如何列提纲
梦想怎么列提纲格式
梦想怎么列提纲格式
梦想是每个人内心深处的向往和追求，它可以是一个长远的目标，也可以是一个短期的愿望。
为了更好地规划和实现自己的梦想，可以按照以下提纲格式来列出：
1. 梦想的描述，首先明确自己的梦想是什么，可以是职业发展、家庭生活、个人成长等方面的梦想。
描述梦想的具体内容和目标，
包括所希望达到的状态或成就。
2. 梦想的意义，说明这个梦想对自己的重要性，它代表着什么，对个人成长、社会价值等方面的意义是什么。
3. 梦想的挑战，列举实现梦想可能面临的困难和挑战，包括个
人能力、外部环境等方面的限制和阻碍。
4. 实现梦想的计划，制定详细的实现梦想的计划，包括长期目
标和短期目标，明确每个阶段需要做的事情和需要具备的能力。
5. 支持和资源，列出实现梦想需要的支持和资源，包括人际关系、学习机会、经济条件等方面的支持和资源。
6. 衡量和调整，说明如何衡量梦想的实现程度，以及在实践过程中如何根据实际情况进行调整和改进。
以上提纲可以帮助你全面系统地思考和规划自己的梦想，希望对你有所帮助。
列提纲的范文
提纲怎么写？给个例子有好评列作文提纲技巧在写作文前，同学们对于文章如何写，都有一定的考虑.把下笔前考虑好的写作计划写下来，就是作文提纲.按作文提纲写文章，不但不会丢掉原来准备写的内容，而且能够省去打草稿的过程，节省时间，更重要的是能够有条理地、有重点地表达和突出中心.所以，在写作文前，我们最好是列一个作文提纲.作文提纲对写作文有这么多的好处，那么，如何在作文前列提纲呢？一般来说，可以分为以下四个过程.列作文提纲的技巧（一）：审清题意，确定中心1.审清题意，确定中心：写出文章的中心思想，是整个提纲的灵魂，中心不明确，列提纲就成了毫无意义的事情了.文章的题目可以分为许多种，有以人物为题的，有以时间为题的，有以地点为题的，还有以事件为题的，……遇到一个题目，我们首先找出限制词、中心词，考虑题目要求、限制的范围，即审清题意，然后确定要表达的中心.把要表达的中心写出来，就完成了列作文提纲的第一步.有些作文题目，本身已明显地点出了要表达的中心，我们只要弄清楚它的限制词和中心词，就可以确定出文章要表达的中心了.如在题目《记一个助人为乐的同学》中，“一个”是限制词，中心词“助人为乐”就是要表达的中心.另外，有一些作文题，只规定了写作的范围，如时间、地点，或者人物和事件…….对这类题目，先弄清限制的词语，然后按限制范围的要求，确定出自己要表达的中心.如《六一节见闻》这个题目，先弄清限制的词语是“六一节”，规定了“时间”的范围之后，就可以确定出要表达的中心了.你通过写“六一节”的见闻，可以表现党和国家对我们少年儿童的关怀，也可以反映社会主义的新风尚，还可以歌颂一位革新能手…….对于含义较深、列作文提纲的技巧（二）：围绕中心，选择材料2.围绕中心，选择材料：列作文提纲的第二步，就是要在审清题意、确定中心的基础上，围绕中心，选择材料，并写下来.选择材料时，要选择最能表现中心的材料，这样感染力才会强烈.下面是一份作文提纲，中心已确定，有关的材料列在下面，我们围绕中心，选择一下材料.题目：我的“小白兔”.中心：我十分喜爱“小白兔”储蓄罐，它为我立下了功劳.材料：⑴“小白兔”的外形讨人喜欢（抓住“小白兔”的身躯、眼、耳朵、嘴、尾巴的形状和颜色的特征来写）.⑵乌龟和兔子赛跑的故事.⑶妈妈送我—个生日礼物——“小白兔”储蓄罐.⑷“小白兔”能抵御恶鹰的袭击，保护自己.⑸表达自己对“小白兔”的喜爱之情.⑹“小白兔”储蓄罐的用处（为我节省了钱，买了许多儿童）.从这份提纲中，我们可以看出，材料⑴，⑶，⑸，⑹能表现文章要表达的中心.而材料⑵，⑷不能表达文章的小心.因为材料⑵中写的是一只“骄傲的兔子”，当然不能讨人喜欢；材料⑷中所写的是“兔子”的特点，而不是“小白兔”储蓄罐的特征，和表达中心也无关，所以，可以把材料⑵，⑷舍去.这样，留下的材料就都能表达中心了.3.