九年级纪念12.9--点燃爱国情”主题班会

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纪念12.9主题班会

纪念12.9主题班会

改进措施
针对不足之处,可以加强 活动前的筹备和沟通,提 高同学们的参与意识。
物资准备
准备足够的座椅、音响设备、投影仪 等,确保活动的顺利进行。同时,还 要准备一些纪念品或礼品,以增加活 动的趣味性和互动性。
03
CATALOGUE
主题班会内容安排与流程设计
开场致辞及主持人介绍
主持人开场致辞
简短介绍班会的目的、意义和流程安排。
主持人介绍
介绍主持人的姓名、职务和职责,为班会正式开始营造氛围。
团队活动
组织一些团队合作的活动,如拼图比赛、接力赛等,促进同 学们之间的合作和互助。
总结回顾与展望未来
总结回顾
对本次班会的内容进行总结回顾,强 调12.9运动的重要性和意义,鼓励同 学们继续发扬爱国主义精神。
展望未来
展望未来的学习和生活,鼓励同学们 在今后的学习和生活中继续发扬爱国 主义精神,为实现中华民族伟大复兴 的中国梦而努力奋斗。
爱国主义精神
12.9运动是中华民族抗日救亡的重要事件,其核心精神是爱国主义。学习12.9运动精神, 就是要深刻领会爱国主义精神,增强民族自尊心和自豪感。
革命精神
12.9运动的参与者们为了民族独立和人民幸福,不畏强暴,英勇斗争,表现出了坚定的革 命精神和牺牲精神。学习12.9运动精神,就是要继承和发扬这种革命精神,勇于担当,为 国家和人民的事业奋斗。
纪念12.9主题 班会
汇报人:可编辑 2023-12-13
目 录
• 12.9运动背景与历史意义 • 班级活动策划与准备 • 主题班会内容安排与流程设计 • 班级文化展示与交流活动 • 纪念12.9运动精神传承与实践行动 • 总结反思与展望未来
01
CATALOGUE

12月9日爱国教育主题班会教案内容最新

12月9日爱国教育主题班会教案内容最新

互动环节:组织学生进行爱国知识问答
开场白:介绍班会主题和目的
主题演讲:邀请嘉宾进行爱国主题演讲
结束语:鼓励学生将爱国精神落实到日常生活中
分组讨论:让学生分组讨论如何践行爱国精神
总结发言:班主任总结班会内容,强调爱国教育的重要性
观看视频:播放爱国教育视频,如《我和我的祖国》等
流程设计
开场白:介绍班会主题和目的,激发学生兴趣
05
爱国教教师进行主题演讲,分享爱国故事和历史事件
观看爱国电影:组织学生观看爱国题材的电影,如《建国大业》、《我和我的祖国》等
参观爱国主义教育基地:组织学生参观爱国主义教育基地,如革命纪念馆、烈士陵园等
举办爱国主题征文比赛:鼓励学生撰写爱国主题的文章,评选优秀作品进行展示和交流
爱国精神的内涵
责任感:为祖国的繁荣富强贡献自己的力量
热爱祖国:对祖国的深厚感情和忠诚
民族自豪感:对民族文化和历史的认同与骄傲
团结协作:共同为祖国的未来奋斗,团结一心
勇于担当:在关键时刻挺身而出,为祖国的利益而奋斗
爱国精神的重要性
爱国精神是培养青少年责任感和担当精神的重要途径
爱国精神是民族精神的核心
班会内容:介绍爱国主义教育的重要性,分享爱国主义事迹,引导学生思考如何践行爱国主义
班会形式:采用多媒体教学,结合案例分析、小组讨论等方式进行
目标设定
引导学生树立正确的价值观和世界观
激发学生的爱国热情和报国志向
增强学生的爱国意识,培养爱国主义精神
提高学生的民族自豪感和自信心
03
班会内容与流程
内容安排
主题演讲:邀请学生代表进行主题演讲,分享爱国故事和感悟
互动环节:组织学生进行爱国知识问答、诗歌朗诵等活动,提高参与度

