 个
防御保护
血小板 不规则形状， 最小 无细胞核
10万～30万 促进止血、
个
加速凝血
二、血液的功能
问题
白细胞的数量如果忽然增多说明什么？
血癌病人（左）与正常人（右）血样对比
当血管破损时，哪种细胞发挥作用？
血细胞
四处堵漏的快速反应部队——血小板
当人体受伤流血时，血小板就会成群结队 地在数秒钟内奋不顾身扑上去封闭伤口止血。
止血 在血管破裂处，血小板聚集成血小板栓，堵住破 裂口。
红细胞 纤维蛋白
神经细胞
2012年诺贝尔生理学或医学奖
山中伸弥和约翰·戈 登两位科学家的发现： 成熟的、专门的细胞 可以重新编程成为未 成熟的细胞，并能够 发育成人体的所有组 织。
一个是动脉血？
哪一个是静脉血？
动
静
脉
脉
血
血
煤气（一氧 化碳）中毒：
冬季煤炉 取暖，或者液化 气泄漏。
5．贫血
概念：血液中红细胞数量过少，或血红蛋白
数量过少。
原因：营养不良、再生障碍性贫血、白血病等。
症状：面色苍白、头晕、疲乏、食欲不振、
心慌。 【小资料】贫血
缺铁性贫血：缺少铁元素，是红细胞 中血红蛋白含量减少引起的贫血症。 营养不良性贫血：体内缺乏VB12和叶酸， 红细胞数量少。
胞的形态特征？
红细胞的形态对完成它的生理功能有什么意义？
红细胞的这种形态使它具有较大的表 面积（约140 m2），所有红细胞表面积 总计，相当于人体表面积的2 000倍。从 而能最大限度地适应其运输氧和二氧化碳 的功能。
(新)北师大版七年级生物下册9.1 血液(共44张PPT)
D. O 型
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学以致用
B、能力提升 10.临床上对大面积烧伤的病人，应输入的血液 成分是（ A ） A.血浆 B.红细胞 C.白细胞 D.血小板
11.用显微镜观察血涂片，在同一视野中所见到
数目最多的细胞（ B ）
A白细胞
B红细胞
C血小板
D淋巴细胞
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学以致用
12、一个人受伤感染后，伤口流出的脓液，
红细胞 数量过少或 1．贫血是指血液中_______ 血红蛋白含量过少。血红蛋白是含______ 铁 的蛋 _______
白质，能运输氧气，在氧含量高的地方容易与
结合 ，在氧含量低的地方容易与氧气 氧气_______ 分离 。 _______ 蛋白质 和________ 铁 2．贫血患者应多吃含_______
于贫血、大面积烧伤和血小板缺乏者，应分别
输入（ B ）
A．血小板、血浆、红细胞 B．红细胞、血浆、血小板 C．血浆、红细胞、血小板 D．红细胞、血小板、血浆
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学以致用
19．（2016.长沙）下列有关献血与输血的说
法不正确的是（ C
）
A．安全输血应以输同型血为原则
B．提倡18～55周岁的健康公民自愿献血
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学以致用
3.人体血液中能运输氧气的血细胞是（ A ） A红细胞 C血小板 B白细胞 D以上都可以
4、当身体由于意外而轻微出血时，具有止血和
凝血作用的血液成分是（ D ）
A、血浆
B、红细胞
C、白细胞
D、血小板
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学以致用
5、下列不属于血浆的成分的是（ C ）
A、水
C、血红蛋白
B、血浆蛋白
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学以致用
B、能力提升 10.临床上对大面积烧伤的病人，应输入的血液 成分是（ A ） A.血浆 B.红细胞 C.白细胞 D.血小板
11.用显微镜观察血涂片，在同一视野中所见到
数目最多的细胞（ B ）
A白细胞
B红细胞
C血小板
D淋巴细胞
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学以致用
12、一个人受伤感染后，伤口流出的脓液，
红细胞 数量过少或 1．贫血是指血液中_______ 血红蛋白含量过少。血红蛋白是含______ 铁 的蛋 _______
白质，能运输氧气，在氧含量高的地方容易与