明确中心，安排顺序：在围绕中心、选择材料的基础上，合理安排材料的顺序，做到条理清楚，是列作文提纲的第三步.材料顺序安排好了，层次就会清楚，中心就会表达得更加明确.安排材料顺序，即段落层次，是列提纲重点要解决的问题.安排材料顺序常见的方法有三种：按时间的先后顺序安排、按空间的先后顺序安排、按事情的几个方面排列.一般来说，记事的文章多按时间顺序列；写景、状物（儿童物之类）多按空间顺序列；写人（几方面品质、儿童格）和抒情的文章，多按事情的几个方面来列.但选用哪种方法列提纲，还要根据文章的中心和文章的具体内容写法来决定.就前文提到的《我的“小白兔”》的提纲来说，“小白兔”的外形可以按照由上到下的空间顺序：从“小白兔”的耳朵、眼睛、嘴、身躯、尾巴的顺序来写.材料的顺序，根据要表达的中心，也要进行调整.下面是《我的“小白兔”》提纲中，调整好了顺序的段落安排，这样会更有助于中心明确.段落安排：⑴妈妈送给我一个生日礼物——“小白兔”储蓄罐.⑵“小白兔”的外形讨人喜爱（抓住“小白兔”的耳朵，眼睛、嘴、身躯、尾巴的形状和颜色的特征写）.⑶“小白兔”储蓄罐的用处（为我节省了钱，买了许多儿童）.⑷总结全文，表达“我”对“小白兔”十分喜爱的感情.。
如何列提纲
如何列作文提纲
下面以一则范例，让你初步感知一下如何布局谋篇
一．题目：我的老师
二．一句话定主旨：他是一个有个性的人（要写什么）
三．三两句定内容：三个典型的小故事（讲究，幽默，严谨）四．保证首尾扣题：1.开头-----介绍他的身份和外貌特征。
2.结尾-----总结老师的个性特征，表现对它的
赞美和喜爱之情。
五．构思细化内容：用三个典型故事分别表现老师三方面的特征，彰显人物性格。
列提纲故事一：“讲究”篇（对黑板干净程度的追求）。
（主体）故事二：幽默篇（处理学生迟到问题的机智幽默）
故事三：严谨篇（严格要求学生书写的严谨态度））列提纲是谋篇布局的重要环节，甚至是决胜环节。
列出一个清晰，完整，明确的提纲，是谋篇布局成功的保证。
因此，在行文之前，必须以列提纲形式对文章进行合理规划。
如何给作文列提纲ppt课件
请老师或同学对自己的提纲和文章提出宝贵意见 ，及时修改完善。
07
总结与回顾
总结提纲的重要性和列法
提纲的重要性 帮助组织思路，明确写作目标
使文章结构清晰，逻辑严密
总结提纲的重要性和列法
提高写作效率，节省时间 列提纲的方法
确定主题和中心思想
总结提纲的重要性和列法
分析读者需求和背景 列出主要观点和论据 安排文章结构和段落顺序
THANKS
感谢观看
如何给作文列提纲 ppt课件
目录
• 引言 • 提纲的基本要素 • 提纲的列法 • 提纲的注意事项 • 提纲的实例分析 • 提纲的写作技巧 • 总结与回顾
01
引言
提纲的重要性
提纲是作文的骨架，能够确保作文内容的逻辑性 01 和连贯性。
提纲有助于明确作文的主题和中心思想，避免偏 02 离主题。
通过提纲，可以合理安排作文的段落和布局，使 03 文章更加清晰易读。
添加过渡和连接词
使用适当的过渡词和连接词，使文章更加连贯、自然。
04
提纲的注意事项
紧扣主题
确定作文主题
在开始列提纲之前，首先要明确 作文的主题，确保所有内容都围 绕主题展开。
避免偏离主题
在列提纲的过程中，要时刻关注 是否与主题相关，避免加入与主 题无关的内容。
观点明确
明确中心思想
提纲中的每个部分都应该有一个明确的中心思想，用以指导后续的写作。
提纲应呈现文章的整体框架，包 括开头、正文和结尾。
层次分明
各级标题和内容应层次分明，逻辑 清晰，方便读者理解。
灵活调整
在写作过程中，可根据实际情况灵 活调整提纲的结构和内容。
多加练习，熟能生巧
写作文列提纲应该怎么写
写作文列提纲应该怎么写编辑本段1.标题式提纲这种提纲比较简单，只写出行文各段的标题，这种标题类似一个版块的概括。
相当于写出了这一自然段的主要内容。
这是一个标题式的作文提纲，用简洁的文字标出了各段的写作要点。
