东南大学高等数学实验二 一元函数图形及其性态
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高等数学A(下册)数学实验实验报告姓名:刘川学号:02A13306实验一:空间曲线与曲面的绘制实验题目利用参数方程作图,作出由下列曲面所围成的立体(1)Z =,= x及xOy面;(2)z = xy, x + y – 1 = 0及z = 0.实验方案:(1)输入如下命令:s1=ParametricPlot3D[{u,v,u*v},{u,-1,1},{v,-1,2},DisplayFuncti on→Identity];s2=ParametricPlot3D[{1-u,u,v},{u,-1,1},{v,-1,2},DisplayFuncti on→Identity];s3=ParametricPlot3D[{u,v,0},{u,-1,1},{v,-1,1},DisplayFunction →Identity];Show[s3,s2,s1,DisplayFunction→$DisplayFunction] 运行输出结果为:(2)输入如下命令:s1=ParametricPlot3D[{u,v,u*v},{u,-1,1},{v,-1,2},DisplayFuncti on→Identity];s2=ParametricPlot3D[{1-u,u,v},{u,-1,1},{v,-1,2},DisplayFuncti on→Identity];s3=ParametricPlot3D[{u,v,0},{u,-1,1},{v,-1,1},DisplayFunction →Identity];Show[s3,s2,s1,DisplayFunction→$DisplayFunction] 运行输出结果为:实验二:无穷级数与函数逼近实验题目1、观察级数的部分和序列的变化趋势,并求和。
实验方案输入如下命令:s[n_]:=Sum[k!/k k,{k,1,n}];data=Table[s[n],{n,0,20}];ListPlot[data]运行输出结果为:1.81.71.61.55101520输入如下命令:运行输出结果为:实验结论:由上图可知,该级数收敛,级数和大约为 1.87;运行求和命令后,得近似值:1.887985.实验题目:2、改变函数中m及x0的数值来求函数的幂级数及观察其幂级数逼近函数的情况:实验方案:输入如下命令:m=-3;f[x_]:=(1+x)^m;x0=1;g[n_,x0_]:=D[f[x],{x,n}]/.x→x0;s[n_,x_]:=Sum[g[k,x0]/k!*(x-x0)^k,{k,0,n}];t=Table[s[n,x],{n,20}];p1=Plot[Evaluate[t],{x,-1/2,1/2}];p2=Plot[(1+x)^m,{x,-1/2,1/2},PlotStyle→RGBColor[0,0,1]];Show[p1,p2]运行输出结果为:543210.40.20.20.4输入如下命令:m=-2;f[x_]:=(1+x)^m;x0=2;g[n_,x0_]:=D[f[x],{x,n}]/.x→x0;s[n_,x_]:=Sum[g[k,x0]/k!*(x-x0)^k,{k,0,n}];t=Table[s[n,x],{n,20}];p1=Plot[Evaluate[t],{x,-1/2,1/2}];p2=Plot[(1+x)^m,{x,-1/2,1/2},PlotStyle→RGBColor[0,0,1]]; Show[p1,p2]运行输出结果为:3.53.02.52.01.51.00.50.40.20.20.4输入如下命令:m=-5;f[x_]:=(1+x)^m;x0=2;g[n_,x0_]:=D[f[x],{x,n}]/.x→x0;s[n_,x_]:=Sum[g[k,x0]/k!*(x-x0)^k,{k,0,n}];t=Table[s[n,x],{n,20}];p1=Plot[Evaluate[t],{x,-1/2,1/2}];p2=Plot[(1+x)^m,{x,-1/2,1/2},PlotStyle→RGBColor[0,0,1]];Show[p1,p2]运行输出结果为:43210.40.20.20.4实验结论:由以上各图可知:当x趋近于某个值时,幂级数逼近原函数实验题目:3、观察函数展成的Fourier级数的部分和逼近的情况。
[精选]东南大学-数学实验-高数B下册--资料
