大学篮球教案
2024年大学篮球课教案7篇
4、素质练习（6分钟）
组合练习（1）俯卧撑8次;（2）加速跑;（3）“火车前进”
练习方法：由队伍排头同学开始在起点做俯卧撑8次后向前加速跑到对面端线，与此同时，下一位同学便可开始做俯卧撑练习，与此类推，依次进行。待全组同学都跑到端线后用游戏“火车前进”返回起点。先到的队为胜，最迟到达的队集体做俯卧撑5次。
三、教材、教法、学法运用
在教材的选择上本次课选择篮球运球技术，从最基本的篮球技术运球练起，初步学会运球的动作要领，为以后技能的合理运用打好基础。
在教学方法上主要采用了语言法（讲解、口令、指导、提示、口头评价）、示范讲解法、比赛法、预防改正错误动作法、表扬鼓励法等。纵观整堂课来看，紧紧围绕游戏法自始至终贯穿这节课，以目标引领内容，以内容为核心，以游戏为载体，有效的完成课堂教学。
（注：此游戏主要让学生体会快速跑动当中运球技术，掷地滚球主要是锻炼学生上肢力量，弥补了游戏内容的单一性，提高了练习的兴趣，可谓一举两得。）
（3）运球+投篮接力
方法：发令后，各组从第一个队员开始，运球到篮下将球投进（不限投篮姿势，要求必须将球投进去方可返回），然后运球返回本队交给本队第二个队员，第二个队员照此法继续直到本队所有队员做完，以先做完的队为胜，后两名小“罚”十个下蹲。（男、女各四组）。
教学重点：身体协调用力的运球方法。
教学难点：养成用手感控制而不是用眼睛。
教学过程：
1、开始部分（2分钟）：
（1）集合整队，检查报告人数
（2）师生问好
（3）宣布课的内容
（4）安排见习生
组织：四列横队学生背对阳光站立要求：快静齐
（注：继承了一般课堂常规教学的要求，属常态化教学。）
开始部分（10分钟）：
大学体育篮球教案6篇
大学体育篮球教案6篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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篮球体育授课教案大学生
一、课程名称：篮球二、授课对象：大学生三、课时安排：2课时四、教学目标：1. 知识与技能：使学生掌握篮球的基本技术动作，包括运球、传球、投篮、防守等。
2. 过程与方法：通过分组练习和比赛，提高学生的篮球技能和团队协作能力。
3. 情感态度与价值观：培养学生对篮球运动的兴趣，增强集体荣誉感和团队精神。
五、教学内容：第一课时1. 篮球基本技术动作讲解与示范- 运球：行进间低手运球、高手运球、原地运球- 传球：胸前传球、肩上传球、地面传球- 投篮：原地投篮、行进间投篮、跳投- 防守：人盯人防守、区域防守2. 分组练习- 每位学生根据自身情况选择一个技术动作进行练习。
- 教师巡回指导，纠正动作错误，帮助学生提高技能。
3. 比赛- 分组进行小型篮球比赛，让学生在实际比赛中运用所学技术。
第二课时1. 复习与巩固- 学生复习上一节课所学的篮球技术动作。
- 教师针对学生的掌握情况进行个别指导。
2. 技能提高- 引导学生进行更复杂的篮球技术动作练习，如快速变向运球、突破上篮等。
- 通过游戏和比赛，提高学生的篮球技能和团队协作能力。
3. 总结与反思- 教师总结本节课的学习内容，强调重点和难点。
- 学生进行自我反思，总结自己的进步和不足。
六、教学方法：1. 讲解法：教师通过讲解篮球技术动作的原理和要领，使学生掌握动作的基本方法。
2. 示范法：教师进行标准动作示范，让学生直观地了解动作要领。
3. 练习法：通过分组练习和比赛，让学生在实战中提高篮球技能。
4. 游戏法：通过篮球游戏，激发学生的学习兴趣，提高学生的团队协作能力。
