人美版美术绘画《单纯丰富 造型基础--素描》课件
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人美版美术 绘画 4单纯丰富 造型基础 素描 课件 (共19张PPT)

• 4. 素描几何体组合的作画步骤都有哪些?
• 答案: • • • • • 1 2 3 4 5 起稿 找出结构线 铺大色调 深入刻画 调整完成
二.教学目的、重点
•教学目的:1.旨在让学生了解静物写生的步骤和方法,分清楚 每一步骤的关键点和方法的运用; 2.了解从形体特征到明暗色调,从体积塑造到色感、质感、量感 的表现等。
素描——静物画法
4/30/2019
一、 知识回顾
• • 1、素描中的“三大面五调子”指的是什 么? 答案:黑白灰三大面 高光 中间色 明暗交界线 反光 投影五调子
•
• • • • • •
2、透视分为哪几种?
答案:平行透视、成角透视、倾斜透视和曲线透视 3、说出几种素描常用线的特点 答案:起草线 ——长、直、虚 明部线——短、实、细 暗部线——粗、直、虚实相间 轮廓线——虚实结合、方中带圆
• (四)深入刻画
问题:1 这一阶段深入和丰富的 • 是一种什么关 系? • 2 深入刻画需要注意什么?
答案: 1 深入和丰富的是物体 五调子的关系 2 整体性 统一中 强调对比
总结: 加强三感 (体积感、质感和空间感) 动动手:对苹果进行深入刻画.
总结:
• 起稿------定形(形体比例) • 找结构-------定线(明暗交界线、投影线) • 铺大色调------定面(黑白灰三大面) • 深入刻画---加强三感(体积感、质感、空间感)
作品赏析
作品赏析
作品赏析
作品赏析
五、素描单体静物的绘画步骤总结
• • • • • • • •
1.观察——结构(拆解成几何体) 明暗关系(同样是为结构服务的) 2.起稿——定形(形体比例) 3.找结构——定线(明暗交界线、投影线) 4.铺大色调——定面(黑白灰三大面) 5.深入刻画——加强三感(体积感、质感、空间感) 注意细节的刻画 6.整体调整
人民美术出版社绘画第四课素描课件

素描的学习和练习
几乎所有的美术爱好者或画家都是通过对素 描的不断练习、领悟,才使作品达到造型准确、 体积感强、明暗分明、节奏明快的艺术特色。素 描是美术学习的基础性课程和必经途径。
第四课 单纯丰富 造型基础 ——素描
1
赏析
2
赏析
素描人物 冷军
泰戈尔像 徐悲鸿
3
自主学习、质疑问难(解决课本问题一)
Tina Duan
41
种类
• 透视有三种: • 1 .色彩透视 • 2. 消逝透视 • 3 .线透视. • 这是达芬奇总结的其中最常用到的是
线透视.透视学在绘画中占很大的比重
42
常见种类
• 1.平行透视
• 就是有一面与画面成平行 的正方形或长方形物体的 透视。这种透视有整齐、 平展、稳定、庄严的感觉。
5、消失点:就是与画面不平行的成角物 体,在透视中伸远到视平线心点两旁 的消失点。
6、天点:就是近高远低的倾斜物体(房 子房盖的前面),消失在视平线以上 的点。
46
专业术语3
7、地点:就是近高远低的倾斜物休 (房子房盖的后面),消失在视 平线以下的点。
Tina Duan
47
空气透视法
• 空气透视法是借助空气对视觉产生 的阻隔作用,表现绘画中空间感的方 法。它主要借助于近实远虚的透视现 象表现物体的空间感。其特点是产生 形的虚实变化,色调的深浅变化,形 的平面变化,形的繁简变化
一、什么是素描(素描的特点)? 1.单纯的工具 2.单纯的色彩 3.丰富的表现力 4.广泛的用途
1.单纯的工具
同学们看书自主学习,小组合作讨论、辨别。 学习素描要使用哪些工具和材料?