12月9日爱国教育主题班会教案内容

12月9日爱国教育主题班会教案内容

12月9日爱国教育主题班会教案内容一、活动目的通过本次主题班会,让受众更深入地了解爱国教育的重要性,树立爱国主义情感,增强对祖国的热爱和使命感,同时提高学生的集体荣誉感和归属感。

二、活动准备1.班会室布置:在班会室设置国旗、挂un衣、布置班标等装扮,营造爱国主义氛围。

2.海报设计:在班会室门口张贴相关海报,增强视觉传达效果。

海报内容可从爱国主义、中国梦、人民军队、科技文化等方面入手,形式不限于图片、文字或图文并茂。

3.音乐播放:在班会开始前,播放一段激励人心的音乐,如《中国人民解放军进行曲》、《义勇军进行曲》等。

三、活动内容1.主持人自我介绍:班会开始时,由主持人进行简单的自我介绍,增加活动的互动性和参与感。

2.国旗护卫队形式活动:通过护卫国旗的方式,让学生体验到对国旗的尊重与珍视,同时激发他们的爱国情感。

3.演讲环节:定选取一名学生发表主题演讲,演讲内容着重强调爱国主义精神的重要性,谈一谈自己对爱国主题的认识,表达对祖国的热爱和对家国情怀的珍视,同时也为本次班会活动做出了很好的引导和示范。

4.互动环节:借助抽奖、问题解答等方式,让学生们在互动交流中提升对爱国教育的认识和理解,参与革命传统、学习党史等方面的知识问答,可以在活动中获得实践延申的体验,进一步增强对祖国的认识。

5.总结环节:对本次班会活动内容、学生互动、效果进行总结,对学生表现给予肯定,对不足或需改进的地方指出意见并提出建议。

四、活动延伸1.根据学生兴趣爱好,可以搭建爱国主义书角,投放有关军事、历史、文学等内容的书籍,让学生深入研究和了解国家的发展历程和对于民族精神的体验和表达。

2.定期开展少先队活动、团委活动,并经常组织带领队伍參观重要历史场馆、抗战纪念馆等地,提高学生对爱国主义的理解和认识。

3.建立亮点班级、优秀团支部等荣誉表彰机制,在具有激励力度的同时,增强学生集体荣誉感和归属感。

五、活动心得通过本次主题班会活动,学生们显然增加了在爱国主义方面的体验和贡献度,通过各自的角色表达,更广泛地传达爱国主义价值观的力量,有效推动了学生们理性发展、提高了对于现实要求的认识和较高目标的坚定报考,为学生们能在未来走好各自的梦境奠定了基础。

初中生爱国主义主题班会ppt

初中生爱国主义主题班会ppt
志愿服务活动
鼓励学生参与志愿服务活动,如支教 、环保等,培养他们的社会责任感和 奉献精神,让他们在服务中感受个人 与国家的紧密联系。
网络教育平台
制作爱国主义教育课件
教师可以通过网络平台制作关于爱国主义教育的课件,分享给学生,让他们在家也能接受爱国主义教 育。
利用社交媒体传播正能量
鼓励学生关注官方媒体和正能量账号,转发和评论爱国主义主题的内容,让爱国主义情感在网络空间 传播。
传承民族文化
学习本民族的语言、文字、历史、文 化等知识,了解民族传统和习俗。
尊重和保护本民族文化遗产,传承和 弘扬民族优秀文化。
积极参与民族文化活动,如传统节日 、民俗表演等,增强民族认同感和自 豪感。
积极参与社会公益活动
关心社会公益事业,积极参与志愿者活动和慈善捐助等。
在日常生活中,养成文明礼貌、助人为乐的良好习惯,为社会和谐稳定做出贡献。

