《国际关系的决定因素：国家利益》公开课教案公开课教案
国际关系的决定性因素国家利益教案设计
国际关系的决定性因素——国家利益教案设计第一章：国家利益的定义与内涵1.1 引入：通过提问方式引导学生思考国家利益的概念。
1.2 讲解国家利益的定义：国家利益是指一个国家在国际关系中维护其主权、安全和发展利益的目标。
1.3 分析国家利益的内涵：包括领土完整、政治稳定、经济发展、国家安全等方面。
1.4 案例分析：通过具体案例（如我国南海争端）来加深学生对国家利益内涵的理解。
第二章：国家利益的重要性2.1 引入：通过提问方式引导学生思考国家利益对一个国家的重要性。
2.2 讲解国家利益对国家发展的影响：国家利益是国家制定对外政策的基础，关系到国家的存亡与发展。
2.3 分析国家利益与其他因素的关系：国家利益与民族利益、阶级利益、集团利益等的联系与区别。
2.4 案例分析：通过具体案例（如我国改革开放以来的外交政策）来加深学生对国家利益重要性的认识。
第三章：国家利益的决定性因素3.1 引入：通过提问方式引导学生思考影响国家利益的因素。
3.2 讲解国家利益的决定性因素：主要包括国家主权、国家安全、国家发展等。
3.3 分析国家利益与其他因素的关联：政治制度、经济发展、文化传统等对国家利益的影响。
3.4 案例分析：通过具体案例（如我国维护国家主权和领土完整的决心）来加深学生对国家利益决定性因素的理解。
第四章：国家利益与对外政策4.1 引入：通过提问方式引导学生思考国家利益与对外政策的关系。
4.2 讲解国家利益对对外政策的影响：国家利益是制定对外政策的基础，对外政策旨在维护和实现国家利益。
4.3 分析不同国家的对外政策：不同国家的对外政策如何体现国家利益的要求。
4.4 案例分析：通过具体案例（如我国参与国际维和事务）来加深学生对国家利益与对外政策关系的认识。
第五章：维护国家利益的途径与方法5.1 引入：通过提问方式引导学生思考维护国家利益的途径。
5.2 讲解维护国家利益的途径与方法：包括外交手段、经济手段、军事手段等。
国际关系的决定性因素国家利益教案设计
国际关系的决定性因素——国家利益教案设计一、教学目标1. 让学生理解国家利益的含义及其在国际关系中的重要性。
2. 培养学生分析国家利益在国际关系中作用的能力。
3. 引导学生正确看待国家利益与国际合作的关系，提高学生的国际视野。
二、教学内容1. 国家利益的定义与内涵2. 国家利益在国际关系中的地位和作用3. 国家利益与国际合作的关系三、教学重点与难点1. 教学重点：国家利益的含义、国家利益在国际关系中的地位和作用。
2. 教学难点：如何正确看待国家利益与国际合作的关系。
四、教学方法1. 案例分析法：通过分析具体的国际关系案例，让学生深入理解国家利益的作用。
2. 讨论法：组织学生分组讨论，培养学生的思辨能力和团队协作精神。
3. 启发式教学法：引导学生主动探究国家利益与国际关系的关系，提高学生的独立思考能力。
五、教学过程1. 引入新课：通过播放一段关于国际关系的新闻片段，引发学生对国家利益的思考。
2. 讲解国家利益的定义与内涵：详细阐述国家利益的含义、表现形式及其在国际关系中的重要性。
3. 分析国家利益在国际关系中的地位和作用：通过案例分析，让学生了解国家利益在国际关系中的决策作用。
4. 探讨国家利益与国际合作的关系：引导学生思考国家利益如何在国际合作中发挥作用，以及如何处理国家利益与合作的关系。
教案设计示例：【案例分析】1. 案例一：美国对伊拉克战争的利益分析引导学生分析美国对伊拉克战争的背景和原因。
讨论美国在战争中所追求的国家利益。
分析战争结果对美国国家利益的影响。