结论: 铅笔、钢笔、圆珠笔、粉笔、毛笔、电脑工
几乎所有的美术爱好者或画家都是通过对素 描的不断练习、领悟,才使作品达到造型准确、 体积感强、明暗分明、节奏明快的艺术特色。素 描是美术学习的基础性课程和必经途径。
第四课 单纯丰富 造型基础 ——素描
1
赏析
2
赏析
素描人物 冷军
泰戈尔像 徐悲鸿
3
自主学习、质疑问难(解决课本问题一)
Tina Duan
41
种类
• 透视有三种: • 1 .色彩透视 • 2. 消逝透视 • 3 .线透视. • 这是达芬奇总结的其中最常用到的是
线透视.透视学在绘画中占很大的比重
42
常见种类
• 1.平行透视
• 就是有一面与画面成平行 的正方形或长方形物体的 透视。这种透视有整齐、 平展、稳定、庄严的感觉。
5、消失点:就是与画面不平行的成角物 体,在透视中伸远到视平线心点两旁 的消失点。
6、天点:就是近高远低的倾斜物体(房 子房盖的前面),消失在视平线以上 的点。
46
专业术语3
7、地点:就是近高远低的倾斜物休 (房子房盖的后面),消失在视 平线以下的点。
Tina Duan
47
空气透视法
• 空气透视法是借助空气对视觉产生 的阻隔作用,表现绘画中空间感的方 法。它主要借助于近实远虚的透视现 象表现物体的空间感。其特点是产生 形的虚实变化,色调的深浅变化,形 的平面变化,形的繁简变化
一、什么是素描(素描的特点)? 1.单纯的工具 2.单纯的色彩 3.丰富的表现力 4.广泛的用途
1.单纯的工具
同学们看书自主学习,小组合作讨论、辨别。 学习素描要使用哪些工具和材料?
结论: 铅笔、钢笔、圆珠笔、粉笔、毛笔、电脑工
素描基础PPT完整全套教学课件

受光面(亮面):是物体受光线90°直射的地方。这部分的受光面最大, 调子淡。亮部的受光焦点叫“高光”,一般只有光滑的物体才能出现。
中间色(灰面):是物体受光侧射的部分,是明暗交界线的过渡地带, 色阶接近,层次丰富。
明暗交界线:由于它受到环境光的影响,但又受不到主要光源的照射, 因此对比强烈,给人的感觉调子最深。
实物照片
10 瓶子结构的画法
实物照片
11 花瓶结构的画法
实物照片
12 玻璃瓶结构的画法
实物照片
13 香蕉结构的画法
实物照片
14 两静物组合结构的画法(一)
实物照片
15 两静物组合结构的画法(二)
实物照片
16 三静物组合结构的画法
11 瓶子轮廓的画法
实物照片
12 陶罐轮廓的画法
实物照片
13 两静物组合轮廓的画法(一)
实物照片
14 两静物组合轮廓的画法(二)
实物照片
15 两静物组合轮廓的画法(三)
实物照片
16 三静物组合轮廓的画法
实物照片
素描基础
一 形体的基本概念
透视分一点透视(又称平行透视)、两点透视(又称成角透视)及三 点透视这三类。
透视图中凡是变动了的线称变线,不变的线称原线。要记住近大远小、 近实远虚的规律。
4│透视在绘画中的特性│
(1)近大远小。近大远小是视觉自然现象,这种性质有利于表现物体的纵 深感和体积感,在画面上表现出三维的体积空间。
(2)近实远虚。由于视觉的原因,近处的物体清晰,而远处的物体感觉会 有些模糊,这一现象也经常用来表现物体的纵深感。在绘画中,往往会对近 实远虚更加以强调。
2│素描的分类│
素描从目的和功能上说,一般可分为创作素描和写生素描两大类。写 生素描在表现内容上分为静物、动物、风景、人像及人体素描等。