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实验一空间曲线与曲面的绘制本实验的目的是利用数学软件Mathematica 绘制三维图形来观察空间曲线和空间曲面图形的特点,以加强几何的直观性。
1、空间曲线的绘制绘制空间曲线时一般使用曲线的参数方程,利用命令“ParametricPlot3D”。
如画x x(t )出参数方程 y y(t ) , t1t t 2所确定的空间曲线的命令格式为:z z(t )ParametricPlot3D[{x[t],y[t],z[t]},{t,tmin,tmax},选项 ]例1画出旋转抛物面 z x 2y 2与上半球面z 11x 2y2交线的图形。
x cost解:它们的交线为平面 z 1 上的圆x2y 2 1 ,化为参数方程为y sin t , t [ 0, 2 ] ,z1下面的 mathematica 命令就是作出它们的交线并把它存在变量p 中:p ParametricPlot3D Cos t,Sin t , 1 ,t,0,2Pi运行即得曲线如图 1 所示。
10.5在这里说明一点,要作空间曲线的图形,必须先求出该曲线的0-0.5-1F ( x, y, z)0参数方程。
如果曲线为一般式,其在 xOy 面上的投G( x, y, z)0影柱面的准线方程为H ( x, y) 0 ,可先将 H ( x, y)0 化为参数方21.510.5-1-0.50.5x x(t)1程,再代入 G ( x, y, z) 0 或 F ( x, y, z)0 解出y y(t )图 1z z(t) 即可。
2、空间曲面的绘制作一般式方程z f (x, y) 所确定的曲面图形的Mathematica 命令为:Plot3D[f[x,y],{x,xmin,xmax},{y,ymin,ymax},选项 ]x x(u, v)作参数方程y y(u, v),u [u min ,max ], v[ v min ,v max ] 所确定的曲面图形的z z(u,v)Mathematica 命令为:ParametricPlot3D[{x[u,v],y[u,v],z[u,v]},{u,umin,umax},{v,vmin,vmax},选项]例2作出上半球面 z 1 1 x 2y2的图形。
一元三次函数的图像性质研究ppt课件

a2 3
3
.
5
2.已知函数f (x) x3 ax2 x 1, a R. (1)讨论函数f (x)的单调区间; (2)设函数f (x)在区间( 2 , 1)内是减函数,求a的取值范围.
33
(2)函数在
2 , 3
1 3
内递减, 说明f
/
(x)
0有两个实根,且一个
大于或等于 1 ,一个小于或等于 2 .
a
Q a 2 0, f (x) 0不恒成立.a (0,1]
7
4 3.函数f (x) ax3 3x 1对x1,1总有f x 0成立,则a
.
(4)当a 1时, f / (x) 0的两根还是 1 与 1 ,且 1 1, 1 1,
aa
a
a
x [1, 1 ]与[ 1 ,1]时, f (x) ; x ( 1 , 1 ),时f (x) ,
对函数f (x) ax3 bx2 cx d (a 0)的图像性质研究
导数是新课标下高考的必考内容之一,利用导数研究函数的
性质,主要是利用导数求函数的单调区间、极值和最值等,这 些年来也是高考的重点.考纲的主要要求有:(1)导数的概念及其 意义;(2)导数的运算;(3)导数在研究函数中的应用.其中第(3) 点有两个小点:①了解函数单调性和导数的关系;能利用导数 研究函数的单调性,会求函数的单调区间(其中多项式函数一般 不超过三次).②了解函数在某点取得极值的必要条件和充分条件; 会用导数求函数的极大值、极小值(其中多项式函数一般不超过 三次);会求闭区间上函数的最大值、最小值(其中多项式函数一 般不超过三次).括号中的内容:其中多项式函数一般不超过三次. 这提示着我们,如果考与多项式有关的导数问题,多项式函数 中一元三次函数是重点.从近几年各地的高考题来看这一点也是 值得肯定的,特别是文科的高考题.基于导数高考大纲多项式函 数中一元三次函数的重要地位,因此我们有必要着重于对一元 三次函数的图象进行深入的研究,其目的在于通过研究函数
高等数学课件第4章 一元函数微分学

要
熟
(1)1cs xcco xtd x csx cC ;
记
(12)
1 dxarcsinxC;
1 x2
(13)
2020/3/22
11x2dx微积分a--r不c定t积a分n 概念x 与性 质 C.