七、教学评价：1. 过程评价：观察学生在课堂上的表现，包括技术动作的掌握程度、团队协作能力等。
2. 结果评价：通过小型篮球比赛，评价学生的篮球技能和团队协作能力。
八、教学准备：1. 篮球场地2. 篮球若干3. 篮球裁判员九、教学注意事项：1. 教师要注重学生的个体差异，因材施教。
2. 在练习过程中，教师要关注学生的安全，防止运动损伤。
大学生篮球教案30篇
教学目标：1. 让学生掌握篮球基本技术动作；2. 提高学生的身体素质；3. 培养学生的团队协作精神。
教学内容：1. 篮球基本技术动作：运球、传球、投篮、抢断、防守；2. 篮球比赛规则及裁判法。
教学过程：一、准备活动1. 热身跑：慢跑2圈；2. 肌肉拉伸：全身肌肉拉伸；3. 球性练习：拍球、传接球。
二、基本技术训练1. 运球：学习原地运球、行进间运球；2. 传球：学习原地传球、行进间传球；3. 投篮：学习原地投篮、行进间投篮；4. 抢断：学习防守时的抢断技巧；5. 防守：学习防守时的站位、移动、挡拆等技巧。
三、比赛实践1. 进行篮球比赛，让学生运用所学技术；2. 教师点评，纠正学生动作不规范的地方。
四、总结与放松1. 总结本次课程的学习内容；教案二：篮球进攻战术训练教学目标：1. 让学生掌握篮球进攻战术；2. 提高学生的团队协作能力；3. 培养学生的战术意识。
教学内容：1. 进攻战术：快攻、阵地进攻；2. 战术配合：挡拆、传切、突破等。
教学过程：一、准备活动1. 热身跑：慢跑2圈；2. 肌肉拉伸：全身肌肉拉伸；3. 球性练习：拍球、传接球。
二、进攻战术训练1. 快攻：学习快攻时的配合与技巧；2. 阵地进攻：学习阵地进攻时的挡拆、传切、突破等战术；3. 战术配合：进行挡拆、传切、突破等战术配合练习。
三、比赛实践1. 进行篮球比赛，让学生运用所学进攻战术；2. 教师点评，纠正学生动作不规范的地方。
四、总结与放松1. 总结本次课程的学习内容；教案三：篮球防守战术训练教学目标：1. 让学生掌握篮球防守战术；2. 提高学生的防守能力；3. 培养学生的战术意识。
教学内容：1. 防守战术：人盯人防守、区域防守；2. 防守技巧：防守时的站位、移动、挡拆等。
教学过程：一、准备活动1. 热身跑：慢跑2圈；2. 肌肉拉伸：全身肌肉拉伸；3. 球性练习：拍球、传接球。
二、防守战术训练1. 人盯人防守：学习人盯人防守时的站位、移动、挡拆等技巧；2. 区域防守：学习区域防守时的站位、移动、挡拆等技巧；3. 防守技巧：进行防守时的站位、移动、挡拆等技巧练习。
大学生篮球教程教案完整版
课时安排：8课时教学目标：1. 让学生掌握篮球的基本技术动作，提高篮球运动技能。
2. 培养学生团结协作、顽强拼搏的团队精神。
3. 增强学生的身体素质，提高身体健康水平。
4. 激发学生对篮球运动的兴趣，为今后参与篮球活动打下基础。
教学内容：1. 篮球基本技术动作：传球、投篮、运球、防守。
2. 篮球基本战术：进攻、防守。
3. 篮球比赛规则及裁判方法。
教学过程：第一课时一、课堂导入1. 教师简要介绍篮球运动的起源、发展及在我国的发展现状。
2. 引导学生观看篮球比赛视频，激发学生对篮球运动的兴趣。
二、基本技术教学1. 传球：讲解传球动作要领，示范动作，学生跟随练习。
2. 投篮：讲解投篮动作要领，示范动作，学生跟随练习。
3. 运球：讲解运球动作要领，示范动作，学生跟随练习。
4. 防守：讲解防守动作要领，示范动作，学生跟随练习。
三、课堂小结1. 总结本节课所学内容。
2. 强调基本技术动作的重要性。
第二课时一、课堂导入1. 复习上一节课所学内容。
