2016-2020五年发展规划
大营镇中学五年发展规划方案
大营镇中学五年发展规划（2016——2020）前言大营镇中学于2005年由大营镇四所初中合并而成，校舍为大营学区中心校大营校区的中心小学，先后数次扩建始至现有规模。
经过10余年的发展，学校质量不断提升，办学条件不断完善。
学校现占地84亩，建筑面积20100平方米。
现代化的实验室、微机室、图书室、阅览室、音乐教室、劳技教室等专用教室一应俱全，校园内绿树成荫，环境优雅，设施齐全，处处显示出颇具特色的育人景观。
近年来，学校教育教学质量持续提升，社会影响力逐年扩大。
2015年初，枣强县教育局吹响了改革号角。
面对新形势，学校上下认真分析总结了长期以来的办学经验，认为学校现在正处于机遇和挑战并存的关键期，只有找到适当的应对策略才能迎接挑战，抓住机遇。
为此我们果断地作出了全面深化改革，统筹协调发展的战略抉择。
学校将以教育科研为先导，以德育为核心，以教学为中心，以队伍建设为突破口，加强校园文化建设，全面实施素质教育，努力实现学校可持续发展。
力求从现在开始通过五年奋斗，，达到“衡水市知名乡镇初中”的目标要求。
一、总体规划办学理念：“以德立校、以爱育人”，创办农村一流学校、办人民满意的教育，努力把学校办成一流的农村学校，使学生德、智、体、美、劳等方面得到全面、和谐发展，为学生现在乃至将来健康的成长打下坚实的基础，办出让家长放心、人民满意的教育是我们办学的宗旨。
办学目标：育人为本、全面发展是学校办学的总体目标，具体体现了学校发展的一种策略、一种思路，目标的确定引领是学校发展的前进方向，坚持育人为本，正是体现了以人为本的人本理念，学校教育就是要培养出社会所需的各类人才，全面提高学校的办学水平，让师生得到全面的发展，适应竞争日益激烈的当今社会。
校训：“爱心与责任”。
教师，其核心价值观应该体现在“有爱心知责任”。
“没有爱就没有教育”，教师用爱心来对待这一崇高的职业，注重德育教育，用爱心来培育学生的爱心；教书育人，培养学生成为能担当责任的品质和能力。
十三五规划主要内容
十三五规划主要内容中国的十三五规划是指2016年至2020年的国家发展规划。
该规划是中国政府制定的第十三个五年规划，旨在推动中国经济社会的可持续发展。
下面是该规划的主要内容：一、经济增长与转型升级：中国将继续积极推进供给侧结构性改革，提高全要素生产率，加快推进创新驱动发展战略，加大对科技创新和新兴产业的支持力度，促进经济转型升级。
同时，继续深化改革，提高市场化水平，推进国企改革，放宽市场准入，扩大内外资企业合作等。
二、城乡发展与人民生活水平提高：中国将致力于加强农业现代化建设，促进农村改革发展，提高农民收入和生活质量。
同时，加大对城市基础设施建设和公共服务的投资，提高城市居民的生活水平。
通过发展智慧城市和城市管理的现代化，提升城市环境品质和居民的生活质量。
三、环境保护与生态文明建设：中国将加强环境保护和生态文明建设，促进资源节约利用和环境污染治理。
通过控制大气污染、水污染和土壤污染等，改善环境质量，保护生态系统。
同时，推动绿色发展，发展低碳经济，提高能源利用效率，减少对环境的影响。
四、人口和社会问题的解决：中国将继续推进人口和人才发展战略，实施全面两孩政策，加强计划生育和婴幼儿照护服务，并推进教育事业的发展，提高教育质量和普及率。
同时，加大对医疗卫生体制改革的力度，提高基本医疗卫生服务的覆盖率和质量。
五、国际合作与对外开放：中国将继续积极参与全球经济治理和区域合作，推进“一带一路”倡议，加强与相关国际组织和国家的合作。
通过扩大对外开放，提高贸易和投资自由化水平，促进国际合作交流，为中国的发展提供外部环境和机遇。
总结起来，十三五规划主要内容涵盖了经济增长与转型升级、城乡发展与人民生活水平提高、环境保护与生态文明建设、人口和社会问题的解决、国际合作与对外开放等方面。