12
例1 求积分 (3x22x1)dx
3x2dx 2xdx 1dx
x3x2xC 注:最后结果
x
2
dx
21a(a1xa1x)dx
21a(d(aaxx)d(aaxx))
1(lnaxlnax)C 1 ln a x C公式!
或
2a1 x2
a2
dx
1 ln 2a
xa xa
2a C
ax
2020/3/22
微积分--不定积分概念与性质
29
例6
1
dx
116x x2
1 d(x3)
20(x3)2
arcsin(x3)C 20
1 a)(x
dx b)
提示:拆项
[注 : 1 1( 1 1)] (xa)(xb) baxa xb
2020/3/22
微积分--不定积分概念与性质
23
作业:
P164: 4-1 (2)(3)(7)(8) 4-3
预习4.2 换元积分法
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微积分--不定积分概念与性质
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复习: F(x)dx F d(xF)(xC) F(x)C
如果函数 f ( x)在区间 I 内连续, 那 么 在 区 间 I内 存 在 可 导 函 数 F (x ), 使 x I , 都 有 F ( x ) f ( x ) .
简言之:连续函数一定有原函数. 问题:(1) 原函数是否唯一?
第四节 一元函数的单调性、凸凹性判别法及画图

第四节 一元函数的单调性、凸凹性判别法及画图为了描绘出函数()x f y =,()b a x ,∈的图形,我们需要知道函数的极值点,单调性、凹凸性和拐点等等。
本节研究这些函数的基本特征.一、 曲线单调性的判断比定理6.6更进一步,我们可以得到如下充分必要条件定理6.20设函数()x f y =在[]b a ,上可导,且函数是单调增加的,则()0≥'x f ;反之若[]b a x ,∈时,()0'≥x f ,则函数是在[]b a ,上单调增加的.证 由于()()()t x t f x f x f xt --='→lim,而函数()x f y =是单调增加的,故当t x >时,()()t f x f ≥,所以()()()0lim≥--='→tx t f x f x f xt .反之,如果[]b a x ,∈时,()0>'x f ,则由于()()()0lim≥--='→tx t f x f x f xt ,所以当 δ<-||x t 时,()()()ε<---'tx t f x f x f ,所以当t x >时,()()t f x f ≥,于是函数()x f y =是单调增加.同样,可以证明当()0≤'x f 时,函数是单调减少的.反之函数单调减少,则()0≤'x f . 例6.25 研究函数x x y sin -=在区间]2,0[π上的单调性. 解 在区间]2,0[π,0cos 1≥-='x y ,所以函数是单调增加的.推论6.4 设()x f y = 在区间[]b a ,上可导,()0='c f )(b c a <<而()c x x f ≠>',0,则()x f y = 在区间[]b a ,上是严格单调的.证 在区间],[c a 上,()0>'x f ,所以()x f y = 在区间[]c a ,上是严格单调的. 同样,在区间],[b c 上,()0>'x f ,所以()x f y = 在区间],[b c 上是严格单调的. 任取()()b c x c a x ,,,21∈∈,则()()()21x f c f x f <<. 所以函数()x f y = 在区间[]b a ,上是严格单调的.由推论6.4,容易得到例6.25中函数是严格单调增加的。
东南大学高等数学数学实验报告

高等数学数学实验报告实验人员:院(系) 经济管理学院 学号 14B13310 姓名 夏清晨 实验地点:计算机中心机房实验一空间曲线与曲面的绘制一、实验题目利用参数方程作图,做出由下列曲面所围成的立体:二、实验目的和意义利用数学软件mathematica 绘制三维图形来观察空间曲线和空间曲面图形的特点,以加强几何的直观性。
