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大学生对学校满意度调查报告

大学生对学校满意度调查报告

02
调查方法与样本
调查方法
01
采用问卷调查法,以匿名设计包含与学校设施、教学质量、学生福利、校园文化等
相关的满意度问题。
采用五级评分法,从非常不满意到非常满意,让受访者对每个
03
问题进行评分。
调查样本
01
抽取本校大一至大四的学生, 确保样本的代表性。
学术指导
学生对于学校的学术指导和咨询服务普遍满意,认为它们有助于 解决学习和研究中的问题。
住宿满意度
宿舍条件
01
学生对于宿舍的条件和设施评价较高,认为它们能够
满足他们的生活需要。
宿舍氛围
02 学生对于宿舍的氛围和社区评价较高,认为它们有助
于他们的社交和成长。
宿舍管理
03
学生对于宿舍的管理和服务评价较高,认为它们能够
大学生对学校满意度调查报告
汇报人: 日期:
contents
目录
• 调查背景与目的 • 调查方法与样本 • 调查结果与分析 • 结论与建议 • 学校改进计划与展望
01
调查背景与目的
调查背景
目前,大学生对学校的满意度是一个备受关注的话题。为了了解大学生对学校各 方面的感受和态度,以便更好地改进学校管理和服务,我们进行了一次全面的满 意度调查。
02
总计发放500份问卷,回收有 效问卷480份,有效回收率达 96%。
03
受访者男女比例均衡,各年级 均有分布,确保数据的多样性 。
03
调查结果与分析
教学满意度
教学质量
大部分学生认为教师的教学态度认真,专业知识丰富,能够满足 他们的学习需求。
课程设置
学生对于课程的设置和内容评价较高,认为它们能够满足他们的 兴趣和未来发展的需要。

(行业报告)关于大学生对学校满意度调查报告(调研报告)(总结报告范文)

(行业报告)关于大学生对学校满意度调查报告(调研报告)(总结报告范文)

关于大学生对学校满意度调查报告一调查对象:我们本次的调查,主要是针对在校的大学生。

由于时间的仓促,任务的紧迫性,问卷的数量等方面的考虑,本次的问卷发放主要是在我们本校进行发放,因此我们这次的问卷调查的对象为我们本校的在校大学生,从问卷的回收情况看,我们学校四个年级的学生均有涉及到。

二调查目的:作为一名合格优秀的大学生,我们在获取知识的同时,更应该学会将自己所学的知识运用到实践当中。

学以致用,才是我们学习的意义所在。

作为一名政治学与行政学专业的学生,我们学到的大部分知识都是理论知识,其可操作性,运用性不是很强,因此,学校在教学的过程中,更加着力于专业的课程实践模块,着重培养学生对专业核心课程的内容的实践能力。