2. 引导学生分享练习心得。
二、基本技术教学1. 传球：讲解传球技巧，示范动作，学生跟随练习。
2. 投篮：讲解投篮技巧，示范动作，学生跟随练习。
3. 运球：讲解运球技巧，示范动作，学生跟随练习。
4. 防守：讲解防守技巧，示范动作，学生跟随练习。
三、课堂小结1. 总结本节课所学内容。
2. 强调基本技术动作的重要性。
第三课时一、课堂导入1. 复习上一节课所学内容。
2. 引导学生分享练习心得。
二、基本战术教学1. 进攻：讲解进攻战术，示范动作，学生跟随练习。
2. 防守：讲解防守战术，示范动作，学生跟随练习。
三、课堂小结1. 总结本节课所学内容。
2. 强调基本战术的重要性。
第四课时一、课堂导入1. 复习上一节课所学内容。
2. 引导学生分享练习心得。
二、基本战术教学1. 进攻：讲解进攻战术，示范动作，学生跟随练习。
2. 防守：讲解防守战术，示范动作，学生跟随练习。
三、课堂小结1. 总结本节课所学内容。
大学篮球教案50篇范文
1. 让学生掌握篮球基本技术，包括运球、传球、投篮等。
2. 培养学生的团队协作精神和竞技意识。
3. 提高学生的身体素质和运动能力。
二、教学内容：1. 运球技术：原地运球、行进间运球、运球变向。
2. 传球技术：原地传球、行进间传球、高抛传球、低抛传球。
3. 投篮技术：原地投篮、行进间投篮、跳投、扣篮。
三、教学过程：1. 准备部分（10分钟）：慢跑、拉伸、热身运动。
2. 基本部分（40分钟）：a. 运球技术训练：原地运球、行进间运球、运球变向。
b. 传球技术训练：原地传球、行进间传球、高抛传球、低抛传球。
c. 投篮技术训练：原地投篮、行进间投篮、跳投、扣篮。
3. 结束部分（10分钟）：放松运动、总结评价。
教案二：《篮球战术训练》一、教学目标：1. 让学生了解篮球基本战术，提高战术运用能力。
2. 培养学生的团队协作精神和竞技意识。
3. 提高学生的篮球战术素养。
二、教学内容：1. 进攻战术：快攻、阵地进攻。
2. 防守战术：人盯人防守、区域防守。
1. 准备部分（10分钟）：慢跑、拉伸、热身运动。
2. 基本部分（40分钟）：a. 进攻战术训练：快攻、阵地进攻。
b. 防守战术训练：人盯人防守、区域防守。
3. 结束部分（10分钟）：放松运动、总结评价。
教案三：《篮球比赛实战训练》一、教学目标：1. 让学生掌握篮球比赛规则和技巧。
2. 提高学生的比赛应变能力和实战经验。
3. 培养学生的团队协作精神和竞技意识。
二、教学内容：1. 比赛规则和技巧。
2. 实战对抗训练。
三、教学过程：1. 准备部分（10分钟）：慢跑、拉伸、热身运动。
2. 基本部分（40分钟）：a. 比赛规则和技巧讲解。
b. 实战对抗训练。
3. 结束部分（10分钟）：放松运动、总结评价。
教案四：《篮球体能训练》一、教学目标：1. 增强学生的身体素质和运动能力。
2. 提高学生的耐力、速度、力量、柔韧性等。
3. 培养学生的意志品质和竞技精神。
二、教学内容：1. 耐力训练：慢跑、间歇跑、长跑。
2023年大学体育游戏教案篮球
2023年大学体育游戏教案篮球2023年大学体育游戏教案篮球1一、教材分析篮球是广大学生十分喜爱的一项运动，篮球运球属于(水平二)基本内容的主题教材之一。
本课是在学生对篮球运动有了初步认识的基础上，用“篮球运球”作为教学内容，因为它具有的集体性、对抗性、竞争性等特点，可以培养学生积极进取、勇于拼搏的精神，同时，篮球运动是在有规则约束的情况下进行的运动项目,对于培养听从指挥、团结协作等行为习惯有很好的促进作用。
同时它所独有的游戏性、趣味性也容易吸引学生，能很好地体现新课标下的体育教学理念。