三、计算公式● v u x sin *cos = v v y sin *sin = v z cos = (0<u<2∏ 0<v<0.5∏) ● u x sin *5.0= u y cos = z=v (0<u<2∏ -1<v<2) ● x=u y=v z=0 (-2<u<2 -2<v<2)四、程序设计s1=ParametricPlot3D[{u,v,1u 2v 2},{u,-1,1},{v,-1,1},PlotRange →{-1,1},AxesLabel →{"X","Y","Z"},DisplayFunction →Identity]; s2=ParametricPlot3D[{u 2+v 2-u,u,v},{u,-1,1},{v,-1,1},AxesLabel →{"X","Y","Z"},DisplayFunction →Identity]; s3=ParametricPlot3D[{u,v,0},{u,-1,1},{v,-1,1},AxesLabel →{"X","Y","Z"},DisplayFunction →Identity]; Show [s1,s2,s3,DisplayFunction →$DisplayFunction]五、程序运行结果六、结果的讨论和分析利用Mathematica,直观地展示了图形的空间结构以及交界情况。
实验二 一元函数微分学[146页]
![实验二 一元函数微分学[146页]](https://img.taocdn.com/s3/m/57379587ce2f0066f5332291.png)
Ch2 一元函数微分学
1、熟练掌握符号和符号表达式的创建方法,掌握 Matlab的符号运算。
2、通过图形演示和计算,观察极限过程,深刻理解 数列极限与函数极限、无穷大与无穷小、连续与 间断、导数与微分等基本概念。
3、掌握计算函数极限、导数(包括高阶导数、隐函 数的导数、参数方程定义的函数的导数)的方法。
>b>=0sy.5m00(a0)
%%将计数算值数变值量变a量转a换的为值字符变量
>1a>n/2sc==1/3%; 符号变量b以字符串的方式显示,并不计算其值
>1>/2d=sym(c);
>> ac=a+c
%数值变量的四则运算
>a>c b=d=b+d
%符号变量的四则运算
bd0=.8333
5/6
6
2020/10/27 2020/10/27
符号对象(sym类型)是符号工具箱(Symbolic Math Toolbox)中定义的一种数据类型,用来表示 符号变量、符号表达式和符号矩阵,是进行符号运算 的基本构成单元。
4
2020/10/27 2020/10/27
2.1.1 创建符号对象
Ch2 一元函数微分学
Matlab利用sym函数和syms函数创建符号常量、 符号变量、符号函数和符号表达式,利用函数class() 判断操作对象的类型。 函数sym
13
2020/10/27 2020/10/27
>> clear all >> syms a b c x >> whos
2020/10/27 2020/10/27
Ch2 一元函数微分学
8
02 实验二 一元函数的作图

Dependent Variables Y and Z
0.4 0.2 0 -0.2 -0.4 -0.6 -0.8 -1
0
1
2
3 4 Independent Variable X
5
6
7
7
可以在图形的任何位置加上一个字符串,如用: text(2.5,0.7,’sinx’) 更方便的是用鼠标来确定字符串的位置,方法是输入命令: gtext(‘sinx’),gtext(‘cosx’)
fplot(fun,[xmin xmax ymin ymax]) 对 y 也有限制,fun必须是函数M-文件的名称
例1 y=[0 0.58 0.70 0.95 0.83 0.25];plot(y) x=linspace(0,2*pi,30);y=sin(x);plot(x,y) fplot('2*x^3+3*x^2-12*x+14',[-3,4])
1 0.8 0.6 0.4 0.2 0 -0.2 -0.4 -0.6 -0.8 -1
0
1
2
3
4
5
6
7
3
三、线形与颜色
线方式
实线(solid) : -. -波折线(dashed) 点线(dotted) 虚点线(dashdot) 点方式
.