《素描基础》PPT课件PPT资料36页

课程简述
历史证明,素描已经成为代表人类创作能 力的艺术品,素描具有高度的地位和价值, 是一切造型艺术的基础,所以素描、速写 才能成为关于绘画艺术、数字图形图像艺 术和现代设计艺术的必修基础课程。 通过本章的学习,使学生了解素描的历史 发展进程、基础知识、在专业学习中的重 要作用,使用素描工具能够直接地表达形 态与想法,把表现和设计的对象进行视觉 化。
四、结构
解剖结构从造型艺术角度出发,研究人体、动物和植物等内部结构的科学,在造型上使 其内部结构和外部形态统一起来。几何形体结构,在物体复杂的外部形态之中,本质上 包含着单纯的几何形结构特征,任何物体都可以概括为最基本的几何形态,立方体、球 体、锥体等。
几何形体结构帮助理解空间和把握体积
结构素描
结构素描着重于对客观自然物象结构特征的观察和表现。对物象内在构造加以理性分析, 以达到对物象的深刻认识;进而从形体结构中感悟间架结构、空间构成,提炼物象自身 的形式美感。
意向素描
意象是存在于人的心里或思想里的一种感 知物体或事态,是由对物象的观察、分析、 体悟而产生联想,逐渐超越具体物象,最 后创造出与特定物象相联系的另一种意象 图形。 意象素描着力于培养学生的联想和意象表 现能力。
空间具有容纳物质存在与运动的属性,也称之为三维空间,在三维空间中的物体是具有 体积的实体。一个物体可以依靠点、线、面的组合在二维空间中形成具有体积和容量的 三维空间感的错觉。
点、线、面、体的转变图
素描的造型要素
二、形与体
形就是物体的形状,形状显示物体的外部轮廓。是素描造型中的平面视觉元素。体是物 体的体积,一般是指物体所占空间的大小,体即三维空间,也叫三度空间,指由长度、 高度、深度三个因素构成的立体空间,体是素描造型中的立体视觉元素。
2018人美版美术绘画第4课《单纯丰富 造型基础--素描》PPT课件4

我们所看到的世界里物体的外部形态千变万 化,但归纳起来,可概括为几种最为基本的几 何形态,常见的几何体有几何立方体、圆柱体 、圆锥体、球体、六棱锥体等,就是千变万化 物象的形态概括,比如:人的形态是千差万别 的,但我们可以用不同的几何形来概括,这样 看来复杂的物象可以利用这种规律和观点进行 提炼,所以学习组合石膏几何体能帮助我们尽 地掌握绘画的规律,从而使我们自由地去表现 我们想要表现的一切事物。
一、概述
(一)素描的基本概念和分类: 在绘画艺术中素描是指一切所有的单色绘画。基本分为线素 描和光影素描,线素描着重表现形体的形状和结构,光影素描表 现形体受光后所产生的形态,立体空间关系等。从绘画风格方面 来讲,我们把它分为写实素描和意向素描。一般来说写实素描是 比较尊重客观实体的特征。意向素描是比较强调画家本人的主观 感受和想法。
二、Байду номын сангаас授新课
(一)几何体的基本透视原理
透视现象是我们学习几何体必须明白的内容,基本上 可分为平行透视、成角透视和倾斜透视。
1、平行透视(一点透视)
当立方体的一个体面与画面平行,所产生的透视现象为 平行透视。平行透视的特点:立方体只具有一个消失点,即 心点(主点)。
2、成角透视(两点透视) 当立方体两个体面与地面平行,其他体面与画面成 一定角度时,所产生的透视现象为成角透视。成角透视 的特点:有两个消失点。
七、作业布置
LOREM IPSUM DOLOR
写生一张4开大小的组合石膏几何体,注