通过实施这些内容，中国力求实现经济持续健康发展、人民生活质量不断提高、环境质量得以改善、社会问题得到解决、国际合作得到加强和对外开放水平提高的目标。
十三五规划纲要全文
十三五规划纲要全文《国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要（2016年－2020年）》全文共有接近40000个字，无法在700字内担全文内容。
以下是纲要核心内容的简要概述：本纲要总体目标：实现“两个一百年”奋斗目标，即到2020年全面建成小康社会，国内生产总值和城乡居民人均收入比2010年翻一番。
一、发展理念：坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。
二、发展目标：实现经济平稳增长、调整结构、促进转型、改善民生、维护稳定等多个方面的目标。
三、经济发展：加强供给侧结构性改革，推动经济由高速增长转向高质量发展；稳定经济增长速度，提高经济增长质量；推动经济结构优化升级，发展现代服务业与先进制造业；推动农业现代化，加强农业供给侧结构性改革。
四、创新驱动：提高科技创新能力，加强自主创新，培育新兴产业。
五、环境保护：坚决打好污染防治攻坚战，加大环境治理力度，提高生态环境质量。
六、人口与社会保障：加强人口发展规划，推进生育政策调整；完善社会保障体系，提高社会保障水平。
七、教育与文化：提高教育质量和水平，提升职业教育和终身教育水平；加强文化保护和传承。
八、军事与国防：强化国防和军队现代化建设，提高军事实力。
九、居民收入：提高居民收入水平，加强收入分配制度改革。
十、扶贫与社会事业：加强减贫工作，促进社会事业发展，提供基本公共服务。
十一、改革与开放：推动改革深化，加快重要领域和关键环节改革，扩大对外开放。
总之，该规划纲要旨在全面提高国民经济和社会发展水平，促进经济结构优化升级，推动创新驱动和环境保护，改善人民生活水平，加强国防建设等方面取得重要成果，为实现全面建成小康社会目标奠定坚实基础。
十三五规划内容
十三五规划内容中国的“十三五规划”是指2016年至2020年的第13个五年计划，是中国政府制定的国家发展规划。
下面是关于十三五规划内容的一篇700字的介绍。
中国的“十三五规划”是继“十一五”和“十二五”规划后的第三个五年计划，它是在我国经济发展到新的阶段时制定的一项重要发展规划。
十三五规划的目标是在实现全面建成小康社会的基础上，加快推进现代化建设，进一步提高人民的生活质量。
在经济方面，十三五规划提出了一系列的发展目标和措施。
首先是要实现经济增长的质量变革，即由过去的高速增长转向更加高质量、高效益的增长方式。
这包括通过推动创新发展、提高科技水平、加强知识产权保护等措施，以提高中国产品的竞争力和附加值。
其次是要实现经济结构的调整升级，即通过推进产业升级、提高服务业比重、推动绿色发展等，促进经济结构不断优化。
此外，还要加大城镇化建设力度，提高城镇化率和城市化质量。
在社会发展方面，十三五规划也提出了一系列的目标和措施。
首先是要加强就业和创业服务，为人们提供更多高质量的就业机会和良好的创业环境。
其次是要加强教育和人才培养，提高教育质量和水平，培养更多具有创新能力和实践能力的优秀人才。
此外，还要加强社会保障体系建设，提高社会保障水平，保障人民的基本生活需求。
同时，要加强环境保护，推动绿色发展，保护生态环境，建设美丽中国。
在科技创新方面，十三五规划提出了一系列的措施。
首先是要加大科技研发投入，提高我国的科技水平和创新能力。
此外，还要加强知识产权保护，提升我国的创新环境，吸引更多优秀的科技创新人才。
同时，还要加强国际科技合作，促进科技创新成果的转化和应用，提高科技对经济社会发展的贡献。
总之，十三五规划是在我国发展到新的阶段时制定的一项重要规划，它提出了中国经济社会发展的目标和路径。
通过加强经济转型升级、推动创新发展、加强社会建设和环境保护等方面的工作，中国将进一步提高人民的生活质量，实现经济社会的可持续发展。