圆 点
+
加 号
*
星 号
x
x形
o
小 圆
s
正 方 形
d
菱 形
v
下 三 角 形
5 0.5 0 -0.5 0 -5 -10 -10 -5 0 x 5 10
y
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实验二
一元函数图形及其性态
2 x 例 绘 函 f(x =x +x −5 3 −x +8 −4以 f′(x , f′(x 的 出数 ) 5 4 x 及 ) ′ ) 3
形并出有驻和点 图,找所的点拐。
− : 先 我 不 将 ) 自 量 示 围 为3 ] 则 解 首 , 们 妨 f(x 的 变 显 范 定 [− ,3 ,
1.0
0.5
Out[6]=
-2
-1 - 0.5
1
2
- 1.0
2012-5-7
8
例 2
实验二
作 数= 制 函 y=x 的 形 画 并 察 数 对 数 形 图 动 , 观 参 p对 图 函 影。 的响
一元函数图形及其性态 p
:入令下 解输命如:
In[7]:=
Do Plot x^p, x, 0, 3 , PlotRange ® 0, 10 , p, 1, 3, 1 2
x^4 + x^3 + x^2 + x ; x^2 + x + 1 t1 = Plot f x , x, - 2, 2 , PlotStyle ® RGBColor 0, 1, 0 ; t2 = ParametricPlot Cos t Sin 2 t , Sin t Cos 3 t , t, 0, 2 Pi , PlotStyle ® RGBColor 1, 0, 0 ; g x_ := If x ¹ 0, 1 x Sin x^2 , 0 ; t3 = Plot g x , x, - 2, 2 , PlotStyle ® RGBColor 0, 0, 1 Show t1, t2, t3 f x_ :=
入下令 输如命:
In[8]:=
f x_ := - 4 + 8 x - x2 - 5 x3 + x4 + x5 Plot f x , x, - 3, 3 , GridLines ® Automatic, Frame ® True, PlotStyle ® RGBColor 1, 0, 0
DD @@8 < @ D @D
PlotStyle
作图风格, 作图风格,主要是指选择显示图形的颜色和线
型,格式主要有: PlotStyle→RGBColor[a,b,c] 格式主要有: →
为介于[0, 之间的数 之间的数, 选择[1,0,0]、 其中 a,b,c 为介于 ,1]之间的数,若 a,b,c 选择 、 [0,1,0]、[0,0,1],则分别表示的是三元色:红、绿、蓝。 、 ,则分别表示的是三元色:
实验二 一元函数图形及其性态
东南大学 数学系
实验二
一元函数图形及其性态
实 的 的 让 学 悉 学 件 a e ai a所 的 好 具 本 验 目 是 同 熟 数 软 M hmtc 所 有 良 t 作功,通函图来识数运函的形观 的图能并过数形认函,用数图来 和析数有性,立形合思。 察分函的关态建数结的想
2012-5-7
@ @D < @ D D @8 @@ @D@ @D 8 D @D < 8 @ @DD D < @ @D < @ D D @8 @D
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实验二
一元函数图形及其性态
在 上 面 的 程 序 中 , 命 令 “ Plot ” 的 选 项 “ PlotStyle→RGBColor[a,b,c] ” 是 指 选 用 颜 色 绘 图 , 其 中 → a,b,c 为介于 , 之间的数, a,b,c 选择 介于[0, 之间的数, 1]之间的数 若 选择[1,0,0]、 [0,1,0]、 、 、 [0,0,1],则分别表示的是三元色:红、绿、蓝。运行后的图形为: ,则分别表示的是三元色: 运行后的图形为:
@8 @D < @@D D D @@8 < D @ @D D D
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实验二
一元函数图形及其性态
)的一阶导函数和二阶导函数的图形( 运行后, 运行后,绘出了 f(x 的一阶导函数和二阶导函数的图形(如下
)有三个零点, ) ,从图中可以分别观察出, 图) 从图中可以分别观察出, f′(x 有三个零点,且均为 f(x 的 ,从图中可以分别观察出
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实验二
一元函数图形及其性态
作图命令 Plot” “ ” 可带很多选项, 可带很多选项, 现对常用的一些选项介绍如下: 现对常用的一些选项介绍如下:
PlotRange
作图区域,格式为 作图区域,格式为:
PlotRange→{因变量最小值 因变量最大值 ; → 因变量最小值 因变量最大值}; 因变量最小值,因变量最大值 PlotRange→{{自变量最小值 自变量最大值}, 因变量最小值, → 自变量最小值,自变量最大值 , 因变量最小值, 自变量最小值 自变量最大值 {因变量最小值 因变量最大值}} 因变量最大值 PlotRange→All (表示显示所有点) → 表示显示所有点)