意透视、三大面五大调、构图以及步骤。
3、倾斜透视(三点透视) 倾斜透视的特征:与画面和地平面都成倾斜的面分别 是向上倾斜和向下倾斜。向上的倾斜线向视平线上方汇集, 消失于天点;向下的倾斜线向视平线下方汇集,消失于地 点均在灭点的直线上。
人民教育出版社普通高中美术《绘画》第四课《单纯丰富 造型基础——素描》立体塑造技巧

《立体塑造技巧》教学设计
教学目标
1、使学生具备观察、表现和表达光影明暗素描的基本技能。
2、通过对素描三大面五大调子的学习,培养学生观察生活、热爱生活、表现生活、美化生活的情感态度和价值观。
教学重点
1、理解光影明暗素描的特点和影响因素,并能够让学生领会明暗素描的光影魅力。
2、利用三大面五大调子的理论和技法塑造物体的立体感。
2、为什么会产生明暗变化?(对比有光无光的图片)。举例生活中的光源有哪些?(并归纳为自然光和人工光)。作为素描初学者应采用哪种光源?(发现自然光线具有不稳定性)
3、哪些因素影响物体的明暗变化1)动态视频,照射角度不同,明暗变化肯定不同2)动态图片,图片中光源离物体越近,投影越大,光源距离影响明暗;3)烛光晚餐pk灯光下的晚餐,哪个图中食物更清晰?光照强度的不同影响明暗变化。4)同一组光源图片中哪个物体的对比最强?物体的固有属性不同明暗关系不同。
学生行为
(预想)
教学手段
设计意图
组织教学
1分钟
进行课堂礼仪,安定课堂,引起学生的注意。
1、有礼貌
2、教室里保持安静
3、跟着老师的教学思想走
起立,师生间互相问好
培养学生尊敬师长的好习惯
导入新课
2-3分钟
1、快问快答:回顾上节课学习的结构素描概念
2、提出问题,让同学们边看边思考。看完视频后同学们回答是否是结构素描,若不是,有什么特点?
教学重难点及课堂练习
15-20分钟
1.无论物体在灯光下发生了怎样的明暗变化,物体的明暗关系都是由几个大色块组成——黑白灰三大面。通过给学生播放PS女生立体头像画视频找出三大色块,从而过渡到正方体的三大面。学生对三大面了解后自己涂色画出立体字SF的三大面增强体积感。
教学目标
1、使学生具备观察、表现和表达光影明暗素描的基本技能。
2、通过对素描三大面五大调子的学习,培养学生观察生活、热爱生活、表现生活、美化生活的情感态度和价值观。
教学重点
1、理解光影明暗素描的特点和影响因素,并能够让学生领会明暗素描的光影魅力。
2、利用三大面五大调子的理论和技法塑造物体的立体感。
2、为什么会产生明暗变化?(对比有光无光的图片)。举例生活中的光源有哪些?(并归纳为自然光和人工光)。作为素描初学者应采用哪种光源?(发现自然光线具有不稳定性)
3、哪些因素影响物体的明暗变化1)动态视频,照射角度不同,明暗变化肯定不同2)动态图片,图片中光源离物体越近,投影越大,光源距离影响明暗;3)烛光晚餐pk灯光下的晚餐,哪个图中食物更清晰?光照强度的不同影响明暗变化。4)同一组光源图片中哪个物体的对比最强?物体的固有属性不同明暗关系不同。
学生行为
(预想)
教学手段
设计意图
组织教学
1分钟
进行课堂礼仪,安定课堂,引起学生的注意。
1、有礼貌
2、教室里保持安静
3、跟着老师的教学思想走
起立,师生间互相问好
培养学生尊敬师长的好习惯
导入新课
2-3分钟
1、快问快答:回顾上节课学习的结构素描概念
2、提出问题,让同学们边看边思考。看完视频后同学们回答是否是结构素描,若不是,有什么特点?