2. 案例二：我国“一带一路”倡议的合作共赢介绍“一带一路”倡议的背景和目标。
分析我国在倡议中所追求的国家利益。
探讨“一带一路”倡议如何实现国际合作与共赢。
【讨论题】1. 国家利益在国际关系中是否总是优先考虑？2. 在追求国家利益的过程中，如何平衡国际合作与竞争？3. 我国在处理国际关系时，如何维护国家利益？【课后作业】1. 收集其他国际关系的案例，分析其中国家利益的作用。
教学设计8：8.2 国际关系的决定性因素：国家利益
国际关系的决定因素：国家利益【课标要求】本标准要求学生懂得国际关系的内容和形式以及国际关系的决定性因素是国家利益，国际关系的重要因素是国家力量；运用事例说明我国在国际交往中维护我国自身的国家利益。
【教学目标】知识目标：了解国际关系的内容、形式，理解国际关系的决定性因素，懂得如何维护我国的国家利益。
能力目标：说明和探究国际关系的内容和形式；分析国家间交往过程中合作和冲突的典型事例，说明国家利益是决定国际关系的主要因素；明确维护我国国家利益的重要性以及如何维护我国的国家利益。
情感、态度与价值观目标：认同国家利益是影响国际关系的重要因素，理解我国处理国家关系从国家利益出发，树立自觉维护国家利益的意识。
【教学重点、难点】1.国际关系及其决定性因素。
2.坚定地维护我国的国家利益。
【教学背景分析】本框引领学生认识当代国际社会的基本情况，了解当代国际社会的主要成员，通过纷繁复杂的国际政治现象，认识决定国际关系的主要因素。
国际政治是公民政治生活的有机构成部分，现代公民必须具有国际视野和国际责任感，因此本框无论是从知识、能力的角度还是从情感、态度与价值观培养的角度看，都是重点内容。
学生对国际政治有着浓厚的兴趣，但缺乏明确而清晰的分析国际问题的认识工具；在国际责任感上也需要激发和强化。
【学方式及手段】教学方式：学生自主探究式、问题教学式。
教学手段：多媒体。
【教学过程】导入新课：（播放视频《献给哥本哈根会议》）师：同学们，刚才我们观看的这个视频主题是什么，主要要反映的是什么呢？生：环境问题、气候问题师：环境是人类生存和发展的基本前提。
环境为我们生存和发展提供了必需的资源和条件，随着社会经济的发展，环境问题已经作为一个不可回避的重要问题提上了各国政府的议事日程。
去年，为了解决全球气候变暖的问题，世界各国聚集在丹麦首都哥本哈根召开了哥本哈根会议。
大家知道这次会议主要有哪些人员参与吗？生：中国、美国、法国等师：对，其实除了有中美法等190多个国家的领导人参加了本次会议还有联合国及其专门机构和组织的负责人出席了本次会议。
国际关系的决定性因素国家利益教案设计
国际关系的决定性因素——国家利益教案章节：一、导言1. 了解国际关系的基本概念和特征2. 探讨国际关系的决定性因素二、国家利益的定义与内涵1. 介绍国家利益的定义2. 分析国家利益的具体内涵三、国家利益在国际关系中的作用1. 阐述国家利益在国际关系中的重要性2. 探讨国家利益对国际关系的影响四、国家利益与其他因素的关系1. 分析国家利益与外交政策的关系2. 探讨国家利益与国际组织的关系五、我国的国家利益与外交政策1. 介绍我国的国家利益2. 分析我国的外交政策及其与国家利益的关系教学目标：1. 了解国际关系的基本概念和特征，认识到国际关系中各种因素的重要性。
2. 掌握国家利益的定义与内涵，理解国家利益在国际关系中的作用。
3. 分析国家利益与其他因素的关系，认识到国家利益对国际关系的影响。
4. 了解我国的国家利益和外交政策，理解我国外交政策与国家利益的关系。
教学方法：1. 讲授法：讲解国际关系的基本概念、国家利益的定义与内涵、国家利益的作用及其与其他因素的关系。
2. 案例分析法：通过分析具体的国际关系案例，让学生更好地理解国家利益在国际关系中的作用。