它的特点是文字简洁、速度较快，适合于对写作内容较熟悉或时间较紧的情况。
但对初学写作的人来说，很难起到指导作文的作用。
编辑本段2.要点式提纲这种提纲比较详细，它即要表明作文的中心，又要写出作文的大致内容；同时，还要交代出文章的详略。
编辑本段3.编写提纲的要求 1.要审清题目，确定中心，选择材料作文提纲是写好作文的基础，编写作文提纲要按照写作文的三个顺序：审清题目、确立中心，选择材料来进行。
作文题目一般给我们规定了写作范围（记人、记事、写景、状物等）、写作问题（记叙文、说明文、议论文），所以，审清题目，才能明确写什么、怎么写，才能避免文不对题、偏离中心的毛病。
中心思想是一篇文章的灵魂，在编写作文提纲式时，只有确立了中心，才能围绕选材，确定重点，安排详略，等等。
选材时要注意紧紧围绕文章的中心思想，选择真实可信、新鲜有趣的材料，以使文章中心思想鲜明、深刻地表现出来。
2.要简洁明了作文提纲只是作文的一个思路，一个框架。
因此作文提纲既要完整，又不能过于繁琐；既要简洁，又要达到写作目的。
编辑本段4.提纲格式叙事类作文：一. 提纲 1. 起因 2. 经过 3. 结果二. 主要内容三. 中心思想编辑本段5.应该注意如下 1.先结合审题，记下立意的内容，也就是议论文的中心思想或记叙文的主题，然后根据这个立意去编列提纲，这样做就能抓住中心。
2.提纲的内容应包括立意、段落大意，层次或要点；各段落要用到的主要材料提示；各段的详略安排和各段拟用的写作方法。
这样可以使写作时思路畅通，成文结构完整，详略得当。
3.提纲结构。
编列作文提纲总要先找个依据，以记叙文为例。
依据有以下四个：①按事情的过程（开始、经过、结果）来拟定。
②按时间的转折（早晨、中午、晚上）来拟定。
那一刻我长大了,作文如何列提纲
那一刻我长大了,作文如何列提纲全文共8篇示例，供读者参考篇1提纲:一、开头引子1.平时的生活2.突发事件二、经历过程1.开始面临困难2.寻求帮助3.独立解决问题三、感悟与成长1.独立能力增强2.责任心提高3.对未来的展望四、结尾总结那一刻我长大了第一部分开头引子1.平时最喜欢做的就是玩游戏、看动画片,甚至有时连作业都会偷懒不写。
爸爸妈妈总是说我太小孩子气了,希望我能长大一些。
2.有一天,爸爸妈妈出门办事去了,家里只有我和妹妹在家。
突然,妹妹不小心从楼梯上滚了下去,头破血流。
第二部分经历过程1.一开始我非常害怕、手足无措,眼泪直直地流了出来。
妹妹哭得那么伤心,我不知所措。
2.我拼命地想办法,打电话给爸爸妈妈,但是却无人接听。
我又拨打了急救电话,可是家里没有人,地址说不清楚,救护车无法及时赶到。
3.看到妹妹伤痕累累,我只能硬着头皮,自己动手了。
我想起上课时老师教过的一些急救知识,赶紧用纱布包扎妹妹的伤口,再用棉花和绷带固定。
虽然手有点抖,但我还是完成了。
第三部分感悟与成长1.通过这次经历,我发现自己独立能力提高了很多。
从前连自己的袜子都穿不好,现在居然能包扎伤口了。
我意识到只要勇敢去尝试,自己的本领远不止自己想象的那么差。
2.我也意识到了作为一个哥哥的责任。
如果那天我再像从前那样一直哭哭啼啼,妹妹就会一直躺在地上,伤口无人处理。
是我伸出了双手,保护了妹妹,承担了起码的责任。
3.这次经历让我看到了未来美好的前景。
我要像哥哥一样勇敢、沉着、有责任心,将来长大后当一名医生,救助更多的人。
第四部分结尾总结这次意外的经历是我成长的一个重要转折点。
从此以后,我不再是一个无助的小孩子,而是有能力独立面对困难,勇于承担责任的人了。
我期待着未来更多的长大和成长。
篇2提纲:一、开头叙事,引出主题记叙生活中的一个平凡场景突然发生了一件小事,让我意识到自己长大了二、细节描写那一刻的经历当时的情景自己当时的想法和反应父母或长辈的反应三、概括这件小事对自己的影响意识到了自己的责任和担当懂得了理解和宽容学会了独立思考四、总结自己对"长大"的理解长大不是一蹴而就的长大需要不断积累经验珍惜当下,继续前行五、结尾,勉励自己继续努力成长作文:我是个小学生,每天最大的乐趣就是放学后和小伙伴们在操场上玩捉迷藏或者踢足球。