教学重难点及课堂练习
15-20分钟
1.无论物体在灯光下发生了怎样的明暗变化,物体的明暗关系都是由几个大色块组成——黑白灰三大面。通过给学生播放PS女生立体头像画视频找出三大色块,从而过渡到正方体的三大面。学生对三大面了解后自己涂色画出立体字SF的三大面增强体积感。
美术素描基础课程PPT讲稿ppt(最新资源)

色彩透视
利用色彩冷暖、纯度等对比关系表 现空间感,近处色彩鲜艳、对比强 烈,远处色彩灰暗、对比减弱。
CHAPTER 04
观察方法与构图策略
整体观察法
观察对象的整体形态和特征, 理解其基本结构和比例关系。
注意对象的空间位置和朝向, 以及与其他物体的关系。
抓住对象的动态和神态,表现 其生动性和精神面貌。
处理明暗交界线
根据物体的形状和光源的 方向,用粗细、轻重、虚 实不同的线条表现明暗交 界线的变化。
空间透视原理及应用
线性透视
利用线条的汇聚和延伸表现空间 感,近大远小、近实远虚的线性 透视规律是素描中表现空间感的
重要手段。
空气透视
通过描绘空气中尘埃、水汽等介质 对光线的散射作用,表现远近距离 感和空间深度。
CHAPTER 06
实践操作指导与练习建议
基本线条和笔触练习
直线和曲线的绘制
通过不同压力和角度的练习,掌握绘制直线和曲线的基本技巧。
交叉线条和网状线条的运用
学习如何运用交叉线条和网状线条表现光影和质感。
笔触的变化与表现
了解不同笔触在素描中的运用,如擦痕、点刻、涂抹等。
简单几何形体塑造实践
01
立方体、圆柱体、圆锥体的塑造
通过绘制基本几何形体,掌握形体塑造的基本原理和方法。
02
球体、圆环体的塑造
进一步学习如何运用线条和阴影表现球体和圆环体的立体感和质感。
03
组合几何形体的塑造
将基本几何形体进行组合,练习复杂形体的塑造和表现。
复杂组合形体塑造实践
静物组合素描
人物头像素描
选择不同形状、质地的静物进行组合,通过 光影和质感的表现,练习素描技巧。
学习如何捕捉人物头像的特征和神态,运用 线条和阴影表现头像的立体感和质感。
利用色彩冷暖、纯度等对比关系表 现空间感,近处色彩鲜艳、对比强 烈,远处色彩灰暗、对比减弱。
CHAPTER 04
观察方法与构图策略
整体观察法
观察对象的整体形态和特征, 理解其基本结构和比例关系。
注意对象的空间位置和朝向, 以及与其他物体的关系。
抓住对象的动态和神态,表现 其生动性和精神面貌。
处理明暗交界线
根据物体的形状和光源的 方向,用粗细、轻重、虚 实不同的线条表现明暗交 界线的变化。
空间透视原理及应用
线性透视
利用线条的汇聚和延伸表现空间 感,近大远小、近实远虚的线性 透视规律是素描中表现空间感的
重要手段。
空气透视
通过描绘空气中尘埃、水汽等介质 对光线的散射作用,表现远近距离 感和空间深度。
CHAPTER 06
实践操作指导与练习建议
基本线条和笔触练习
直线和曲线的绘制
通过不同压力和角度的练习,掌握绘制直线和曲线的基本技巧。
交叉线条和网状线条的运用
学习如何运用交叉线条和网状线条表现光影和质感。
笔触的变化与表现
了解不同笔触在素描中的运用,如擦痕、点刻、涂抹等。
简单几何形体塑造实践
01
立方体、圆柱体、圆锥体的塑造
通过绘制基本几何形体,掌握形体塑造的基本原理和方法。
02
球体、圆环体的塑造
进一步学习如何运用线条和阴影表现球体和圆环体的立体感和质感。
03
组合几何形体的塑造
将基本几何形体进行组合,练习复杂形体的塑造和表现。
复杂组合形体塑造实践
静物组合素描
人物头像素描
选择不同形状、质地的静物进行组合,通过 光影和质感的表现,练习素描技巧。
学习如何捕捉人物头像的特征和神态,运用 线条和阴影表现头像的立体感和质感。
素描基础入门ppt课件

对于从事绘画、设计、建筑等职业的人来说 ,学习素描可以为专业发展打下坚实的基础 。
THANKS
感谢观看
问题二
如何快速提高素描技能?