3. 小组讨论法：分组讨论我国的国家利益和外交政策，引导学生思考并表达自己的观点。
教学评估：1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和提问情况，评估学生对教学内容的掌握程度。
2. 小组讨论报告：评估学生在小组讨论中的表现，包括观点阐述、逻辑分析等方面。
3. 课后作业：布置相关课后作业，检验学生对教学内容的理解和应用能力。
六、国家利益的冲突与协调1. 分析国家利益冲突的原因2. 探讨国家利益协调的途径七、国家利益与国际合作1. 阐述国家利益对国际合作的影响2. 分析国际合作的利益共享与风险分担八、国家利益与维护我国的主权1. 介绍主权概念及其重要性2. 探讨维护我国主权的国家利益因素九、国家利益与我国的安全与发展1. 分析国家利益在维护我国安全中的作用2. 探讨国家利益在我国发展中的地位与作用十、总结与展望1. 复习本章内容，总结国家利益在国际关系中的关键作用2. 展望未来国际关系中国家利益的发展趋势教学目标：1. 分析国家利益冲突的原因，了解国家利益协调的途径。
教案《国际关系的决定性因素：国家利益》
教案《国际关系的决定性因素：国家利益》一、教学目标知识与技能目标：学生通过模拟中、美、菲外交部发言人召开记者座谈会理解国际关系的决定因素及其变化的过程。
过程与方法目标：学会透过现象认识国际关系的实质。
情感态度价值观：认清中国所处的复杂的国际关系，感悟中国提高综合国力的重要性和必要性;树立坚决维护我国正当权益的爱国意识和民族情感。
二、教学重点理解国际关系的决定因素是国家利益。
三、教学难点理解维护我国国家利益的途径。
四、教学过程(一)导入新课教师活动：请大家打开地理地图册最后一页，中国的领土有多少面积?中国的版图像什么?学生回答：中国的领土是960万平方公里，版图像雄鸡。
教师总结：中华人民共和国的版图是立在欧亚大陆的一把熊熊燃烧的火炬，960万平方公里的陆地领土，是火炬的火苗。
从渤海、黄海经台湾以东海域至南沙群岛曾母暗沙再往上至海南北部湾，是300多万平方公里的海洋国土，是这把火炬的托盘和手柄，蕴藏着巨大的资源。
作为托盘和手柄的蓝色海洋为火苗提供源源不断的燃料。
请大家记住，我们的领土是1260万平方公里，而不是960万平方公里!我们的版图像火炬而不是雄鸡!(设计意图：让学生正确认识国家的领土面积，为正确认识黄岩岛的主权归属打基础)(二)新课教学教师活动：中菲黄岩岛对峙愈演愈烈吸引了全世界的目光，中、美、菲外交部发言人将围绕黄岩岛事件召开记者座谈会，让我们一起思考国家间分离聚合、亲疏冷热的原因。
学生活动：角色扮演一模拟中、美、菲外交部发言人围绕黄岩岛事件召开记者座谈会，表演美菲、中美发言人在后台相遇时的情形。
菲律宾外交部发言人记者座谈会。
学生思考(多媒体展示)：1、什么是国际关系?如何从内容和形式看当前中菲之间的国际关系?2、菲律宾对外活动的出发点和落脚点是什么?3、中菲两国产生冲突的原因是什么?美菲两国走向合作的原因是什么?美国外交部发言人记者座谈会;学生思考(多媒体展示)：1、美国对外活动的出发点和落脚点是什么?2、你如何形容中美关系?为什么?中国外交部发言人记者座谈会;学生思考(多媒体展示)：1、我国的国家利益包括哪些内容?菲律宾主张黄岩岛归其所有侵犯我国什么利益?2、为什么要维护我国的国家利益?3、结合中国解决黄岩岛争端的措施谈谈如何捍卫我国的国家利益?作为公民的我们该怎么做?4、你如何看待"抓扣在黄岩岛海域捕鱼的中国渔民是维护菲律宾的国家利益"这一说法(三)巩固提高教师活动：播放视频《祖国河山在哭泣…………，背景音乐《征服天堂》。