在公共场合和重要场合,应按照 规定正确悬挂国旗,不得倒挂或
斜挂。
在参加升旗仪式时,应保持肃立 ,行注目礼,不得随意走动或做
其他不敬之举。
维护国家尊严
自觉遵守法律法规,不做违法 之事,维护国家法律的尊严。
在国际交往中,应保持自尊、 自信,不卑不亢,维护国家形 象和尊严。
在面对国家荣誉和利益受到侵 害时,应挺身而出,坚决维护 国家的尊严和利益。
04
初中生爱国主义教育的成果与展望
教育成果展示
培养了初中生的爱国情怀
通过爱国主义主题班会,初中生们更加深入地了解了国家的历史 、文化和传统,培养了他们的爱国情怀和民族自豪感。
提高了初中生的思想觉他们的思想觉悟和道德水平。
促进了班级凝聚力和向心力
传承优秀传统文化

初中生爱国主义教育主题班会教案

初中生爱国主义教育主题班会教案

初中生爱国主义教育主题班会教案介绍这份教案旨在帮助初中生加深对爱国主义教育的理解和认识。

通过举办主题班会,向学生传递爱国主义的核心价值观,激发他们的爱国热情和责任意识。

目标- 增强学生的爱国情感- 培养学生的爱国主义精神- 提升学生的爱国责任意识教学内容1. 爱国主义的定义与核心价值观- 爱国主义的概念- 爱国主义的核心价值观:热爱祖国、忠诚于祖国、执着奋斗、服务人民、团结友善2. 爱国主义的表现形式- 爱国主义的实际行动- 各个领域中的爱国事迹案例分享(科技、文化、体育等)3. 爱国主义教育的重要性- 爱国主义对国家和社会的作用- 爱国主义教育对个人的影响4. 实际活动- 学生自主策划的爱国主义主题演讲比赛- 爱国主义相关影片和音乐的欣赏与讨论教学过程1. 导入- 分享一则关于爱国主义的故事或新闻,引发学生的思考和讨论。

2. 介绍爱国主义的定义与核心价值观- 通过简洁易懂的语言,介绍爱国主义的定义和核心价值观。

3. 探讨爱国主义的表现形式- 分组讨论或小组展示,让学生分享自己对爱国主义的理解和相关案例。

4. 强调爱国主义教育的重要性- 和学生一起讨论爱国主义对个人和社会的影响,引发他们对爱国主义教育的认识。

5. 实际活动- 学生参与和策划爱国主义主题演讲比赛,展示他们对爱国主义的理解和表达能力。

- 欣赏相关影片和音乐,引发学生情感共鸣,并进行讨论。

教学评价1. 学生言行观察:观察学生在班会中对爱国主义的态度和言行表现。

2. 学生演讲比赛评选:评选和表彰在爱国主义主题演讲比赛中表现突出的学生。

参考资料- 《中华人民共和国教育法》。

129爱国运动主题班会

129爱国运动主题班会
02
坚定理想信念,树立远大理想, 为祖国的繁荣富强贡献自己的力 量。
努力学习科学文化知识,提高自身素质
努力学习科学文化知识,掌握先进的 科学技术,为国家的科技发展做出贡 献。
提高自身素质,包括思想道德素质、 科学文化素质、身心健康素质等,成 为全面发展的优秀人才。
积极参与社会实践活动,增强社会责任感
关注国家大事
青少年应该关注国家大事,了解 国家的发展和进步,增强民族自 豪感。
Part
03
129爱国运动历史事件回顾
事件起因及经过
事件起因
1935年12月9日,北平(北京)大中学生数千人举行了抗日救国示威游行,反 对华北自治,反抗日本帝国主义,要求保全中国领土的完整,掀起全国抗日救 国新高潮。
事件经过
129爱国运动历史背景
1935年12月9日,北平学生举行了大 规模的示威游行,反对华北自治,呼
吁停止内战,要求抗日救国。
12月16日,北平学生举行了声势浩大 的示威游行,遭到国民党政府的镇压

12月26日,北平学生举行了声势更加 浩大的示威游行,要求惩办亲日派卖 国贼。
12月26日,国民党政府宣布实行“宪 政”,但实际上是准备投降日寇。
129爱国运动主题班 会
汇报人:可编辑 2023-12-16
• 129爱国运动背景与意义 • 爱国主义精神内涵与传承 • 129爱国运动历史事件回顾 • 当代青少年如何发扬爱国主义精神 • 班级活动策划与实施方案 • 总结与展望:将爱国主义精神融入日常生活和学习