小学学校五年发展规划
（2016—2020）五年发展规划xx小学一、学校发展形式分析（一）学校概况xx小学座落于南海之滨，北靠325国道，是一所历史悠久的农村小学。
始创于1935年，前身是在红花村长春堡内的祠堂里办的学堂，1940年命名为“红花代用中心小学”，解放后更名为“二区第四小学”，1952年起更名为“红花小学”，一直沿用至今。
是一所完全小学。
学校占地面积12380平方米，总建筑面积为5200平方米，教学楼为四层，学生宿舍楼1200平方米、北楼为综合楼。
校园四季常绿，三季有花。
硬化、绿化面积达到100%，自2014年教育创强后，学校功能齐全，设备设施完善，各种仪器、器材、图书均能满足教学需要。
学校现有教师33人，学生456人，12个教学班。
本科学历10人，本科在读14人，全部学历达标。
几年来，经过努力，学校先后被评为xx市九年义务教育规范化学校，xx市美丽校园，xx区安全文明学校；教育教学质量喜人，学校连续7年荣获镇的质量综合评价二三等奖，学生在体育、绘画等活动中获得优异成绩，办学特色逐年凸显，社会满意度高。
（二）办学优势1、队伍建设卓有成效。
一是领导班子队伍敬业勤奋，和谐奋进，各成员有较强的决策能力和协调能力，工作效率还可以，战斗力、凝聚力强。
二是有一支踏实勤奋，奋发向上的教师队伍。
2、学校管理规范。
学校立足科学管理与人文管理，落实管理精细化要求，突出抓好制度建设和教学过程性常规管理工作，力求管理有据可依，有章可循。
同时，严格制度执行的刚性，把规章制度落实到每一个工作环节中，用规章制度规范每一位教职工的行为，效果良好。
3、德育工作管理常态化。
我校着眼于人的全面、和谐发展，突出学生优秀道德品质和良好行为规范的养成教育，通过三个阵地（升旗黑板报、主题队会）和开展丰富多彩的主题教育活动，坚持学校教育系列化和社会教育经常化，致力于构建学校、社会、家庭三位一体的全方位、立体型的和谐德育体系。
4、课程改革初见成效。
学校在实施素质教育过程中，我们以新课程理念为指导，注重突出“高效课堂”理念，积极开展道德课堂构建活动，并根据不同学科明确课堂教学基本模式，实现落实减负提质的目标。
心血管内科五年发展规划
201６-2020年度心内科发展规划我院心脑血管科于80年代及90年代由于血栓病工作做得比较好,在遵义市老百姓中有一定得口碑。
心血管内科从2０1４年3月成立以来,由于没有相关设备及新技术项目。
学科建设没有相应进展、做得仍然就是大内科得工作。
目前院领导非常重视心血管内科得建设,正在筹建导管室,引进相关人才,购进急需设备。
在此,借国家公立医院改革,重点扶持与建设县区级医院得东风,结合我科及医院十三五规划及新院建设实际情况制定5年规划,作为我科发展纲要、一、学科现状:首先将我们心血管内科在本市做出客观得定位(地位),并分析存在得不足。
遵义医学院附属医院与市一医心血管内科成立多年,综合实力远胜于我们科。
四一七医院心内科开展心血管介入手术5年,目前专科床位80张。
综合实力在我们之上。
但她由于地处市一医与医学院之间,区位优势不如我们,就是我们未来3年赶超得对象(人才结构比我们强)。
县医院情况要简单一些、心血管介入开展两年,发展不算好,但由于遵义县就是大县,病源充足、床位6０张,每月得介入手术量50台左右,进步比较快、市二医-五医实力弱于我科,但不排除后来居上可能。
目前我科为1个独立病区,6０张床位,其中有CＣＵ床位9张。
没有专门得导管室,未开展心血管介入诊疗工作。
导管室成立后可以完成三级甲等医院心内科一般科室得必备技术项目与部分重点专科必备技术项目。
二、人员结构现状:目前有在职医生8名,其中4名为刚刚工作得住院医生,剩下4名医师中,有3名副主任医生,要完成心内科查房及心内科门诊,只有一人有心脏介入资质,有一名主治医师经过3个月得心脏介入培训。
专业人才及其匮乏。
三、学科发展存在得问题:1、缺乏高学历,高职称人才、人才储备不足。