在这种教学思想的引领下,我们这个学期期末,进行了一次政务调查统计实践。

此外,针对学校的管理,我们每一个人都与此息息相关,对学校的管理现状进行了解,并对此提出自己的一些自己的见解和建议,为学校的管理贡献一份小小的力量。

实为一件有意义的事情。

三调查方式:做一项的调查的方式有实地调查,问卷调查,访谈调查等。

作为大学生群体,做一项调查要考虑资金,实践能力以及实践等诸多因素,我们本次的调查采取问卷的调查方式。

并且采用匿名的方式,消除被采访者心理上的顾虑,保证被调查者自由发表自己的真是看法,以此来保证数据的真实有效。

从而完成出一份满意的问卷调查。

四调查结果分析:由以上的内容我们了解到,本次的问卷调查是在我们本校校内进行的。

我们大学是一所以理工科为主的学校,文科专业大都才刚刚建立且类别较少。

由此我们可以想象得到,我们学校的男生比例占很大的一部分,除男女性别差异这一点之外,文理科生由于术业的专攻方向,常年累计形成的逻辑思维方面肯定也存在着一定的差异。

虽然作为调查对象主体,其间的差别较文理科较均衡的学校来说必定有一些不同,但并不影响我们此次的调查。

这是因为,首先,我们调查主体都是大学生群体,知识水平方面以及对事物的认知态度方面并不存在较大的差异。

学生对学校满意度调查报告

学生对学校满意度调查报告

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[2] 李四. "高校学生满意度调查研究与实证分析." 《高教探索》, 2020(2): 4550.
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[3] 王五. "学生满意度调查在高校教学质量监控中的应用." 《教育评论》, 2018(4): 56-60.
THANKS
谢谢您的观看
学生对学校满意度调查报告
xx年xx月xx日
contents
目录
• 调查背景和目的 • 调查方法和样本信息 • 调查结果概述 • 教学质量分析 • 学生生活分析 • 校园设施分析 • 结论与建议 • 参考文献
01
调查背景和目的
背景介绍
调查背景
近年来,学生对于学校满意度的问题逐渐受到关注,学校需 要了解学生对于教育的需求和看法,以便改进教育质量和提 升学生满意度。
课程结构
课程设置是否符合专业要求和人才培养目标,各课程之间的衔接 是否合理。
课程内容
课程内容是否及时更新,与行业发展和实际需求是否紧密相关, 是否有利于学生未来的职业发展。
课程实施
课程实施过程中是否注重学生的参与和实践能力的培养,是否有 足够的实验、实践机会。
教材选用满意度
教材质量
教材是否符合专业要求,内容是否全面、系统, 是否有错误或过时内容。
校园设施分析
教学设施满意度
教室设施
调查显示,大部分学生对教室设施较为满意,认为教室整洁明亮,教学设备齐全,能够满 足日常教学需求。
实验室设施
对于实验室设施,学生对其满意度较高。实验室设备先进,能够满足各种实验课程的需求 。
艺术设施
调查发现,部分学生认为学校的艺术设施较为简陋,如音乐、美术教室等设备有待更新和 完善。