目录
Part
01
129爱国运动背景与意义
教训
129运动告诉我们,只有坚持共产党的领导,才能始终保持正确的政治方向和广泛的群众 基础。

初中爱国主义主题班会教案

初中爱国主义主题班会教案

初中爱国主义主题班会教案初中爱国主义主题班会教案(精选5篇)作为一名为他人授业解惑的教育工作者,就难以避免地要准备教案,通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。

我们应该怎么写教案呢?下面是小编为大家收集的初中爱国主义主题班会教案(精选5篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

初中爱国主义主题班会教案1一、活动目的:学生自主寻找爱国主义的含义,结合新时期中学生的时代特点与国外的爱国的不同理解,开展爱国主义、民族精神的教育。

激发学生热爱祖国、热爱中华民族的感情,让学生懂得爱国与责任的关系,学会理性爱国;同时坚定他们为振兴中华而认真学习,努力奋斗的信念,树立崇高远大的理想。

一、活动时间:待定二、活动地点:待定三、活动方式:教师引导、由学生主持与学生之间的问答形式四、活动准备:(一)找相关的有关爱国的视频(国外与国内对爱国的理解与看法)(二)学生提前准备好国内外有关爱国主题的名人名言。

如:1、天下兴亡,匹夫有责。

(顾炎武)2、爱国主义是千百年来巩固与发展起来的对自己的祖国的一种最深厚的感情。

(列宁)3、为什么我的眼里常含着泪水?因为我对这土地爱得深沉!(艾青)4、不要问国家能为你做些什么?要问你能为国家做些什么。

(肯尼迪)5、我是中国人民的儿子,我深情地爱着我的祖国和人民!(邓小平)五、活动过程:(一)由男女各一名学生主持人主持班会的开展,宣布班会开始。

(二)由学生个人发言说出有关国内外爱国主题的名人名言(三)在学生说完各自找到的爱国的名人名言之后,主持人引导学生观看国内与国外有关爱国的视频(如2013年国庆期间的专访“爱国,让你想到什么?”与纽约的“什么是爱国)(四)在学生看完视频之后,主持人提出问题“看完国内、国外别人心中的爱国主义,那你们眼中什么又是爱国主义,爱国让你又想到什么”,充分调动学生的积极性,引导学生主动发言。

(五)在学生说出自己心中的爱国主义之后,主持人再引导学生小组内发言讨论:“如何从我做起,从现在做起,为祖国的繁荣富强贡献自己一份力”。

初中祖国颂主题班会记录(2篇)

初中祖国颂主题班会记录(2篇)

第1篇一、班会主题:初中祖国颂二、班会时间:2022年X月X日三、班会地点:学校多功能厅四、参会人员:初中全体师生五、班会流程:1. 主持人开场2. 观看爱国影片3. 学生代表发言4. 教师代表发言5. 诗歌朗诵6. 唱国歌7. 主持人总结六、班会记录:1. 主持人开场主持人:尊敬的各位老师、亲爱的同学们,大家好!今天我们在这里举行“初中祖国颂”主题班会,旨在让我们共同回顾祖国的发展历程,感受祖国的繁荣昌盛,激发我们的爱国情怀。

下面,让我们开始今天的班会。

2. 观看爱国影片影片以我国改革开放以来的伟大成就为主线,展示了我国在政治、经济、文化、科技等各个领域取得的辉煌成果。

同学们认真观看,不时为祖国的繁荣富强而欢呼。

3. 学生代表发言学生代表1:今天,我们在这里举行“初中祖国颂”主题班会,让我们共同为祖国的繁荣昌盛感到自豪。

我们要珍惜来之不易的幸福生活,努力学习,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

学生代表2:祖国是我们的母亲,我们要时刻牢记祖国的养育之恩。

在今后的学习和生活中,我们要以祖国为荣,为祖国的发展贡献自己的力量。

4. 教师代表发言教师代表:同学们,今天我们在这里举行“初中祖国颂”主题班会,希望大家能够珍惜现在的幸福生活,努力学习,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