二、学情分析本次授课对象是五年级的学生,他们模仿能力强，求知欲强，好胜心强，思维敏捷，反应快。
但学习中的互助合作，自主学习意识和行为还有待更进一步培养。
三、教学目标根据学生的身心发展及教材要求，我把教学目标定为以下几点：1、认知目标：通过学习使90%的学生初步掌握篮球运球技术动作要领和球性的练习方法.2、技能目标：通过教学，使学生掌握控球、运球的技能并在实践中灵活运用. 。
3、情感目标：在学习和比赛中，培养学生团结协作、积极进取的精神，激发学生集体荣誉感和参与运动的热情，发展个性。
四、重点及难点：本课是第一课时，考虑到以上因素，学生在篮球运球动作上的掌握上较为粗浅，所以本课的教学重点定为用手的感觉控制球，教学难点是手脚动作协调一致。
为了激发学生对篮球运动的热爱，本次课我主要通过各种提问、自练、示范、互动、比赛等教法，使简单的运球变得有趣、丰富。
通过启发思维、讲解示范、展示评价、教学比赛等方法来完成教学任务。
五、场地与器材根据教学内容与活动的需求：篮球场一块、篮球41个、录音机一台。
六、教学程序根据人体生理机能活动能力变化规律，结合本课的教学目标和学生的实际情况，我把本课时的教学程序分为“激发兴趣阶段——师生互动阶段——游戏应用阶段——恢复身心阶段”四个部分。
接下来我分别描述一下各阶段的主要任务：一、激发兴趣阶段二、师生互动阶段、三、游戏应用阶段四、恢复身心阶段(一)、激发兴趣阶段因为人体从相对静止状态到运动状态要有一个适应的过程，那么根据学生的生理与心理发展的特性，我采用了“启发思维”的方式，通过设疑来引起学生的学习兴趣，激发学生的学习欲望。
大学篮球教学实践教案(3篇)
第1篇课时：2课时年级：大学一年级教材：《大学体育与健康》篮球教材教学目标：1. 让学生掌握篮球基本技术动作，提高篮球技能水平。
2. 培养学生的团队协作精神，增强集体荣誉感。
3. 培养学生的竞争意识，提高心理素质。
4. 增进学生之间的友谊，丰富校园文化生活。
教学内容：1. 篮球基本技术动作：运球、投篮、传球、抢断、防守等。
2. 篮球基本战术：快攻、防守、阵地进攻等。
教学过程：第一课时：一、课堂常规1. 学生集合，点名报数。
2. 教师宣布本节课的教学内容、教学目标和注意事项。
二、准备活动1. 做好关节活动，预防运动损伤。
2. 进行慢跑、拉伸等热身运动。
三、基本技术教学1. 运球技术：讲解运球的基本动作要领，示范动作，学生跟随练习。
2. 投篮技术：讲解投篮的基本动作要领，示范动作，学生跟随练习。
3. 传球技术：讲解传球的基本动作要领，示范动作，学生跟随练习。
四、基本战术教学1. 快攻战术：讲解快攻的时机、路线和配合方法，示范动作，学生跟随练习。
2. 防守战术：讲解防守的基本原则和技巧，示范动作，学生跟随练习。
五、分组练习1. 学生分成若干小组，进行运球、投篮、传球、快攻、防守等技术的分组练习。
2. 教师巡回指导，纠正动作不规范的学生。
六、比赛实践1. 学生进行篮球比赛，体验篮球运动的乐趣。
2. 教师进行现场点评，指导学生改进技术。
第二课时：一、课堂常规1. 学生集合，点名报数。
2. 教师宣布本节课的教学内容、教学目标和注意事项。
二、复习上节课内容1. 学生进行上节课学习内容的复习。
2. 教师检查学生的学习情况。
三、基本技术教学1. 运球技术：讲解运球的高手、低手、转身等技巧，示范动作，学生跟随练习。
2. 投篮技术：讲解投篮的弧线、力量、角度等技巧，示范动作，学生跟随练习。
3. 传球技术：讲解传球的手腕、手指、脚跟等技巧，示范动作，学生跟随练习。