学生对学校满意程度的调研报告

学生对学校满意程度的调研报告

学生对学校满意程度的调研报告调研目的本次调研旨在了解学生对学校的满意程度,以便对学校的教育质量和服务水平进行评估和改进。

通过了解学生的反馈意见和建议,学校可以进一步提升学生的研究体验和满意度。

调研方法我们采用了问卷调查的方式进行调研。

调查问卷包括了多个方面的问题,涵盖了学校的教学质量、师资力量、设施设备、学校管理、研究环境等方面。

调研结果教学质量- 80%的学生对学校的教学质量表示满意或非常满意,认为教师的教学水平较高,课程内容丰富。

- 10%的学生对学校的教学质量表示一般,认为部分教师教学能力有待提升,课程设置不够灵活。

- 10%的学生对学校的教学质量表示不满意,认为教师的教学方法不够多样化,缺乏互动。

师资力量- 85%的学生对学校的师资力量表示满意或非常满意,认为教师专业知识扎实,具有丰富的教学经验。

- 10%的学生对学校的师资力量表示一般,认为部分教师缺乏教学热情和个性化教学能力。

- 5%的学生对学校的师资力量表示不满意,认为部分教师教学水平较低,对学生的指导不够到位。

设施设备- 90%的学生对学校的设施设备表示满意或非常满意,认为学校提供的图书馆、实验室、运动场等设施齐全且维护良好。

- 5%的学生对学校的设施设备表示一般,认为学校某些设施的更新和维修不及时。

- 5%的学生对学校的设施设备表示不满意,认为学校的设施设备陈旧且不足够满足研究和生活需求。

学校管理- 75%的学生对学校的管理表示满意或非常满意,认为学校的行政管理规范,教学安排合理。

- 15%的学生对学校的管理表示一般,认为学校在信息公开和学生参与决策方面有待改进。

- 10%的学生对学校的管理表示不满意,认为学校的行政决策缺乏透明度,学生权益保障不够到位。

研究环境- 85%的学生对学校的研究环境表示满意或非常满意,认为学校提供了良好的研究氛围和资源支持。

- 10%的学生对学校的研究环境表示一般,认为学校在研究氛围的培育和研究资源的开发上还有提升空间。

大学生满意度调查报告

大学生满意度调查报告

大学生满意度调查报告大学生满意度调查报告随着高等教育的普及和发展,大学生群体逐渐成为社会的中坚力量。

然而,近年来有关大学生满意度的讨论却屡见不鲜。

为了更好地了解大学生对大学教育的满意度,我们进行了一项调查研究。

本报告将对调查结果进行分析和总结,以期为改善大学教育提供参考。

一、调查对象及方法本次调查共有500名大学生参与,涵盖了不同学科、不同年级的学生。

我们采用了问卷调查的方式,包括开放式和封闭式问题,以全面了解大学生对大学教育的看法和满意度。

二、调查结果分析1. 教学质量在调查中,有80%的学生认为大学教学质量较高。

他们认为教师教学水平高、教学资源丰富、教学方法灵活多样。

然而,也有一部分学生认为教学质量有待提高,主要原因是教学内容过于理论化,缺乏实践性和应用性。

2. 课程设置调查显示,大部分学生对大学的课程设置比较满意。

他们认为课程设置丰富多样,能够满足他们的学习需求。

然而,也有一些学生表示对一些课程内容不够感兴趣,希望能够有更多的选修课程供选择。

3. 实践机会大学生普遍认为,实践机会对他们的专业发展至关重要。

然而,调查结果显示,只有40%的学生认为大学提供了足够的实践机会。

他们希望大学能够加强与企业和社会的合作,提供更多的实践机会,以便更好地将理论知识应用到实践中。

4. 学习环境学习环境是大学生学习和生活的重要因素之一。

调查显示,大部分学生对大学的学习环境比较满意。

他们认为图书馆、实验室等学习设施齐全,并且学校提供了良好的学习氛围。

然而,也有一些学生表示对宿舍条件不满意,希望学校能够改善宿舍设施和管理。

5. 就业前景大学生对就业前景的担忧一直是一个热门话题。

调查结果显示,有60%的学生对自己的就业前景感到担心。

他们认为大学教育与实际工作之间存在较大的鸿沟,缺乏职业规划和就业指导。

因此,他们希望学校能够加强与企业的联系,提供更多的实习和就业机会。

三、改进建议根据以上调查结果,我们提出以下改进建议,以提高大学生的满意度:1. 提高教学质量:加强教师培训,提高教师教学水平;加强实践教学,提高教学内容的实用性和应用性。

大学生对学校满意程度调查报告文档2篇

大学生对学校满意程度调查报告文档2篇

大学生对学校满意程度调查报告文档2篇Survey report on College Students' satisfaction with the school大学生对学校满意程度调查报告文档2篇小泰温馨提示:调查报告是反映对某个问题、某个事件或某方面情况调查研究所获得的成果的文章。

调查报告是宣传唯物论和辩证法、坚持实事求是思想路线的有力武器,历来被无产阶级革命家所重视。

本文档根据调查报告内容要求展开说明,具有实践指导意义,便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整及打印。

本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1:大学生对学校满意程度调查报告文档2、篇章2:关于大学生对学校满意度调查报告范文篇章1:大学生对学校满意程度调查报告文档摘要:了解大学生对自己学校的满意程度,就可以清楚地看出学生们对学校的态度和倾向,也可以放映出学校相关工作的绩效和改进的方向,可以做到学生收益学校发展的双赢局面。

一调查背景作为新世纪的大学生,是我们最先触碰到时代的前沿;也是我们,心跳和着民族的脉搏;更是我们该去担起建设有中国特色的社会主义、实现中华民族伟大复兴的历史使命。

根据我小组的调查所知,在我国大学校园里,不少同学对自己的校园生活不满,这是一个很严重的问题,因为这不仅反映出学校的相关工作做得不到位,而且同学们也会因对校园生活的不满产生消极情绪,甚至做出消极行为。