如何列提纲(重讲)
主体：（2）镜头一：看！照片中手拿玩具的哪 个胖胖的小女孩。（略）
（3）镜头二：“我上学了”（较详） （4）镜头三：花季女孩。详写自己组织 的一次活动。（详） 结尾：回首往事，甜蜜涌上心头；想想未来， 信心充满脑海。在成长的路上，我一直走着，洒 下一串坚实的脚印，我希望自己一路走好！
3、如果是话题作文，那么最好能使所命的题 目与话题有一种若即若离的关系，切忌徒省事
二、提纲包括三部分：
题目 中心 文章的结构
中心
文章的中心思想或说主旨，你所写的记叙文必 须围绕题目去确定一个明确的集中的中心，这个 中心是军队的统帅，是首领，你所有的文字、材 料都要为他服务，这才是一篇好文章，是一支精 兵；否则，中心不集中，那就成了一群乌合之众， 让读者看到会觉得言之无物，简直是浪费别人的
记叙文提纲的写法
一、先考虑四个问题：
1、文章的题目是什么？是否新颖？ 2、文章的中心是什么？是否符合写作要求？ 3、要选取那些材料？材料的详略如何安排？ 4、文章开头怎么写？结尾怎么收束全文？
题目
1、如果是命题作文，那么就不用再费心思去 命题目了，直接写上即可；
2、如果是半命题作文，请先将文章的题目补 充完整；
具体要求：
文章结构
开头 主体 结尾
开头、结尾：必须完整写出。确保开头结尾不出
现卷面及语法方面大的毛病，能够前后照应，最好
还能在开头或结尾出现一些“靓句”，这也是应试
时得高分的一个诀窍。
主体部分：每一段用一句话概括写出。这一部分
举例： 《同桌的你》提纲 一、题目：同桌的你 二、中心：文章通过写张扬“受伤不哭”和“因 成绩而哭”两件事的记叙，塑造了一个坚强果断 有毅力的“小男子汉”的形象。 三、结构： 开头：（1）“明天你是否会想起，昨天最爱哭 的你……”每当这首动听的校园民谣《同桌的你》
如何列提纲——精选推荐
提纲（outline）是⽂章写作的计划，也是⼀篇⽂章的基本框架，是执笔⾏⽂时的依据，它直接关系到⽂章的质量。
提纲并⾮⼀定要规范化，可以采⽤各⾃喜欢的格式，但不论如何拟写，都应该使所列内容的层次体现得清晰明确，结构⼀⽬了然。
下⾯介绍三种⼈们常⽤的提纲。
1．潦草提纲（scratch outline） 这种提纲不仅字迹潦草，⽽且很不仔细，往往是只⾔⽚语。
但在应试写作中往往是很有实效的⼀种写作提纲。
以作⽂题“The Advantage of Travel”为例，这种提纲可能是： 这样的提纲，可暗⽰并时刻提醒作者——⽂章的主体部分就写这三⽅⾯内容。
再加上⾸尾段，⽂章内容就充实完整了。
2．标题式提纲（topic outline） 这种提纲的特点是简洁醒⽬，每⼀部分的内容以短语（尤其是名词短语）列为标题。
篇幅较长、较正式的⽂章多采⽤这种标题式提纲。
这种提纲有两个要求：⼀是标明段落层次，⼆是同⼀层次起码有两个并列项，不可仅有a⽽没有b。
以上⾯相同作⽂题为例，标题式提纲可能是： a．enjoy beautiful scenery in different places Ⅲ．benefit us both mentally and physically a．gain knowledge of geography and history 在此基础上，将上述提纲中的各点改写成句⼦，并加上必要的转折词语连贯成⽂，再设计⼀个开端和结束语，便可写成⼀篇短⽂。
3．句⼦式提纲（sentence outline） 在这种提纲中，每⼀部分的内容⽤完整的句⼦列出，能较详尽地体现出实质内容和各部分之间的逻辑联系，因此它对议论性强的严密⽂章更为适合。
往往⽤⼀个完整句⼦统领⼀个段落的中⼼思想，因⽽这些句⼦实质上是各段的主题句。