作为老师,我们将竭尽全力为你们提供优质的教育,助力你们成为祖国的栋梁之才。

5. 诗歌朗诵同学们纷纷上台,朗诵了《我爱我的祖国》、《黄河颂》等爱国诗歌,表达了对祖国的热爱之情。

6. 唱国歌全体师生起立,高唱国歌。

在激昂的国歌声中,同学们感受到了祖国的伟大。

7. 主持人总结主持人:今天,我们共同举行了“初中祖国颂”主题班会,通过观看爱国影片、学生代表发言、教师代表发言、诗歌朗诵、唱国歌等活动,让我们更加深刻地认识到了祖国的伟大。

在今后的学习和生活中,我们要以祖国为荣,为祖国的发展贡献自己的力量。

最后,祝愿我们的祖国繁荣昌盛,国泰民安!七、班会效果:本次“初中祖国颂”主题班会取得了圆满成功。

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北京大学示威游行队伍
1935年4月,由田汉、聂 耳谱写 的《义勇军进行
北平学生高呼: “大众起来!”
12月9日,城里游行学生振臂高呼:“打 倒日本帝国主义!”、“打倒汉奸卖国 贼!”
军警封锁中国大学
12月9日,新华门前军警戒备森严, 阻止学生请愿队伍进入中南海
大批军警手持大刀、木棍, 准备袭击学生队伍
玩一个简单的游戏 你画我猜 规则:请3名同学上场,一名听主持人说过的 词语后 ,在黑板上画出(时间15秒,不得些 字或拼音提醒)另2名同学对其画图进行讨论 . (时间30秒) 猜对有奖。共2次,每次 3轮。
二、图片档案
北京植物园樱桃沟内的一二九运动 纪念亭
“一二· 九”学生运动中的条幅
北平学生的游行队伍


一二· 九运动给我们的启示
要从一二·九运动中看到自己的历史责任。认识到 自己作为一个新时代的中学生所应该拥有的精神 面貌。 作为一个中学生,我们应该继承和发扬这种精神。 从精神上和行为上成为中国爱国力量的先锋军。 在实际行动上,我们要时刻注意自己的言行,不 做有损国家尊严和 荣誉的事情,不说有损国家荣 誉的话。关注国家发展,关心时事,抵制外来文 化的侵蚀。在将来走上社会之后,要时刻注意捍 卫国家利益。

你对12.9事件 有什么认识?
当时间的车轮碾到今天的时候,当挂历上赫然显 示12月9号的时候,身为中学生的我们,我相信, 我们中的每一个人都不会忘记这一天,十二月九 日,一个普通但不平凡的日子。时间倒流回溯到 一九三五年,阳光依然懒懒散散,冬日依旧寒冷 凄清,但空气却急速的流动,因为在北平—历史 的故都发生了惊天动地的事件 ,为反对投降和压 迫掀起了抗日救亡学生总运动——一二•九运动。 八十一年的时间,对于一个人来说,也许是漫长 的,因为它可以让豆蔻儿女成为耄耋老人;但对 于历史来讲,它却是短暂的一瞬。让我们把时间 回溯到一九三五年十二月九日,一个普通但不平 凡的日子。因为那一天,北平惊天动地。
辅仁大学学生冲破军警封锁, 参加示威游行
参加示威游行的女生救护队
12月9日,北平学生示威游 行时在有轨电车上贴的标语
军警逮捕学生
军警殴打学生
清华大学的学生队伍,沿 着平绥铁路向西直门挺进
军警戒备森严,阻拦学生入城
西直门外汇集的广大群众
清华大学的学生纠察队
在南长街口,游行队 伍遭警察用水龙喷射
(四)意义
1、北平学生的爱国行动,得到了全国学生的回应和全 国人民的支持,形成了全国人民抗日民主运动的新高潮, 推动了抗日民族统一战线的建立。 2、一二•九运动公开揭露了日本帝国主义侵略中国,吞 并华北的阴谋,打击了国民党政府的妥协投降政 策,大大 地促进了中国人民的觉醒。它配合了红军北上抗日,促进 了国内和平和对日抗战。它标志着中国人民抗日民主运动 新高潮的到来。正如毛泽东所指出的,一 二•九运动“是 抗战动员的运动,是准备思想和干部的运动,是动员全民 族的运动,有着重大的历史意义”。
看了这些我们有 理由不好好学习 吗?
有理由荒废时 间吗?
既然都不能,那 还不如好好学习