结合 ，在氧含量低的地方容易与氧气 氧气_______ 分离 。 _______ 蛋白质 和________ 铁 2．贫血患者应多吃含_______
于贫血、大面积烧伤和血小板缺乏者，应分别
输入（ B ）
A．血小板、血浆、红细胞 B．红细胞、血浆、血小板 C．血浆、红细胞、血小板 D．红细胞、血小板、血浆
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学以致用
19．（2016.长沙）下列有关献血与输血的说
法不正确的是（ C
）
A．安全输血应以输同型血为原则
B．提倡18～55周岁的健康公民自愿献血
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学以致用
3.人体血液中能运输氧气的血细胞是（ A ） A红细胞 C血小板 B白细胞 D以上都可以
4、当身体由于意外而轻微出血时，具有止血和
凝血作用的血液成分是（ D ）
A、血浆
B、红细胞
C、白细胞
D、血小板
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学以致用
5、下列不属于血浆的成分的是（ C ）
A、水
C、血红蛋白
B、血浆蛋白
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北师大版七年级下册生物4.9.1血液(42张PPT)
D、运输含氮废物的能力降低
第9章 人体内的物质运输
第一节 血液
• 导语：
学习目标
•说出血液的组成 •说出血液中各种成分的功能 •学会解读血常规化验单，运用所学的血液 知识解决实际生活中的相关问题。
1、血细胞和血浆组成血液P27
演示：观察血液的组成
柠檬酸钠
1、取一支量筒
2、在量筒中滴加柠檬酸钠 （抗凝剂）
3、在量筒中注入家兔或其他 哺乳动物的血液10ml 4、轻轻摇动，静置一段时间
血液
血细胞 (45%)
白细胞 血小板
中层（最薄） 白色
红细胞 下层 （深红）
水 91—92%
蛋白质 7% 运载血细胞
血浆 无机盐 0.9%
血 液
淡黄色液体 葡萄糖 0.1% 运输养料、废物
的
废物
组 成
红细胞 深红色
血细胞 白细胞
血小板
血细胞的成分
显微镜下血细胞涂片
红细胞（数量最多） 白细胞（最大，有细胞核） 血小板（最小，无细胞核）
2.血量稳定的意义：
维持正常的生理活动
危及生命
一次失血超过 体
内血量的30%
一次失血不超过体内血量的10%
失血量200-400mL 不会影响健康
（二）输血
1、血型
A型
ABO 血型 系统
B型 AB型 O型
2、输血
血型不合，输血后红 细胞会发生凝集反应
以输同型血为原则
意义：抢救失血病人 的有效措施。
存在于骨髓和脐带血 中，常用于器官移植。
资料：骨髓移植
赵、钱、孙、李4位乘客在事故中失血过多， 急需救治。作为医护人员，你认为应该如 何处理？
明确伤员的血型和需血量
第9章 人体内的物质运输
第一节 血液
• 导语：
学习目标
•说出血液的组成 •说出血液中各种成分的功能 •学会解读血常规化验单，运用所学的血液 知识解决实际生活中的相关问题。
1、血细胞和血浆组成血液P27
演示：观察血液的组成
柠檬酸钠
1、取一支量筒
2、在量筒中滴加柠檬酸钠 （抗凝剂）
3、在量筒中注入家兔或其他 哺乳动物的血液10ml 4、轻轻摇动，静置一段时间
血液
血细胞 (45%)
白细胞 血小板
中层（最薄） 白色
红细胞 下层 （深红）
水 91—92%
蛋白质 7% 运载血细胞
血浆 无机盐 0.9%
血 液
淡黄色液体 葡萄糖 0.1% 运输养料、废物
的
废物
组 成
红细胞 深红色
血细胞 白细胞
血小板
血细胞的成分
显微镜下血细胞涂片
红细胞（数量最多） 白细胞（最大，有细胞核） 血小板（最小，无细胞核）
2.血量稳定的意义：
维持正常的生理活动
危及生命
一次失血超过 体
内血量的30%
一次失血不超过体内血量的10%
失血量200-400mL 不会影响健康
（二）输血
1、血型
A型
ABO 血型 系统
B型 AB型 O型
2、输血
血型不合，输血后红 细胞会发生凝集反应
以输同型血为原则
意义：抢救失血病人 的有效措施。
存在于骨髓和脐带血 中，常用于器官移植。
资料：骨髓移植
赵、钱、孙、李4位乘客在事故中失血过多， 急需救治。作为医护人员，你认为应该如 何处理？
明确伤员的血型和需血量