解答
除了大量练习外,还可以参加素描培训班或向专业画家 请教;同时多阅读关于素描技法的书籍和文章,了解最 新的素描理念和技巧。
问题三
如何避免画面出现脏、乱、差的情况?
解答
注意保持画面整洁,避免反复涂抹;掌握正确的握笔姿 势和运笔方法;在绘画过程中保持冷静和耐心,不要急 于求成。
质感
不同物体的质感表 现是否真实
学生作品展示与评析
选取几幅学生作品进 行展示
提出改进意见和建议 ,帮助学生提高素描 水平
针对每幅作品进行评 析,指出优点和不足
06 素描基础学习建 议与展望
学习方法与技巧分享
掌握基本素描工具
了解并熟悉铅笔、炭笔、纸张等素描 工具的特性及使用方法。
学会观察与构图
训练眼睛的观察能力,学会从整体到 局部再到整体的观察方法;掌握构图 的基本原则和技巧。
表面粗糙,易上铅,适合铅笔 素描。
绘图纸
质地较厚,适合多次擦拭和修 改。
宣纸
传统中国画用纸,也可用于素 描,表现独特韵味。
纸张大小
根据绘画需求和习惯选择合适 的纸张大小。
橡皮擦类型及使用方法
硬橡皮
质地较硬,适合擦除细 节和局部。
软橡皮
质地较软,适合大面积 擦除和减轻铅笔痕迹。
可塑橡皮
可捏成不同形状,方便 擦除细小部位。
线条的绘制技巧
学习如何运用笔触、力度、速度等因素来控制线条的形态和质感 。
线条在素描中的运用
掌握如何利用线条来描绘物体的轮廓、纹理和细节。
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七、作业布置
LOREM I何体,注
意透视、三大面五大调、构图以及步骤。
(四)深入刻画与整体调整:
局部的深入刻画可训练敏锐的观察力和细致的表现力。整 体调整是保持画面即有丰富的层次变化又不零碎,虚实强弱 有序。
六、本课小结
这节课我们主要学习了有关透视的一些基本原 LOREM IPSUM DOLOR 理,包括平行透视、成角透视和倾斜透视,这些透 视在绘画中的特性就是,近大远小,近实远虚。在 绘画的时候都需要我们注意这些透视的微妙变化, 尽量把透视画准确,还要注意画面的构图,找出 “三大面五大调”,掌握正确的观察方法,养成认 真观察的习惯,也要注意的牢记从整体到局部局部 再到整体的绘画步骤。
2、近实远虚——由于视觉的原因,近处的物体感觉会更清晰, 而远处的物体感觉会有些模糊,这一现象在绘画中也经常用来 表现物体的纵深感。事实上,在绘画过程中,往往会对近实远 虚更加以强调。
应注意的是:并非在所 有的绘画过程中都遵守 “近实远虚”这一规则, 在一幅作品中主与次的 关系往往更为重要,主 体物的实和次体物的虚 是更好的视觉导向,这 也是艺术优于现实的取 舍和区别。
三角形构图
圆形构图 S形构图
四、写实石膏几何体的观察方法
1、整体观察——将目光掠过对象的细枝末节,排除琐碎
的局部信息,抓取一个明确的整体印象。 2、互相比较——把此物与彼物或者同一物体的此处与彼 处相比较,观察其造型特点,确定位置,色调分寸,质感特 色等,将对象的每一个视觉信息都纳入一个相互关照、互为 依据的观察系统中,而不是孤立片面地理解对象。 3、由表及里——表即物体的外部现象和形态,里即物体 的内部构造,表面的东西总有其内部缘由,而内部的构造又 总是呈现出某种表面的特征。这是一个分析理解的问题。这 种态度对我们掌握造型规律是至关重要的。 4、特征意识和节律意识。
线素描
(二)石膏几何体的基本概念:
几何体在结构上单纯,一般采用石膏做材料,在质地上比 较单纯,也暂时不用考虑固有色对形体明暗的干扰,有利于初 学者集中精力学习光对形体的影响,掌握色调的基本规则。也 是一切复杂形体最基本的组成和表现形式,只有先进行石膏几 何体的绘画训练,能让大家比较容易的掌握最基本的素描造型 方法,和初步的掌握素描五大调子﹑形体结构以及透视的变化。
3、倾斜透视(三点透视) 倾斜透视的特征:与画面和地平面都成倾斜的面分别 是向上倾斜和向下倾斜。向上的倾斜线向视平线上方汇集, 消失于天点;向下的倾斜线向视平线下方汇集,消失于地 点均在灭点的直线上。
(二)透视在绘画中的特征 1、近大远小——近大远小是视觉自然现象,正确利用这种
性质有利于表现物体的纵深感和体积感,从而在二维的画面 上来表现出三维的体积空间。
二、讲授新课
(一)几何体的基本透视原理
透视现象是我们学习几何体必须明白的内容,基本上 可分为平行透视、成角透视和倾斜透视。
1、平行透视(一点透视)
当立方体的一个体面与画面平行,所产生的透视现象为 平行透视。平行透视的特点:立方体只具有一个消失点,即 心点(主点)。
2、成角透视(两点透视) 当立方体两个体面与地面平行,其他体面与画面成 一定角度时,所产生的透视现象为成角透视。成角透视 的特点:有两个消失点。
五、绘画的方法 步骤
在绘画前,我 们要先了解一下素 描的“三大面五大 调”,三大面即黑白 灰面,五大调即高 光、灰面、明暗交 界线、投影和反光。
(一)起稿: 画面中物象摆放合理并富于美感。轮廓准确,内 外关照。
(二)塑造形体: 应在整体——局部——整体的循环中把握调整大 的形体关系。
(三)边缘线根据物体的前后关系与形体转折关系, 结合背景色调的处理,表现得虚实相映,强弱有致, 表现物体的空间效果。
三、绘画中的角度选择及画面构图
角度选择和构图是一幅优秀作品的关键和灵魂,你做选择的 角度一定是最能说明物象特征的,你所设计的构图也是最能体现 绘画艺术魅力的,常见的构图有三角形构图、圆形构图和S形构 图等。所以,你必须要多加思考,多加学习,掌握构图的原则, 构图的方法,以及基本型所带给画面的美感。
一、概述
(一)素描的基本概念和分类: 在绘画艺术中素描是指一切所有的单色绘画。基本分为线素 描和光影素描,线素描着重表现形体的形状和结构,光影素描表 现形体受光后所产生的形态,立体空间关系等。从绘画风格方面 来讲,我们把它分为写实素描和意向素描。一般来说写实素描是 比较尊重客观实体的特征。意向素描是比较强调画家本人的主观 感受和想法。
素描组合石膏几何体
教学目标: 1、知识与技能:通过本课教学使学生懂得素描组合石膏几 何体的意义。 2、过程与方法:掌握绘画的观察方法、作画步骤和技巧。 为上好其他绘画专业课奠定造型基础。 3、情感态度与价值观:通过学习,提高学生对周围物象的 理解和分析、透视现象和原理。 教学重点: 正确的观察方法,对形体空间状态的理解和分析,透视 现象和原理。 教学难点: 对形体空间状态的理解,绘画透视原理。
我们所看到的世界里物体的外部形态千变万 化,但归纳起来,可概括为几种最为基本的几 何形态,常见的几何体有几何立方体、圆柱体 、圆锥体、球体、六棱锥体等,就是千变万化 物象的形态概括,比如:人的形态是千差万别 的,但我们可以用不同的几何形来概括,这样 看来复杂的物象可以利用这种规律和观点进行 提炼,所以学习组合石膏几何体能帮助我们尽 地掌握绘画的规律,从而使我们自由地去表现 我们想要表现的一切事物。