谢谢观看!


三、要勤于学习和实践。首先要刻苦学习,青年主业是学 习和掌握现代科学文化知识,尽可能地用人类社会创造的 一切优秀文明成果丰富和提高自己,这是成才的重要前提。 四、要勇于开拓创新。我们正处于一个创新的时代,广大 青年要在生活和实践中,发挥青年人的特点,解放思想, 敏于求知,勤于思考,不断开拓创新,努力成为体现时代 进步要求的新道德规范的实践者,做新型人际关系与和谐 社会建设的倡导者和知识创新、制度创新的开拓者。 祖国的未来是美好的,青年的未来是充满希望的。我们一 定要继承和发扬“一二九”运动的光荣传统,在中华民族 伟大复兴的进程中,作出无愧于时代和人民的贡献,创造 出更加辉煌的业绩!
(二)背景
1935年下半年,日本帝国主义发动华北事变,进一步控 制察哈尔,并指使汉奸殷汝耕在冀东成立傀儡政权。而国民 党政府继续坚持不抵抗政策。失地丧权,亡国灭种的大祸迫 在眉睫,民族危机空前严重。
七月六日,《何梅协定》签定。 河北、山东、山西、察 哈尔、绥远即将沦陷!平津告急,华北告急!此情此景,蒋介 石依旧高呼“攘外必先安内”,北平的爱国学生像雄狮般愤 怒起来,把郁积在心头的对敌人的仇恨和对国民党反动派的 愤懑都迸发出来。眼前是飘舞 的标语,耳边是怒吼的口号, 身旁是浴血沸腾的青年。这一天白云为之翻涌,大海为之咆 哮,中华大地为之震颤,因为一个蹂躏不屈的民族在苏醒, 一个多灾多难的 国家在抗争。

四、重任在肩
(1)勤奋学习,坚定信念,全面提高
综合素质。 (2)培养创新意识。 (3)不辱使命,甘于奉献。

我们要肩负起历史赋予我们的光荣使命, 为中华之崛起而读书,为实现中华民族的 伟大复兴而奋斗。
五、纪念一二九
现如今全国各地的大部分单位 或部门每年这时都会举办隆重的仪 式纪念“一二九”。尤其各高校和 中小学,纪念的形式也是各式各样, 有的是大合唱,有的是文艺表演, 有的是组织学习红色歌曲......总之, 不忘沉痛历史,展望美好未来!
“纪念12.9 点燃爱国情”
主题班会
项城五中九年级
我们为什么要纪念一二九运动?
因为它是一次青年学生为先锋的运动。 因为它是一次青年学生的爱国运动。 因为它体现了中华民族以爱国主义为核心 的民族精神。 一二九运动中的青年学生,其民族精神彰 显于危难之际。正是这种民族精神构成了 中华人民的精神纽带,增强了民族凝聚力, 使中华人民度过一次又一次危机,维护和 促进国家的团结统一。
南京政府镇压
学生救国运动
“抗日儿童团”
宣传团员演出街头剧 “打回老家去!”
抬棺游行时
军警逮捕学生
军警闯入中国大学, 逮捕爱国学生五十 余人
“齐心打日 本,不当亡 国奴”
感悟