目前我科科研方面几乎空白。
没有高质量得论文。
2、人员不足,导致不能派出人员进修及读研。
3、目前缺乏相应得关键性设备。
四、２016-2020年发展规划:⑴总体学科建设目标:用5年时间,完成科室＂一个品牌、一个队伍、一个基础、一大目标＂得发展目标。
国家十三五规划
国家十三五规划国家十三五规划是指中国国家发展和改革委员会于2016年发布的第十三个五年计划，即从2016年到2020年的发展规划。
这个规划是中国经济社会发展的总体纲领和行动指南，旨在实现经济持续稳定增长、社会全面进步和人民富裕幸福。
国家十三五规划的核心目标是“经济稳中求进、人民生活改善、生态环境改善、创新驱动发展”。
在经济方面，规划提出了推动供给侧结构性改革、提高创新能力和竞争力等措施，以实现经济持续增长和转型升级。
同时，规划强调改善人民生活质量，提高就业率和收入水平，并加强社会保障和民生改善。
在生态环境方面，国家十三五规划提出了加强生态文明建设和环境保护工作，推动节能减排，发展清洁能源和新能源等措施，以改善环境状况，保护生态环境，实现可持续发展。
创新驱动发展是国家十三五规划的重要内容之一，规划提出了加强科技创新和研发能力建设，推动数字经济和现代服务业发展，培育新兴产业和战略性新兴产业等措施，以推动经济转型升级和创新型国家建设。
国家十三五规划还涉及到农业现代化、城镇化发展、区域协调发展、社会事业发展等方面的规划。
其中，农业现代化规划着重提出了实施乡村振兴战略，促进农业农村转型升级和农民增收致富。
城镇化发展规划则提出了推动城乡一体化发展、优化城市空间布局和提升城市品质等措施，以提高城市化发展质量和水平。
区域协调发展规划强调推动区域经济协调发展，均衡发展各地区经济和社会发展。
社会事业发展规划则关注教育、卫生、文化、体育等社会事业发展，提出了加强人力资源和民生保障等措施。
总之，国家十三五规划是中国经济社会发展的总体规划和行动指南，旨在实现经济稳定增长、人民生活改善、生态环境改善和创新驱动发展。
通过推动供给侧结构性改革、加强生态建设、推动创新驱动和实施农村振兴战略等措施，实现中国社会主义现代化建设目标。
安徽省十三五规划
安徽省十三五规划
安徽省的十三五规划是指在2016年至2020年期间，安徽省政府制定的发展规划。
这个规划的目标是在五年内实现经济社会全面发展、人民生活明显改善、生态环境质量显著提升。
在经济方面，安徽省的十三五规划着重发展现代产业，推动产业结构升级。
其中，重点支持高端装备制造、新一代信息技术、新材料、新能源、生物医药、食品加工等战略性新兴产业的发展。
此外，加快发展现代农业、服务业和文化创意产业，推动农村产业融合和城乡一体化发展。
同时，安徽省将大力推进创新驱动发展，加强科技创新、技术改造、科技成果转化，提升产业核心竞争力。
在教育和人力资源方面，着力提高人力资本质量，完善人才培养培训机制，吸引和培养一批高层次专业人才。
在社会领域，安徽省将继续提高公共服务的质量和效率，加快发展普惠性社会事业。
其中，重点关注教育、医疗、养老、光热水等民生领域的改善，提高农村居民和城镇居民的各项福利待遇。
此外，安徽省将打造宜居环境，注重生态文明建设和资源保护。
加快推进生态文明建设，实施重点生态修复工程，推进生态文明示范区的创建。
同时，加强生态环境保护，提高可持续发展能力，保障人民群众的生态环境权益。
最后，安徽省还将积极推进农村建设，加大农村基础设施建设
力度，提高农村居民的生活质量和幸福感。
通过加强农村电网建设、农村水利建设、农村道路改造等工作，打造安居乐业的农村环境。
总结起来，安徽省的十三五规划旨在发展现代产业、推动科技创新、提高人民生活水平、保护生态环境和加强农村建设。
通过各项工作的推进，安徽省将逐步变成一个经济社会全面发展、民生不断改善、生态环境优美的地区。
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他拉皋镇中心小学五年发展规划