Solve f' x Š 0, x Solve f'' x Š 0, x 4 x ® -2 , x ® , x® 1 , x® 1 5 x® 1 , x® 1 - 8- 3 10 6 , x® 1 -8 + 3 10 6
15
从运行结果可以得到原函数极值点和拐点的具体值。 从运行结果可以得到原函数极值点和拐点的具体值。
1
@@8 < 8< D 8 < D
p
此命令输出了 6 幅图, 幅图,参数 p 是从 1 到 3 以 2为步长的选择,从这 为步长的选择,
= 的影响。 些图中可以很明显地看出在第一象限参数 p 对函数 y=x 的影响。
为了图形演示更加生动,我们可以对这些图形进行动画演示。 ( 为了图形演示更加生动,我们可以对这些图形进行动画演示。 选 中图后, 中图后,用“Ctrl”+“Y”键) ” “ ”
PlotStyle→Dashing[{r1,r2,…}] → …
指交替使用数 r1,r2,…作为线段和空白的相对长度画虚线 其中这 …作为线段和空白的相对长度画虚线(其中这 的数) 些数应是远小于 1 的数
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6
4 3 2 x +x +x +x 例 给 函 ( f(x = x +x+ 1 定数1 ) ) 2 1
PlotPoints 采样点数(默认值为 25) 格式为: 采样点数( ) 格式为 ,格式为 , PlotPoints→点数 →
PlotLabel
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用于在图形上方居中加注释
3
实验二
一元函数图形及其性态
Axes
用于指定是否显示坐标轴 不画出坐标轴( 不画出坐标轴(默认为 True) )
GirdLines
在图形上画横竖线,格式为: 在图形上画横竖线,格式为:
GirdLines→Automatic (表示在每个记号处画线 → 表示在每个记号处画线) 表示在每个记号处画线 GirdLines→{{横轴方向画线处 纵轴方向画线处 → 横轴方向画线处 纵轴方向画线处}} 横轴方向画线处,纵轴方向画线处
样 们 用 a e ai a 同 结 函 微 学 知 找 这 我 利 M hmtc 并 时 合 数 分 的 识 t 了些键,而函的形有真全的解 出一关点从对数图就了实面了。
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首先介绍一下平面图形的描绘: 先介绍一下平面图形的描绘 平面图形的描绘:
一元显函数图形的绘制
a ] = ) 在平面直角坐标系中绘制函数 y=f(x 在区间 [ ,b 的图形是函
选项]。 数“Plot” 其调用格式为:Plot[f(x),{x,a,b},选项 。 ” 其调用格式为: , 选项
同时绘制多个函数的调用格式为: 同时绘制多个函数的调用格式为: Plot[{f1(x),f2(x),…},{x,a,b},选项 。 选项]。 … 选项
线凸向似乎有所改变。 线凸向似乎有所改变。
总之,由函数的图形我们只能近似地判断出一些信息, 总之,由函数的图形我们只能近似地判断出一些信息,那么 这些印象是否属实呢?为了证实这些印象, 我们利用下面的 这些印象是否属实呢?为了证实这些印象, Mathematica 语句来加以验证: 语句来加以验证:
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实验二
一元函数图形及其性态
Ticks 用于给坐标轴加上刻度或给坐标轴上的点加标记, 用于给坐标轴加上刻度或给坐标轴上的点加标记,
格式为: 格式为:Ticks→Automatic → 自动加刻度; 自动加刻度;
Ticks→{{x1,x2,…},{y1,y2,…}}; → … … ; Ticks→{{{x1,”字符串 1”},{x2,”字符串 2”},…}, → 字符串 字符串 … {{y1,”字符串 1”},{y2,”字符串 2”},…}}。 字符串 , 字符串 … 。
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10
为了利于观察一些特殊点的位置,我们选择了选项 “ GirdLines→Automatic”使图形的坐标平面上出现了网格 → ” 线,而且这时 Mathematica 将自动选择相应的 y 的显示范围为
[ 2 , 0 。输出结果如下图: − 01 ] 输出结果如下图:
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实验二
一元函数图形及其性态
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实验二
一元函数图形及其性态
In[10]:=
Plot f' x , x, - 3, 3 , GridLines ® Automatic, Frame ® True, PlotStyle ® RGBColor 1, 0, 0 , PlotLabel ® "A Graph of f' x " ; Plot f'' x , x, - 3, 3 , GridLines ® Automatic, Frame ® True, PlotStyle ® RGBColor 1, 0, 0 , PlotLabel ® "A Graph of f'' x " ;