四、基本战术教学1. 阵地进攻战术：讲解阵地进攻的配合、站位和时机，示范动作，学生跟随练习。
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上海应用技术学院体育课教案年级二课次 1 项目蓝球学年学期一任课教师结构时间课的内容时间次数组织与教法部分一、篮球(一)简介篮球运动基本技术特点及健身作用要点：1、篮球运动发展简要历史2、篮球运动技术特点3、篮球运动健身作用（二）脚步移动学习起动、侧身跑、变速跑、变方向跑、后退跑，急停（三）传接球一、篮球（一）组织教法1、讲解法2、讲解队形* * * * * * * ** * * * * * * *▲（二）脚步移动1、教师讲解、示范***********▲***********2、组织学生练习1）侧身跑练习和后退跑≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈***▲***≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈2）变向跑练习∨∨∨∨∨∨∨∨∨∨∨∨***▲***∨∨∨∨∨∨∨∨∨∨∨∨三、要求：1、动作协调自然2、蹬跨要协同有力，重心平稳3、教师介绍各种跑动方法的作用4、跑动中结合其他可能的动作（三）传接球1、组织：* * * * * * ** * * * * * *2、教法1）示范后讲解2）分两组面对站立3）教师指导更正要求：●手腕用力均衡●用手指控制球的方向●用力协调●两人一球，距离逐渐远离4）接球时手伸出触球后立即用力收结构时间课的内容时间次数组织与教法部分（四）行进间运球（直线运球）要领：上体略前倾，屈膝，目视前方，用手指、手腕控球，另一臂护球，推进时，手按拍球的后上部。
（五）单手肩上投篮动作要领：右手投篮时，右脚在前，左脚稍后，两膝微屈，重心落在两脚掌上。
右手五指自然分开，翻腕持球的后部稍下部位，左手扶在球的侧下面，将球举到头部右侧上方位置，目视球篮，大臂与肩关节平行，大、小臂约90度角，肘关节内收。
投篮时，由下肢蹬腿发力，身体随之向前上方伸展，同时抬肘向投篮方向伸臂，用手腕前屈和手指拨球动作，使球柔和地从食、中指端线投出。
球离手时，手臂要随球自然跟送，脚跟提起。
1（四）行进间运球1、组织：2、教法：1）示范后讲解2）分组练习3）教师指导更正3、要求：1）两腿迅速弯屈，降低身体重心，上体前倾；2）手按拍球短促有力，控制球的高度；3）手脚配合协调一致。
（五）单手肩上投篮1、组织：* * * * * * *△* * * * * * *2、教法：1）示范完整动作后讲解2）分解动作讲解3）先徒手后持球4）教师指导更正3、要求：1）翻腕持球于肩上，2）抬肘要领切莫忘3）蹬伸屈拨要柔和，4）中指食指控方向上海应用技术学院体育课教案年级二课次 2 项目学年学期一任课教师王若文结构时间课的内容时间次数组织与教法基本70篮球：一、复习急停、转身：要领：1.重心平稳，曲膝2.急停时制动要明显3.转身时要快二、传接球：1、复习双手胸前传接球、单手肩上、单双手反弹传接球要领：1、手腕用力均衡2、用手指控制球的方向3、用力协调4、当持球手引球到体侧时，前臂摆动要快，幅度要小，腕、指急促用力抖动将球传出篮球：一、组织：二、教法：1、教师示范后讲解动作2、集体练习后分组联系3、教师指导更正错误动作三、练习：听教师口令练习4组一、组织：二、教法：1、示范后讲解2、距离逐渐加大3、教师指导更正三、练习：15*3组结构 时间课 的 内 容 时间 次数 组 织 与 教 法部 分三、复习原地、行进间运球： 要求、1、 重心降低，控制好球2、 急停后视对手重心情况急起 3、变方向要快，变向后异侧手控球四、复习原地单手肩上投篮 要求：1、 翻腕持球于肩上，2、 抬肘要领切莫忘3、 蹬伸屈拨要柔和， 中指食指控方向五、教学比赛三队三半场比赛结合裁判学习 体能：1. 