（2016—2020）
一、指导思想：
以邓小平理论和“三个代表”的重要思想为指导，牢固树立和全面落实科学发展观，认真贯彻落实《国务院关于基础教育改革与发展的决定》、《基础教育课程改革纲要(试行)》和中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，根据国家及辽宁省中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)及教育事业“十三五”发展规划的总体要求，全力办好让人民满意的教育。
二、总体目标：
遵循“以人为本，质量第一”的指导思想，以现代教育思想和理念，现代教育方法和手段，构建现代化教育管理教学模式。
通过抓校园建设，改善办学条件，规范内部管理，优化师资队伍，深化课程改革，加强特色教育，全面推进素质教育的实施，力争通过五年时间的努力和探索，把他拉皋镇中心小学打造成具有一定特色的现代化农村标准化学校。
三、主要举措
（一）优化育人环境
1、改善办学条件。
推进基建项目，尽快完成中心幼儿园综合楼建设，完成中心小学运动场建设及校舍改造工程，2020年前在中心小学新建食堂、幼儿园楼、小学综合楼。
建
设和完善围墙、大门、栏杆、防盗网等小型项目建设并做好标准化建设的巩固和提高。
2、完善设备设施。
争取资金，为班级安装闭路电视和广播系统，普及电子白板，购置新型教具学具。
逐步建立健全设备设施的管理维护及更新制度，落实经费保障机制，实现设备设施数量足够，质量可靠，运转正常，满足需要的总体目标。
3、改善生活环境。
继续加大投入，对生活设施进行改造升级，对教室、办公室、专用教室等设备进行更新换代，为师生创设安全舒适的学习环境和生活环境。
4、创设校园文化。
在确保校园卫生整洁的基础上，根据校园特点，精心设计，扩充绿地面积，广栽花草树木。
美化绿化校园，使学校成为“绿色学校”。
学校加强美化绿化的同时要不断加强校园文化建设，创设浓郁的校园文化氛围，达到让每一堵墙壁会说话，一石一木都育人的目标。
5、净化周边环境。
主动争取有关部门的支持与配合，制止在校园门口乱停、乱放、乱设摊点的现象，取缔周边附近干扰学校正常教育教学秩序的不利于学生身心发展的娱乐场所、网吧。
（二）强化内部管理
l、加强党廉工作。
坚持以“立党为公、执政为民”为主题，进行理想信念和教师道德教育。
将反腐倡廉教育贯穿
于领导干部的培养、选拔、使用、管理等各个方面，督促领导干部加强党性修养，做到廉洁自律，形成以廉为荣、以贪为耻的良好社会风尚，让廉政文化散发浓郁的校园气息和魅力。
2、加强制度建设。
逐步建立健全中心学校各项管理制度，包括学校、教师的奖励考核机制，师生管理制度等，逐步形成以制度约束人、激励人。
依制度办事，形成健全、规范、科学的管理体系。
3、强化责任意识。
“国家兴亡，匹夫有责”，学校兴亡，教师有责。
学校要大力培养教师的责任意识，加强教师的责任意识教育，让责任心转化为教师群体行为，增强学校教师团队精神，促进学校的全面发展。
4、发挥组织作用。
学校充分发挥党组织、工会、少先队、各科组等团体的作用，经常开展活动，丰富师生的生活，激发师生工作和学习的兴趣，从而转化为动力，促进学校整体和谐发展。
（三）优化师资队伍
1、加大培训力度。
采取“走出去学习，请回来指导”相结合、集中培训和跟踪指导相结合、研究交流和实地考察相结合等方式，提高教师的教育教学水平。
在未来五年内将分期、分批、分层次组织教师到先进的教学地区进行实地考察、学习，更新教学理念和教学手段。
2、引导自觉学习。
努力完善教师的学习场所，尽快建成中心学校教师学习活动中心，同时加强对教师学习意识和学习习惯的指导，确保教师有场所学习，有内容学习，使学习成为全镇小学教师的一种习惯，不断提高教师的综合素质。
深入开展教师读书活动。
3、搭建成长平台。