例如： Ⅰ．Travel is beneficial to us in at least three ways．（introduction） Ⅴ．Travel has now become more popular．（conclusion） 上⾯介绍了⼏种不同形式的提纲。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
• （3）踢球受伤，强忍泪花，多么刚强的男子 汉啊！（详）
• （4）过渡段：可就是这么一个男子汉， 那次却哭了。（略）
•
（5）因为贪玩，成绩掉队，被老师批评，
痛定思痛，哭了，下定决心要赶上，付出努 力
•
（4）镜头三：花季女孩。详写自己组
织的一次活动。（详）
•
结尾：回首往事，甜蜜涌上心头；想想未
来，信心充满脑海。在成长的路上，我一直走
着，洒下一串坚实的脚印，我希望自己一路走 好！
•
开头：（1）望着镜子中那个笑靥如花的
女孩子，我不禁做了个鬼脸，马上镜子里就出
现了一个调皮的形象。这就是我，一个十五岁
的女孩，不知不觉就已经长大了的花季女孩。
不经意间，我看到镜子旁边的照片，成长的往 事一幕幕又浮现在眼前。
• 主体：（2）镜头一：看！照片中手拿玩具的 哪个胖胖的小女孩。（略）
•
（3）镜头二：“我上学了”（较详）
期末名列前茅，多么说话算数的男子汉啊！
（详）
• 结尾： （6）后来由于重新分班，我和张扬现 在已经不是同桌了，可是我们的友谊之树依然 常青，张扬依然是那个爱张扬的帅小伙。
•ห้องสมุดไป่ตู้
• 《成长的足迹》提纲
• 一、题目：成长的足迹
• 二、中心：剪辑几幅照片，反映自己成长的历 程（小标题式的结构）。
• 三、结构：
结构提纲包括三部分：一是开头，二是主体， 三是结尾。具体要求是：开头必须完整写出，结 尾必须完整写出，主体部分每一段用一句话概括 写出。因为，我们提倡写文章时开头不要戴太大 的“帽子”，结尾不要穿太大的“鞋子”，开头 和结尾需“精”，在参照提纲写作时可以确保开 头结尾不出现卷面及语法方面大的毛病，能够前 后照应，最好还能在开头或结尾出现一些“靓 句”，这也是应试时得高分的一个诀窍。主体部 分，这一部分在列提纲时你的头脑里应该已经有 了一个大致的思路，选择什么材料，想写几段， 每段有些什么内容,详略如何安排等，然后反映在 提纲上的是每一段用一句话来概括。
• 一般记叙文提纲的写法。写记叙文前往往要考 虑下面一些问题：
• 文章的题目是什么？是否新颖？ • 文章的中心是什么？是否符合写作要求？ • 要选取那些材料？材料的详略如何安排？ • 文章开头怎么写？结尾怎么收束全文？
• 提纲包括三部分，一是题目，二是中心，三是 文章的结构。
• 题目，如果是命题作文，那么就不用再费 心思去命题目了，直接写上即可；如果是半命 题作文，请先将文章的题目补充完整；如果是 话题作文，那么最好能使所命的题目与话题有 一种若即若离的关系，切忌徒省事直接把话题 当你文章的题目来写，因为一般情况下，那话 题都太大，写起来会有“老虎吃天”的感觉 （无从下嘴），无从下手。
• 《同桌的你》提纲
• 一、题目：同桌的你
• 二、中心：文章通过写张扬“受伤不哭”和“因 成绩而哭”两件事的记叙，塑造了一个坚强果断 有毅力的“小男子汉”的形象。
• 三、结构：
• 开头：（1）“明天你是否会想起，昨天最爱 哭的你……”每当这首动听的校园民谣《同桌的 你》响在我耳畔的时候，我便不禁会想起曾经的 “同桌的你”——张扬 。
• 中心，即文章的中心思想或说主旨，你所 写的记叙文必须围绕题目去确定一个明确的集 中的中心，这个中心是军队的统帅，是首领， 你所有的文字、材料都要为他服务，这才是一 篇好文章，是一支精兵；否则，中心不集中， 那就成了一群乌合之众，让读者看到会觉得言 之无物，简直是浪费别人的时间。所以这个中 心很重要，必须写出来，你可以用一两句话概 括出来，有了这个明确的中心，你才能围绕它 去选材组材，可以防止跑题现象。