腰腹力量2.有氧耐力素质锻炼1 2一、组织：二、教法： 1、 示范后讲解2、 自由练习后集体组织练习3、 教师指导更正 三、练习：3组一、组织：二、教法：1、 示范完整动作后讲解2、 分解动作讲解3、 先徒手后持球4、 教师指导更正 三、练习：10*3组 一、组织：由体育委员组织编队，教师指导学生裁判体能：1.腰腹力量（直腿仰卧起坐）25*2组2.有氧耐力素质锻炼20分钟匀速跑，保持队伍的整体性，相互鼓励。
上海应用技术学院体育课教案年级二课次 3 项目学年学期一任课教师王若文结构时间课的内容时间次数组织与教法基本70篮球：一、传接球：复习双手胸前传接球、单手肩上传球要领：1.手腕用力均衡2.用手指控制球的方向3.肩上传球时引球时的手臂动作要小4.前臂摆动要快，幅度要小，腕、指急促用力抖动将球传出二、运球练习要求：推球动作柔和，放松，速度自己掌握篮球：一、组织：二、教法：4、示范后讲解5、距离逐渐加大6、教师指导更正4、三、三、练习10*3组一、组织：二、教法：1、全场运球，每人一球2、教师在中圈指导更正3、会上篮的同学可以上篮三、练习：3组结构时间课的内容时间次数组织与教法部分三、复习原地单手肩上投篮二、要求：1、掌跟向上顶球，手指向前拨球2、持球时食指中指用力，手臂放松3、手臂走直线四、行进间单手肩上，低手投篮要求：1、控制好球，速度不要过快2、拿球，投篮要连贯协调3、“伸翻拨”动作不要走形5、低手投篮用手指轻拨球，方向向上五、教学比赛（五对五全场比赛）一、组织：二、教法：教师动作示范后练习中语言指导三、练习：15*2组一、组织：二、教法：1、分组练习2、教师指导更正4、三、一、组织：学生自发组织，教师指导裁判二、要求：1、结合跳球规则开球2、多传球，利用策应与传切配合上海应用技术学院体育课教案年级二课次 4 项目学年学期一任课教师王若文结构时间课的内容时间次数组织与教法基本70一、行进间双手胸前传接球练习要求：1、传球力量适中2、传球方向要做到人球相遇3、前组过中线后组出发二、运球急起急停在运球推进中，突然降低重心按拍球的前上方，作原地低运球，称运球急停。
运球急起，是在运球过程中，按拍球的后上方，突然加速前进。
二、复习行进间肩上投篮一、组织：二、教法：1、练习中教师语言提示2、一人投一人抢篮板3、投篮结束从两边回队尾三、练习：4组一、组织：二、教法：1、教师示范后讲解2、集体练习3、教师练习中语言提示指导更正三、要求：1、原地是保护好球2、重心降低，以便加速3、急停时左脚脚前掌内侧用力制动四、练习：4组一、组织：结构时间课的内容时间次数组织与教法部分三、学习行进间单手低手上篮四、教学比赛（结合违例规则教学）二、教法：1、教师示范后讲解动作2、集体练习后分组练习3、教师指导更正错误动作三、要求：1、动作协调自然2、运球加变向3、速度要快四、练习：5组一、组织：二、教法：1、教师示范后讲解2、先原地后行进间3、练习中教师指导更正三、要求：1、运球、拿球衔接好2、手腕动作协调有力3、手臂伸直后抖腕一、教法：1、分组，5人一组2、教师指导更正二、要求：1、防守伸开双臂，以扩大防守面积2、进攻以掩护为主3、多传球上海应用技术学院体育课教案年级二课次 5 