一、要坚定理想信念。有了坚定理想信念,才能在人生 道路上把握正确的方向。 “一二九”运动,是要我们去 学习和继承前辈们那种热爱祖国、热爱人民的崇高的精神 信念。当前,坚持正确的理想信念,就是要求广大青年学 生要牢固树立正确的世界观、人生观、价值观,弘扬中华 民族的优良传统,不断增强民族自尊心、自信心和民族自 豪感,牢固树立祖国的观念、人民的观念、党的观念和社 会主义观念。 二 、 要立志报效祖国。把所学的知识用来报效祖国和人 民,是广大青年的理想和信念。青年人有信仰、有热情、 有理想、有追求,但要懂得,个人的理想必须与时代、与 祖国和人民的命运联系在一起,把所学的知识服务于祖国 和人民,才能使自身的理想和价值得到充分实现。
北大学生与警察拼搏,争夺 水龙头
学生夺过水龙反射军警
军警逮捕、殴打学生
军警逮捕、殴打学生
上海学生在市政府门前示威
12月23日,复旦大学赴京请愿 团登上火车,准备出发
1936年初,广西全省学生救国联合 会召开第一次代表大会,会后举行 抗日示威游行
广州学生举行抗日示威大游行
海外华侨强烈谴责
之后, 中国共产党驻共产国际代表团由王明起草《八一 宣言》,发出停止内战、一致抗日的号召,宣言在莫斯科和 巴黎发表,并迅速传回国内,推动了全国抗日救亡运动的高 涨。处在国防最前线的北平学生,痛切感到“华北之大,已 经安放不得一张平静的书桌了”。1935年春夏之交,中共河 北省委特派员李常青抵北平,建立由彭涛等组成的中共北平 临时工作委员会,指定周小舟负责中华民族武装自卫委员会 北平分会的工作。在中共北平临时工作委员会的领导下, 1935年11月18日,北平市大中学校学生联合会成立。随后, 学联决定以请愿的方式,发动一次抗日救国行动。 12月6日,北平15所大中学校发表宣言,反对华北“防 共自治”,要求国民党政府讨伐殷汝耕,宣布对日本的外交 政策, 动员全国对敌抵抗,切实开放人民言论、结社、集会 自由。这时,传来冀察政务委员会将于12月9日成立的消息。 北平学联党团决定在这一天举行抗日救国请愿 。

一、历史回顾
一二九运动
(一)定义 1935年的12月9日,北平(北京)大中 学生数千人在中国共产党的领导下举行了抗 日救国示威游行,反对华北自治,反抗领导的一 次大规模学生爱国运动,标志着中国人民抗 日民主运动新高潮的到来 。
(三)过程
1935年12月9日,北平学生数千人在中国共产党的领导下举行了抗日救 国示威游行。华北事变后,民族危机空前严重。中国共产党发出停止内战、 一致抗日的号召,推动了全国抗日救亡运动的高涨。北平学生的抗日救国示 威游行,沉重地打击了国民党政府的卖国活动,迫使冀察政务委员会不得不 延期成立。一二·九运动得到全国人民的支持和响应。天津、上海、南京、武 汉、广州、杭州、西安、开封、济南、太原、长沙、桂林、重庆等城市的爱 国学生举行请愿集会、示威游行,或发表宣言、通电,声援北平学生的爱国 行动。陕甘苏区学生联合会也发出响应的通电,苏区各界民众集会声援全国 各地学生的抗日救国运动。12月18日,中华全国总工会发表《为援助北平学 生救国运动告工友书》,号召全国各业、各厂的男女工友起来召集群众会议, 发表宣言和通电,抗议汉奸卖国贼出卖华北与屠杀、逮捕爱国学生。12月21 日,上海市总工会通电声援北平学生,呼吁全国同胞一致兴起,集合民族整 个的力量,反对任何伪组织之存在,以维护主权而保国土。广州铁路工人、 上海邮务、铁路工人举行集会,发通电,要求对日宣战。鲁迅、宋庆龄等爱 国知名人士赞扬爱国学生的英勇奋斗精神,捐款支持学生抗日救国运动。海 外华侨也以各种方式支援爱国学生。一二·九运动广泛地宣传了中国共产党停 止内战、一致对外的抗日主张,掀起了全国抗日救国运动的新高潮。
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