《国际关系的决定性因素：国家利益》教案
国际关系的决定性因素：国际 利益 授新课 课时安排 一课时
课 型
1、知识目标
（1）识记国际关系的含义、内容和基本形式。 （2）理解国家利益是国际关系的决定性因素。 （3）了解我国国家利益的主要内容。
教学目标
2、能力目标
提高运用马克思主义立场、观点和方法分析判断国际社会政治现 象的能力，以及自主学习、探索的能力。
国家: ①根本途径：以经济建设为中
心,实施科教兴国和人才强国战略,不断
提高综合国力。 ②要始终把国家主权和安全放在第一 位，抵制外国干涉我国的内政，要坚持 独立自主的和平外交政策。 ③在维护自身利益的同时，尊重其他国 家合理的国家利益，并维护各国人民的 共同利益。 公民：①树立国家观念、民族意识，增 强民族自豪感、自尊心、自信心。 ②努力学习，学好文化知识，提高自身 素质。 ③履行维护国家安定、社会稳定的义务, 采取合法的方式同一切损害国家利益的现 象作斗争。
学生小 组 合 作，探 究
充 分尊重 学生的 主体地 位，发 挥学生 的主观 能 动 性，培 养其独 立 思 考、合 作探究 的 能 力。让 学生在 老师引 导和自 我、小 组探究 中自主 构建知 识，掌 握 知 识。
（1）教师讲解国家利益的主要内容：安 全利益、政治利益、经济利益 （二）坚 定地维护 我国的利 益（是什 么、为什 么、怎么 办） （2）原因： ①根本原因：由我国的国家性质决定 的。我国是人民当家作主的社会主义国 家， 国家利益与人民的根本利益相一致。 维护我国的国家利益就是维护广大人民 的根本利益，是完全正当的、正义的。 ②重要原因：国家利益的重要性。维护 国家利益是主权国家对外活动的出发点 和落脚点，同时国家利益是国际关系的 决定性因素。 （3）怎样维护国家利益 小组进 行 从 《中国 的和平 发展》 白皮书 中总结 出我国 国家利 益的主 要 内 容；教 师引导
“国际关系的决定因素：国家利益”优秀教学设计
“国际关系的决定因素：国家利益”优秀教学设计教学目标：1. 了解国际关系的决定因素2. 了解国家利益的概念和种类3. 掌握国际关系和国家利益的关系教学内容：1. 国际关系的决定因素2. 国家利益的概念和种类3. 国际关系和国家利益的关系教学步骤：Step 1：导入（5分钟）通过提问和讨论的方式，引出国际关系的决定因素，并让学生思考国家利益在国际关系中的作用。
Step 2：讲解（15分钟）1. 国际关系的决定因素：介绍国际关系的决定因素，如地理环境、经济实力、文化因素等。
2. 国家利益的概念和种类：讲解国家利益的概念和种类，如安全利益、经济利益、政治利益等。
Step 3：案例分析（20分钟）以某个国家的决策为案例，让学生分析该国家在该决策中所考虑的国家利益，以及该决策与国际关系的关系。
可以让学生以小组形式进行讨论和展示。
Step 4：练习与讨论（15分钟）让学生回答一些与国家利益和国际关系相关的问题，如：1. 什么是国家利益？2. 国家利益的种类有哪些？3. 国家利益在国际关系中的作用是什么？Step 5：总结（5分钟）总结国际关系的决定因素和国家利益的概念，强调国际关系和国家利益的关系。
Step 6：作业布置（5分钟）布置一篇作文，要求学生以国家利益为中心，分析某个国家的外交政策并阐述其国际关系的重要性。
教学资源：1. PowerPoint课件2. 案例分析材料3. 相关参考书籍和资料教学评估：1. 学生的课堂参与和讨论情况2. 学生在案例分析和练习中的表现3. 学生在作文中对国际关系和国家利益的理解和运用情况。
国际关系的决定因素：国家利益 教学设计
国际关系的决定因素：国家利益1. 引言国际关系是指各个国家之间的政治、经济、文化等各个领域的联系和交往。