学校努力为教师提供各种学习和成长的机会，通过开展基本功大赛，教学技能比赛，才艺比赛等形式，让教师特别是年轻教师迅速成长，同时积极与上级教育主管部门及相关教育研究机构联系，使教师才能和相关成果能够得到发挥和展示。
4、完善考评机制。
充分发挥考评机制的调节和激励作用。
根据实际情况逐步完善《教师教学常规工作考核办法》、《班主任工作量化考核办法》、《年度先进教师、先进工作者评选方案》等机制，并争取社会支持，设立名师奖，名师工作室等。
5、丰富业余活动。
建立学校教工活动中心，组建各种业余兴趣活动小组，以各种节日为契机，开展各种校内或校际健康高雅的文体活动，同时积极培养教师掌握一种特长，如绘画、书法、乐器、球类等，使教师拥有一种能终身享用的业余技能。
6、关心教师生活。
把教师的生活和工作摆在同等重要的位置，认真倾听教师的心声，理解教师的真正需求，尽可
能满足教师生活、子女培养等方面的需求，真心实意地解决教师的实际困难，让教师把全部的精力都投入到工作中去。
（四）深化德育改革
1、完善德育内容。
认真组织教师学习《教师职业道德规范》，加强师德建设；以《中小学生日常行为规范》和《中小学生守则》为指引，制订完善适合本校实际的《学生学习、生活细则》，狠抓学生行为习惯养成教育，将学生日常规范教育抓细、抓严、抓实。
经常对学生进行安全、纪律、法制、心理健康等教育，构建平安、文明、和谐校园。
2、拓宽德育渠道。
结合主题班会、纪念活动、重要纪念日、学科渗透等各种途径，在教学目标、教学内容和教学方法诸方面渗透德育教育，同时积极开展丰富多彩的德育活动。
3、加强德育创新。
从一年级至六年级逐步开展并完善“校园歌曲我会唱”活动，让学生会唱100首经典歌曲，让校园充满歌声，在歌声中进行德育教育；积极探索“今日我为谦谦小君子，他朝定成巍巍大栋梁”的君子教育德育模式。
4、深入开展读书活动和经典阅读。
使学生在校期间养成良好的阅读习惯，使学生积极更多的阅读知识。
开展以阅读为特色的校园文化建设。
（五）深化教学改革
1、增强教改意识。
大力开展各种类型的教改讲座，更
新教师的教育理念，并建立相关制度，鼓励引导教师积极投身教改，为教师进行教改创造并提供各种有利条件，使教改深入人心，并成为教师的自觉行动。
2、创新教学模式。
构建“学生自学为主，教师精讲为辅；学生主动学在前，教师讲在后”的课堂教学模式，让学生真正成为教学活动的主体。
除此之外，鼓励教师结合自身实际，开创新的教学模式。
3、加大教研力度。
加大教研经费的投入，抓好语文主题学习研究工作，推进一师一优课，一课一名师活动开展，加强教学常规工作管理，坚持集体备课，每学期至少3次教案作业检查，经常深入课堂，了解教情和学情；坚持进行教学质量监测，并把监测结果作为学校及教师考核依据。
4、强化体卫艺教育。
把体卫艺教育纳入学校工作计划，作为常态化抓好、抓实。
创建艺术教育园地，定期或不定期开展各种类型的艺术体育比赛，大力开展艺术周活动。
在普及艺术教育的基础上，根据学生的兴趣爱好，组成各类艺术兴趣小组如音乐方面的合唱队、舞蹈队、鼓乐队，书画方面的书法队、绘画队等，开展长年持久的辅导、训练。
5、加强特长教育。
充分利用现有的设备设施和场所，建立体、音、美特长队。
根据学生实际，制订计划与措施，利用课堂或课外活动组织辅导、培训，精心加工和雕刻，力争培养出一大批特长型人才。
（六）营造良好氛围
1、净化内部环境。
在小学教育系统内大力弘扬正能量，引导健康、积极、乐观的人生观，着力培养教师具备社会主义核心价值观，着力营造和谐、奋进的人际关系，打造一个风清气正的内部环境。
2、加强家校合作。
优化家教环境，协调家庭教育与学校教育的关系。
通过“家长学校”定期召开家长会，及时向家长通报学校的情况、学生在学校的表现。
举办家教知识讲座，宣传普及科学的家教知识。
3、加强社会共建。
从实际出发，建立社会共建的工作机制，充分挖掘、整合各种社会资源和校友资源，共同参与学校建设及教育教学改革，努力营造出全社会关心教育，支持教育的良好局面。
他拉皋镇中心小学
2016年3月。