项目学年学期一任课教师王若文结构时间课的内容时间次数组织与教法基本70篮球：一、行进间单手低手上篮二、传接运投综合练习篮球一、组织：二、教法：3、分组练习4、教师指导更正三、要求：5、控制好球，速度不要过快6、拿球，投篮要连贯协调7、“伸翻拨”动作不要走形低手投篮用手指轻拨球，方向向上一、组织：二、教法：1、教师示范后半部讲解2、语言指导更正三、要求：1、传球后等队友接到球后再启动2、先做假动作3、接球后运球上篮4、队友抢篮板上海应用技术学院体育课教案年级二课次 6 项目学年学期一任课教师王若文结构时间课的内容时间次数组织与教法基本70一、传、接、运、上蓝练习要求：1、传球后等队友接到球后再启动2、先做假动作3、接球后运球上篮4、队友抢篮板二、复习交叉步持球突破要求：1、突破前要有假动作2、放球时要探肩3、放球后要有加速动作4、保护好球一、组织：二、教法：1、教师示范后半部讲解2、语言指导更正三、练习8组一、组织：二、练习15组结构时间课的内容时间次数组织与教法部分三，学习传切配合、策应配合四．教学比赛一、组织：二、教法：1、参加者分三组2、4与5各持一球，4传球给6后从右侧切入接5传球投篮3、5传球给4后，横切接6传球投篮三、要求：1、④、⑤投篮后自抢篮板球传给本组的另一人。
2、按逆时针方向换位，连续进行练习3、切入要及时组织：1）把学生分成3个比赛队进行比赛2）选几位学生作为临场裁判3）教师一边观察指导要求：场面不乱，不参加比赛者球类个别活动上海应用技术学院体育课教案年级二课次7 项目学年学期一任课教师王若文结构时间课的内容时间次数组织与教法基本70一、学习滑步要领：1、重心平稳，曲膝2、滑步时制动要明显3、手臂伸开以扩大防守面积二、介绍阵地进攻时的个人防守防无球队员和有球队员三、复习交叉步持球突破一、组织：二、教法：1、教师示范后讲解动作2、集体练习后分组联系3、教师指导更正错误动作一、组织：1、5人一组，一组传球，一组站位防守2、教师指导更正二、要求：1、分清有球侧为强侧，无球侧为弱侧2、坚持“人，我，球”一线3、牢记“有球近，无球远”的防守原则4、手臂伸开，扩大防守范围一、组织：结构时间课的内容时间次数组织与教法部分四、复习传切配合，策应配合五、教学比赛半场三对三比赛①持球做投、突假动作，根据防守情况选择时机，运用交交步或同侧步突破③。
向前运球传给②，并立即防守②。
②接球后再突破①，向前运球传给③，并防③。
三人轮换攻防，依次进行。
二、要求：1、假动作要放慢速度2、突破时动作要快一、组织：二、教法：4、参加者分三组5、4与5各持一球，4传球给6后从右侧切入接5传球投篮6、5传球给4后，横切接6传球投篮三、要求：1、④、⑤投篮后自抢篮板球传给本组的另一人。
2、按逆时针方向换位，连续进行练习3、切入要及时四、练习5组一、组织：学生自发组织，教师指导裁判二、要求：5、多传球2、利用策应与传切配合上海应用技术学院体育课教案年级二课次8 项目学年学期一任课教师王若文结构时间课的内容时间次数组织与教法基本70篮球一、复习滑步二、传、接、运、上蓝练习要求：1、传球后等队友接到球后再启动2、做假动作3、接球后运球上篮队友抢篮板一、组织：二、要求：1、重心平稳，曲膝2、滑步时制动要明显3、手臂伸开以扩大防守面积三、练习：2组一、组织：二、教法：1、教师示范后半部讲解2、语言指导更正三、练习8组上海应用技术学院体育课教案年级二课次9 项目学年学期一任课教师王若文上海应用技术学院体育课教案年级二课次10 项目学年学期一任课教师王若文上海应用技术学院体育课教案年级二课次11 项目学年学期一任课教师王若文上海应用技术学院体育课教案年级二课次12 项目学年学期一任课教师王若文上海应用技术学院体育课教案年级二年级课次13 项目健美学年04-05学期2任课教师王若文。