在国际关系中，国家利益是一种重要的决定因素。
本文将探讨国家利益在国际关系中的作用，以及如何在教学设计中引导学生理解和掌握这一概念。
2. 国家利益的定义国家利益是指一个国家为了维护自身安全、发展和繁荣，而追求的各项利益。
这些利益包括政治、经济、军事等各个方面，涉及国家的主权、领土完整、国家安全、经济发展、民众福祉等诸多方面。
3. 国家利益的作用国家利益是国际关系中的重要决定因素，对各个国家的外交政策和行动有着重要影响。
以下是国家利益的几个作用：3.1 指导外交政策国家利益是一个国家制定外交政策的重要依据。
通过分析和把握自身国家利益，一个国家可以确定自己在国际事务中的立场和行动方向。
3.2 影响国际合作国家利益的追求会直接影响国际合作。
不同国家间的利益冲突可能导致合作难度的增加，甚至合作的破裂。
国家利益的协调和平衡，对于国际合作的发展和持续性非常重要。
3.3 决定国家安全战略国家利益与国家安全密切相关。
国家利益的追求需要国家保障自身的安全，因此国家利益会直接影响一个国家的安全战略的制定和调整。
3.4 影响国内政治国家利益的追求会对国内政治产生重要影响。
国家利益的变化或变动可能引发国内政治的变化，甚至引发政治内乱或政权更迭。
4. 教学设计在教学设计中，引导学生理解和掌握国家利益的概念是非常重要的。
以下是一个教学设计的简单示例：4.1 教学目标通过本课程的学习，学生将能够：•理解国家利益的概念和作用；•分析国际关系中国家利益的冲突和协调；•运用国家利益的思维框架分析与评价国际事件。
4.2 教学内容和方法•上课讲解：通过讲解国家利益的定义、作用和影响因素，引导学生理解国家利益的概念。
•分组讨论：将学生分成小组，让每个小组选择一个国际事件，分析其中的国家利益冲突和协调。
然后，让每个小组报告他们的研究结果，并进行班内辩论。
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2017-5-22
教学
目
标
知识与能力：识记国际关系的含义、内容和形式，理解国际关系的决定性因素是国家利益，理解在维护本国利益的同时，必须尊重他国合理的国家利益
过程与方法：设置问题、合作探究、讨论点拨
情感态度与价值观：培养学生关心祖国命运，增强民族自信心、自豪感
3、
重点
国家利益是国际关系的决定性因素
学习内容：
一,国际关系的含义、内容和形式
学生新闻播报,总结知识点
二、国际关系的决定因素：国家利益
以中韩关系为例探究国际关系的决定因素
1、共同利益是国家间合作的基础,利益的对立是国家冲突的根源
2、国际关系的本质是一种利益关系,维护国际利益是主权国际对外活动的出发点和落脚点
3维护国际利益不得侵犯他国主权和安全
《国际关系的决定因素：国家利益》公开课教案
课题
国际关系的决定因素：国家利益
学科
政治
年级
高一教Leabharlann 学过程三、坚定地维护我国的国家利益
1．为什么维护我国国家利益
2．我国国家利益是什么
3．如何维护我国的国家利益
展示国家力量及如何看待抵制乐天.从国家和公民角度探究如何维护我国的国家利益
学生展示
设计人
李继荣
参与审核
学生展示探究成果
合作探究
阅读、归纳
探究、归纳
课
后
小
记
小结
难点
坚定地维护我国的国家利益
教学手段
多媒体辅助教学
学法指导
自主学习合作探究
板书设计
一,国际关系的含义、内容和形式
二、国际关系的决定因素：国家利益
三、坚定地维护我国的国家利益
1．为什么维护我国国家利益
2．我国国家利益是什么
3．如何维护我国的国家利益
教
学
过
程
教师活动
学生活动
导入新课:名言导入
学习新课：