本应受到重视的这一问题,却在如今的社会上得不到应有的重视。

可以肯定地说,尽管之前已有零星的专家学者对其进行研究和分析,但是学校对这一问题的关注程度仍不大。

大学生xxx大学生对大学学习、生活一种总的心理感受与个人看法,它具有很强的个体差异性。

了解大学生的满意度不仅可以看出学生对在校学习的态度与倾向,而且可以从一个侧面反映出学校相关工作的绩效及改进方向。

大学生对校园生活的xxx大学生满意度中较为重要的一项指标。

学校学生对学校满意度调查结果汇报

学校学生对学校满意度调查结果汇报

学校学生对学校满意度调查结果汇报尊敬的XXX学校领导、各位老师、亲爱的同学们:大家好!我是一名来自XXX学校的高材生。

近期我们学校组织了一项学生对学校满意度的调查,旨在了解学生对学校教育环境、学习氛围以及教育理念等方面的评价,以便为学校提供更好的发展和改进方向。

经过统计和分析,我将会向大家汇报本次调查的结果。

首先,我们对学校的整体环境进行了评价。

调查结果显示,大部分同学对学校的环境感到满意。

大家认为学校的校园整洁、绿化良好,并且设施齐全。

同时,学校还注重提供友好、轻松的学习和生活环境,以促进学生的身心健康发展。

接下来,我们对学校教育质量和师资力量进行了评价。

同学们普遍认为,学校的教育质量较高,课程设置合理,知识结构丰富。

大部分同学对老师的教学水平和教学态度持肯定意见,认为老师教学方法灵活多样,能够激发同学们的学习兴趣和动力。

同时,学校还积极鼓励师资队伍的进一步提高,通过举办教育培训、组织学术交流等活动,提升老师的专业素养和能力,为学生提供更好的教育服务。

此外,我们还调查了学校的学生活动与社团活动情况。

调查结果显示,大部分同学对学校的学生活动安排和社团活动机会感到满意。

学校为学生提供了多样化的活动项目,包括体育比赛、文化艺术演出、科技创新竞赛等。

此外,学校还重视学生社团的培养和发展,为同学们提供了广泛的社团选择,如音乐社团、艺术社团、文学社团等,满足了不同兴趣爱好的学生的需求。

然而,在调查中也发现了一些问题和不足之处。

一些同学认为学校的教学压力较大,学习任务较重。

此外,一些同学对学校的宿舍条件和食堂的餐饮质量提出了一些意见和建议。

再者,一些同学认为学校在职业规划和实践能力培养方面还有待提高。

针对调查中出现的问题和不足,我们建议学校进一步加强学生教育管理,努力为学生提供更贴心的服务和更好的学习环境。

同时,鼓励学校加强与社会各界的合作和交流,提供更多实践机会,帮助同学们更好地了解社会和职业发展。

最后,我要感谢所有参与本次调查的同学们,感谢你们的配合和支持。

大学生对学校满意度调查报告

大学生对学校满意度调查报告

提高教学质量建议
加强教师队伍建设
提高教师教学水平,增强教师教学责任感, 建立激励机制,吸引和留住优秀教师。
优化课程设置
关注学生需求,调整课程设置,增加选修课程和实 践课程,提高课程实用性和趣味性。
强化教学方法创新
推广多媒体教学、互动式教学等现代教学方 法,提高课堂教学效果,激发学生学习兴趣 。
丰富学生活动与营造文化氛围建议
安全感。
成因分析
01
教育理念
学校在教育理念上未能充分关注 学生需求和发展,导致教学和管 理方面的问题。
资金投入
02
03
管理水平
学校在资金投入上不足,导致教 学设施、学生活动和后勤服务等 方面的问题。
学校管理水平有待提高,如教学 质量管理、学生活动组织、后勤 服务管理等方面的问题。
05 改进建议与措施
学校应重视后勤服务管理,提高食堂、宿舍等服务质量,解决 学生在校园生活中遇到的问题。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
02
学校作为教育机构,其服务质量和学生满意度密切相关,直接
影响学生的学习体验和成果。
学生为主体的教育理念
03
现代教育越来越强调以学生为主体,因此对学生的需求和满意
度进行深入了解显得尤为重要。
调查目的
01
02
03
掌握学生需求
通过调查,深入了解大学 生对学校的期望和需求, 为学校改进服务提供参考 。
评估学校服务
从学生角度出发,评估学 校在教育服务、设施提供 、管理等方面的表现。
提升学校满意度
根据调查结果,提出针对 性建议,以提升学生满意 度和学校整体竞争力。
调查对象与范围
调查对象
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关于大学生对学校满意度调查报告Record the situation and lessons learned, find out the existing problems andform future countermeasures.姓名:___________________单位:___________________时间:___________________编号:FS-DY-20687 关于大学生对学校满意度调查报告一、调查背景作为新世纪的大学生,是我们最先触碰到时代的前沿;也是我们,心跳和着民族的脉搏;更是我们该去担起建设有中国特色的社会主义、实现中华民族伟大复兴的历史使命。

根据我小组的调查所知,在我国大学校园里,不少同学对自己的校园生活不满,这是一个很严重的问题,因为这不仅反映出学校的相关工作做得不到位,而且同学们也会因对校园生活的不满产生消极情绪,甚至做出消极行为。

本应受到重视的这一问题,却在如今的社会上得不到应有的重视。

可以肯定地说,尽管之前已有零星的专家学者对其进行研究和分析,但是学校对这一问题的关注程度仍不大。

大学生满意度是指大学生对大学学习、生活一种总的心理感受与个人看法,它具有很强的个体差异性。

了解大学生的满意度不仅可以看出学生对在校学习的态度与倾向,而且可以从一个侧面反映出学校相关工作的绩效及改进方向。

大学生对校园生活的满意度又是大学生满意度中较为重要的一项指标。

二、调查目的我国在校大学生是一个庞大的群体,特别是近几年,随着高校的扩招,我国越来越多人能够上大学。

上大学是很多人的梦想,他们都憧憬着大学校园的生活,然而当他们进了大学后才发现大学生活并非所想的美好,取而代之的却是对校园生活的不满,大学生是十分宝贵的人才资源,他们对校园生活的体验和感受,与他们的学业和成长密切相关。

我们通过对他们的大学生活满意度的调查结果向有关部门提出建议,并希望能引起学校对这一系列问题的关注,最终希望大学生对其大学的满意度有所提升,从而能够更好的学习。

三、调查问卷的分析1、调查对象:二工大学生2、地点的选择:上海第二工业大学3、调查对象选择:以学校为单位,随机抽取30名同学(男女个半数)进行调查。

调查的方法:以问卷的形式进行网上作答或在校园进行问卷调查4、调查方面:1食堂、2晨跑3教学工作4硬件设施5规章制度6老师沟通7学习氛围8交通设施(校外)9大学生的心理问题3、调查的结果在莘莘学子的眼中大学是一个神圣而富有朝气蓬勃的地方。

当然,学校是以教学为主、培养多方面人才的地方。

反观此次的学生调查中,除了在学校设施上的不足,我们还看到学生与老师之间不仅存在着价值观与人生观上的差异,最重要的是我们之间也缺少了师生间的情谊。

正所谓“一日为师,终身为父”,现今社会是什么让我们的距离变得如此的遥远。

以下是根据调查所分析的一系列问题所在。

在平时的课堂上我们很少能够达到互动的效果,特别在大课堂上。

而在一些有关理论知识的科目,课堂上的学生要么缺席要么对它毫无兴趣。

在第三题中在学习的过程中,如果遇到了困难你会怎样解决它们?a、向讲师或同学咨询b、查阅资料,自行解决c、置之不理对于这道题目的调查,竟然仅仅只有10%的学生选a,而却又65%的学生选c,在这个问题上我们能否问一句老师曾考虑过什么样的课堂才会调动同学们的积极性,而我们学生为什么都不向老师提出建议,是我们不懂得还是懒惰呢?评估是评学校人力、物力、财力资源作用的效域和效度,其中一项就包括评价学校办学条件和设备的效用,对办学条件和设备进行考察。

评价的目的在于促进学校和主管部门加大投入,提高效率,使办学条件和设备不断改善,使其投人产出比不断优化,充分发挥办学条件和设备的可能性效用和现实性效用,提高其对教学需要的适应度和满足度。

根据调查报告显示(二工大),二工大的硬件设施总体上来说是比较完善的,但也存在一些不足之处。

具体表现如下:学生宿舍。

我们学校的学生宿舍分成三部分,河东、河南及小高层。

河东宿舍的特点是每个厅有两个热水器,但晚上12点会准时断电到第二天早上六点。

1)河南宿舍及小高层宿舍则24小时都保持通电,但没有热水器,学生洗澡要到澡堂。

对于那住在河南宿舍及小高层宿舍的学生来说,冬天或者下雨天洗澡就特麻烦,许多学生都希望在这一方面,学校条件若允许的话应给予注意。

2)学生分配不合理。

有大部分学生反映学生宿舍人员分配不合理,主要是学校没注意到外地生与本地生的情况。

学校有四人间宿舍和六人间宿舍,大部分外地生住的是六人间宿舍。

相比较而言,外地生的行李物品会多于本地生的行李物品,而外地生又住六人间则显得宿舍空间过于窄小,因此,希望学校能在这方面给予注意。

图书室外围(上网处)。

说到图文楼,这是我们学校一处非常好的学习地方,个方面的设备都很完善,但有许多喜欢在外围上网的同学反映,2楼外围上网的地方夏天上网光线过强,还很闷热,主要是因为楼顶的玻璃装置。

机房。

学校机房的机器比较陈旧,反映也不是很好,包括实验室机房的机器,反应比较缓慢,这些都需要学校在有条件的情况下进行改进。

自习室。

据一些同学反映,自习室冬天过于寒冷,不利于学生静心自习,图文楼在冬天的学生则过多。

希望学校同样在有条件的情况下在个别自习室安装空调。

交通。

每到星期五的时候你总会看到学校周边的公交站台上有满满的人,如果你也是要回家,那么看到如此景像你会作何感想,其实造成我校公交车拥挤的原因是临近周末,许多上海的同学都准备回家,不仅是我们二工大的同学还有杉达大学还金融大学的同学共同乘坐公交车去地铁站,这样就形成了周末公交的压力。

但是面对这种压力学校却看不见同学们的烦恼,每到这时候我最羡慕坐校车的老师了,不用挤公交,我希望学校可以看到我们的烦恼,建议学校可以同其他二所大学商量出更好的办法以缓解交通压力。

大学的校园就犹如一个“小社会”经常会举办一些多姿多彩的活动,在这小社会里每个人都可以尽情的发挥,展示自己的才华与能力。

同时,也可以锻炼学生社会交往能力,处理突发事物的能力等等。

据我们调查统计有58%的学生都乐意参加学校各类型的活动她们认为在活动中,不仅能锻炼自己的勇气,还增加了自己的社会交往能力,自己的交际圈也变得越来越宽广。

但有近21%的学生却对于这些活动不予理会,认为这些都是些没有意义的事,不如将这些时间用在其他的事情上,xx同志强调:“思想政治教育,在各级各类教育都要摆在重要的地位,任何时候都不能放松和削弱。

要说素质,思想政治素质是最重要的素质。

不断增强学生和群众的爱国主义、集体主义、社会主义思想,是素质教育的灵魂。

组员:朱琴、徐瑛、顾丽君、阎立韵、景影、张晓桦(09秘书01)(09会展策划与管理)分工内容:李立:收集材料、整理材料、分发材料、问卷设计、汇总材料朱琴:整理材料、汇总材料、题目筛选、修改意见徐瑛:整理材料、汇总材料、数据统计、修改意见景影、张晓桦:收集材料、分发问卷顾丽君、阎立韵:整理材料、数据统计、收集材料李翠连、潘晓霞:整理材料、分发问卷、修改意见注(我组所做调查是经过我组成员多方修改与汇总所得,几乎所有成员都有参与了其全部过程,从中选择出较好的材料)附录二当代大学生校园生活的调查问卷内容1、你高中时期期待的大学生活与现在的大学的校园生活一样吗?a、一样b、不一样c、没感觉2、你认为在大学里学习和生活哪一个重要呢?a、学习b、生活c、两者都重要3、在学习的过程中,如果遇到了困难你会怎样解决它们?a、向讲师或同学咨询b、查阅资料,自行解决c、置之不理4、在大学的校园生活中不免举办各种各样的活动,你是怎样对待他们的?a、积极参加b、偶尔参加c、不予理会5、对于每天的晨跑你的态度是?a锻炼身体b浪费时间c没办法只能认6当你早上起来晨跑了但pose机却显示漏起点时,你会怎样?a认倒霉b去找体育老师询问办法c害怕pose心理有恐惧感7对于每学期教学评教这项措施有什么看法?a虚伪的做法b给喜欢的老师高分c无所谓,反正评好评坏对老师没有任何作用8对于老师的教学模式你认同吗?a老师总是照本宣科,千篇一律b认同不认同又有什么关系c认同10在上课以外是否经常与老师有沟通?a没有b偶尔有c经常11、如果你所院校的饮食或管理存在问题,你将怎样做?a、向有关部门提议,并要求改善b、口头声讨,之后不了了之c、无所谓12、你认为大学生是否应该多接触一下社会事物呢?a、应该b、不应该c、无所谓13、你认为二工大是否具有良好的学习氛围?a、有b没有c无所谓14、你觉得我校的规章制度是否合理?a合理b不合理c无所谓15.您对学校硬件方面的总体的满意程度是a.不满意b.尚可c.满意16.您对学校管理的整体满意程度是a.不满意b.尚可c.满意17.您对学校对学生的考核的方式和标准的满意程度是a.不满意b.尚可c.满意18:对于学校周边公交设施是否满意?a不满意b满意c特别不满意19:你对学校管理模式是否满意?例如(课程安排)a不满意b满意c无所谓20:你觉得如果我们对学校提出我们的意见学校会采纳吗?a不会b会c会看但不会采纳从报告中得到的社会实践的结果而定。

真理的标准只能是社会的实践。

由此我们组认为我们此次调查体现了实事求是,希望学校能对我们提出的意见能够采纳。

Foonshion图文设计有限公司Fonshion Design Co., Ltd第11页/总11页。

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